九年级上学期历史：第21课第一次世界大战导学案三

第21课第一次世界大战导学案第21课第一次世界大战班级安排：学习目标：1、列举三国同盟、三国协约的组成国，说明欧洲两大军事集团形成导致的严重后果。

2.描述萨拉热窝事件的主要过程，了解紧急情况对人类和平的威胁。

3.以凡尔登战役为例，论述了第一次世界大战的影响，得出热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识的结论。

知识要点和难点：重点：三国同盟和三国协约；第一次世界大战的影响难点：一战的背景预览和指导-不要阅读或说出知识链接：温故知新：回顾第二次工业革命的主要史实。

时间：影响：自主学习：1、看书131-132页背写完成目标一相关内容：2.阅读第133页，并在背面写下目标2的相关内容：生齐读明白本课学习任务明白知识的前后联系步骤：看书-交流-背写1讨论战争的性质和影响。

根本原因：性质：影响：知识梳理：三国同盟最初的战争根源时间：背景-导火索-开始-过程-结果-三国协定性质的影响：1。

三国协议是指三国组成的联盟集团。

2.19世纪末20世纪初，欧洲形成的两大军事对抗集团是三国联盟的核心国家。

第一次世界大战的战场主要在5个国家。

第一次世界大战中有一场战争，双方损失了近100万人。

巨大的伤亡使这场战斗被称为“绞肉机”。

它指的是6。

第一次世界大战持续了四年多，最终以帝国主义军事集团的失败而告终。

答：第一次世界大战中出现的一个新军种是（）A、陆军B、海军C、空军D、海军陆战队7。

第一次世界大战结束的标志是（）a，美国对德国宣战B，奥匈投降C，德国宣布投降D，苏俄退出战争8第一次世界大战的性质是（）a，王朝战争B，盟国与盟国之间的战争C，民族解放战争D，帝国主义掠夺战争持续4年，涉及30多个国家，3000多万人伤亡，3400多亿美元经济损失。

纠错：学习和指导：根据上表：（1）尝试分析第一次世界大战的特点（2）谈一谈你有何感想？三。

导学案课题《第一次世界大战》课型：新授执笔：审核：一、学习目标1、了解和掌握帝国主义列强争霸世界、两大军事集团形成、萨拉热窝事件、第一次世界大战等基本史实及其相互之间的联系。

2、探讨一战爆发的原因，认识一战的性质及危害，培养自己热爱和平反对战争的意识。

二、学习过程<一>我能行（指导独立自学，初步达成学习目标）1.“一战”爆发的背景（1）帝国主义时代的到来在第二次工业的推动下，资本主义生产力迅速发展，导致组织出现，19世纪末20世纪初主要资本主义国家相继向阶段过渡，继而加紧对外侵略扩张。

（2）两大军事集团的形成①原因：第二次工业革命改变了资本主义国家的力量对比，后起国家要求重新分割世界，与老牌帝国主义的矛盾日益加剧，导致两大对立军事集团的形成。

②组成、和组成三国同盟；、和组成三国协约。

③性质：。

④影响：。

2、“一战”爆发的原因综合上述背景试一试归纳出一战爆发的根本原因是：。

3、“一战”爆发的导火线是：。

4、“一战”的简要经过。

⑴开始的时间与标志：、。

⑵交战双方：集团与集团，但为了自身利益加入到对立方作战。

⑶主要战场在，后扩展到。

⑷转折点是战役，历史上也称之为。

⑸1917年，对德宣战，中国也加入方面作战，加速了一战的结束。

⑹结束的时间和标志：、。

5、一战的性质是：。

6、一战带来的灾难有哪些？<二>交流学（合作探究，加深理解学习目标）探究活动一：怎样理解一战爆发的根本原因。

探究二：有人说萨拉热窝事件中塞尔维亚人是为了维护民族利益而战是正义的，有人认为该事件是恐怖暗杀行为是非正义的。

你认为该如何正确评价萨拉热窝事件？探究三：你认为一战的性质如何？说一说你的理由。

探究四：一战的影响有哪些？通过对一战相关史实的学习，我们从中可以得到哪些启示？<三>学后思（当堂训练，巩固强化学习目标）1、选择题（1）下列能够准确反映出第一次世界大战前帝国主义国家之间为争夺世界霸权而剑拔弩张气氛的是（）（2） 2012年7月，在英国伦敦召开了第三十届夏季奥运会。

第21课第一次世界大战1.列举三国同盟、三国协约的成员国,归纳欧洲两大军事对抗集团形成的原因及影响。

2.讲述萨拉热窝事件的主要过程,感受突发事件对人类的威胁。

3.简述一战的爆发、一战的进程与结果,归纳一战爆发的原因、特点与影响。

4.重点:两大军事对抗集团的形成;萨拉热窝事件;凡尔登战役。

1.两大军事对抗集团的形成(1)原因:19 世纪末20 世纪初,世界主要资本主义国家已经过渡到以垄断为主要特征的帝国主义阶段。

但帝国主义国家的政治经济发展很不平衡。

后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌殖民国家英、俄、法展开了激烈的争夺,矛盾激化。

其中,英德矛盾是主要矛盾。

(2)形成①三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利。

②三国协约:英国、法国、俄国。

(3)影响:两大军事集团展开疯狂的扩军备战活动,导致国际关系极度紧张,世界大战一触即发。

2.萨拉热窝事件和第一次世界大战的爆发(1)1914 年6月发生的萨拉热窝事件成为帝国主义者发动战争的借口,是第一次世界大战爆发的导火线。

(2)爆发:1914 年7月底,奥匈帝国向塞尔维亚宣战。

8月,俄、德、法、英等国纷纷宣战,第一次世界大战爆发。

意大利参加到协约国一方作战。

讨论:意大利加入协约国一方,对自己的盟友开战说明了什么?意大利三心二意、望风使舵,充分说明了帝国主义发动一战,完全是为了谋取自身的利益。

就帝国主义国家之间而言,只有利益的结合,而毫无信义可言。

所以我们说,一战实际是一场帝国主义间的掠夺战。

(3)转折点:1916年开始的凡尔登战役被称为“碾碎法军的石磨”,是一战的转折点。

(4)加速大战结束的事件:1917年,美国参战,加入协约国方面作战。

(5)大战的结束:1918 年11月,德、奥战败投降,以同盟国的失败而告终。

(6)大战的性质:是一场帝国主义掠夺战争。

(7)大战的危害:第一次世界持续了4年零3个多月,30多个国家,一半以上的世界人口被卷入战争的深渊,死伤人数达3000万,战争破坏和间接损失更是难以估计。

第21课第一次世界大战【学习目标】1、知道"三国同盟"和"三国协约"，萨拉热窝事件、凡尔登战役等。

（重点）2、分析第一次世界大战爆发的原因，理解世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

（难点）【自主学习】（根据学习目标阅读教材，独立完成，组内交流）一、一战原因（P131-133）1、在的推动下，______世纪末______世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入阶段。

2、后起的帝国主义国家要求和争夺霸权，结果形成了两大的军事侵略集团，即、。

3、1914年，__________事件发生后，德、奥匈帝国以此事件为借口，挑起战争。

二、一战过程（P133）1、1914年7月底，奥匈帝国向宣战，第一次世界大战爆发。

2、第一次世界大战，战场主要集中在_______。

1916年的__________战役，双方共伤亡七十多万人，被称为“_______________”。

3、1917年，_________对德国宣战，中国也加入方面作战。

三、一战结束（P134）________年11月， _______投降，历时四年多的第一次世界大战以_______的失败而告终，这场战争给各国人民带来了深重的苦难。

【合作探究】材料二让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阴光下的地盘。

———德国外交大臣皮洛夫1．根据材料一填空：1913年时，工业产量居世界第一、二位的国家是、，而它们所占殖民地的位次是、，这从而反映出一战爆发的根本原因是。

2、材料二中“我们也要求阳光下的地盘”显然是针对的。

最终形成和两大敌对集团。

3、试分析一战爆发的原因有哪些？【课堂检测】1.下列各项按一定的逻辑关系排列起来，准确的是（）①资本主义经济政治发展的不平衡规律②帝国主义国家之间的矛盾③帝国主义国家间力量对比的变化④帝国主义两大军事集团的形成⑤第一次世世界大战爆发A.①→②→③→④→⑤B.②→④→①→③→⑤C.④→①→②→⑤→③D.①→③→②→④→⑤2.19世纪末，某国外长在议会发表演讲时说：“我们不能容忍任何国家、任何外国的主神向我们说怎么办？世界已经分割完了！我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。