部编版道德与法治九年级上册第七课中华一家亲课件PPT
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部编人教版初中九年级上册道德与法治《第七课中华一家亲：促进民族团结》名师教学课件_0
逐步缩小发展差距
促进民族地区共同 繁荣
增进民族 团结发展 民族关系 的必由之
路
结合P94材料“一个彝族村寨的变迁”和“阿克苏苹果广销 全国”讨论：他们为发展经济采取了哪些措施？这些措施 对于其他民族地区发展经济有什么借鉴意义？
依靠国家对民族地区的扶持政策，因地制宜，充分发挥民族地 区的优势，大力发展畜牧业、旅游业和种植业，建立各种形式 农民专业合作社，利用多种销售模式，促进当地经济的快速发 展。
你读出了什么信息？
3.文化方面：
国家大力扶持少数民 族文化的保护、继承 、创新、和发展工作 ，促进文化交流，是 少数民族文化获得前 所未有的发展。
4、怎样加快民族地区的发展？
①经济方面：在人力、物 力、财力等方面大力支持 民族地区的经济社会发展 。（扶贫、西部大开发战 略、兴边富民等） ②社会方面：加快社会事 业发展，保障和改善民生 。（支持民族地区发展教 育，实施积极的就业政策 ，建立基本医疗保障制度 。 ③文化方面：大力扶持少 数民族文化的保护、继承 、创新和发展工作。
刘三姐是传说中的壮族民间歌 手，聪慧机敏，歌如泉涌，被 誉为“歌仙”。“如今广西成 歌海，都是三姐亲口传。”壮 族民间认为流传了一千多年的 歌圩就是刘三姐传歌形成的。 “三月三”是壮族地区最大的 歌圩日，又称“歌仙节”，相 传就是为了纪念刘三姐。
刘三姐歌谣以歌代言，反 映了壮族人民的情感表达方式， 见证了壮族的文化发展历程， 具有鲜明的民族性。刘三姐歌 谣传承比较完整，种类丰富多 样，传播地域广泛，在全国乃 至世界都产生了深远影响。 2006年，刘三姐歌谣入选第一 批国家级非物质文化遗产名录。
2.阐述处理民族关系的基本原则
民族 平等
①各民族都是社会主义大家庭中平等 的一员，具有同等的社会地位。各民 族在国家和社会生活各领域享有平等 的定中华 人民共和 国各民族 一律平等
部编版课件_道德与法治九年级上册课件促进民族团结课件PPT优质完美课件1
“三月三”是壮族地区最大 各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。 ◎加强和巩固民族团结,维护祖国统--，是中华民族的最高利益。 材料一:唐朝贞观年间,吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞为请婚使者,赴长安请婚。 (1)材料一中的图片说明了什么?
“一方有难，八 阿克苏苹果种植已成为当地农户增收致富的重要途径。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。
而且闻名全国。在政府推动下,当 唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布,并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使,持节护送入蕃。
材料三:新疆素有“瓜果之乡”的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆,而且闻名全国。
地建立了各种形式的果蔬农民专 《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》,明确了繁荣发展少数民族文化事业的指导思想、基本原则、目标任务,提出一系列政策措施。
（1）党和国家在人力、物力财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
小康的道路,百草坪成了民族风情 与旧中国的民族关系对比,这首歌叙说了我国各民族之间怎样的关系?为维护这一民族关系，国家在政治上采取了何种制度?
◎加强和巩固民族团结,维护祖国统--，是中华民族的最高利益。
旅游的好去处。
新课探究
材料三:新疆素有“瓜果之乡” 的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆, 材料二:在祖国西南的一个彝族山村，过去,村民的温饱都成问题，几乎家家住茅草房。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。 1903年12月,一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。
发展“农超对接”平台,而且搭建 ◎维护民族团结、促进各民族共同繁荣,国家采取的措施:
“一方有难，八 阿克苏苹果种植已成为当地农户增收致富的重要途径。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。
而且闻名全国。在政府推动下,当 唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布,并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使,持节护送入蕃。
材料三:新疆素有“瓜果之乡”的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆,而且闻名全国。
地建立了各种形式的果蔬农民专 《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》,明确了繁荣发展少数民族文化事业的指导思想、基本原则、目标任务,提出一系列政策措施。
（1）党和国家在人力、物力财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
小康的道路,百草坪成了民族风情 与旧中国的民族关系对比,这首歌叙说了我国各民族之间怎样的关系?为维护这一民族关系，国家在政治上采取了何种制度?
◎加强和巩固民族团结,维护祖国统--，是中华民族的最高利益。
旅游的好去处。
新课探究
材料三:新疆素有“瓜果之乡” 的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆, 材料二:在祖国西南的一个彝族山村，过去,村民的温饱都成问题，几乎家家住茅草房。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。 1903年12月,一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。
发展“农超对接”平台,而且搭建 ◎维护民族团结、促进各民族共同繁荣,国家采取的措施:
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第七课中华一家亲：促进民族团结》优质课ppt课件_3
第七课 中华民族一家亲
第一课时 促进民族团结
学习目标
1、让学生树立民族团结的意识，培养学生祖国兴亡我 有责的胸怀，形成家和万事兴的独有情怀
2、通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力
3、我国处理民族关系的基本原则；社会主义新型民族关 系；发展社会主义民族关系的必由之路；发展民族地 的意义；如何维护民族团结？
3.我国各民族同呼吸，共命运，形成了伟大的民族精
神。
(对)
4.没有各民族的文化发展，就没有中华文化的繁荣。 (对)
发展民族关系的 必由之路
加快民族地区经济社会文化发展 逐步缩小发展差距
促进民族地区共同繁荣
探究分享
在祖国的西南有一个彝族山村，过去村民的温饱都成问题， 几乎家家住茅草屋。现在危房改造、生态家园建设全覆盖，一栋栋 崭新的房屋拔地而起。该村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托 草场优势，靠畜牧业，旅游业走上致富奔小康的道路。百草坪成为 民族风情旅游的好去处。
2.下列对我国民族国情理解不正确的是( B ) A.我国是一个统一的多民族国家 B.我国有56个民族 C.形成了一汉族为主体大散居、小聚居的民 族分布特点 D.各民族间在法律上和社会生活中地位一律 平等
判断题
1、我国社会主义新型民族关系形成了处理民族关系的
基本原则。
(错)
2.只要促进民族地区经济发展，就会实现共同繁荣。 (错 )
复习本节课
6、维护民族团结，我们还可以做些什么？(1)尊重各 民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰；(2)宣传党 的民族政策(3)关心、爱护少数民族同学；(4)与破坏 民族团结的言行做斗争
随堂练习
1、下列是我国处理民族关系的原则是( A ) A.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B.平等团结互助和谐 C.互助依存、手足相亲 D.实施西部大开发
第一课时 促进民族团结
学习目标
1、让学生树立民族团结的意识，培养学生祖国兴亡我 有责的胸怀，形成家和万事兴的独有情怀
2、通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力
3、我国处理民族关系的基本原则；社会主义新型民族关 系；发展社会主义民族关系的必由之路；发展民族地 的意义；如何维护民族团结？
3.我国各民族同呼吸，共命运，形成了伟大的民族精
神。
(对)
4.没有各民族的文化发展，就没有中华文化的繁荣。 (对)
发展民族关系的 必由之路
加快民族地区经济社会文化发展 逐步缩小发展差距
促进民族地区共同繁荣
探究分享
在祖国的西南有一个彝族山村，过去村民的温饱都成问题， 几乎家家住茅草屋。现在危房改造、生态家园建设全覆盖，一栋栋 崭新的房屋拔地而起。该村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托 草场优势，靠畜牧业，旅游业走上致富奔小康的道路。百草坪成为 民族风情旅游的好去处。
2.下列对我国民族国情理解不正确的是( B ) A.我国是一个统一的多民族国家 B.我国有56个民族 C.形成了一汉族为主体大散居、小聚居的民 族分布特点 D.各民族间在法律上和社会生活中地位一律 平等
判断题
1、我国社会主义新型民族关系形成了处理民族关系的
基本原则。
(错)
2.只要促进民族地区经济发展，就会实现共同繁荣。 (错 )
复习本节课
6、维护民族团结，我们还可以做些什么？(1)尊重各 民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰；(2)宣传党 的民族政策(3)关心、爱护少数民族同学；(4)与破坏 民族团结的言行做斗争
随堂练习
1、下列是我国处理民族关系的原则是( A ) A.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B.平等团结互助和谐 C.互助依存、手足相亲 D.实施西部大开发
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第七课中华一家亲：促进民族团结》优质课教学课件_4
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 注意：是共同繁荣，不是同步繁荣、同时繁荣、 同等繁荣！
环节二：民族原则我探究
1.民族平等的表现？
相关链接
我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。 国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展 各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧 视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
课教学堂目小标 结
通过本节课的学习，你收获了什么?
1、“五十六个星座，五十六支花，五十六 族兄弟姐妹是一家。”这句歌词生动地表
A 达了（ ）
A、我国是一个统一的多民族国家 B、汉族离不开少数民族，少数民族离不开 汉族 C、祖国分裂，民族离间，是各民族之祸 D、随着经济社会的不断发展，我国各民 族相互交融的深度和广度日益加深
据统计，目前我国 共建立了155个民族 自治地方，其中包 括5个自治区、30个 自治州、120个自治 县（旗）。
2、我国将民族区域自治制度作为一项基本政治制度。 注意：不是根本政治制度。
3.新型民族关系及处理民族关系的基本原则
（1）新型民族关系： 平等团结互助和谐 （2）处理民族关系的基本原则：
图表反映了什么信息？
数据说话：
我国各省经济发展存在着明
显的发展差距，我国西部少数民
...
族地区发展比较落后是一客观存
...
在。
为了大力支持民族地区的经济社 会发展,党和国家采取了哪些措施?
提示：从经济社会方面、民生方面、文 化方面思考小组讨论、分享。（请同学 们小组讨论）
财力
人教版八年级下册
物力
55个
我国是统一的 多民族国家。
自主学习
1.我国各民族的人口分布特点？ 2.我国处理民族关系的基本原则、基 本政治制度、新型民族关系？（重点） 3.民族平等的表现？（重点） 4.为什么要加强和巩固民族团结？ 5.我国为促进少数民族地区发展采取 的措施主要有哪些？（重点）
环节二：民族原则我探究
1.民族平等的表现？
相关链接
我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。 国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展 各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧 视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
课教学堂目小标 结
通过本节课的学习，你收获了什么?
1、“五十六个星座，五十六支花，五十六 族兄弟姐妹是一家。”这句歌词生动地表
A 达了（ ）
A、我国是一个统一的多民族国家 B、汉族离不开少数民族，少数民族离不开 汉族 C、祖国分裂，民族离间，是各民族之祸 D、随着经济社会的不断发展，我国各民 族相互交融的深度和广度日益加深
据统计，目前我国 共建立了155个民族 自治地方，其中包 括5个自治区、30个 自治州、120个自治 县（旗）。
2、我国将民族区域自治制度作为一项基本政治制度。 注意：不是根本政治制度。
3.新型民族关系及处理民族关系的基本原则
（1）新型民族关系： 平等团结互助和谐 （2）处理民族关系的基本原则：
图表反映了什么信息？
数据说话：
我国各省经济发展存在着明
显的发展差距，我国西部少数民
...
族地区发展比较落后是一客观存
...
在。
为了大力支持民族地区的经济社 会发展,党和国家采取了哪些措施?
提示：从经济社会方面、民生方面、文 化方面思考小组讨论、分享。（请同学 们小组讨论）
财力
人教版八年级下册
物力
55个
我国是统一的 多民族国家。
自主学习
1.我国各民族的人口分布特点？ 2.我国处理民族关系的基本原则、基 本政治制度、新型民族关系？（重点） 3.民族平等的表现？（重点） 4.为什么要加强和巩固民族团结？ 5.我国为促进少数民族地区发展采取 的措施主要有哪些？（重点）
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第七课中华一家亲：促进民族团结》公开课课件_2
第七课 中华一家亲
《中华民族唱起来》
探究一：小组合作找出视频中所出现的民族 名称
小知识问答
你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗？
蒙古族、藏族、维吾尔族
你知道少数民族分布最多的省份是哪个吗？人口最多的少数民族？
云南省，五十二个少数民族
壮族
你知道我国各民族的人口分布特点吗？
大散居、小聚居、交错杂居
近代以来，面对西方列强的侵略，各族人
民共赴国难，团结御侮，救亡图存，谱写
了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。1903年
12月，一支英国侵略军偷越我国边界，占
领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯
江孜。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆
土”“纵然男尽女绝，誓不与侵略者共天
云南各族同胞修筑滇缅 地”的誓言，在江孜保卫战中浴血奋战，
3、铸牢中华民族共同体意识
维护和促进民族团结，是每个公民的神圣 职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族
人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石
榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、 齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
直击中考 百草坪、阿克苏、十八洞村的发展为 其他民族地区发展提供了哪些成功经验？
作为中学生，我 们可以为民族团 结做些什么？
①树立维护民族团结意识，自觉履行维 护民族团结的义务；
②不做有损民族团结的事，同一切破坏 民族团结，制造民族分裂的行为作斗争。
③坚决拥护并积极宣传民族政策和民族 团结的意义。
④在日常生活中，要与少数民族的同学 和睦相处、互帮互助、团结友爱等。 尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的 风俗习惯；尊重各民族的语言文字等
在我国各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习
《中华民族唱起来》
探究一：小组合作找出视频中所出现的民族 名称
小知识问答
你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗？
蒙古族、藏族、维吾尔族
你知道少数民族分布最多的省份是哪个吗？人口最多的少数民族？
云南省，五十二个少数民族
壮族
你知道我国各民族的人口分布特点吗？
大散居、小聚居、交错杂居
近代以来，面对西方列强的侵略，各族人
民共赴国难，团结御侮，救亡图存，谱写
了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。1903年
12月，一支英国侵略军偷越我国边界，占
领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯
江孜。西藏人民践行“勿让洋人染指我疆
土”“纵然男尽女绝，誓不与侵略者共天
云南各族同胞修筑滇缅 地”的誓言，在江孜保卫战中浴血奋战，
3、铸牢中华民族共同体意识
维护和促进民族团结，是每个公民的神圣 职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族
人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石
榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、 齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
直击中考 百草坪、阿克苏、十八洞村的发展为 其他民族地区发展提供了哪些成功经验？
作为中学生，我 们可以为民族团 结做些什么？
①树立维护民族团结意识，自觉履行维 护民族团结的义务；
②不做有损民族团结的事，同一切破坏 民族团结，制造民族分裂的行为作斗争。
③坚决拥护并积极宣传民族政策和民族 团结的意义。
④在日常生活中，要与少数民族的同学 和睦相处、互帮互助、团结友爱等。 尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的 风俗习惯；尊重各民族的语言文字等
在我国各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习
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二、一国两制
1.“一国两制”的含义
“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。
“一个国家”，指中国是统一的国家，主权和领土不 容分割
一国两制
“两种制度”，指在坚持一个中国的前提下，国家的 主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原 有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度 自治。
相关链接
1982年，邓小平创造性地将解决台湾、香港问题的构想概括 为“一个国家，两种制度”。
判教断学题目标
1.我国已经完全实现了祖国的统一。
（× ）
2.两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于
推动两岸关系和平发展。
（√ ）
两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信 任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国完全和平 统一和中华民族伟大复兴。
三、解决台湾问题
解决台湾问题的基本方针（最佳方式）
一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二 共识”、反对“台独”。
解决台湾问题 的基本方针
和平统一 一国两制
拓展空间
传说妈祖姓林名默，她一生扶危济困，行善济世，去世后被 奉为“妈祖”。随着海上贸易和渔业的发展，妈祖信仰越传越广， 目前世界上有妈祖庙5000多座，遍布五个大洲20多个国家和地区， 信奉者有2亿多人。2009年，“妈祖信俗”被列为“人类非物质遗 产代表作名录”。妈祖文化成为凝聚海内外华人的重要精神纽带。
1982年12月，宪法第三十一条规定：国家在必要时得设立特 别行政区。这为实行“一国两制”提供了宪法依据。
全国人大于1990年和1993年分别通过了《中华人民共和国香 港特别行政区基本法》和中华人民共和国澳门特别行政区基本 法》，“一国两制”方针具有了法律效力。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第七课中华一家亲：促进民族团结》名师教学课件_1
目 义务?
标
为什么要加快民族地区经济社会文化发展
加快民族地区经济 社会发展
逐步缩小发展 差距
促进民族地区共 同繁荣
增进民族团结发 展民族关系的必 由之路
阅读教材P91-96
自
主 学
1 我国民族分布特点是什么? 2 我国处理民族关系的基本原则是什么？ 3 社会主义新型的民族关系是什么？
习 4为什么要加快民族地区经济社会文化发
民族知识知多少
5.仫佬族怎么读? 6.仡佬族怎么读?
[mù lǎo zú]
[gē lǎo zú]
我国是统一的多民族国家，我们要自觉维护民族
团结和国家统一。
第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲
阅读教材P91-96
自
主 学
1 我国民族分布特点是什么? 2 我国处理民族关系的基本原则是什么？ 3 社会主义新型的民族关系是什么？
习 4为什么要加快民族地区经济社会文化发
、 展？（促进民族地区共同繁荣的原因）
感 知
5党和国家如何支持民族地区经济社会发 展？（措施) 6.公民如何履行维护和促进民族团结的
目 义务?
标
一、民族大家庭
教学目标
1.我国民族分布 的特点
我国各族的人口 分布呈现大散居、 小聚居、交错杂 居的特点。（91 页）
习 4为什么要加快民族地区经济社会文化发
、 展？（促进民族地区共同繁荣的原因）
感 知
5党和国家如何支持民族地区经济社会发 展？（措施) 6.公民如何履行维护和促进民族团结的
目 义务?
标
阅读教材P91-96
自
主 学
1 我国民族分布特点是什么? 2 我国处理民族关系的基本原则是什么？ 3 社会主义新型的民族关系是什么？
部编版道德与法制人教版九年级上册第七课中华一家亲复习课件(25张幻灯片)课件
没有各民族文化的发展，就没有中华民族文
化的繁荣。国家大力扶持少数民族文化 的保护、继承、创新和发展工作，积极
促进各民族之间的文化交流，使少数民族文 化获得前所未有的发展。
2. 维护民族团结的措施（P94-96）
维护和促进民族团结，是每个公民的神 圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，
各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像 石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望 相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动, 尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐 怖活动。
反对分裂,就要维护国家安全。
2. “一国两制”方针（P100）
“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。
“一个国家”，是指中国是统一的国家， 主权和领土不容分割。
“两种制度”是指在坚持一个中国的前提 下，国家的主体坚持社会主义制度，香 港、澳门、台湾保持原有的资本主义制 度和生活方式长期不变，实行高度自治。
2. “一国两制”方针（P100）
香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实 践取得举世公认的成功。保持香港、澳门长 期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制 ”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的 方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与 基本法实施相关的制度和机制。
香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补 、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共 享祖国繁荣富强的伟大荣光。
1. 维护统一，反对分裂的要求（P98-99）
反对分裂，就要维护国家安全。国家安全是安邦
定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍 的愿望。当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境 复杂多变，未来一个时期又是我国实现中华民族复兴的 关键期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国 家安全。
化的繁荣。国家大力扶持少数民族文化 的保护、继承、创新和发展工作，积极
促进各民族之间的文化交流，使少数民族文 化获得前所未有的发展。
2. 维护民族团结的措施（P94-96）
维护和促进民族团结，是每个公民的神 圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，
各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像 石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望 相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动, 尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐 怖活动。
反对分裂,就要维护国家安全。
2. “一国两制”方针（P100）
“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。
“一个国家”，是指中国是统一的国家， 主权和领土不容分割。
“两种制度”是指在坚持一个中国的前提 下，国家的主体坚持社会主义制度，香 港、澳门、台湾保持原有的资本主义制 度和生活方式长期不变，实行高度自治。
2. “一国两制”方针（P100）
香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实 践取得举世公认的成功。保持香港、澳门长 期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制 ”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的 方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与 基本法实施相关的制度和机制。
香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补 、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共 享祖国繁荣富强的伟大荣光。
1. 维护统一，反对分裂的要求（P98-99）
反对分裂，就要维护国家安全。国家安全是安邦
定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍 的愿望。当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境 复杂多变，未来一个时期又是我国实现中华民族复兴的 关键期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国 家安全。
部编人教版九年级上册道德与法治 第七课 中华一家亲 期末复习课件PPT
护
①“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基
祖
本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
国
②一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚
统 一
解决台湾问题 的措施
持“九二共识”、反对“台独”。 ③中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两
岸同胞血脉相连的精神纽带。
④两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、
信任，有助于推动两岸关系和平发展。
3．“五十六个星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种
语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华……”这首脍炙
人口的歌曲( B )
①反映出我国是统一的多民族国家，五十六个民族组成了一个其乐融
融的中华民族大家庭
✔
②表明了我国各民族都是中华民族大家庭的一员 ✔
③道出了我国各族人民实现个人梦想的心声
资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。
③香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举
世公认的成功。
2.维护祖国统一
①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中
实现祖国统一 华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。
的重要性 ②台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分。世
维
界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。
与题意不符。
④唱出了我国各族人民唇齿相依的血脉之情 ✔
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．300多名来自30多个民族的老少边穷地区的困境儿童汇聚北京，参
加了“中华大家园”全国关爱各族少年儿童夏令营北京主营活动，
体验城市生活、接受社会关爱、组织文化娱乐活动和参观游览。这
条新闻传达的信息有( C )
应该是“和平统一、 一国两制”。
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第七课中华一家亲：促进民族团结》优质课ppt课件_0
青藏铁路
少数民族中小学校
探究四：社会主义新型民族关系 旧中国的民族关系： 民族压迫和民族剥削 社会主义新型民族关系： 民族平等团结互助和谐
一、巩固记忆，认识民族团结
1、我国各民族的人口分布特点？
大散居、小聚居、交错杂居
2、将__民_族__区__域_自__治__制__度__作为一项基本政治制度？
3、处理民族关系的基本原则？
（1）你身边有没有少数民族同学？你怎样和 他们相处？
尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰
关心帮助少数民族同学
（2）为维护民族团结，我们中学生能做些什么？
（1）树立维护民族团结的意识 （2）宣传党的民族政策 （3）同破坏民族团结的行为作斗争
各族人民只有铸牢中华 民族共同体意识，像石 榴籽一样紧紧抱在一起
手足相亲、守望相 助、齐心奋斗，伟 大的祖国才能繁荣 发展
三、情感升华，维护民族团结
（1）你身边有没有少数民族同学？你怎 样和他们相处？ （2）为维护民族团结，我们中学生能做 些什么？
当堂检测 试题优化：P37 单项选择1—6
在全国各族人民的关怀和支援下，一个美丽的 新玉树在青藏高原重新屹立
处理民族关系的民族原则：民族团结
思考：1、在大灾面前，各族群众为什么会积极主动参与玉树抗震救灾？ 2、体现处理民族关系的原则？
处理民族关系的民族原则： 各民族共同繁荣
2001年2月，中共中央、国务院作出重大决策──建设穿 越“世界屋脊”的青藏铁路！西藏结束不通铁路的历史
二、小组交流，理解民族团结
结合教材P94-P95
（2）支持民族地区发展教育，实施积极的就 业政策，初步建立基本医疗保障制度
二、小组交流，理解民族团结
结合教材P94-P95
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坚持总体国家安全观
人民安全 （宗旨）
政治安全 （根本）
经济安全 （基础）
走一条中国特色国家安全道路
构建国家安全体系
我国要构建政治安全、国土安全、军事安全、 经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络 安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国 家安全体系。
维护祖国统一
维护祖国统一
维护国家统一、国家主权和领土完整 P98
反对分裂 反对一切形式的民族分裂活动
维
维护国家安全
护 祖 国 统
含义 P100
地位
一
一国两制
关系
一国是实行两制的前提和基础； 两制从属和派生于一国并统一于一国之内。
实践
港澳：优势互补，共同发展； 台湾：
和谐
促进民族团结
经济社会发展 保障改善民生 促进文化发展
P 94
探究与分享1.
(1)我国各族人民团结一致,同呼吸、共命运、心连心,同仇敌忾, 共同捍卫民族团结和祖国统一,寻求民族独立,谱写了民族大团结的英 雄赞歌。
(2)如:新疆各族人民英勇反抗阿古柏侵略；滇西各族人民抗日； 傈僳族人在云南怒江英勇抗英 ；回族将领左宝贵率领中国军队在朝鲜 平壤与日本侵略者激战等。
九年级道德与法治
第七课 中 华 一 家 亲
促进民族团结 维护祖国统一
中华民族数起来（P90)
汉 满 纳西 京 东乡，独龙 侗 水 彝 苗 壮 门巴 土家 维吾尔，柯尔克孜 瑶 德昂 乌兹别克 鄂伦春，基诺 赫哲 傣 布朗 锡伯 哈尼 俄罗斯，仡佬 仫佬 景颇 藏 傈僳 怒 佤 鄂温克，裕固 朝鲜 土 阿昌 普米 撒拉 塔吉克，毛南 保安 蒙古 羌 拉祜 白 回 塔塔尔，珞巴 畲 黎 达斡尔 高山 布衣 哈萨克
他们都是民族英雄,都表现出了维护国家领土、领海、领空主权 完整,保 障 国家安全 ， 维护人民利益及民族尊严的不怕牺牲的大无畏 精神。
探究与分享2.
①我国各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助,结 成了牢不可破的血纽带和兄弟情谊。
②我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰 险，顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
维护国家统一、国家主权和领土完整 P98
反对分裂 反对一切形式的民族分裂活动
维
维护国家安全
护
祖
国
统
一
国家安全的含义
1、政权、主权、统一和领土完整； 2、人民福祉（幸福、利益、福利等）； 3、经济社会可持续发展； 4、不受内、外威胁； 5、保障可持续安全状态
国家安全的重要性
1、国家安全是安邦定国的重要基石； 2、国家安全是国家生存和发展的重要保障； 3、国家安全是人民幸福安康的前提； 4、维护国家安全是全国各族人民根本利益所在
③我国各民族平等相待、团结 互 助、艰苦奋斗,共同建设祖国,建 设美好家园。
民族关系促发展
平等
社会地位平等 法律地位平等
享有平等的权利 承担相同的义务
团结 互助
赢得民族独立P92 追求共同发展P93
和谐
促进民族团结
经济社会发展 保障改善民生 促进文化发展
P 94 P 97
维护祖国统一
维护祖国统一
促进民族团结
民族分布
促进民族团结
促进民族团结
促进民族团结
*民族分布特点：大杂居、小聚居、相互交错。 *处理民族关系的原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 *新型民族关系：平等、团结、互助、和谐
民族关系促发展平等ຫໍສະໝຸດ 社会地位平等 法律地位平等
享有平等的权利 承担相同的义务
团结 互助
赢得民族独立P92 追求共同富裕P93