左元龙《珍爱与书店的每一次相遇》阅读练习及答案

2025年宁夏语文初三上学期自测试卷及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、请根据拼音写出下列词语的正确汉字：（1）wéi bīng（）（2）fēi tiào（）（3）yíng yíng（）（4）shān yuè（）答案：（1）卫兵（2）飞跃（3）盈盈（4）山岳解析：本题考查了学生对拼音和汉字的掌握程度。

正确书写汉字需要根据拼音正确判断字音，并掌握汉字的正确书写。

在答题时，要注意区分形近字和同音字。

2、请根据句意，从下列选项中选择正确的词语填空：（1）他的歌声 ______________ ，让人陶醉。

A. 雅俗共赏B. 声情并茂C. 悦耳动听D. 娓娓道来（2）在这次比赛中，他 ______________ ，赢得了大家的尊重。

A. 雅俗共赏B. 声情并茂C. 悦耳动听D. 娓娓道来答案：（1）C（2）B解析：本题考查了学生对成语的理解和运用。

在答题时，要根据句意选择合适的成语，同时注意成语的用法和意义。

选项A、B、C、D分别为“雅俗共赏”、“声情并茂”、“悦耳动听”和“娓娓道来”，其中“悦耳动听”表示声音美妙，使人愉悦；“声情并茂”表示声音和情感都非常好。

根据句意，第一空应选“悦耳动听”，第二空应选“声情并茂”。

3、【题目】下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：A. 妙手偶得（读作“mào shǒu ǒu dé”）B. 惊涛骇浪（读作“jīng tāo hài làng”）C. 脍炙人口（读作“kuài zhì rén kǒu”）D. 源远流长（读作“yuán yuǎn liú cháng”）【答案】D【解析】选项A中，“偶得”应读作“ǒu dé”，而不是“mào shǒu ǒu dé”；选项B 中，“惊涛骇浪”应读作“jīng tāo hài làng”，没有错误；选项C中，“脍炙人口”应读作“kuài zhì rén kǒu”，而不是“kuài zhì rén kǒu”；选项D中，“源远流长”字形、字音均正确。

2018-2019 学年北京市西城区七年级（上）期末语文试卷一、填空题（共 1 小题，满分15 分）1．（ 15 分）阅读下面文段，完成下列各题。

① 从古至今，很多知名人物都有一个重要的特点，那就是热爱阅读。

② 曹操不仅是东汉末年的政治家、军事家，还是一位颇有建树的诗人。

他爱读书，曾在家乡亳州城外筑一石室，“春夏习读书卷” 。

在以后几十年的戎马生涯中，他在处理军务、政务之余挤时间读书，进行业余自修，一直保持着读书的热chén_____。

③ 诸葛亮是“智慧”的化身。

但他从不钻进书堆，死记硬背，只“观其大略”，通过泛读掌握其实质。

以此之法，他广泛涉猎经史典籍、政治军事、天文地理，未出茅庐便知天下形势。

后辅佐刘备，极为称．职，屡建奇功。

④鲁迅 12 岁进入 _____（地点）师从寿镜吾先生读“四书”“五经”。

寿镜吾先生是方正渊博的宿儒，给少年鲁迅颇多教益。

鲁迅曾自己做小书签，中间手书“读书三到：心到、眼到、口到”，以此提示自己读书专心致志。

刻苦的攻读为鲁迅日后的创作和研究奠定了基础。

⑤ 倘若我们能效仿先贤甲_____，乙 _____，丙 _____，那么必将真正领略“读书是福”的意境。

（1）文段中粗体字的笔顺、横线内填写的汉字及加点字的读音，全部正确的一项是A ．“阅”的第一笔是“、”称职（ chèng）枕．B．“阅”的第一笔是“|”忱称职（ chèng）．C．“阅”的第一笔是“|”枕称职（ chèn）．D．“阅”的第一笔是“、”忱称职（chèn）．（2）下列词语中的“宿”与第④ 段中画线词语“宿儒”的“宿”语意相同的一项是A．宿舍B．星宿C．宿将D．整宿（3）鲁迅读书的时候要上“对课”（即“对对子” ，一般先生出上联，学生对下联）。

一次，寿镜吾先生以“陷兽入阱下”为题让学生对课。

从上下联词性相同的角度判断，你认为．．．．下列对得最好的一项是A ．骑马去郊游B．放牛归林中C．童子进学堂D．雪中寻腊梅（4）依据文段内容，将下列语句依次填入第⑤ 段中的甲、乙、丙处，正确的顺序是①广泛阅读 2 读书有方 3 坚持阅读A ．①②③B．③①②C．①③②D．③②①（5）坚持阅读，能不断提升修养。

2024-2025学年河北师大附中七年级（上）月考语文试卷（10月份）一、单选题：本大题共6小题，共18分。

1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人，它________多情，________知心，是最易引起共鸣的人生伴侣。

旅途中如果没有诗歌，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌，岁月便会褪色；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩；生命中如果没有诗歌，心灵便会________。

诗歌，一代一代________地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。

A.不仅而且干涸潜移默化B.因为所以干涸潜移默化C.不仅而且干旱耳濡目染D.因为所以干旱耳濡目染2.下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（）A.成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能拼出灿烂的明天。

B.炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。

C.环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，是否顶着太阳辛勤劳作。

D.你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。

”3.下列加点词语使用有误的一项是（）A.他这次的考试成绩令老师喜出望外．．．．。

B.老师翻来覆去．．．．讲了好几遍，他还是没有听懂。

C.没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨．．．．。

D.这次活动为了顾全大局，使大家各得其所．．．．，所以有一小部分人对其不是很满意。

4.下列句子中敬词与谦词表达得体的一项是（）A.小文到同学小康家去玩儿，临别时对小康说，今日光临寒舍，我很开心，谢谢你盛情款待。

B.由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。

C.他从小父母不在身边，幼年承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。

D.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。

5.下列各项中表述有误的一项是（）A.长妈妈是鲁迅在《朝花夕拾》中不止一次写到的一位保姆，我们在《狗•猫•鼠》《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》中认识了他。

北京二中教育集团2024—2025学年度第一学期初一语文阅读期中考试试卷命题人：审核人：第I 卷(选择题共60分)一、选择题(以下每题只有一个正确的选项，每小题3分，共60分)1.下列对《朝花夕拾》说法有误的一项是()A.此书是一部回忆性小说集，其作者是鲁迅先生，原名周树人。

B.此书用十篇文章勾勒了社会生活风貌，展示了一幅幅世态图和风俗画。

C.此书有深邃的思想性，蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的审视。

2.对《狗·猫·鼠》中有关内容的表述，有误的一项是()A.文章借此讽刺生活中像猫一样的虚伪媚态、狡猾暴虐的“正人君子”。

B.文章借对狗猫鼠三种小动物的描述，表达了自己对狗和鼠的喜爱。

C.文章写了猫对猎物尽情折磨玩弄和到处令人心烦乱叫的丑恶嘴脸。

3.下列对文章内容的品析，理解有误的一项是()A.“船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。

我笑着跳着，催他们要搬得快”，可以读出“我”盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情。

B.“一气背将下去，梦似的就背完了”写出了“我”背书熟练自信自得的样子。

C.“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”写出了“我”对父亲逼“我”背书的不解。

4.下列对《从百草园到三味书屋》中有关内容的表述，有误的一项是()A.百草园就是“我”儿时的乐园，最有趣的是“周围的短短的泥墙根一带”。

B.后来“我”去城里最严厉的私塾去上学，那里有一个很小的园，一样有乐趣，作者生动地写出了孩子爱玩的天性。

C.在三味书屋学习只是对课，先生学问也不高，不能满足求知的欲望，更让“我”厌恶上学。

5.对《琐记》中有关内容的表述，有误的一项是()A.文章由两部分构成：一是衍太太的为人行事，二是自己的求学之路。

B.文章描述了衍太太的行为：撺掇小孩子吃冰、打旋子，咬使“我”去偷母亲的首饰并散布谣言。

C.作者对当时江南水师学堂和矿务铁路学堂的生活和学习环境，十分满意。

6.对《藤野先生》中有关内容的表述，有误的一项是()A.本文记录了青年鲁迅在异国求学的经历，文中“匿名伯”事件和“看电影”事件深深刺激了鲁迅，转变了他的思想。

人教版2019年八年级上学期期中语文试题B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题1 . 下列加横线成语使用错误的一项是（）A．央视著名节目主持人寥寥数笔即兴勾勒出的漫画人物，不仅惟妙惟肖，而且生动传神。

B．金融风暴席卷全球时，全球各行业经济损失严重，这其中以银行业首当其冲。

C．近日，85岁的中国药理学家屠呦呦获得诺贝尔奖的消息路人皆知，这一奖项是第一位中国公民凭借在中国的研究成果获得的诺贝尔科学类奖项。

D．汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。

2 . 下列解说有误的一项是（）A．“年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人死。

解说：这一句的标点符号运用正确。

B．这一刻，这片树叶向我娓娓讲述着生死轮回的要谛。

解说：这一句的主干是“树叶讲述要谛”。

C．旁逸斜出趋炎附势心无旁骛力挽狂澜解说：这四个短语结构各不相同。

D．紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向的心底。

解说：这句话运用了比喻、反复的修辞手法。

二、字词书写3 . 请将下面一句话，用正楷或行楷抄写在田字格内。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

三、现代文阅读阅读下面的文章，完成后面小题。

带点笑容罗兰①一位台大工学院的教授曾经在闲谈中对我说，他每次上课(特别是给新生上课)，一定面带笑容。

他不但面笑容，而且尽量用说笑话的方式来讲话，使得满室笑声不绝。

他说，这样做是为了消除一般学生对理工科目的畏惧心理。

②“剥下科学严肃、冷硬、令人生畏的外衣，显出它内在的、原有的、真正的趣味和美感！”这是这位名教授的教学方法和教学宗旨。

③他说，本来科学是非常美妙、非常有趣的一种东西，可惜当初真正“通”的人太少，以致因为他们的不通，而不能把科学的真正面目很轻易地传授与人，而使科学蒙受了冤屈，成了深奥难解、令人不敢接近的东西。

2023-2024学年北京市初一语文上学期期中考试卷2023．101．本试卷共8页，共五道大题，25道小题，满分100分。

考试时间120分钟。

2．在试卷和草稿纸上准确填写学校、姓名、班级、考号。

3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础·运用（共15分）初一年级开展“说说我和语文的故事”主题学习活动。

请你阅读晓语同学的发言（节选），完成下面小题。

学习语文真是一件有意思的事情。

书中的内容会左右我的情绪。

阅读《秋天的怀念》，我会为史铁生不知道那就是他与母亲永远的①（决诀）别而伤怀；阅读《再塑生命的人》时，我会为海伦·凯勒将截然不同的“杯”和“水”混为一谈而着急：阅读《散步》时，我会为作者一家人顺利解决了家庭内部的分②（歧岐）而欣喜。

书中的内容还会引发我的好奇心。

读《从百草园到三味书屋》，我很想知道：按住脊梁就可以喷出烟雾的斑蝥究竟是个什么模．样？识破机关的老和尚如何得到那能吸人脑髓．的飞蜈蚣？寿镜吾老先生作为渊博的宿儒到底有多大的学问？我在语文学习中积累了许多好词好句，比如“一年之计在于春”，比如“吹面不寒杨柳风”。

我还会将从书中学到的知识学以致用。

学《春》和《济南的冬天》，我在写作时也会试着写上一两个比喻、拟人句，为自己的文章增添文采。

学《〈论语〉十二章》，我会将古人的学习方法，运用到自己学习中去。

学《陈太丘与友期行》，我会试着用谦辞和敬辞去表达。

学《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗，我会用里面的诗句“③，④”表达对朋友的惦念。

同学们，原来语文和我们的生活息息相关。

让我们一起学习语文，享受语文生活带来的乐趣吧！1.结合语境，在发言稿横线①②处填入的汉字，全都正确的一项是（）A.①决②歧B.①决②岐C.①诀②歧D.①诀②岐2.给发言稿中加点字注音，全都正确的一项是（）A.模．样（mó）脑髓．（suí）B.模．样（mú）脑髓．（suǐ）C.模．样（mú）脑髓．（suí）D.模．样（mó）脑髓．（suǐ）3.发言稿中提到的《再塑生命的人》，作者是______国作家海伦·凯勒。

2019年辽宁省辽阳市中考语文试卷一、积累与运用（满分30分）1．（2分）选出下列词语中加点字音形．．的一项（）．．完全正确A．冒．然mào 幅．度fú愚．钝yú诲．人不倦huìB．舵．手duò翘．首qiáo 脂．肪zhǐ形销．骨立xiāoC．阻遏．è纯粹．cuì待．弄shì拾．级而上shèD．漂．白piǎo 诀．别jué顷．刻qǐng 金壁．辉煌bì2．（2分）选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当．．．的一项（）经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，_____宛如长者的谆谆叮哼，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，_____．经典的意义，在于它经得起时光的打磨、岁月的_____，历久弥新，滋养着一代又一代对它_____仰望的人们。

A．而是耳目一新涤荡虔诚B．就是获益匪浅洗礼真诚C．就是耳目一新涤荡真诚D．而是获益匪浅洗礼虔诚3．（2分）选出对下列病句修改有误．．的一项（）A．大数据的价值生成有其内在规律，只有深刻掌握并认识这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。

修改：将“掌握”和“认识”调换顺序。

B．家庭文明是社会文明高塔的“累土”，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气好就有基础。

修改：将“就”改为“才”。

C．近年来，世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。

修改：将“显示”改为“表现”。

D．在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。

修改：将“成功”改为“成败”。

4．（2分）选出下列文学常识表述有误．．的一项（）A．宋濂，字景濂，号潜溪，宋代文学家，我们学习了他的《送东阳马生序》。

B．《桃花源记》和五言古诗《饮酒》的作者都是陶渊明，他是东晋时期人。

C．《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，共20篇。

D．《木兰诗》选自《乐府诗集》，它是南北朝时期北方的一首乐府民歌。

部编版语文五年级下册：专题五课外阅读专项练习（含答案）专题五部编五年级下册课外阅读专项练习一、阅读短文，回答问题。

窃读记①转过街角，看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我放慢了脚步。

放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻它的一家书店。

②我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左角第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。

我可以安心了。

但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。

③我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。

哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

④急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪．．地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。

有时，一本书要到几家书店才能读完。

⑤我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。

进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。

因此我要把自己隐藏起来。

有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

⑥最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨．．．．我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。

就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。

”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”⑦当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。

我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时靠在书柜旁，以求暂时的休息。

⑧每当书店的日光灯忽然地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列说法正确的一项是（）A. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物（这个句子没有语病）B. “我们跳绳”“改革开放”“放松下来”（这三个短语类型分别是主谓短语、并列短语、动宾短语）C. “对于广大的关东原野我心里怀着挚痛的热爱”（画线的词语分别是介词、助词、名词、代词、形容词）D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史记载了从战国到五代共1362年的史事【答案】C【解析】A项语序不当应改为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物”B项“放松下来”是动补短语D项“国别体通史”说法错误应该是“编年体通史”故选C2.下列关于名著的说法有误的一项是（）A. 铁扇公主恼恨悟空把他的孩子红孩儿送往洛伽山做童子不肯借芭蕉扇悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇最终用芭蕉扇扇灭山火师徒四人继续西行取经B. 祥子连夜带了逃兵丢下的三匹骆驼逃命天亮的时候来到一个村庄他把三匹骆驼卖给一位养骆驼的老人得到了一些钱C. 《繁星·春水》是冰心在诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的大致包括三个方面的内容对母爱与童真的歌颂对大自然的崇拜对人生的思考和感悟D. 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受批判了封建礼教对人性的摧残【答案】D【解析】D项“批判了封建礼教对人性的摧残”错误应该是批判了封建教育对儿童天性的压制和摧残3.下列有关文学名著内容的表述错误的一项是（）A. 《猎人笔记》中屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识他将农奴制度置于一切美好品质的对立面从而深刻揭露了这一制度对人性的践踏B. 《镜花缘》中有好学上进的君子国有酸腐吝啬的淑士国有虚伪狡诈的两面国有女性当家的女儿国还有终日忙忙碌碌的劳民国C. 《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图D. 《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇” 它们没有正面表现战争的激烈残酷而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神【答案】B【解析】B项“好学上进的君子国”有误好学上进的是黑齿国4.（1）下列对两首诗的内容理解不正确的一项是（）4.（2）下列对两首诗的赏析不正确的一项是（）A. 甲诗颔联承接前两句说年年中秋盼月如今接连三夜月色皆佳爱月情怀总算得以实现B. 乙诗颔联描绘了皓月当空光照万里的壮美景色C. 两首诗都描绘了中秋月色甲诗表达了诗人国破伤怀之痛乙诗借月光体现了诗人的高洁情怀D. 甲诗尾联抒发了诗人对国家破碎、亲人离散的悲愤之情乙诗尾联写了诗人月夜乘船在小河中游玩赏月的情景【答案】D【解析】【答案】C【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）5.（1）鞠躬尽瘁 _______________ （诸葛亮《后出师表》）5.（2）捐躯赴国难 _______________ （曹植《白马篇》）5.（3）祖宗疆土当以死守 _______________ （李纲）5.（4）位卑未敢_______________ （陆游《病起书怀》）【答案】（1）死而后已【解析】（1）注意“已”的正确书写【答案】（2）视死忽如归【解析】（2）注意“忽”的正确书写【答案】（3）不可以尺寸与人【解析】（3）注意“尺”“寸”的正确书写【答案】（4）忘忧国【解析】（4）注意“忧”的正确书写三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）下列句中画线词语解释有误的一项是（）6.（2）下列画线字的用法相同的一项是（）6.（3）下列对本文内容理解有误的一项是（）6.（4）将下面句子翻译成现代汉语非淡泊无以明志非宁静无以致远6.（5）作者论述的成才条件对我们的成长有哪些启示？A. 非学无以广才（增长）B. 淫慢则不能励精（振奋）C. 年与时驰（疾行）D. 将复何及（又）【答案】C【解析】（1）C项句意年纪随同时光而疾速逝去驰疾行指迅速逝去【答案】C【解析】（2）A项助词的/代词好的方面优点B项连词表示后者是前者的目的/介词凭借C项连词就D项连词表转折/连词表承接故选C【答案】D【解析】（3）D项“是从正面阐明”错误应是“从反面说明了‘淡泊’‘宁静’的重要性”【答案】（4）不能内心恬淡不慕名利就不能明确志向不能宁静专一就不能达到远大目标【解析】（4）淡泊内心恬淡不慕名利无以没有什么可以拿来没办法明志明确志向明明确、坚定致远达到远大目标致达到【答案】（5）①作者认为成才需要立志所以我们要有远大的志向志存高远②作者还认为成才需要勤学只有不断学习才能充实自己让自己变得强大③作者还认为成才需要惜时只有珍惜时间才能学习到更多的知识培养自己更多的技能【解析】（5）从文中“非志无以成学”可知作者认为志向很重要立志之后就有了明确的人生奋斗方向所以我们应该有远大的志向从“夫学须静也才须学也非学无以广才”可知作者认为成才需要勤学所以我们应该不断学习来充实自己从“年与时驰意与日去遂成枯落多不接世悲守穷庐将复何及”可知作者认为成才需要惜时所以我们应该珍惜时间多学习并培养自己更多的技能四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）结合诗意为《旅宿》括号处选择正确的意象 A．燕B．雁7.（2）仿照示例为“家书到隔年”写个批注（示例）“巴山夜雨涨秋池”一句借景抒情作者借巴山之夜秋雨交织涨满池塘的眼前景表达了自己孤独寂寞以及对妻子的思念之情7.（3）有人认为《旅宿》的尾联跟《夜雨寄北》的三四两句一样都运用了想象的表现手法来表达情感你赞同这个观点吗？结合诗句作简要分析【答案】B【解析】【答案】（2）“家书到隔年”一句通过写家里的来信要到第二年能收到的实际情况写出了诗人离乡之远表达了诗人对故乡及家人的思念之情【解析】【答案】（3）示例一赞同《旅宿》的尾联通过想象家乡美丽的生活图景反衬自己的羁旅之苦表达诗人对故乡的思念以及对自由自在闲适生活的向往示例二不赞同《旅宿》的尾联通过描写沧江上月色含烟钓鱼船就系在门前的优美宁静样和的生活图景用乐景衬哀情表达诗人对故乡的思念以及对自由自在闲适生活的向往【解析】五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）小说有两条情节发展线请用简洁的语言把下面的梳理补充完整（2分）以老人的话动为明线追赶买主→①_______________→双倍赔偿以“我”的活动为暗线②_______________→被追上知真相→获赔偿付真钞8.（2）第②段中加横线的句子属于什么描写？有什么作用？（4分）8.（3）阅读全文概括老人的形象特点并作简要分析（4分）8.（4）“赔偿”是小说的中心事件也是小说的主旨所在请简要概括文中“赔偿”的表层含义和深层含义（4分）【答案】（1）①摔碎泥塑告知真相, ②用假钞买泥塑【解析】（1）解答本题首先明确本文有两条情节线索老人和“我”①从老人的活动的角度看当他发现儿子将次品卖给“我”后他赶紧追上“我" 并将泥塑摔在地上告诉“我”“没有拌开的棉团雨天会回潮泥塑就会鼓包甚至鼓裂”这一真相最后赔偿两个泥塑②从“我”活动的角度看“我”用假钞买来泥塑匆匆离开店铺后来被“泥人曾”追上告诉真相自己良心发现把真钞给了老人【答案】（2）环境描写借用优美怡人的景色抒发了“我”用假钞后成功逃脱的愉悦心情【解析】（2）环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写画线句子是对巷子里美好景物的描写属于环境描写用景物的美好渲染“我"此时轻松愉悦的心情因为“我”用假钞付款没有被发现顺利逃脱了点睛环境描写的作用交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性渲染气氛烘托人物的心情寄托人物的思想感情反映人物的性格或品质推动情节的发展【答案】（3）①气韵儒雅从语言(如”先生””请”)、举止(如“慢条斯理”“轻轻拨弄”)等体现出来的温文尔雅的气度②技艺精湛三尊泥塑栩栩如生③诚实守信“货不正宗加倍赔偿"的规矩不顾年迈追赶并赔偿的行为④自豪为自己是“泥人曾”而自豪【解析】（3）分析一个人的形象时一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的概括时要做到既全面又要突出重点根据文中情节可知人物形象从“先生请停一下”“浑身上下透着一种儒雅的气韵”可知老人是一个温文尔雅的人从“泥质更细腻柔和关公更是眼光闪闪嘴唇微张好像正在呵斥对手”“枪上挑着一个酒葫芦斗笠和斗蓬上都盖着一层白雪给人一种寒浸浸的感觉”等句子可知老人的技艺精湛从“货不正宗加倍赔偿这两个泥塑都是赔给你的”“放心都是我捏的货真价实”可知老人是一个讲诚信的人从“我就是‘泥人曾’”“老人得意地一笑一脸阳光”可知老人是一个以自己手艺为自豪的人【答案】（4）表层含义老人用真品赔偿次品“我”用真钞赔偿假钞深层含义老人和“我”的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿从而表达小说鞭挞欺骗倡导诚信的主旨【解析】（4）结合文章的故事情节从表层意义来分析“赔偿”指的是老人双倍赔偿“我”泥塑“我”用真钞赔偿假钞结合文章主旨从深层意义来分析”赔偿”指的是人的品质方面老人和“我”最后的行为表明我们都在用诚信赔偿欺诈突出了“诚信“这一主题9.（1）请从不同角度赏析下列句子①小女孩蹲下来捡起一个个石块猛扔进河里恨不得填平它越是愤怒嘴唇咬得越紧泪水越是汹涌（人物描写角度）②青蓝的衣衫沾染着槐花花瓣如一只只白蝴蝶停息在那儿伴着你慈祥的微笑镶嵌在我永远的梦里（修辞手法角度）9.（2）文章最后一段外公已经去世了可“我”依然“一年年等待槐花开” 这样写在结构和内容上分别有什么作用？9.（3）结合文章内容分析外公的人物形象9.（4）阅读下面一段外国文学作品中描写“外公”的片段回答问题外公家到了无论这家的大人还是小孩我都不喜欢我觉得自己在他们中间是陌生人特别使我不喜欢的是外公我在他身上立刻闻到敌意……外公开了染坊两个舅舅也在染坊干活并雇了一些长工母亲的到来使两个舅舅担心她会分走本属于他们的一份家产于是便闹着要分家上面一段文字选自《________》文中的“我”是________ 文中的“外公”在这部作品中虽然整体上是一个专横粗暴的反面人物但其残存的“闪光点”却体现在_______________________________ （写出作品中的一个事例即可）【答案】（1）①运用动作描写和神态描写生动形象地写出小女孩面对暴雨猛涨无法过河去上学的焦急心情②运用比喻的修辞手法生动形象地写出了外公青蓝的衣衫在“我”记忆中的模样表达了“我”对外公深深的怀念之情【解析】（1）作答时从句子所用的表现手法入手从人物形象刻画、表达主旨、抒发情感等角度分析其表达效果句① “捡”“扔”是动作描写“恨不得”“愤怒”“嘴唇咬得越紧泪水越是汹涌”是心理和神态描写这些都反映出小女孩面对暴雨猛涨无法过河去上学的焦急心情非常形象生动句② “如一只只白蝴蝶停息在那儿”运用了比喻的修辞手法把青蓝的衣衫上的槐花花瓣比作“白蝴蝶停息在那儿” 生动形象地写出了外公青蓝的衣衫在“我”记忆中的模样表达了“我”对外公深深的怀念之情【答案】（2）结构上首尾呼应结构完整内容上深化主题用槐花盛开的时节渲染了温馨的画面表达了作者对外公的怀念和依依不舍【解析】（2）题干已经明确可以从结构和内容两个角度分析从结构角度看文章题目和开头都写到槐花开放结尾再次写等待槐花开放这样首尾呼应结构完整从内容角度看文章以槐花盛开贯穿所有与外公有关的温馨场面结尾再次写静待槐花盛开升华了主题表达了作者对外公的怀念和依依不舍【答案】（3）关爱外孙女善良淳朴勤劳勇敢热爱生活【解析】（3）如因河水暴涨外公背着“我”绕路送“我”去上学表现了外公对“我”的关爱体现了外公的善良淳朴再如“他最爱在桃树林里忙碌”表现外公勤劳、热爱生活的性格特点【答案】（4）童年, 阿廖沙, 示例教阿廖沙识字（或阿廖沙被打后在床边给阿廖沙讲自己小时候的故事或他年轻时候在伏尔加河当纤夫经历了贫困和沉重的生活是一个生活的斗士）【解析】（4）平时积累要熟练掌握作品、作者、人物形象、故事情节、文章内容等根据语段内容可知这段文字选自《童年》“我”是阿廖沙根据平日积累写出一个体现外公闪光点的情节即可六、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）10.（1）给文段中加点的字注音伫窗________纤纤________孱头________10.（2）根据拼音在横线上写出正确的汉字tuì________尽jīn________持10.（3）从括号内选择恰当的词语填写在横线上10.（4）下列对画线字的笔顺判断正确的一项是（）【答案】zhù, xiānxiān, càn【解析】zhùxiānxiān càn【答案】褪, 矜【解析】褪矜【答案】淅淅沥沥哆嗦陷【解析】淅淅沥沥哆嗦陷【答案】A【解析】A11.（1）下面是小米对日记中画线词语的解读错误的一项是（）11.（2）小米把画横线句子中的部分内容进行了替换错误的一项是（）11.（3）这篇日记有四个画线的句子其中没有语病的一项是（）11.（4）下面是“套圈取物”的四个步骤依次填入括号里排序最恰当的一项是（）①站在横线外不得踩线②把环扔出去套中什么就可以拿什么③购买套圈用的环两块钱一个④连续套得两个物品的奖励多套一次11.（5）这篇日记涉及不少文学文化常识下面解读错误的一项是（）11.（6）小米在学校官网新闻中看到了这样一句评价义卖活动的话“既献出了爱心又合乎了低碳环保的理念” 义卖活动到底有没有践行低碳环保的理念呢？小米同学对此进行了一番总结反思Ⅰ．低碳生活指在不影响生活质量的前提下尽量减少生活和工作中耗用的能量从而减低碳的排放量达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的义卖中的下列行为符合低碳生活理念的是（）①售卖二手书籍、二手玩具②给每一个卖出的商品精心准备一个塑料袋③同时打开10个扩音器使宣传效果达到最佳④现场进行烧烤进行特色售卖⑤“直播带货”出售天然无公害猕猴桃罐头⑥去操场后教室关灯关电脑11.Ⅱ．小米仿照下面“同呼吸共奋斗”的宣传海报为明年的义卖活动设计了一个海报草图主题为爱心与低碳请在A处填一句宣传语11.（7）义卖活动结束后小米在朋友圈分享了自己的日记大家在朋友圈中纷纷留言大家的留言都含有古诗文名句请你根据要求补全这些诗句A. “两栖”中的“栖”字读“qī” 部分形声字按照声旁发音可能是错的如“狩猎”的“狩”要读成“shòu” “眼眶”的“眶”要读成“kuàng”B. “幽悄”中的“悄”读成“qiāo” 当“悄”意思是“没有声音或声音很低”时读“qiāo” 当意思是“忧愁”时读“qiǎo” 如“悄怆幽邃”C. 部分同学易把“震撼”的“撼”写成“憾” 是因为没有准确理解“撼”的意思是“摇动” 要根据部首准确记忆字形如“辐射”的“辐”D. “人情世故”一词写成“世故” 而不是“事故” 因为“世故”的意思是“处世经验” 要根据词语的整体含义来区分字形如“次第”“凋零”等【答案】B【解析】（1）B项“幽悄”中的“悄”应读成“qiǎo”【答案】C【解析】（2）C项“叹为观止”的意思是指赞美所见到的事物好到了极点与“令人难以相信”意义不同故不能换【答案】C【解析】（3）A项“减少”不能与倍数搭配应改为所标价格比原价降低了50%B项缺少宾语中心语应改为广播里传来了“今天的义卖到此结束”的声音D项“培养”与“理念”搭配不当应将“理念”改为“意识”故选C【答案】D【解析】（4）联系实际套圈的游戏过程可知应该先购买套圈用的环然后手拿买来的环站在横线外接着把环扔出去套中什么就可以拿什么最后结果是连续套得两个物品的奖励多套一次故排序为③①②④故选D【答案】A【解析】（5）A项 2021年3月25日在春分与清明之间而不是立春与雨水之间【答案】B【解析】（6）Ⅰ．B项根据“低碳生活指在不影响生活质量的前提下尽量减少生活和工作中耗用的能量从而减低碳的排放量达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的”这句话分析可知①⑤⑥三种行为符合低碳生活理念【答案】Ⅱ．奉献你我爱心建设低碳校园【解析】Ⅱ．拟写标语时要注意做到①内容具体指向明确②简洁精练朴素平素③构思新颖富有创意④语气亲切温馨充满人文关怀本题要紧扣“爱心与低碳”的主题从环保的角度进行拟写示例奉献你我爱心建设低碳校园【答案】（7）①溯洄从之, 宛在水中央, ②窈窕淑女, ③海内存知己, 天涯若比邻【解析】（7）注意“溯洄、宛、邻”的正确书写12.（1）【论述观点】梦想意味着什么？为了梦想你可曾奋力奔跑？2019年一首《我们都是追梦人》火遍了大江南北引发了大家对追梦的热议你怎么看待青年人的迫梦？请写出观点、理由及结论字数在80字以内12.（2）【诠释概念】4月28日上午第23届“中国青年五四奖章”颁奖仪式在北京隆重举行请根据以下三则获奖者的材料对应诠释“五四精神”材料一 80后教师张玉滚大学毕业后放弃在城市的工作机会回到家乡从一名每月拿30元钱补助的民办教师干起一干就是17年先后教过500多名孩子培养出16名大学生17年过去这里的老师换了一茬又一茬而这位乡村教育守望者一直都在材料二今年38岁的“女焊将”王中美已在电焊行业扎根19个年头工作以来她带领团队通过优化参数、改进工序、创新工艺取得新型钢种焊接、重型钢梁焊接、特殊工位焊接等创新成果17项为国家做出了巨大的贡献材料三北京航空航天大学“月宫一号”团队是一支由青年人组成的科研团队自成立以来一批又一批青年才俊加入这个团队克难攻坚勇于担当研制出我国第一个、世界上第三个空间基地生物再生生命保障地基综合实验装置“月宫一导” 创造了世界上时间最长、闭合度最高的密闭生存实验纪录“五四精神”是无私奉献、________、________、________ 的精神12.（3）【续写对联】请根据上联写出下联上联奉献书写大爱下联 ________【答案】（1）我认为青年人应该追梦追梦是青年肩负的使命圆梦是青年未来的职责激情和理想是追梦的力量之源激情为梦想而燃烧梦想因理想而闪亮青年一代有理想、有担当国家就有前途民族就有希望实现中华民族伟大复兴就有源源不断的青春力量以激情为帆以理想为舵用奋斗做桨新时代的青年定能在中国梦的实践中放飞梦想、大有作为【解析】（1）解答时首先亮明观点青年人应该追梦再根据材料中习近平主席贺词“我们都在努力奔跑我们都是追梦人”说明追梦的理由即和个人和国家的前途紧密联系最后得出结论追梦的青年会大有作为叙述过程中一定要把青年人的梦想和当今社会、国家的发展联系起来这样观点有说服力鼓舞人心【答案】（2）坚持不懈, 勇于创新, 不畏艰险【解析】（2）解答时根据材料一、材料二、材料三中的三个人物事例归纳出人物的精神材料一中的张玉滚老师17年来一心守望乡村教育可以看出他具有坚持不懈的“五四精神” 材料二中的“女焊将”王中美带领团队取得17项创新成果可以看出勇于创新的“五四精神” 材料三中“月宫一号”的科研团队克难攻坚勇于担当创造了世界上时间最长、闭合度最高的密闭生存实验纪录可以看出具有不畏艰险的“五四精神” 答案不唯一每空四个字词语意思相近即可【答案】（3）创新改变世界【解析】（3）本题考査对联需要注意以下情況①上下句字数相等②上下句意思近或相反有时上下句意思上具有承接、通进、因果、假设、条件等关系③上下句对应位置的字眼词性相对结构相同、不重复用字本题可以结合上面三则材料中人物的事迹思考对联内容再根据上联的含义“奉献的结果是书写大爱” 抓住关键词“奉献” 对出下联如“创新改变世界”“坚持成就辉煌”“担当创造奇迹”七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.班级开展“阅读《西游记》走进古典小说”综合性学习活动请从下面“专题探究”中选择一个专题写一篇读书笔记在小组里交流 200字左右【专题探究】专题一孙悟空与猪八戒专题二神话与现实专题三精读与跳读【答案】专题一孙悟空和猪八戒都是唐僧的徒弟他们一起护唐僧、斗妖魔出生入死为取经立下了汗马功劳不过他们是两个个性不同的人物形象孙悟空神通广大生性桀骜不驯爱憎分明敢于挑战权威他对唐僧忠诚不二赴汤蹈火死而后已猪八戒长相丑陋好吃懒做爱搬弄是非、占小便宜、撒谎经常害怕困难但他知错就改不失忠勇善良他是孙悟空的得力助手这两个形象在小说里互为映衬一正一谐丰富了文章的内容增添了无限趣味专题二《西游记》是一部神话小说其中的许多情节都是作者想象和虚构的但是这些想象和虚构都或多或少带有现实的影子从某种角度来说神话就是现实的再现如“大闹天宫”就是历史上多次农民起义、农民战争的曲折反映再如唐僧带领四个徒弟历尽九九八十一难终于成功到达西天取经也寄寓了当时人们的美好愿望这些内容都反映了中国人民克服困难、勇敢前进的精神反映了摧毁社会上一切邪恶势力的愿望和信心专题三阅读一本书可以采用精读或跳读的方法对于重要的内容、自己喜爱的内容应当精读对于与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容可以跳读《西游记》中“孙悟空三调芭蕉扇”场面宏大情节曲折人物个性鲜明很有代表性值得精读精读时要做到细读、细思、鉴赏就是要仔细阅读事件了解来龙去脉要揣摩人物的心理、性格和写作的手段要品味语言、手法等跳读是为了抓住一部作品的主要内容、精彩片段忽略无关紧要的内容提高阅读的效率【解析】解答本题需结合名著的情节内容、主要人物及艺术特色进行分析还要形成自己的观点和见解若选择专题一可从孙悟空和猪八戒的性格特点或主要事件来阐述若选。

连云港市2025年初三5月联合模拟语文试题（详细答案版）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、积累与运用1．下列解说，分析不正确的一项是（）A．那饱满的稻穗，幸福了这个季节。

解说：这个句子中“幸福”本来是形容词，在这里用作动词。

B．五脏六腑生日礼物蹑手蹑脚轻描淡写解说：以上四个短语类型全都是并列短语。

C．此次，全国非洲猪瘟病毒传播途径千丝万缕，疫情防控形势仍然严峻。

解说：这个句子中“千丝万缕”一词运用不当，应换成“错综复杂”。

D．今年春节，科幻巨制《流浪地球》不仅吸引了无数观众的眼光，同时也登上了世界各地媒体的“热搜”。

解说：这是一个表示递进关系的复句。

2．下列句子没有．．语病的一项是（）A．随着《流浪地球》的热映，使更多影迷们开始关注影片的原著到底是什么样的。

B．语文课程要重视民族优秀文化的传承，培育民族文化的认同感。

C．天府仁寿大道的开通拉近了成眉之间的时空距离。

D．青少年不但要用美的心灵去感受世界，而且要用美的眼光去看世界。

3．把下面句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（）①加深我们对艺术本质的认识②实际上，探讨爱因斯坦与艺术世界的关系至少有两重意义③尤其是对爱因斯坦与艺术的关系，几乎根本没有触及、发掘④平常我们谈论较多的只是作为科学家的爱因斯坦而对艺术家和哲学家的爱因斯坦则较少提到⑤这不论对美学界、科学界和教育界认识爱因斯坦，都是一大憾事⑥揭示科学与艺术的互补性和统一性A．④⑤②①⑥③B．④⑤③②⑥①C．②①⑥④③⑤D．④③⑤②⑥①4．下列词语书写全部正确的一项是（）A．震撼蔚藉惊慌失措气宇轩昂B．擅长噩耗络绎不绝一丝不苟C．喧嚣亵渎连绵不断怡笑大方D．粗拙游逛神彩奕奕诚惶诚恐5．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．她俩虽是孪生姐妹，性格却大相径庭．．．．。