中考英语阅读理解的解题思路
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中考英语阅读答题技巧及方法中考英语阅读理解是一项必考题目,考生需要通过阅读一篇短文或文章,并回答相关的问题。
本文将为大家介绍中考英语阅读理解答题的方法和技巧,以帮助考生在备考中更好地应对这一难点。
一、拆解题目中考英语阅读理解的题目一般包括问题和答案选项。
在阅读题目前,我们可以先读一遍题目,明确问题和答案选项的关键词和信息。
尤其是对于比较纷繁复杂的长篇文章,要事先确定文章中出题的重点内容,有针对性地搜索,有助于加快答题速度和准确性。
二、提炼文章主旨在阅读文章时,应先花些时间了解文章的背景和大意,提炼文章主旨。
特别是对于一些文学类文章,通过理解文章的人物、事件、情节等要素,进一步推导出文章含义和作者的写作意图,有助于理解和回答文章的问题。
三、抓住关键词在回答问题时,应仔细观察问题中的关键词,重点文本中存在的提示词汇,为自己搜寻相关答案提供指引。
同时,关键词汇可以帮助快速理解和选择正确答案。
四、细节捕捉阅读理解题目中,诸如数字、时间等细节常常是考生疏忽造成失分的主要原因。
因此,在答题时,一定要重视每一个数字和细节,切不可掉以轻心。
五、多样练习中考英语阅读理解试题类型丰富,各种形式的文章和问题涵盖了不同知识领域,考生应进行多样化的练习,不断提高自己的应对能力。
特别是在练习中要逐步提高自己的答题效率,熟练一些规范化的答题技巧,比如排除干扰项和注意事项等,更好地提高答题正确率。
六、使用短时记忆技巧许多阅读理解问题与文本中的词汇使用有关,例如同义词、反义词、同音词等等。
在回答问题时,考生需要使用短时记忆技巧,即将与原文相关的关键词汇短时记忆,直到答出问题或选择正确答案。
同时,还可以对与问题相关的词汇加以标注或标记,有助于加深印象,以便在答后续的问题时更好地回想起这些信息。
七、阅读速度控制在答题时,阅读速度掌握也是一个非常重要的因素。
考生要根据自己的阅读速度和问题的难度适当掌握时间分配,避免花费过多时间在某个问题上,影响后续的答题进度。
中考英语阅读理解解题思路与方法(绝对精品试题,提高实战能力,值得下载打印练习)1. 首段和尾段一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。
许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点,而文章的最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。
策略:通过一些标志性词汇或者短语,我们可以更快地找到这些总结性句子,如:all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus 等。
主题句考查了考生是否能够把握文章大意的能力,因此是常考且几乎是必考的一个考点。
2. 长难句长难句是阅读理解的主要难度所在,其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等,有的句子甚至长达好几行。
这些复杂的句型也往往成为了出题的重点所在。
策略:加强训练自己对付长难句的能力,平时有意识地去分解这些句子,理解其中的指代关系和句子层次。
3. 列举处标志性的词汇包括:First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…策略:把这些词圈起来,考题中一般会出现四个选项对比,这样非常好在文章中找。
4. 举例处例子往往与作者的说明与论述有很大的关联,具有重大的意义,因此也成为了考题出处的热点。
这种题目在文章中的线索非常明显,一般都带有如下的标志性词汇:for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。
策略:一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点,所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读,才能保证所选答案的正确率。
中考英语阅读理解解题思路一、理解主旨大意题考查学生对于文章的中心思想或全文梗概的领会、理解和概括能力。
主旨大意题常见的设问方式1).What does the writer mainly tell us?2).This is a passage about …3).Which of the following best expresses the main idea?4).Which is the subject discussed in the text?5).The writer wrote the passage in order to6).What’s the best title for this passage?7).What’s the main idea of this passage?8).The main idea / point of the passage is that ______.9).From the passage, we can learn/ conclude ______.10).What can we know from the whole passage?二、根据上下文猜测单词题这种阅读理解测试题是对短文中某一个句子中的某一个超纲的单词或者短语画线,让考生猜测其汉语意思或者英语解释意义。
短文中出现的超纲词或者短语要求学生在读懂短文的内容,理解短文的大概意思的基础上并且根据短文上下文的意思和情景进行猜测和推断。
猜测单词的一些方法:1.根据构词法猜测词意。
例如:前缀un-表反义词,如happy、unhappy,fair、unfair,important、unimportant等。
后缀- ment表名词,如develop、development,state、statement,argue、argument等。
后缀-er、-or或-ist表同源名词,如calculate/ calculator; visit/ visitor; law/ lawyer; wait/waiter; science/ scientist; art/ artist等。
中考英语阅读理解和完形填空等中考题型的解题技巧与策略第一部分:阅读理解解题技巧与策略一、中考英语阅读理解课标解读阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务,阅读理解也是中考的一项重要考查内容。
《义务教育英语课程标准》要求学生在阅读中:1.既要能理解个别句子的意义,也要能理解上下文的逻辑关系,把握篇章结构。
2.既能理解字面的意思,也能理解隐含的意思。
3.既能理解事实和细节,也能理解所读材料的主旨和大意。
4.能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。
阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面,阅读理解能力的考查在中考中所占比重越来越大。
阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。
根据教育部制定的英语课程标准,初中毕业生阅读应达到的要求如下:1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义。
2.能理解段落中句子之间的逻辑关系。
3.能提炼出文章的主题,预测情节的发展。
4.能读懂常见体裁的阅读材料。
5.根据不同的阅读目的,运用简单的阅读策略获取信息。
6.除教材外,课外阅读量应累计达到15万个词。
我们讲完课标中对中考阅读理解是如何要求,再来看一下中考阅读理解的命题特点。
二、中考英语阅读理解命题特点中考英语阅读理解既考查考生的语言知识和技能,又考查他们对语言文字的理解、分析、概述、判断等诸多方面的思维能力。
篇数一般在3-4篇,阅读材料取材新颖、话题广泛,有些材料呈现出鲜明的时代性、教育性、真实性、实用性等特点。
内容涉及经济、文化、科技、生活等诸多领域。
体裁以记叙文、说明文及各种应用文体为主。
中考阅读理解的命题特点包括选材特点、命题原则、题型分析与解题技巧三个方面。
(一)选材特点1.语篇一般在150-300个词,个别超过300个词。
2.语篇类型、主题语境多样化,内容更趋于信息化、时代化,体裁从记叙文、说明文扩大到产品说明、及实际应用等文体。
3.语篇多是原汁原味的英语语言材料,语言地道精炼,表达规范科学,文质兼美,生动的有趣,语句富于变化。
英语阅读理解(一)解题方法和技巧阅读理解也是中考英语题的必考题目之一,本题型旨在考查学生阅读,理解的能力,几年来,中考英语题中的阅读理解材料新,题材丰富,考查学生综合推断能力,根据语篇猜单词意思的能力的力度加大,也考查学生关注细节的能力。
所以学生往往要么没能正确理解语篇中某些句子的意思,在细节题上丢分,要么就是对语篇的整体把握不够,在综合题或者推断题方面丢分。
那么到底怎么做好阅读理解这一题型呢?今天,带大家一起来看下!中考阅读理解考查主要内容1考查掌握所读材料的主旨和大意的能力此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题,主题思想,标题或目的,其主要提问方式是:(1) Which is the best title of the passage?about?(2) Which of the following is this passage(3) In this passage the writer tries to tell us that_____.(4) The passage tells us that______.(5) This passage mainly talks about_______.2考查掌握所读材料的主旨和大意的能力考查把握文章的事实和细节的能力。
此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的,其主要提问方式是:(1) Which of the following is right?(2) Which of the following is not mentioned?(3) Which of the following is Not True in the passage?(4) Choose the right order of this passage.(5) From this passage we know ________.3考查根据上下文猜测生词的含义的能力此类猜测词义的题目要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。
阅读理解回答问题解题技巧解题方法1. 顺序原则,注意使用。
在确定前一道题的答案以后,在文中标注出来。
做下一题的时候,继续往下找,能有效控制答题时间,并提高正确率。
2. 答题之前,圈关键词(Key Words)。
A.大写、数字、引号优先原则B. 5Wh 疑问词必须圈划(who, what, when, why, where, how)例如:1. Jake lost one of his skis after he fell over when skiing, didn’t he?2. When did his parents realized that Jake was missing?3. What did Jake do to protect himself from the cold temperatures?4. How did Jake get down the mountain the next morning?5. How long did it take Jake return to safety after he lost his ski?6. What do you think of Jake? Give at least one reason.3.注意时态一致,代词一致。
例如:(1)Jake lost one of his skis after he fell over when skiing, didn’t he?(回答用一般过去时,代词用he)When did his parents realized that Jake was missing? (回答用一般过去时,代词用they)What do you think of Jake? Give at least one reason.(回答用一般过去时,省略I think,代词用he)(2)Did … mean? 回答:It meant …4.Why 提问,回答格式2种:A..Because + 句子B.…… + to do………(这里to do 表目的)例如:Why did Redmayne say that this Oscar belonged to all of those people around the world battling ALS ?回答:Because he acted as Stephen Hawking in the film and Hawking was diagnosed with ALS.5. Where和When 提问,介词in / on / at 等不能遗漏。
初中英语阅读理解的八大技巧1、审视标题,抓住中心试题中有的文章有标题,有的没有,拟题人是有所考虑的。
标题是文章主题的高度凝聚。
它能给我们启发和想象,想象文章的内容和走向。
这样做有利于对文章的理解,能提高做题的效率。
2、浏览全文,掌握全貌如果时间紧,至少要快速通读全文,尤其是首两段。
再把标题和文章内容结合起来,这样全文的梗概便一目了然了。
3、细读题目,抓住要点对整篇短文内容有了一定的了解后,要马上看短文后的问题,带着问题去选择或判断答案。
要确定所需查找的信息范围,并注意所查找信息的特点。
例如:如果问题或选项涉及到人名、地名,就应该找首字母大写的单词;如果问题或选项涉及时间、日期、数字,就应该寻找具体的数据。
另外还要注意试题难易,应暂时绕开那些少数较难的题目,先做最有把握、最熟悉的题目,也就是该类题可以直接或间接从文章中找到的。
而对于那些要通过对文章归纳判断、逻辑推理的题目,需要再对全文快速阅读,仔细分析思考,反复比较、推敲选出正确答案。
若文章短可先读短文,后看文后题目;如果文章太长,你可以先把文章后面的问题看一遍,带着问题去看文章。
这样可以帮助你去掉杂念,提高阅读速度和解题的正确性。
要善于找关键句,特别要注意文章的第一段和最后一段的头一句话,往往就是关键句,可以帮助你掌握文章的全貌,理解文章的主题。
此外,还应该细读文章,因为有时的试题是考细节。
可以边读边用铅笔做点标记,把有关的画出来。
凡逢人物就圈起来,看完一数,有几个圈就是几个人,一目了然。
4、细读文章,掌握细节这次应细品,不可一晃而过。
可边读边用铅笔做些记录,把有关的人物、事件、时间、地点、起因(即五个W:who,what,when,where,why)划出来。
经过这样的处理,你对文章的内容和细节便会胸有成竹,对事态的发生、发展和解决有了更加深入的了解。
5、理解大意,初选答案一般短文都设有五个题目,对那些表层理解的题目可以断然选定。
对那些深层理解的题目,应再查阅原文,但决不是简单重读,应找出依据,把所答案代入文中,再确定正误。
英语中考阅读理解解题技巧《英语中考阅读理解解题技巧》一、熟悉题型英语中考阅读理解解题技巧,首先要熟悉题型。
英语阅读理解题一般都会分为四种:单项选择题、不定项选择题、判断题和简答题。
1、单项选择题:本题型比较容易,属于最基础的题型。
需要仔细阅读文章,考查考生对文章的理解能力。
2、不定项选择题:这类题目根据文章内容,提出一个问题,然后给出三个或更多的答案,要求考生从中选择出正确答案,只要有两个或两个以上的正确选项,考生就可以选择出来。
3、判断题:这类题型比较考验考生的理解力,通常考生需要读懂文章,然后根据文章内容进行判断,正确的就选“正确”,错误的就选“错误”。
4、简答题:答题时需要综合运用文章中所提到的信息,把信息综合起来,得出结论,从而回答问题。
此类题型考查考生的理解能力及文章的应用能力,也是比较难的。
二、阅读技巧1、文人选法文人选法就是先看下文章的标题和空位,根据自己的知识背景,定出答案,然后再读文章,确定答案是否正确。
2、把握文章中心在读文章时,应当理解文章的中心思想,把握文章的中心,这样才能正确理解文章的内容和定出正确答案。
3、重点把握重要语句要把握重要语句、重要词汇,尤其是对答案的确定有重大作用的语句,这样才能正确把握文章的中心,从而定出正确答案。
三、抽查方法1、跳读法跳读法是一种基于文章结构的阅读方法,即根据文章内容的结构,通过跳过文章中不必要的部分,迅速阅读文章,从而抓取文章中的主要信息。
2、侧批法侧批法是一种比较精确的阅读方法,即在侧边栏记录下文章的要点,考生可以根据自己的理解对文章的每一段进行概括总结,这样就可以把握文章的中心,从而灵活应对考题。
3、挑选法挑选法,也叫精读法,是一种从文章中抽出特定句子或段落的阅读方法,可以充分发挥短时间内的阅读效率。
考生可以先浏览文章的全貌,再仔细阅读文章的部分内容,把握文章的中心,从而灵活应对考题。
总之,凡是遇到英语阅读理解题,考生们一定要熟悉题型,使用正确的阅读技巧,灵活应用抽查方法,这样才能正确定出正确答案。
中考英语阅读回答问题答题技巧
中考英语阅读回答问题答题技巧包括以下几个方面:
1.快速浏览全文:先快速阅读全文,了解文章的大意和结构,这样有助于把握整篇文章的思路和要点,为答题做好铺垫。
2.仔细阅读问题:在回答问题之前,一定要仔细阅读问题,弄清楚问题的类型和要求,例如细节题、推理题、主旨题等,以便有针对性地寻找答案。
3.寻找线索:在阅读文章时,要注意寻找与问题相关的线索,例如关键的名词、动词、形容词等,这些词或短语可能会引出问题的答案。
4.排除法:如果遇到一些难以确定答案的问题,可以先排除一些明显错误的选项,再根据线索和常识进行推断,这样可以提高答题的准确率。
5.注意细节:在回答问题时,一定要注意细节,尤其是对于时间、地点、人物等具体信息的描述,这些细节往往是决定答案的重要因素。
6.理解作者意图:在答题时,要注意理解作者的意图和观点,这有助于更好地理解文章的内容和主题,从而更好地回答问题。
7.复查答案:在答题结束后,一定要复查答案,检查是否符合逻辑和常识,是否有遗漏或错误,以确保答题的准确性。
总之,中考英语阅读回答问题需要考生具备一定的阅读技巧和语言能力,平时要多练习阅读理解题,提高自己的阅读速度和理解能力。
同时要注意积累词汇、语法和句型等语言知识,以便更好地理解和回答问题。
中考英语阅读理解的解题思路作者:苏晋候来源:《读写算》2011年第34期【摘要】本文通过呈现福建省三明地区08-10年的中考试题中的阅读理解题,讲解考纲的要求和考试的题型,介绍阅读理解题的提问方式和解题技巧,以提高学生英语阅读的能力。
【关键词】英语;阅读;解题;思路阅读理解是语言学习中最重要的基本技能之一,阅读理解能力的强弱,直接反映出一个人英语水平的高低。
阅读理解能客观地反映学生的学习效果,阅读为理解,理解是阅读,因此它能作为综合评估学生学习能力的依据。
学生的阅读能力包括综合的语言能力(词汇、语法、惯用搭配、习语等)、正确的阅读方法和习惯,并涉及广泛的背景知识和生活常识。
学生的理解能力包括对文字的理解、推断的理解和评价的理解等各个层面。
阅读理解是对英语知识综合运用的考查,它是占全卷篇幅最大、内容最多、计分最高、区分度最明显的一种题型。
其分值占整个卷面的50分。
该项得分的情况直接影响到整个考试的成败。
下面我将从考纲解读、题型特点、提问方式及解题技巧等方面来阐述中考阅读理解的解题思路。
1考纲解读1.1福建省中考考纲中的阅读题解读阅读理解(45分)共5篇短文。
第1、2、3篇要求考生在阅读理解的基础上,根据所给材料,从每小题的4个选项中选出最佳答案。
第4篇是在一篇短文中留出5个空格,要求考生在阅读理解的基础上还原短文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。
第5篇是一篇任务型短文,要求考生根据要求完成任务。
任务形式包括把文字信息转化为图形、图像、图表、表格、数字等信息,还可以是画图、制作表格、填空、设计(广告、贺卡、名片、信封……)等。
1.22008-2010年三明中考阅读题解读阅读理解(50分,共30小题)共5篇短文。
A、B、C三篇要求考生在阅读理解的基础上,根据所给材料,从每小题的3个选项中选出最佳答案。
其中B篇通常是以图表形式出现,要求学生根据图表所给的信息完成5道选择题。
第4篇是综合填空,要求考生在阅读理解的基础上用所给词的适当形式填空,使短文意思完整、通顺、正确。
第5篇是任务型阅读,要求考生根据要求完成任务,用简洁的句子或短语完成表格。
2题型特点2.1题材广泛。
包括天文、地理、历史、科普、政治、经济、文化教育、常识、事业、环保、文娱、体育、旅游、风土人情、社会现象、家庭生活、创业历程、人物传记、名人轶事、哲理小品、焦点问题、人间百态等。
这几年阅读材料选材注重与社会生活的密切联系,关注学生的情感、态度发展,引导学生关注社会,培养学生文化意识。
任务型阅读仍然是命题趋势。
2.2文体多样。
包括记叙文、说明文、应用文、新闻报道、广告、对话、故事等。
3阅读理解测试对学生的要求1.学生既要理解具体的事实、细节,也要理解抽象的概念。
2.能对具体的事实、细节进行分析判断和逻辑推理,以理解其深层的含义。
3.要了解背景,理解文章的内涵,能概括文章的中心思想,理解作者的写作意图。
4初中英语新课程标准对初中学生阅读能力的要求能读懂供7-9年级学习阅读的简单读物和报刊、杂志,克服生词障碍,理解大意。
能根据阅读目的运用适当的阅读策略。
5阅读理解题的题型及其分配从以上题型及其分配,我们可以看出,英语考试中的“重头戏”对考生阅读理解能力的考查,已由过去五个W的浅层考核过渡到找出短文主旨、推断深层涵义、文中细节和猜词解意、特别注重语篇和运用。
因此,我们在平时的阅读教学和训练中,要改变以往肢解语篇进行翻译串讲、偏重单项知识的讲解和语法分析的不良现象,始终将语篇教学贯穿于平时的课文教学和阅读理解教学中,从而提高学生从篇章整体入手概括语篇意义的能力。
充分利用教材中的对话、课文来指导学生在有限的时间内,把握篇章的意图、观点并进行归纳。
同时教师还要培养学生的阅读意识,引导学生用科学的阅读方法,并适当进行限时阅读训练,培养学生快速、准确、高效阅读的能力。
这就要求学生了解阅读理解题的提问方式及其解题技巧。
6阅读理解题提问方式及解题技巧6.1理解文中具体信息(细节理解题)细节理解题的目的在于考查考生对阅读材料的理解能力。
它在试题中所占的比率最大,难度最小。
考生只要能抓住材料中的关键词、句,再就着考题,仔细阅读材料中相关的内容,就可以在文中直接找到,或稍加分析就能找到正确答案。
1、主要提问方式有:1)、Which of the following is right / true?2)、Which of the following is not mentioned?3)、According to the passage.4)、From the passage we know.5)、What do we know about...?2、解题技巧1)、直接事实题:抓住题干中的文字信息,采用针对性方法进行阅读,可在文中直接找到问题的答案。
2)、间接事实题:充分利用上下文提供的语境和信息进行简单的概括和判断,有时还需依靠常识和经验才能得出正确答案。
3)、排序题:要求考生在理解文章的基础上对被打乱次序的文章内容重新排序。
4)、识图题:找准信息,文图参照,互相验证,抓住各图之间的实质差别所在,就能较快地做出判断和抉择。
例如:2008年三明中考英语阅读A… In the early 20th century, Eunice Moe Brock's parents came to Shandong Province a nd they gave birth to her there. As she grew up, Brock saw the poverty( 贫困) , illness and war in China. So when she left China at the age of 13 , she decided to come back to help the poor people there. …61. Eunice Moe Brock was born.A. in Shandong ProvinceB. in the United StatesC. in the South of China.细节理解题。
根据"Eurince Moe Brock's parents came to Shandong Province and they gave birth to her there." 知答案应为A。
2010年三明中考英语阅读理解题AIn the UK, a seven-year-old boy has raised ?800,000 for people of the Haiti(海地)earthquake by riding his bike around his local park.Charlie Simpson, who was from London, cared so much for the kids in the earthquake that he decided to do something about it. He rode about five miles around South Park near his home on Sunday to ask for help and wrote messages on the Internet for support....根据短文内容选择最佳答案46. Charlie Simpson comes from.A. EnglandB. New zealandC. Haiti细节理解题,根据Charlie Simpson, who was from London可知答案为A47. The boy has already raisedfor people in Haiti.A.£500B.£ 600C. £ 800, 000细节理解题,根据In the UK, a seven-year-old boy has raised ?800,000 for people of the Haiti 可知答案为C。
6.2根据上下文推断生词的词义(猜词悟义题)猜词悟义题的目的在于考查考生的领悟能力、理解能力。
这类考题在中考中比率很小,一般只有1到2题,它要求考生通过上下文的提示或暗示来猜测某一特定单词或短语的准确含义。
1、主要提问方式有:1)、The word"****"in the passage probably means.2)、The underlined word " It " in the passage refers to.3)、In this story the underlined word"***"means.4)、Here " it " means.2、解题技巧1)、根据定义或解释猜测词义。
2)、根据同义、反义、同等、同位、因果等关系猜测词义。
3)、根据文中的举例猜测词义。
4)、根据上下文猜测词义。
5)、利用构词法知识猜测词义。
6)、根据对比关系猜测词义。
7)、利用比较关系猜测词义。
8)、根据同义词的替代关系猜测词义。
9)、运用生活经验和普通常识来确定词义。
例如:2008年三明中考英语阅读CFind useful information: Travel books will offer information about the cheapest hotels and restaurants. Also the Internet can help you save money. You can find some useful websites like www. Travelcity. com and www. Economy travel. com.72. The underlined word "websites" neans.A.电子邮箱B.网站C.旅游指南猜词悟义题。
根据下文:"…like www. Treavlcity. com and www. Economy travel. Com"可知答案为B。
2009年三明中考英语阅读理解A…Liu Xingrui, a Grade 8 student in Mianzhu Middle SchoolLiu’s father died in an accident when she was 12. In the earthquake, her mother died. The 15-year-old girl became an orphan. But she wasn’t always sad. She worked as a voluntee r after the earthquake and offered to teach some homeless kids to read in her hometown.…47. The underlined word “orphan” means.A. 救援者B. 义工C. 孤儿猜词悟义题。