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七年级下册m3u2知识点M3U2是七年级下册的第二个单元，主要涉及到有关衣物与购物的知识点。
在这个单元中，我们将学习如何描述不同类型的衣物，了解购物常用词汇的使用，以及学习如何询问物品的价格和购物折扣。
以下是详细的知识点介绍：一、衣服描述在这个知识点中，我们需要掌握如何用英语描述衣服的类型，大小和颜色。
我们可以表示衬衫、T恤、毛衣和外套，而我们也需要知道如何描述衣服的颜色和大小。
下面是一些常见的形容词来描述不同体型和颜色的衣服:颜色：红色（Red）、黄色（Yellow）、白色（White）、黑色（Black）、蓝色（Blue）、灰色（Gray）、绿色（Green）、紫色（Purple）、橙色（Orange）等等。
大小：小的（Small）、中号（Medium）、大号（Large）、特大号（Extra Large）等。
二、购物的基本词汇在这个知识点中，我们将学习一些基本的购物词汇，例如商场、部门、现金、信用卡和退换货等。
下面是一些用来描述购物的常用词汇：商场：Department Store、Shopping Mall部门：Clothing Department、Shoe Department、Bag Department支付方式：现金（cash）、信用卡（credit card）和借记卡（debit card）退换货：Refund、Exchange三、关于价格和折扣这部分知识点主要涉及到如何询问物品的价格和如何应对折扣问题。
下面是一些相关的常用表达方式：询问价格：How much is it? 或What’s the price?询问折扣：Is there any discount? 或 Do you have any specials?结账时可以这样说：How much is the total? 或 Could I have the bill, please?除了这些知识点之外，我们也需要掌握购物场合中常用到的一些句型，例如购物流程、购物建议等。
M3U 2 默写内容
1. Jill，你的家在哪里？在花园街126号。
Where is your home, Jill? It’s at No.126 Garden Street.
2. 在你家附近有一个公园吗？有的，在我家的后面。
Is there a park near your home? Yes, there is. It’s behind my home.
3. 打扰了，这儿有一家邮局吗？我想寄一张明信片。
Excuse me, is there a post office here? I want to send a postcard.
4. 有一家面包房在饭店的旁边。
There is a bakery next to the restaurant.
5. 我们可以为你指路。
We can show you the way.
6. 南京路在上海的中心。
Nanjing Road is in the centre of Shanghai.
7. 在那里他们可以买衣服、钟表、食物和很多其它东西。
They can buy clothes, clocks and watches, food and many other things there.
8. 有一家超市在邮局和银行中间。
There is a supermarket between the post office and the bank.
9. 这是我们的荣幸。
It’s our pleasure.
10. 我的家在一条繁忙的街道上。
My home is on a busy street.。
英语高一下牛津译林版导学案：M3U2必备词组和句子Module 3 Unit2 LanguagePhrases1 in its broad sense 从广义上讲2 the various form of languages不同形式的语言3 stand for a beaming smile 代表眉开眼笑4 inform sb about/of 通知某人某事5 effective methods for studying the English language 学习英语的有效方法6 throughout history整个历史进程中7 be made up of the rules and vocabulary由规则和词汇组成8 consist of 由…组成9 official language 官方语言10 pick up 捡起，拾起，自然习得，接收11 contribute to是……的成因之一12 mix … with 把…与… 混合13 take control of 控制14 be replaced by／with被……取代15 have an impact on 对……有影响16 upper class上层社会17 result in导致18 at this point 在此期间19 work as 充当，担当20 mother tongue 母语21 official occasions 正式场合22 undergo huge changes 经历巨大变化23 affect their style of speech 影响他们的语言风格24 depend on 取决于，依靠25 a large number / amount of 大量，许多26 sort out 分类27 throw away 丢弃28 regret to do 遗憾，抱歉做某事29 right away 立刻，马上30 in addition 另外31 have a word with sb 和某人说话32 take … into consideration 把…。
九上外研版英语m3u2课文原文Unit 2 The UKSection ALanguage Points1. postcardA postcard is a piece of thin cardboard that you can write on and send by mail without an envelope. You often buy it when you are on holiday to send to your friends or family.2. castleA castle is a large building with thick, high walls and towers. In the past, it was built and defended by a king or queen.3. sculptureA sculpture is a work of art that is made by carving or shaping stone, wood, clay, or metal.4. sightseeingSightseeing is the activity of visiting places of interest in a city or country, especially as a tourist.5. paintingA painting is a picture that is painted on a canvas or other surface.Section BBritainGreat Britain is a name used for the island made up of England, Scotland, and Wales. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is the official name of the country that also includes Northern Ireland. It is a constitutional monarchy with a parliamentary system of government. The monarch is the head of state, but the government is run by the Prime Minister with the support of Parliament. The UK has a rich history and culture, with famous landmarks such as Buckingham Palace, Big Ben, the Tower of London, and Stonehenge. London is the capital city of the UK, and it is home to many museums, art galleries, theatres, and concert venues.The UK is famous for its royal family, with Queen Elizabeth II being the current monarch. The royal family plays a ceremonial role in the country, attending official events and functions. They also have a strong presence in the media, with their lives and activities often making headlines in newspapers and magazines. Many tourists visit the UK to see the royal palaces, watch thechanging of the guard at Buckingham Palace, and experience the British culture and traditions.In addition to its historical attractions, the UK is also known for its diverse landscape, including rolling hills, rugged coastlines, and picturesque villages. The countryside is dotted with quaint cottages, charming gardens, and ancient ruins. The Lake District, the Cotswolds, and the Scottish Highlands are popular destinations for hikers, cyclists, and nature lovers.Overall, the UK offers a mix of history, culture, and natural beauty that attracts millions of visitors from around the world each year. Whether exploring the bustling streets of London, admiring the stunning architecture of Oxford, or enjoying a traditional afternoon tea in a quaint tearoom, there is something for everyone to enjoy in this fascinating country.。
九上外研版英语m3u2课文原文【提纲】一、课文概述九上外研版英语M3U2课文主题为“School Life”，通过对话的形式展示了学校生活的各个方面，如课程、课外活动、同学关系等。
本文旨在让学生通过阅读了解并感悟学校生活的丰富多彩。
二、课文重点词汇和短语1.course：课程2.extracurricular activity：课外活动3.PE：体育课4.music：音乐5.club：俱乐部6.sports：体育7.friendship：友谊三、课文难点解析1."What do you usually do in your PE class?" "We usually play basketball in our PE class."解析：这句话考查了疑问词what和一般现在时的用法。
2."Do you have any clubs in your school?" "Yes, we have a music club."解析：这句话考查了名词和一般现在时的用法。
3."How often do you see your friends?" "We see each other every day."解析：这句话考查了疑问词how often和一般现在时的用法。
四、实用语法点拨1.一般现在时的用法：表示现在的习惯、经常发生的动作或真实情况。
2.疑问词的使用：疑问词包括what、who、where、when、why、how 等，用于提问并根据回答选择合适的疑问词。
九上外研版英语m3u2课文原文摘要：I.引言- 谈论本单元的主题：发明- 介绍课文涉及的发明及其重要性II.课文概述- 概述Section A 的课文内容- 概述Section B 的课文内容III.课文细节解析- 解析Section A 的课文细节- 回答问题- 完成图表- 解析Section B 的课文细节- 回答问题- 完成句子- 匹配图片- 完成图表IV.结论- 总结本课文的重点内容- 强调学习本课文的重要性正文：I.引言本单元的主题是发明。
在这个单元中，我们将学习一些重要的发明，以及它们如何改变了我们的生活和世界。
课文详细介绍了这些发明的背景、发明者以及它们对社会的影响。
II.课文概述Section A 的课文主要讲述了计算机的发展历程以及互联网的诞生。
文章从早期的计算机器开始，逐步介绍了电子计算机的诞生以及互联网的普及。
通过阅读这一部分，我们可以了解到计算机和互联网的基本概念，以及它们在现代生活中的重要性。
Section B 的课文则介绍了电话、飞机和电视的发明及其对社会的影响。
文章详细描述了这些发明的诞生过程，以及它们如何改变了人们的生活方式和沟通方式。
通过学习这一部分，我们可以了解到这些重要发明的历史背景和它们对人类文明的贡献。
III.课文细节解析在Section A 的课文中，我们学习了计算机的发展历程。
通过回答问题和完成图表，我们可以更清楚地了解计算机的发展阶段以及互联网的诞生。
同时，我们也了解到计算机编程语言的演变，从早期的机器语言到现代的高级编程语言。
在Section B 的课文中，我们学习了电话、飞机和电视的发明。
通过回答问题、完成句子、匹配图片和完成图表，我们可以更全面地了解这些发明的诞生过程、发明者的贡献以及它们对社会的影响。
例如，我们了解到电话的发明使得人们能够进行远距离通话，飞机的发明则使得人们可以快速地进行长途旅行，电视的发明则为人们提供了全新的娱乐方式。
IV.结论通过学习本课文，我们了解了计算机、互联网、电话、飞机和电视等发明的背景、发明者以及它们对社会的影响。
M3U2知识点M3U2是指英语教材中Module 3 Unit 2的知识点，本文将详细介绍M3U2的相关知识。
以下是M3U2的内容概述：一、词汇和短语在M3U2中，我们将学习一些与世界各地的地理、文化和旅行相关的词汇和短语。
例如：continent（大陆）、island（岛屿）、landscape （景观）、monument（纪念物）、traditional（传统的）等。
通过学习这些词汇和短语，我们可以更好地理解世界各地的文化和地理特点。
二、语法在M3U2中，我们将学习有关比较级和最高级的语法知识。
比较级用来进行两者之间的比较，最高级则用于三者或三者以上的比较。
例如：taller（更高的）、most beautiful（最美的）等。
了解和运用比较级和最高级的语法规则，可以让我们更准确地表达对事物的比较和评价。
三、阅读理解在M3U2中，我们将进行一些阅读理解练习，通过阅读一些与旅行和文化相关的文章或短文，培养我们的阅读理解能力。
通过阅读文章，我们可以提高自己的理解能力，同时了解不同地区和文化的特点。
四、写作在M3U2中，我们将学习如何描述一个城市或一个地方。
借助所学的词汇和语法知识，我们将能够编写一篇关于城市或地方的描述性作文。
通过写作的训练，我们可以提高自己的写作能力，提升表达能力和描述能力。
五、口语表达在M3U2中，我们将学习与旅行和文化有关的口语表达，例如：how to ask for directions（如何问路）、how to order food（如何点餐）等。
通过学习这些口语表达，我们可以在旅行或与外国人交流时更流利地表达自己的意思。
六、口语练习在M3U2中，我们将进行一些口语练习，例如：与同学进行角色扮演对话，模拟旅行场景等。
通过此类练习，我们可以提高自己的口语表达能力和交流能力。
总结：通过学习M3U2的知识点，我们可以扩大自己的词汇量，提高阅读理解能力，培养自己的写作和口语表达能力。
M3U2《I can run really fast》浙教版英语八年级上册笔记第一部分：课文内容概述1. 本单元的主题是“我能跑得很快”，涉及到自我介绍、比赛、能力描述等话题。
2. 课文以一场学校运动会为背景，主要讲述了两位同学Tom和Lily在比赛中展现出的非凡的跑步能力。
3. 课文通过对Tom和Lily的比赛情况进行描述，引出了重点句型“I can run really fast.”以及相关的段落。
4. 教学重点在于学会运用描述自己的能力的句型，并能够在日常生活中进行交流。
第二部分：重点词汇和句型1. 重点词汇1) really fast：非常快2) race：比赛3) quickly：迅速地4) sprint：短距离疾跑5) win：获胜6) lose：失败2. 重点句型1) I can run really fast.2) He/She can run very quickly.3) I won/lost the race.第三部分：课文内容解析1. 课文开头通过学校的运动会背景引入了两位主角Tom和Lily。
2. 接着详细描述了Tom和Lily在短跑比赛中的表现，Tom跑得飞快，Lily也展现出了惊人的速度。
3. 整个课文以描述性语言为主，生动形象地展现了两位选手在比赛中的情景，极大地激发了学生的兴趣。
第四部分：课文教学目标1. 帮助学生学会描述自己的能力，提高口语表达能力。
2. 通过比较、赛跑的故事情节，培养学生的积极竞争意识和团队精神。
3. 鼓励学生尝试不同的运动项目，培养健康的生活方式。
第五部分：教学建议1. 小组讨论：让学生分成小组讨论自己擅长的运动项目，并用英文介绍自己在这个项目上的能力。
2. 角色扮演：设计角色扮演活动，让学生在比赛中扮演选手和裁判，进行角色对话练习。
3. 情景表演：编排运动会比赛的情景，让学生在情景中完成自我介绍和比赛描述。
第六部分：课后练习1. 完成课后习题，巩固重点句型和词汇。
外研版九年级上册m3u2知识点在九年级英语上册中，第三单元的学习内容主要涉及到各种知识点。
本文将以这些知识点为主线，结合一些实际例子进行深入探讨，以帮助同学们更好地理解和掌握这些内容。
首先，我们来看看本单元的第一个知识点：过去完成时。
在九年级的学习中，我们已经掌握了一些过去时态的基本用法，而过去完成时则是在过去的某个时间点之前发生的动作或事件。
比如，我们可以说：“When I arrived at the cinema, the film had already started.”在这个句子中，arrived是过去完成时，表示在到达电影院之前，电影已经开始了。
通过这个例子，我们可以清楚地理解过去完成时态的用法，并成功运用到实际情境中。
接下来，我们来看看本单元的第二个知识点：情态动词can, could和be able to的用法。
在我们的日常生活中，我们经常使用情态动词来表达能力、许可、可能性等等。
can和could都表示能力或可能性，例句如下：“I can swim”、“I could swim when I was younger”。
而be able to的用法和can类似，但更加正式和口语化。
例如，“I am able to speak three languages”、“I was able to finish my homework on time”。
通过学习这些例句，我们可以更清楚地理解不同情境下的用法，并且在实际交流中能够准确运用这些知识。
第三个知识点是虚拟语气中的与过去事实相反的条件句。
在英语中，我们经常使用虚拟语气来表达与事实相反的假设。
在这个单元中，我们学习了与过去事实相反的条件句，用来表达对过去的一种遗憾、惋惜或后悔。
比如，我们可以说：“If I had studied harder, I would have passed the exam.” 在这个句子中，如果我当初更加用功学习，我就会通过考试。
