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第1篇大家好!我是XX幼儿园的一名教师,非常荣幸能在这里参加幼儿园教师培训班。
首先,我要感谢幼儿园领导给予我这次难得的学习机会,让我有机会与各位优秀的同行交流、学习。
接下来,我将结合自己的教学经验,谈谈在培训班中的收获和感悟。
一、明确培训目标,提高自身素质作为一名幼儿园教师,我们肩负着培养祖国花朵的重任。
在这次培训中,我们明确了以下目标:1. 提高教育教学水平,丰富教学方法,为幼儿提供更好的教育环境。
2. 增强自身专业素养,树立正确的教育观念,关注幼儿全面发展。
3. 加强团队协作,提高班级管理能力,为幼儿园创造良好氛围。
二、丰富教学内容,激发幼儿兴趣1. 创设有趣的教育活动,激发幼儿好奇心和求知欲。
在幼儿园教学中,我们要注重创设有趣的教育活动,让幼儿在游戏中学习、成长。
例如,在语言领域,我们可以通过儿歌、故事等形式,让幼儿感受语言的魅力;在科学领域,我们可以通过实验、观察等方式,让幼儿探索科学的奥秘。
2. 结合幼儿年龄特点,开展多元化教学。
针对不同年龄段的幼儿,我们要制定相应的教学计划,注重培养幼儿的动手能力、思维能力和创造力。
例如,对于小班幼儿,我们可以通过模仿、游戏等方式,培养他们的基本生活技能;对于大班幼儿,我们可以通过项目式学习、团队合作等方式,提高他们的综合素质。
3. 注重家园共育,促进幼儿全面发展。
家庭是幼儿成长的第二个课堂,我们要加强与家长的沟通与合作,共同关注幼儿的成长。
例如,我们可以定期开展家长会、亲子活动,让家长了解幼儿园的教育理念,共同为幼儿的成长助力。
三、提升班级管理能力,营造良好氛围1. 建立健全班级管理制度,确保教育教学活动有序开展。
我们要制定班级管理制度,明确班级纪律,培养幼儿良好的行为习惯。
同时,要关注幼儿个体差异,因材施教,让每个幼儿都能在班级中找到自己的位置。
2. 加强与幼儿的沟通交流,关注幼儿心理健康。
我们要善于倾听幼儿的心声,关注他们的心理需求,及时发现并解决幼儿遇到的问题。
第1篇大家好!我是幼儿园的一名培训老师,非常荣幸能在这里与大家分享一些关于幼儿园培训的心得体会。
首先,请允许我代表全体培训老师,向园长和同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!感谢园长对我们工作的关心与支持,感谢同事们对我们培训工作的积极配合与帮助。
一、幼儿园培训的重要性幼儿园是孩子们成长的摇篮,肩负着培养下一代的重要使命。
而培训工作则是提高幼儿园教育教学质量、促进幼儿全面发展的关键环节。
以下是幼儿园培训的重要性:1. 提高教师素质教师是幼儿园的核心力量,他们的素质直接影响到幼儿的成长。
通过培训,教师可以学习到先进的教育理念、教学方法,提高自身的教育教学能力,从而为幼儿提供更好的教育服务。
2. 促进幼儿园发展幼儿园的发展离不开全体教职工的共同努力。
通过培训,可以提高全体教职工的团队协作能力,增强幼儿园的凝聚力和竞争力,为幼儿园的长远发展奠定基础。
3. 适应教育改革需求随着教育改革的不断深入,幼儿园教育面临着新的挑战。
通过培训,教师可以及时了解教育改革动态,掌握新课程、新教材、新方法,使幼儿园教育紧跟时代步伐。
4. 提升家长满意度家长是幼儿园教育的支持者和参与者。
通过培训,教师可以更好地与家长沟通,了解家长的需求,提供个性化的教育服务,从而提升家长对幼儿园的满意度。
二、幼儿园培训的要点1. 明确培训目标在开展培训工作前,要明确培训目标,确保培训内容与幼儿园教育教学实际相结合。
具体目标包括:提高教师教育教学能力、促进幼儿全面发展、提高幼儿园整体教育教学质量等。
2. 精选培训内容培训内容要具有针对性、实用性和创新性。
具体内容包括:教育教学理论、教学方法、课程设计、幼儿心理发展、家庭教育指导、教师心理健康等。
3. 优化培训方式培训方式要多样化,结合教师实际需求,采用讲座、研讨、观摩、实践等多种形式,提高培训效果。
同时,要注重教师之间的互动交流,促进教师共同成长。
4. 加强培训师资培训师资是培训工作的关键。
要选拔具有丰富教育教学经验、专业知识扎实的教师担任培训讲师,确保培训质量。
幼儿园教师国旗下演讲稿
尊敬的家长、同事们,各位亲爱的小朋友们:
今天,在这庄严的国旗下,我代表幼儿园全体教师发表演讲。
新时代已经到来,我们肩负着祖国未来的重任。
幼儿园教师作为教育工作者,更应该时刻铭记我们的责任和使命。
国旗是祖国的象征,更是每一个中国人心中最骄傲的符号。
我们敬爱国旗、尊敬国旗,是对伟大祖国最深沉的爱和最坚定的信仰。
旗帜引领方向,我们要带领我们的学生早日树立爱国主义情感和家国意识。
让我们在幼儿园这个小小的社会,灌输正确的价值观念和思想意识,教育孩子们爱国、爱家庭、爱学校、爱生活。
我们幼儿园教育不仅仅是知识的传递,更是品德的培养。
我们铭记着祖国历史长河中的辉煌和苦难,教育孩子们要珍惜来之不易的和平环境,在学习、生活中尊重、团结周围的人,在各方面积极向上,做一个爱国、有道德、有文化的好孩子。
凉山彝族儿童王炫在《最美的国旗》中说,“我们的国旗是天空中最美的星星,它永远高高飘扬,永远带给我们光芒。
”我们要在每个孩子心中树立起这样的信仰,让他们走向更加美好的明天。
最后,我希望,每一个幼儿园孩子,从今天起,都能多看、多听、多做、多问,感受国旗庄严和光辉,树立爱国主义的信念,热爱祖国,热爱生命!让我们用实际行动,去为祖国繁荣富强而努力奋斗。
谢谢大家!。
幼儿园老师代表国旗下讲话稿5篇幼儿园老师代表国旗下讲话稿篇1亲爱的老师们、亲爱的小朋友们:大家好!我作为幼儿园的一名老师,很荣幸站在这里,代表我们幼儿园的全体教职员工,向大家致以热烈的问候和最美好的祝愿!今天,我们齐聚在这里,庄严而庆重地举行国旗下讲话仪式,这是我们中华民族的一项重要传统,也是我们幼儿园培养孩子们热爱祖国、弘扬爱国精神的重要活动。
在这里,我想借着这个机会,与大家一起分享对国旗的敬意和爱国情怀。
我想告诉大家,我们的国旗是我国的象征,是我们共同的精神家园。
它的红色象征着革命的烈火和我们党的旗帜,代表着中华民族的伟大传统和无数英雄烈士的牺牲奉献;五颗黄色的星代表着中国共产党领导下的五个群众阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级和知识分子。
国旗上的五星红旗,象征着我们伟大的祖国,也是我们每个人心中的骄傲和自豪。
在我们的幼儿园,我们致力于培养孩子们的爱国情怀和民族自豪感。
我们希望通过开展各种活动,让孩子们从小就懂得尊敬国旗、热爱祖国。
我们教给孩子们国歌的歌词和旋律,让他们能够在国旗下庄严肃立、高唱国歌。
我们组织一些寓教于乐的活动,例如观看爱国主题的动画片、举办国旗绘画比赛等,让孩子们通过游戏和艺术形式更好地理解和表达对祖国的热爱。
在我们幼儿园的教学过程中,我们注重培养孩子们的爱国情感和民族意识。
我们通过讲述中国优秀传统文化、民族英雄事迹等,让孩子们了解中华民族的伟大历史和灿烂文化,培养他们的文化自信。
我们还组织参观纪念馆、爱国主题展览等活动,让孩子们亲身感受国旗的庄严和伟大,激发他们的爱国热情。
亲爱的小朋友们,你们是祖国的未来,是我们的希望。
希望你们能够珍爱祖国、热爱祖国,在日后的成长中,努力学习,培养自己的综合素质,为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。
我想借此机会,向辛勤工作在幼儿园的各位老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢。
正是你们默默无闻的付出和辛勤努力,才让我们的幼儿园成为了一个充满爱与关怀的温馨家园,也让孩子们在快乐的成长中感受到了祖国的温暖和伟大。
2024年幼儿园老师国旗下的致辞讲话稿亲爱的家长们,亲爱的同仁们:大家好!很高兴能在这个特殊的时刻,与大家聚在一起,共同庆祝我园2023年的国庆活动。
首先,我代表幼儿园全体师生,向每一位家长朋友表示最诚挚的欢迎和感谢!同时,也向辛勤工作的同事们表示最衷心的祝福!作为一位幼儿园的老师,能够为孩子们传递爱国情怀和弘扬中华文化,是我们的荣幸和责任。
作为幼儿园的家长,你们是孩子成长道路上最重要、最亲近的人,是他们成长的指南针和坚实后盾。
在这样的重要日子里,我们一起感受国旗飘扬的荣耀,一起为祖国的繁荣和发展祈愿,更是要肩负起教育下一代的责任和使命,为孩子们营造一个充满爱国主义教育氛围的成长环境。
回顾我们的祖国,我们的祖国有着悠久的历史文化,丰富的自然资源,还有一个个智慧勤劳的中国人民。
看着我们的国旗在风中猎猎招展,我们感受到了祖国的力量和希望,感受到了祖国日益强大的魅力。
每一次国庆节,我们都能看到祖国的变化和发展,作为一位幼儿园的老师,我为祖国的崛起而自豪,更期盼着为孩子们带去更多的机会和发展。
在幼儿园的教育中,我们将爱国主义作为核心价值观的重要组成部分,融入到每一个孩子的成长和教育中。
让孩子们从小就热爱祖国,热爱我们伟大的中华民族,从小就懂得关注国家大事,从小就培养起民族自豪感和集体荣誉感。
通过开展各种形式的爱国主义教育活动,我们希望让孩子们在玩中学、在学中玩,感受到祖国的温暖和力量。
亲爱的家长们,作为孩子成长道路上的引导者和支持者,我们也希望你们能够与我们共同努力,为孩子创造一个良好的成长环境。
在家庭中,多为孩子传递正能量,与他们共同分享祖国的发展成就和喜悦;在日常生活中,多给孩子提供一些了解国家历史、风土人情的机会,让他们从小就有对祖国的认同感和责任感;在家庭教育中,注重培养孩子的爱国情感和社会责任感,让他们从小就明白,作为中华儿女,自己肩负着什么样的使命和责任。
最后,我要对我园的全体老师们表达最崇高的敬意!正是你们在日常的教育工作中,无私奉献,潜心育人,为参与国庆活动的孩子们提供了最好的教育环境和更多的学习机会。
2024年国旗下幼儿教师讲话稿亲爱的新一届优秀的幼儿教师们,大家好!今天,我们在这里欢聚一堂,庆祝新一届国庆日的到来,同时也迎来了我作为幼儿教师代表给大家致辞的机会。
首先,我要向全体教师们表示最热烈的祝贺和衷心的感谢。
感谢你们在过去一年中为幼儿教育事业做出的辛勤努力和不懈奉献!回顾过去一年,我们幼儿教育事业有了长足的进步和显著的成绩。
在这个过程中,每一位教师都发挥了重要的作用。
你们用爱心和耐心,在孩子们的心中播下了知识的种子,培养了他们的兴趣和学习能力,为他们的成长和发展贡献了自己的一份力量。
作为幼儿教师,我们深知教育事业的重要性和责任的重大。
我们肩负着培养新一代优秀人才的使命,这是一项光荣而艰巨的任务。
幼儿教育是人的一生中最关键的阶段,我们要用心去引导和教育,让每一位孩子都能享有公平、优质的教育资源,发展自己的潜能,实现个人价值。
在新的一年里,我们要倍加珍惜这份工作,并不断提高自己的教育教学水平。
只有不断学习和进步,我们才能更好地适应时代的发展,更好地满足幼儿的成长需求。
我们要积极跟进教育理论和教育科技的最新成果,掌握教育前沿知识,不断创新教学方法和手段,提高教育教学质量。
同时,我们也要注重培养孩子们的创造力和探究精神。
未来是一个充满挑战的世界,我们要培养孩子们的创新思维和解决问题的能力,为他们的未来发展打下坚实的基础。
我们要创设良好的学习环境,激发孩子们的学习兴趣和好奇心,让他们主动参与到学习中去,发挥自己的主动性和创造力。
同时,作为幼儿教师,我们要不断提高自身素质和修养。
我们要不断充实自己的专业知识,不断提高自己的教育教学能力。
我们要不断深化教育理念,提高教育思考能力,始终保持对教育事业的热情和责任感。
我们要关注国家教育政策,了解国家对幼儿教育的发展方向和要求,积极践行国家教育方针,为国家教育事业做出自己的贡献。
最后,我要代表幼儿教师团队感谢各级领导部门对幼儿教育事业的支持和关心。
感谢你们给予我们广阔的发展空间和良好的工作条件。
2024年十月国旗下讲话稿幼儿园尊敬的各位,我是大三班的颜祎宸,今天我在此发表的演讲主题是《自我保护的重要性》。
小朋友们,我们的生活无法像戏剧般预演,生命的价值无比珍贵,因此我们每个人都应学会保护自己。
在当今社会,作为独生子女的我们,由于过度的呵护,往往缺乏自我保护的意识,处理问题的能力也相对不足。
那么,如何增强我们的安全意识,让安全成为我们生活的一部分呢?我们必须警惕陌生人,不接受他们的任何引诱,坚决不让陌生人接触我们的身体。
我们要认识到玩火、玩电、玩水可能带来的危险,避免这些可能导致意外的情况发生。
遇到火灾,保持冷静,用湿毛巾遮住口鼻以逃生。
不独自一人操作电梯,不燃放烟花爆竹,也不携带可能造成伤害的锐利物品。
我们应记住关键的紧急联络电话,在遇到紧急情况时能保持冷静,及时求救。
当然,安全的范畴远不止这些,我们还需要倾听老师的教导,需要家长、学校乃至社会的共同参与和关注,以构建一个全方位的安全成长环境。
让我们这些祖国的花朵,在更加安全的环境中绽放出更加璀璨的光芒!感谢大家的聆听!2024年十月国旗下讲话稿幼儿园(二)尊贵的领导,敬爱的教师,以及各位同学:大家好,又一个清晨,又一轮秋风,我们再次聚集在国旗下,迎接新的收获季节。
鲜花因雨露的滋润而感恩,苍鹰因长空的广阔而感恩,高山因大地的坚实而感恩,而我,因教师的教诲而感恩,是他们让我在成长的道路上充满快乐。
"教师",这是一个充满敬意的词汇。
这个名字承载了无尽的期望和责任。
每一个个体的成长与成才,都离不开教师的悉心培养;社会的每一步发展与革新,都饱含着教师的辛勤付出与无私奉献。
教师是解答疑惑的书籍,是传递文明的桥梁,是科教兴国的航帆。
从学习的起点开始,我们的每一点进步,每一份成就,都浸透了教师的辛勤与汗水,都源于他们的精心栽培与无私付出。
全神贯注的听课,是感恩的体现;走廊中微笑着向老师问好,同样是感恩;放学时向老师挥手道别,这同样是感恩的表达。
国旗下讲话发言稿幼儿园教师
尊敬的家长们,可爱的孩子们:
十分荣幸能在这美好的时刻站在大家面前,感受到国旗飘扬的庄严和神圣。
作
为幼儿园的一名教师,我深感使命重大,责任重大。
在我们的国旗下,我想分享一些对孩子的思考。
首先,作为孩子们的第二个家,我们幼儿园是一个让孩子们在幸福快乐中茁壮成长的地方。
我们希望每一个孩子都能在这里感受到家的温暖,老师的关爱,同学间的友情。
国旗下的教师们将竭尽所能,为孩子们创造一个快乐、健康、安全的成长环境。
教育不仅仅是知识的灌输,更是品德的培养。
我们努力让孩子们树立正确的价
值观,培养他们积极向上的生活态度。
国旗下,我们注重培养孩子们的创造力、思维能力和团队合作精神,希望他们在未来能够健康成长,为社会做出积极的贡献。
同时,作为孩子的第一任教师,家长的角色不可或缺。
在这里,我想对各位家
长说,教育是一种合作,我们希望能够和家长们密切配合,共同携手为孩子的未来播种希望,浇灌爱心,共同见证孩子成长的每一个瞬间。
国旗的红色象征着热情与活力,蓝色代表着宁静与智慧,五星红旗是我们国家
的象征,是我们每个人心中的荣耀。
国旗下的讲话结束后,我相信我们幼儿园的孩子们将更加热爱祖国,热爱家庭,珍惜友谊,勇往直前,努力奋斗。
最后,让我们共同为孩子们的未来而努力,让他们在国旗下茁壮成长,成为有
担当、有品德、有爱心的栋梁之才。
谢谢大家!愿我们携手共进,共同创造美好的明天!
感谢您聆听!。
2024年幼儿园小班教师国旗下讲话稿尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们:大家上午好!我是小班的班主任老师,很高兴在这个特殊的日子里与大家相聚,向大家汇报一下小班的情况。
首先,我要对各位家长表示衷心的感谢。
感谢你们对我和小班的支持与信任,也感谢你们给予我这个平台,让我可以与可爱的宝宝们共同成长。
在过去的一年中,我见证了每一个小朋友在学习和成长中的努力和进步,你们的付出和包容都是我最大的动力。
回顾过去的一年,小班的宝宝们都取得了可喜的进步。
他们在语言、运动、自理等各个方面都有很大的提高。
我记得刚刚开学的时候,有些宝宝刚刚入学,对于身边的环境和陌生的老师都充满了好奇和紧张。
但是在大家的共同努力下,每一个小朋友都慢慢适应了幼儿园的生活。
在这里,我要特别表扬一下我们的小班班长和各位小助手们。
你们不仅是老师的得力助手,也是其他小朋友们的榜样。
你们在班级里起到了领头羊的作用,时刻保持着积极向上的态度,帮助老师照顾其他小朋友,给大家提供了很多帮助和支持。
在接下来的一年里,我希望小班每一个宝宝都能继续健康快乐地成长。
我们将会继续注重宝宝们的身心发展,鼓励他们自主学习和探索,培养他们的创造力和想象力。
我们会为每一个宝宝制定个性化的学习计划,根据他们的个性和兴趣开展活动,让他们在学习中尽情发挥天分。
同时,我也希望各位家长能够和我们密切配合。
家庭和幼儿园的合作,对于孩子的成长起着非常重要的作用。
在家庭中,你们可以为孩子营造良好的学习和生活环境,培养他们的良好习惯和品质。
在幼儿园,我们将会与您保持紧密的沟通,及时了解孩子的学习和生活情况,共同为孩子提供最好的成长环境。
最后,我希望每一个小朋友都能记住我们的国旗。
国旗是我们的象征,是我们民族的骄傲。
无论我们走到哪里,只要看到国旗,就应该感到自豪和自信。
我们要学习国旗飘扬的精神,坚持不懈地努力奋斗,为实现自己的梦想做出贡献。
在未来的日子里,小班的每一个宝宝都将面临更多的挑战和机遇。
2024年幼儿园教师国旗下演讲稿样本亲爱的老师、亲爱的小朋友们:大家好!我是XX幼儿园的一名教师,很荣幸能够站在这里,与大家共同庆祝2023年XX节。
在这个特殊的日子里,国旗迎风飘扬,象征着我们伟大的祖国。
国旗下,是我们共同成长的地方,是温暖、关爱、快乐的幼儿园。
在这里,我想与大家分享几点心得体会。
首先,作为一名幼儿园教师,我深深地明白教育事业的重要性。
幼儿阶段是孩子们学习和成长的关键时期,他们的一举一动都受到教育的影响。
因此,作为幼儿园教师,我们肩负着培养孩子积极向上、独立自主、团结友爱的品质的重要使命。
我们要从小培养孩子们热爱祖国、热爱家乡的情怀,让他们从小就知道自己是祖国的花朵,是中华民族的希望。
其次,我认为作为幼儿园教育工作者,我们需要付出更多的努力。
幼儿园是孩子们走向大世界的第一步,是他们学习知识、锻炼能力的第一场所。
我们不能仅仅满足于教授幼儿一些简单的知识和技能,更要在他们的心灵中播下爱国主义的种子,激发他们对祖国的热爱之情。
我们要用幼儿可以理解的方式,讲解祖国的历史,讲述祖国的伟大成就,让幼儿对祖国有更深的认识和了解。
只有这样,他们才能在成长的道路上更加坚定地跟随祖国的步伐。
再次,作为幼儿园教育工作者,我们还需要重视家长的教育工作。
孩子在成长过程中,家庭教育起着不可忽视的作用。
我们要积极与家长沟通,了解孩子的家庭环境和教育需求,与家长一起合作,共同为孩子的成长贡献力量。
在幼儿园的活动中,我们也要邀请家长参与,让他们更好地了解我们的教育理念和方法,与我们共同关心孩子的成长。
只有教育工作者和家长的共同努力,才能够让孩子们在国旗下茁壮成长。
最后,我想借此机会向所有的幼儿园教育工作者致以崇高的敬意。
在我们的教育事业中,你们付出了太多的辛勤努力和汗水。
每一天,你们都以温暖的笑容迎接孩子们的到来,用耐心和关爱引导他们走向正确的道路。
你们默默无闻的付出,无私奉献的精神,是我们每一位幼儿园教师的楷模。
幼儿园老师国旗下讲话幼儿园培训讲话稿
一、家庭教育的重要性家庭教育问题自古以来就受到人们的关注,但被作为一种学科进行研究,在我国也就是近年来的事情,关注家庭教育——是时代的发展,人才的需要,国民整体素质提高所必须涉及的问题.这里与家长们探讨家庭教育的重要性,目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务.
人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、学校教育、社会教育、组织教育,四者是相互影响、相互作用、相互制约的,在这项系统工程中,家庭教育是一切教育的基础.前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭、2学校、3儿童所在的集体、4儿童本人、5书籍、6偶然出现的因素.
从排列顺序上看,家庭被列为首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位.从人生长的环境来看,幼儿从出生到3岁左右,绝大部分时间生活在家庭中,是在父母的养育和教育中成长,接触到的全部是与日常生活息息相关的事物.
所以,当一个小生命诞生,给家庭、父母带来了无限喜悦和希望的同时,也让家庭和父母从此担起了一份永远的、沉甸甸的养育和教育的责任.家庭,是人一生教育的起点;父母,是孩子一生教育的
第一位老师;日常生活教育,是幼儿最基本的生活能力的培养,是在家庭教育环境中随时随地可以进行的教育.
幼儿以一种与生俱来的本能来学习、获取需要,以人们无法想象的惊人速度和能力将所有看到、听到、接触到的信息、事物照单全收,并像照相机一样一一留在大脑的底片中,从而形一生人格、智慧、情感、意志以及生活习惯、方式的基础.由此可见,家庭教育尤其是幼儿家庭教育十分重要.
二、什么是家庭教育?家庭教育的重点是什么?家庭教育一般是指家庭中的父母及其成年人对未成年孩子进行教育的过程.教育的重点是以品德教育为主,培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯,教会孩子如何学做人.
在促进孩子全面发展的指导思想下,家庭教育的重点是以德育人.古今中外一些家庭教育的事例莫不如此,如:岳母刺字:精忠报国;孟母三迁:为了让孟
子有个好的生活环境,养成好的品行;爱迪生的母亲对爱迪生的循循善诱等.
现在有些家庭教育的重点错位,有重智轻德现象.一有时间就抓孩子的各科学习,其实家长不是百科全书,不可能什么都懂,给孩子教文化科学知识不是家长的长项,即使要抓孩子的学习,也只能从孩子的学习态度、学习的目的性,良好的学习习惯等方面着手,主要是从德育的角度做工作,所以家庭教育一定要坚持以德育人,德育是家庭教育的重点.
三、家庭教育的特点
1.幼儿家庭教育具有早期性.家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的
第一个场所,即人生的
第一个课堂,家长是儿童的
第一任教师,即启蒙之师.
我国有句古话叫:染于苍则苍,染于黄则黄,意思是儿童就像一张白纸,你给他涂染什么颜色,他就变成什么颜色,幼儿期是人生熏陶渐染的开始,是身心发展的重要时期,人的许多基本能力,如语言表达、基本动作以及生活习惯、性格等都是这个年龄阶段形成的.美国的心理学家布鲁姆认为:一个人的智力发展,如果把他本人17岁达到的水平算作100%,那么4岁时就达到了50%,4-8岁又增加了30%,8-17岁又获得20%,可见幼儿在5岁以前是智力发展最迅速的时期,也是进行早期智力开发的最佳时期,所以家长要抓住这个关键期,对孩子进行良好的家庭教育.
2、幼儿教育具有连续性.孩子出生后,从小到大,几乎2\/3的时间生活在家庭中,朝朝暮暮,都在接受家长的教育,这种教育是在有意无意、自觉和不自觉中进行的,不管是以什么方式,在什么时间进行教育,都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女.
这种教育对孩子的生活习惯、道德品行、谈吐举止等都在不停地给予影响和示范,其潜移默化的作用相当大,伴随着人的一生,所以有些教育家把家长称为终身教师.
3.幼儿家庭教育具有权威性.
家庭教育的权威性是指父母长辈在孩子身上所体现出的权利和威力.父母的教育易于被孩子接受和服从,家长合理的使用这一特点,对孩子良好品德和行为习惯形成是很有益处的.
比如,幼儿在与其他小朋友玩耍游戏中,当出现争执情况时,往往引用父母的话来证明自己的言行是对的,如他们喜欢说:我爸爸是这样说的、或我妈妈是那样做的等等,常常拿大人的话压人,大人说的话、做的事都是对的,所以大人一定要注意自己的言行举止,要给孩子起到榜样、示范作用.但是父母权威的树立不是靠压制、强求、主观臆断,而是建立在尊重孩子人格的基础上的.
父母在教育子女的态度上应协调一致,并相互配合,应宽则宽,应严则严,在孩子面前树立起一个慈祥而威严的形象,使孩子容易接受父母的教育.
4.幼儿家庭教育具有感染性.
父母与孩子之间的血缘关系、亲缘关系的天然性使父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用.在处理发生在身边的人与事的关系问题时,孩子对家长所持的态度很容易引起共鸣.
如家长乐观、豁达,处理事情沉稳坚定,孩子也会养成活泼开朗、遇事沉着冷静的性格,家长如果性情忧郁、沉默寡言或脾气暴躁,孩子也无形中吸收其弱点,孩子就好像是大人的一面镜子一样,大人的言行举止、为人处世潜移默化的影响着孩子.
5.家庭教育具有及时性.
常言道:知子莫若父,知女莫若母.
家长与孩子朝夕相处,对他们的情况可以说了如指掌,孩子身上稍有什么变化,即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会.相对来说,在幼儿园,老师面对几十个孩子,只能针对这个年龄阶段的孩子进行共性教育,很难照顾到每个孩子的特点,容易出现顾此失彼的现象,而家长面对的是自己的一个孩子,有什么问题可以及时引导,因此家长对孩子进行正确的家庭教育既可以使孩子在进入幼儿园之前形成良好的行为习惯,为接受集体教育奠定良好的基础,又可以弥补集体教育的不足.
如上幼儿园前,手把手的教孩子学吃饭、大小便、认识自己的衣物等,让孩子。