2017年北京各区公开招聘教师考试信息

2017年吉林省长春市朝阳区教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案2017年吉林省长春市朝阳区教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案一、单选题1.建构主义强调，知识的特点具有（）。

A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永恒性【答案】A2.“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）。

A、汉代B、元代C、明代D、清代【答案】C3.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的研究过程称为（A、同位研究B、上位研究C、下位研究D、并列结合研究【答案】C4.主张“兼爱”的是以下哪种学派（）。

A、儒家B、墨家C、道家D、法家【答案】B5.学生建立时间表、设置研究目标等，这在研究策略上是一种（）。

A、精细加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、调节策略【答案】C6.提出认知发现进修论的心理学家是（）。

第1页）。

A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX【答案】B7.政治、经济制度决定着（）。

A、教诲的性子B、教诲的方法C、教育的效益D、教育的规模【答案】A8.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生（，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、），促进学生的全面发展。

美育等有机统一在教育教学活动中A、辩证分析问题的本领、立异本领和实践本领B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通本领、立异本领和实践本领D、独立思考能力、创新能力和实践能力【答案】D9.一般认为，教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志，其作者是（）。

A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX【答案】B10．（）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。

A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【答案】B11.教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。

A、直观性原则B、开导性原则第2页C、循序渐进原则D、因材施教原则【答案】D12.县级以上根据需要，（）为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

2023年05月北京第四实验学校公开招聘工作人员模拟卷(一)1、单选题某省人民政府的规章与国务院某一部门的规章不一致，按照法律规定，下列做法正确的是_____。

A:由国务院裁决B:由最高人民法院裁决C:由国务院法制办公室裁决D:由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销2、多选题法人应具备的条件有_____。

A:依法成立B:有必要的财产和经费C:有自己的名称、组织机构和场所D:能够独立承担民事责任3、单选题深化事业单位人事制度改革，逐步实现事业单位工作人员由身份管理转向_____管理。

A:职能B:岗位C:聘任D:聘用4、单选题韩某受过周某的羞辱，一直想报复周某。

一天，韩某召集了刘某等十几人与周某等四人在一酒吧内斗殴，结果造成周某重伤。

韩某的行为构成_____。

A:寻衅滋事罪B:聚众斗殴罪C:故意伤害罪D:过失致人重伤罪5、单选题商业银行向中央银行借款时支付的利息率是_____。

A:利率B:再贴现率C:公开市场业务D:法定准备金率6、单选题公司犯下下列哪些罪时，实行双罚，即单位处罚金，同时要求直接负责的主管人员或其他责任人员承担刑事责任?_____。

A:提供虚假财会报告罪B:欺诈发行股票、债券罪C:挪用公款罪D:非法经营同类营业罪7、判断题公民的民事行为能力是以权利能力为前提的。

_____8、单选题从社会礼仪的角度考察，下列不属于发言者仪表规范内容的是_____。

A:分清对象B:仪表整洁C:表述谦虚D:自我推销9、单选题有学者在英国《经济学人》刊文，用“目光短浅”一词形容外界对中国经济增速放缓的过度担心。

持有“目光短浅”这种认识的人违背的哲理是_____。

A:发展的观点B:全面的观点C:静止的观点D:矛盾的观点10、单选题目前我国共有多少个省级行政单位和少数民族_____A:23，36B:36，40C:34，55D:31，5611、单选题我国社会主义法治理念的价值追求是_____A:依法治国B:执法为民C:服务大局D:公平正义12、单选题该通知最后一段中的错别字有_____。

2024年北京市西城区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。

A.群体凝聚力B.人际关系C.群体气氛D.群体规范【答案】：A2.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

A.说服教育法B.情感陶冶法C.实践锻炼法D.榜样示范法【答案】：D3.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。

A.描述性知识B.感性知识C.程序性知识D.理性知识1/ 14【答案】：C4.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。

A.教师在教育活动中不能起到主导作用B.学生在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是被动的客体【答案】：C5.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（）。

A.制裁性规范B.义务性规范C.奖勘性规范D.授权性规范【答案】：D6.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。

A.实际锻炼法B.指导自我教育法C.陶冶教育法D.榜样示范法【答案】：C7.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。

A.谐音联想法B.编简C.语义联想D.位置记忆法【答案】：B8.教育是“扎根于本能不可避免的行为”，这种观念属于（）。

2017年6月3日天津市北辰区、西青区、静海县、武清区教育系统招聘教师考试教育综合知识一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出，并将答题卡相应题号后的选项涂黑。

共45题,每题1分,共45分) 1.小明在记忆英语单词时，如果不对其加以复述,这个单词在他头脑中只能保持十几秒。

这种记忆现象是( C )。

A.内隐记忆B.瞬时记忆C.短时记忆D.长时记忆2.教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授之以渔”。

这强调教学应重视( C )。

A.培养个性B.传授知识C.发展能力D.形成品德3.冲动型与沉思型是两种不同的( A )类型。

A.认知风格B.气质C.性格D.能力4.素质教育的重点是培养学生的创新精神和( B )A.审美能力B.实践能力C.优秀智力D.高尚品德5.划分课的类型的主要标准是( C )A.教学内容B.教学原则C.教学任务D.教学目的6.教育要遵循个体身心发展的规律。

《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”反映了人身心发展过程中存在的( C )现象。

A.混沌期B.依恋期C.关键期D.最近发展期7.做语文片段阅读时，带着问题然后读文章，属于元认知策略中的( B )A.调节策略B.监控策略C.计划策略D.注意策略8.教学中,王老师发现有些学生精力不集中，于是突然加重语气、提高声调，学生立刻打起了精神。

王老师采用这种手段的目的是引起学生的( B )。

A.有意注意B.无意注意C.学习兴趣D.学习动机9.学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能即指( D )A.发展性功能B.主体性功能C.教育性功能D.社会性功能10.把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( D )。

A.分层教学B.合作教学C.阶梯教学D.复式教学11.在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视下列哪种心理效应?( A )A.移情B.强化C.赞同D.期望12.遗传素质是能力发展的( B ).A.原始动力B.自然前提C.心理基础D.核心成分13.注重培养学生的探究态度与能力的课程是( C )。

北京市人力资源和社会保障局关于印发北京市引进非北京生源毕业生工作暂行办法的通知文章属性•【制定机关】北京市人力资源和社会保障局•【公布日期】2017.02.21•【字号】京人社毕发〔2017〕44号•【施行日期】2017.02.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源市场正文北京市人力资源和社会保障局关于印发北京市引进非北京生源毕业生工作暂行办法的通知京人社毕发〔2017〕44号各区人力资源和社会保障局，北京经济技术开发区人事劳动和社会保障局，各有关单位：为更好地服务首都“四个中心”建设，优化人才队伍结构，营造公平竞争的人才市场环境，进一步规范本市引进非北京生源毕业生工作，制定本办法，现印发你们，请遵照执行。

北京市人力资源和社会保障局2017年2月21日北京市引进非北京生源毕业生工作暂行办法第一章总则第一条为更好地服务首都“四个中心”建设，优化人才队伍结构，营造公平竞争的人才市场环境，进一步规范本市引进非北京生源毕业生工作(以下简称引进毕业生工作)，制定本办法。

第二条本办法所称非北京生源毕业生(以下简称毕业生)是指列入国家统一招生计划，培养方式为非定向，当前学习阶段为全脱产，在校学习期间未缴纳职工社会保险；按时毕业并取得相应学历、学位的非北京常住户口应届毕业生。

第三条引进毕业生工作按照控制数量、提升质量、优化结构的原则，实行统一政策、统一标准、统一管理，建立权责一致、分工合理、决策科学、公开透明、监督有力的管理机制。

第四条建立北京市人力资源和社会保障局(以下简称市人力社保局)牵头，北京市发展和改革委员会、北京市教育委员会参与的会商机制，协调推进引进毕业生工作。

第五条建立市人力社保局、主管单位、用人单位引进毕业生工作三级管理体系，依据职责分工，实行当年引进、次年落户。

第二章指标管理第六条采取指标数量的方式控制引进毕业生总量。

市人力社保局按照市政府确定的总量，结合全市人口调控目标、重大规划落实、重大项目建设、毕业生总体情况等因素，制定年度指标分配方案。

2017年北京海淀区教委所属事业单位招聘416人公告（第一次）按照北京市和海淀区关于事业单位公开招聘工作人员的有关规定，海淀区教委拟面向毕业生第一次公开招聘事业单位工作人员，现将有关事项公告如下：一、招聘计划True本次公开招聘涉及海淀区教委所属的116个事业单位，共招聘416人(岗位信息详见附件)。

二、报名条件1、遵守宪法和法律;2、具有良好的品行;3、具备适应岗位要求的身体条件;4、符合公开招聘回避制度的有关规定;5、限列入国家统一招生计划(不含委培生、定向生)并且毕业时能如期取得相应学历、学位证书的全日制普通高等院校、普通高等职业技术院校的2017年北京生源应届毕业生。

2016年8月1日至2017年5月5日期间取得国(境)外学位并完成教育部门学历认证、具有北京市常住户口且人事行政关系在北京的留学回国人员，未落实工作单位的，可以报考;6、具有岗位需要的专业和技能;7、除报考北部农村学校者选修课程允许2门及以下有补考合格外，报考其他岗位的考生在校期间所有成绩需全部通过，无补考;8、上岗时需具有岗位要求的相应资格证书;9、招聘单位所规定的相应条件。

详见附件，具体包括从事该岗位须具备的学历(学位)、专业、年龄、从业资格、专业技术资格证书等。

其中对年龄的相关要求，“40周岁以下”指出生日期在1976年5月5日至1999年5月5日之间。

三、招聘程序(一)网上报名True报名时间：2017年5月5日起至2017年5月18日下午14:00报名网址：(海淀区教育人才网站)每人限报一个岗位，所填信息应真实、完整、准确，全部报名信息一经审核通过不得修改。

请报考人员及时关注审核状态，网上审核通过人员，通过网上的报名系统打印《海淀区教委所属事业单位公开招聘毕业生报名表》。

未经网上报名及审核不通过人员，不能进行下一步现场确认环节。

(二)现场确认须本人亲自现场确认。

确认时间：2017年5月19日9:00—14:00确认地点：各招聘单位现场确认(详见附件)现场确认时所需材料：1、《海淀区教委所属事业单位公开招聘毕业生报名表》一式两份;2、身份证;3、户口簿(卡)首页、本人页;4、应届毕业生须提供校级毕业生就业主管部门盖章的毕业生就业推荐表、统招证明(就业推荐表上注明“统招”的，无须开具统招证明)，学生证及由学校教务部门出具的成绩单;留学回国人员须提供学位和教育部学历认证材料，以及档案存放机构开具的存档证明，学历认证由教育部留学服务中心负责;5、能够证明具备招聘单位所需资格条件的其他证明材料。

北京市朝阳区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对学生的作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程就是（）。

A.案卷分析B.观察C.轶事记录D.情感评价【答案】：A2.下列因素中不属于课堂要素的是？（）A.学习过程B.学习情境C.教师D.学生【答案】：C3.学习策略是学习者制订的学习计划，由（）构成。

A.意识和能力B.经验和方法C.认知策略D.规则和技能【答案】：D4.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。

A.身心健康权B.人格尊严权C.人身自由权D.隐私权【答案】：A1/ 135.“让学校的每一面墙都开口说话” “让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法（）。

A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.陶冶教育法【答案】：D6.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。

A.先进的教育理念B.终身学习的意识C.渊博的专业知识D.崇高的职业道德【答案】：C7.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。

A.埃利奥特B.阿特金森C.埃姆斯D.皮特里差【答案】：C8.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。

A.交往内驱力B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力【答案】：C9.德育过程的主要矛盾是（）。

A.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾B.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C.学生知的深与知的浅的矛盾D.教育者与德育内容、方法的矛盾【答案】：A2/ 1310.以下哪点不属于个性特征范畴（）。

A.性格B.气质C.能力D.需要【答案】：D11.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是（）。

A.正诱导B.负诱导C.扩散与集中D.相互诱导【答案】：B12.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。

2017年下半年北京市朝阳区事业单位招聘考试题一、公共基础知识。

根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。

1、中国神话极其丰富，以故事的形式表现了远古人民对自然、社会现象的认识。

中国神话中叙述时间最早的是（）神话。

A、“女娲补天”B、“开天辟地”C、“夸父追日”D、“嫦娥奔月”2、“走自己的路，让别人说去吧。

”这句话出自（）的代表作品《神曲》。

A、但丁B、薄伽丘C、拉斐尔D、莎士比亚3、中国京剧脸谱艺术是中华民族传统文化的标识，不同颜色的脸谱象征着不同的意义，其中白脸象征（）。

A、忠义、耿直、有血性B、威武有力、粗鲁豪爽C、奸诈多疑D、肃穆、稳重，富有正义感4、“豆蔻年华”指的是（），该词语出自杜牧《赠别》中的诗句“豆蔻梢头二月初”。

A、男子二十岁B、男子十三四岁C、女子二十岁D、女子十三四岁5、“但愿人长久，千里共婵娟”，这句诗中的“婵娟”指的是（）。

A、太阳B、嫦娥C、星星D、月亮6、五四运动是一场伟大的群众爱国运动，下列不属于五四运动所提出的口号是（）。

A、“誓死力争，还我青岛”B、“废除二十一条”C、“停止内战，一致抗日”D、“外争国权，内惩国贼”7、第一次鸦片战争是中国军民抗击西方资本主义列强入侵的第一次战争，这次战争后清政府被迫签订了近代史上第一个不平等条约，即（）。

A、《南京条约》B、《天津条约》C、《北京条约》D、《烟台条约》8、诗句“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”中，造成“白日依山尽”的原因是（）。

A、太阳公转B、太阳自转C、地球自转D、地球公转9、造成我国“南方多水田，北方多旱田”的主要原因是（）。

A、南北农作物不同B、南北降水量不同C、南北海拔高度不同D、南北灌溉水源不同10、光在同种均匀介质中沿直线传播，通常简称光的直线传播。

下列属于光的直线传播现象的是（）。

A、蜡烛通过小孔成像B、勺柄在水面“断开”C、凸透镜成像D、拱桥在水中的倒影11、杠杆是生活中常见的简单机械。

丰台区教师招聘考试试题在丰台区教师招聘考试中，试题通常涵盖了教育学、心理学、教育法律法规以及学科专业知识等多个方面。

以下是一份模拟的考试试题内容，供参考：一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本目的是培养学生的（）A. 知识水平B. 道德品质C. 创新能力D. 考试技巧2. 根据《中华人民共和国教育法》，义务教育阶段的学生（）A. 必须参加课外补习B. 可以自由选择学校C. 必须完成规定的学习任务D. 可以选择不参加学校教育3. 在教学过程中，教师应该（）A. 只关注成绩优异的学生B. 忽视学生的个性差异C. 鼓励学生积极参与D. 完全依赖教材进行教学4. 以下哪项不属于教师职业道德规范的内容？（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人名利D. 终身学习5. 学生在学习过程中遇到困难时，教师应该（）A. 直接给出答案B. 让学生自己解决C. 提供适当的引导和帮助D. 忽视学生的需求6. 根据心理学理论，以下哪项不是学习动机的类型？（）A. 成就动机B. 认知动机C. 外在动机D. 情感动机7. 在班级管理中，以下哪种方法是不恰当的？（）A. 建立班级规章制度B. 鼓励学生自我管理C. 完全放任学生自由D. 定期组织班级活动8. 教师在教学设计时，应该考虑学生的（）A. 年龄特点B. 兴趣爱好C. 家庭背景D. 所有上述因素9. 以下哪项不是有效的课堂管理策略？（）A. 明确课堂规则B. 及时反馈学生表现C. 忽视学生纪律问题D. 创造积极的学习氛围10. 教师在评价学生时，应该（）A. 只关注学生的考试成绩B. 综合考虑学生的表现C. 仅凭个人印象评价D. 忽视学生的努力和进步二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应该遵循的原则包括（）A. 启发性原则B. 因材施教原则C. 循序渐进原则D. 统一教学原则2. 教师在班级管理中可以采取的策略有（）A. 建立班级文化B. 制定班级规则C. 忽视学生意见D. 鼓励学生参与3. 以下哪些因素会影响学生的学习动机？（）A. 教师的期望B. 家庭环境C. 同伴关系D. 个人兴趣4. 教师在进行教学评价时，应该（）A. 客观公正B. 考虑学生的个体差异C. 只关注学生的分数D. 及时给予反馈5. 教师在促进学生创新能力发展时，可以采取的措施包括（）A. 鼓励学生提问B. 提供多样化的学习资源C. 限制学生的思考D. 鼓励学生进行实践操作三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在培养学生创新能力方面可以采取哪些策略。