苏教版三年级科学期末复习题(含答案)
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苏教版三年级科学下册期末综合测试卷(一)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.选种的时候,要选择()。
A.饱满无损伤的种子B.比较干瘪的种子C.光滑有斑点的种子2.一位同学轻挠桌面,另外三个同学把耳朵贴在桌面不同的位置,发现都能听到声音,这个实验说明()。
A.声音能够在固体中传播B.声音能够在气体中传播C.固体传播声音的速度比空气传播声音的速度慢3.池塘里生长着各种植物,下面()生长在水底。
A.菱B.芦苇C.金鱼藻4.下列关于噪声的说法正确的是()。
A.噪声一定会伤害人B.音乐一定不是噪声C.从环保角度看,不符合环保的声音都是噪声5.观察下图小葱的根和玉米的根,下列对根的作用分析正确的是?()A.根有吸收水分和无机盐的作用B.根有固定植株的作用C.AB两项均对6.把敲响的音叉放在水面上,会看到()。
A.水面十分平静B.水向一个方向流C.水面会振动起来7.我们在制作雨量器时,需要把水先加到()刻度。
A.0B.一5C.58.在瓶中放一些水,在水面覆盖一层植物油,把带根的凤仙花放进去,只把根浸人水中,在水面处做一个记号,一段时间后可以观察到()。
A.瓶中的水减少了B.瓶中的水增加了C.瓶中的水不变9.下列条件中,不属于种子萌发的必要条件的是()。
A.适量的水分B.适宜的温度C.人工施肥10.下列说法正确的是()。
A.大自然中有很多材料是天然材料B.棉花与腈纶棉没有不同点C.生活中用人造材料做的物品越来越少11.生长在海水中的红树为了防止海浪冲击,()。
A.主干会无限增长B.从主干上长出许多支持根C.长出许多指状的呼吸根12.取一株有叶的植物,插入红色颜料水中,过一段时间这株植物的茎和叶()。
A.无变化B.变得更绿了C.变红了二、填空题13.使用雨量器时,要将雨量器______放置,待液面______后再读数。
苏教版三年级科学下册期末复习试卷及答
案
一、选择题
1. 下列哪个不是生物?()
A. 树木
B. 石头
C. 小草
D. 猫咪
二、填空题
2. 天空中的太阳是由____组成的。
()
3. 生物需要营养,例如:__(填一个生物及其食物)需要吃草。
4. 地球上有多种多样的生物,它们可以分为两大类:__和__。
三、判断题
5. 植物通过根吸收水分和养分。
()
6. 所有的动物都能自由运动。
()
四、简答题
7. 请简述生物的特征。
()
8. 请列举三种你喜欢的动物,并说明它们的特点。
()
五、应用题
9. 如果你是一棵植物,你将如何从土壤中吸收水分和养分?()
10. 请设计一个实验,验证哪个环境因素对生物生活影响最大。
()
答案
一、选择题
1. B. 石头
二、填空题
2. 太阳是由气体组成的。
3. 牛需要吃草。
4. 动物和植物。
三、判断题
5. 正确
6. 错误
四、简答题
7. 生物具有以下特征:需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异特性。
8. 略。
五、应用题
9. 如果我是一棵植物,我将通过根从土壤中吸收水分和养分,通过叶进行光合作用,制造出自己需要的养分。
10. 略。
苏教版三年级科学下册期末试卷及答案苏教版科学三年级下册期末试卷1姓名得分一、填空:(30%每空1分)1、种子萌发的条件是__、__、__。
2、要把固体从水里分离出来,常用的方法有______、______、______。
3、液体都______固定的形状,都会______流动,表面都______张力。
4、平常我们主要用去观察周围的世界,而__、__、__、__也是人体的观察器官。
5、__和__是风的两个基本要素6、花中的___和___是植物的繁殖器官。
7、植物向着__方向生长,这就是植物的向光性。
8、桃花、油菜花依靠__传粉,它们因此被称为__花。
9、我们可以从__、__、__、__、__等方面来描述天气。
10、40摄氏度写作:__;摄氏度写作:__;零下2摄氏度写作:__;—10℃读作:__。
二、我会判断(对的打√,错的打×)(10%每题1分)1、同样多的液体重量一样。
()2、把种子放在光线充足的地刚刚会发芽,否则将不能发芽。
()3、不同的液体流动的速度不同()4、物体的沉浮和它的大小与重量无关。
()5、混合以后的物质是不能分离的。
()6、实验是科学课研究的重要方法。
()7、雨量器的大小、形状不同,测得的结果不可能一致。
()8、一次性木筷既卫生又方便环保。
()9、百叶箱里放置的测量仪器只有干湿计气压计。
()10、一天中气温最高的时刻在中午12点。
()三、我会选(请把正确答案的序号写在括号里)(20%每题2分)1、以下物质中________能消融在水中。
()A泥土B面粉C盐2、“举伞步行艰”所指的风级是。
()A、5级B、6级C、7级D、8级3、像石头,水,空气这样的物体,我们分别称它们为()A、气体,液体,固体B、液体,固体,气体C、固体,液体,气体4、成熟松果的鳞片会长开,说明天气当时()A、空气干燥B、要下雨了C、阴天D、有风5、能够改良土壤,并在成肥中发挥作用的是()A、蚂蚁B、蜗牛C、蚯蚓6、在观察种子时用不到的方法是()A、用手剥B、用放大镜看C、用磁铁吸7、铁块在盐水中会()A、上浮B、下沉C、既不上浮也不下沉8、马铃薯放在()里会浮起来。
苏教版三年级科学下册期末考试题(参考答案)一、填空题。
(共20分)1、雨过天晴,地面上的积水会慢慢变干,这是现象。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠,这种现象叫_02、食盐和沙混合在一起,我们利用 ________ ,通过 _________ 和________ 的方法能将食盐与沙分离。
3、空气总是在循环运动的,空气的流动形成。
4、月球上既没有 ______ 和________ ,也没有生命,但月球上有丰富的_______ ,所以,现在很多国家都在致力发展登月技术。
5、由于存在着严重的火灾隐患,所以尽量不要燃放。
6、空气具有的性质。
7、刚出壳的蚁蚕很弱小,不能o8、大团、堆积的云告诉我们,今天可能会—.09、当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是,坐在转椅上旋转是10、一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫做二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列人体器官不属于消化器官的是()。
A.口腔B.肺C.胃D.肛门2、天平是测量物体()的工具。
A.体积B.质量C.长度3、生活中我们常见的白酒和白醋,其实它们的颜色是()。
A.白色的B.无色的C.淡蓝色的4、如果我们种植花生最好选择()。
A.黏质土B.沙质土C.壤土5、下面不是观察土壤方法的是()。
A.用嘴尝B.用放大镜看C.用手捻6、零下五摄氏度,写作()。
A.一5℃B.5℃C.5-℃7、人们发明了很多制造风的装置,下列哪个装置不能制造风?()A.发电用的大风车B.电扇C.吹风机8、一本科学课本大约重()。
A.0.3牛顿B.3牛顿C.30牛顿9、人们利用热空气会上升的原理,制作出一些物品。
下列物品没有利用这一原理的是()。
A.热气球B.风筝C.孔明灯10、仙人球耐高温、干旱、贫瘠,不喜潮湿,适合生长在()中。
A.沙质土B.黏质土C.壤土三、判断题(每小题2分,共20分)1、对同一个物体,我们只有一种方法能让它运动。
()2、地球仪是缩小了的地球模型,给我们进一步了解地球,提供了方便。
苏教版三年级上册科学期末考试试卷一.选择题(共5题,共10分)1.热气球是利用( )的原理制成的。
A.热空气上升B.热空气下降C.冷空气上升2.黏质土渗水性( )。
A.快B.慢C.中间3.下列人体消化器官能产生胆汁的是( )。
A.肝脏B.胃C.小肠4.我们在土壤里可以发现的小动物是( )。
A.蚯蚓B.蚊子C.金鱼5.下列物体不属于液体的是( )。
A.牛奶B.橡皮擦C.沐浴露二.填空题(共5题,共14分)1.除了生物资源,( )还蕴藏着丰富的矿物资源、化学资源和动力资源,所以它被称为“人类的资源宝库”。
2.人的呼吸器官包括( )、咽、( )、气管、支气管和肺。
3.( )能够保护土壤,防止水土流失。
4.消化道是通过( )的方式使食物前进的。
5.肺活量( )(填“大”或“小”)的人,身体供氧能力( )(填“强”或“弱”)。
三.判断题(共5题,共10分)1.每种食物中都含有人体所需的全部营养素。
( )2.固体在外力作用下可以改变原来的形状或大小。
( )3.经常和爸爸妈妈一起到公园里锻炼身体。
( )4.为了保证营养,我们要多吃肉、蛋,少吃蔬菜。
( )5.河流、水库和池塘的蓄水量是相同的。
( )四.连线题(共1题,共6分)1.连线。
和点水容易握成团,摸起来很光滑沙土荷花渗水性很强,土壤颗粒很大壤土土豆沙粒、粉粒、黏粒差不多黏土花生五.简答题(共4题,共16分)1.在哪里可以找到泥土?2.请你简单说说地下水的来源。
3.说一说土壤对动植物和人类有哪些贡献?4.人体所需的七大营养素是哪些?六.综合题(共2题,共12分)1.将模拟海水烧干后,勺子上有__________________________________________。
我猜测,海水不能直接饮用的原因是____________________________________。
2.子萱想探究一下河流与湖泊的形成,于是她做了下面的模拟实验,请你将实验过程补充完整,并回答问题。
苏教版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.3月22日是“世界水日”,节约用水是每个公民的义务,下列用水方式不应该提倡的是( )。
A.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林B.不间断地边流水边洗衣C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所2.呼吸时,氧气和二氧化碳是在( )进行交换的。
A.胃B.肺C.鼻腔D.口腔3.蚕豆、苹果树适宜生长的土壤类型是( )。
A.黏质土B.沙质土C.壤土4.肥沃土壤的特点是( )。
A.含沙粒多B.含腐殖质多C.含黏粒多5.你观察到( ),说明食盐在水中溶解了。
A.杯子里的水面升高了B.在水中看不到食盐了C.水的颜色变化了二.填空题(共5题,共16分)1.( )为植物生长提供养料、水分,为动物生存提供栖息地。
2.( )是重要的淡水资源,也是许多生物的家园。
3.为了珍惜宝贵的淡水资源,生活中我们必须( )用水。
4.土壤中腐烂的动植物遗体称为( ) 。
5.我们在做:“研究土壤成分”实验时:(1)用纸巾包住土块,使劲握一握,发现纸巾_________,说明土壤中含有_________。
(2)把硬土块放入水中,发现土块四周有_________冒出,说明土壤中含有________。
三.判断题(共5题,共10分)1.人运动后呼吸会加快,休息后呼吸会恢复到正常状态。
( )2.黄豆、玉米粉、绿豆三种固体混合前后的质量不变。
( )3.地球上有很多土壤,且土壤与我们的生活联系不大,无需保护。
( )4.把纸蛇放在蜡烛上方,纸蛇转动,说明热空气会向下运动。
( )5.一桶沙子、水都很重,它们是有重量的,而空气没有重量。
( )四.连线题(共1题,共5分)1.将人体器官对应的作用连线。
胃传送食物至胃小肠储存食物残渣,生成粪便食道完成消化和吸收大肠储存和搅拌食物,吸收一些营养口腔将食物磨碎,与唾液混合五.简答题(共4题,共18分)1.说法一:为了增加土壤的肥力,我们应该将垃圾都倒在土壤里。
说法二;喷酒农药可以杀死许多小动物,从而使腐殖质增多,土壤肥力增大,不会破坏土壤。
苏教版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.90%以上的海洋生物生活在( )。
A.海滩上B.浅海里C.深海中2.通过实验可知,土豆中含有大量的( )。
A.油脂B.淀粉C.蛋白质3.下面不是固体的是( )。
A.面粉B.牙膏C.纱巾4.海洋里生活着( )种生物。
A.20余万B.无数C.1000多5.下列物品在使用中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )。
A.用扇子扇风B.给轮胎打气C.用吹风机吹头发二.填空题(共5题,共18分)1.土壤中腐烂的动植物遗体称为( ) 。
2.粗粮、蔬菜、豆类食物中含有大量的( ),可以帮助我们排除体内的( )和( )。
3.人一次能呼出的最大气体量就是( )。
小学生的肺活量不应低于( )毫升。
4.静止的水面一般都保持水平,我们称之为( )。
人们利用水平面的原理制作了( )。
5.不同的物质在相同体积的水中溶解量是( )的。
三.判断题(共5题,共10分)1.50ml的牛奶和50ml的蜂蜜,它们的体积相同,质量也相同。
( )2.我们感觉不到空气压我们,所以说空气没有质量。
( )3.用冰块保鲜食物时,最好将冰块放在食物的下面。
( )4.地球上的淡水资源非常丰富,取之不尽,用之不竭。
( )5.为了能均衡获取各种营养,我们要不挑食,不偏食。
( )四.连线题(共1题,共4分)1.下列植物的种子分别是怎样旅行的,请你用线连起来。
椰子借助风力传播蒲公英借动物或人传播凤仙花借水力传播苍耳借自身的弹力传播五.简答题(共4题,共16分)1.请你简单说说地下水的来源。
2.请作动手做个“热气球”并让它上升,并说“热气球”为什么会上升。
3.生活中有哪些浪费水的现象?我们应该怎样节约用水?4.将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下倒扣在水中,纸团为什么不会湿?六.综合题(共2题,共14分)1.分类(填序号)1.仙人球 2.水稻 3.花生 4.苹果树 5.荷花 6.芦苇 7.蚕豆 8.芝麻适合生长在沙质土中的有∶( )。
苏教版小学科学三年级上册复习重点第一单元《认识空气》1.像粉笔、水一样,空气也需要(占据一定的空间)。
将纸巾揉成团放到杯底,然后将杯子竖直向下倒扣在水槽中,纸巾(没有)被浸湿,是因为(空气占据空间),所以水接触不到纸巾。
将气球放在塑料瓶中,并将气球口套在塑料瓶口,气球无法吹得很大,这也是因为瓶子中的(空气占据空间)。
2.空气可以被压缩,压缩空气具有(弹性)。
压缩空气在生活中的用途:(充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫)等。
3.电子天平的使用方法:(1)将电子天平放在水平桌面上,打开电源;(2)按一下“归零”按钮,确保在称量之前显示数字为“0”。
(3)将要称的物体放在电子天平上,读取显示数字即可。
4.通过用电子天平测皮球(充气前)和(充气后)质量的变化,可以验证空气是否有质量。
5.科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为(1.29克),相当于(3)枚回形针的质量。
6.热空气要比相同体积的冷空气质量(轻),所以热空气会(向上升),冷空气会(下降)。
7.将冷集气瓶放在有烟的热集气瓶的上方,抽掉中间的玻璃板,热集气瓶里的烟随着热空气上升到冷集气瓶中,冷集气瓶中的冷空气向下流动,这样循环流动,烟便充满两个瓶子;将热集气瓶放在冷集气瓶的上方,抽掉中间的玻璃板,由于热空气不能向下流动,冷空气不能向上流动,烟在一段时间内无法进入下方的冷集气瓶。
8.暖气片都安装在房间的(低处),可以让热空气(自然上升),提高室内气温。
9.阳光使地表温度升高,温暖的地面加热它上方的空气,热空气上升,冷空气补充到热空气上升后留下的空间里,热空气越升越高,然后又开始冷却下降。
空气总是循环运动的,(空气的流动)形成了风。
第二单元《研究土壤》1.土壤是覆盖在地球表面的一层(疏松物质)。
土壤中有沙子、泥土、黏土、石块、枯树枝、小虫等丰富的生物及生物遗体,还有(水分、空气、腐殖质)等物质。
2.验证土壤成分的实验:(1)用纸巾包住土块,使劲握一握,纸巾上出现水迹:证明土壤中含有水分。
苏教版三年级科学期末测试题(一)一、对号入座(将合适的科学关键词填写在相应的横线上)。
同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词,并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧!科学关键词:溶解、好奇心、在仔细观察的活动中、自制信息卡、天然材料、不易分解、观察和实验、查资料、对一些结论提岀怀疑、在进行科学小制作的过程屮、毛细现象、有生命的物体、亚里士多德、水的浮力、水、对一些流行说法提岀质疑科学现象和客观事物:1、动植物体的重要组成部分,儿乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用的是:zKo2、对沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象:毛细现象。
3、将糖块放入水中,糖块不见了,这种现象叫做:BWo4、人类好奇天性的一种表现,也是科学家探究活动的起点:好奇心。
5、铁、塑料、玻璃等属于:人造材料。
6、一种记录或呈现信息的好形式:口制信息卡。
7、直接来自大自然的材料:天然材料。
8、塑料的显著特点也是它的最大缺点:不易分解。
9、科学问题的来源之_:对一些流行说法提出质疑。
10、寻找问题答案的方法:查资料;观察和实验。
11、动物、植物和人:有生命的物体。
12、怀丙和尚捞铁牛的原理:水的浮力。
13、科学问题的来源主要有三个方面,它们是:①在仔细观察的活动中; ②对一些结论提出怀疑;③在进行科学小制作的过程中。
14、伽利略在比萨斜截上做实验,推翻了亚里士多德的“重量决定下落速度”的观点。
二、火眼金睛(把正确答案的序号填在括号里,看谁找的准又快)1、我们人体内含有的水分大概有(C )。
A. 75%B. 85%C. 65% 2、下面不是有生命的物体的是( D )oD. 55%A.蚂蚁B.榕树 C ・人D ・水3、 发现接种牛痘预防天花的办法的科学家是(AA.爱徳华•琴纳B.罗杰特C.伽利略D.珍•古徳4、 下列不是人匸合成材料的是(BA.尼龙B.羊毛C.丙纶D.涤纶5、 为了找到问题的答案我们可以(A B D)o)oA.上网找B.去图书馆找资料C.做调查D.观察和实验 6、 能被水溶解的物质是(C )。
苏教版三年级科学下册期末考试【参考答案】一、填空题。
(共20分)1、实验时,我们可以借助蚊香的和纸条的一观察空气的流动。
2、不同物体的运动时间相同,比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的,相同时间内通过的距离越长,运动得,通过的距离,运动得慢。
3、我们通过制作地球海报,更能充分全面地认识地球。
4、人的一生有两副牙齿,一副一牙,一副一牙。
5、蚕的一生经历了_____ 、_______ 、_____ 、 ____ 四个阶段,每个阶段的外部形态各不相同。
6、水遇热变成水蒸气体积会__________ O7、像猫和狗这样,直接生下胎儿的叫。
这种动物一般都用的方法喂养它们的后代。
8、天气总是在不断的_______ ,有时很迅速,有时很缓慢。
9、母鸡将鸡蛋放在身体下面孵卵,一天左右小鸡破壳而出。
10、某县城昨天24小时的降水量达到了63毫米,属于O二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列纸的变化中,哪个变化后纸不再是原来的物质()。
A.撕成碎片B.折成纸飞机C.烧成灰2、进行科学实验时,我们可以通过()来测量物体的质量。
A.量筒B.烧杯C.天平3、在同一轨道上运动的小球,运动的快慢()A.一定是相同的B.一定是不同的C.可能是不同的4、在瓶盖上设计花纹是为了()。
A.增大摩擦力B.减小摩擦力C.美观5、下列哪项不属于空气的用途()。
Λ.风力发电 B.制作冰淇淋 C.动物呼吸6、下列变化中,与其他两项不同的是()。
A.纸张燃烧B.剪纸C.折纸船7、水沸腾时,水会()。
A.蒸发B.结冰C.凝结8、在同样多的水、同样温度的水中,食盐和小苏打相比,食盐溶解的()OA.多B.少C.一样9、我们测量气温应该在()。
A.室内B.室外阳光照射到的地方C.室外阴凉、通风的地方10、把圆桶里的水和油倒入长方形盒子,它们又都变成了长方形,这说明()OA.水比油流动快B.水和油都是长方形的C.水和油没有固定形状三、判断题(每小题2分,共20分)1、固态的冰和气态的水蒸气能相互转化。
教版小学《科学》三年级下册期末复习题(含答案)第一单元《土壤与生命》1、用纸巾包住土壤,用手使劲握一握,纸巾(湿)了,说明土壤里有(水分)。
2、将硬土块放入水中,会看到有(气泡)从土块中冒出,说明土壤中含有(空气)。
3、用玻璃棒搅拌放入土块的水,然后静置;沉淀后,杯中的物质分为(三)层:上层颗粒(细)的物质是(黏土),下层颗粒(粗)的是(沙子),水面漂浮的细小物质是(腐殖质)。
4、把土块放在火上烧一烧,看到(土壤发白),闻到(焦糊味),说明土壤中含有(腐殖质)。
5、土壤由(水)、(空气)、(沙)、(黏土)、(腐殖质)等物质构成。
6、土壤按照颗粒大小可以分为(沙土)、(壤土)、(黏土)三类。
7、土壤中渗水性能最强的是(沙土)。
8、比较沙土和黏土的方法有:(1)用放大镜看:沙土颗粒大,黏土颜色深;(2)用手捻一捻:沙土颗粒硬,黏土细腻;(3)和点水握一握:黏土能握成团,沙土握不成团。
9、表层土的养分来自(腐烂的动植物的遗体),它们被称为(腐殖质)。
10、(腐殖质)是植物生长的必需肥料。
(腐殖质)越多,土壤越肥沃。
11、山上的(表层土)因经常(受雨水的冲刷)而流失,造成土壤贫瘠。
有的地区通过修筑(梯田),来防止水土的流失和保持土壤的肥力。
12、、贫瘠的土壤还可以通过(种植绿肥)、(收集落叶)、(粪便沤肥)的方法增加(腐殖质)来加以改良。
13、蚯蚓是(土壤天然的犁)和(改良土壤的能手)。
14、(土壤)是覆盖在地球表面的一层(疏松物质)。
15、土壤的贡献有:为植物提供了(养分、水分),为动物提供了(生存的栖息地),为人类提供了(住所)和(制作物品的原料)……16、土壤是人类和动植物共同的(家园)。
17、人类破坏土壤的活动有:(喷洒农药)、(抛撒垃圾)、(开山毁林)、(开窑烧砖)、(乱丢废旧电池)等。
18、保护家乡土壤的方法有:(不乱喷洒农药)、(积极回收垃圾)、(植树造林)、(环保宣传)、(保护蚯蚓)等。
第二单元《植物的一生》1、果实一般都有(果皮)和(种子)。
2、有(水分)、(空气)和(适宜的温度),种子才能萌发。
3、植物传播种子的方法有:(1)利用风力:如蒲公英、挪威枫。
(2)利用水力:如椰子、莲蓬。
(3)利用弹力:如豆类的种子。
(4)利用动物:如浆果、刺果等。
4、根可以分为(直根)和(须根)。
胡萝卜的根是一种特殊的(直根)。
5、(根)有(固定植物)和(吸收养料)的作用。
6、牵牛花的茎是(缠绕茎)、杉树的茎是(直立茎)、爬山虎的茎是(攀缘茎)、西瓜的茎是(匍匐茎)。
7、(茎)承担着(运输)的任务——把(水和土壤中的养料)从根部运送到叶子中去,又把叶子制造的(食物)传送给植物的其他部分。
8、叶子都是由(叶柄)和(叶片)两部分构成,叶片上有(叶脉)。
9、不同植物的叶子,它们的(颜色)、(形状)、(大小)是不同的。
10、大多数植物利用()、泥土中的(水分)和空气中的(二氧化碳),在叶子里自己制造(“食物”)。
11、植物生长所需要的营养物质主要是靠(绿叶)制造的。
12、植物总是向着生长,说明植物具有(向光)性。
13、观察解剖油菜花时要按照(由外向里)的顺序。
14、花的构造有:(萼片)、(花瓣)、(雄蕊)、(雌蕊)。
15、花的各部分(构造)具有不同的(功能)。
萼片:保护未开的花。
花瓣:吸引昆虫。
雄蕊:制造花粉。
雌蕊:接受花粉。
16、(花)是植物的繁殖器官。
17、(花粉)落在雌蕊的(柱头)上,这一过程就叫做(传粉)。
传粉后植物就有可能结出(果实)。
18、植物能通过多种途径进行(传粉),常见的是借助(昆虫)和(风力)。
19、依靠(昆虫)传粉的花叫(虫媒花),如(油菜花)、(桃花)等。
20、依靠(风力)传粉的花叫(风媒花),如(玉米)、(水稻)的花等。
21、为了弥补自然状态下的传粉不足,人们常常还会进行(人工辅助授粉)。
22一株完整的开花植物一般有(根)、(茎)、(叶)、(花)、(果实)、(种子)六部分。
23、我们吃的食物属于植物的哪部分:甘薯——根、胡萝卜———根、马铃薯(土豆)—茎、西红柿—果实、花生—种子、24、植物对人类的贡献:提供(食物)、(药材)、(饮料)、(纺织材料)、(家具)、(燃料)、(建筑材料)……第三单元《固体和液体》1、像(石头)、(橡皮)、(玻璃)、(塑料)、(丝巾)、(大树)、(螺帽)等形态的物体是(固体)。
2、固体的共同性质是(有固定的形状和体积,不会流动)。
3、面糊、牙膏是(水与固体的混合),不能说它们既是固体又是液体。
4、固体与固体可以(混合),也可以(分离)。
5、固体混合前后(重量)不变,(体积)改变。
6、固体在水中有(沉浮)和(溶解)现象。
7、在水中会上浮的物体有:木块、塑料、泡沫板、铅笔、火柴盒、苹果、树叶、香油等。
在水中会下沉的物体有:橡皮泥、玻璃球、卵石、硬币、铁钉、土豆、一瓶饮料、蜂蜜等。
8、一块苹果和一个苹果,一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里,都会(浮在水面)。
9、固体的沉浮取决于它在水中所占的(体积),而不是由它的(轻重)决定。
10、在水中能溶解的固体有(食盐)、(白糖)、(味精)等。
11、在水中不能溶解的固体有(面粉)、(沙子)等。
12、固体与液体分离的方法有三种:过滤(米与水的分离)、沉淀(泥沙与水的分离)、蒸发(水与盐的分离)。
13、像(水)、(油)、(醋)、(酒精)、(牛奶)、(果汁)、(洗发剂)、(钢笔水)等形态的物体是(液体)。
14、液体的共同性质是都(没有固定的形状),都(会流动),都(有表面力)。
15、不同液体在(透明度)、(颜色)、(气味)、(味道)、(轻重)、(粘稠度)、(表面力)等方面是不同的。
16、比较液体性质的方法有:(眼看)、(鼻闻)、(舌尝)、(比轻重)、(比流动的快慢)、(比露珠的形状)等。
17、按同体积的液体由重到轻的顺序排列:(蜂蜜、牛奶、水、油)。
18、按流动由快到慢的顺序排列:(水、油、牛奶、蜂蜜)。
19、液体在水中存在(沉浮)现象,液体在水中的沉浮与(倒液体的顺序)无关。
20、同体积的热水比冷水(轻),热水会(浮)在冷水上。
21、液体在水中有的(溶解),有的(不溶解)。
22、在水中能溶解的液体有(蜂蜜)、(牛奶)、(醋)。
在水中不能溶解的液体有(油)。
23、不同液体混合前后重量(不变),体积(改变)。
24、使沉在水里的物体浮起来的方法有:(改变物体的形状)、(借助漂浮物)、(改变自身重量)、(水里加盐)。
25、在渔网上面拴泡沫塑料等轻的物体,下面拴铁块等重的物体,可让渔网立起来。
第四单元《关心天气》1、我们可以从(气温)、(降水量)、(风向)、(风力)、(湿度)、(云量)等方面来描述天气。
2、150年前,人们预报天气靠(观察周围的)环境来进行。
3、现在了解天气预报的途径有:(看电视)、(打)、(上网查)、(听广播)、(看报纸)、(手机短信)、(问老师家长)等。
4、认识天气符号表示的天气:(晴)、(阴)、(多云)、(雨)、(风)、(雪)等。
5、能预报天气的谚语有:(蜻蜓低飞要下雨)、(朝霞不出门,晚霞行千里)、(天上钩钩云,地下水淋淋)。
6、用来测(气温)的(温度表)又叫寒暑表。
7、学会温度的读法和写法:37摄氏度写作(37℃)0摄氏度写作(0℃)零下5摄氏度写作(—5℃)4℃读作(4摄氏度)12℃读作(12摄氏度)35℃读作(35摄氏度)8、同一时刻在不同的环境下气温是有(差异)的。
9、同一时刻在学校测得的温度从高到低排列的顺序是(下—背阴处—教室)。
10、白天气温变化的一般规律是早晚(气温低),午后(气温高),最高时并不在中午12点,而是(午后2点左右)。
11、世界各地百叶箱的放置高度是(相同)的,都在离地(1.5米)的空旷草坪上。
12、测量雨量大小的工具叫(雨量器)。
雨量的大小用(毫米)做单位。
13、测雨量前,要把水加到(“0”刻度)。
14、雨量器的大小、形状不同,测得的结果是(相同)的。
15、天气预报中雨量的等级划分标准是:24小时降雨量在(0.1—10毫米之间)的是(小雨);(10—25毫米之间)的是(中雨);(25——50毫米之间)的是(大雨);(50——100毫米之间)的是(暴雨);(100——200毫米之间)的是(大暴雨);超过(200毫米)的是(特大暴雨)。
16、(风向)和(风力)是风的两个基本要素。
17、(风向)是指风吹来的方向。
从东面吹来的风是(东风)。
当红旗飘向西时,吹的是(东风)。
18、风向可以用(风向标)来测量。
风向标的箭头指向风(吹来)的方向。
如风向标的箭头指向西北,就是(西北)风。
19、用(风力计)可以测出风力的大小,也就是风速,用(风级)表示,通常把风力分为(0——12级),共13个级。
20假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象,这时风力应该是四级。
21、风级歌:(零级)烟柱直冲天,(一级)青烟随风偏,(二级)轻风吹脸面,(三级)叶动红旗展,(四级)枝摇飞纸片,(五级)带叶小树摇,(六级)举伞步行艰,(七级)迎风走不便,(八级)风吹树枝断,(九级)屋顶飞瓦片,(十级)拔树又倒屋,(十一二级)陆上很少见。
22、(气候特征)是一定地区的规律性天气现象。
23、(季节)是根据特定气候特征划分的时间段。
24、柳树一年四季的变化情况:春季(发芽长叶)、夏季(生长茂盛)、秋季(树叶枯黄)、冬季(树叶落光)。
25、春季气候特征:温暖,冰雪融化,植物发芽开花,冬眠动物醒。
26、夏季气候特征:炎热,雷雨大风,荷花盛开,植物茂盛。
27、秋季气候特征:天高云淡,凉风习习,小雨绵绵,穿上了毛衣。
迁徙动物离去。
28、冬季气候特征:日照最弱,寒风刺骨,植物树叶落光,白雪压上枝条。
晴晴转多云多云阴小(阵)雨中雨大雨大到暴雨雷阵雨雨夹雪小雪中雪南风大到暴雪冰雹霜冻雾东风西风北风第五单元《观察与测量》29、把器材与测量容连线:寒暑表——气温雨量器——降水量风向标——风向风力计——风速湿度计——空气的湿度气压计——大气压血压计——血压电子秤——重量秒表——时间长短30、我们的观察器官有(眼睛)、(鼻子)、(舌头)、(耳朵)、(手)。
31要想收集到某个事物更全面、准确的信息,就应当依靠观察(工具)来进行观察。
32、(珠穆朗玛峰)是世界上最高的山峰。
最新测量的高度是(8844.43米)。
33、我国古代计量时间的仪器主要有(沙漏)和(漏刻)。
34、鲁班发明了(“锯”)。
时珍编写了(《本草纲目》)。
瓦特发明了(蒸汽机)。