11周答案及12周作业

五年级第11周 一级监测卷监测内容：分数和小数的互化 整理和复习 建议用时：30分钟 满分:100分一﹑填空。

（每空2分，共38分）1.0.64里面有64个（ ）分之一，表示（ ）分之（ ），化成分数是( )。

2.495的分数单位是（ ），它有（ )个这样的分数单位，它比5少（ ）个这样的分数单位。

3.一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。

每条童裤用了这块布的( ),每条童裤用了（ ）米。

4. 在括号里填上适当的分数。

8分米=（ ）米 48平方厘米=（ ）平方分米 250千克=（ ）吨 450毫升=（ ）升 0.35米=（ ）米 256立方厘米=（ ）立方分米5.32=) (18（=18 ) ( 45=10÷（ ）=20) ( 二﹑把下面每个小数和相等的分数用线连起来。

（12分）0.6 0.12 0.45 2.75 0.9 1.025109 53 1401 253 209 81 243 三﹑在图中上面的括号里填上分数，在下面的括号里填上小数。

（8分）四﹑在下面的○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（12分）54 ○ 53 1.25○32 4.5○ 41975 ○1411207○ 0.35 98 ○119 五﹑解决问题。

（每题6分，共30分）1. 龙龙骑自行车每分钟行0.4千米，新新骑2千米用了6分钟，谁骑车的速度快一些？2.张强在100米跑步训练中，第一次用了31分钟，第二次用了103分钟，第三次用了0.25分钟。

他哪次跑的成绩最好？3.三种书原来各有120本，销售几天后，«动物王国»还剩41，«植物世界»还剩31，«地球故事»还剩52。

哪种书卖出的本数最多？4.学校植树，每行栽12棵、16棵或20棵三种栽法，都刚好排成整行而无剩余。

问至少有多少棵树？5.有两根铁丝,长度分别为18厘米和30厘米,现要把它们截成相等的小段,每根无剩余,每段最长多少厘米?共可截得多少段?五年级第11周 二级监测卷监测内容：分数和小数的互化 整理和复习 建议用时：30分钟 满分:100分一﹑把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。

历史第11周周末作业答案及评分（自己批阅打分，检查掌握后上交）1-5 ACBBB 6-10 ADACB 11-12 CD（每个5分，共60分）13（1）“求同存异”的方针(10分). 促进了会议取得圆满成功, 也促进了亚非各国的友好与合作.(10分)(2)1971年第26届联合国大会(5分)恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利.(5分)(3)1979年中美正式建立外交关系(5分)(4)改革开放后中国经济建设成就巨大,综合国力增强,(2分)国际地位提高,(2分)在国际事务中日益发挥重要作用.(1分)历史第11周周末作业答案及评分（自己批阅打分，检查掌握后上交）1-5 ACBBB 6-10 ADACB 11-12 CD（每个5分，共60分）13（1）“求同存异”的方针(10分). 促进了会议取得圆满成功, 也促进了亚非各国的友好与合作.(10分)(2)1971年第26届联合国大会(5分)恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利.(5分)(3)1979年中美正式建立外交关系(5分)(5)改革开放后中国经济建设成就巨大,综合国力增强,(2分)国际地位提高,(2分)在国际事务中日益发挥重要作用.(1分)历史第11周周末作业答案及评分（自己批阅打分，检查掌握后上交）1-5 ACBBB 6-10 ADACB 11-12 CD（每个5分，共60分）13（1）“求同存异”的方针(10分). 促进了会议取得圆满成功, 也促进了亚非各国的友好与合作.(10分)(2)1971年第26届联合国大会(5分)恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利.(5分)(3)1979年中美正式建立外交关系(5分)(6)改革开放后中国经济建设成就巨大,综合国力增强,(2分)国际地位提高,(2分)在国际事务中日益发挥重要作用.(1分)历史第11周周末作业答案及评分（自己批阅打分，检查掌握后上交）1-5 ACBBB 6-10 ADACB 11-12 CD（每个5分，共60分）13（1）“求同存异”的方针(10分). 促进了会议取得圆满成功, 也促进了亚非各国的友好与合作.(10分)(2)1971年第26届联合国大会(5分)恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利.(5分)(3)1979年中美正式建立外交关系(5分)(7)改革开放后中国经济建设成就巨大,综合国力增强,(2分)国际地位提高,(2分)在国际事务中日益发挥重要作用.(1分)历史第11周周末作业答案及评分（自己批阅打分，检查掌握后上交）1-5 ACBBB 6-10 ADACB 11-12 CD（每个5分，共60分）13（1）“求同存异”的方针(10分). 促进了会议取得圆满成功, 也促进了亚非各国的友好与合作.(10分)(2)1971年第26届联合国大会(5分)恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利.(5分)(3)1979年中美正式建立外交关系(5分)(8)改革开放后中国经济建设成就巨大,综合国力增强,(2分)国际地位提高,(2分)在国际事务中日益发挥重要作用.(1分) 历史第11周周末作业答案及评分（自己批阅打分，检查掌握后上交）1-5 ACBBB 6-10 ADACB 11-12 CD（每个5分，共60分）13（1）“求同存异”的方针(10分). 促进了会议取得圆满成功, 也促进了亚非各国的友好与合作.(10分)(2)1971年第26届联合国大会(5分)恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利.(5分)(3)1979年中美正式建立外交关系(5分)(9)改革开放后中国经济建设成就巨大,综合国力增强,(2分)国际地位提高,(2分)在国际事务中日益发挥重要作用.(1分)历史第11周周末作业答案及评分（自己批阅打分，检查掌握后上交）1-5 ACBBB 6-10 ADACB 11-12 CD（每个5分，共60分）13（1）“求同存异”的方针(10分). 促进了会议取得圆满成功, 也促进了亚非各国的友好与合作.(10分)(2)1971年第26届联合国大会(5分)恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利.(5分)(3)1979年中美正式建立外交关系(5分)(10)改革开放后中国经济建设成就巨大,综合国力增强,(2分)国际地位提高,(2分)在国际事务中日益发挥重要作用.(1分)历史第11周周末作业答案及评分（自己批阅打分，检查掌握后上交）1-5 ACBBB 6-10 ADACB 11-12 CD（每个5分，共60分）13（1）“求同存异”的方针(10分). 促进了会议取得圆满成功, 也促进了亚非各国的友好与合作.(10分)(2)1971年第26届联合国大会(5分)恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利.(5分)(3)1979年中美正式建立外交关系(5分)(11)改革开放后中国经济建设成就巨大,综合国力增强,(2分)国际地位提高,(2分)在国际事务中日益发挥重要作用.(1分)历史第11周周末作业答案及评分（自己批阅打分，检查掌握后上交）1-5 ACBBB 6-10 ADACB 11-12 CD（每个5分，共60分）13（1）“求同存异”的方针(10分). 促进了会议取得圆满成功, 也促进了亚非各国的友好与合作.(10分)(2)1971年第26届联合国大会(5分)恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利.(5分)(3)1979年中美正式建立外交关系(5分)(12)改革开放后中国经济建设成就巨大,综合国力增强,(2分)国际地位提高,(2分)在国际事务中日益发挥重要作用.(1分)历史第11周周末作业答案及评分（自己批阅打分，检查掌握后上交）1-5 ACBBB 6-10 ADACB 11-12 CD（每个5分，共60分）13（1）“求同存异”的方针(10分). 促进了会议取得圆满成功, 也促进了亚非各国的友好与合作.(10分)(2)1971年第26届联合国大会(5分)恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利.(5分)(3)1979年中美正式建立外交关系(5分)(13)改革开放后中国经济建设成就巨大,综合国力增强,(2分)国际地位提高,(2分)在国际事务中日益发挥重要作用.(1分)。

《⽣产运营管理》离线作业答案《⽣产运营管理》离线作业答案⼀、计算题第四章计算题1、⼀个制造⼚计划在某车间旁增加⼀侧房，建⼀条新的⽣产线，……。

解：A ⽅案的⽉运输量是：（15+15）×2000+（15+10）×2000+（30+10）×3000+（15+10）×1000+（20+35）×3000 =420000（m ）.B ⽅案的⽉运输量是：（25+35）×2000+（25+10）×2000+（10+10）×3000+（15+10）×1000+（10+25）×3000 =380000（m ）.故B ⽅案的⽉运输量最⼩。

2.根据如下图所⽰的作业活动图，将9个部门安排在⼀个3×3的区域内……。

（3）安置所以部门如右图X 关系簇3 答案：节拍为0.167分/件，31.86个⼯作⽇4 答案：（2）节拍为0.25分/件，（3）最⼩⼯作地数为5 （4）重新组合的⼯作地为：(A,B),(C,D,E),(F,G),(H,I),(J),(K,L),效率为83.3%5 答案：为A第五章计算题：1.⼀个⼯作⼈员欲制定⼀个⾦属切削作业的时间定额…… 解：正常时间为：10.4×125%=13（分）标准时间为：13×（1+16%）=15.08（分）2.观测⼀项作业，共60次…… 解：（1）观测到的时间：1.2分钟（2）正常时间：1.2×95%=1.14分钟（3）标准时间：1.2×95%×（1+10%）=1.27分钟 3、答案：377分钟。

4、答案：5.85分钟。

5.⼀新达成的⼯会合同允许……解：正常⼯作时间：1461+=6.35460??（）（分）标准作业时间：24+106.351+=7.2240+14（）（分）6、答案：57次观察。

7、答案：37个周期。

8.在⼀个对航空特快货运飞机…… 解：（1）闲置时间百分数的估计值是：6/60=10%（2）⼤约需要的观测次数为： 24*10%*1-10%=1440.05n =（）14873(/EPL m ===批）第六章计算题： 1、答案：（1）依题意以∝=0.2进⾏观测。

周测试题及答案### 周测试题及答案#### 一、选择题1. 光年是用于测量什么的长度单位？A. 时间B. 距离C. 质量D. 速度答案：B2. 以下哪个不是四大文明古国之一？A. 古埃及B. 古巴比伦C. 古印度D. 古希腊答案：D3. 人体最大的器官是什么？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺答案：C4. 地球的自转周期是________小时。

答案：245. 世界上最深的海沟是________。

答案：马里亚纳海沟6. 维生素C主要存在于________中。

答案：水果和蔬菜#### 三、简答题7. 请简述牛顿的三大定律。

答案：牛顿的三大定律包括：第一定律（惯性定律），即物体在没有外力作用下会保持静止或匀速直线运动状态；第二定律（动力定律），描述了力和物体加速度之间的关系，即\( F = ma \)；第三定律（作用与反作用定律），指出作用力和反作用力总是大小相等、方向相反。

8. 请列举三种常见的可再生能源。

答案：太阳能、风能、水能#### 四、计算题9. 如果一个物体的质量为5千克，受到的重力加速度为9.8米/秒²，求该物体受到的重力大小。

答案：重力大小 = 质量× 重力加速度= 5 kg × 9.8 m/s² =49 N10. 一个圆的半径为7厘米，求其面积。

答案：圆的面积= π × 半径² = π × (7 cm)² ≈ 153.94 cm²11. 论述互联网对现代社会的影响。

答案：互联网极大地促进了信息的流通和交流，改变了人们的工作、学习和生活方式。

它使得远程工作和在线教育成为可能，促进了全球化进程，同时也带来了网络安全和隐私保护等挑战。

#### 六、案例分析题12. 某公司推出了一款新型智能手机，但市场反响不佳。

分析可能的原因。

答案：市场反响不佳可能由多种因素导致，包括产品定位不准确、价格过高、技术缺陷、市场竞争过于激烈、营销策略不当等。

最新国家开放大学电大《儿童发展问题的咨询与辅导》形考任务周测验10-11-12试题及答案周测验10题目1下列关于数学学习障碍，说法错误的是（）oA.包括经常看错题而产生的计算错误。

题目2下列有关阅读障碍，说法错误的是（）oD.要多训练默读的能力。

题目3学习障碍不包括（）oA.由智力障碍导致的学习困难B.受环境影响而致使学业受挫D.情绪障碍而导致的学习困难题目4教师在理解每个学生的基础上，根据学生的学习行为、个性特征及交往表现对其未来发展的潜力推测被称为（）.B.教师期待题目5学习障碍的主要特征是（）oC.学习成绩明显落后于同龄儿童的正常水平题目6导致儿童拼音障碍的原因包括（）。

A.空间关系障碍B.视觉记忆问题C.动作技能不佳D.语音能力缺陷题目7下列有关书写障碍，说法错误的是（）oC.书写障碍的儿童必然也会存在阅读障碍。

周测验11题目1关于儿童自慰，下列说法错误的是（）C.儿童自慰是不好的行为，对身体有伤害题目2儿童性别认同障碍的主要原因是（）oC.生理性因素题目3在5-7岁，儿童意识到发型或着装的改变不会使性别发生改变，属于儿童性别发展的（）阶段。

C.性别恒常性题目4大多数儿童性虐待是由（）实施的。

D.儿童认识并信任的人题目5性别角色是从（）而来。

A.模仿和学习题目6作为男性或女性的个人感觉，属于（）oC.性别题目7性别认同障碍又称儿童性身份障碍或性识别障碍，儿童对自身性别的认识、言语行为与自己的真实性别（生理解剖特征）（）。

A.相反题目8以下属于儿童性虐待的有（）oA.向儿童说淫秽的语言B.触摸儿童生殖器C.向儿童暴露生殖器D.让儿童暴露自己的身体题目9关于性别认同障碍，下列说法正确的是（）。

D.这一障碍必须在青春期前就已经十分显著才能确诊，必须至少持续存在6个月才可诊断。

题目10关于儿童性虐待，下列说法正确的是（）oB・儿童的白我意识经历了性虐待事件后都受到极大威胁，更有可能在成年后成为性暴力的受害者或者加害者。

未知驱动探索，专注成就专业飞翔周周练四年级下答案第1周数学1.计算题：–12 + 8 = 20–25 - 7 = 18– 6 * 9 = 54–36 ÷ 9 = 42.算式填空：– 3 * ___ = 24 (答案：8)–___ + 16 = 25 (答案：9)–64 ÷ ___ = 8 (答案：8)–18 - ___ = 12 (答案：6)未知驱动探索，专注成就专业3.选择题：–12 ÷ 2 = ?A)4B)6C)8D)10正确答案：B语文1.单词填空：–动词：奔跑、读书、写字、跳跃–名词：桌子、狗、书、花2.选择题：–下列句子中，含有形容词的是：A)我喜欢蓝色的水杯。

B)我们去公园玩。

C)爸爸给我买了一本书。

D)老师给我们布置了作业。

正确答案：A英语1.英汉互译：–apple - 苹果–book - 书–cat - 猫–dog - 狗2.选择题：–下列单词中，哪一个是水果的英文？A)bookB)catC)appleD)dog正确答案：C第2周数学1.计算题：–14 + 9 = 23–32 - 16 = 16–7 * 6 = 42–63 ÷ 9 = 72.算式填空：– 5 * ___ = 35 (答案：7)–___ + 12 = 24 (答案：12)–56 ÷ ___ = 7 (答案：8)–17 - ___ = 9 (答案：8)3.选择题：–20 ÷ 5 = ?A)2B)4C)6D)8正确答案：B语文1.单词填空：–动词：走路、游泳、唱歌、跳舞–名词：椅子、鸟、花、球2.选择题：–下列句子中，含有动词的是：A)桌子上有本书。

B)我喜欢红色的裙子。

C)妈妈给我买了一个苹果。

D)他坐在椅子上。

正确答案：D英语1.英汉互译：–elephant - 大象–fish - 鱼–girl - 女孩–horse - 马2.选择题：–下列单词中，哪一个是动物的英文？A)bookB)girlC)elephantD)classroom正确答案：C…（继续补充第3周、第4周的答案，直至完成1200字）如上所述，以上是飞翔周周练四年级下的答案。

第11周合理分组一、知识要点小朋友，给你几个数，要求你在加减运算的基础上，把所给的几个数进行合理分组，填入已列好的算式中，使算式成立。

“合理分组，巧填算式”是一种有趣的数学问题。

小朋友们要善于观察、分析所给的数，找出其中的规律，在此基础上，大胆地进行尝试。

二、精讲精练【例题1】把1、2、3、4这四个数分别填入□（每个数只能用一次），使等式成立。

□＋□＝□＋□【思路导航】仔细观察题目要求“□＋□＝□＋□”，左边两个数的和与右边两个数的和相等。

那么就要将1、2、3、4分成两组，使这两组数的和相等。

由此可看出1、4分为一组，2、3分为一组，两组的和都是5。

这样□里的数就可以填出来了。

小朋友，动手试一试吧！可以这样填：1＋4＝2＋3；也可以这样填：3＋2＝4＋1。

【温馨提示】认真观察所给的数，找出它们的特点，再将它们合理分组，使这两组数的和相等。

填写的方法可有多种，如题目无要求，只需填一种即可。

练习1：1.把2、3、4、5这四个数分别填入下面的□里，使等式成立。

□＋□＝□＋□2＋5＝3＋42.把2、4、6、8这四个数分别填入下面的□里，使等式成立。

□＋□＝□＋□2＋8＝4＋63.把3、5、7、1这四个数分别填入下面的□里，使等式成立。

□＋□＝□＋□3＋5＝7＋199□－□＝□－□【思路导航】把所给的四个数分成两组，使分得的两组数中的两数之差相等，从而组成等式。

（1）把3、4、5、6这四个数分成这样的两组：第一组：4、3 第二组：6、5每组数中两数之差为1，可组成这样的等式：4－3＝6－5。

（2）还可以把这四个数分成这样的两组：第一组：5、3 第二组：6、4每组数中两数之差为2，可组成这样的等式：5－3＝6－2。

【温馨提示】认真观察所给的数，找出它们的特点，再将它们合理分组，使这两组数的差相等。

填写的方法可有多种，如题目无要求，只需填一种即可。

练习2：1.把5、6、7、8这四个数分别填入□（每个数只能用一次），使等式成立。

《儿童发展问题的咨询与辅导》形考任务试题及答案周测验1试题及答案题目1：以下属于儿童发展问题的是（）。

说谎题目2：以下有关儿童发展问题说法错误的是（）。

发展问题往往是整体、全部的，而非部分或某个方面题目3：儿童发展问题是（）。

是个体差异存在的必然产物，是个体差异达到一定标准的儿童所面临的问题。

题目4：四种父母教养方式中，对孩子的管束和期望值都属于中度是（）。

权威型题目5：尊重差异，关键是要（）。

因材施教题目6：小明四岁了，语言表达特别流畅，词语运用丰富，但是运动协调能力比较差，这体现了（）。

个体内差异题目7：已有研究表明，电视对儿童发展的影响不包括（）。

导致注意力减少、更冲动或任务坚持性降低周测验2试题及答案题目1：对于有感统失调的儿童，家长应该（）。

要多关心、爱护，为他们创造一个宽松自由的学习和生活环境，还要给他们活动、游戏的权力题目2：目前治疗儿童感统失调十分有效的办法是（）。

运动疗法题目3：导致儿童感统失调的原因不包括（）。

隔代教育题目4：对触觉失调的辅导，重点是（）。

触觉感知类游戏的使用题目5：允许孩子涂鸦、拆东西、用剪刀、串珠子；让孩子学习用筷子、系鞋带擦屁股、扣纽扣，这些都有助于（）的发展。

本体感题目6：对前庭平衡失调的辅导，重点是（）。

运动类游戏和器材的使用周测验3试题及答案题目1：在多动症儿童的家庭教育中，应注意（）。

规矩应简单，要求应明确；有意识地组织他们参加一些需要精力的活动。

如跑步、打球、登山、游泳等各种强体力的活动，或体力劳动；家庭成员对儿童的要求应一致，克服对儿童的粗暴、歧视、冷淡等态度；题目2：在饮食上，多动症儿童应该注意（）。

少吃糖；多食含锌和铁丰富的食物；应少食含铅和铝的食物；题目3：以下关于多动症说法，正确的是（）。

多动症突出表现为注意障碍、活动过多及冲动任性等题目4：多动症儿童的座位，应安排在（）。

教室的前排，远离窗户和过道题目5：孩子顽皮好动与多动症的区别不包括（）。

七年级语文上册周周清（九）满分80分班级叫Z ・、由言知识及箕运用<12 分)1. F 列词语加点字室企诉确的•项是（ ）（3分）A.狡抻(xid )■ 士 ( jue )狭道(yi >外堂大笑（hong ）B.恍惚(hud ng) .闷热（men ） .晕眩(xuan).参差不齐（cha ）■C 华倒（yun ）化护(bi)•禁倘(gu ).神采奕奕（yi ） .d .滑稽（i>）称职(chen)•屡次（I 。

） .随声附和（诡）•2.下列词语中没有锁别学的一项是（）（3分）A.呈报 头衔不可救药怪延不经B.匍知 温驯大相径庭精益求精C.硬朗蜷伏惊慌失错沉默寡言D.琢磨 怂勇莫不关心杞人忧天3.卜,列句了成语使用I 不正伽的-项是（ ）（3分）A. 同学们对待老师分配的任务-定要有迎雄而上的勇气，切不叮拈轻怕览...…B. 校园里住来了骇人听闻.的消息，王远获得了数学竞赛全国.等奖。

C. 良好的家风在口常生活中潜移.叫化..地影响廿我，D. 学习才艺的意志要坚定.倘若见异禺..迁，到头来必定一莎无成。

4. F 列句子没有语病的一项是（）（3分）. • • •A. 共享单车管理难题能否得到解决，美键在于有关部门制定有效的管理措施“B. 济南市民的生活水平正在不断地改善。

C. 春节、中秋节、重阳节，每-•个节II 都蕴含若丰富的传统文化内涵。

D . 走进大明湖，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。

二、文言文阅读（16分）<-）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成 5〜7题。

（共9分.每小题3分）-•屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中四狼.缀行其远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并 驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场右积薪其中， 狼不敢前，眈眈相向。

少时.-狼径去，其--犬坐于而。

久之，目似瞑， 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

八年级数学上册周周练及答案全册一、简介八年级数学上册周周练及答案全册是为八年级学生编写的一套数学学习辅助材料。

本文档旨在为学生提供全册周周练习题及其答案，帮助学生巩固和提升数学知识和解题能力。

二、周周练习题第一周练习题1.求下列式子的值：a)$4 + 7 \\times 2 =$b)$\\frac{3}{4} \\times 2 + \\frac{2}{5} =$c)$\\frac{1}{3} + \\frac{1}{4} - \\frac{1}{6} =$2.简化下列代数表达式：a)x+2x+3x=b)2(x+x)−3x=c)$(2a + 3b) \\cdot 4 =$3.解下列方程：a)2x+5=15b)$\\frac{x}{4} = 6$c)3x+2=5x−3第二周练习题1.计算下列式子的值：a)$\\frac{3}{5} \\times \\frac{4}{9} +\\frac{2}{3} \\times \\frac{1}{2} =$b)$(\\frac{1}{2})^3 \\times (\\frac{1}{2})^{-2}=$c)$\\sqrt{16} + \\sqrt{25} =$2.求下列代数式的值：a)3x−2，当x=4时b)2x2+x−1，当x=−3时c)x3−3x2+2x，当x=1时3.解下列方程组：\\end{cases}$b)$\\begin{cases} 3x - 2y = 1 \\\\ x + y = 4\\end{cases}$c)$\\begin{cases} 2x - y = 3 \\\\ 3x + 4y = 8\\end{cases}$第三周练习题1.计算下列式子的值：a)$(\\frac{5}{8})^2 \\div (\\frac{7}{10})^3 =$b)$\\frac{3}{5} \\div (\\frac{2}{3} +\\frac{1}{4}) =$c)$\\sqrt{36} - \\sqrt{49} =$2.求下列代数式的值：a)2x2−3xx+5，当x=2,x=3时b)$\\frac{(a-b)^2}{a^2 - ab + b^2}$，当x=3,x=1时c)3x3+2x2−x，当x=−1时3.解下列方程组：\\end{cases}$b)$\\begin{cases} 2x - 3y = 1 \\\\ 4x + y = 5\\end{cases}$c)$\\begin{cases} x + 2y = -3 \\\\ 3x + 4y = 2\\end{cases}$三、答案第一周练习题答案1.求下列式子的值：a)$4 + 7 \\times 2 = 4 + 14 = 18$b)$\\frac{3}{4} \\times 2 + \\frac{2}{5} =\\frac{6}{4} + \\frac{2}{5} = \\frac{12}{8} +\\frac{2}{5} = \\frac{15}{10} + \\frac{4}{10} =\\frac{19}{10} = 1.9$c)$\\frac{1}{3} + \\frac{1}{4} - \\frac{1}{6} =\\frac{2}{6} + \\frac{3}{12} - \\frac{2}{12} =\\frac{4}{12} + \\frac{3}{12} - \\frac{2}{12} =\\frac{5}{12}$2.简化下列代数表达式：a)x+2x+3x=6xb)2(x+x)−3x=2x+2x−3x=2x−xc)$(2a + 3b) \\cdot 4 = 8a + 12b$3.解下列方程：a)2x+5=15解得x=5b)$\\frac{x}{4} = 6$解得x=24c)3x+2=5x−3解得 $x = \\frac{5}{2}$第二周练习题答案1.计算下列式子的值：a)$\\frac{3}{5} \\times \\frac{4}{9} +\\frac{2}{3} \\times \\frac{1}{2} = \\frac{12}{45} +\\frac{2}{6} = \\frac{12}{45} + \\frac{15}{45} =\\frac{27}{45} = \\frac{3}{5}$b)$(\\frac{1}{2})^3 \\times (\\frac{1}{2})^{-2}= \\frac{1}{8} \\times \\frac{1}{(\\frac{1}{2})^2} =\\frac{1}{8} \\times 4 = \\frac{4}{8} = \\frac{1}{2}$c)$\\sqrt{16} + \\sqrt{25} = 4 + 5 = 9$2.求下列代数式的值：a)3x−2，当x=4时解得 $3 \\times 4 - 2 = 12 - 2 = 10$b)2x2+x−1，当x=−3时解得 $2 \\times (-3)^2 + (-3) - 1 = 2 \\times 9 -3 - 1 = 18 - 3 - 1 = 14$c)x3−3x2+2x，当x=1时解得 $1^3 - 3 \\times 1^2 + 2 \\times 1 = 1 - 3 + 2 = 0$3.解下列方程组：a)$\\begin{cases} 2x + 3y = 7 \\\\ 4x - 5y = -2\\end{cases}$解得 $x = \\frac{19}{17}$, $y = \\frac{1}{17}$b)$\\begin{cases} 3x - 2y = 1 \\\\ x + y = 4\\end{cases}$解得 $x = \\frac{9}{5}$, $y = \\frac{11}{5}$c)$\\begin{cases} 2x - y = 3 \\\\ 3x + 4y = 8\\end{cases}$解得 $x = \\frac{20}{17}$, $y =\\frac{31}{17}$第三周练习题答案1.计算下列式子的值：a)$(\\frac{5}{8})^2 \\div (\\frac{7}{10})^3 =\\frac{25}{64} \\div \\frac{343}{1000} =\\frac{25}{64} \\times \\frac{1000}{343} =\\frac{25000}{21952}$b)$\\frac{3}{5} \\div (\\frac{2}{3} +\\frac{1}{4}) = \\frac{3}{5} \\div \\frac{8}{12} =\\frac{3}{5} \\times \\frac{12}{8} = \\frac{9}{10}$c)$\\sqrt{36} - \\sqrt{49} = 6 - 7 = -1$2.求下列代数式的值：a)2x2−3xx+5，当x=2,x=3时解得2(2)2−3(2)(3)+5=8−18+5=−5b)$\\frac{(a-b)^2}{a^2 - ab + b^2}$，当x=3,x=1时解得 $\\frac{(3-1)^2}{3^2 - 3(3)(1) + (1)^2} = \\frac{2^2}{9 - 9 + 1} = \\frac{4}{1} = 4$c)3x3+2x2−x，当x=−1时解得3(−1)3+2(−1)2−(−1)=−3+2+1= 03.解下列方程组：a)$\\begin{cases} 3x + 2y = 4 \\\\ 5x - 3y = 7\\end{cases}$解得 $x = \\frac{23}{19}$, $y = \\frac{2}{19}$b)$\\begin{cases} 2x - 3y = 1 \\\\ 4x + y = 5\\end{cases}$解得 $x = \\frac{17}{11}$, $y = \\frac{9}{11}$c)$\\begin{cases} x + 2y = -3 \\\\ 3x + 4y = 2\\end{cases}$解得 $x = -\\frac{14}{5}$, $y = \\frac{11}{5}$四、总结本文档提供了八年级数学上册周周练习题及其答案，涵盖了多个知识点和题型，并且给出了详细的解题步骤和答案，帮助学生巩固和提升数学知识和解题能力。

北师大版八年级数学上册第12周练习卷组卷人：家长签名：班级：_________________ 姓名：_________________ 座号：________________一. 选择题(共10小题，答案写在表格内)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1．如图，△ABC的顶点A，B，C在边长为1的正方形网格的格点上，则AC边上的高为（*）A．3B．C．D．22．在实数π，﹣，3.14，，0，，其中是无理数的有（*）个．A．2B．3C．4D．53．使二次根式有意义的x的取值范围是（*）A．B．C．D．4．在平面直角坐标系中，点（2，3）关于x轴对称的点的坐标是（*）A．（2，﹣3）B．（3，2）C．（﹣2，3）D．（﹣2，﹣3）5．如图所示曲线中，表示y是x的函数的是（*）A．B．C．D．6．函数的自变量x的取值范围是（*）A．x≠3B．x＞0且x≠3C．x≥0且x≠3D．x≥2且x≠37．已知方程组，则a﹣b的值是（*）A．4B．﹣4C．0D．88．二元一次方程组的解是（*）A．B．C．D．9．如果是关于x和y的二元一次方程mx﹣2y＝2的解，那么m的值是（*）A．﹣4B．4C．﹣2D．210．若4x a+b﹣3y3a+2b﹣4＝2是关于x，y的二元一次方程，则2a+b的值为（*）A．0B．﹣3C．3D．4二．填空题（共10小题）11．在平面直角坐标系中，点P（a2+2，4）在第象限．12．函数y＝+的自变量x的取值范围是．13．根据下列图示的对话，则代数式3a+3b﹣2c+2m的值是．我不小心把老师留的作业题弄丢了，只记得式子是3a+3b﹣2c+2m我告诉你：“a与b互为相反数，c的倒数为﹣2，m的算术平方根是3”14．a+3的算术平方根是3，b﹣2的立方根是2，则a+b为，15．在方程y+2x＝7中，用y来表示x，则x＝．16．已知二元一次方程组的解是；那么方程组的解是．17．若方程组的解满足x﹣y＝﹣1，则a的值为．18．如图所示为两个形状、大小一样的小长方形拼接而成的图形．已知AB＝5，CD＝3，则小长方形的面积为．三．解答题19．解下列方程组：（1）；（2）．20．港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，它由桥梁和隧道两部分组成，桥梁和隧道全长共55km，其中桥梁长度比隧道长度的9倍少5km，求港珠澳大桥的桥梁长度和隧道长度．21．列方程组解应用题：某工厂生产的甲、乙两种产品均需加入同种添加剂，甲产品每箱需加该添加剂2克，乙产品每箱需加该添加剂3克，已知270克该添加剂恰好生产了甲、乙两种产品共100箱，问甲、乙两种产品各生产多少箱．22．《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，其中有一段文字的大意是：甲、乙两人各有若干钱．如果甲得到乙所有钱的一半，那么甲共有钱48文；如果乙得到甲所有钱的，那么乙也共有钱48文．甲、乙两人原来各有多少钱？23．在一次学校组织的知识竞赛中，根据竞赛规则：本次比赛共30道题，每题选对了得3分，选错或不选倒扣2分，已知小明最后总计65分，请问他共答对了多少题？北师大版八年级数学上册第12周练习卷参考答案一. 选择题(每小题3分，共10小题)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C A B C B C A D二．填空题（每小题4分，共8小题）11. 一12.31x x>-≠且13. 19 14. 1615. 72y-16.41xy=⎧⎨=⎩17.32-18. 4三．解答题19.（1），解：①+②得：5x＝5，x＝1，将x＝1代入①得：1﹣y＝2，解得：y＝﹣1，所以原方程组的解是（2），解：②﹣①×2得：13y＝65，y＝5，将y＝5代入①得：2x﹣25＝﹣21，解得：x＝2，所以原方程组的解是20.解：设港珠澳大桥隧道长度为xkm，桥梁长度为ykm．依题意得：，解得：，答：港珠澳大桥隧道长度为6km，桥梁长度为49km．21. 解：设甲产品生产x箱，乙产品生产y箱，依题意得：，解得：．答：甲产品生产30箱，乙产品生产70箱．22.解：设甲原有x文钱，乙原有y文钱，依题意得，，解得：，答：甲原有36文钱，乙原有24文钱．23.解：设他共答对了x道题，选错或不选y道题，依题意得，解得，答：他共答对了25道题．。

作业治疗学模考试题（附参考答案）一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、关于COPM评定方法,正确的是A、作业治疗评定过程以治疗师发现问题为起点,找出患者在ADL自理、生产和休闲活动等方面存在的问题B、一种以治疗师为中心，患者意愿为主要治疗目标的评估方法C、初评在最初访问患者时进行,复评则在治疗的终止时进行D、COPM既是一种作业治疗评定方式,也可以作为一个完整的理论体系E、活动受限程度评分从0是完全受限(全部依赖)到10分是完全不受限(完全独立)正确答案：D2、以下功能障碍患者不需要使用改装牙刷辅助器具的是A、C7水平完全性脊髓损伤患者B、偏瘫患者C、T2水平完全性脊髓损伤患者D、手部烧伤者E、手功能欠佳的脑瘫患者正确答案：C3、单侧肢体功能障碍的患者进行洗澡活动时,以下建议中不恰当的是A、使用长柄刷利于单手擦洗后背B、使用需要拧瓶盖的沐浴液利于单手操作C、物品放置在容易够及的位置D、考虑安全性,淋浴时可以在坐位下进行E、在坐位下,将浴巾放置在双膝上，前倾躯干来擦拭健侧上肢正确答案：B4、下列属于助行架优点的是A、轻便B、小巧C、稳定性好D、价格便宜E、易携带正确答案：C5、以下不属于物理环境的是A、通道C、社区环境D、台阶E、辅助器具正确答案：C6、对没有工作经验的先天性残疾人员,所进行的主要职业康复方法是A、工作模拟训练B、工作行为训练C、工作强化训练D、现场工作强化训练E、职业培训正确答案：E7、根据儿童感觉统合能力发展评定量表轻度感觉统合失调的标准A、10~20分B、40~50 分C、30~40分D、低于10分E、20~30 分正确答案：C8、居家无障碍环境要求中,门的净宽应不小于A、70cmB、90cmC、60cmD、100cmE、80cm正确答案：E9、以下不是工作分析常用方法的是A、根据《职业分类大典》要求分析B、根据工人、主管领导等的描述进行分析C、根据工作现场评估情况进行分析D、参考国外常用方法,如GULHEMP .0* NET在线工作分析等进行分析E、通过标准化评估量表进行分析正确答案：E10、供轮椅出人的走廊的宽度应不小于B、1.4mC、1.2mD、0.90mE、0.70m正确答案：C11、下列哪项是作业治疗师的核心技能A、活动分析B、关节松动术C、心理治疗D、计算机操作能力E、矫形技术正确答案：A12、哪项不是作业治疗的过程基本的步骤A、设定长期目标B、评定C、不需短期目标D、再评定E、治疗的实施正确答案：C13、以下选项的描述错误的是A、截肢的水平选择一般原则为在达到截肢目的的前提下,尽可能地保留残肢长度,使其功能得到最大限度地发挥B、肢体不可重建和恢复时是截肢手术的绝对适应证C、术后采用弹力绷带包裹残端是为了控制残端肿胀和预防皮下脂肪的淤积D、截肢后残肢常呈屈曲姿势E、Trinity截肢和假肢体验量表各分量表分数越低表示适应度越好,活动限制越高,截肢满意度越好正确答案：E14、以下哪项不是作业治疗常用的循证实践资源A、Cochrane LibraryB、OT seekerC、OTCATSE、GOOGLE正确答案：E15、下列对作业评估目的描述不准确的是A、判断治疗效果可以给患者及家属展示治疗效果,以利于进一步的治疗B、制定治疗目标主要关注短期内患者可以达到的功能进步C、确定功能障碍是为了获得患者失去的身体功能信息D、比较治疗方案优劣有助于筛选出花费小而效果好的治疗方案以便今后推广、实施E、确定代偿潜力可判断患者的治疗前景是否可以完全恢复或者难于恢复正确答案：B16、下列关于矫形器的叙述错误的是A、手指矫形器应选用较薄的板材B、限动型矫形器允许肢体进行一定范围的运动C、神经损伤后丧失功能可用动力型矫形器代偿功能D、孔眼密集的板材强度较大E、脊柱矫形器选用3.2mm或4.0mm板材正确答案：D17、穿脱鞋子训练的注意事项包括A、如果有必要,建议用松紧鞋代替普通的系带鞋B、鞋不宜太重或太硬C、建议穿用魔术贴扣住的运动鞋D、鞋跟应是平底而非高跟E、以上皆是正确答案：E18、制作压力衣时，压力衣至少应超出瘢痕范围A、2cmB、4cmC、3cmD、1cmE、5cm正确答案：E19、男孩,7岁,手臂活动自如,但在抛接球活动中总是接不住球,除非把球直接抛到他的手上,这个男孩可能存在的问题是A、认知障碍B、动作运用障碍C、本体觉低下D、视觉防御E、触觉防御正确答案：B20、心血管疾病的作业治疗活动不包括以下哪种A、骑功率自行车B、挺举杠铃C、手摇车D、从事园艺E、步行正确答案：B21、下列哪项不是进行日常生活活动训练的意义A、及早学会生活技巧,促进独立生活能力B、利用日常生活活动促进正常运动模式C、学习适应性技巧及解决困难的方法,加强参与日常生活活动的信心D、充满生活内容,促进有意义的生活E、ADL活动训练主要作用是提高生活自理能力,但不可以改善患者的躯体功能正确答案：E22、术后分别多长时间可以开始做背阔肌等长收缩训练和背阔肌等张收缩训练A、第二天;11~12周B、1周;7~10周C、第二天;7~10周D、1周;11~12周E、第二天;2~6周正确答案：C23、使颈椎获得稳定状态而达到治疗目的常用的是A、石膏B、颈围和颈托C、支架D、牵引床E、颈架正确答案：B24、关于肩臂BrunnstromI~II级时的作业活动,哪项是错误的A、活动时治疗师一手固定肩关节,另一手固定肘关节B、操作平面越高越好C、保持身体两侧的对称D、避免患侧肩部出现疼痛E、患侧肩部负重正确答案：B25、不属于书法绘画艺术的治疗作业活动有A、油画B、书法C、素描D、剪纸E、沙画正确答案：D26、强直性脊柱炎疼痛特征中的诊断指标错误的是A、隐匿起病B、夜间痛(起床后改善)C、背部不适在活动后减轻或消失D、背部不适发生在40岁以后E、休息后无改善正确答案：D27、腰腿痛分类有关内容错误的是A、如果是腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时可引起明显的放射痛B、大部分急性腰腿痛患者经过积极的治疗后,基本可以痊愈,但如果治疗不当，没有注意预防反复发作,则可转变为慢性腰腿疼痛C、腰腿痛功能障碍的最大特点是感觉麻痹和行动受损D、急性腰腿痛患侧直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性E、分为急性腰腿痛和慢性腰腿痛正确答案：C28、以下哪项不是静态矫形器的作用A、预防挛缩B、预防关节变形C、限制动作D、保护作用E、控制动作正确答案：E29、精细运动功能训练有关内容错误的是A、一般采用站位进行训练B、尺侧抓握训练C、选择日常生活中使用的物件,让儿童通过触摸,识别物体的形状、大小、质地、温度等D、以不同质感.不同温度的物件刺激儿童的手,如用毛刷、毛巾等从掌心刷至手指E、盒中取物正确答案：A30、类风湿关节炎的关节表现错误的是A、关节畸形B、关节肿胀C、关节疼痛及压痛D、晨僵E、钙盐沉积正确答案：E31、小腿上部近胭窝处增生性瘢痕应用使用的加压方式是A、弹力绷带B、压力裤C、全腿套D、大腿套E、小腿套正确答案：C32、以下关于感觉统合的说法错误的是A、感觉统合治疗目标是获得某项特殊技能B、所有感觉系统都可能发生感觉统合障碍C、感觉统合是一种与生俱来的神经功能,是儿童发育的重要基础D、感觉统合治疗依赖于中枢神经系统的可塑性E、感觉统合发育的关键期在7岁以前正确答案：A33、以下哪一个不是肌骨超声主要检查的部位A、肩部B、髋部C、胸部D、前臂E、以上都是正确答案：E34、在穿衣训练前,治疗师应分析与评估的患者功能是A、静态坐位平衡和认知功能B、无需做评估C、静态坐位平衡和感觉D、动态坐位平衡和感觉E、动态坐位平衡和认知功能正确答案：E35、关于记忆力的描述不正确的是A、我们默念一串电话号码,然后立即拨号,这里依靠的就是工作记忆B、长时记忆可以分为语义记忆、情景记忆和程序记忆C、骑自行车、打毛衣、游泳及打字等属于程序记忆D、长时记忆最久能储存10年E、瞬时记忆,又称感觉记忆,是视听觉信息到达感觉器官的暂时存储,维持时间短于250毫秒正确答案：D36、关于疼痛说法不正确的是A、神经性疼痛是由神经本身受损或异常身体感觉通路所致的疼痛B、疼痛是指一种令人不悦的感觉和对刺激的情感反应C、疼痛是情感和认知功能的综合体验D、疼痛在老年人中少见E、躯体性疼痛的部位一般较明确正确答案：D37、关于完全性脊髓损伤患者的训练，下列哪项是不正确的A、C4损伤者使用口棒或头棒来操作电脑B、C5损伤者练习用双手夹持并移动物体C、C6损伤者使用万能C形夹进食D、C7损伤者训练独立刷牙E、C8以下损伤者首先进行进食训练正确答案：E38、适用于明显增生瘢痕的压力为A、中等压力B、低压力C、极高压力D、极低压力E、高压力正确答案：E39、关于辅助器具处方,以下错误的是A、制定前需经系统评估B、主要考虑辅助器具的类型和尺寸,其他可以忽略C、需要考虑使用者的意愿安全性、使用地点、外观、价格等问题D、处方内容可以是购买辅助器具;也可以是制作辅助器具处方E、购买和制作辅助器具的处方内容应有所不同正确答案：B40、手与上肢肌肉骨骼损伤后固定的方法,不包括下列哪项内容A、吊带B、支架C、压力衣D、矫形器E、石膏正确答案：C41、为抑制鼻部两侧的瘢痕增生,应A、加大头套的压力B、应用绷带加压法C、保留头套鼻子、口部,不剪除D、鼻部两侧加压力垫E、头套鼻尖部分留空以使周围有压力正确答案：D42、T10水平完全性脊髓损伤患者可能需要的辅助器具是A、改装柄的钥匙B、长柄刷C、鞋拔D、加长手柄勺子E、翻书器正确答案：C43、日常生活中下列不属于感觉统合障碍异常表现的是A、拒绝乘坐电梯B、喜欢与小朋友一起游戏C、挑食、偏食D、穿脱衣服慢E、不喜欢洗头正确答案：B44、从国际劳工组织对职业康复的定义可以看出,职业康复的目的是使伤残人士A、获得工作B、保持工作C、参与社会D、重新参与社会E、以上均正确正确答案：E45、轮椅使用者办公室物品柜取物困难的处理,以下不正确的是A、使用拾物器拿取物品B、物品摆放合理,常用物品放于易拿取位置C、配备专职秘书D、使用可升降电动轮椅E、更换为方便拿取柜子或增加可升降物品筐正确答案：C46、临时假肢在伤口愈合后多长时间进行使用A、第二周B、2~4周C、4~6周D、第二天E、6~8周正确答案：B47、压力治疗的有效压力范围是A、25~40 mmHgB、大于40mmHgC、10~40mmHgD、10~24mmHgE、24~25mmHg正确答案：C48、由Beck在20世纪60年代发展起来的一类结构化、短程、认知取向的心理治疗方法是A、行为治疗B、认知治疗C、认知行为治疗D、访谈治疗E、生物反馈治疗正确答案：C49、类风湿关节炎的关节外表现错误的是A、胃肠道症状B、血管炎C、毛囊炎D、肺间质病变E、心包炎正确答案：C50、明尼苏达操作等级测试有几项内容A、3B、1C、5D、7E、8正确答案：C二、多选题（共50题，每题1分，共50分）1、修饰活动一般包括A、穿上衣B、漱口C、梳头D、洗脸E、刷牙正确答案：BCDE2、重建生活为本的访谈目的是A、提供科学及真实的资料B、激励耐力与毅力,支持执行及行动计划C、宣教重建生活的理念D、引导重建生活目标E、激活内在作业动力正确答案：ABCDE3、压力垫的制作过程中需要考虑的因素有A、加压部位的活动性大B、压力垫应用的部位和形状C、如何建立加压部位的曲度D、压力垫的面积大小E、压力垫如何固定正确答案：ABCE4、手与上肢肌肉骨骼损伤的康复中,早期的运动能避免制动所产生的副作用有A、肌张力升高B、关节僵硬C、愈合不全D、肌肉无力E、废用产生的萎缩正确答案：BDE5、下列说法正确的是A、患者作为被治疗的主体,应该参与治疗决策的整个过程B、作业治疗评估可以分为初期评定和末期评定两个阶段C、作业治疗评估更强调患者的生活.工作和娱乐等的独立活动状况D、作业治疗中将活动的相关内容概括为活动范畴、行为构成和行为场景三个方面E、治疗性文书内容应当按照客观、真实、准确、简洁、及时、完整、规范的标准书写正确答案：ACDE6、轮椅处方应包括以下哪些内容A、使用者的操作能力B、轮椅的种类/类型C、轮椅的规格D、某些部件的特殊要求E、轮椅的适应证正确答案：BCD7、作业治疗活动内容包括A、行为场景B、活动范畴C、活动分析D、行为构成E、任务分析正确答案：ABD8、急性腰腿痛和慢性腰腿痛特点中正确的是A、急性腰腿痛直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阴性B、腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时不引起明显的放射痛C、急性腰腿痛直腿抬高试验呈阴性，健侧的直腿抬高实验也可以为阳性D、急性腰腿痛直腿抬高试验呈阳性,健侧的直腿抬高实验也可以为阳性E、腰椎间盘突出引起的慢性腰腿痛,局部压痛和叩痛时可引起明显的放射痛正确答案：DE9、截肢后可能出现何种问题A、肌力减弱B、关节挛缩C、疼痛D、瘢痕增生E、水肿正确答案：ABCDE10、虚拟现实技术已经被广泛应用于康复治疗的各个方面,包括A、空间感知障碍B、运动不能、平衡协调性差C、注意力缺陷D、记忆障碍E、焦虑、抑郁、恐怖正确答案：ABCDE11、关于弹响指的叙述正确的有A、患指屈曲到一定的角度时被卡住感并疼痛B、症状早晨最为明显C、严重时可产生弹响D、又称扳机指E、发病年龄一般在20~40岁正确答案：ABCD12、内在记忆辅助工具包括A、助记术B、间隔提取法C、无措性学习D、PQRST记忆法E、记忆提示工具(比如清单、标签、记号等)正确答案：ABCD13、作业治疗中,患者的哪些背景因素将决定结局的差异A、文化信仰B、价值偏好C、生活环境D、功能障碍E、首要需求正确答案：ABCE14、Schober试验(腰椎活动度试验)中正确的是A、患者直立，在背部正中线与髂嵴水平交叉点向上10cm、向下5cm各做一标记B、嘱患者尽量弯腰前屈(保持双膝直立位),测量两个标记间距离的变化C、记录测量距离的增加值(以cm计,最小刻度为0. 1cm)以此测量脊柱最大前屈度D、正常移动可增加5cm以上,不足4cm说明腰椎前屈受限E、正常人后枕部应贴近墙壁而无间隙正确答案：ABCD15、日常生活活动分为哪几类A、娱乐休闲B、基本日常生活活动C、工作学习D、功能性日常生活活动E、工具性日常生活活动正确答案：BE16、记忆障碍的训练方法有哪些A、简化环境B、活动日程表C、记事本D、清单、标签、记号、录音机提示E、无错性学习正确答案：ABCDE17、关于狭窄性腱鞘炎的叙述正确的有A、狭窄性腱鞘炎一般需要穿戴矫形器6周B、疼痛期应进行抓握海绵球训练以提高肌力C、弹响拇应穿戴限制拇指指间关节过度屈曲的矫形器D、桡骨茎突狭窄性腱鞘炎疼痛缓解后应进行握拳尺偏牵伸受累肌腱E、桡骨茎突狭窄性腱鞘炎又称扳机指正确答案：ACD18、中枢神经系统损伤常见的功能障碍有A、心理障碍B、感觉功能障碍C、运动功能障碍D、呼吸功能障碍E、日常生活活动能力障碍正确答案：ABCDE19、具有下列情况者可以考虑使用轮椅A、各种原因引起的步行功能丧失者B、中枢神经疾患使独立步行有危险者C、高龄老人D、禁止步行者E、各种原因引起的步行功能减退者正确答案：ABCDE20、脊髓损伤急性期作业治疗包括下列A、进行每天2~3次呼吸训练,并鼓励患者自主咳嗽B、摆放肢体处于功能位,并且每2个小时翻动肢体,避免压疮C、间歇开放导尿,有规律地排空膀胱,逐渐过渡到间歇导尿D、帮助脊柱不稳定者变换体位时要2~3人共同进行并保持身体纵轴的一致性E、生命体征稳定后,进行维持关节活动度的训练正确答案：ABCDE21、VR广泛地应用在作业治疗训练中,最常见包括:A、上肢功能及手功能训练B、各种治疗性活动训练C、精神心理社交技巧训练D、日常活动模拟环境训练E、各种娱乐休闲活动训练正确答案：ABCDE22、颈椎病作业治疗时正确的体位A、前位坐姿时，躯干挺直,不可弯腰驼背,并略微前倾约15°,头再从躯干前倾15°,腰部轻靠椅背,前臂放于桌上,双腿放松,略微分开平踏于地上B、后位坐姿时,身体微微向后倾,重心线在坐骨结节的后方,此坐姿不易疲劳,较适合于休息放松,但不适合于伏案工作C、枕头的位置要放在脖子后方,用以衬托颈椎的生理弯曲,不要放在后枕部,使颈部落空，肌肉疲劳,长时间可导致颈曲变直或反张D、站立时收腹挺胸,双肩撑开并稍向后展,双上肢自然下垂E、尽可能保持自然端坐位,头部保持略微前倾。

母婴护理习题库（含参考答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、某产妇胎儿死亡，产后需退奶，可给予A、孕激素B、促黄体素C、促卵泡素D、雄激素E、雌激素正确答案：E2、吸宫术后注意事项，不正确的是A、术毕，应在休息室休息1~2小时B、1周或阴道流血未尽前禁止盆浴C、1个月内禁止性交D、保持外阴清洁E、持续阴道流血10天以上，须及时复诊正确答案：B3、王女士，30岁。

孕12周，下腹阵发性疼痛，有大量阴道出血，无组织物排出，呈贫血貌。

妇科检查：宫口已开，宫口见组织物，子宫较孕周略小，其诊断首先考虑可能为A、先兆流产B、感染性流产C、难免流产D、不全流产E、稽留流产正确答案：C4、产后第1天子宫底的位置是在A、脐下一指B、脐上一指C、平脐D、脐上两指E、脐下两指正确答案：C5、卵巢的功能是A、胎儿晚出的通道B、产生月经C、生殖和内分泌D、精卵结合的部位E、孕育胎儿正确答案：C6、某孕妇发生了DIC，即A、心衰B、呼吸窘迫综合征C、弥散性血管内凝血D、羊水过少E、胎膜早破正确答案：C7、产女孙女士，自然分娩，产后2小时观察内容不包括A、子宫收缩情况B、血压及脉搏C、阴道流血D、膀胱充盈情况E、乳汁分泌情况正确答案：E8、硫酸镁中毒时最先出现的反应是A、心脏停搏B、肌张力减退C、膝反射消失D、尿量减少E、呼吸抑制正确答案：C9、骨盆的组成包括A、髂骨、坐骨及耻骨B、髂骨、坐骨及尾骨C、骶骨、尾骨及坐骨D、髂骨、骶骨及尾骨E、骶骨、尾骨及2块髋骨正确答案：E10、下列骨盆径线测量值正常的是A、坐骨结节间径9cmB、髂嵴间径24cmC、髂棘间径22cmD、骶耻外径17cmE、骶耻内径14cm正确答案：A11、林某，女。

经阴道行子宫切除术，术后取出纱条的时间是A、6小时B、72小时C、12小时D、24小时E、48小时正确答案：D12、初产妇第一产程约为A、18～20小时B、11～12小时C、16～20小时D、6～8小时E、20～24小时正确答案：B13、保持子宫前倾位置的一对主要韧带是A、主韧带B、子宫骶骨韧带C、圆韧带D、阔韧带E、骨盆漏斗韧带正确答案：C14、女性骨盆正常入口平面前后径平均长为A、11cmB、8cmC、9cmD、10cmE、13cm正确答案：A15、妊高征病人抽搐时，首要的护理措施是A、观察病情，防止受伤B、取头低侧卧位，保持呼吸道通畅C、观察病还必须，详细记录D、加床挡，防止受伤E、用舌钳固定舌头，防止舌咬伤及舌后坠，保持呼吸通畅正确答案：E16、如果患者腰痛加重，阴道流血增加，大于月经量，且自诉有肉样物掉出，最可能的诊断是什么？A、稽留流产B、难免流产C、先兆流产D、不全流产E、完全流产正确答案：D17、枕先露分娩中，胎头俯屈后下降通过产道，正常情况下是以胎头的A、枕额径B、枕下前囟径C、双顶径D、枕颏径E、双颞径正确答案：C18、如果患者诉肉样物掉出后，腰痛消失，阴道流血逐渐停止，最可能诊断是什么？A、先兆流产B、完全流产C、不全流产D、难免流产E、稽留流产正确答案：B19、病人，女性,29岁。

第12周简单推理一、知识要点数学上有很多重大的发现和疑难问题的解决都离不开推理，学会了推理，能使小朋友们头脑更灵活，变得更聪明。

这一周我们将共同研究简单推理的初步知识，今后我们将进一步地去学习，希望大家能够多观察、多动脑、多分析，培养我们的观察能力和分析能力。

二、精讲精练【例题1】下面的图形各表示几？☆－□＝8，5＋□＝9，☆＝（）□＝（）【思路导航】因为5＋□＝9，所以可推算出“□”表示4，因此，☆－□＝8，就是☆－4＝8，从而推算出“☆”表示12。

□＝4，☆＝12。

【温馨提示】做推算图形算式题，一般先从一个算式推算出某个图形代表几，再将这个结果代入到其它算式中，就可以求出另一个图形代表几。

练习1：1.下面算式中的图形各表示几？请在括号中填上数字。

4＋○＝9，△＋○＝11，○＝（），△＝（）。

○＝（5），△＝（6）。

2.下面算式中的图形各表示几？请在括号中填上数字。

○＋☆＝13，☆－3＝5，○＝（），☆＝（）。

○＝（5），☆＝（8）。

1073.下面算式中的图形各表示几？请在括号中填上数字。

○－□＝6，13－○＝3○＝（），□＝（）。

○＝（10），□＝（4）。

108【例题2】下面的图形各表示几？□＋□＝12，□＝（）△＋□＝17，△＝（）△－☆－☆＝3，☆＝（）【思路导航】先从特殊算式入手，□＋□＝12，“□”表示为12的一半，因此□＝6。

再看算式△＋□＝17，就是△＋6＝17，从而推算出“△”表示11。

最后由算式△－☆－☆＝3，推出11－☆－☆＝3，可知☆＝4。

□＝6，△＝11，☆＝4。

【温馨提示】特殊的图形算式，如：☆＋☆＝4，这时☆＝2，是4的一半；△－□＝△，□一定是零。

推算时要引起注意。

练习2：1.下面图形各代表多少时，算式成立？△＋△＝14，○－△＝5，△＝（），○＝（）。

△＝（7），○＝（12）。

2.下面图形各代表多少时，算式成立？☆－□＝☆，☆＋☆＋□＋□＝8，☆＝（4），□＝（0）。

人教版小学数学六年级下册第11周知识梳理第一部分：数的认识1、数的分类2、数的意义及其特征自然数：用来表示物体个数的1、2、3、4、5……叫做自然数。

一个物体也没有用0表示。

整数：包括正整数、0、负整数。

分数：把一个整体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。

百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比。

百分数表示的是两个量之间的关系，所以后面不能加单位名称。

小数：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的数来表示，也可以用小数来表示。

正、负数：表示相反意义的量用正数和负数是表示。

0既不是正数，也不是负数。

3、因数和倍数已知a、b、c均为正整数(为了方便,在研究因数和倍数时，所指的数不包括0)，且a÷b=c,那么a就是b和c的倍数,b和c就是a的因数。

一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1,最大的因数是它本身；一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。

2的倍数的特征：个位上的数字是0、2、4、6或8。

3的倍数的特征：各个数位上的数字的和是3的倍数。

5的倍数的特征：个位上的数字是0或5。

4、奇数、偶数、质数和合数①奇数、偶数是根据是不是2的倍数来判断，注：0是最小的偶数。

②质数：一个数只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。

注：2是最小的质数，也是质数中唯一的偶数。

③合数：一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这样的数叫做合数。

注：最小的合数是4。

1既不是质数，也不是合数。

第二部分数的运算1、四则混合运算的运算顺序：有括号的算式，先算括号里面的；没有括号的算式，先算乘、除法，再算加、减法；如果只有乘、除法或者只有加、减法，就按从左往右的顺序依次计算。

提示：加、减法为第一级运算；乘、除法为第二级运算。

运算定律字母表达式运算性质或规律字母表达式加法交换律a+b=b+a减法的运算性质a-b-c=a-(b+c)加法结合律（a+b)+c=a+(b+c)除法的运算性质a÷b÷c=a÷（b×c）（b、c均不为0）乘法交换律a×b=b×a积不变的规律a×b=（a×c）×（b÷c）（c不为0）乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c) 商不变的规律a÷b=（a×c）÷（b×c）（b、c均不为0）乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c a÷b=（a÷c）÷（b÷c）（b、c均不为0）3、常见的数量关系(1)单价×数量=总价 (2)工作效率×工作时间=工作总量(3)速度×时间=路程 (4)单产量×数量=总产量4、应用题的类型及解法或数量关系用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式（1）用字母表示数：如男生有a人，一共有(a+b)人。

江苏省扬州中学2022-2023年第一学期周练5高三地理选修2022年11月一、单项选择题：本大题共23小题，每小题2分，共计46分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

希巴姆古城（如图1所示）位于阿拉伯半岛南端，建在河谷旁边的低山丘陵之上，所在地年降水量在1000mm 左右。

古城建筑具有墙厚、窗小、分排（上排窗靠近屋顶，下排窗贴近地面）的特点，目前被列为濒危世界遗产。

读图回答1～2题。

1．古城选建在山丘上的目的是A ．阻挡风沙B ．防避洪涝C ．军事防御D ．避暑降温2．古城建筑分排主要是为了A ．泄洪排水B ．隔热降温C ．通风散热D ．应对地震航向是指飞机或轮船所在位置的正北方向顺时针测量至前行航向线的夹角。

国庆期间，张老师从西安咸阳机场（34°N ，108°E ）飞往某省会城市，开始为期一周的度假。

飞行途中，太阳始终照射在他的座位所靠近的舷窗外侧。

图2为该飞机的空中信息实况记录图。

读图回答3～5题。

图212:46 13:0613:4214:15 15:1644° 52°沙漠山脉丘陵河流希巴姆古城的土木大楼图1图4图33．飞机起飞时，西安的太阳高度约为A ．41°B ．46°C ．53°D ．59°4．张老师的座位及13:42看到的太阳方位分别是A ．靠左舷窗、左前方B ．靠右舷窗、右前方C ．靠左舷窗、左后方D ．靠右舷窗、右后方5．该飞机飞向的省会城市可能是A ．沈阳B ．昆明C ．乌鲁木齐D ．福州研究表明，全球气候变化对南极地区的海水温度、自然带等影响巨大。

图3为南极历史时期的趋冷期海冰范围变化示意图。

读图回答6～7题。

6．图示时期，南极大陆自然带A ．整体向南移动，类型减少B ．面积减小，类型减少C ．整体向北移动，类型增加D ．面积变大，类型不变7．若图示为现代南极海冰变化，则图示区域2月份升温速度最快的是A ．①B ．②C ．③D ．④植被覆盖度指植被（包括叶、茎、枝）在地面的垂直投影面积占统计区总面积的百分比。

国家开放大学学习指南形考作业1一、多选题（每题5分，共计10分）１、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（BCDE）。

选择一项或多项：A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来（ＡBCD）。

A. 利用pad、手机等设备随时随地学习B. 在集中面授课堂上向老师请教问题C. 在网络上阅读和学习学习资源D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈二、判断题（每题2分，共计10分）３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。

（对）４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

（对）５、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。

（错）６、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。

（错）７、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。

（错）国家开放大学学习指南形考作业2一、单选题（每题2分，共计10分）１、开放大学学制特色是注册后（Ａ）年内取得的学分均有效。

A. 8B. 3C. 10D. 5２、请问以下是专业学习后期需要完成的环节？（Ｂ）A. 课程形成性评价B. 专业综合实践C. 入学测试D. 了解教学计划３、请问以下不是专业学位授予的必备条件？（Ａ）A. 被评为优秀毕业生B. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求C. 课程成绩达到学位授予的相关要求D. 通过学位英语考试４、学生本人要在学期开学后（Ｄ）内向学籍所在教学点提出申请，并填写《国家开放大学学生转专业审批表》，经国开分部审核批准后，即可办理转专业手续。

2014-2015学年某某省某某市武平县实验中学九年级（上）第11周物理校本作业一、选择题．1．滑动变阻器实现变阻是利用了改变接入电路中电阻线的（）A．电压 B．电流 C．长度 D．材料2．如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动，接入电路中的电阻值变小的是（）A．B．C．D．3．图所示的电路是研究导线的电阻大小是否与导线材料有关．其中除了AB、CD导线的长度相同外，还应满足的条件是（）A．横截面积不同，材料不同B．横截面积相同，材料不同C．横截面积不同，材料相同D．横截面积相同，材料相同4．为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大．从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（）A．电线的长度B．电线的横截面积C．电线的材料D．电线的温度5．由公式I=可以推导出R=，关于其说法下列正确的是（）A．导体的电阻R与导体两端的电压U成正比B．导体的电阻R与导体中的电流I成反比C．当导体两端的电压为0时，导体的电阻也为0D．导体的电阻R是导体本身的性质，与导体两端的电压U、导体中的电流I无关6．研究电流跟电压、电阻的关系，用右图电路，实验时，分保持电阻不变和保持电压不变两步进行，在保持电阻不变这一步中实验要求（）A．保持电路中的电流不变B．保持电阻R两端的电压不变C．保持滑动变阻器R′的滑片位置不变D．保持电阻R的电阻值不变，调节R′的滑片到不同的适当位置7．如图实验中，在保持电压不变这一步中，实验要求（）A．调节R′的滑片到适当位置，使R两端电压保持不变B．调节R′的滑片到适当位置，使R′两端的电压不变C．换用不同电压的电源，调节R′的滑片，保持R上的电压不变D．改变电阻R电阻的大小，调节R′的滑片，保持R两端的电压不变二、填空题．8．小雨同学为了探究温度对电阻的影响，他对实验做了如图所示的改进，用酒精灯给线圈加热．（1）观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗电流表表的示数（2）通过实验得出结论：金属导体的电阻随温度的升升高而．9．实验证明：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的，和．导体的电阻还跟有关．10．在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越；在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积有关，横截面积越大，电阻越．11．滑动变阻器（如图）是通过改变接入电路的来改变电路中电阻的．滑动变阻器的“铭牌”上有两个重要数据，是选用滑动变阻器的依据．如“50Ω 1.5A”，表示的物理意义是“50Ω”表示该滑动变阻器的阻值变化X围是，“1.5A”表示是1.5A．12．如图的电阻箱连入电路的电阻是Ω．三、实验题．13．如图所示，是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接．要求：灯L1和L2并联，开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制L1的亮度，导线不能交叉．14．某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到如表两组数据．表1电阻电压电流10Ω2V4V6V表2电压电阻电流6V 5Ω10Ω15Ω（1）分析表1数据可得出结论：．（2）分析表2数据可得出结论：．（3）根据表1中的数据画出电流电压关系图象：15．某导体两端的电压为4V时，通过导体的电流为0.4A，此导体的电阻为Ω，当它两端的电压变为2V时，该导体的电阻是Ω，切断电源，当导体两端的电压为0时，此导体中的电流是A，导体的电阻为Ω．16．如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图．（1）为了达到研究的目的，实验过程中必须保持不变；（2）当开关S闭合后，移动滑动变阻器使电压表的读数是2.5V，此时观察到电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路，闭合开关发现电压表的示数（填“变大”、“不变”、“变小”）了，则下一步应进行的操作是．17．一盏电灯正常发光时的电流是0.11A，灯丝电阻为1936Ω，该电灯两端的电压是多少？18．某电加热器在220V电压下工作，其电热丝电阻是100Ω，那么通过该电热丝的电流是多大？2014-2015学年某某省某某市武平县实验中学九年级（上）第11周物理校本作业参考答案与试题解析一、选择题．1．滑动变阻器实现变阻是利用了改变接入电路中电阻线的（）A．电压 B．电流 C．长度 D．材料【考点】滑动变阻器的工作原理．【专题】应用题；电压和电阻．【分析】滑动变阻器的原理：改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻的大小，再根据电阻是阻碍电路中电流大小的原因进行分析．【解答】解：滑动变阻器是通过改变接入电流部分电阻丝的长度来改变电阻大小，从而逐渐改变电路中的电流强度．故选C．【点评】牢记滑动变阻器的工作原理，掌握变阻器在电路中的作用．2．如图所示，当滑动变阻器的滑片P向右移动，接入电路中的电阻值变小的是（）A．B．C．D．【考点】滑动变阻器的使用．【分析】滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接线柱接入电路，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱．移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小．【解答】解：A、滑动变阻器被短路，滑动变阻器没有电阻接入电路．移动滑片不能改变电路的电阻．不符合题意．B、滑动变阻器为定值电阻接入了电路，滑片移动，连入电路的电阻丝不变，电阻不变．不符合题意．C、滑动变阻器接入了左半段，滑片右移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大．不符合题意．D、滑动变阻器接入了右半段，滑片右移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小．符合题意．故选D．【点评】滑动变阻器连入电路的电阻取决于接入电路的下面接线柱，和上面接入电路的接线柱无关．本题明确接入电路的部分，然后判断滑片移动时，连入电路的电阻丝长度的变化，来判断电阻的变化．3．图所示的电路是研究导线的电阻大小是否与导线材料有关．其中除了AB、CD导线的长度相同外，还应满足的条件是（）A．横截面积不同，材料不同B．横截面积相同，材料不同C．横截面积不同，材料相同D．横截面积相同，材料相同【考点】影响电阻大小的因素．【专题】实验题；压轴题；图析法；转换法．【分析】决定导体电阻大小的因素有三个：导体的材料、长度、横截面积，并且与长度成正比，与横截面积成反比．由于导体的电阻与三个因素有关，所以探究时要用到控制变量法．探究电阻大小与哪个因素有关时，就要控制其他的因素不变，只让这一个因素变化．可以通过比较这三根导线的异同点来确定探究的目的．【解答】解：根据控制变量法的思路，要探究导体的电阻与材料的关系，就要让其它的因素即：长度和横截面积都相同，只让两根电阻丝的材料不同．因此在控制了长度相同的前提下，还要控制横截面积相同，材料不同．综上分析故选B．【点评】当探究一个物理量与多个物理量之间的关系时，要用到控制变量法，此时的电阻与三个因素有关，所以符合控制变量法使用的条件．在此实验中，电阻丝阻值的大小是通过电流表示数的大小来体现的，这里又用到了转换法．4．为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大．从影响导体电阻大小的因素来分析，引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是（）A．电线的长度B．电线的横截面积C．电线的材料D．电线的温度【考点】影响电阻大小的因素．【专题】信息给予题；控制变量法．【分析】根据影响电阻大小的因素来判断．即影响电阻大小的因素共有：材料、长度、横截面积、温度．【解答】解：当导体的长度、材料、温度不变时，横截面积越小，电阻越大．本题中的条件即为直径小，电阻大．故选 B．【点评】本题考查影响电阻大小有关因素的掌握情况，注意探究电阻大小时，用控制变量法进行分析．5．由公式I=可以推导出R=，关于其说法下列正确的是（）A．导体的电阻R与导体两端的电压U成正比B．导体的电阻R与导体中的电流I成反比C．当导体两端的电压为0时，导体的电阻也为0D．导体的电阻R是导体本身的性质，与导体两端的电压U、导体中的电流I无关【考点】欧姆定律的应用．【专题】欧姆定律．【分析】电阻是导体本身的一种性质，它与两端的电压和通过电流无关，R=这个导出公式只说明导体电阻的大小是导体两端的电压与通过导体的电流大小的比值．【解答】解：AB、电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和流过的电流大小无关，因此，不能说导体的电阻与电压成正比，也不能说与电流成反比，故AB错误；C、电阻是导体本身的一种性质，当导体两端的电压为0时，导体的电阻也不为0，故C错误；D、导体的电阻R是导体本身的性质，与导体两端的电压U、导体中的电流I无关，但在数值上可以用公式R=来进行计算．故D正确．故选D．【点评】本题考查我们对欧姆定律导出公式R=的理解，要注意公式R=只是表示出了三者之间的数值关系，而并非是它们间的正、反比关系．6．研究电流跟电压、电阻的关系，用右图电路，实验时，分保持电阻不变和保持电压不变两步进行，在保持电阻不变这一步中实验要求（）A．保持电路中的电流不变B．保持电阻R两端的电压不变C．保持滑动变阻器R′的滑片位置不变D．保持电阻R的电阻值不变，调节R′的滑片到不同的适当位置【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】电流跟电压、电阻有关，用控制变量法研究电流跟电压和电阻的关系．（1）研究电流跟电压的关系时，保持电阻不变，改变定值电阻两端的电压，讨论电流跟电压的关系．（2）研究电流跟电阻的关系时，保持电阻两端的电压不变，改变电阻大小，讨论电流跟电阻的关系．【解答】解：研究电流跟电压的关系时，保持电阻不变，通过移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻的电压和电流，讨论电流跟电压的关系．所以ABC错误，D正确．故选D．【点评】（1）正确掌握欧姆定律的电流跟电压、电阻的关系．（2）导体两端的电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比，在电阻一定时，导体中的电流跟导体的电压成正比．7．如图实验中，在保持电压不变这一步中，实验要求（）A．调节R′的滑片到适当位置，使R两端电压保持不变B．调节R′的滑片到适当位置，使R′两端的电压不变C．换用不同电压的电源，调节R′的滑片，保持R上的电压不变D．改变电阻R电阻的大小，调节R′的滑片，保持R两端的电压不变【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．【专题】欧姆定律．【分析】电流与电压和电阻有关，要探究电流与电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变．【解答】解：导体中的电流与电压和电阻两个因素有关，由题意知，实验中保持电压不变，可知在探究电流与电阻的关系；要探究电流与电阻的关系，应改变电阻的大小，同时调节滑动变阻器保持电阻两端的电压不变．所以ABC错误，D正确．故选D．【点评】此题是探究电流与电阻关系的实验，考查了控制变量法的应用，是考试中经常出现的问题，须掌握．二、填空题．8．小雨同学为了探究温度对电阻的影响，他对实验做了如图所示的改进，用酒精灯给线圈加热．（1）观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗电流表表的示数变小（2）通过实验得出结论：金属导体的电阻随温度的升升高而增大．【考点】影响电阻大小的因素．【专题】电压和电阻．【分析】电阻大小与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，在电压相同的情况下，电路中的电阻越大，其电流越小，则灯泡越暗．【解答】解：（1）用酒精灯给铁丝加热，在铁丝温度升高并发热的过程中，观察到电流表的示数变小了，灯泡变暗了；（2）通过实验得出结论：金属导体的电阻随温度的升升高而增大．故答案为：（1）变小；（2）增大．【点评】本题通过实验探究得出电阻的大小与温度有关，同时会灵活应用欧姆定律分析电学中三个基本物理量的关系．9．实验证明：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料，长度和横截面积．导体的电阻还跟温度有关．【考点】影响电阻大小的因素．【分析】解答本题应掌握：导体的电阻由导体的材料、长度、横截面积及温度决定．【解答】解：导体的电阻为导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度及横截面积；并且电阻大小还与温度有关；故答案为：材料，长度，横截面积；温度．【点评】本题考查影响电阻大小的因素，为基础题目，要求能熟记相关内容．10．在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越大；在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积有关，横截面积越大，电阻越小．【考点】影响电阻大小的因素．【专题】电压和电阻．【分析】导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻大小取决于内因是：导体的材料、长度、横截面积；外因是：温度．【解答】解：导体的电阻跟它的长度、材料、横截面积、温度有关系，在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越大；在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积有关，横截面积越大，电阻越小．故答案为：大；小．【点评】电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料等有关，与电流以及电压的大小无关．11．滑动变阻器（如图）是通过改变接入电路的电阻丝的长度来改变电路中电阻的．滑动变阻器的“铭牌”上有两个重要数据，是选用滑动变阻器的依据．如“50Ω 1.5A”，表示的物理意义是“50Ω”表示该滑动变阻器的阻值变化X围是0～50Ω，“1.5A”表示允许通过的最大电流是1.5A．【考点】滑动变阻器的工作原理；变阻器．【专题】应用题；电压和电阻．【分析】（1）滑动变阻器在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小，从而改变电路中的电流；其在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱；（2）滑动变阻器标有“50Ω、2A”，标明最大电阻值和允许通过的最大电流．【解答】解：（1）影响电阻大小的因素：长度、横截面积、材料．在材料和横截面积一定时，滑动变阻器依靠改变电阻线的长度来改变电阻大小，总电压不变，从而改变了电路中的电流；（2）滑动变阻器标有“50Ω、1.5A”，意思指滑动变阻器的最大电阻值是50Ω；允许通过的最大电流值是1.5A．故答案为：电阻丝的长度；0～50Ω；允许通过的最大电流．【点评】（1）掌握电阻大小的影响因素，根据影响因素能判断电阻大小变化．（2）掌握滑动变阻器的结构、接线柱的接法、连入电路的方法、原理、作用、铭牌参数的含义等等．12．如图的电阻箱连入电路的电阻是5058 Ω．【考点】变阻器．【专题】电压和电阻．【分析】解答本题应掌握电阻箱的读数方法：分别读出旋钮对应的读数，用数字乘以底下的倍数，最后将四个数据相加．【解答】解：由图可知，总电阻R=5×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+8×1Ω=5058Ω；故答案为：5058．【点评】本题考查了电阻箱的读数方法：把对应的数字乘以倍数，然后相加即可．三、实验题．13．如图所示，是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路，请用笔画线代替导线完成电路连接．要求：灯L1和L2并联，开关同时控制两灯，滑动变阻器只控制L1的亮度，导线不能交叉．【考点】实物的电路连接．【专题】作图题．【分析】两灯并联，要求电流有两条路径；开关同时控制两盏电灯，开关必须接在干路上；滑动变阻器只控制L1的亮度，因此滑动变阻器与灯L1串联．【解答】解：经过分析，电流路径有两条：从电源正极出发，依次连接开关、L1、滑动变阻器直到电源负极：从正极出发，依次连接开关、L2、电源负极；找出电路的分支点和汇合点，整理如下图：【点评】连接电路时，首先要通过题目中的已知条件，明确用电器是串联还是并联的，开关在支路还是干路上，电表测量谁的电压和电流，滑动变阻器控制哪个用电器．14．某同学在做研究电流跟电压、电阻关系的实验时，得到如表两组数据．表1电阻电压电流10Ω2V4V6V表2电压电阻电流6V 5Ω10Ω15Ω（1）分析表1数据可得出结论：电阻一定时，电流与导体两端电压成正比．（2）分析表2数据可得出结论：在电压一定时，电流与电阻成反比．（3）根据表1中的数据画出电流电压关系图象：【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）分析表1实验数据，看在电阻一定时，电流与电压的关系，然后得出结论；（2）分析表2实验数据，看在电压一定时，电流与电阻的关系，然后得出结论；（3）根据表1中数据，描点连线画出图象即可．【解答】解：（1）由表1实验数据可知，在电阻R一定时，电压与电流的比值是定值，即可出结论：电阻一定时，电流与导体两端电压成正比；（2）由表2实验数据可知，在电压一定时，电流与电阻的乘积是定值，即可出结论：在电压一定时，电流与电阻成反比；（3）根据表1中数据，描点连线画出图象，如图所示：故答案为：（1）电阻一定时，电流与导体两端电压成正比；（2）在电压一定时，电流与电阻成反比；（3）见上图．【点评】应用控制变量法，认真分析实验数据，即可得出正确结论．本题还考查了图象的绘制能力．15．某导体两端的电压为4V时，通过导体的电流为0.4A，此导体的电阻为10 Ω，当它两端的电压变为2V时，该导体的电阻是10 Ω，切断电源，当导体两端的电压为0时，此导体中的电流是0 A，导体的电阻为10 Ω．【考点】欧姆定律的应用．【专题】欧姆定律．【分析】（1）已知导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻；（2）电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以当加在导体两端的电压变为2V或为0时，电阻仍不变．【解答】解：（1）根据欧姆定律I=可得，导体的电阻：R===10Ω；（2）因为电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以导体两端的电压变为2V时或切断电源时，电阻的阻值不变，仍为10Ω，但当切断电源，导体两端的电压为0时，此导体中的电流也为0．故答案为：10；10；0；10．【点评】本题考查电阻、电流的计算，关键是欧姆定律及其变形的灵活运用，要知道影响电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积和温度．16．如图为“研究电流与电阻关系”的实验电路图．（1）为了达到研究的目的，实验过程中必须保持电压不变；（2）当开关S闭合后，移动滑动变阻器使电压表的读数是2.5V，此时观察到电流表的读数是0.5A，现在将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路，闭合开关发现电压表的示数变大（填“变大”、“不变”、“变小”）了，则下一步应进行的操作是闭合开关，移动滑片P使电压表示数为2.5V ．【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验．【专题】探究型实验综合题．【分析】（1）根据控制变量法可知研究电流与电阻关系应控制什么；（2）当电阻增大时，根据串分压的知识可知其分得电压的变化情况，从而确定下一步的操作．【解答】解：（1）电流与电压和电阻有关，根据控制变量法，在研究电流与电阻关系进，应控制电压不变，改变电阻；（2）将阻值为5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路，根据分压原理可知，电压表的示数将变大，此时应该移动滑动变阻器的滑片，增大变阻器连入阻值，使电压表的示数为2.5V不变．故答案为：（1）电压；（2）变大；闭合开关，移动滑片P使电压表示数为2.5V．【点评】此题是探究电流与电阻关系的实验，考查了控制变量法的应用，同时考查了串分压的知识，特别是（2）问，在判断时，首先分析出电压表的示数变化情况，然后再判断滑动变阻器的阻值变化．17．一盏电灯正常发光时的电流是0.11A，灯丝电阻为1936Ω，该电灯两端的电压是多少？【考点】欧姆定律的应用．【专题】欧姆定律．【分析】知道电流与电阻，根据欧姆定律的变形公式U=IR可计算电压的大小．【解答】解：由欧姆定律I=得电灯两端的电压：U=IR=0.11A×1936Ω≈220V．答：该电灯两端的电压是220V．【点评】本题考查欧姆定律及其变形公式的应用，是基础知识的考查．18．某电加热器在220V电压下工作，其电热丝电阻是100Ω，那么通过该电热丝的电流是多大？【考点】欧姆定律的应用．【专题】欧姆定律．【分析】知道电热器两端的电压和电热丝电阻，根据欧姆定律求出该用电器的电流．【解答】解：根据欧姆定律可得，通过该电热丝的电流：I===2.2A．答：通过该电热丝的电流是2.2A．【点评】本题考查了欧姆定律的直接应用，是一道基础题目，熟练掌握公式，正确进行计算即可．。

儿科住院医师考试：2022绪论及生长发育真题模拟及答案(5)1、1岁（）（单选题）A. 40～45 120～140B. 25～30 110～130C. 20～25 80～100D. 16～18 70～90E. 50～60 130～160试题答案：B2、关于化脓性脑膜炎的治疗原则哪项错误（）（单选题）A. 选择对病原菌敏感的杀菌药B. 所用药物能透过血脑屏障C. 必须选择2种以上抗生素联合应用D. 急性期静脉分次给药E. 抗生素应用早、用足，必要时脑室内给药试题答案：C3、2岁以内乳牙的数目约为（）（单选题）A. 月龄加1～2B. 月龄加2～4C. 月龄减2～4D. 月龄减4～6E. 等于月龄试题答案：D4、幼儿期生长速度减慢，智能发育较快，语言、思维和交往能力增强，识别能力不足，此期保健重点中哪项更重要（）（单选题）A. 防病B. 防意外C. 早期教育D. 食物选择E. 定期体检试题答案：C5、8岁男孩，5天前患"腮腺炎"，有发热，近1天来头痛，喷射状呕吐，精神差，嗜睡。

查体：T38℃，意识模糊，右侧腮腺肿大，颈稍有抵抗，心肺（-），腹平软，肝脾不大，克布征（-）。

血常规：WBC6×109／L，N28％，L72％。

最可能的诊断是（）（单选题）A. 化脓性脑膜炎B. 结核性脑膜炎C. 病毒性脑炎D. 中毒性脑病E. 乙型脑炎试题答案：C6、以下发育评价哪几项是正确的（）（多选题）A. 百分位数法只适用于非正态分布状况B. 定期纵向观察能判断儿童的生长趋势C. 均值离差法是适合于正态分布的常用统计方法D. 指数法是利用二项指标间的关系来评价营养状况E. 参考人群值可选择中国城市儿童的体格发育数据试题答案：B,C,D,E7、婴儿化脓性脑膜炎，细菌可通过下列何种途径进入脑膜（）（多选题）A. 皮肤B. 消化道C. 呼吸道D. 泌尿道E. 邻近组织感染试题答案：A,B,C,D,E8、幼儿期生长速度减慢，智能发育较快，语言、思维和交往能力增强，识别能力不足，此期保健重点中哪项更重要（）（单选题）A. 防病B. 防意外C. 早期教育D. 食物选择E. 定期体检试题答案：C9、儿童生长发育最快的时期是（）（单选题）A. 围生期B. 新生儿期C. 婴儿期D. 幼儿期E. 学龄前期试题答案：C10、关于遗传对小儿生长发育影响的叙述哪项是错误的（）（单选题）A. 遗传影响儿童性成熟的迟早B. 遗传决定了儿童生长发育的潜力C. 儿童最终的身高与遗传有密切关系D. 遗传对生长发育的作用显著大于环境因素E. 人的肤色、身体的比例受种族遗传的影响试题答案：D11、婴儿期常见的惊厥病因有（）（多选题）A. 低血钙B. 高热惊厥C. 化脓性脑膜炎D. 中毒性脑病E. 婴儿痉挛症试题答案：A,B,C,D,E12、以下哪项不是化脓性脑膜炎的常见并发症（）（单选题）A. 脑室管膜炎B. 脑室出血C. 脑积水D. 颅神经损害E. 抗利尿激素异常分泌综合征试题答案：B13、营养不良的最初症状是（）（单选题）A. 智力发育停滞B. 肌肉张力低下C. 身长低于正常D. 体重不增或下降E. 运动功能发育迟缓14、5岁男孩，1周前不慎跌倒，被一钝物碰撞鼻根部，当时右侧鼻腔有少量流血，未作特别处理。

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