创业之星—大学生创业模拟实验室

第一部分产品简介《创业之星－大学生创业模拟实验室》是配合教育部加强创业教育实训的要求而全新推出的产品，是国内第一套全程创业模拟实训的训练平台。

《创业之星》采用国际上领先的商业模拟技术来实现创业模拟的全过程。

学生在《创业之星》平台下模拟真实企业的创立过程，完成创业计划书、办理工商税务登记注册、对创立企业进行运营管理等管理决策。

通过对真实创业环境的逼真模拟，帮助学生掌握在真实企业创业过程中可能遇到的各种情况与经营决策，并对出现的问题和运营结果进行分析与评估，从而对创业有更真实的体验与更深刻的理解，帮助学生提升创业意识，掌握创业技能，增强择业就业的能力。

第二部分主要功能《创业之星》涵盖了从计划、准备到实施的创业全过程。

《创业之星》主要包括三大部分功能模块：创业计划、创业准备、创业管理。

模块一：创业计划根据《创业之星》整个训练系统平台的商业背景环境与数据规则，分析市场环境与竞争形势，完成公司创业计划书的编写。

创业团队首先对背景环境进行商业机会分析，组建经营团队，制订资金筹措计划，撰写公司名称，制订公司章程，并编写一份完整的创业计划书。

模块二：创业准备当创业者有了想法，并已经做好了资金、人员、技术、场地、设备、公司名称等方面的各项准备工作后，就进入了企业的初创阶段。

参加训练的学生需要独立完成公司注册审批流程的所有工作。

公司注册审批的环节主要包括：租赁办公场所、公司名称审核、银行注资、事务所验资、工商办证、税务办证、质量监督、刻制公章、办理保险等。

需要根据系统规定的流程，完成相关表格的填写与资料的准备工作。

模块三：创业管理企业的生存发展如同一个生命的有机体一样，也会经历初创、成长、发展、成熟、衰退等阶段，即企业发展的生命周期。

《创业之星》在创业管理模块环节就是让学生实战中模拟企业的运营管理，围绕创业企业发展的生命周期，制定各项决策，并最终推动企业成长壮大。

创业管理是训练和提升学生创业能力的关键环节，也是检验创业计划可行性的实践环节。

金蝶-创业之星操作说明第一部分产品简介《创业之星－大学生创业模拟实验室》是配合教育部加强创业教育实训的要求而全新推出的产品，是国内第一套全程创业模拟实训的训练平台。

《创业之星》采用国际上领先的商业模拟技术来实现创业模拟的全过程。

学生在《创业之星》平台下模拟真实企业的创立过程，完成创业计划书、办理工商税务登记注册、对创立企业进行运营管理等管理决策。

通过对真实创业环境的逼真模拟，帮助学生掌握在真实企业创业过程中可能遇到的各种情况与经营决策，并对出现的问题和运营结果进行分析与评估，从而对创业有更真实的体验与更深刻的理解，帮助学生提升创业意识，掌握创业技能，增强择业就业的能力。

第二部分主要功能《创业之星》涵盖了从计划、准备到实施的创业全过程。

《创业之星》主要包括三大部分功能模块：创业计划、创业准备、创业管理。

模块一：创业计划根据《创业之星》整个训练系统平台的商业背景环境与数据规则，分析市场环境与竞争形势，完成公司创业计划书的编写。

创业团队首先对背景环境进行商业机会分析，组建经营团队，制订资金筹措计划，撰写公司名称，制订公司章程，并编写一份完整的创业计划书。

模块二：创业准备当创业者有了想法，并已经做好了资金、人员、技术、场地、设备、公司名称等方面的各项准备工作后，就进入了企业的初创阶段。

参加训练的学生需要独立完成公司注册审批流程的所有工作。

公司注册审批的环节主要包括：租赁办公场所、公司名称审核、银行注资、事务所验资、工商办证、税务办证、质量监督、刻制公章、办理保险等。

需要根据系统规定的流程，完成相关表格的填写与资料的准备工作。

模块三：创业管理企业的生存发展如同一个生命的有机体一样，也会经历初创、成长、发展、成熟、衰退等阶段，即企业发展的生命周期。

《创业之星》在创业管理模块环节就是让学生实战中模拟企业的运营管理，围绕创业企业发展的生命周期，制定各项决策，并最终推动企业成长壮大。

创业管理是训练和提升学生创业能力的关键环节，也是检验创业计划可行性的实践环节。

《ERP综合实验》小组实验报告（创业之星）组号：组名：年级：学院：实验周次：第周至周报告日期：年月日一、实验目的通过本次ERP沙盘模拟（创业之星）实训，使我们加深对ERP基础理论知识的理解，将模拟企业经营引进教室，通过在虚拟公司中的经营管理，锻炼和提高大家的实际工作能力，培养与提高大家的逻辑思维能力、计划能力、决策能力、组织协调能力、人际沟通能力、应变能力和创新能力，进而培养与提高对所学知识的综合运用能力及学习新知识和不断提高自身分析问题和解决问题的能力。

二、实验要求通过本环节的实训，应获得如下的知识：（1）创业计划书的编写：掌握创业项目选题；要市场分析，资金预算，销售预测，盈利预测，风险预测，创业计划书的编写；（2）创业准备：掌握企业注册全部流程。

（3）企业经营管理：重点在各个季度的模拟经营过程中学会用课堂上学到的知识进行综合应用。

特别是本专业的知识如何在企业经营管理决策中体现。

三、实验内容四、团队介绍五、实验过程中遇到的问题及解决方法（1）在第一季度中我们的吸单量很不理想，也导致我们在第一季度最后排名在第17名。

但在第二季度中我们积极调整，把新研发的芭比3S加大产能投入市场，由于芭比3S性能非常高，加上高投入的广告，芭比3S收到了很多单子，而且我们还是主打品质市场，让我们赚到了大量的资金，也使我们在第二季度的排名中升到了第三名。

（2）在本次实训中，我们的盈利表现分是我们没有超越第一名最主要的原因，我们的吸单量非常高，但是我们广告打得有点盲目，每季度广告费都在七八万，和其他组相比高的太多。

所以在第六季度中我们做了调整，因为之前广告效应依旧在，所以我们并没有打广告，还是把所有的产品卖出去了，这也使得我们在第七季度一开始我们的表现分获得了提高，也让我们稳住了第二名。

（3）在第四、五季度中，我们订单量下滑，而且随后两组大有赶超之势，我们感到了很大压力，因为随时都有被超越的可能。

在第五季度中，我们加大了投资，换了个自动线并购买了个柔性线，这样使得我们在第六季度中产量大幅度增加，这也让我们在竞争中没有逊色，并依旧获得很高的订单量。

创业之星竞赛规则省市复赛的竞赛平台《创业之星—大学生创业模拟实验室》V3.6版本，使用玩具行业模板，共运营八个季度。

比赛成绩以第八季度结束的综合表现为标准。

最终各团队的总成绩按以下方法计算：总成绩=综合表现（A）-累计扣分（B）（一）综合评分其中，综合表现（A）指的是《创业之星》平台中自动计算生成的第六季度末的综合表现分数。

综合表现分数计算方法：综合表现=盈利表现+财务表现+投资表现+成长表现1）盈利表现盈利表现=（本公司八季末权益/所有公司八季平均权益）×30说明：盈利表现上限为60分2）财务表现财务表现=（本公司平均财务综合评价/所有企业平均财务综合评价的平均值）×30说明：本企业财务综合评价取自十二个财务分析指标按权重计算的结果，取的是各季财务综合评价平均数。

财务表现上限为60分。

3）市场表现市场表现=（本企业累计已交付的订货量/所有企业平均累计交付的订货量）×20说明：订货量指的是所有季度所有市场的累计订货产品数量。

市场表现上限为40分。

4）投资表现投资表现=（本企业未来投资/所有企业平均未来投资）×10未来投资=累计产品研发投入+累计设计投入+累计认证投入+累计市场开发投入+∑（购买厂房设备投入/（购买时的季度数））说明：厂房和设备统计的是八季末的数据。

投资表现上限为20分。

5）成长表现成长表现=（本企业累计销售收入/所有企业平均累计销售收入）×10说明：成长表现上限为20分。

（二）扣分方法累计扣分（B）主要包括二部分：1）紧急借款扣分在《创业之星》运营过程中，如出现了紧急借款，最终成绩要扣分。

每出现一次紧急借款，则B项得分加上5分。

¤紧急借款的次数以系统中显示的次数为准。

2）竞赛违规扣分在竞赛过程中，如果团队有违反竞赛规则的行为出现，经劝阻不听的，将提据竞赛规定给予一定的扣分。

竞赛规则1）参赛成员仅限参赛学校的学生，如在正式比赛期间，发现有非参赛学校的在校学生或老师在现场，每次将扣除5分。

创业之星大学生创业模拟实验室学生操作手册This handout is use for brochure of user and guideline for course 本资料用于操作手册及使用指南成功创业，你准备好了吗？欢迎参加《创业之星-大学生创业模拟实验室》模拟创业！在这里，你和你的管理团队将作为创业者创办一家企业，并完成从创业计划书到创业登记注册再到企业创办后的运营管理的完整创业过程。

在这里，创业不再是停留在书面上的理论知识或纸面上的空洞规划，而是真实的体验与实践。

创业团队的首要工作是如何打造企业的核心竞争力。

虽然企业是模拟创办的，但创业团队是真实的，所以核心竞争力首先应体现在创业管理团队身上。

应根据每人的专业特点、爱好和经验来创建核心竞争力，并把它附加到虚拟的企业身上，并在比赛的过程中不断地修炼提升本企业的核心竞争力，使之强于对手。

商场中成功经营的法则十分简单，就是要让顾客满意。

成功经营的法则包括：1.明确企业的发展方向（企业战略）2.发现目标顾客的需求（市场调研）3.提供满足需求的产品（研发设计）4.生产符合要求的产品（生产制造）5.让顾客知道您的产品（市场营销）6.销售产品给你的顾客（销售管理）7.回笼销售产品的货款（资金管理）8.配合默契的管理团队（沟通协作）在《创业之星》中，要做好企业的经营并不困难，但也不容易。

需要您和您的团队成员通力配合，谨记上面八条基本原则，它们将帮助您掌握经营之道，快速通往成功之道。

听起来十分简单，是吗？当然，除此之外，还有一些事情您必须记住：第一：顾客是不一样的，他们有不同的偏好与需求，一种产品并不能满足所有人的需求，众多潜在的顾客会等待直至正好满足其需求的产品才购买。

因此，你必须通过市场研究分析不同顾客之间需求的差异，并将之分成不同的类别，然后针对各个类别制定相应的策略。

第二：顾客总希望以更少的钱购买更多的产品，因此价格是非常有用的一个竞争工具。

当然，你可以将产品价格定的很低，但必须要能以收抵支及赚取利润。

创业之星实验报告引言创业一直是一个备受瞩目的话题。

尤其是在当今快速发展的社会环境下，更多人开始选择创业这条不拘一格的道路。

为了了解成功创业的关键要素，本文对“创业之星”实验进行了深入研究和分析。

I. 实验设计和目标创业之星实验旨在探索创业成功的因素和策略。

实验设定了两组参与者，分别是已创业的成功企业家和想要创业但尚未实施的准企业家。

他们被要求参加一系列讲座、工作坊和团队合作活动，以增强他们的创业知识和技能。

II. 实验过程1. 讲座和工作坊参与者首先参加了一系列讲座和工作坊，内容涵盖市场营销、财务管理、团队建设等各个方面。

通过专业讲师的分享和实战案例的分析，参与者们获得了宝贵的创业知识和经验。

2. 团队合作活动实验进行了一系列团队合作活动，旨在培养参与者的团队合作能力和创业思维。

团队成员们分工合作，共同完成一个模拟的创业项目。

这些活动促使参与者了解到创业中的挑战和机遇，并学会充分利用团队资源。

3. 导师咨询和辅导每位参与者都被分配一个导师，导师将提供个性化的咨询和辅导。

导师们是经验丰富的企业家和行业专家，他们将分享自己的成功经验，并为参与者们解决在实践中遇到的问题。

III. 实验结果分析实验的结果表明，成功创业不仅仅依赖于个人的才华和热情，还有一些关键的要素是必不可少的。

1. 具备坚定的目标和明确的愿景成功的企业家都能明确定义自己的愿景和目标。

他们对自己的创业方向有清晰的认识，并为之努力奋斗。

实验中的成功企业家在项目中展现了明确的目标，而准企业家则普遍面临目标不明确的问题。

2. 善于团队合作和管理创业涉及到众多复杂的因素，所以建立一个有效的团队至关重要。

成功的企业家在团队合作方面表现出色，能够有效管理团队成员，发挥每个人的优势，使团队最大限度地发挥效能。

3. 不断学习和适应变化创业之路充满了风险和不确定性，成功的企业家能够不断学习和调整策略以适应市场变化。

他们保持对新知识和技能的求索，并且能够从失败和挫折中快速恢复。

第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，创新创业已成为推动经济增长的重要动力。

为了培养学生的创新精神和创业能力，我校开设了“创业之星”沙盘实验课程。

本次实验旨在通过模拟企业经营过程，让学生深入了解企业运营的各个环节，提高学生的团队协作能力和决策能力。

二、实验目的1. 熟悉企业运营的基本流程，了解企业战略、市场、生产、财务等各方面的知识。

2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 提高学生的决策能力和应变能力。

4. 增强学生的创新意识和创业精神。

三、实验内容本次实验采用“创业之星”沙盘模拟软件进行，实验内容主要包括以下方面：1. 公司注册：模拟公司注册过程，了解相关法律法规和政府机构职能。

2. 企业战略规划：制定公司发展战略，包括市场定位、产品定位、营销策略等。

3. 产品研发：进行产品研发，包括产品功能、技术指标、成本分析等。

4. 生产管理：进行生产计划、生产调度、库存管理等。

5. 市场营销：进行市场调研、广告宣传、销售渠道建设等。

6. 财务管理：进行财务预算、成本控制、资金筹集等。

四、实验过程1. 实验分组：将学生分成若干小组，每组5-6人，每组设有一个总经理和若干部门总监。

2. 实验模拟：每组模拟经营一家企业，从公司注册开始，经过8个季度，模拟企业实际运营过程。

3. 实验记录：实验过程中，各小组需记录重要数据和信息，包括公司财务报表、市场分析报告等。

4. 实验总结：实验结束后，各小组进行总结，分析成功经验和失败教训。

五、实验结果与分析1. 成功经验（1）团队协作：各小组成员分工明确，相互配合，共同完成企业运营任务。

（2）决策能力：在实验过程中，各小组能够根据市场变化和公司实际情况，做出合理决策。

（3）创新意识：各小组在产品研发、市场营销等方面表现出较强的创新意识。

2. 失败教训（1）沟通不畅：部分小组内部沟通不畅，导致决策效率低下。

（2）财务管理：部分小组财务管理不规范，导致资金链断裂。

（3）市场调研不足：部分小组市场调研不充分，导致产品定位不准确。

大学生创业之星实训报告一.实训目的：1、通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策;2、通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的;3、通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力，一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作;4、用管理模拟方法来学习，其基础是对管理问题进行模拟;5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用。

二.实训时间：20xx年x月x日——20xx年x月x日三.实训方式：我们分成10个小组，每组5至6人，分别有CEO、生产总监、财务总监、人力资源总监、技术总监、市场总监、销售总监等角色，10个小组之间进行竞争。

四.实训内容：每个小组的成员按照老师授课时的要求分别担任虚拟公司的总经理、财务总监、营销总监、生产总监、研发总监、人力资源总监等岗位，并承担相关的管理工作，通过对市场环境与背景资料的分析讨论，完成企业运营过程中的各项决策，包括战略规划、品牌设计、营销策略、市场开发、产品设计、生产规划、融资策略、成本分析等等。

每个小组都要独立做出众多的经营决策，注重实习的每一个环节，充分发挥团队的作用，制定有效决策和最终的取胜的关键。

五.实训总结：一，背景分析实习软件给每个公司的初始资金是100万元。

依据老师的分组，我们实验教室中一共有10个小组参与实习，这样就是说明我们路路发公司在同一产品上有九个竞争者。

按照软件中提供的消费市场需求和销售市场的相关信息，所有公司第一季度都只能专攻北京市场，这样又增加产品市场的竞争难度。

二，经营策略1. 战略规划。

我公司的主体战略路线就是不断开发市场，以首攻新市场的优势和产品高度满足消费者需求为基础来获取最大的市场份额。

2. 营销策略。

第一季度由于市场和资金的局限，我们根据消费者的需求保守生产了足额了实用型产品，占领实用产品的市场。

之后两季根据财务的预算分析得出时尚型产品的盈利最高，其次是科技和商务，再结合市场总监的提议我们决策主攻时尚型和商务型产品。