滥竽充数作文随笔600字

滥竽充数的启发,作文
《从滥竽充数中得到的启发》
嘿，大家好呀！今天我来和你们聊聊“滥竽充数”这个事儿，以及我从中得到的启发。

记得那是我小时候，学校要举办一场文艺演出。

我呢，没啥特别的才艺，但是又特别想参与。

这时候，有个同学说他们的舞蹈节目还缺人，问我要不要一起。

我当时也没多想，就稀里糊涂地答应了。

到了排练的时候，我才发现，哎呀呀，我根本就跟不上节奏呀！那些舞蹈动作，别人做起来轻松优美，我却总是手忙脚乱的。

可我又不好意思说我不行，就想着先混着呗，反正那么多人一起跳，应该也看不出来我跳得不好。

就这样，每次排练我都假装很认真的样子，但其实心里直发虚。

有一次排练休息的时候，我们组的一个小伙伴凑过来和我说：“嘿，你刚才那个动作做错啦！”我当时脸一下子就红了，支支吾吾地说：“啊，是吗，我没注意。

”她笑着说：“哈哈，没事啦，多练习就好啦。

”
随着演出的日子越来越近，我的压力也越来越大。

我知道我这样滥竽充数是不行的，可又不知道该怎么办。

终于，在演出前一天，我鼓起勇气和老师说了实话，说我可能不太适合这个节目。

老师没有责怪我，反而很温柔地说：“没关系呀，知道自己的不足也是一种进步，那你就去做你擅长的事情吧。

”
从那以后，我明白了，做人可不能像滥竽充数那样，只想着蒙混过关。

要踏踏实实地去提升自己，有真本事才行呀！不然，到最后尴尬的还是自己。

现在想想，还真是一次难忘的经历呢！希望大家都能以我为戒，不要做滥竽充数的人哦！哈哈！。

滥竽充数联系生活实际写一篇短作文
作文一
小朋友们，你们听说过“滥竽充数”这个成语吗？今天我就来给大家讲讲。

在很久很久以前，有一个国王喜欢听人吹竽。

于是，他就召集了很多会吹竽的人，组成了一个乐队。

有个叫南郭先生的人，他根本不会吹竽，但是看到这个机会，就混进了乐队里。

每次演奏的时候，他就装模作样地拿着竽，嘴巴动一动，其实根本没有发出声音。

可是，后来国王喜欢听独奏了，南郭先生知道自己混不下去了，就偷偷地溜走了。

这个故事告诉我们，可不能像南郭先生那样，没有真本事，却想着蒙混过关。

在我们的生活中也有这样的例子哦。

比如，在考试的时候，有的同学不会做题目，就想着偷看别人的答案，这就是滥竽充数。

还有在课堂上，老师提问，有的同学不懂装懂，回答得乱七八糟，这也是滥竽充数。

我们要努力学习，掌握真正的本领，这样才能在需要的时候展现出自己的实力，而不是像南郭先生那样被人发现后灰溜溜地逃走。

作文二
小朋友们，今天我要给你们讲一个有趣的故事，叫“滥竽充数”。

从前呀，有个大王特别爱听吹竽，好多会吹竽的人都聚在一起给他表演。

有个叫南郭的人，他根本不会吹，可他也混在里面。

每次表演，他都假装吹得很认真，别人还以为他很厉害呢。

但是，大王突然说要一个一个地吹，南郭先生可吓坏啦，他知道自己露馅了，赶紧逃走了。

在我们身边也有像南郭先生这样的人哟。

比如学校运动会跑步比赛，有的同学明明跑不快，却报名参加，想混个名次。

还有上音乐课，老师让单独唱歌，有的同学不会唱，却张着嘴巴不出声。

我们可不能学他们，要做个诚实又有真本事的孩子，这样才能越来越棒！。

滥竽充数作文【范文6篇】自从上次南郭先生逃走以后，早就已经把“用滥竽充数得来的俸禄”给用完了。

现在，他正在一间破屋里，吃着每年自己家里的小小的收获—一碗粥。

这时，他听见外面“嘟、嘟”的声音，十分吵。

于是，他探出头，往外一看只见“铁牛”、“铁马”在路上飞奔着，有些人都坐在铁牛里，他吓了一跳。

妻子往外一看，笑着说：“路上这些东西是汽车和摩托车。

”他又看见路边有个人，拿着一个“盒子”，放在耳边，说着莫名其妙的话。

他的妻子告诉他，这是手机。

等南郭先生对生活中的事物了解后，就又吃起那碗反。

他看着这碗饭，心想：如果我再这样生活下去，那肯定是不行的!他想了想，坚定地对妻子说：“我要学吹竽!”他妻子劝他还是别学了，但怎么也劝不住，只好为他准备行李。

到了第二天，他们就依依不舍地分离了。

南郭先生翻山越岭，终于，在深山上，找到了一位吹竽能手，拜他为师。

于是，南郭先生夜以继日地练着，进步十分快。

时间过得真快，一晃就5年了。

师傅对他说：“我已经没什么可以教你了，你可以下山了。

”南郭先生跪过师傅，就噙着泪花离去了。

南郭先生来到京城，去见齐缗王。

齐缗王见南郭先生自己送上门，就立即叫侍卫把他压出去枪毙了。

南郭先生连忙说：“大王，在我死之前，您可以让我吹一次竽给您听吗?”齐缗王心想：无论他吹不吹都是死。

就答应了，南郭先生刚吹出第一个音，在场的人都陶醉了，南郭先生把曲子吹完后，齐缗王一开心，就封南郭先生为吹竽队队长，南郭先生也渐渐富裕起来。

楼上楼台中了些花草和蔬菜，天晴的日子，每天晚饭后都要去浇水。

豪每次都跟着去，起初只是我浇水他用手来接洒水壶喷出来的水，几次之后，他不甘心这样接水玩，干脆要和我抢水壶，他来浇水。

我不给，就自己跑到卫生间找了个小盆接水，结果是倒了一身的水。

只好我只好把水壶装上一点水给他，然后我用桶提水到露台。

谁知小家伙看了我的大桶又眼红了，丢掉水壶，趴在大桶边，用手普通扑通扑通地打水，结果自然又是全身湿透，还好是夏天。

滥竽充数给我的启示作文哎，你们听说了吗？那个公司最近又在滥竽充数了！真是让人无语啊。

我这人一向喜欢实事求是，不喜欢虚有其表的东西。

所以，当我听说这个消息的时候，我心里真的是五味杂陈。

滥竽充数，这词儿听起来就觉得挺讽刺的。

就像是一支队伍里，有些人明明不会吹竽，却硬生生地挤进去，装作自己也是个行家。

这不仅让人看不过去，而且还会影响整个团队的氛围。

你说，这样的人怎么能够得到别人的尊重呢？其实，滥竽充数的现象并不仅仅局限于音乐队伍里。

在我们的生活中，这种现象也是随处可见。

比如说，有些人明明没有能力完成某项工作，却偏偏要硬着头皮上。

这样一来，不仅会让自己陷入困境，还会让别人对他产生质疑。

你说，这样的人怎么能得到别人的信任呢？那么，我们应该如何避免滥竽充数呢？我们要明确自己的能力和定位。

每个人都有自己的优点和不足，我们要学会接受自己的不完美。

只有这样，我们才能够在自己的领域里发挥出最大的价值。

我们要有自知之明。

知道自己哪里做得好，哪里做得不好，这样才能够更好地提升自己。

我们要勇于承认自己的不足。

承认错误并不可耻，可耻的是不敢承认错误。

只有勇于承认错误的人，才能够不断地进步。

避免滥竽充数并不是说我们不能尝试新的事物。

相反，我们应该勇于挑战自己，不断地充实自己。

但是，在这个过程中，我们要保持一颗谦虚的心。

不要因为一时的成功而骄傲自满，也不要因为一次的失败而气馁放弃。

只有这样，我们才能够在人生的道路上越走越远。

滥竽充数是一个非常消极的现象。

它不仅会影响到个人的成长，还会影响到整个团队的发展。

所以，我们要时刻提醒自己，做一个真诚的人，做一个有价值的人。

只有这样，我们才能够在这个竞争激烈的社会中立足。

希望每个人都能够珍惜自己的才华，不要滥竽充数哦！。

滥竽充数作文【通用9篇】钱老曾对滥用词语的行为做了一个形象的比喻。

他说：“对于那些不顾词语本来的意思而信手滥用的行为，无以名之，可称之曰“文字的如果奸”。

即强迫词语违背其本来的意思而去执行别的任务。

”比喻虽不太好听，但也不失为一个很好的比喻。

它形象地告诉了我们滥用词语的严重后果，即像强奸一样的犯罪。

既然是犯罪，那就一定触犯了法律。

同样，滥用词语的行为也触犯了文字法，当然要受到惩罚。

比如，有些学生做作文，由于基础知识掌握的不牢固，所以常常会犯下滥用词语的错误，一旦老师发现这些错误，那么这些学生的作文分肯定高不了，即使他们写的再好，因为老师知道滥用词语的后果，那是严重的犯罪行为，给低分便是老师对此采取的惩罚措施，目的就是防止学生将错误的知识铭记在心中。

有些学生很有文采，文章写的很美，如果老师因为这一点而原谅了他们滥用词语的错误，给了高分，那么这是一个不负责的老师。

因为这些学生就像高科技犯罪分子，虽然一身本领，但是缺乏一颗善良的心，如果警察爱其才而不忍将其绳之以法，那么后果可想而知。

如果有一天这些学生也做了教师或是做了记者、作家，他们就会将错误的知识毫无保留地传给别人，由此可知，滥用词语不仅会害自己，有很多时候也害了其他更多的人。

对这种危害性极大的行为我们称作犯罪一点也不为过。

在汉语中，最难运用的要数成语了。

成语是中华民族一代代先人智慧的结晶，可谓是字字是金，句句是理。

正是由于成语字数少但内容丰富的优点，我们在写文章时常常会遇到它们，因为我们对成语的理解不太深刻，所以常常会用错，闹出笑话。

我有一同学曾写过这样一句话，他说：“王经理总是目无全牛，他只能看到事物的一部分，而不能从整体去把握，照这样下去，他的经理位置就要被人夺去了？”误解了“目无全牛”的意思，其本意是形容技艺非常纯熟，而他却解释为只能看到事物的一部分，而不能从整体去把握。

诸如此类的事屡见不鲜，如有人把“蝇粪点玉”理解为坏人中值得称赞的地方，而其本意却是坏人诬陷好人，也有人把“有口皆碑”说成不敢说话这明显偏离了其本来的意思，即形容人人称赞。

滥竽充数给我的启示作文最近，我在琢磨一个特别有趣的故事，这个故事告诉我一个很重要的道理：滥竽充数根本没啥用，最后总是要暴露马脚的。

故事发生在一个古老的小镇上，镇上有个大号的演出，镇上的人们都期待着一场盛大的演奏会。

大家都知道，那个时代的大号演奏是镇上最重要的节目之一，每年都能吸引成千上万的观众。

而镇上的小号乐师们，一年到头也就指望这一次演出了。

小镇上的老张头，是个特别能打肿脸充胖子的人。

虽然他自己从来没学过大号，但为了不让人觉得他掉了面子，老张头找了几个人，捏造了几支“大号”，混在真正的大号队伍里，硬是挤进了演奏队伍。

他们那些大号，声音虚得就像山里的风吹过草地一样，根本没法听出个所以然来。

演奏那天，老张头满脸自信地站在台上，准备展示他的“才华”。

台下的观众们开始还很期待，毕竟大家都觉得有些乐师在背后“调皮捣蛋”很正常嘛。

但当演奏开始后，观众们马上就发现了问题。

真正的大号声音低沉有力，而那些滥竽充数的大号却是响亮刺耳，完全不对劲。

大家窃窃私语，指指点点，老张头脸上的笑容逐渐僵硬。

这时候，镇上的小李子，那个当年被老张头讥讽过的年轻小号乐师，看着这场“表演”，忍不住笑了出来。

小李子拍拍旁边的老王头，调侃道：“老王，你听见没？这场大号演奏比我们平时在菜市场里听到的噪音还要刺耳！”老王头一边捂着耳朵，一边无奈地笑道：“是啊，看来那些大号是没经过训练的，打了个擦边球。

听着这声音，我真怀疑这些‘大号’是不是装了个闹钟。

”演奏结束后，观众们纷纷起身离场，大家对这场“表演”的反应显而易见。

老张头站在舞台上，满脸通红，眼神中流露出一丝尴尬。

这时候，镇上的人们纷纷开始讨论起了这个事情，大家不再谈论演奏的技巧，而是开始议论老张头那次“偷天换日”的计划。

经过这次“演出”，老张头也终于明白了一个道理：滥竽充数终究难掩真相。

用虚假的东西充实一件事情，最后只会让人看得更清楚你的真实水平。

这不仅仅是在演奏中的表现，生活中也是这样。

说出滥竽充数寓意的作文“滥竽充数”这个成语故事，相信大家都耳熟能详。

说的是战国时期，齐宣王喜欢听人吹竽，而且喜欢许多人一起合奏给他听。

南郭先生根本不会吹竽，却混在里面充数，白拿薪水。

后来齐宣王死了，他的儿子齐湣王继位，齐湣王喜欢听独奏，南郭先生没法再混下去，只好逃走了。

这个故事看似简单，却蕴含着深刻的道理。

其实在我们的生活中，“滥竽充数”的现象还真不少。

我就曾经亲眼目睹过这样的事儿。

那是在我上小学的时候，学校组织了一场合唱比赛。

每个班级都要选出合唱队员参加。

我们班的音乐老师在选拔队员的时候，特别认真，一个一个地听同学们唱歌，判断谁的音准好、谁的声音洪亮、谁的节奏感强。

可是，有个叫小李的同学，唱歌那叫一个五音不全。

平时上音乐课，他总是张着嘴不出声，或者故意乱唱一通，逗得大家哈哈大笑。

但这次合唱比赛，他却特别积极，主动要求参加。

老师选拔的时候，他居然装模作样地唱了几句，声音小得像蚊子哼哼，还跑调跑到了姥姥家。

老师可能没太听清，看他那么积极，就把他选进了合唱队。

训练的时候，问题就来了。

大家一起合唱的时候，小李总是跟不上节奏，不是快半拍就是慢半拍。

而且他的声音特别突兀，别人都在优美地歌唱，他的声音就像一把破锣，“哐哐”地响，严重影响了整个合唱的效果。

老师发现了这个问题，单独让他唱，这一下可露馅了，老师这才知道他根本就不会唱歌。

老师很生气，问他为什么要滥竽充数。

小李低着头，红着脸说，他就是想参加比赛，觉得站在台上很威风，没想那么多。

最后，老师把他从合唱队里剔除了，还教育我们，做什么事情都要有真本事，不能像南郭先生那样，没有能力还混在里面充数。

这件事让我印象特别深刻。

小李就像是那个南郭先生，为了一时的风光，没有考虑到自己的实际能力，结果不仅自己出了丑，还影响了整个团队。

再想想我们的学习生活，是不是也有这样“滥竽充数”的情况呢？比如做作业的时候，有些同学抄袭别人的答案，以为能蒙混过关，可到了考试的时候，就原形毕露了；还有些同学上课不认真听讲，装出一副听懂了的样子，结果做作业的时候一塌糊涂。

滥竽充数作文滥竽充数作文600字（通用42篇）滥竽充数作文篇1南郭先生逃走后，怕被皇帝捉到，于是穿越时空，来到了现代。

他往大街上一望，男女老少都穿着花花绿绿的衣服，而自己却还穿着长袍。

担心这副打扮会被别人笑话，便进了一家服装店，用几枚古币换了一套衣服。

但是他知道，在现代生活中，是必须挣人民币的，于是，他开始找工作了。

一天，他看见通知栏上贴着一则招聘启示，便赶紧凑过去看。

原来是一个乐器团缺少一名口琴演奏者，有意者可以参加口琴乐理考试，考试合格就可以加入乐器团了。

南郭先生觉得这是个好机会，便向别人借了一本关于口琴乐理知识的书，研究起来。

后来他参加了考试并得了满分，被乐器团录取了。

这时，乐器团正在筹备20xx年春晚演出，他便用滥竽充数的方法装腔作势混在队伍里。

一晃，两个多月过去了，春晚导演验收节目的时候到了。

这个导演非常有趣，她不让集体一块吹，而是让一个一个轮流吹。

很快，就轮到了南郭先生，他只能利用他看过的那本口琴乐理知识书上面的方法吹奏，结果，可想而知。

他被赶出了乐器团，随即，工资也没有了。

没了钱的他在街上流浪，一天，一位年轻的小伙向他走来，问清楚了他的姓名和来历后，就把他带回了家中。

他对南郭先生说：“我是一名钢琴演奏家，名字叫郎郎，我可以教你弹钢琴。

鉴于你是从古代来的南郭先生，我就不收你学费了，至于住的问题嘛，你就住在我家就行了。

”南郭先生听后，连声道谢。

于是，南郭先生开始跟着郎郎学琴，他知道弹琴要刻苦，所以，他每天除了一日三餐和睡觉外，其余的时间都用来弹钢琴。

不管是动一下就大汗淋漓的夏天还是冻得手直想插进口袋的冬天，他都坚持练习。

就这样，日复一日，年复一年，南郭先生的琴技飞快地增长。

转眼间，十年过去了，他也成了远近闻名的钢琴演奏者，与郎郎一起在世界各地演出，并获得了多项大奖。

出了名的南郭先生这才明白：只有付出才有回报。

滥竽充数作文篇2南郭先生从齐国逃出来以后，因为没有真才实学，找不到工作，还遭到官府通缉，他只好躲进了山林。

滥竽充数的学生作文
《滥竽充数的我》
哎呀呀，说起滥竽充数，我可有一次特别难忘的经历呢。

记得那是一次语文考试，考的是作文。

我这人吧，平时也没怎么好好积累素材，到了考场上脑袋一片空白。

看着作文题目，我就傻眼了，完全不知道从哪儿下笔。

心里那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁。

没办法，我就开始瞎编乱造。

我就想着，哎呀，能写点啥就写点啥吧，总比空着好。

于是，我就开始编造一些根本就没发生过的事情，什么扶老奶奶过马路呀，什么帮同学找丢失的东西呀，反正就是一通乱写。

我写的时候心里还直犯嘀咕，这都啥呀，自己都觉得不靠谱。

然后写着写着，我实在编不下去了，就开始重复一些话，就那么几句话来回说，凑字数呗，反正能多写点是点。

哎呀呀，我当时真觉得自己太搞笑了。

考试结束后，我心里还特别忐忑，想着这篇滥竽充数的作文可别被老师看穿了呀。

后来成绩出来，作文分数果然不高，我就知道，我这滥竽充数的本事还是不行呀。

现在想想，我当时咋就那么不靠谱呢，学习还是得踏踏实实的呀，可不能再这样滥竽充数啦，不然以后肯定会吃大亏的哟！这就是我的一次滥竽充数的经历啦，哈哈。

滥竽充数作文《滥竽充数》说起“滥竽充数”这个词，我就想起了小时候的一段经历，那可真是让我哭笑不得。

小时候，我特别羡慕那些在舞台上表演的人，觉得他们闪闪发光，特别厉害。

正巧，学校组织了一个乐队，要参加区里的比赛。

我一听，这机会难得啊，想都没想就报名了。

其实我根本不会什么乐器，连乐谱都看不懂，但当时就是头脑一热，觉得能上台表演那得多威风啊。

报名之后，我被分配到了吹笛子的小组。

拿到笛子的那一刻，我傻眼了。

这笛子怎么拿？怎么吹？我完全摸不着头脑。

但又不好意思说自己不会，只能硬着头皮跟着大家一起练习。

第一次排练的时候，那场面真是混乱又搞笑。

老师在前面指挥，大家都吹得有模有样的，只有我，憋得满脸通红，愣是吹不出一个像样的音来。

我偷偷地看了看旁边的同学，学着他们的样子把手指放在孔上，胡乱地吹着，发出一些奇怪的声音。

我心里那个紧张啊，就怕老师发现我是个“南郭先生”。

为了不让自己露馅，回到家我就开始“苦练”。

说是苦练，其实就是瞎吹，吹得家里鸡飞狗跳的。

我爸妈都受不了了，说我这不是在吹笛子，是在“吹喇叭送葬”。

可我不管，还是继续“努力”。

就这样，每次排练我都混在队伍里，装模作样地吹。

有时候运气好，还能跟上大家的节奏，我就暗自窃喜；要是跟不上，我就赶紧降低音量，生怕被发现。

眼看着比赛的日子越来越近，大家的练习也越来越紧张。

有一天，老师突然说要一个一个地检查。

我的心瞬间提到了嗓子眼儿，完了完了，这下要露馅了。

轮到我的时候，我哆哆嗦嗦地拿起笛子，刚吹了两下，老师就皱起了眉头：“你这吹的是什么呀？完全不在调上！”我的脸一下子红到了脖子根，低着头不敢说话。

老师又问：“你到底会不会吹啊？”我小声地嘟囔着：“我……我会一点。

”老师无奈地叹了口气：“那你再好好练练吧。

”从那以后，我知道再也混不下去了，开始认认真真地学。

我找了会吹笛子的同学教我，从最基础的指法开始，一个音一个音地练。

那段时间，我真是做梦都在吹笛子。

终于，到了比赛的那天。