有关教育关爱少年儿童的领导讲话

2024年关爱留守儿童讲话稿范文（精选6篇）关爱留守儿童讲话稿1各位领导、同志们：今天能参加这个会议聆听领导的教诲和先进单位的经验介绍，我感到非常荣幸。

虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报：太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”256人（其中父母双方外出102人），占在校儿童26.05%。

这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题，严重影响了他们的健康发展。

针对这一现象，我们在县教育局、县妇联、县关工委的关心和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育，将“关爱留守学生，构建和谐校园”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩，受到学生家长和领导的好评。

一、提高认识，建立组织为提高对“关爱农村留守儿童”的认识，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组，聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员，广泛动员社会力量，建立起以学校为中心，学校、家庭、社会相结合的立体教育网络，让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。

二、强化措施，规范管理每学期开学，学校都要采取措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的协助下，对学生家长外出打工情况进行摸底调查，配合县妇联、县关工委，对“留守学生”进行梳理分析，根据“留守儿童”的家庭和委托监护人的状况，分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。

为进一步规范管理，学校指定专人负责档案及管理工作，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。

通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

三、结对帮扶，责任到人为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守学生”的教育管理工作，纳入教师考核评估体系，制定了“关爱留守学生”责任制度，与学校的量化管理挂钩，将关爱留守学生工作落到实处。

学校关爱留守儿童领导讲话稿尊敬的各位领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一份特殊的讲话稿——《学校关爱留守儿童》。

留守儿童是我们社会中的一群特殊的孩子，他们在生活中面临诸多困扰和挑战。

作为学校领导，我们有责任和义务给予他们更多的关爱和帮助。

因此，我希望通过今天的讲话，唤起大家对留守儿童的重视，共同努力，为他们创造一个温暖的学校环境。

首先，我们要关注留守儿童的心理健康问题。

由于长期与父母分离，留守儿童容易产生焦虑、孤独、自卑等负面情绪。

因此，学校应当建立心理疏导机制，提供专业的心理辅导。

我们可以邀请心理专家为他们开展心理咨询，通过心理游戏、小组交流等活动，帮助他们增强自信，培养积极向上的心态。

另外，学校还应加强对留守儿童学习和生活的关注。

他们由于父母的缺位，对学习和生活的指导不够，容易落下或者走入错误的方向。

因此，学校可以设置学习辅导班，对他们进行一对一的辅导，帮助他们解决学习上的问题。

同时，我们还可以加强家访工作，与他们的家长沟通，了解他们的生活情况，及时处理出现的问题。

除此之外，培养留守儿童的兴趣爱好也是我们的工作重点。

他们由于无法获得家人的关心和引导，在兴趣方面容易感到空虚。

因此，学校可以设置各类兴趣社团，如音乐、舞蹈、绘画等，为他们提供展示自己的机会。

通过参与社团活动，他们可以结交到志同道合的朋友，增加社交经验，丰富精神生活。

最后，学校应积极加强与社会组织、家长的联系，共同关爱留守儿童。

学校可以与社会组织合作，开展志愿者活动，组织社区关爱留守儿童的行动。

同时，我们也要加强与家长的沟通，鼓励他们积极参与学校活动，让他们感受到我们对孩子的关心和支持。

亲爱的同学们，我们每个人都是学校大家庭中的一员，我们都应该为留守儿童贡献一份自己的力量。

或许一句关心的问候，一次帮助的行动，对于留守儿童来说都可能是很大的帮助和鼓励。

让我们用爱心和温暖包围他们，让他们感受到学校的关怀和温馨，让他们在学校这个大家庭中找到归属感和成长的机会。

留守儿童关爱活动上的领导讲话稿（通用6篇）留守儿童关爱活动上的领导讲话稿（通用6篇）在现在的社会生活中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的留守儿童关爱活动上的领导讲话稿（通用6篇），希望能够帮助到大家。

留守儿童关爱活动上的领导讲话稿1大家好！我是高雄教育党支部的刘关伟，今天我演讲的题目是——留守儿童更需要爱。

在我记忆中，有这样一句话：生命中有一种强大的力量和命运抗衡，这力量就是——爱。

爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫暗夜里指航的灯塔，爱是历练风雨亘古不变的话题，爱是冥冥中心灵殷殷的守望……时代发展的趋势是：人才越来越重要，越来越珍贵，也越来越被重视。

小学生是今天的花朵，明天的栋梁，但近年来，由于农村外出打工就业人数增多，大多数外出打工者把孩子放在农村老家由爷爷、奶奶或其他亲属监护照顾，这些儿童就成为留守儿童，他们的心灵缺少雨露的滋润，他们的生活失去了阳光的照耀，久而久之，这些儿童就成为问题学生，不是成绩落后，就是调皮捣蛋。

面对这些即将长成的幼苗，是辛勤培育，还是放任不管？答案非常重要，辛勤培育，他们就能长成参天大树，成为国之栋梁，放任不管，他们或枯萎而死，或成为农家的灶中薪炭。

如何选择，关系到孩子的未来，关系到民族的兴衰，我们决不能等闲视之。

可是，他们常常叫我们头痛、忧虑、愤怒、大发雷霆，甚至是丧失理智……这顽石、这堡垒，搅得我们日日不得安宁，时时都提心吊胆；我们曾发狠过，发恨过，任其自然吧……然而，一旦发现问题，我们还是忍不住去管去问，这是因为有了爱的驱动力，这是在历练我们爱的功力。

想到了这里，我的眼前不禁浮现出一个孩子的身影——他就是毛志见。

这是一个五官端正，眉清目秀男孩。

可和他接触不出三秒钟，你就会有全新的感觉，他真是太顽劣了。

看：那个在走廊里，摇头晃脑疯跑，直到跑过班级也没刹住闸的，是他；那个被同学修理，放声歌唱的是他；那个登上窗台，跳企鹅舞的还是他；如若哪一天，孩子都抢着回来报告，你不用问下文，遣送回来的准是他……有的老师不无感慨地对我说：这孩子可真难管！是的，这个缺少母爱、在棍棒下长大的孩子身上，的的确确存在好多问题。

关爱留守儿童领导讲话稿【优秀9篇】在充满活力，日益开放的今天，我们使用上讲话稿的情况与日俱增，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。

你知道讲话稿怎样写才规范吗？这次漂亮的小编为亲带来了9篇关爱留守儿童领导讲话稿，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

关爱留守儿童讲话稿篇一尊敬的各位领导，亲爱的企业家们、社会各界朋友们：大家上午好！值此“六·一”国际儿童节即将到来之时，美丽的界石小学迎来了“‘公益重庆·爱心之旅’关爱贫困留守儿童2015年6.1儿童节帮扶公益活动”，我谨代表界石小学2700余名师生，向参与本次公益活动的全体领导、爱心企业和爱心人士表示衷心的感谢和最热烈的欢迎！爱是人类最美的语言，爱是美德的种子（但丁）。

如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

我相信，这么多爱心企业、爱心人士的慷慨帮助，一定会在孩子们幼小的心灵里埋下善良、博爱、怜惜、相助的种子；我相信，孩子们一定会更加刻苦学习，更加热爱我们的社会主义祖国；我更相信，待孩子们长大成人、成才之时，一定会用自己勤劳的。

双手创造出美好的生活，藉此来回报我们的社会！朋友们，你们的扶危济困、急公好义就是最温暖的阳光，最肥沃的土壤，最美的种子，一定能开出最艳的花、结出最硕的果。

同学们，我们一定要常怀感恩之心，勤奋学习，努力实践，不断成长，永远铭记住爱心人士给予我们的无私关心与帮助！最后，让我再次代表受助学生，向所有有社会责任感的爱心人士表示最衷心的祝福，祝你们的事业蒸蒸日上，祝你们的家庭和和美美！愿我们的祖国处处充满爱的正能量！谢谢！关爱留守儿童讲话稿篇二现在，有些家长们已涌向大城市打工，做生意，好挣钱，学生们只好住学生公寓或寄宿在亲戚家，成了留守儿童。

有的学生因此有些变化。

我有一个同学，她就是名留守儿童，父母都去别处做生意，她只好住公寓。

她悄悄告诉我，有些想爸妈，会一个人在被子里偷偷地掉眼泪，父母不在身边，受了委屈也没人倾诉，养成了性格犹豫的。

2024年学校关爱留守儿童领导讲话稿亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同关注一个关乎社会福祉、教育公平的问题——留守儿童问题。

留守儿童是指父母因工、因病、因残等原因长期远离家乡，无法陪伴孩子成长的现象。

他们面临着缺乏父母关爱、失去家庭温暖的困境，在身心健康和学业上都面临诸多挑战。

作为学校，我们不能忽视这个特殊的群体，我们有责任对他们给予更多的关爱和关注。

首先，我们要增强师生对留守儿童问题的认识。

了解留守儿童的真实情况，更加了解他们内心的痛苦和需求，是我们关爱留守儿童的第一步。

学校要开展留守儿童问题的宣传教育活动，组织老师和同学们深入了解留守儿童的生活状况，了解他们所面临的心理、学业等问题，善待他们，尊重他们，给予他们宽容和理解。

只有增强对留守儿童问题的认识，我们才能更好地关爱他们、帮助他们健康成长。

其次，我们要加强留守儿童的心理疏导工作。

留守儿童长期缺少父母陪伴，心理上常常感到孤独、无助和焦虑。

学校要建立完善的心理辅导机制，设立留守儿童心理疏导室，配备专业的心理咨询教师，为他们提供咨询、引导和支持。

同时，组织同学们开展互帮互助的活动，增进他们的友谊，共同度过一个温暖而快乐的学期。

第三，我们要关注留守儿童的学业发展。

留守儿童由于长期缺乏监督和指导，他们在学习上面临着一定的困难。

学校要加强对留守儿童的学业指导，提供针对性的辅导和帮助，确保他们融入正常的学习生活，不被落下。

而同学们也要互帮互助，提供学习上的支持，帮助留守儿童克服困难，共同进步。

最后，我们要倡导全社会共同关注、关爱留守儿童。

学校不能独自承担起关爱留守儿童的重任，社会的力量也是不可或缺的。

我们要动员社会各界的力量，建立留守儿童关怀基金，为留守儿童提供物质和精神上的支持。

同时，鼓励更多的志愿者参与到关爱留守儿童的工作中，通过走访、陪伴等方式，给予他们更多的陪伴和关怀。

亲爱的老师们、亲爱的同学们，留守儿童是我们社会中的弱势群体，我们要用关爱的心去呵护他们，让他们感受到家庭的温暖和学校的关怀。

关爱留守儿童领导发言稿（通用7篇）关爱留守儿童领导发言稿（通用7篇）在我们平凡的日常里，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的关爱留守儿童领导发言稿（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

关爱留守儿童领导发言稿1尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好，我给大家演讲的题目是《特别的爱给特别的你》。

“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它;我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕。

”家，是心灵的归宿，是避风的港湾，一首《我想有个家》唱出了所有人对家的渴望，更唱出了我们身边一个特殊的群体——留守学生对家的企盼。

近几年来，随着农村进城务工人数增多，父母离乡进城打工经商而子女留守在农村的人数也不断增多。

调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近2000万留守儿童，其中14岁及以下占86.5%。

他们有的由祖辈——爷爷奶奶、或外公外婆托管，有的由亲朋好友，叔婶、姑舅监护，有的甚至自我监护。

面对这样一个特殊的群体，作为人类灵魂的工程师——教师，应如何来教育关爱他们呢?关注留守学生，已经成为教育界甚至是全国最流行、最关注的一个话题。

让我们先来看一则消息吧：20xx年2月20日，12名从四川、河南、甘肃来到乌鲁木齐的农村留守儿童和他们的爸爸妈妈一起，节前在乌鲁木齐市一家酒店吃了一顿久违的团圆饭。

这顿饭也许和多年前的那顿团圆饭没有多大的区别，只是孩子们长高了，在餐桌前显出几分羞涩;只是母亲偶尔别过脸，揩拭溢出的泪水;只是父亲不时地看看孩子，忘了享用一桌的美味佳肴。

对很多人来说，这只是一顿普通的团圆饭，然而他们享用起来却是如此百般滋味。

四川简阳的宾勇，5岁的时候，父母离开他来到乌鲁木齐，8年之后，他见到了自己的爸爸妈妈。

“心情像回家一样。

”他说。

当他得知自己能够来新疆和父母团聚的时候，心里既激动又害怕。

关爱儿童活动领导发言稿尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的孩子们：大家好！首先，我代表全体活动组织者向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对关爱儿童活动的支持和关注。

同时，也向参与这次活动的孩子们表示亲切的问候和美好的祝愿。

今天，我们举办关爱儿童活动，旨在为孩子们提供优质的教育资源、创造健康的成长环境，让每一个孩子都能拥有平等的机会和充实的童年。

这不仅是我们作为领导和成年人的责任，更是我们对未来的承诺。

因为只有让每一个孩子都能茁壮成长，我们才能拥有美好的明天。

儿童是祖国的未来，他们是我们最为宝贵的财富。

他们稚嫩可爱的笑容、天真无邪的眼神，让我们怀揣着希望和责任对他们展开关怀。

然而，我们也不能忽视现实中存在的一些问题和挑战。

贫困、教育不平等、安全隐患等问题仍然困扰着一部分孩子的成长。

而我们，作为领导和成年人，就应该肩负起责任，为他们提供更好的条件和机会。

关爱儿童活动不仅仅是举办一次活动，更是一个长期的、系统性的工作。

我们要从多个领域入手，全面关注儿童的成长需求。

首先，教育是关爱儿童的重要环节。

我们要加大对贫困地区学校的援助力度，提供优质的教育资源，确保每一个孩子都能接受良好的教育。

其次，健康是儿童成长的基石。

我们要加强儿童健康管理工作，建立健全的健康档案，定期体检，防止疾病的发生。

同时，要加强对儿童的心理健康教育，让他们健康快乐地成长。

再次，我们要保障儿童的安全。

加强对校园安全的监管和管理，加强对儿童权益的保护，建立儿童保护网，确保每一个孩子都能在安全的环境中成长。

最后，我们要注重劳动教育。

通过举办各种形式的劳动实践活动，培养孩子们的劳动意识和劳动能力，让他们明白只有通过辛勤劳动才能获得成长和进步。

当然，我们不能忘记激发孩子们的兴趣和潜能。

每一个孩子都是独一无二的，他们有自己的兴趣和天赋。

我们应该尊重孩子的选择，鼓励他们发展自己的特长和爱好。

开展丰富多彩的活动，如文艺表演、体育比赛、科技创新等，让孩子们在游戏中学习，培养他们的创造力和独立思考能力。

关爱儿童活动领导发言稿尊敬的领导，亲爱的家长和小朋友们：大家好！今天，我们聚在一起，共同关注儿童成长，共同关爱儿童健康成长的主题活动。

首先，我要感谢各位家长对这次活动的支持与参与，也要感谢各位小朋友们的活跃参与和表现。

同时，也要感谢所有工作人员的辛勤付出和贡献。

有了大家的共同努力与配合，才有了今天这样精彩的活动。

儿童是我们国家的未来，是我们社会的希望，是我们每个家庭的宝贝。

他们的健康成长、全面发展是我们每个人都应该关心和重视的事情。

作为长辈和社会成员，我们有责任和义务为儿童提供一个良好的成长环境，关爱他们的成长。

儿童的成长需要我们的关爱和引导。

在这个过程中，我们需要关注儿童的身心健康，关注他们的学习和成长。

我们需要给予他们足够的爱与关心，让他们感受到家庭和社会的温暖。

我们需要为他们提供良好的教育资源和学习环境，帮助他们健康成长，充分发挥自己的潜能。

儿童的成长也需要我们的关注和关爱。

在现代社会，儿童面临着各种各样的压力和挑战，需要我们的理解和支持。

我们需要紧密关注他们的身心健康，及时发现并解决问题，确保他们健康快乐地成长。

我们需要给予他们积极的心理支持和鼓励，让他们树立自信，健康成长。

儿童的成长更需要我们的引导和教育。

我们需要为他们树立正确的人生观、价值观，教育他们做一个有责任感和担当的社会人。

我们需要为他们提供丰富多彩的学习和生活经验，帮助他们成为全面发展的人。

在今天的活动中，我们将会进行各种形式的活动，旨在关注儿童的身心健康成长。

我们将举办健康知识讲座，指导家长和小朋友们学习健康知识，掌握正确的饮食习惯和生活方式。

我们将开展体育运动比赛，锻炼小朋友们的身体，提高他们的身体素质。

我们还将举办文艺表演，提供一个展示自己才华的舞台，让小朋友们充分展示自己的才艺。

通过这些丰富多彩的活动，我们希望能够引起社会对儿童成长的关注，也希望能够激励家长和社会成员关注儿童的成长，给予他们更多的关爱与支持。

最后，我想借此机会呼吁大家一起行动起来，关爱我们的孩子，关注儿童的成长。

2024年关爱留守学生会议讲话稿各位老师、各位同学：关爱留守儿童，是一项关乎家庭幸福、社会稳定与和谐发展的重要任务。

当前，因家庭教育与父母关爱的严重缺失，留守儿童群体在身心健康方面正面临严峻挑战。

部分留守儿童在道德品质与行为习惯上显现出问题，诸如“缺乏管教而自暴自弃”、“情感缺失导致冷漠内向”、“因频繁迁徙而学业断续”、“秉持读书无用论而倾向于打工生涯”以及“面临难以防范的伤害事故”等，这一系列问题已构成不容忽视的“留守综合症”。

“幸福为何物？”一位留守的小女孩如此回答：“幸福，便是能与爸爸妈妈共享一顿年夜饭。

”这质朴却深沉的回答，深深触动了我们的心弦，提醒我们，关爱与帮助留守儿童，是我们共同的责任与义务。

鉴于此，我认为班主任可以从以下几个维度着力：一、在生活上给予深切关怀班主任应时刻关注留守儿童的生活状况，主动询问、细心关怀，协助他们解决生活中遇到的实际难题，确保其基本生活需求得到满足。

二、在学习上提供有力支持鉴于打工父母在子女学习上的参与有限，加之祖辈通常难以胜任学业辅导工作，班主任需加大对留守儿童学习状况的关注度，积极采取措施激发他们的学习兴趣，克服厌学情绪，确保他们的学业得到稳健发展。

三、在心理上进行积极引导长期留守的经历往往导致儿童性格孤僻、抑郁、自卑，甚至产生被遗弃的错觉，这对他们的心理健康构成了严重威胁。

因此，班主任需与留守儿童建立良好的沟通机制，通过经常性的交流谈心，了解他们的内心世界，帮助他们树立积极健康的心态。

四、在活动中强化亲情体验活动是推动教育的重要载体。

班主任应精心策划和组织针对留守儿童的班级活动，让他们在参与中感受到班级的温暖、同学的友谊以及父母般的关爱，从而弥补亲情缺失带来的心理创伤。

五、加强与家长的沟通与合作班主任应定期与家长保持联系，及时了解留守儿童在家庭中的表现与需求，同时鼓励家长主动与学校沟通，形成家校共育的良好局面。

唯有学校、家庭、社会三方携手合作，我们方能为留守儿童营造一个健康、和谐、幸福的成长环境，共同见证他们“同在蓝天下，幸福共成长”的美好未来。

关爱留守儿童领导讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里向大家发表一篇关于关爱留守儿童的讲话稿。

留守儿童问题是我国面临的一项严重的社会问题，对于这群特殊的孩子们我们必须给予足够的关爱和关注。

首先，我想介绍一下留守儿童的现状。

据统计，我国目前有超过6000万留守儿童，占到全国儿童总数的15%。

这些留守儿童大部分是由于父母外出务工而被迫留在农村老家，只能依靠爷爷奶奶或其他亲戚照顾。

他们由于缺乏亲情陪伴和父母的教育关怀，面临着许多问题和困境。

他们中的一些孩子常常感到寂寞、无助和失落，他们缺乏安全感，容易受到欺凌和伤害。

同时，缺乏父母的教育和引导，留守儿童在成长过程中也面临着教育质量低下、心理问题增多以及社会适应困难等一系列问题。

面对留守儿童问题，我们不能坐视不理。

他们是我们社会的未来，也是祖国的未来。

我们必须给予他们更多的关爱和帮助，确保他们能够健康成长，享受到应有的权益。

首先，我们要加强对留守儿童的教育投入。

教育是解决留守儿童问题的关键。

我们要通过增加教育资源投入，提高农村学校的教育质量，确保留守儿童能够接受到与城市孩子同等的教育机会。

同时，我们也要加强对留守儿童的职业教育培训，为他们提供更多的生活技能，帮助他们未来更好地融入社会。

其次，我们要加强对留守儿童的心理关怀和疏导。

留守儿童由于长期与父母分离，容易产生情感问题和心理抑郁。

我们要建立健全的心理服务体系，培养更多的心理辅导师，为留守儿童提供心理援助和疏导，帮助他们建立积极健康的心理状态。

最后，我们要加强对留守儿童的社会支持和关爱。

我们要鼓励社会各界广泛参与到关爱留守儿童的行动中，通过设立专项基金、成立关爱团队等方式，为留守儿童提供物质上和精神上的支持。

同时，我们要加强对留守儿童家庭的关爱和支持，通过提供就业机会、加强社会保障等方式，帮助他们改善生活条件，缓解经济压力。

亲爱的同事们，关爱留守儿童是我们每一个人的责任。

他们是我们社会中最需要关怀和帮助的一群。