广州市第十三中学普通高中教学水平评估

广州市教育局关于授予广州市第十中学等6所学校“广州市普通高中教学水平优秀学校”称号的通知
文章属性
•【制定机关】广州市教育局
•【公布日期】2010.03.05
•【字号】穗教督[2010]2号
•【施行日期】2010.03.05
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
广州市教育局关于授予广州市第十中学等6所学校“广州市普通高中教学水平优秀学校”称号的通知
（穗教督〔2010〕2号）
各区、县级市教育局，局属各单位：
根据《关于印发广东省普通高中教学水平评估方案（试行）的通知》（粤教督〔2006〕29号），我局委托市教育评估和教师继续教育指导中心按照广东省普通高中教学水平评估指标体系，组织专家对广州市第十中学等6所学校进行了评估。

评估结果经我局审定，认为广州市第十中学等6所学校达到广州市普通高中教学水平优秀学校标准，决定授予“广州市普通高中教学水平优秀学校”称号并颁发牌匾，有效期四年。

附件：广州市普通高中教学水平优秀学校名单
二〇一〇年三月五日附件
广州市普通高中教学水平优秀学校名单
广州市第十中学
广州大学实验中学
广州市东环中学
广州市越秀外国语学校广州市第四十二中学广州市第四十四中学。

广东省普通高中教学水平评估自评报告遂溪县第一中学化学科组遂溪一中自办学以来一直坚持以人为本的教育教学观，探究适合学生特点的教学方法和以学生为主体，教师为主导的教育教学方式。

近年来，化学科组教师根据“夯实、培能、和谐、发展”的教学思想，认真开展各项常规教学工作，始终坚持全面实施素质教育，以素质教育来促进办学水平和办学质量的提升，牢固树立“自主探究、合作交流、体验成功”的科组教学理念。

本着对每一位学生终身发展负责的态度，以关注学生的成长，保证学生的和谐发展为出发点，以促进教师的可持续发展为目标，开展教学教研活动。

以课题研究为载体，以科研促教研，以教研促教学，2006年6月，在中国教育学会化学教学专业委员会“十五”科研课题“化学最优教学研究实验”的课题工作中成绩突出，被评为课题科研“优秀课题组”。

科组积极探究适合学生特点的课堂教学模式及方法，通过重视学生个体发展达到整体提高的目的。

现将化学科组工作情况总结如下：第一部分：化学科组的基本情况一、教师基本情况化学科组现有化学教师23人，高中化学科专任教师20人，其中，高级教师4人，一级教师10人，二级教师8人，未评职称1人，化学实验专职教师2人，平均年龄为34.5岁，整体较年青。

其中李柏老师被评为遂溪一中首席教师，被聘为遂溪县中学化学教研会会长，湛江市中学化学教研会常务理事，县政协常委。

陈胜福、李柏、廖锡任、李鸿如分别担任政教处主任、化学科组长、高三年级组长、高二年级组长。

大多数老师具有多年的教学经验的积淀，理念新、教育理论基础扎实，掌握现代教学手段，能将现代信息技术知识与化学专业知识整合，是一支充满活力、年富力强、积极向上、勤奋好学、具有良好教学、教研素质的教师队伍。

表一：化学学科任课教师及实验教师情况统计表二、各年级化学课程开设情况遵循《高中课程方案》及学科课程标准的精神、原则和要求，立足于校内外课程资源的充分利用和尽可能满足学生的发展需要，化学科组的课程设置为：化学1、化学2两个必修模块在高一开出；选修模块（选修1、2、3、4、5、6）在高二开出，具体安排如下：（表二）第二部分：强化科组管理与新课程改革一、加强教学常规管理，提高课堂教学质量。

广东省广州市白云区中学综合排名广州市白云区区域内湖光山色，风景宜人，面积795.79平方公里，建校环境好。

那么白云区有哪些排名靠前的初中呢?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!广东省广州市白云区中学排名广东外语外贸大学附设外语学校(广外设校)简介广州市广外附设外语学校 (简称"广外外校")创办于1993年9月，是由广东外语外贸大学创办的一所以英语为特色的素质教育实验学校，位于广州市白云区大朗(广外大大朗校区)。

广外外校现有小学60个，中学77个，共计137个教学班，在校学生5300余人，教职工730人，占地面积300亩，师资力量雄厚，教学条件优越，生活设施优良。

经过十余年的发展壮大，学校的办学水平和英语特色得到了社会的承认，被教育部认定为具有推荐保送生资格的全国十三所外语学校之一。

已经毕业的十届毕业生中，很多学生考入北京大学、清华大学、北京外国语大学、浙江大学等名牌大学。

学校是中国教育学会教育实验研究会基地学校，承担教育部"九.五"、"十.五"重点教育科研课题。

2006年1月，经过省一级学校评估督导组的督导验收，我校被广东省教育厅批准为"省一级"学校。

评估组在"督导验收意见"中称：广外外校的"办学水平标志着我省民办教育的高度和水平"，并称我校"已进入高收费、高投入、高质量、高效益的良性循环发展轨道，办学条件已基本实现了现代化"。

广州市白云区培英中学简介广州培英中学位于广东省广州市白鹤洞山顶，是广州市创建国家级示范性高级中学之一。

1897年由美国那夏礼博士创办，1953年由广州市人民政府接管，更名为广州市第八中学。

1984年广州市人民政府批准恢复“广州培英中学”校名。

1992年被编入国家教委编印发行的《中国名校》一书。

1993年被广东省教育厅评为首批广东省一级学校，1998年被省教厅定为首批广东省现代教育技术实验学校、国家电教中心课题实验单位。

广东省教育厅关于对广州市华美英语实验学校等8所中学进行普通高中教学水平评估的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广东省教育厅关于对广州市华美英语实验学校等8所中学进行普通高中教学水平评估的通知各有关市教育局：根据学校申报情况，经研究，定于今年5月对广州市华美英语实验学校等8所学校进行广东省普通高中教学水平评估，现将有关事项通知如下：一、评估依据广东省普通高中教学水平评估的依据是：我厅印发的《广东省普通高中教学水平评估方案（试行）》（粤教督〔2006〕29号）、《广东省普通高中教学水平评估实施细则》（粤教研〔2008〕7号）、《关于调整2009年广东省普通高中教学水平评估有关要求的通知》（粤教评〔2009〕4号）和关于调整普通高中教学水平评估有关操作方法的说明。

二、分组及评估时间安排：第一批：（5月9 - 14日）第一组：广州市华美英语实验学校深圳市龙岗区东升学校第二组：湛江雷州市第一中学茂名市高州大井中学第二批：（5月16 - 21日）第一组：阳江阳春市第二中学阳江阳春市春湾中学第二组：阳江市阳东县阳东中学阳江市阳东县合山中学三、有关事项（一）参加第一批和第二批评估的专家分别于5月8日和5月15日下午1：30参加专家组评估预备会议，会议地点：广州市东风东路723号省教育厅16楼会议室。

请各组第一所学校派车于当天下午2：30到上述地点接专家组。

（二）每所学校评估时间为3天（不含转点时间）。

具体时间安排由评估专家组与当地教育局和学校联系。

（三）评估专家的往返交通、食宿及评审劳务费等费用由受评学校或主办单位解决。

（四）有关单位、受评学校、专家组要严格按照中央和省有关廉政建设规定，认真贯彻执行我厅《关于进一步规范教育评估接待工作及专家评审劳务费发放标准的意见（试行）》（粤教评〔2005〕17号）和《关于建立教育评估工作情况反馈制度的通知》（粤教督〔2009〕7号）的规定，确保评估的公正廉洁。

中学年度级部教学评估细则中学年级部教学评估细则是根据学校教学工作的实际情况和教育部门的要求，制定的年级部教学评估的具体细则。

下面是一些可能包含在中学年级部教学评估细则中的内容：1. 教学质量评估：对年级部门的教学质量进行全面评估，包括教学效果、教师教学水平、教学管理等方面的评估内容。

2. 教学计划评估：评估年级部门的教学计划是否符合教学要求，包括教材选择、教学目标、教学内容等方面的评估。

3. 教学评价评估：评估年级部门的教学评价工作是否科学、准确，是否体现了学生综合素质的发展。

4. 学生学习情况评估：评估年级部门的学生学习情况，包括学习态度、学习能力、学习成绩等方面的评估。

5. 教学管理评估：评估年级部门的教学管理工作，如班级管理、备课管理、教师培训等方面的评估。

6. 教学改革与创新评估：评估年级部门的教学改革与创新工作，如教学方法改革、教育技术应用、课程设计等方面的评估。

7. 教育教学研究评估：评估年级部门的教育教学研究工作，包括教育科研项目、教研成果等方面的评估。

8. 教学资源评估：评估年级部门的教学资源是否充足、合理，包括教室设施、教学用具等方面的评估。

以上仅是一些可能包含在中学年级部教学评估细则中的内容，具体细则的制定应根据学校的具体情况和教育部门的要求来确定。

中学年度级部教学评估细则（2）项目一级目标二级目标三级目标评分办法教学管理(____分)教学常规管理(____分)备课(____分)年级部坚持集体备课和个人备课相结合，集体备课有备课记录，个人备课分单元备课和课时备课，教学环节齐全，教学流程清晰，教学过程注重学法指导，体现诱思探究课改精神，突出学生的主体地位。

教学案务必体现二次备课的痕迹。

教案书写要工整认真。

教务处、教科处组织人员每学年全面检查两次，教务处平时不定期检查，按照得分折合计算，最高不超过____分。

课堂教学(____分)课堂教学体现新理念，注重互动性、创新性，能充分调动学生的学习积极性，学生主体地位得到凸现，教学效率高。

关于学校教学质量评估考核方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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出版物刊名： 中国教师
页码： 2-2页
年卷期： 2013年 第12期
主题词： 文德路 初中部 校园文化 一所 文化底蕴 人文精神 校学 占地面积
摘要：广州市第十三中学(以下简称"十三中")创办于1902年,位于广州市著名的文化教育街——文德路,是一所积淀了百年文明、文化底蕴深厚的完全中学。

目前,学校拥有高中部和初中部两个校区,占地面积约13793平方米,建筑面积约22093平方米。

现有教学班43个,在校学,1807人。

校园环境幽雅。

翰墨飘香,承载了百年的育人重任。

绿叶如盖的百年古榕,大气典雅的文化长廊,励志育人的楼道文化,闲适宁静的读书园地,蕴含着十三中的人文精神,让学生在学习和生活中体验校园文化的内涵与价值。

2021年最新广州高中学校排名一览表广
州高中学校
1华南师范大学附属中学2810广东广州市省级示范高中
2广东实验中学2080广东广州市省级示范高中
3广州市执信中学2047广东广州市省级重点示范高中
4广州市第二十六中学1865肇庆广州市省级示范高中
5广东广雅中学1842广东广州市省级示范高中学生
6广州市第一中学1733广东广州市省级示范高中
7广州市育才中学1595惠州广州市省级示范高中
8华南师范大学附属该校1525广东广东省省级示范高中
9广州市西关培正中学1516广东广州市省级示范高级中学
10广州市第六中学1473广东广州市省级示范高中
11花都区秀全中学1392广东广州市省级示范高中
12广州华美西班牙文实验学校1382广东广州市省级示范高中
13广东仲元中学1352广东广州市省级示范高中
14广东番禺中学1294广东广州市省级示范高三
15广州市华师附中番禺学校1278广东广州市省级示范高中
16广州市第十三中学1259广东广州市省级示范高中
17广州市第五中学1250广东广州市省级标杆高中
18从化市从化中学1242潮阳广州市省级示范高中
19广州市第六十五中学1236广东珠海市省级示范高中 20广州市真光中学1204广东广州市省级示范高中
21广州市第二中学1191广东广州市省级样板高中
22广州市八十六中学1186广东广州市省级示范高中 23从化英豪学校(中学)1178揭阳广州市省级示范高中 24增城市增城中学1164广东广州市省级示范高中
25广州市第七中学1160汕头广州市省级示范高中
26广州市培正中学1156广东广州市省级示范高中
27广州市第三中学1154广东广州市省级示范高中。

2019年增城重点高中排名,增城所有高中学校分数线排名榜2019年增城重点高中排名,增城所有高中学校分数线排名榜每年增城中考前，很多家长都关心增城所有的中考学校名单及排名,那么2019年增城中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年增城重点高中排名,增城所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望增城的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。

一、2019年增城高中学校排名序号学校名称所在地广州市增城区运南学校增城区广州市增城区第二中学增城区广州市增城区新塘镇第三中学增城区广州市增城区水电二局学校增城区广州市增城区五星学校增城区广州市增城区新塘华英学校增城区广州市增城区新雅新世界实验学校增城区广州市增城区春晖学校增城区广州市增城区石滩镇第一中学增城区广州市增城区石滩镇三江第一中学增城区广州市增城区石滩镇三江第二中学增城区广州市增城区中新镇福和中学增城区广州市增城区正果中学增城区广州市增城区派潭镇第二中学增城区广州市增城区小楼中学增城区广州市增城区朱村中学增城区广州市增城区横岭学校增城区广州市增城区东园学校增城区广州市增城区华侨中学增城区广州市增城区荔城街第二中学增城区广州市增城区荔城街第三中学增城区广州市增城区荔城街荔景中学增城区广州市增城区荔城街大鹏中学增城区广州市增城区英才学校增城区广州市增城区英华学校增城区广州市增城区实验中学增城区广州市增城区新塘镇第二中学增城区广州市增城区新塘镇菊泉中学增城区广州市增城区新塘镇大敦中学增城区广州市增城区永宁街永新中学增城区广州市增城区新塘镇沙埔中学增城区广州市增城区凤凰城中英文学校增城区广州市增城区新蕾学校增城区广州市增城区海伦堡学校增城区广州市增城区石滩镇第二中学增城区广州市增城区石滩镇港侨中学增城区广州市增城区新晖学校增城区广州市增城区派潭镇第三中学增城区增城香江学校增城区广州市增城区官湖学校增城区广州市增城区广东外语外。

广东省普通高中学科教学水平评估指标详述(doc 100页)一、广东省普通高中学科教学水平评估指标1．广东省普通高中语文教学水平评估指标本指标体系包括4个一级指标领域，11个二级指标项目，50个要素。

一级指标二级指标权重1．教学管理1.1教学理念1.2教学计划102．教学保障2.1教学人员2.2教学条件103．教学过程3.1教学常规3.2教学研究3.3教学评价3.4教学资源604．教学效果4.1课程达标4.2学业水平4.3充分发展20说明:1．评估结论为：“优秀”、“合格”和“不合格”三种。

2．本方案二级指标共11项，总分值100分,最小单位为1分；得分达到85分为“优秀”；达到60分以上为“合格”；得分在60分以下为“不合格”。

广东省普通高中语文教学水平评估指标一级指标二级指标评估标准分值评分操作方法得分备查材料自评他评①2．教学保障2．1教学人员①专任教师数量满足语文教学工作需要，能够高效率完成教学工作；全体语文教师都具备规定学历资格；拥有教师资格证书，使用普通话进行语文教学和交流。

②科组长有本科以上学历或高级职称，每学期听课不少于15节，并承担语文教学课题研究。

③科组有教师专业发展计划和制度，落实语文教师继续教育学分管理制度，教师修足继续教育学分；开展了校本教研和校本培训。

④重视抓好青年教师、骨干教师培养工作。

有在当地有声誉较高的语文学科带头人，并能开设有一定影响的示范课、研究课。

⑤教师具有信息技术与语文教学整合5每要素1分；一项缺失扣0.5。

扣完为止。

⑤要素中未达到的，该项得0分。

①专任教师情况表。

②反映教师专业发展、工作水平、学历状况的有关材料。

③科组长、学科带头人具体材料。

④校本教研制度建设和开展活动的材料。

⑤教师听课记录本。

⑥教师开发2．2 教学条件①按照《普通高中语文课程标准（实验）》的要求配置足够的语文图书资料，并使资料得到充分使用。

②具有进行自主合作探究教学活动（含开展语文综合实践活动）的社团、基地、小组等活动条件。