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2024年外出考察学习总结范文时间过得真快，转眼间我们已经度过了____年的外出考察学习。
在这一年的时间里，我和同学们一同踏上了知识之旅，通过参观学习、交流互动和实践探索，收获了许多宝贵的经验和知识。
在这里，我将对这次外出考察学习进行总结，以期能深化对所学知识的理解和应用。
首先，在这次外出考察学习中，我深刻感受到了实践的重要性。
通过亲眼目睹和参与到实际工作中，我更加清楚地认识到理论知识与实际应用之间的差距和联系。
例如，我们去了一家知名制造企业参观学习，亲眼目睹了高度自动化的生产线和先进的生产设备。
这让我对课本上学到的制造管理知识有了更深层次的理解和感悟。
通过参观学习的过程中，我也发现了企业的一些问题和挑战，如如何提高生产效率、如何降低成本、如何保证质量等等。
这些问题启发我思考并提出了自己的解决方案，加深了我的思考和创新能力。
其次，在这次外出考察学习中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。
在这次考察活动中，我们需要互相配合、协同作战。
在团队合作中，每个人都有自己的优势和特长，通过合理的分工与合作，我们每个人都能发挥自己的潜力，取得更好的成绩。
例如，我们在调研某个企业时，每个人都负责一个方面的内容，然后进行汇总和讨论，最后得出了较为全面和准确的结论。
通过团队合作，我们不仅能够更好地解决问题，还能够互相学习和启发，在集体智慧的指导下，达到共同进步的目标。
此外，在这次外出考察学习中，我还体验到了不同地域和文化的碰撞和交流。
我们去了不同的城市和地区，与各地的学生进行了交流与互动。
这不仅让我了解到了不同地区的实践经验和发展情况，还让我认识到了文化的多样性和差异性。
对于一个开放性和多元化的经济社会，了解不同文化的背景和活力十分重要。
通过这次跨文化的交流，我更加明确了自己的文化观念和认识，并且更加愿意去尝试和理解不同文化的观点和价值观。
最后，在这次外出考察学习中，我也发现了自己的不足和需要努力的方向。
通过与优秀的同学和企业的交流，我深刻感受到了自己的知识水平和专业能力的差距。
赴外地学习考察报告工作总结_半年学习工作总结过去半年，我有幸能够赴外地学习考察，这段时间让我受益匪浅。
在这篇报告中，我将对这半年的学习和工作进行总结。
我要感谢公司给我这个学习机会，我有幸能够前往外地学习考察，这是一个宝贵的经验。
通过这段时间的学习，我对于外地的情况有了更深入的了解，也提高了自己的知识水平和工作能力。
在学习过程中，我主要关注了两个方面的内容：一是了解外地的文化和历史，二是学习外地的先进技术和管理经验。
通过参观旅游景点、博物馆等，我深入了解了外地的特色文化和悠久历史，这些对我启发很大。
我还参观了一些知名企业，并与他们的管理层进行了交流，了解了他们的先进技术和管理经验，这为我今后的工作提供了很多借鉴。
在工作方面，我主要负责外地的市场调研和业务拓展。
通过市场调研，我收集了大量的市场信息，并分析了竞争对手的优劣势。
通过与客户的沟通和交流，我了解了他们的需求和意见。
在业务拓展方面，我与合作伙伴谈判并达成了一些合作意向，为公司的业务发展提供了新的机会。
在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
由于外地的市场环境和文化背景与我所熟悉的不同，我需要花费更多的时间和精力去适应和理解。
在与合作伙伴的谈判中，由于语言和文化的差异，沟通变得更加困难。
我通过努力克服了这些困难，并取得了一些积极的成果。
通过这半年的学习和工作，我不仅学到了很多的知识和经验，还提高了自己的能力和素质。
我对于外地的情况有了更深入的了解，这对我的个人发展非常重要。
我在市场调研和业务拓展方面有了一定的经验，这对于今后的工作有很大的帮助。
我通过与合作伙伴的谈判和交流，提高了自己的沟通能力和跨文化交流的能力。
在今后的工作中，我将继续努力，将所学到的知识和经验运用到实际工作中。
我还会进一步提升自己的能力，提高自己的综合素质。
相信在公司的支持下，我会取得更好的成绩。
这半年的学习考察对我来说是一次宝贵的经历。
通过这段时间的学习和工作，我不仅收获了知识和经验，还提高了自己的能力和素质。
赴铜陵考察情况汇报尊敬的领导：我于××年××月××日前往铜陵进行考察，现将考察情况汇报如下：一、考察目的。
此次考察旨在深入了解铜陵的经济发展现状、产业结构、城市规划和环境保护情况，为下一步工作提供参考依据。
二、经济发展现状。
铜陵市经济发展持续稳步增长，主要体现在工业、农业和服务业方面。
工业方面，铜陵市拥有丰富的矿产资源，尤其是铜矿资源的开发利用，为当地经济做出了巨大贡献。
农业方面，铜陵市的农产品优质丰富，农业产值不断提升。
服务业方面，铜陵市的金融、旅游等服务业也呈现出良好的发展势头。
三、产业结构。
铜陵市的产业结构主要以工业为主，其次是农业和服务业。
工业方面，铜陵市的有色金属冶炼、机械制造、化工等行业发展较为成熟，对当地经济的拉动作用明显。
农业方面，铜陵市的粮食、油料、蔬菜等农产品产量稳步增长，农业结构不断优化。
服务业方面，铜陵市的金融、旅游、文化等领域也呈现出多元化发展的趋势。
四、城市规划。
铜陵市城市规划较为合理，城市建设和环境保护工作取得了显著成效。
城市规划以“绿色、生态、宜居”为主题，注重生态环境保护和城市景观建设，城市绿化率较高，市民居住环境较好。
同时，城市交通基础设施完善，城市功能区划明确，城市发展秩序井然。
五、环境保护情况。
铜陵市环境保护工作取得了显著成效，空气质量优良，水质清洁，生态环境良好。
当地政府高度重视环境保护工作，加大了环境治理力度，推动了生态文明建设，取得了令人瞩目的成就。
六、总结。
综上所述，铜陵市经济发展稳步增长，产业结构合理，城市规划和环境保护工作取得了显著成效。
下一步，我们将进一步深化对铜陵市的了解，加大对当地经济发展的支持力度，推动铜陵市经济社会持续健康发展。
特此报告。
此致。
敬礼。
外出考察调研总结汇报范文外出考察调研总结汇报范文：尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我将对我所参与的近期外出考察调研进行总结汇报。
此次考察调研是我个人的一次难得的学习和锻炼机会，在此向领导和同事们表达我对你们的感谢和敬意。
首先，我将简要介绍此次考察调研的背景和目的。
我们团队在过去一段时间内对市场进行了深入的分析，发现公司在某个方面存在较大的问题，需要通过外出考察调研来寻找解决方案。
整个考察调研过程历时两周，我们共分为三个小组，分别前往不同的企业进行实地考察，与专家学者进行研讨，以期找到针对公司问题的有效解决方法。
在此次考察调研中，我所在的小组主要关注了X领域的核心技术和市场前景。
我们首先前往了A公司进行实地考察，参观了他们的生产线和研发中心，了解了他们在技术研发和市场拓展方面的经验和成果。
其次，我们拜访了X领域的专家学者，与他们进行了深入交流，听取了他们对行业发展趋势和未来前景的观点。
最后，我们还进行了X领域的市场调研，通过市场调研报告和现场访谈，了解了市场上的同类产品和竞争对手情况。
在考察调研的过程中，我们团队遇到了一些困难和问题。
首先，时间紧迫，任务繁重，为了能够尽快收集到有效的信息和数据，我们必须加班加点工作。
其次，由于我们之前对X领域了解不深，对于一些专业术语和技术难题没有足够的了解，导致在与专家学者的交流中有些困难。
但是，通过我们团队成员的共同努力和相互协作，我们成功地克服了这些问题，并从中获得了宝贵的经验和启示。
经过近期的考察调研，我深刻认识到公司在X领域面临的挑战和机遇。
根据我们的调研结果，X领域的市场前景广阔，发展潜力巨大。
然而，与此同时，市场上已经存在了很多具有优势的竞争对手，公司需要加强核心技术研发，提高产品质量和市场竞争力。
我在调研过程中也发现了一些其他企业的成功经验和创新思维，这对于公司未来的发展具有重要的借鉴意义。
在接下来的工作中，我将结合我们的调研成果，向领导和同事们提出一些建议。
关于赴浙江省考察学习情况的报告尊敬的领导：您好！我是学校教师代表，应邀前往浙江省进行考察学习。
我非常荣幸地向您汇报我在浙江省考察学习的情况。
我此次考察主要涉及到教育方面的内容，包括学校管理、教学模式和教育政策等方面。
以下是我对这些方面的观察和总结。
首先，我对浙江省的学校管理非常钦佩。
我参观了多所学校，无论是小学、中学还是高中，在所有学校中，都能感受到严谨的管理和高效的运作。
学校里的各项工作都有明确的责任人，每个环节都经过精心的安排和组织。
学校领导和教师以身作则，注重规范自己的行为举止，为学生树立了良好的榜样。
我深感浙江省在学校管理方面取得了巨大的成就。
其次，浙江省的教学模式给我留下了深刻的印象。
在课堂上，老师们非常注重培养学生的创造力和实践能力。
他们尊重学生的个体差异，注重培养学生的兴趣和潜力，让每个学生都能找到适合自己的学习方式。
此外，浙江省还注重发展学生的实践能力，通过各种实验和案例研究等活动，培养学生的解决问题的能力。
这种教学模式使学生更加积极主动地参与到学习过程中，提高了教育质量。
再次，我对浙江省的教育政策感到非常激动。
浙江省重视教育，投入了大量的资源和力量，为学生提供了良好的学习环境和条件。
浙江省实施了多项教育，如义务教育质量提升工程和高等教育综合等，这些举措在一定程度上提高了教育公平，并减轻了学生和家庭的经济负担。
同时，浙江省还注重培养学生的创新能力和实践能力，为学生提供了丰富多样的实践机会，让他们能够更好地适应社会发展的需求。
最后，我还参观了一些教育资源开放共享的实践基地。
这些基地包括科技创新实验室、艺术创作工作室等，为学生提供了一个实践和展示自己才华的平台。
这种资源开放共享的模式能够充分激发学生的创造力和干劲，同时也扩大了教育资源的利用效率。
通过这次考察学习，我对浙江省的教育发展状况和经验教训有了更深入的了解。
我认为，学校管理的严格和规范、教学模式的创新和教育政策的改进，都是浙江省成功的原因。
赴浙江考察学习的情况汇报一、学习、考察见闻一、校园文化云技术支撑的信息化校园。
实现万兆进校园千兆到班到桌面，办公室区、教学区、会议区无线网络全覆盖，以及一卡通系统建设，来实现在线师生签到考勤、公共区域实训场所无线联网门锁管理、校门寝室实现障碍通道管理，学生进出自动实现考勤功能，考勤数据短信自动传送至家长或班主任，一卡通微信APP公共服务平台、掌上WAP服务平台建设可实现学生在线金额变化的提醒（充值、消费、转账等）、余额查询、消费明细查询、定期消费汇总提醒、自助挂失、修改查询密码等功能。
这些都会大大改善学生的学习环境，并提高家校之间的沟通效率。
我们在校园内为同学们创设了自主创业的环境。
烹饪班的同学们已经在食堂旁边创设了美食园，机电数控学部和汽修工程学部也创立了学生课桌椅诊所以及洗车服务点。
不仅锻炼了人际交往能力，提升了自主做事的信心，也享受到了成功带来的喜悦，为进入职场做足准备。
二、德育特色一是专家引领二、“全程启迪教育”的理念“五声教育”是指用“笑声、歌声、掌声、口号声、感恩声”来教育学生的方式。
他们认为“合胃口”的方式才是最好的方式。
“五声教育”就是我校在无数个“难教难管”的日子里总结出来的一个“合胃口”的教育方式。
“笑声教育”是“爱”的教育，也是情商教育。
“歌声教育”是“信”的教育，也是希望教育。
“掌声教育”是“勇”的教育，也是激励教育。
一个孩子能随时为他人鼓掌，也能为自己鼓掌，能祝贺他人，也能祝贺自己，这样就会提升精、气、神。
精气神是一个人内外兼修的气质。
一个有精气神的孩子，就会有勇气克服自己的惰性，战胜自己的软弱，保证自己始终向着正确的方向前行。
基于这种想法，我们把教会学生鼓掌列入了入学教育的主课程。
多年来，不单是有人取得了成绩就有人鼓掌，即使有人犯了错，只要说声“这是我的错”，也会有人为他鼓掌。
热烈且有朝气的掌声，是良好会风的前提，也是良好学风形成的主要因素，掌声改变了许多孩子的低迷情绪，掌声也使他们变得坚强，掌声已成为我校的校园文化。
赴浙江学习考察报告报告主题：赴浙江学习考察报告报告日期：XXXX年XX月XX日1. 引言作为一位学习者或考察者，赴浙江省进行学习和考察，旨在了解浙江省的发展现状、经济发展模式、文化传统以及创新实践等方面的情况，为我们的学习和研究提供有益信息和经验。
2. 经济发展浙江省是中国经济发展的重要地区之一。
其经济总量和经济增长速度在全国居前列。
浙江省以制造业、互联网经济和服务业为主导，形成了以杭州为核心的创新型经济体系。
我们在浙江省的学习和考察中，可以深入了解创新实践的力量对经济发展的影响。
同时，也可以了解当地政府在吸引投资、促进产业转型升级和推动城市化进程等方面的政策和措施。
3. 优秀企业在浙江省有许多优秀的企业，如阿里巴巴、海尔、华为等。
这些企业在各自领域取得了显著的成就，并在全球范围内产生了重要影响。
通过学习和考察这些企业，我们可以了解到他们的企业文化、管理模式以及创新实践，为我们今后的学习和发展提供借鉴和启示。
4. 文化传统浙江省有着丰富的文化传统和历史遗产，在浙江进行学习和考察，可以了解到城市的历史变迁以及当地人民的生活习俗和传统文化。
对于学习历史和文化研究的人来说，这是一个宝贵的机会。
5. 环境保护和可持续发展浙江省一直重视生态环境保护和可持续发展，倡导绿色发展和低碳经济。
浙江省在环境治理、资源利用和生物多样性保护方面的经验和实践，为其他地区提供了宝贵的参考。
通过学习和考察浙江省的环保和可持续发展经验，我们可以了解到生态文明建设对经济发展的重要性，并为我们今后的学习和研究提供借鉴。
6. 结语通过赴浙江省进行学习和考察，我们可以充分了解浙江省的经济发展、企业实践、文化传统以及环境保护等方面的情况。
这些信息和经验对我们的学习和研究有着重要的意义和启示。
希望通过这次学习和考察，我们能够拓宽自己的视野，为自己的发展做出更好的规划和决策。
外出考察学习情况汇报尊敬的领导：我是XXX，特此向您汇报我最近的外出考察学习情况。
在过去的一段时间里，我经过了多个城市的考察，拜访了不同的企业和机构，参观了他们的生产线、工作环境和管理制度。
通过这次考察学习，我对人员管理、生产流程和企业文化等方面有了更深入的了解，并且从中汲取了很多宝贵的经验和教训。
首先，我在考察过程中发现，在管理方面，一些企业采取了一些创新的方法来激发员工的工作积极性。
比如，一家企业将员工分成不同的小组，每个小组负责一项具体的任务，通过竞赛制度来激发他们之间的竞争意识和团队合作精神。
这种管理方式鼓励了员工的主动性和创造性，并且提高了整体效率。
其次，在生产流程方面，我学习到了很多先进的生产技术和管理方法。
例如，一家工厂利用自动化设备和智能化系统来控制整个生产过程，大大提高了生产效率和产品质量。
另外，一家汽车制造企业采用了精益生产的方法，通过减少浪费和优化流程，大幅度提高了生产效率和利润水平。
这些先进的生产技术和管理方法对于提高我所在企业的生产水平和竞争力具有重要的借鉴意义。
同时，我还参观了一些创新型企业，对它们的企业文化和创新思维给予了深深的敬佩。
比如，一家科技公司鼓励员工提出新的创意和想法，并给予相应的奖励和支持。
另外，一家互联网企业不计较员工的出勤时间和地点，注重员工的工作成果和创造力。
这种开放式的企业文化和创新思维对于培养企业的创新能力和竞争力非常重要。
通过这次外出考察学习，我对各个方面的知识和经验都有了新的积累和了解。
在以后的工作中，我将会将这些学习到的东西融入到自己的实际工作中，努力提高自己的工作水平和素质。
此外，在考察学习中，我还结识了一些同行业的从业人员，通过与他们的交流和讨论，我对行业的发展趋势和前景有了更全面的认识。
这对于我个人的职业发展和我所在企业的战略规划具有重要的指导意义。
总结起来，这次外出考察学习是一次非常有益的经历。
通过实地参观和交流学习，我对人员管理、生产流程和企业文化等方面有了更深入的了解，获得了很多宝贵的经验和教训。
赴浙江省长兴县学习乡村旅游发展报告为落实县委县政府关于加快营造大旅游优势，加大桠溪生态之旅开发建设力度的精神，10月28日，县政府宗仁副县长率县旅游局、桠溪镇相关负责人赴浙江省长兴县考察学习乡村旅游的发展经验。
通过边听边看，见闻了该县乡村旅游的一个又一个颇具吸引力的亮点和健康迅猛发展的势头，感受到长兴县对乡村旅游发展的高度重视，并把其作为社会主义主义新农村建设和惠民富民的重要工作来抓，走出了一条旅游活县、以旅富农的新路子，很多方面值得我们学习借鉴。
一、长兴县乡村旅游的基本情况1、农家乐是乡村旅游的主要内容全县已有各类农家乐250多家，床位数7000多张，餐位数10200多个，从业人员1700多人，其中全国农业旅游示范点1个，省级农家乐特色示范村3个，省五星级农家乐3家，省四星级农家乐7家，省三星级农家乐14家。
2007年、2008年度农家乐考核连续获得浙江省一等奖，今年1—9月全县共接待游客130万人次，实现经营收入1．76亿元。
2、休闲农业观光园是乡村旅游的重要平台全县建成城山沟桃源山庄、渚山杨梅休闲农业观光园等一批休闲农业观光园，这些观光园的建设进一步促进了农村产业结构调整，加快了一产和三产的融合发展，有力促进了该县农业增收、农民增收和农村发展。
3、农业节庆活动是乡村旅游的有效载体近年来，该县成功举办了如梅花李、樱桃节、采桃节、杨梅节、桃花节、葡萄节等农业节庆活动。
通过这些农业节庆活动的举办，极大地提升了农业产业的知名度和美誉度。
二、长兴县发展乡村旅游的主要做法1、出台政策，扶持发展近年来，县委县政府相继出台了《关于促进农家乐发展的若干意见》、《长兴县农家乐管理暂行办法》等相关系列政策，同时县财政每年安排专项资金100万用于农家乐的扶持和补助。
继而又出台了《关于举办农业观光节庆活动和建设休闲农业观光园有关事项协调会议纪要》，对发展休闲农业观光园和举办农业节庆活动给予相应的资金补助。
一系列的政策扶持为该县乡村旅游的快速健康发展创造了良好的条件。
赴外地学习考察报告工作总结_半年学习工作总结一、工作总结前段时间，我有幸赴外地进行学习考察工作，这段时间的学习对我来说是非常宝贵的。
通过这次学习，我感受到了外地的发展氛围和学习氛围，这对我的个人成长和职业发展具有非常重要的意义。
在此，我将对这段时间的学习考察工作进行总结，希望能够得到大家的指正和建议。
二、学习考察收获在这次学习考察中，我有机会进入了不同的企业、学校和机构，了解到了他们的管理模式、发展方向以及人才培养机制等。
这些都给了我很大的启发，让我对自己的工作有了更清晰的认识和规划。
我深刻感受到了外地企业的创新能力和执行力。
他们在产品研发、市场开拓以及管理机制上都展现出了非常高的水平，这点让我深受启发。
我意识到自己在工作中要更加注重创新，不断学习和改进，才能适应市场的变化和企业的发展。
外地学校的教学模式也给了我很大的触动。
他们注重学生的实践能力培养，注重学生的思维训练和问题解决能力，这让我深刻认识到了教育的本质。
我回想起自己的工作，也意识到要注重学生的实际操作能力和创新意识的培养，不能只停留在传统的课堂教学中。
我还参观了一些外地机构，了解到了他们在人才培养上的成功经验。
他们注重员工的全面发展，重视员工的素质提升和职业规划，在这方面做得非常好。
我觉得这也是我在今后工作中需要重点关注和努力的地方。
三、工作不足在这次学习考察中，我也发现了自己工作中存在的不足之处。
我觉得自己的专业知识还不够系统和扎实，需要不断加强学习，不断提高自己的专业水平。
我在管理能力和团队协作能力方面也有所欠缺，需要更多的实践机会和锻炼。
四、下一步工作计划在学习考察结束之后，我有了更明确的工作规划。
我会加强专业知识的学习，努力提高自己的专业素养。
我会注重管理能力和团队协作能力的培养，争取更多的实践机会，不断锻炼和提高自己。
我会把这次学习考察中的好经验和做法带回来，融入到自己的工作当中，争取取得更好的成绩。
五、总结通过这次学习考察工作，我收获颇丰，也意识到了自己的不足之处。
赴安徽铜陵、浙江长兴学习考察情况的汇报
按照区委、区政府的统一安排，我们考察组一行4人于日，对安徽省铜陵市铜官山区社区体制改革及新体制运行情况、浙江省长兴县商贸物流产业发展情况进行了考察调研，现将有关情况汇报如下：
一、铜陵市铜官山区社区体制改革及新体制运行情况
在铜官山区考察学习时，我们重点参观了鹞山社区、天井湖社区，并与区委办、区社区建设办公室主要领导及相关社区工作人员进行了座谈。
铜官山区是铜陵市的主城区，是全市政治、经济、文化和商业中心，区域面积36.4平方公里，人口33.9万。
2010年7月，为创新城市社区管理模式，提升城市管理服务水平，铜官山区启动了社区综合体制改革，将原6个街道办事处及所辖的49个社区整合为18个社区，撤销街道办事处，变“区－街道－社区”三级管理为“区－社区”两级管理，减少行政层级和管理环节，实行一级政府、两级管理，取得了良好效果，被国家民政部确定为“全国社区管理和服务创新实验区”。
其改革做法被总结为“铜陵模式”，在全省范围内推广。
“铜陵模式”概括起来就是“1234”，即“一个减少、两个实行、三个完善、四个强化”。
“一个减少”：即撤销街道，成立大社区，减少管理层级。
整合原有街道、社区设置，调整社区规模，实行大社区体制。
在全市撤销6个街道办事处，把原来49个社区整合为18个社区。
新社区采用“一个核心三个体系”的组织架构，即以社区党工委为核心，社区居委会、社区公共服务中心（社区服务中心）以及社会组织三个体系为支撑的整体架构，实现了社区党工委、居委会和社区公共服务中心（社区服务中心）的责权利有机统一，建立健全党的领导、居民自治、中心服务、社会协同、公众参与的社区管理服务新格局。
“两个实行”：一是实行扁平化管理。
街道撤销后，城市管理由“区、街道、社区”三级管理变为“区、社区”二级管理，进一步理顺管理职能，将原街道经济管理、城管执法、司法行政等主体职能收归区直相关部门，实现分片归口管理，建立社区与区直部门工作对接新机制。
同时，实行“三个下沉”：人员下沉，将区直机关、原街道人员下沉到社区，配齐配强社区领导班子，进一步充实社区人员力量；经费下沉，按照“权随责走、费随事转”的原则，原街道版块上的管理成本变成了社区服务管理经费，并进一步加大投入，使社区为民服务的财力得到了有效保障；资源下沉，整合原街道、社区工作和活动用房，调整改建为居民服务和活动场所，实现“居民活动场所最大化，社区工作场所最小化”，社区资源得到合理有效运用。
二是“网格化管理”，按照“属地管理、条块结合”原则，每200—300户左右划分一个网格，配备1名网格管理员，主要负责日常巡查和综合信息采集等工作。
“三个完善”：一是完善社区公共服务体系。
细化社区网格人员的责任分工，在各社区的每栋楼楼道口处都制作了网格指示牌，标明该区域网格责任人的姓名、联系方式，并将社区开展的一些活动以温馨提示的方式在指示牌上张贴，便于居民及时了解社区动态，为居民提供贴近、贴身、贴心服务。
二是完善社区市场化服务体系。
把政府承担的而应由社会组织提供的公共服务剥离出来，动员更多的社会资源从事社会管理，实现政府管理与市场化运作的有效衔接和良性互动，市区两级政府都设立支持社会组织专项财政预算，通过政府购买社会组织的服务，在政府与社会组织之间建立相互合作的关系，为社会组织提供发展的空间，实现公共治理主体的多元化。
三是完善社区义务服务体系。
组建群众性协会团体，大力推行社区志愿者注册登记制度，充分吸收社区内的老党员、老干部、志愿者等力量参加，组织为空巢独居老人、困难家庭等社区居民提供义务服务。
“四个强化”：一是强化党的核心功能。
成立社区党工委，把支部建在网格上，把党小组建在楼栋中，对在职党员实行单位、社区“双重管理”，加强对社区离退休党员、流动人口党员的服务工作，使党建工作延伸到社区每个角落。
二是强化居民自治功能。
积极推进群众性
自治组织建设，明确社区居委会及下属各专门委员会、居民小组长和楼栋长的职责任务，充分发挥社区居民主体作用。
建立健全社区居民代表大会制度、居民公约制度、居民和党员代表议事制度、议事协商委员会议事规则等制度，进一步畅通居民表达利益诉求的渠道，自治职能得到进一步强化。
三是强化社会管理功能。
改革使原先浮在区和街道层面的资源进入社区，分散在各个条口和社区内部的资源整合到社区，民生服务、城市管理、综治维稳、社区就业保障等服务功能在社区就可得到实现。
四是强化居委会监督功能。
在全面履行居委会工作进行民主评议、实施民主监督的基础上，结合本届城市社区组织换届选举，建立“观察员”制度，对社区居民委员会制度的架构、选举和运行方式，进行全过程监督。
通过考察，我们认为铜官山区在社区建设上有以下几个方面值得学习借鉴：
1、充足的投入保障。
铜官山区对社区的财政拨付主要按户数结算，每个社区平均保持在50万元。
充足的财政拨款有效保证了社区的软硬件建设，我们参观的鹞山社区和天井湖社区面积都在500平方以上，电脑、打印机、复印机、传真印等现代办公设备一应俱全，图书室、活动室、调解室等活动场所配套完善，极大地方便了社区开展为民服务和居民进行文体娱乐活动。
2、高效的服务体系。
区政府成立社区建设办公室，集中协调经济管理、城管执法、司法行政等相关部门。
社区组建了公共服务中心，集中设置综合事业、公安警务、信访接待、司法调解、民政业务、计划生育等专业服务窗口，对进驻社区的事项进行“一厅式”审批和“一站式”办理，有效简化了办事程序，提高了办理效率，缩短了办结时限。
3、科学的工作方式。
社区实行网格化管理，每300户划分一个网格，配备1名网格管理员，主要负责日常巡查和综合信息采集等工作，变坐等服务为主动上站服务、代理服务。
实行AB岗工作制，专门业务工作为A岗，对网格内各项事务负责为B岗，实行各项业务在前台一口受理、后台分类处置。
二、浙江省长兴县商贸物流产业发展情况
在浙江长兴，我们重点参观了长兴综合物流园区和农贸大市场，并与县委政研室、县贸粮局、永畅物流建设开发有限公司等单位主要领导及相关人员进行了座谈。
长兴地处浙江北部，位于苏浙皖三省交界，公路距上海、杭州、南京、宁波、苏州、无锡、芜湖等大中城市均在150公里左右，水路距上海洋山港187公里、杭州湾117公里，在长三角区域商贸物流体系中，是东接上海、南联杭州、呼应苏南、辐射安徽的重要节点城市。
2010年，全县物流业增加值为14.6亿元，物流业税收9975万元，拥有10家县级重点物流企业，11家国家A级物流企业，1家省级现代服务业重点企业，5家省级现代物流重点企业；共有各类交易市场41个，其中亿元以上商品交易市场12家。
他的主要做法可以概括为“四抓”：一是抓发展定位。
立足打造“长三角现代物流重要集散区”，积极接轨上海，尽快融入长三角物流体系，将长兴定位于沪、浙、苏、皖物流的“中转站”，三省毗邻地区贸易中心和上海物流副中心。
二是抓组织建设。
县委、县政府成立了长兴永畅物流建设开发有限公司，作为国有企业来负责长兴综合物流园区的建设、经营和管理。
三是抓物流规划。
根据县域总体规划、综合交通规划和物流需求源分布特点，确定了现代物流业空间布局，即由综合物流园区（一级物流节点，分布在开发区）、物流中心（二级物流节点，分布在泗安、和平和煤山三个中心镇）、配送中心和货运站（三级物流节点）组成。
四是抓政策扶持。
制定出台了《长兴县关于加快服务业发展的若干意见》、《关于加快推进现代物流业发展的意见》和《长兴综合物流园区优惠政策》，在物流用地、税费、投融资和其他服务等方面明确了具体的扶持政策，是湖州市首个对现代物流业进行专项扶持的县。
我们感到，长兴县在发展商贸物流产业中有以下几个方面值得学习借鉴：
1、开发理念。
长兴县立足城市建设的需要，把城区内位置分散、规模较小的钢材、有色金属、农资、粮食、建材等市场集中整合搬迁至大型园区和市场，有效解决了城区市场“小、
脏、乱、差”以及存在诸多安全隐患等问题，最大程度聚集了人流、物流、资金流和信息流，更好地发挥了市场的集聚效应和辐射作用。
2、发展定位。
着眼自身独特的区位优势，积极打造以区域（分拨）物流为基础，以工业物流和商贸物流为重点，以货运交易为配套，以公共物流信息平台为支撑的，集“物流配载、仓储配送、生产资料展示交易、物流金融、物流信息、配套服务”六大服务为一体的区域性综合物流园区，形成了服务浙皖苏交汇三角区、辐射大长三角的商贸业发展格局。
3、盈利模式。
长兴县物流园区按照“以园养园、封闭运行、滚动发展”的思路，采取“租售并举”的模式，通过公开招、拍、挂等程序，对园区的综合配套楼及商务楼进行租售，及时回笼建设资金，滚动发展物流园区；对与物流业务相关联的配载中心、仓储加工区、汽修厂等对外出租，收取租金，确保了国有资产不流失和保值增值。
