三年级作文我的本领_三年级作文
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关于我的本领三年级作文三篇关于我的本领作文1:我的本领是绘画。
自从我学习画画以来,我一直很喜欢这个活动。
我喜欢用颜料和画笔创造出美丽的图像。
我喜欢画花、树、动物、风景等等,每次画完一幅画,我都很自豪。
为了提高我的绘画本领,我参加了一些绘画课程。
老师们教我如何使用不同的颜料和画笔,如何在画布上采用不同的颜色。
他们还教我如何绘制人物和建筑物,如何利用透视画出深度。
学习绘画也让我变得更加耐心和细致。
我知道只有耐心和细致,才能画出一幅完美的画。
因此,我很珍惜绘画时间,一旦开始画画,我会专心致志地画下去。
范文分析:这篇文章描述了学生的本领,即绘画。
文章的第一段明确了学生的本领;第二段讲述了学生为提高本领而参加的课程;第三段则在描写学生如何变得更加耐心和细致。
用词分析:文章用了一些用词让人有印象,比如“用颜料和画笔创造出美丽的图像”、“耐心和细致才能画出一幅完美的画”。
这些用词体现出作者的价值观和态度,让文章更加生动。
作文2:我的本领是游泳。
我从小就喜欢水,游泳是我最喜欢的活动之一。
我可以游上数圈,不会感到累。
每年夏天,我都会去游泳池游泳。
在水中,我感觉自己像个鱼,而且更轻松。
为了提高我的游泳本领,我参加了一些游泳课程。
教练们教我一些基本技能,如浮板踩水、蛙泳、自由泳等,还告诉我如何在水中保持平衡和呼吸。
不久,我就学会了游泳,而且游得更加流畅。
游泳让我变得更加自信和勇敢。
在水中,我要克服恐惧和不安,这让我变得更加勇敢。
即使我在水中不慎摔倒,我也不会害怕。
我相信我能游得更好,也期待接下来的挑战。
范文分析:这篇文章描述了学生的本领——游泳。
文章的第一段生动地描述了学生对游泳的热爱;第二段讲述了学生为提高本领而参加的课程;第三段则描绘了学生变得更自信和勇敢的情况。
用词分析:这篇文章使用了一些形象生动的用词。
例如,“在水中,我感觉自己像个鱼”、“游得更加流畅”、“克服恐惧和不安”。
这些用词很好地诠释了作者的感受,同时让文章有趣。
写自己本领的作文写自己本领的作文12篇在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的写自己本领的作文,希望能够帮助到大家。
写自己本领的作文1你们都有很多本领吧!我也有很多本领,比如:看书,弹琴,画画,写作文,滑滑板,其中我最喜欢的就是滑滑板啦!我六岁生日那天,爸爸送给我一个很帅气的“游龙”滑板,看到它我的眼睛就放金光,从心里就喜欢它,我默默的注视着这个滑板,发誓:一定学会滑滑板!不然,就对不起帅气的“游龙”了。
刚学滑滑板,我吃了很多苦头!虽然我的腿上,胳膊上都是青一块紫一块的,我的牙也摔掉了一颗,但是,依然阻挡不了我学滑板的决心,我每天放学回家以后,匆忙把作业完成,就急匆匆拿着滑板就下楼练习,功夫不负有心人,我不但可以在滑板上行动自如,还可以在滑板上摆酷那,现在我可以跟大哥哥比赛滑滑板了,他们都很佩服我,说我滑滑板超级棒!无论做什么事情,只要坚持练习,一定就能成功!如果你正在努力学习滑滑板,我告诉你:只要不放弃,就一定能成功!这就是我的本领,把你们的本领也告诉我吧!写自己本领的作文2我来给大家介绍一下我的本领-拉小提琴。
我很喜欢拉小提琴,在我6岁时,妈妈就带我开始学琴,每星期一次,从来也不间断,平时每天在家还要练习半个小时呢。
现在我努力学习了许多乐理知识,我的手指也更加灵巧,我的大脑也变得更加聪明。
每当我努力学习疲劳时,心情不好的时候,只要拉上一首优美的小提琴乐曲,我的疲劳和忧愁就会一扫而光。
只不过,小提琴是一种很难学的乐器,要学好它,需要下很大的功夫,如今我学小提琴已经有四年了,但有的音符至今仍掌握不好。
在学小提琴的时候,也发生过许多趣事,让我至今难忘。
有一次,我学小提琴的时候,竟然带错了书,我把我们的音乐书给带上了,到了学琴教室,我打开包一看,呀!这下我可急了,只好让妈妈回家去取书了。
【导语】每个⼈⽣来都有⾃⼰擅长和不擅长的事情,但擅长要成为⼀项本领,还是需要你去学习。
⽆忧考为⼤家提供《⼩学⽣我的本领作⽂450字【五篇】》,欢迎阅读。
【篇⼀】⼩学⽣我的本领作⽂450字 我的本领是滑滑板,我先练两种上板法。
第⼀种是直接跳上板,第⼆种是后⾯踩下去,再把前⾯弄起来。
然后两脚踩到板上,前脚把板的前⾯压下去,站五秒钟就⾏了。
再练怎么⾛,我先看了⼀下别⼈,然后⾃⼰也开始滑。
我把柱⼦抱住,然后把柱⼦⼀推,开始使劲摇,上下摇摆,本来摇的好好的。
突然,看到⼀块⼩⽯头,⼩⽯头在我前⼀⽶的地⽅,把我吓得东倒西歪的,差点跌倒。
把旁边的⼈笑成⼀⽚。
我终于会滑滑板了。
现在我练绕桩。
左转右转,我把⽯头当桩,毎隔三⼗厘⽶放⼀块⽯头,我就绕呀绕,绕了五⼗次,第四⼗九次和五⼗次过关了。
我开始练下坡。
我⼀上板,就开始快速的滑到下⾯,正好⼀个刚浇过⽔的花池,我⼀跳板,跳到了花池⾥,把我弄得脏兮兮的,我想我可真倒霉啊! 我开始练上坡。
都到了⼀半,放松了⼀下,它从后⾯开始滑,把我摔了⼀个⼤包,第⼆次,我说:”这次上不了这个坡,就把王字倒着写。
“把我脸⽓的通红,我上啊上,终于滑上去了,把我累得上⽓不接下⽓。
我想:要不你们也体会⼀下,滑滑板看起来挺简单,要是你试⼀下,那可不简单。
经过那次训练,我变成了⼀名滑滑板⾼⼿,你要是不信的话,我们就来⽐⼀⽐,我⼀定让你们输的⼼服⼝服。
【篇⼆】⼩学⽣我的本领作⽂450字 我是⼀个爱好⼴泛的⼈,会跳舞、弹电⼦琴、钢琴、唱歌、游泳、画画…… 其中我最喜欢游泳,我喜欢在⽔⾥⾃由的感觉,每当我⼀跳进⽔⾥,⼼情⼀下⼦变得豁然开朗。
⽽且游泳是⼀种有氧运动,能增加⼈的肺活量、增强⼈们的体质。
记得我第⼀次来到游泳池,看见别⼈在⽔⾥像活泼的鱼⼉⼀样欢快地游动时,我激动得忘了⾃⼰还不会游泳,”扑通“⼀声就跳到了⽔⾥,刹那间,我就像落⽔的猴⼦般拼命挣扎着,幸亏妈妈及时把我从⽔⾥抱起,才没有沉到⽔底。
我的本领小学生作文3篇(小学生作文我的本领400)我的本领小学生作文1你要问我有什么本领,我能一口气说出很多:下五子棋、打羽毛球、骑自行车。
但最让我记忆深刻的是骑自行车。
有一天,我和妈妈去广场玩,一到广场我就看见许多小朋友在骑自行车,他们骑得是那么开心、那么快活!于是我就给妈妈说:“妈妈,我想学骑自行车。
好吗?”妈妈笑着对我说“好啊!”一回到家,我就急忙把自行车拿出来,开始学了起来。
开始,爸爸扶着自行车,我就大胆地骑,心想:“反正有爸爸在扶,我不会摔倒的。
”骑着骑着,我回头一看,爸爸没有扶我了,心里一下子慌张起来,害怕自已摔下来。
不料,我一慌张,就从车上摔了下来。
“啊!好痛啊!”我躺在地上大叫了起来“不学了,我不想学了。
”妈妈听了我的话说:“王梓航,你不要灰心,你没有听过这句话吗?失败是成功之母,只有经历了失败才能成功。
”听了妈妈的话我勇敢地站了起来,重新恢复了信心,又开始练习起来。
就这样,一次次地摔倒,又一次次地站了起来。
经过了五天,我终于学会了骑自行车,这一天我高兴极了。
通过这件事,我明白了做任何事情都要有恒心、有毅力,才能取得成功。
我的本领小学生作文2有人会跳舞,有人会唱歌,有人会弹吉他。
而我则会拉小提琴。
我说小提琴,它可厉害了,它有一个特殊的称号__乐器之母。
他的旋律优美,音色清晰。
记得我初学小提琴时,调皮、任性,对它抵触。
妈妈给我找了一个严肃而又亲切的老师,老师把枯燥乏味小提琴拉得优美动听,让我对小提琴有了一点好感。
刚开始练的时候,每天晚上都要练习夹、手功、45度的手腕要保持平衡。
经常手腕因为保持很长时间,害得我的手腕很酸很痛。
渐渐地,我学会了简单的曲目,自信、快乐让我喜欢上了。
小提琴为我带来了荣誉与朋友。
我给同学伴奏,在我上北京的北外附校的时候,我在学校的舞台上演奏了一曲我最拿手也是最喜欢的歌曲。
同学和老师们给了我最热烈的掌声,让我更加喜爱上了小提琴。
平时当我不快乐的时候,我会拉上一曲,美妙的旋律就会悄悄滴不不愉快的心情带走了。
三年级大作文我的本领
我可以画画,画画可以给我带来很多快乐,也能让我忘记问题,也可以让我表达自己,让自己感受到成就感。
画画可以让自己从繁杂的世界中走出来,自由地进入另一个充满诗意的世界,令心灵的困境清净起来,找到一份安宁与愉悦。
一次,我在家把画画做的非常完美,以至于把我的父母给惊讶,大加赞赏。
画画不仅让自己开心,也能给身边的人带来美好的感受。
当然,画画是一门需要持之以恒的技术,每天练习,每天进步,但慢慢就会变得完美。
画画是一种技术和艺术,它可以流传下去,可以给很多人带来快乐,也可以让自己实现心中的梦想。
总之,画画是我最擅长的本领,我乐于把它告诉大家,也乐于和大家一起学习,共同进步,一起分享快乐。
小学我的本领作文【三篇】导读:本文小学我的本领作文【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】我的拿手本领是滑旱冰,能滑得快,还能玩出各种花样。
我看着人们在广场上穿着滑冰鞋自由地滑着,于是,我也想滑,就叫妈妈买了滑冰鞋。
我是这样学滑冰的,先学穿着滑冰鞋站稳,再学怎样滑,然后试着不要人拉慢慢滑,接着滑快些,最后玩花样。
学的过程中,我有许多趣事,有一次,我在练习倒滑,谁知后面有一个香蕉皮,害得我摔了一个四脚朝天,引来了旁边小朋友的哈哈大笑;又有一次,我滑上楼梯时,我不小心脚一滑,滚下好几级楼梯,吓得妈妈边喊边跑来拉我;还有一次,我滑着滑着绊倒了别人,让别人和我一起摔跤,让我被别人骂了一顿,还撕破了裤子。
为滑旱冰我不知留下多少伤疤,但是这些我都不放在眼里,仍然继续练着。
果然功夫不负有心人,我不仅滑的速度快,而且会滑“雄鹰展翅”,“金鸡独立”,会滑旋转360度,还会打翻叉来站稳。
有一次我约了几个同学来广场滑冰,我们比谁滑得快,“三、二、一、开始”,我们飞快了滑着,谁也不甘落后,当快到终点时,我们竭尽全力往前滑,结果我第一,他们都不服气,于是我们又比了几场,我还都是第一。
他们输得心服口服,之后,我们又比各式各样的花样赛,我都是数一数二的。
通过滑冰,我觉得它不仅可以煅炼身体,还可以放松心情。
【篇二】我的本领是做麻花。
记得有一次妈妈突然想做麻花、吃麻花,我们全家人就行动了起来。
正好妈妈的朋友也来了我家,我们就一起做起麻花。
我爸爸很聪明,不一会就学回了,而我却学了好一会才会的。
过了一会儿,我终于做出了一个很漂亮的麻花。
之后我又做出了几个长的长、短的短的麻花。
不像爸爸做的都是固定的长麻花。
那更不用说阿姨做的麻花,个个都是小巧玲珑、等长的麻花,就像用尺子量过似的。
让我羡慕的很,而且动作也非常麻利。
做麻花看起来简单,但做起来还不是很容易。
做时,双手一定要协调,不然就做不好了。
首先要将事先准备好的小面团搓成均匀的长条对折,左手拿着一端右手拿着另一端边搓边交换,就这样来回做。
我的本领300字作文
我的本领。
我的本领是一种无形的力量,它可以让我在生活中游刃有余,让我在工作中如
鱼得水。
我的本领,来源于我多年的学习和不断的实践,它是我在成长过程中的一笔宝贵的财富。
首先,我的本领体现在学习方面。
我从小就知道学习的重要性,因此在学习上
从不马虎。
我善于总结,善于归纳,善于思考。
这使得我能够在学习上取得很好的成绩,不断进步。
无论是语文、数学、英语还是其他学科,我总能够游刃有余地应对,这就是我的本领。
其次,我的本领还体现在人际交往方面。
我善于倾听,善于沟通,善于理解别
人的需求。
这使得我能够处理好与他人的关系,不管是家庭、校园还是社会,我都能够游刃有余地处理各种人际关系,这也是我的本领。
再次,我的本领还体现在工作方面。
我做事一向认真负责,善于分析问题,善
于解决问题。
这使得我在工作中总能够游刃有余地应对各种挑战,取得出色的业绩。
无论是学校的工作、社会的工作还是家庭的工作,我都能够游刃有余地处理好,这也是我的本领。
总的来说,我的本领是一种无形的力量,它来源于我的学习和实践,它体现在
学习、人际交往和工作方面。
我的本领,是我成长过程中的一笔宝贵的财富,它让我在生活中游刃有余,让我在工作中如鱼得水。
我会珍惜我的本领,不断提升它,让它成为我人生路上的一笔财富。
我的本领作文300字篇一:我的本领你知道我的绝招是什么吗?不知道吧,那我就告诉你吧。
我的绝招有拉二胡、写书法,其中,我最拿手的绝招就是写书法。
星期天下午,在阳光花园里,我看见别人在写毛笔,非常羡慕他们。
我对爸爸说:“我要学毛笔。
”爸爸同意了,我就去毛笔班了,我看见别的同学写错了一个字,就要重写,我怕我也要重写,因此十分小心。
我在写“政府”的“政”字时,“政”字的一个横总是写不好,我想放弃掉,可是放弃掉的话会被人嘲笑。
我知道:只要你坚持不懈,就一定能成功。
我拿起笔,抬起手腕,一笔一划认真仔细地写,我终于写好了,老师表扬了我,我的心像花朵绽开了一样高兴。
你的绝招是什么?如果你能告诉我,我会更加高兴的!篇二:我的本领每个人都有自己非常骄傲的长处或本领,我也不例外。
我的本领有不少,会画漫画,会讲故事,会唱歌,但是我最擅长的还是弹古筝。
在我一年级的时候,妈妈带着我去琴行。
妈妈问我:“你想学哪种乐器啊?”我看来看去对妈妈说:“妈妈,我想学古筝。
”于是,我开始和刘老师学习古筝。
刘老师给我介绍了古筝有21根弦,弹的时候要带指甲。
古筝也有很多指法,如摇指、颤音、上下滑音、刮奏等等。
左手的中间三指要并拢,用指腹压住琴弦,右手像我鸡蛋一样拨动琴弦。
刚开始我总是弹不准音,指甲绑的也很松,一小段曲子要好几节课才能学会,我很着急。
妈妈告诉我要有耐心,要专心。
我把妈妈的话牢牢地记在心里,每天写完作业后都坚持弹一个小时,我的手指都磨出茧子了。
渐渐的,我能从一句弹到一小段再到一整首曲子了。
现在我能弹好几首好听的曲子了!我还经常弹给小伙伴们听。
通过学习古筝,我知道了一个道理:做什么事情都要有坚持不懈的精神。
篇三:我的本领我的本领很多,比如画画。
跳舞。
翻倒立。
游泳等。
这些本领中间,我最喜欢的。
最有用的。
最拿手的的就是——游泳。
今天我就给大家讲讲我学游泳的故事吧!夏天到了,天气非常热,爸爸带我来到益阳奥林匹克公园里的游泳馆游泳。
刚开始游的时候,水淹没了我的头,我呛了几口水,踮起脚才从水底冒出头露出一对眼睛。
我的本领作文500字_记事作文篇一:我的本领说起本领,我有很多本领有:会骑自行车、会滑旱冰鞋、会打架、会打羽毛球。
但我最喜欢的是:学自行车,想起自行车,我又想起我学自行车的一幕幕。
在我4岁的时候,每当看到别的小孩再起自行车,我都很羡慕,特别是哥哥,因为,哥哥常把三伯的车子借来在奶奶家来回的走着几个人还说:“这个小孩这么小,都能自行车真了不起呀!”我就越想骑车子了。
那天爸爸给哥哥买来一辆自行车哥哥只要一放下,我就上了,不会骑,但就把车子推上满院子跑,爸爸看我的骑自行车的兴趣很大,就把我叫去说:你如果想骑自行车,也行,我就给你教,我很高兴就催爸爸说:“爸爸,你现在就去给我教”爸爸先把骑自行车的要领告诉我:腰不要乱扭;两只手握紧车把;胳膊自然伸直;三要眼看前方;两脚放在车踏板上用劲蹬;四要全身放松,大胆和勇敢,不紧张,不害怕,学会在运动中把握车的平衡。
爸爸说:“你来试试”我试了试,但还不会骑,爸爸就把我扶上,我腰拔得直直的,手紧紧的抓住车把,爸爸就在后面推,突然,爸爸丢开我心里很慌,手忙脚乱一半子,我的手和脚磨烂了,很疼,我问爸爸:爸爸,为什么你要丢开爸爸说:“你要自己骑呢!不能只让我推呀!”我只好自己骑,可只把车子推出来,刚立下又一半子,爸爸把我扶上去半转半转的踏,可看着很不威风,就学会了踏满转。
又学会捎人把哥哥捎上,行子里的那些人说:“小得稍大的,没见过!”每当听到这句话我都很骄傲。
不久我又学会了单手骑。
这就是我最拿手的本领,我会学习更多的本领的。
篇二:我的本领我的本领有许多,数也数不清。
例如:绘画、滑旱冰、游泳、弹古筝、煲饭、打扫房间、拖地······这些就是我最最丰富多彩、趣味无穷的本领了。
在这些本领之中我最喜欢游泳了。
我学游泳这个项目的过程是这样的。
在每一个星期的周末,我都会带上我的游泳衣、毛巾还有学历卡去学游泳。
每次要游泳的时候都要做热身运动以免在水中游泳时会拉伤身体的某一个部位。
我的本领作文•相关推荐我的本领作文(10篇)在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的我的本领作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的本领作文1你们知道我会什么本领吗?告诉你吧。
我会的本领可多呢。
我会游泳、跳舞,弹钢琴,骑自行车……但是我最喜欢的是弹钢琴啦,因为我看到别人都弹钢琴,而且还弹得非常的动听,所以我羡慕极了。
我告诉妈妈,我想学弹钢琴,妈妈就爽快地答应了。
第二天,妈妈就带我去钢琴培训班报名。
在第一节课上,老师教我怎么样把手立起来,我练的时候手有一点跨不过来。
练习了好久,手都酸了,可我仍然没有学会。
早知道学钢琴这么难,真不该学钢琴,弹钢琴还真有一点难度。
见我苦着脸。
老师摸摸我的头说:“弹钢琴也要努力的坚持,只有这样的话就可以成功。
”听了老师的话,我就重新燃起信心努力的练习。
过了一个月的时间,我终于学会了跨度,老师还表扬了我,我开心得跳了起来。
老师接下来教我弹曲子,一共有两首,就是《致爱丽丝》和《啊!我的太阳》。
老师在教我的时候,里面的跳音就有一点难,原来还要花三秒钟的时候跳完,这么快,像箭一样的速度。
怎么练呀,真是一个大问题,可我仍然不放弃,过了5天,经过了自己坚持不懈的努力克服困难,我终于学会了跳音。
现在的我弹钢琴弹得可好啦,这件事也让我明白了,“天下无难事,只怕有心人”,坚持就是胜利!我的本领作文2你知道我的绝招是什么吗?不知道吧,那我就告诉你吧。
我的绝招有拉二胡、写书法,其中,我最拿手的绝招就是写书法。
星期天下午,在阳光花园里,我看见别人在写毛笔,非常羡慕他们。
我对爸爸说:“我要学毛笔。
”爸爸同意了,我就去毛笔班了,我看见别的同学写错了一个字,就要重写,我怕我也要重写,因此十分小心。
我在写“政*”的“政”字时,“政”字的一个横总是写不好,我想放弃掉,可是放弃掉的话会被人嘲笑。
三年级作文我的本领
我的本领有很多:轮滑、画画、跳舞……都是我的强项,但其中,我最喜欢的是轮滑。
那天中午,爸爸带回家一双轮滑鞋,我欣喜若狂地穿上,但是没等我穿好,便摔了个“狗啃泥”。
爸爸妈妈见状,哈哈大笑起来。
我生气地说:“只不过是这里地方太小而已,有什么好笑的!”“那今天下午我带你去广场试一试!”妈妈边笑边说。
“去就去!”我没好气儿地说。
来到广场,我慢慢地穿上轮滑鞋,颤悠悠地站起来。
一步、两步、三步,我不禁飘飘然起来,当走到第四步时,我摔倒了。
这时,妈妈告诉我:“不要骄傲,要用心。
”终于经过几天的练习之后,我终于学会了。
通过这个学轮滑这件事我明白了:世上无难事,只要有心人。
只要肯坚持,就会成功!
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