学位论文开题报告表

博士学位论文开题报告评分表(一)博士学位论文开题报告评分表是评价博士生开题报告的一种标准，用于评估博士生对论文研究主题的了解程度、研究思路的清晰度、研究方法的可行性、研究成果的预期等方面。

下面将对博士学位论文开题报告评分表进行详细介绍。

评分表应具备以下几个方面：一、论文主题针对论文主题，评分表应包括完整性、研究采用的方法、组织论文等方面。

其中完整性主要关注博士生是否理解论文主题，通过阅读相关文献建立的理论框架是否透彻。

研究采用的方法主要关注博士生是否能够合理地运用所学的研究方法来解答主题中的问题。

组织论文主要关注博士生是否能够清晰明确地陈述其研究思路与研究内容。

二、研究背景评分表中关于研究背景的内容主要包括博士生对研究领域及研究问题的理解和分析的能力、对前人研究成果的总结和批判能力、挖掘前人研究成果与自己研究主题的关联性等。

在评分时，还应注意实证研究或者文献分析研究，对论文后期的研究和实践有很大的指导作用。

三、研究设计研究设计是评分表中最重要的部分之一。

评分表中的研究设计内容主要包括论文研究目的、研究假设及论据的构建、研究方法与步骤、数据获取方法等方面。

评分时应注意研究设计是否完全，研究假设是否科学可行，研究方法是否具有实施可能性以及可获得的数据是否足够说明研究结论的建立与证明。

四、论文写作评分表中的论文写作部分主要关注博士生对论文结构、文献综述、语言表达等方面的掌握。

在写作部分评分时，应注意文章与研究目的、背景及所采用的研究方法是否相符，是否符合学术规范，是否准确、清晰，是否具有说服力等方面。

综上所述，博士学位论文开题报告评分表的评价内容需要全面细致、客观准确，每一部分的评价内容都与博士学位论文的写作密切相关。

因此，博士生在开题报告准备过程中需要全方位的准备，以期达到评委的标准，最终成功论文通过。

中国政法大学研究生毕业/学位论文选题、开题报告表选题名称 互联网金融一体化背景下金融产品创新策略研究 以佰强金融集团为例学生姓名 黄俊丽 二级学科 工商管理 研究方向 金融与财务管理 指导教师 于 淼 所在学院 商学院填表日期：15年10月10 日中国政法大学研究生院制装 订 线填表说明1、研究生毕业/学位论文开题是研究生进行毕业/学位论文工作的必经程序。

2、开题报告须经指导教师审阅并签署意见后，由研究生在本学科、专业范围（或小组内）汇报，并接受开题报告组审议。

3、开题报告经开题报告组审议后由学院保存，在研究生毕业时归入学习档案。

4、研究生毕业/学位论文开题报告表由研究生填写的部分一律用A4复印纸打印、装订。

可在相应部分按照格式自行加页。

一、基本情况二、选题依据三、研究内容四、论文大纲五、研究进度六、创新之处及预期成果七、主要参考文献综述文献综述，本选题的研究现状、发展动态、附主要参考文献。

（1000-2000字）一、互联网互联网（英语：internet），又称网际网络，或音译因特网(Internet)、英特网，是网络与网络之间所串连成的庞大网络，这些网络以一组通用的协议相连，形成逻辑上的单一巨大国际网络。

通常internet泛指互联网，而Internet则特指因特网。

这种将计算机网络互相联接在一起的方法可称作“网络互联”，在这基础上发展出覆盖全世界的全球性互联网络称互联网，即是互相连接一起的网络结构。

互联网并不等同万维网，万维网只是一建基于超文本相互链接而成的全球性系统，且是互联网所能提供的服务其中之一。

二、金融一体化金融一体化是指国与国（地区）之间的金融活动相互渗透、相互影响而形成一个联动整体的发展态势。

金融一体化可以分为两个层次：(1)它是一个流动性问题，金融一体化意味着国(地区)内、外的经济主体可以不受任何限制地进行金融资产交易活动，即金融资产具有高度的流动性；(2)它是一个替代性问题，意味着国(地区)内、外的金融资产具有高度的替代性。

硕士学位论文开题报告论文题目：国电联合动力西南生产基地项目建设可行性研究学院：经济管理学院专业：物流工程学号：学生姓名：本人签名：提交日期：2015/11/9工程硕士学位论文开题报告登记表姓名院、系、所经济管理学院专业学位类别物流工程研究方向工程领域物流工程攻读学位级别工程硕士指导教师拟定学位论文题目：国电联合动力西南生产基地项目建设可行性研究开题报告评语评议结果指导教师签名：年月日注：评议结果分“合格”或“不合格”。

请将开题报告附后。

硕士学位论文开题报告论文题目：国电联合动力西南生产基地项目建设可行性研究学院：经济管理学院专业：物流工程学号：学生姓名：本人签名：提交日期：2015/11/9一、选题背景及意义选题背景：发展和利用风能是国际化的大趋势。

风电产业已成为继IT等产业后的又一个朝阳产业。

到2020年风力发电可提供世界电力需求的12%，创造180万个就业机会，并在全球范围内减少100多亿吨二氧化硫废气排放。

中国幅员辽阔，风能资源丰富，在国家大力扶持风电产业的利好政策下，中国的风场产业蓬勃发展。

根据国家气象局的资料，中国离地十米高的风能资源总储量约43.5亿千瓦，其中可开发和利用的陆地上风能储量有3亿多千瓦，50米高度风能资源潜在开发量为23.8亿千瓦。

近海可开发和利用的风能储量有7.5亿千瓦。

同时，国家已制定规划，计划在甘肃、新疆、河北、江苏和吉林等风能资源丰富地区，开展酒泉基地、哈密基地、蒙西基地、蒙东基地、河北基地、江苏基地及吉林西部基地7个千万千瓦级风电基地建设。

7个千万千瓦级风电基地50米高度层达到3级及以上风能资源等级的潜在装机容量约为57.099千万千瓦，其中达到4级风能资源等级的潜在装机容量约为14.133千万千瓦。

2011年世界风电装机容量达到237016兆瓦，其中新增装机容量达到往年最高，为40053兆瓦。

已确认全球共有96个国家和地区在使用风能进行发电。

风能增长速度达到20.3%，是近十年来的最低水平。

(2023)博士学位论文开题报告评分表(一)关于博士学位论文开题报告评分表的相关事宜为了保障博士生的学业质量和提升研究水平，我校于2023年制定了博士学位论文开题报告评分表。

以下是关于该评分表的相关内容：评分表内容该评分表一共分为四个部分，分别是：1.论文选题及研究意义2.文献综述及研究现状3.研究内容和研究方法4.论文进度安排和研究预期成果在每一个部分中，都有具体的评分标准和分值。

评分标准主要考虑的是论文选题的合理性、研究方法的科学性、论文进度的合理性等因素。

评审流程在评审流程中，首先需要学生提交开题报告，并指定一名导师负责指导该学生的论文工作。

之后，学院将成立专家组审核该开题报告，专家组会根据评分表的标准对该开题报告进行评审，并提出修改意见和建议。

学生需要按照建议修改开题报告，并做出相应的修改。

评分结果评分结果会根据评分表中所规定的分值计算得出，评分结果由专家组成员共同商议决定。

如果学生的评分达到一定分值，则可以顺利进入博士论文的撰写和答辩环节。

如果学生的评分未达到要求，则需要重新修改开题报告并重新提交审核。

总结博士学位论文开题报告评分表是保证博士生学业质量和提升研究水平不可或缺的重要工具。

在开题报告编写的过程中，学生需要充分考虑论文选题的合理性、研究方法的科学性等因素，同时还需要认真对待专家组所提出的修改意见和建议。

只有经过严谨的评审流程并获得高分，学生才能顺利取得博士学位。

存在的问题随着我校博士研究生的增多，博士学位论文开题报告评分表的评审难度也在逐渐加大。

一方面，专家组成员的数量较少，导致部分专家每年需要参与许多次该评审工作，工作量较大；另一方面，博士生的研究方向和选题各异，专家判断难度相对较大。

这些问题都对评分结果的准确性和公正性产生了一定影响。

改进建议为了解决上述问题，可以考虑从以下几个方面进行改进：1.加大专家组成员的数量，保证专家可以更加充分地评审每一份开题报告。

2.对于涉及到多个研究方向的开题报告，可以邀请相关领域的专家参与评审。

研究生学位论文开题报告登记表学院：法学院专业：宪法与行政法学学号：201120姓名：导师姓名：导师职称：教授2011年10 月17 日武汉大学关于研究生学位论文开题报告的有关规定根据《中华人民共和国学位条例》及其《暂行实施办法》和《武汉大学学位授予工作细则》的精神，为做好研究生学位论文的开题报告，保证学位论文质量，特作如下规定：第一条学位论文开题报告是研究生写作论文的必经过程，所有研究生（含：博士生、硕士生）在修完学位课程，写作学位论文之间都必须作开题报告。

第二条开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓、创新性。

第三条学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室（或研究室）所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报告。

第四条研究生进行开题报告，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括：（1）论文选题的理由或意义；（2）国内外关于该课题的研究现状及趋势；（3）本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等；（4）主要参考文献目录。

开题报告的书面材料不得少于3000字。

第五条研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。

参加开题报告的教师，包括导师在内，一般不得少于3人。

无论博士生还是硕士生，在作开题报告时，本学科专业的研究生一般必须参加，跨学科或相近专业的研究生亦可旁听。

第六条参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文的选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。

湖南大学博士研究生毕业（学位）论文开题报告
姓名学号已修学分
所属学院一级学科
二级学科
指导教师开题时间
研究方向
论文题目
一、文献综述
（本表可附页）
二、选题背景及意义
（本表可附页）
三、研究的主要内容
（本表可附页）
四、工作的重点与难点，拟采取的解决方案
（本表可附页）
五、论文工作量及进度
（本表可附页）
六、论文预期成果及创新点
（本表可附页）
七、完成论文拟阅读的主要文献
（本表可附页）
指
导
教
师
意
见指导教师签名：二〇年月日
评议小组名单
由学院主管领导确定3~5名具有高级职称的教师为评议小组成员组长：
组员：、、、、
（公章）
主管领导签名：二〇年月日
评议小组意见1、论文选题：□有理论意义；□有工程背景；□有实用价值；□意义不大。

2、论文的难度：□偏高；□适当；□偏低。

3、论文的工作量：□偏大；□适当；□偏小。

4、研究方案的可行性：□好；□较好；□一般；□不可行。

5、研究生对文献资料及课题的了解程度：□好；□较好；□一般；□较差。

6、研究生在论文选题报告中反映出的综合能力和表达能力：□好；□较好；□一般；□较差。

7、研究生在论文选题报告中反映出的创新能力：□好；□较好；□一般；□较差。

8、对论文选题报告的总体评价：□好；□较好；□一般；□较差。

（在相应的方块内作记号“√”）
评
议
结
论评议小组组长签名：二〇年月日。