2019中考道法时政专题：加强自主创新 建设创新型国家

2019中考道法时政专题：加强自主创新建设创新型国家专题三加强自主创新建设创新型国家热点1 科技成就助力新时代发展材料一2018年5月21日,我国在西昌卫星发射中心用长征四号丙运载火箭,成功将探月工程嫦娥四号任务“鹊桥”号中继星发射升空。

“鹊桥”号中继星是世界首颗运行于地月拉格朗日L2点的通信卫星,将为年底择机实施的嫦娥四号月球探测任务提供地月间的中继通信。

材料二2018年8月21日,中科院长春光机所研制的4.03米大口径碳化硅反射镜成功通过验收。

这也是公开报道的世界上最大口径碳化硅单体反射镜。

这一成果标志我国光学系统制造能力跻身国际先进水平,为我国大口径光电装备跨越升级奠定了坚实基础。

材料三2018年9月7日,我国在太原卫星发射中心成功发射海洋一号C星。

该星将进一步提升我国海洋遥感技术水平,对研究海气相互作用、提高防灾减灾能力、开展全球气候变化研究和解决全球气候变暖等问题具有重要意义,将开启我国自然资源卫星陆海统筹发展的时代,助力海洋强国建设。

材料四2018年9月10日,我国首艘自主建造的极地科考破冰船“雪龙2”号在上海下水,这意味着我国极地考察现场保障和支撑能力取得新突破。

命题猜想1.这一系列科技成就的取得得益于我国实施的什么战略?科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。

命题猜想2.我国取得一系列科技成就说明了什么?(1)我国实施科教兴国战略、人才强国战略取得显著成效。

(2)我国的科技水平和科技创新能力不断提高,综合国力不断增强。

(3)创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

命题猜想3.我国取得一系列科技成就的原因有哪些?(1)坚持中国共产党的正确领导。

(2)我国综合国力的不断提升,为科技发展提供了坚实的物质基础。

(3)我国实施的科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略,为科技创新提供了强有力的政策支持。

(4)坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

(5)科技工作人员团结协作、合力攻关,充分发扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,为科技创新领域取得一系列重大成就提供了精神动力。

命题猜想4.一系列重大科技成就不断涌现,有哪些重要意义?(1)有利于促进生产力发展,增加社会财富,进一步增强我国的综合国力,提升我国的国际地位和国际影响力。

(2)有利于进一步增强国人的民族自尊心、自信心和自豪感,激发国人的爱国热情。

(3)有利于增强我国的科技创新能力,建设创新型国家。

(4)有利于弘扬科学精神,推动自主创新,在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。

(5)有利于改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢地面对挑战,激发潜能,超越自我,让我们的生命充满活力,生活更加美好。

(6)有利于弘扬以改革创新为核心的时代精神。

命题猜想5.我国怎样才能在新一轮全球科技竞争中掌握战略主动地位?(1)继续大力实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略。

(2)加强与其他国家在科技领域的交流与合作,引进先进技术。

(3)在全社会广泛开展大众创业、万众创新活动,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。

(4)加大对知识产权的保护力度,提升全体公民的科学素养和创新能力。

(5)企业提升自主创新能力,重视产品质量的提高和核心技术的提升。

命题猜想6.为把我国建设成为科技强国、创新型国家,青少年应该怎样做?(1)树立崇高远大的理想,珍惜受教育权利,履行受教育义务,努力学习科学文化知识,为科技创新夯实知识基础。

(2)增强责任意识,培养团队精神,弘扬民族精神和时代精神。

(3)增强学习意识,提高观察能力、创造性思维能力和创新能力。

(4)把创新热情与科学求实的态度结合起来,积极参与创新实践活动。

热点2 2018年未来科学大奖材料2018年9月8日,未来科学大奖科学委员会公布2018年未来科学大奖获奖人名单。

李家洋、袁隆平、张启发摘得“生命科学奖”,马大为、冯小明、周其林获“物质科学奖”,林本坚荣膺“数学与计算机科学奖”。

设置未来科学大奖是为了奖励在大中华地区完成、产生巨大国际影响、具有原创性,长期重要性或经过了时间考验的科研工作,促进科学事业的发展。

同时通过这种激励示范效应,激发全社会对科学的热爱,对科学家的尊重,吸引更多青年投身科学,实现中国公民科学素养的提升。

命题猜想1.“未来科学大奖”的设置体现了什么?(1)我国积极推进科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略的实施。

(2)我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,大力推动科技创新。

(3)我国高度重视创新型人才的培养,营造有利于创新的社会氛围。

命题猜想2.请你谈谈我国设置“未来科学大奖”的必要性。

(1)是落实科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略的需要。

(2)是增进人类福祉,让生活更加美好的需要。

(3)是加快形成有利于创新的治理格局和协同机制的需要。

(4)是建设创新型国家,增强自主创新能力的需要。

(5)是激活创新引擎,释放更多创新活力,推动中国走向富强的需要。

(6)是积极应对世界科技挑战的需要。

命题猜想3.“未来科学大奖”的设置有什么重要意义?(1)有利于营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围。

(2)有利于激发人们的创新热情,促进我国自主创新能力的提高,加快推进创新型国家建设。

(3)有利于推进科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略的实施,促进科学事业的发展,提高国家整体科技水平。

(4)有利于激发全社会对科学的热爱,对科学家的尊重,吸引更多青年投身科学,实现中国公民科学素养的提升。

热点3 第33届全国青少年科技创新大赛举行材料2018年8月16日,第33届全国青少年科技创新大赛在重庆开幕。

来自全国31个省区市和港澳台地区的35支代表队,以及57个国家和地区的300多名代表参加竞赛、展示和交流活动。

在今年的创新大赛上,来自世界各地的学生代表们以“创新·体验·发展”为主题,进行了无数次的脑力激荡。

命题猜想1.谈谈你对全国青少年科技创新大赛的认识。

(1)是大力实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略的重要举措。

(2)是顺应科技发展趋势的必然要求。

(3)是全面提高国民素质、培养各类具有创新素质的人才的需要。

(4)是缩小与发达国家科技水平差距的重要途径。

等等。

命题猜想2.为什么要举办全国青少年科技创新大赛等活动?(1)创新是引领发展的第一动力,是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。

(2)当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。

(3)青少年是国家的未来、民族的希望,是社会主义现代化的建设者和接班人。

青少年能否创新,关系到国家存亡、民族兴衰,关系到社会主义事业是否后继有人。

(4)举办这些活动有利于激发青少年爱科学、学科学、用科学的热情,培养青少年的创新精神和动手动脑能力,促进青少年科学素养的全面提升,为将来投身祖国建设奠定基础。

命题猜想3.举办全国青少年科技创新大赛活动有什么意义?(1)有利于激发青少年的好奇心和求知欲,激发他们自身潜在的创造力,引导青少年形成爱科学、学科学、用科学的行为习惯。

(2)有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围,让一切创造财富的源泉充分涌流。

(3)有利于培养青少年的创新精神和实践能力,为未来科技创新造就大批优秀人才。

(4)有利于普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神。

命题猜想4.青少年应该如何培养创新精神?(1)以科学家为榜样,敢于创新、善于创新,把创新热情与科学求实的态度结合起来,努力做到有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。

(2)学会自主学习、独立思考,敢于质疑、善于质疑,培养探索精神。

(3)积极参加科技小发明、小制作等活动,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯。

(4)敢于向传统挑战,向权威挑战,树立敢为人先的精神。

(5)培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能力和创造性思维能力。

热点4 “最美科技工作者”蔚保国材料“最美科技工作者”蔚保国,现任中国电子科技集团有限公司首席科学家、研究员。

作为我国最早参与北斗系统建设的核心骨干,扎根北斗科研一线23年,历经北斗工程全过程,创新提出了“数字多波束多星测控技术体制”,解决了困扰我国航天领域的多星测控难题,为我国北斗系统成功建设和装备应用作出了突出贡献。

命题猜想1.“最美科技工作者”蔚保国身上有哪些优秀品质值得我们学习?(1)勤于钻研、勇于实践的精神。

(2)强烈的爱国主义精神。

(3)勇于创新的思想和敢于创新的信念与精神(或开拓创新的精神)。

(4)对自己本职工作的执着追求,不懈奋斗(或爱岗敬业)。

(5)勇于担当、甘于奉献的精神。

命题猜想2.“最美科技工作者”蔚保国的事迹带给我们哪些启示?(1)人生的价值不在于索取,而在于奉献。

作为公民,我们不仅要做好本职工作,还要胸怀天下,自觉承担社会责任,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。

(2)创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,创新精神是一个现代人应该具备的素质。

(3)我们青少年要树立创新意识,提高创新能力,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

命题猜想3.中学生应如何向“最美科技工作者”蔚保国学习?(1)培养爱国主义精神,以国家利益为重,把国家利益放在首位,时刻听从祖国召唤。

(2)培养强烈的社会责任感,立志报效祖国。

(3)发扬实干精神,为振兴中华贡献力量。

(4)树立为国家和人民利益乐于奉献、勇于献身的精神。