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屠呦呦的精神品质给我们的启发作文屠呦呦，这个名字大家都知道吧？她可是我国著名的科学家，因为发现了青蒿素，还获得了诺贝尔奖呢！她的精神品质可是给我们带来了很多启发。
今天，我就来和大家聊聊屠呦呦的精神品质，看看我们能不能从她身上学到点什么。
屠呦呦是个非常勤奋的人。
你知道吗？她可是花了整整20年的时间，才从青蒿中提取出了青蒿素。
这可不是一件容易的事情啊！她每天都要早早起床，晚上也要熬夜研究。
有时候，她甚至连饭都顾不上吃，就一直呆在实验室里。
这种勤奋的精神，真是让人敬佩！屠呦呦是个非常有毅力的人。
你知道吗？她在研究青蒿素的过程中，遇到了很多困难。
有时候，她会觉得实验失败了，想要放弃。
但是，她告诉自己：“不能放弃，一定要坚持下去！”就这样，她一次次地尝试，一次次地失败，最终还是成功了。
这种有毅力的精神，真是让人感动！屠呦呦是个非常谦虚的人。
你知道吗？虽然她发现了青蒿素，获得了诺贝尔奖，但是她从来没有觉得自己多厉害。
她说：“我只是一个普通的科学家，我只是做了我应该做的事情而已。
”这种谦虚的精神，真是让人佩服！屠呦呦是个非常乐观的人。
你知道吗？她在研究青蒿素的过程中，也遇到了很多挫折。
有时候，她会觉得自己好像永远也研究不出来了。
但是，她总是告诉自己：“没关系，再试试看嘛！”就这样，她一次次地尝试，一次次地克服困难，最终还是成功了。
这种乐观的精神，真是让人感慨万分！屠呦呦的精神品质可是给我们带来了很多启发。
她的勤奋、毅力、谦虚和乐观，都是我们应该学习的。
所以，我们要像屠呦呦一样，努力工作，不怕困难，保持谦虚，积极乐观地面对生活。
相信只要我们做到这些，一定能够取得更好的成绩！。
以屠呦呦的科学家精神写一篇作文屠呦呦，这个名字在中国乃至全世界都有着极高的知名度。
她是一位伟大的科学家，因为她的发现，让我们对抗疟疾有了更多的武器。
但是，今天我要讲的，不仅仅是她的科学成就，更是她的科学家精神。
我们要明白，什么是科学家精神？科学家精神，就是那种对未知事物充满好奇心，不怕困难，勇于探索的精神。
屠呦呦就是这样的人。
她在研究青蒿素的过程中，遇到了无数的困难。
但是，她没有放弃，她坚信，只要自己努力，就一定能找到答案。
这就是科学家精神。
屠呦呦的科学家精神，还体现在她对待科研工作的态度上。
她曾经说过：“科研就像打仗，你必须有一颗敢于冲锋的心。
”这句话，深深地影响了我。
科研不是一件轻松的事情，它需要我们付出大量的时间和精力，甚至有时候还需要我们承受失败的打击。
但是，只有我们敢于冲锋，敢于挑战，才能在科研的道路上走得更远。
屠呦呦的科学家精神，还体现在她对待成果的态度上。
她在研究青蒿素的过程中，一直保持着谦虚和低调。
即使她的研究成果得到了世界的认可，她也没有因此而骄傲自满。
她说：“我只是做了我应该做的事情。
”这种态度，让我深深地感动。
屠呦呦的成功，并不是偶然的，而是她长期坚持不懈的努力的结果。
她的成功，是对她科学家精神最好的诠释。
总的来说，屠呦呦的科学家精神，就是那种对未知事物充满好奇心，不怕困难，勇于探索的精神。
这种精神，不仅仅体现在她的科研成果上，更体现在她对待科研工作的态度和对待成果的态度上。
这种精神，值得我们每一个人去学习和借鉴。
我想用一句话来总结屠呦呦的科学家精神：“无论遇到什么困难，都要坚持下去，因为你永远不知道，下一步就会迎来什么样的惊喜。
”这就是屠呦呦的科学家精神，也是我们每一个人都应该学习的精神。
屠呦呦的事例对学习和成长有启示意义的作文嗨！大家好呀！今天我要跟大家分享一个超级厉害的阿姨，就是屠呦呦阿姨！她可不是普通的阿姨哦，她是个科学家，而且还获得了诺贝尔奖呢！哇哦，听起来好厉害！首先，她是怎么成为科学家的呢？其实她小时候就特别喜欢学习，特别是对药物和植物感兴趣。
每天都会在花园里找各种植物，然后仔细研究它们。
她跟她的小伙伴们经常讨论：“嘿，你们知道这个草药有什么用吗？能不能治病啊？”屠阿姨从小就特别好奇，还总是问问题，真是个聪明的小孩子呢！她可是个超级努力学习的小天才哦！不管遇到多难的问题，她从来不放弃。
有一次，她发现了一种叫青蒿素的药物，可以治疗疟疾。
可是，要提取青蒿素可不容易，她研究了很久很久，终于成功了！她告诉大家：“看，只要你肯努力，什么难题都能解决的！”哇哦，真是太棒了！还有，屠阿姨超级有耐心哦！她的研究并不是一下子就成功的。
她常常要做很多实验，有时候还会失败。
但是，她从失败中学到了很多东西，每次都会尝试新的方法，直到成功为止。
她说：“失败了不要紧，下次一定会成功的！”听了之后，我也觉得自己要像屠阿姨一样，不怕失败，勇敢地去尝试！屠呦呦阿姨还特别善良哦！她发明了青蒿素之后，没有让它只属于自己，而是把它分享给了全世界的人。
她说：“科学是为了造福人类，我们要让更多的人受益！”她的精神真是让人感动呢！所以，通过屠呦呦阿姨的故事，我学到了很多东西。
首先，要对自己充满好奇心，勇敢去探索世界。
其次，遇到困难要勇敢面对，不要轻易放弃。
最后，要善良并且乐于分享，因为只有这样，我们的世界才会更美好！哎呀，写完了！屠阿姨真是个了不起的科学家啊，她的故事永远激励着我们，让我们更加努力学习，为了将来也能像她一样做出贡献！。
关于屠呦呦青年学习和成长的作文在我们的成长道路上，总有那么一些人，他们的经历如同璀璨的星辰，照亮我们前行的方向。
屠呦呦，这位伟大的科学家，就是其中的一颗耀眼明星。
屠呦呦的青年时期，并非一帆风顺，却充满了坚韧与执着。
她出生在一个普通的家庭，没有显赫的背景，也没有优越的条件。
然而，正是这样的起点，让她更加懂得努力和坚持的价值。
在求学的道路上，屠呦呦面临着诸多困难。
那时候的学习资源可不像现在这样丰富，书籍稀缺，实验设备简陋。
可她从不抱怨，每天早早地就跑到图书馆占座，只为了能多借几本专业书籍。
我仿佛能看到她在那略显昏暗的图书馆角落里，全神贯注地阅读着，手中的笔不停地做着笔记，那专注的神情仿佛整个世界都只剩下了她和那些书籍。
还记得有一次，学校的实验设备出了故障，为了能完成实验，她和同学们一起想办法。
没有现成的工具，他们就自己动手制作。
屠呦呦拿着螺丝刀，小心翼翼地拆卸着零件，额头上布满了汗珠，眼神中却充满了坚定。
经过几个小时的努力，设备终于修好了，那一刻，她脸上绽放出的笑容，比春日的阳光还要灿烂。
在研究青蒿素的过程中，屠呦呦更是付出了常人难以想象的艰辛。
为了找到最佳的提取方法，她不断尝试，不断失败，又不断重新开始。
一次又一次的实验，消耗了大量的时间和精力，但她从未想过放弃。
那一间小小的实验室，见证了她无数个日夜的奋斗。
有一回，为了观察实验反应的全过程，她连续几天几夜都守在实验室里。
困了，就靠在椅子上眯一会儿；饿了，就随便吃几口面包。
眼睛紧紧盯着实验仪器，不放过任何一个细微的变化。
当实验终于取得突破时，她激动得跳了起来，那一刻，所有的疲惫都烟消云散。
屠呦呦的青年时期，没有丰富多彩的娱乐活动，没有轻松悠闲的假期。
她把所有的时间和精力都投入到了学习和研究中。
这种专注和投入，让她在困难面前从不退缩，在挫折面前从不放弃。
想想我们现在的生活，有着舒适的学习环境，先进的学习设备，可有时候我们还会因为一点点困难就打退堂鼓。
屠呦呦的精神品质给我们的启发作文屠呦呦，这个名字大家都知道吧？她可是我国的一位伟大科学家，因为她的发现，拯救了无数人的生命。
但是，你知道吗？她的成功并不是一帆风顺的，她曾经遇到了很多困难和挫折。
那么，屠呦呦的精神品质给我们带来了哪些启示呢？我们要学会坚持。
屠呦呦在研究青蒿素的过程中，遇到了很多困难。
但是她并没有放弃，而是一直坚持下去。
最终，她成功地提取出了青蒿素，为人类做出了巨大的贡献。
所以，我们在生活中也要学会坚持，不要轻易放弃。
只有坚持下去，才能取得成功。
我们要学会创新。
屠呦呦在研究青蒿素的过程中，采用了一种全新的方法。
这种方法虽然当时没有人尝试过，但是她还是勇敢地去尝试了。
最终，她成功地提取出了青蒿素。
这告诉我们，在生活中，我们要敢于创新，不要害怕尝试新的方法。
只有不断创新，才能取得更好的成绩。
我们要学会谦虚。
屠呦呦虽然是一位伟大的科学家，但是她并没有因此而骄傲自满。
相反，她一直保持着谦虚的态度。
这让她在研究过程中更加谨慎小心，也让她取得了更好的成果。
所以，我们在生活中也要学会谦虚，不要因为一点点成绩就骄傲自满。
只有保持谦虚的态度，才能不断进步。
我们要学会感恩。
屠呦呦在接受诺贝尔奖时表示：“我要感谢我的祖国、我的团队、我的家人和所有关心和支持我的人。
”这句话让我们看到了她对身边人的感激之情。
这告诉我们，在生活中，我们要学会感恩。
感恩身边的人对我们的支持和帮助，这样我们才能更好地前进。
屠呦呦的精神品质给我们带来了很多启示。
我们要学会坚持、创新、谦虚和感恩。
只有这样，我们才能在生活中取得更好的成绩。
希望大家都能像屠呦呦一样，成为一个有品质的人！。
屠呦呦对青少年的学习和成长启示作文在我们的成长道路上，总有一些榜样如明灯般照亮前行的方向，屠呦呦先生无疑就是这样一盏璀璨的明灯。
屠呦呦，这个名字对于很多人来说，不仅仅是一位杰出的科学家，更是一种精神的象征。
她带领团队发现青蒿素，为全球疟疾防治做出了巨大贡献。
这一成就的背后，蕴含着许多值得我们青少年学习和借鉴的宝贵经验。
咱就说屠呦呦搞科研那股子劲儿，真的太值得我们好好学习了。
当时的科研条件，那叫一个艰苦啊！实验室设备简陋，资源匮乏，可屠呦呦和她的团队愣是没有被这些困难吓倒。
换做是咱们，可能稍微遇到点挫折，就打退堂鼓了。
但人家屠呦呦呢？就是咬着牙坚持，一门心思地钻在研究里。
我就想象着那个画面，屠呦呦在堆满资料和实验器具的小屋里，眉头紧皱，眼睛紧紧盯着那些实验数据，一遍又一遍地尝试，一次又一次地失败，但她的眼神里始终透着坚定和不屈。
这得需要多大的毅力和决心啊！咱们平常学习的时候，做几道数学题不会就烦躁了，背几首古诗背不下来就想放弃。
和屠呦呦比起来，咱们这点困难算啥呀？还有啊，屠呦呦特别善于从传统中医里汲取智慧。
她没有因为中医是老祖宗的东西就轻视，反而是深入研究，发现了青蒿素。
这就告诉我们，别小瞧了老祖宗留下来的东西，传统文化里有好多宝贝等着我们去挖掘呢。
就像我们学习，不能只盯着课本上的知识，课外的、古老的智慧也都能成为我们进步的助力。
屠呦呦做研究的时候，那可是全身心投入。
听说她为了验证青蒿素的疗效，甚至亲自试药。
这得多勇敢啊！我们有时候写个作业还三心二意，吃着零食，听着音乐，心思根本没在学习上。
看看人家屠呦呦，为了科研连自己的身体都不顾了，这是一种多么强烈的责任感和使命感。
而且，屠呦呦的成功可不是一蹴而就的，那是经过了无数个日夜的努力和积累。
她读了大量的书籍，做了无数次实验，失败了就重新再来。
这就像我们积累知识一样，不能着急，得一步一个脚印，踏踏实实地学。
今天背几个单词，明天做几道数学题，时间长了，知识自然就积累起来了。
屠呦呦的事例对学习和成长有启示意义的作文
哎呀，说起屠呦呦，那可是个了不起的大科学家啊！她不仅因为发现了青蒿素这个神药而名扬四海，还因为她坚韧不拔的精神和不断探索的精神，给我们这些后辈带来了无尽的启发。
记得小时候，我总爱看那些关于科学家的故事书，那时候就梦想着长大后也能成为像屠呦呦一样伟大的人物。
可现实总是那么骨感，每当遇到困难就想放弃的时候，屠呦呦的故事就像一股暖流，温暖着我的心灵。
记得有一次数学考试，我遇到了一个特别难的题目，怎么也想不通，眼看就要交卷了，心里那个急啊！这时候，我想到了屠呦呦，她在面对巨大挑战时，没有退缩，而是坚持研究，最终取得了成功。
想到这里，我的心里就充满了力量，仿佛也找到了解决问题的办法。
还有一次，我在准备演讲比赛的时候，紧张得手都在抖，声音都发不出来。
这时候，我又想到了屠呦呦，她在面对重大科研任务时，也是一次次尝试，一次次失败，但从未放弃。
这让我明白了，无论遇到什么困难，只要坚持下去，总会有收获的。
屠呦呦的故事告诉我们，成功并不是一蹴而就的，它需要我们付出努力，不怕失败，勇敢地面对每一个挑战。
就像她说的那样，“科学的道路是曲折的，但我们要坚信，只
有坚持不懈地探索，才能找到答案。
”
所以，同学们，让我们以屠呦呦为榜样，无论在学习上还是在生活中，都要保持积极向上的态度，不畏艰难，勇往直前。
记住，只要我们肯努力，肯坚持，就一定能够实现自己的梦想！
让我们一起为屠呦呦点赞吧！她是我们学习的楷模，是我们成长道路上的明灯。
让我们以她为榜样，努力学习，奋发向上，为实现自己的人生目标而努力奋斗！。
屠呦呦的精神品质给我们的启发作文小朋友们，你们听说过屠呦呦阿姨吗？她是一个特别了不起的科学家，今天我就来给大家讲讲她的故事，告诉大家她的精神品质是多么了不起，对我们有多大的启发！屠呦呦阿姨是中国的一位超级厉害的科学家，她发明了青蒿素，救了好多好多生病的病人呢！这就像我们看过的超级英雄一样，不过她不是穿着斗篷飞天，而是戴着眼镜在实验室里工作。
她的故事真的非常棒，让我们来看看她是怎么做到的吧。
有一天，屠呦呦阿姨正在实验室里忙得不可开交。
她的好朋友小李哥看到她这么忙，就问：“屠阿姨，你怎么不休息一下呢？每天都这么忙，会累坏的哦！”屠呦呦阿姨笑着说：“小李哥，科学研究是很辛苦的，但我希望能帮到那些需要帮助的人。
虽然很累，但看到那些生病的病人变得健康，我就觉得特别开心！”屠呦呦阿姨不仅非常努力，而且特别有耐心。
她发现青蒿素的过程可不简单。
她做了好多好多的实验，有时候实验失败了，她不会气馁，而是继续试验。
有一次，小李哥看到她试验失败了，就问：“屠阿姨，你不生气吗？怎么这么多次都失败了？”屠呦呦阿姨回答说：“失败是成功的妈妈，失败了就说明我们离成功又近了一步。
我相信，只要继续努力，就一定会成功！”她还特别聪明，用了一些特别的方法来找到青蒿素。
她在一本古老的书上找到了一些线索，然后就根据这些线索做实验。
小李哥又问：“屠阿姨，你是怎么想到要从古书里找线索的呢？”屠呦呦阿姨说：“因为有时候，过去的智慧也能帮助我们找到答案。
科学不仅要用现代的知识，还要借鉴以前的经验！”屠呦呦阿姨的精神品质真的是让人敬佩！她的坚持、耐心和聪明才智，不仅帮助了很多病人，也给了我们很多启发。
我们在生活中也可以学着她，做事的时候要有耐心，不怕困难，勇敢面对挑战。
就像我们在学校里学习一样，遇到难题不要灰心，要努力去解决。
最后，小李哥和屠呦呦阿姨一起说：“屠阿姨，谢谢你给我们带来了希望和启发！我们一定要学习你的精神，不管遇到什么困难，都要像你一样坚持不懈！”所以，小朋友们，我们要记住屠呦呦阿姨的故事，学习她的精神品质。
屠呦呦时代楷模精神作文在当今这个快节奏的时代，我们常常追逐着各种新奇和热门的事物，却很容易忽略那些真正默默奉献、改变世界的伟大人物。
屠呦呦，就是这样一位值得我们铭记和敬仰的楷模。
屠呦呦这个名字，或许在多年前对许多人来说还稍显陌生。
但当她成功发现青蒿素，为全球疟疾防治做出巨大贡献，荣获诺贝尔生理学或医学奖时，她的名字瞬间传遍了世界的每一个角落。
我还记得第一次深入了解屠呦呦事迹时的情景。
那是一个慵懒的午后，阳光透过窗户洒在书桌上，我随意翻阅着一本人物传记，恰好就翻到了屠呦呦的篇章。
原本只是想打发时间，没想到却被深深吸引，沉浸其中。
当时的科研条件，用“艰苦”二字来形容都显得太过轻描淡写。
没有先进的设备，没有充足的资金，甚至连基本的实验环境都极为简陋。
可屠呦呦和她的团队没有丝毫退缩。
为了寻找抗疟的有效药物，他们翻阅了大量的古代医书，从浩如烟海的典籍中筛选出可能有用的药方。
那一本本泛黄的古籍，见证了他们的执着和努力。
在实验过程中，屠呦呦亲自尝试提取药物，一次次的失败没有让她灰心丧气。
有一次，实验结果出现了一些看似有希望的迹象，但进一步的验证却又让大家陷入了失望。
然而，屠呦呦却坚定地说：“这一点点的希望就是我们继续前进的动力，只要还有一丝可能，我们就不能放弃。
”她的眼神中透露出的那种坚定和决心，仿佛能穿透一切困难。
为了能全身心投入研究，屠呦呦把家庭放在了一边。
她的孩子常常盼望着妈妈能早点回家陪伴他们，可她总是在实验室里忙碌到深夜。
当别人问她是否觉得亏欠家人时，她总是微微低下头，然后抬起头坚定地说：“我相信我的家人会理解的，因为我所做的是为了拯救更多的生命。
”这种无私的奉献精神，真的让人动容。
而且，屠呦呦对待每一个实验数据都极其严谨。
有一次，一个年轻的助手因为粗心记录错了一个数据，屠呦呦发现后，严厉地批评了他：“科学容不得半点马虎，一个小小的数据错误，可能就会让我们的研究偏离方向，让无数患者失去希望。
”从那以后，整个团队都更加谨慎认真。
屠呦呦对我们的启发作文在我们的生活中，总有一些人如璀璨的星辰，照亮了前行的道路，屠呦呦就是这样一位令人敬仰的存在。
屠呦呦，这个名字大家都不陌生。
她是那个执着于科研，最终为全球健康事业带来巨大贡献的伟大科学家。
记得我最初了解到屠呦呦，还是在一堂普通的生物课上。
老师在讲台上激情澎湃地讲述着她的事迹，而那时的我，年纪尚小，对于这一切的理解还很懵懂。
只是单纯地觉得，这个人好厉害啊，能够发现青蒿素，拯救那么多人的生命。
随着年龄的增长，我对屠呦呦的了解越来越深入，也愈发被她的精神所打动。
屠呦呦所从事的研究工作，可不是一件轻松的事儿。
在那个条件艰苦的年代，科研设备简陋，资源匮乏，但她愣是凭借着一股不服输的劲儿，坚持了下来。
为了寻找抗疟的有效药物，她翻阅了大量的古代医书，从那些泛黄的纸张中，寻找着可能的线索。
想象一下，在堆满书籍的房间里，她戴着厚厚的眼镜，逐字逐句地研读，那专注的神情仿佛整个世界都只剩下了她和那些古老的智慧。
而且，实验的过程也充满了艰辛。
一次次的尝试，一次次的失败，换做是常人，可能早就放弃了。
但屠呦呦没有，她坚信自己的方向是正确的，只要坚持下去，就一定能够成功。
据说，为了验证药物的效果，她甚至亲自试药，这种勇气和担当，真的不是一般人能有的。
有一次，我自己在做一个小小的手工模型，怎么都做不好，零件总是装不对，气得我差点把东西都扔了。
就在我想要放弃的时候，我突然想到了屠呦呦，想到她面对那么多困难都没有退缩，我这点小挫折又算什么呢？于是，我深吸一口气，重新静下心来，仔细研究每个零件的安装方法，最后终于成功地完成了模型。
那一刻，我真切地感受到了坚持的力量，也更加明白了屠呦呦的精神对我们的意义。
屠呦呦的成功，还离不开她的团队精神。
她带领着团队成员，齐心协力，共同攻克一个又一个难关。
每个人都发挥着自己的专长，为了一个共同的目标而努力。
这让我想起了我们在学校参加的拔河比赛，大家心往一处想，劲往一处使，哪怕对手很强，我们也没有放弃，最终赢得了比赛。
屠呦呦精神之于成长1、原题再现阅读下面材料，根据要求作文。
2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，表彰其在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。
发现青蒿素，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。
（1）屠呦呦和她的团队发现青蒿素历经艰辛，此前尝试的中药有200多种，提取方法加起来380多种。
（2）研究青蒿素的时候，她经常以身试药，后来甚至患了中毒性肝炎。
（3）85岁的屠呦呦平静地说“我觉得荣誉本身就是一个责任。
荣誉越多，你的责任就更多一点。
”屠呦呦身上体现着非常多可贵的精神，你认为哪方面对于成长、成功更重要？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，明确文体，自拟题目，不要套作，不要抄袭。
2、学生作文题题目再现1、克服困难2、荣誉即责任3、努力坚持一一通往成功4、奋斗就是成功5、荣誉来去，我自不惊6、恒心7、谈责任8、坚持不懈方能成功9、经历艰辛，终能成功10、不拼搏，拿什么成功11、不畏艰辛地成长才能成功12、必要的执著13、实践，才能获得真理14、责任15、不怕失败才能收获成功16、大爱无边17、永不退缩18、平常心19、努力方能成功20、承担责任，心如止水21、刻苦方能成就大业22、荣誉越大，责任越大23、欲戴王冠，必承其重24、荣誉越多责任越大25、成功在于执着26、成功需要一种坚持27、难事莫过坚持28、成功的基石29、一份小心的责任心30、坚持就是成功31、执著让人拥有机遇32、成长之路33、阳光总在风雨后（永不放弃）34、成长中收获快乐（坚持、责任、敬业）35、成长、成功在于根基（付出、磨难、基础）36、再坚持一下37、梅花香自苦寒来（坚持）38、创新铸就成功39、不畏苦难，坚持不懈40、步步“精”心41、责任感是成功的根本42、永不言弃和责任创造成功43、以平静的心面对成功44、勤为径，苦作舟45、成功的道路上毅力不可缺46、从工作中赢得尊重47、荣誉即责任48、坚持49、承担责任50、风雨之后有彩虹（坚持）51、在成功的道路上（荣誉与责任）52、成功的钥匙一一执着53、坚持乃成功之根本54、磨砺铸就成功55、坚持方能成功56、不经风雨怎能见彩虹（拼搏）57、坚持、敬业、责任58、不畏艰辛59、懂得付出，才有回报60、荣誉即责任61、执著造就成功62、牺牲之于成功之前63、坚持64、重于泰山，轻于鸿毛（责任）65、经历风雨才能见彩虹（历经艰辛）66、努力，就会有所收获3、说明：（1）材料中的三种“精神”是：艰苦努力；不顾个人健康，自我牺牲，献身科学；荣誉越多，责任越大。
可以说离开这三种“精神”的立意，都是跑题的。
（2）粗略统计66人中有31人之多跑题，近于50%的人跑题。
而写“坚持”“执著”的人居多数。
为什么那么多的人写“坚持”或“执著”呢？（我认为这里坚持与执著是同义词）我看了他们的作文，他们的观点都是从材料（1）里引申出来的，其实他们没有看懂材料，材料中的两个数据是说明“历经艰辛”的。
（3）跑题的原因：一是没有抓住材料的关键词语，材料的关键词语分别是：“历经艰辛”、“以身试药”、“荣誉与责任”。
二是没有读懂材料的含意，没有紧紧抓住材料列出的“精神”，任意旁出，如“付出与回报、坚持、创新、”等等。
离开了材料的含意范围。
三是没有读懂作文任务，任务是“屠呦呦身上体现着非常多可贵的精神，你认为哪方面对于成长、成功更重要？”而一篇作文中同时写“坚持、敬业、责任”的人不在少数（列举的题目中只列了个别的）。
“哪方面”“更重要”，意思是只能写一个方面，不能写多个方面。
（4）几乎没有人写材料（2），即“以身试药”这一点，从这一点抽象出理性的意义（立意）很难吗？也不是。
“不顾个人健康、献身科学”这个立意，不好写吗？居里夫人、布鲁诺等等科学家的例子很多很多啊！为什么没有人写？体现出“拈轻怕重”的思想、没有创新的思想。
如果有人写这一点，阅卷老师会眼睛一亮，即使作文一般，也会得个不错的分数。
（5）写“荣誉与责任”的作文，应该是高分作文。
因为他写的是“关系型”的作文，比单纯些“责任”，分要高；写好这样的作文是需要思辨能力的，是需要有较好的认识能力的。
（6）关于写材料（3）的情况有四种：a只谈一面“责任”，完全丢了另一半“荣誉”；b一半谈“责任”，一半谈“荣誉”，或一段谈“责任”，一段谈“荣誉”，油是油，水是水；c注意从“责任与荣誉”的关系中寻找立意角度，但二者得兼，并行平推，对其关系不能做更深入的梳理。
或者虽然关系理得清，但用例和分析中时有偏离；d准确把握二者的关系，且能运用事例做清晰的论述。
辽西育明高中第二次考试作文题（屠呦呦精神之于成长）分析二写“努力拼搏、不畏艰辛”的作文有14篇。
写“牺牲精神”的有1篇。
写“责任与荣誉”的有16篇。
写“坚持（执着）”的有25篇。
写“奋斗、坚持、责任”（混写）的有4篇。
写其他的，如：实践，失败，大爱，平常心（二人），创新等有6篇。
我阅读统计的是理科班的作文。
估计66人中有30人左右能考上二本以上。
巧合的是作文不跑题的人数与升入二本的人数基本相当。
如何提高审题立意的能力？我们知道高考判作文一判审题立意，二判文章本身。
如果作文立意离题，那么，基本就不及格了。
这样语文就难及格了。
所以，审题立意就显得十分重要了。
1、提高阅读能力。
审题能力说到底就是阅读能力，提高审题能力，要和现代文阅读结合起来；要和“压缩语段”等题的训练结合起来。
2、掌握审题立意的基本方法。
审题立意的基本方法，老师教了可以说许多次了，可是学生还是没有运用好，一是训练的量不够，量上去了，才能形成能力，二是单兵训练，一对一的训练、辅导，布置作业，一定时间内完成。
3、提高“任务”意识。
有些学生作文跑题是任务意识差，没有按照“作文任务”去完成作文，加强“任务型”作文的训练，即这种新题型的训练，摒弃老的审题思维、作文的习惯。
切不可“面面俱到”，什么“精神”都写。
看清任务、明确任务。
4、提高“范围”意识。
有的学生的作文立意跑题是脱离了内容及含意范围，越是熟悉的材料，越是容易离题。
材料作文的基本要求就是根据材料作文，否则累死也无功。
即所谓“戴着手铐脚镣跳舞”。
含意是由内容引申而出的，所以首先要弄清内容范围，即材料写的是什么，然后抓住材料的核心词语、深入分析，提炼出一个道理，就是立意了。
辽西育明高中第二次考试作文题（屠呦呦精神之于成长）分析三1、文章开头按照“引述材料，提出论点”的要求写的有40篇。
其余26篇没有做到这个要求。
2、文章主体部分设置“分论点”的有10篇，其余56篇没有设置“分论点”，而是“事例+分析+结论（小观点）”的结构。
后一种方法，也是挺好的，注意“结论”要鲜明、突出。
为什么开头要引述材料？为什么中间要设置分论点？材料作文的开头的基本要求是：“引述材料，提出论点”。
新材料作文写作过程中的扣题，首先要扣材料，然后才是扣中心论点。
扣题的具体办法：围绕材料中的关键词，采用“原词重现”“近义替换”“比喻替换”“内涵诠释”等方式，在标题、首段、段首段尾、文末、事例分析等关键处反复强化关键词，能给人强有力的视觉冲击，大大提高切题的准确度。
我们试以下面的作文题为例加以说明。
文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。
对于记叙文来说，最好是用“关键词重现”法，即便不能明点，也要用“近义替换”“比喻替换”等方法暗扣。
对于议论文来说，必须要见“词”见“料”。
具体办法：摘引材料，紧扣材料“关键词”作简要分析，段尾亮论点。
材料中的关键词在摘引过程中尤其应该重现，或用近义词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。
文段开头扼要地概述材料，并紧扣材料中的关键词或“历经艰辛”或“以身试药”或“荣誉与责任”，运用“原词重现”法将材料中这些关键词融入分析中进行扣题。
除此之外，在概述中又用“近义替换”法分别将材料中的“历经艰辛”“以身试药”替换为“艰苦努力”“不顾个人健康、牺牲自我、献身科学”，这两者都是扣题的经典手法。
最后段尾承接前面分析，亮出论点，再强化扣题。
对于议论文来说，核心段落的首尾必须扣题，具体办法：设置一个分论点放在段首，段尾再总结强化。
中心论点关键词或材料中的关键词应在段首段尾得以“重现”，或“近义替换”或“比喻美化”。
主体部分的段落，设置分论点，用观点引领论据，会使文章观点鲜明、突出。
另外也便于老师阅卷，会快速捕捉到你的文章的观点、写作思路，提高阅卷的速度。
对于写作者本身来说，设置分论点，会很好的整体把握全文的思路、结构，不至于行文中偏离主题；每一段都有分论点，便于紧扣观点作文，操作起来十分方便，同时提醒自己从不同的角度、方面，去论证、阐释中心论点。
规避材料作文写作过程中几种偏题问题1.把新材料作文当成话题作文来写。
即从材料中提取一两个关键词，然后不问它们在材料中的含义而泛写开头。
这是写作过程中较为普遍存在的问题。
如写材料中的“包容”，该“包容”在文中是有特定含义的，然而，不问其含义，泛写开去。
新材料作文审题行文固然离不开关键词，但只以关键词写作，不管其在材料中的含义，这种写法绝对不行。
2.滑向近义词。
因对材料中的关键词语理解不准、不细而在写作过程中不知不觉地滑向它的近义词。
如写“老规矩”，却泛化为“规则”；写“探究”，却等同于“思考”“实践”；写“自信”，却写成了“信心”；写“诚信”，却写成了“诚实”；写“失意”，却写成了“挫折”。
行文过程中可以用“近义替换”法点题，但绝不是写成这个“近义词”。
要学会对材料中的关键词语、核心概念作精准的理解，必要时要在文中作阐释。
如写“家风”类作文，不少考生写了一件偶然的事或者写父母给“我”的一次教育，这是不明白“家风”的含义所致。
“家风”之“家”是在家庭范围内，“家风”之“风”带有长期性、渐染性、趋同性(家庭成员内部的一致性)。
3.写作过程中不知不觉地偏离了材料，扯得太远，以至于想收也难以收回。
对此，要学会打草稿，学会在行文过程中不断地回扣“材料”。
另外，在写作过程中要始终注意“暂停”几次。
“暂停”虽是体育比赛中的专用名词，但于写作中也颇有用处。
不要总想着写作一气呵成，文章写完了才觉得有问题，不仅时间上来不及，心理上也是很难承受的。
况且绝大多数同学并不是作家，没有经过长期专业的写作训练，灵感往往不一定可靠，思维质量、思考层次也很成问题。
在行文中停下笔来，心中默念题目，问一下自己：“这段切题吗？”适时点题，既可防止思路旁逸、偏离题目，又可收到“既放得开又收得起”的效果。
有时，不妨回头把已写好的语句和段落默读一遍，这样顺势往下写，就有一种逻辑依据，可以使语句更加连贯。
写完一段也可驻笔凝思，对下一段的文字再稍作酝酿以蓄势，会保证你离题更近，想得更清楚，更透辟。
