北京植物园专类园调查报告

植物园调查报告1. 简介植物园是一个专门收集、展示和研究各种植物的公共场所。

植物园通常包括各种植物的标本、花坛、温室和相关设施，以提供给人们一个观赏和学习植物的机会。

本报告将详细介绍我参观的某植物园的调查结果。

2. 调查目的通过对植物园的调查，我们旨在了解以下几个方面：•植物园的规模和环境：植物园的面积和氛围对游客有何影响；•展览品种和数量：植物园中展示的植物种类和数量；•教育和研究设施：植物园是否提供教育和研究机会。

3. 调查方法我们以参观的方式进行了调查。

我们在植物园内自由游览，并观察各种植物的展览和相关设施。

我们也询问了植物园工作人员关于植物园的信息和活动。

4. 调查结果4.1 植物园的规模和环境我们参观的植物园是一个中等规模的植物园，占地面积约为10公顷。

植物园内有大片的绿地和精心修剪的花坛，给人一种亲近自然的感觉。

植物园的道路宽敞，便于游客自由行走。

整个植物园保持得非常干净整洁，给人一种宜人的环境感受。

4.2 展览品种和数量植物园内展示了大量的植物品种，包括花卉植物、乔木、灌木和一些野生植物等。

花卉植物是植物园的主要展示品种，有各种各样的花朵和色彩缤纷的叶子。

乔木和灌木则分布在植物园的各个角落，给人一种浓郁的森林氛围。

植物园中的植物数量众多，每个品种都有相应的标识和说明，方便游客了解和学习。

此外，植物园还设置了专门的标本室，收藏着大量珍稀植物的标本，供科研人员和学生研究和学习。

4.3 教育和研究设施植物园不仅提供了观赏的机会，还有一些教育和研究设施。

植物园内设有教育中心，组织针对不同年龄段的游客的植物知识培训和讲座。

在植物园的温室中，专门种植了一些热带植物和即将灭绝的植物，供研究和保护之用。

5. 调查结论通过对植物园的调查，我们得出以下几个结论：•植物园的规模适中，环境优美，给人一种宜人的感受；•植物园展示了大量的植物品种，各具特色；•植物园提供了教育和研究设施，为游客提供了学习和研究植物的机会。

北京植物园园艺实习报告一、实习背景与目的北京植物园，位于我国的首都北京市海淀区，是一座以植物收藏、科研、教育和游览为主要任务的综合性园林。

作为中国最古老的植物园之一，它拥有悠久的历史背景和丰富的植物资源。

本次实习旨在通过实地观察和动手操作，深入了解园艺知识，提高自己的园艺技能，同时感受大自然的魅力。

二、实习内容与过程在实习过程中，我们参观了北京植物园的各个景点和特色植物。

首先，我们来到了百草园，这是一片广袤的草地，生长着大量的野花和草本植物。

在这里，我们学习了草本植物的种植技巧和养护方法，了解了不同草本植物的生长习性和观赏价值。

接下来，我们参观了藤本园，这里种植着各种藤本植物，如紫藤、牵牛花等。

我们学习了藤本植物的攀爬方式和修剪技巧，了解了如何利用藤本植物打造浪漫的园艺景观。

此外，我们还来到了石生植物园，这里集中了大量喜欢生长在岩石上的植物。

我们学习了如何选择合适的岩石作为种植基质，以及如何在这些恶劣环境下养护植物。

这让我们不禁为这些坚韧的植物而赞叹。

在实习过程中，我们还欣赏到了丰富的水生植物资源。

在荷花池，我们欣赏到了各色各样的荷花绽放的美景，感受到了炎炎夏日中的清凉与宁静。

三、实习收获与体会通过这次实习，我对园艺知识有了更深入的了解，提高了自己的园艺技能。

我学会了如何选择合适的植物、搭配色彩、打造园艺景观。

同时，我也感受到了大自然的魅力，明白了人与自然和谐共生的重要性。

实习过程中，我还结识了许多志同道合的同学，我们一起探讨园艺知识，共同进步。

此外，我还深刻体会到了团队合作的力量，大家在实习过程中互相帮助，共同完成了各项任务。

四、实习总结与建议本次实习让我受益匪浅，不仅提高了自己的园艺技能，还拓宽了视野。

为了更好地发挥植物园的作用，我提出以下建议：1. 加强植物园的科普教育功能，通过举办各类活动，让更多的人了解园艺知识，提高大众的园艺素养。

2. 加强植物园的科研力度，开展各类植物研究项目，为我国园艺事业的发展做出贡献。

植物园调研报告植物园调研报告我们小组前往植物园进行了一次调研，并根据所见所闻撰写了以下报告。

植物园是一个专门展示和保护植物的场所，同时也是一个重要的科研和教育机构。

我们实地参观了植物园的各个区域，包括室内展览区、室外花园和温室等。

首先，我们参观了室内展览区。

这里展示了各种各样的植物，包括花卉、草本植物和树木等。

植物们状态良好，绽放着各种美丽的花朵。

展馆内部环境被精心调控，提供适宜的温度、湿度和光照，确保植物们能够在最佳条件下生长。

此外，展馆内还有展示植物的信息和介绍，方便游客了解植物的基本知识。

其次，我们参观了室外花园。

这里布置了各种不同类型的花坛，各种花朵绽放在春天的阳光下，美不胜收。

花园采用了多样的设计，包括颜色、花型和高度等的搭配，给人一种美的享受。

此外，花园中还有专门的树木区域，不同种类的树木被种植在一起，形成了一片浓郁的绿色。

（大概描述或者特别注意点）最后，我们参观了温室。

温室是一个封闭的室内空间，其中利用人工手段控制温度和湿度等环境因素，模拟不同地理环境，以适应各种植物的生长需求。

在温室中，我们看到了许多热带植物和北方植物种植在一起的情景。

温室内部温暖而湿润，植物们生机勃勃地生长着。

总的来说，植物园是一个美丽的场所，给人们提供了一个近距离观赏和了解植物的机会。

植物园不仅仅是一个展览场所，更是一个科研和教育机构。

在植物园里，我们既可以欣赏到各种各样的植物，又可以学到关于植物的知识。

此外，植物园还承担着植物保护的任务，通过收集、保护和繁育濒危物种等方式，促进植物的多样性和生态平衡。

调研报告到此结束。

植物园是一个美丽而有意义的地方，我们应该多加关注和支持。

感谢您的阅读！。

植物园调研报告植物园调研报告一、调研目的和背景植物园是一种集展览、研究、教育和旅游于一体的公共园林景观，对于保护植物多样性、推动环境教育和提供休闲娱乐场所具有重要意义。

本次调研旨在了解植物园的展览、研究和教育功能，以及其对当地旅游业的贡献，为相关决策提供参考。

二、调研方法1. 实地考察：选择当地知名的植物园进行实地调研，包括参观展览区、研究区和教育区。

2. 问卷调查：设计问卷，收集游客对植物园的认知和评价。

三、调研结果1. 植物园展览区：植物园的展览区域布置有各类植物，涵盖了不同地域的植物种类，游客可以通过观赏和学习来了解植物的生长环境、生长周期和药用价值等。

展览区还设置有植物标本馆，展示不同植物的形态特征。

2. 植物园研究区：植物园设有专门的研究区域，开展植物分类、繁殖和保护等研究工作。

研究区通过实地观察和实验来研究植物的生态习性和适应能力，并为保护濒危植物提供技术支持。

3. 植物园教育区：植物园的教育区面向学生和社会公众，设置有植物知识展示馆、讲座和研讨会等教育活动。

通过课程和互动体验，植物园向公众传授植物知识，提升环境意识和生态保护意识。

4. 植物园的贡献：植物园不仅提供了一个欣赏美丽植物的场所，也为当地旅游和经济发展做出了贡献。

游客在植物园旅游过程中，除了消费门票费用，还会带动周边的旅游和餐饮业。

同时，植物园也吸引了大量科研人员和教育机构来此开展研究和教育活动，促进了科研和教育事业的发展。

四、调研结论和建议1. 植物园应进一步丰富展览内容，增加当地特色的植物品种，提高展览的教育性和吸引力。

2. 植物园应加强与学校和社区的合作，开展公众科普教育活动，提高公众对植物和环境的认知和关注度。

3. 政府应加大对植物园的投入，提供更好的设施和资金支持，为植物园的发展和研究提供良好条件。

4. 植物园应加强与旅游和餐饮业的联动，提供更多的旅游配套服务，促进旅游业和植物园的共同发展。

以上内容为本次植物园调研报告的主要内容，希望能为相关决策提供参考和指导。

北京植物园调研报告题目北京植物园调研报告一、调研背景随着人们生活水平的不断提高，对休闲娱乐和环境美化的需求也逐渐增加。

作为中国首都的北京市，拥有丰富的历史文化和自然资源，为了满足市民的需求，北京植物园作为一处集科普教育、自然观赏、文化休闲为一体的公共绿地，深受市民的喜爱。

本次调研旨在探讨北京植物园在市民生活中的地位和作用，为其提供发展建议。

二、调研目的1.了解北京植物园的基本情况，包括植物种类、景观设计、游客接待情况等；2.探讨北京植物园在市民生活中的作用，包括休闲娱乐、科普教育、文化交流等方面；3.分析北京植物园的发展现状和存在的问题，并提出相应建议。

三、调研方法本次调研采用问卷调查和实地观察相结合的方法。

问卷调查主要面向植物园游客和周边居民，以了解他们对于植物园的认知、满意度以及期望。

实地观察则主要通过参观植物园，记录下植物种类、景观设计、设施状况等信息。

四、调研结果1.植物园基本情况通过实地观察，我们发现北京植物园种植着大量的植物，涵盖了不同的植物类别，包括花草、树木和藤本植物等。

植物园的整体设计非常精致，结合了自然风景和人工景观，营造出一种恬静、宜人的环境。

2.植物园在市民生活中的作用根据问卷调查结果，大部分游客和周边居民认为北京植物园在市民生活中扮演着重要的角色。

首先，植物园为市民提供了一个休闲娱乐的场所，能够缓解压力，增加生活乐趣。

其次，植物园开展了多种科普教育活动，能够提高市民对植物知识的了解。

此外，植物园还举办各种文化活动，如音乐会、展览等，为市民提供了交流和学习的机会。

3.发展现状和问题分析尽管北京植物园在市民中拥有良好的声誉，但还存在一些问题。

首先，植物园的游客量大，特别是在节假日期间，容易出现拥堵和安全隐患。

其次，植物园的自然环境需要保护，如何平衡游客的需求和植物园的生态环境成为一个难题。

此外，植物园在科普教育和文化交流方面还有提升空间，目前的活动形式和内容比较单一。

五、建议和展望为了进一步提升北京植物园在市民生活中的地位和作用，我们提出以下建议：1.增加出入口和游览通道，提高游客流通效率；2.加强公共设施建设，提供更好的服务和体验；3.加大科普教育力度，丰富活动形式和内容；4.加强与其他文化机构的合作，举办更多的艺术展览和文化活动；5.加强对植物园的生态环境保护，保护植物多样性和生态平衡。

（北京植物园）景观植物调查报告植物名称科属拉丁名主要识别特征生态习性与园林应用特点图片常绿乔木柏科圆柏属枝条向上直展并扭曲。

叶全为鳞形喜充足的阳光，适宜种植于排水良好的砂质土壤上。

雪松松科雪松属Cedrus 树冠塔形，枝平展。

叶针形。

雌雄同株。

球果卵球形中部种鳞扇状倒三角形喜阳光充足，也悄耐阴、在酸性土、微碱性土均能适应，于粘重黄土及瘠薄干旱地上也能生长，它是学校、机关、厂矿、公园、城市绿地的重要树种，可以在前庭或回车道、花坛中心孤植，也可在入口两侧对植，或作较宽的绿带列植，还可作成片或成行栽植，观赏效果均佳。

雪松还具有较强的防尘、减噪与杀菌能力，是工厂企业的优良绿化树种白皮松松科松属Pinus bungeanaZucc. 有明显的主干，或从树干近基部分成数干；枝较细长，斜展，形成宽塔形至伞形树冠。

树皮斑驳状，灰白色。

针叶，3针一束。

是常绿乔木，枝轮生，冬芽显著，芽鳞多数，覆瓦状排列。

嫩枝上长有针叶阳性树种，幼树耐半阴；耐寒性不如油松，但耐旱、耐湿和对土壤的适应性均较油松强。

能在石灰岩地区生长，而在排水不良或积水地方不能生长，对二氧化硫及烟尘的污染有较强的抗性。

深根性，寿命长。

生长较缓慢，白皮松在园林配置上用途十分广阔，它可以孤植，对植，也可丛植成林或作行道树，均能获得良好效果。

它适于庭院中堂前，亭侧栽植，使苍松奇峰相映成趣，颇为壮观。

华山松松科松属Pinus armandiiFranch 树冠广圆锥形。

小枝平滑无形毛，冬芽小，圆柱形，栗褐色。

幼树树皮灰绿色，老则裂成方形厚块片固着树上。

叶5针一束阳性树，但幼苗略喜一定庇荫。

喜温和凉爽、湿润气候，耐寒力强，不耐炎热，在高温季节长的地方生长不良华山松高大挺拔，针叶苍翠，冠形优美，生长迅速，是优良的庭院绿化树种。

华山松在园林中可用作园景树、庭荫树、行道树及林带树、亦可用于丛植、群植，并系高山风景区之优良风景林树种松科松属树皮下部灰褐色，裂成不规则鳞油松为阳性树，幼树耐侧阴，抗寒能力强，喜微侧柏柏科侧柏属Platycladusorientalis(Linn.)Franco 树皮红褐色，纵裂。

一、植物调研乔木名称生活习性形态色彩用途及布置方式图片红豆杉（又名紫衫）喜荫耐旱, 耐寒,最适温度20～25℃, 适合砂质土壤树形端正, 常绿乔木, 浅根植物布置方式为孤植、丛植或用作绿篱白桦落叶阔叶乔木,阳性耐严寒, 喜酸性土, 速生树皮白色美丽庭荫树、行道树、风景林龙爪槐落叶阔叶乔木,阳性耐寒枝下垂, 树冠伞形可用于庭院观赏, 布置方式为对植、列植樱花落叶阔叶小乔木, 阳性, 较耐寒, 不耐烟尘和毒气花粉白, 4月花期用以庭院观赏、行道树, 布置方式丛植国槐落叶阔叶乔木,阳性耐寒, 抗性强, 耐修剪枝叶茂密, 树冠宽广庭荫树、行道树银杏落叶阔叶乔木,阳性耐寒, 抗多种有毒气味秋叶黄色庭荫树、行道树,布置方式有孤植、对植桧柏（又名圆柏）常绿乔木, 中性,耐寒, 稍耐湿,耐修剪幼年树冠狭圆锥形可用来作绿篱,行道树, 还可以作桩景、盆景材料油松强阳性, 耐寒,耐干旱瘠薄和碱土常绿针叶树, 树冠伞形庭荫树、行道树、园景树或风景林元宝枫高度10米, 中性, 喜温凉气候,抗风秋叶黄或红色庭荫树、行道树、风景林玉兰落叶阔叶乔木,阳性, 稍耐阴,怕积水, 喜温暖湿润气候, 抗污染3月份开花, 花大, 有白色、粉色可用作庭荫树或行道树, 布置方式为对植、列植灌木名称生活习性形态色彩用途及布置方式图片木槿2~3米, 阳性,喜温暖气候, 不耐寒花淡紫、白、粉红, 7~9月花期布置方式丛植,用作花篱连翘2~3米, 阳性,耐寒耐干旱花黄色, 3~4月叶前开放布置方式丛植,用于庭院观赏刺柏中性, 喜温暖多雨气候以及钙质土壤树冠狭圆锥形,小枝下垂布置方式为列植、丛植紫荆2~3米, 阳性,耐干旱瘠薄, 不耐涝花紫红, 3~4月叶前开放可用于庭院观赏, 布置方式丛植小叶女贞1~2米, 中性,喜温暖气候, 较耐寒花小, 白色, 5~7月花期可用于庭院观赏或作绿篱花卉名称生活习性形态色彩用途及布置方式图片郁金香球根花卉, 阳性,宜凉爽湿润, 要求疏松、肥沃的土壤花大, 艳丽多彩, 春天花期宜作花镜、花坛、切花月季蔷薇科, 阳性, 喜温暖气候, 较耐寒花红、紫,5~10月花期用于庭院观赏,布置方式丛植、盆栽牡丹中性耐寒, 要求排水良好的土壤花有白、粉、红、紫,4~5月花期用作庭院观赏丁香弱阳性, 耐寒耐旱, 忌低湿花紫色, 香味浓郁,4~5月花期用作庭院观赏,布置方式草坪丛植紫罗兰一年生花卉, 阳性, 喜冷凉肥沃,忌燥热花色丰富,芳香, 5月花期作花坛、切花等草类名称生活习性形态色彩用途及布置方式图片地毯草阳性, 要求温暖湿润, 侵占性强宽叶低矮宜庭院、运动场、固土护坡草坪等狗牙根阳性, 喜湿耐热,不耐荫, 蔓延快叶绿低矮宜游憩、运动场草坪羊胡子草稍耐阴, 耐寒耐旱耐瘠薄土壤,耐踏差叶鲜绿宜观赏, 或者人流较少的庭园草坪二月兰宜半阴, 耐寒,喜湿润花淡蓝紫色, 春夏开花疏林地被, 林缘绿化连钱草喜阴湿, 耐寒忌涝花淡蓝至紫色, 3~4月花期疏林或泥叶地被二、总平面图功能分区: 植物展览区、名胜古迹人文景观、自然保护区和科研区四部分组成。

北京植物园实习报告一、实习背景与目的近年来，随着我国园林事业的蓬勃发展，植物园作为集植物科研、科普教育、游览观赏等功能于一体的综合性场所，日益受到人们的关注。

为了进一步提高我的专业素养，丰富实践经验，我选择了北京植物园进行为期一个月的实习。

本次实习主要目的是了解植物园的植物种类、生态环境、园林景观设计等方面知识，提高自己的植物识别、保护与养护能力。

二、实习内容与过程1. 植物园概况北京植物园位于北京市海淀区香山南路，占地面积约200公顷，拥有植物种类10000余种，是我国规模最大、植物种类最丰富的植物园之一。

实习期间，我参观了植物园的各个园区，包括展览区、科研区、观赏区等。

2. 植物识别与保护在实习过程中，我跟随导师学习了植物识别技巧，掌握了常见植物的名称、特征和生长习性。

同时，了解了植物园在植物保护方面的工作，如迁地保护、种质资源库建设等。

此外，我还参与了植物养护工作，学会了如何施肥、浇水、修剪等。

3. 园林景观设计实习期间，我参观了植物园的多个园林景观，如盆景园、牡丹园、山水园等。

在导师的指导下，我学习了园林景观设计的基本原理，如山水搭配、植物配置等。

同时，我还了解到了植物园在景观维护与更新方面的工作。

4. 科普教育与游览服务北京植物园积极开展科普教育活动，如讲座、展览、亲子活动等。

实习期间，我参与了科普讲解工作，向游客介绍了植物知识，提高了自己的沟通与表达能力。

同时，我还学习了植物园的游览服务管理，如门票管理、游客咨询等。

三、实习收获与体会1. 知识与技能的提升通过实习，我掌握了植物识别、保护与养护的基本方法，学会了园林景观设计原理，提高了自己的专业素养。

同时，在实际工作中，我的沟通与表达能力也得到了锻炼。

2. 环保意识的增强在植物园实习过程中，我深刻认识到植物的重要性，明白了保护植物、爱护环境的意义。

这将促使我在今后的生活和工作中，积极参与环保活动，为绿色发展贡献力量。

3. 团队协作与自我管理能力的培养实习期间，我学会了与同事协同工作，提高了自己的团队协作能力。