武汉大学2014级博士研究生公共英语课分级教学
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武汉大学关于博士研究生公共英语课实行分级教学的通知各研究生培养单位：为保证我校博士研究生英语教学质量，提高博士研究生的英语水平，经研究，决定从2009级博士研究生开始实行博士研究生公共英语分级教学，现将有关事项通知如下：一．英语水平较好的博士研究生符合以下条件之一，可申请免修免考公共英语课，记2学分。
1．在以英语为母语的国家获得学士学位或硕士学位；2．近五年内以英语为工作语言，且在国外一流学术刊物上公开发表学术论文2篇以上；3．参加博士研究生统一入学考试，且英语成绩达到75分及以上；4．通过国家英语专业八级考试，成绩合格；5．入学之前三年内通过国家大学英语6级考试，成绩在550分以上（旧题型为优秀），或全国公共英语等级考试第五级（PETS5）笔试成绩超过60分，或雅思成绩超过6分，或GRE成绩超过2000分（新题型超过1300分），或TOFEL成绩超过550分（新题型超过80分）。
符合上述条件之一者，由研究生本人提出申请，经导师和学院同意后，报研究生院培养处审批。
二．英语基础好的博士研究生相对集中上课在博士研究生招生规模相对较大的学院，对英语基础好的博士研究生相对集中排课，同时，对教学内容作相应调整。
各研究生培养单位在安排博士研究生公共英语课时应充分考虑博士生的英语基础，分别编班。
三．通过特殊优秀人才单独考试办法录取的博士研究生单独集中上课通过特殊优秀人才单独考试办法录取的博士研究生对公共英语课教学内容和考试形式作相应调整，同时，采取周末单独集中上课的方式。
特此通知研究生院2009年9月通过特殊优秀人才单独考试办法录取的博士研究生对公共英语课教学内容和考试形式作相应调整，同时，采取周末单独集中上课的方式。
关于对2014级博士研究生公共英语课进行分级教学的通知各研究生培养单位：根据《关于博士生英语课程改革实施细则的通知》要求，本学期对2014级博士研究生公共英语课程进行分级分类教学。
原“通知”中要求的分级考试因时间关系由考生初试成绩替代，不再另行安排，且全校课程教学均在本学期完成，具体通知如下：一、关于申请免修免考凡符合以下条件的博士生（小语种除外），可于入学第一周内提出免修免考申请（不可过期办理），经导师和培养单位审核，于2014年9月23日前将汇总名单（须加盖学院公章）、证书及相关证明材料复印件报研究生院培养处审批。
1、近五年内在以英语为母语的国家获得学士学位或硕士学位（须出具教育部留学服务中心的认证书）；2、近五年内以英语为工作语言工作一年以上，且在国外一流学术刊物上以英语公开发表学术论文2篇以上；3、参加博士研究生统一入学考试，且英语成绩达到75分；4、入学之前三年内通过国家大学英语六级考试成绩达到560分，或全国公共英语等级考试第五级（PETS5）笔试成绩60分，或雅思成绩6.5分，或GRE成绩1300分（新题型300分），或TOFEL成绩95分；5、通过国家英语专业八级考试，成绩合格。
二、关于培养单位单独开设博士英语课程经相关单位申报，按“通知”要求条件进行审核，同意新闻与传播学院、化学学院、城市设计学院、计算机学院、电信学院、医学部等六个培养单位自行组织英语教学。
三、关于高级班凡参加博士研究生统一入学考试，且英语成绩在63分和74分之间的博士生（小语种及自行开设的单位学生除外），由学院教学秘书直接将名单导入本学院高级班课头中。
四、关于普通班凡参加博士研究生统一入学考试，且英语成绩在63分以下（不含63分）的博士生（小语种及自行开设的单位学生除外），由学院教学秘书直接将名单导入本学院普通班课头中。
五、其他说明因本次是首届实行分级分类教学，考虑到学校教学资源及实际生源不一定完全符合我们的安排。
故请各位老师在添加学生名单时尽可能集中在一个课头里，便于我们进行删减或调整课头（9月10日务必添加完毕）。
特此通知武汉大学研究生院 2014年9月3日云南民族大学研究生公共英语分级教学实施方案（试行）为了适应个性化教学的实际需要，调动学生学习的积极性和主动性，提升我校研究生的英语水平和英语应用能力，并使学生的学习潜力得到充分发挥，遵循教育教学规律和语言学习规律，按照“分类指导、因材施教”的原则，特制定本方案。
充分，经研究决定，我校研究生英语教学将根据研究生的实际英语水平和入学成绩实行“分级教学”。
一、分级教学的目的（一）提高课堂教学的效率，进行教学方式和教学内容的全面改革。
（二）提高教学质量，让学生较好的掌握本课程的知识体系，最大程度地提升学生的英语应用能力。
（三）提高学生学习的主动性，增强自学能力。
二、分级教学的基本原则（一）有利于学生学习、有利于教师教学、有利于规范教学管理。
（二）以求认真、务实、细致、全面、科学的工作态度设计分级教学的内容和步骤。
三、层次划分结合我校研究生培养目标的要求和研究生的英语实际水平及能力，把研究生公共英语课程教学班级划分A、B两种教学班级，即“提高班”和“普通班”。
四、分级办法根据学生入学时的笔试英语水平统一认定考试成绩，按比例划定A、B两种教学班学生名单，每班人数上限为40人。
A级班：入学英语考试成绩在56分以上（含56分）的研究生归入A班（即提高班）。
B级班：免试推荐生、入学英语考试成绩在55分（含55分）以下的研究生归入B班（即普通班）。
备注：1. 如某个校区研究生的人数过少，只够开设一个班，则不再进行分级教学，全部归为B级班，即普通班。
2. 入学考试外语为非英语的研究生，全部归为B级班，即普通班。
3. 若有个别学生希望从A级班调至B级班或从B级班调至A级班的，可在研究生部网站的培养工作栏内下载《云南民族大学研究生公共英语调课申请表》填写申请，并经指导教师签字后交所在学院（所），由学院（所）统一报送外国语学院研究生公共外语教研室，经审核同意后方可调剂到另一个班级，并报研究生部备案。
具体调剂原则如下：（1）入学笔试成绩在58分（含58分）以下，复试成绩在80分（含80分）以下，可以申请从A班调剂到B班；（2）入学笔试成绩在53分（含53分）以上，复试成绩在85分（含85分）以上，可以申请从B班调剂到A班。
（3）为保障教学工作正常秩序，调剂工作应于新生开学后一周内完成，逾期不予受理。
五、各级教学内容和学时所有班级学习时间均为一年，A级班（即提高班）周课时为4学时，和B级班（即普通班）周学时为6学时。
（一）A级班1．课程内容：研究生英语读写1、2（含大学英语六级、托福、雅思等的读、写、译及综合部分内容）；研究生英语听说1、2（含大学英语六级、托福、雅思等的听力部分内容）。
2．学时学分：共4学分，其中：研究生英语读写1：2学时/周；1学分研究生英语读写2：2学时/周；1学分研究生英语听说1：2学时/周；1学分研究生英语听说2：2学时/周；1学分3．教学模式和方法：总体原则是：学生为主体，教师为主导。
突出听与写的教学重点，学生课前自学，课堂汇报学习结果，教师检查并指导开展语言实践活动并答疑。
课后作业在网络自主平台上完成。
研究生英语读写1、2：安排在多媒体教室进行。
研究生英语听说1、2：安排在语言实验室进行。
（二）B级班1．课程内容：研究生英语读写1、2（含基础知识，大学英语六级的读、写、译及综合部分）；研究生英语听说1、2（含基础听力，大学英语六级的听力部分）。
2．学时学分：共6学分，其中：研究生英语读写1：4学时/周；2学分研究生英语读写2：4学时/周；2学分研究生英语听说1：2学时/周；1学分研究生英语听说2：2学时/周；1学分3．教学模式和方法：总体原则是：课堂讲授与互动为主，课外自学为辅。
学生课前预习并自学，教师课堂讲解部份教学内容，突出重难点、答疑。
课后作业在网络自主平台上完成。
研究生英语读写1、2：安排在多媒体教室进行。
研究生英语听说1、2：安排在语言实验室进行。
六、网络自主学习随着科技的迅速发展和信息化时代的到来，多媒体网络已成为英语教学的必要手段，并且在教学领域发挥着越来越重要的作用。
我校研究生公共英语教学可充分利用学校当前所配备的网络自主学习平台，如“雅信达语言学科平台”这一集自主学习、测试、作业、辅导和管理于一体的网络平台进行辅助教学。
根据我校研究生英语分级教学的要求，所有课程的课后作业均可选择性要求研究生在网络自主学习平台上完成，学生也可根据自身实际情况和各自需求在网络平台上选择学习内容提升自己。
七、考核办法1. 期末考试要求A、B级各学期的期末考试实行统考制，共同使用同一份课程试卷。
2. 成绩评定研究生英语读写1：考勤10%；平时成绩30%；期末考试60%研究生英语读写2：考勤10%；平时成绩30%；期末考试60%研究生英语听说1：考勤10%；平时成绩10%；期末口语考试40%；期末听力考试40%；研究生英语听说2：考勤10%；平时成绩10%；期末口语考试40%；期末听力考试40%；3. 补考规定补考不另行举行，期末考试成绩不合格的学生，参加下一级研究生的期末考试。
八、本方案自2013 年 9 月开始执行，最终解释权属研究生部。
关于公布2013级学术型硕士学位研究生英语分级名单及选课事宜的通知各研究生培养单位：根据《山东大学非英语专业攻读硕士学位研究生英语教学实施意见（试行）》文件规定及2013级研究生英语入学分级考试情况，对2013级学术学位硕士研究生及直接攻博研究生进行英语分级教学，现将分级选课等有关事项通知如下，并请组织本单位相关研究生按英语课程安排指定的班级范围内选课。
一、英语教学安排及选课事项说明：1、未获得免修资格的2013级学术型学位硕士研究生及直接攻博研究生按分级考试笔试成绩分为A level (具体名单见附件1)和B level (具体名单见附件2)两个级别进行教学。
A level 班级的研究生通过管理系统中“培养管理—英语听说选课”功能选择相应班级，所选课程为MP0891033英语听说（不需在培养计划中制定）；此类研究生需在培养计划中制定MP0891001第一外国语，本学期不要再进行MP0891001选课。
B level 班级的研究生需在培养计划中制定MP0891001第一外国语，同时通过“培养管理—学生选课”功能选择该门课程。
已注册但分级考试中缺考的2013级学术学位硕士研究生和直接攻博研究生本人向所在培养单位说明缺考原因并提出书面申请，由学院汇总后交研究生院培养办公室统一办理B level选课手续。
2、各培养单位研究生需参照公共课课表（见更新课表的通知），根据所属培养单位的班级进行选课，网上选课截止时间：10月7日前。
4、课程设置和成绩比重按《山东大学非英语专业攻读硕士学位研究生英语教学实施意见（试行）》（见研究生手册）规定执行。
二、英语教材1．博士生：研究生英语视听说教程主编：贾卫国高等教育出版社2．A Level研究生: 新英语视听说教程主编：贾卫国中国人民大学出版社3．B Level研究生: 当代研究生英语读写教程(上)主编: 刘润清汤德馨王贵明外语教学与研究出版社咨询：山大书店（中心校区南门路南）电话：21673（内线） 86321673研究生院培养办公室2013年09月12日武汉理工大学研究生公共英语教学改革的主要内容（2013级）一、非英语专业学术型硕士研究生英语教学改革1.分级教学：新生入学后按入学考试的英语成绩以及英语口语考试成绩分为普通班和提高班。
