高中政治知识体系图表

《生活与哲学》全册知识体系构建图表第一单元线索：什么是哲学→哲学的基本问题→哲学的派别→真正的哲学→马克思主义哲学含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结唯物主义思维和存在何者为第一性唯心主义基本问题：思维（意识）与存在可知论（物质）的关系问题思维和存在有没有同一性不可知论哲基本观点：物质是本原的，意识是派生的。

先有物质后有意唯物物质决定意识。

学主义基本古代朴素唯物主义进步性基本形态近代形而上学唯物主义局限性概派别辩证唯物主义和历史唯物主义唯心基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，论主义而是意识决定物质。

基本主观唯心主义形态客观唯心主义真正的哲学是自己时代的精神上的精华哲学与时代↓哲学对社会变革的作用（思想、方向）科学的世界观与方法论产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源（第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征（第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思体系辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论主义哲学构成历史唯物主义：历史观、人生观、价值观毛泽东思想：精髓、活的灵魂中国化的重邓小平理论：主题、哲学思想大理论成果中国特色“三个代表”主题社会主义重要思想本质理论体系科学发展观：主题、提出意义1《生活与哲学》全册知识体系构建图表物质和意识的辩证关系原理规律辩证唯物论一切从实际出发，实事求是联系辩证发展唯唯物辩证法物主义矛盾创新马克实践思主义认识论认识和真理哲实践和认识的辩证关系原理学社会发展的规律社会历史观人民群众是历史的创造者历史唯物主价值观价值与价值观义价值判断与价值选择人生观人的价值2一、辩证唯物论（世界的本质是什么）自然界、人类社会都是物质的物质含义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

（唯一特性）物质决定意识一切从实际出发物质和意识的人能够能动地认识世界：目的性、计划性、主观创造性、自觉选择性辩证关系原理意识对物质具有能动的反映和反作用人能够能动地意识对改造客观世界具有指导作用正确意识会错误意识会要重视意识的作用、精神的力改造世量，自觉树意识对于人高昂的精神立正确的体生理活动思想意识具有调节和萎靡的精神控制作用辩证唯物运动论动中有静静中有动含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

高中政治必修四(人教版)知识体系---每个单元的总体框架(1)《生活与哲学》全册知识体系构建图表什么是哲学→哲学的基本问题→哲学的派别→真正的哲学→马克思主义哲学含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结思维和存在何者为第一性 基本问题：思维（意识）与存在 （物质）的关系问题 思维和存在有没有同一性哲 基本观点：物质是本原的，意识是派生的。

先有物质后有意 唯物 物质决定意识。

学 主义 基本 古代朴素唯物主义 进步性基本 形态 近代形而上学唯物主义 局限性概 派别 辩证唯物主义和历史唯物主义唯心 基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，论主义 而是意识决定物质。

基本 主观唯心主义形态真正的哲学是自己时代的精神上的精华哲学与时代↓ 哲学对社会变革的作用（思想、方向）客观唯唯物主义可知论科学的世界观与方法论产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源（第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征（第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思体系辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论主义哲学构成历史唯物主义：历史观、人生观、价值观毛泽东思想：精髓、活的灵魂中国化的重邓小平大理论成果中国特色“三个代表”主题社会主义重要思想本质理论体系科学发展观：主题、提出意义《生活与哲学》全册知识体系构建图表一、辩证唯物论（世界的本质是什么）唯物辩辩 证 唯 物 主 义辩证唯物论物质和意识的辩证关系原理 历史唯 物主义社会历史观马 克 思 主 义 哲 学认识论人生观价值观规律一切从实际出发，实事求是 联系发展矛盾 实践和认识的辩证关系原理认识和真理人的价值价值判断与价值选择价值与价值观 人民群众是历史的创造者创新社会发展的规律 实践自然界、人类社会都是物质的物质含义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

高中全科知识点一、知识概述《高中全科知识点》①基本定义：高中全科知识包含很多内容啦，就像一个大宝藏，里面有语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等各科的知识。

这些知识是为了让大家在高中阶段全面发展，了解世界各个方面的规律、文化、思想等。

②重要程度：超重要的。

在高中阶段，全科知识就像登高的台阶，每科都必不可少。

语文让咱们有文化底蕴，表达能力变好；数学培养逻辑思维；英语让咱能跟世界交流。

其他科目像物理、化学、生物能让咱们懂自然科学，政治、历史、地理让咱熟悉人文社科。

高考可是按全科成绩来录取的，而且全面的知识会让咱看世界更全面。

③前置知识：初中知识算是前置知识。

比如说，初中的数学运算基础对高中数学很重要；初中的英语单词和基本语法是高中英语的起点；初中的历史、地理等科目的基本概念也是高中深入学习的铺垫。

④应用价值：太多啦。

就说日常吧，会数学能算算账，懂物理能知道电器咋工作，学历史能从过去吸取经验，地理知识对旅游或者规划环境有用，生物能了解自己身体机能，化学知道生活里的物质变化，语文英语在表达交流写作阅读到处都用，政治能让我们了解社会规则。

二、知识体系①知识图谱：语文就像一棵大树，作文、现代文阅读、文言文等是它的枝干；数学像一座大厦，函数、几何等就是它的楼层；英语是一个大大的拼图，单词、语法、阅读、听力这些就是小拼图块。

物理、化学、生物等理科也类似，各自有核心的概念、定理像骨架一样支撑起学科体系。

政治、历史、地理等文科也有自己的框架，如历史的不同朝代、地理的环境要素等。

②关联知识：语文和历史有很大关联，很多经典著作都是历史的记录；数学和物理也分不开，物理的计算定量分析要用数学知识；地理和化学，地理中的矿产等物质就和化学有关；生物和化学，在生物体内的化学反应就是化学知识的体现。

③重难点分析：语文的文言文理解对很多人是难点，不但要懂古代字词，还要理解古人的语意语境。

数学的函数复杂多变，出题类型也超多。

附：相关知识概括表公有制和非公有制比较表专心爱心专心1三种债券比较表四种投资方式比较表三种劳动收入比较表专心爱心专心2专心爱心专心31、价钱与社会劳动生产率成反比:新价=原价／〔100＋增减幅〕%2、价钱与钱币价值成反比：新价=原价／〔100＋增减幅〕%3、价钱与社会必需劳动时间成正比：新价=原价×〔100＋增减幅〕%4、公司收益=生产总值－生产本钱5、银行存贷款利息率和利息的计算公式:〔注意：利率和存贷款时间要一致。

〕利息率=利息量÷本金÷时间×100%利息=本金X利息率X存款限期6、外汇汇率和本国钱币价值成反比：外汇汇率高升，本国钱币贬值；否那么，本国钱币增值。

专心爱心专心4经济生活几种计算公式有限责任公司与股份的比较表有限责任公司股份1〕法定股东2—50人。

国家受权投资的机构或许国家倡始人5人以上，此中须有过多半的倡始人人数受权投资的部门能够独自投资建立国有独资在中国境内有住处。

国有公司改建为股份有的有限责任公司限公司的，倡始人能够少于5人，但应该采用召募建立方式2〕法定以生产经营和商品批发为主的公司人发币50最低限额为人民币1000万元。

注册资本需高资本最万元；以商业零售为主的公司人发币30万元；于上述的限额的由法律、法例另行规定低限额科技开发、咨询、效力性公司人发币10万元；特定行业的注册资本需高于上述的限额的由法律、法例另行规定3〕公司由股东共同拟订，所有股东一定在章程上签倡始人拟订公司章程，并经创产大会经过章程名、盖印，公司章程应该载明11项事项4〕名称在名称中注明有限责任公司字样。

公司应建立在名称中注明股份字样。

和机构股东会、董事会或履行董事、监事会或监事等倡始建立的，倡始人交托所有出资后，选举组织机构董事会和监事会；召募建立的，依法召创始立大会，选举董事会和监事会等5〕场所有固定的生产经营场所和必需的生产经营条有固定的生产经营场所和必需的生产经营条和条件件件6〕股份倡始建立的，倡始人应认购所有股份；刊行和召募建立的，倡始人认购的股份不得少于股筹备份总数的35％，其他向社会公然召募专心爱心专心5。

高中政治知识点框架一、政治生活基础知识1. 国家与社会- 国家的定义与特征- 社会结构与社会关系- 国家与社会的关系2. 政治制度- 政治制度的类型与特点- 民主与专制的对比- 选举制度与议会制度3. 政治权利与义务- 公民的基本政治权利- 公民的政治义务- 权利与义务的平衡二、政治思想与理论1. 马克思主义基本原理- 马克思主义哲学- 政治经济学- 科学社会主义2. 中国特色社会主义理论- 毛泽东思想- 邓小平理论- “三个代表”重要思想- 科学发展观3. 国际政治理论- 国际关系理论- 国际政治经济- 全球化与国际秩序三、政治参与与行为1. 政治参与- 政治参与的途径与方式 - 公民参与政治的意义 - 政治参与的影响因素2. 政治行为- 政治行为的类型- 政治决策过程- 政治行为的影响因素3. 政治文化- 政治文化的内涵与特点 - 政治文化与政治稳定 - 政治文化与政治发展四、政治制度与政治组织1. 政治制度- 宪法与法律体系- 政治体制与政府结构 - 政治制度的比较分析2. 政治组织- 政党制度- 利益集团与游说活动- 非政府组织的作用与影响五、政治发展与政治改革1. 政治发展- 政治发展的阶段与模式- 政治稳定与政治变迁- 政治发展的挑战与机遇2. 政治改革- 政治改革的必要性与目标- 政治改革的路径与策略- 政治改革的案例分析六、公民道德与法治教育1. 公民道德- 公民道德的内涵与重要性- 公民道德的培养与实践- 公民道德与社会和谐2. 法治教育- 法治的基本原则与价值- 法治教育的内容与方法- 法治教育与公民素质提升请根据以上框架在Word文档中添加详细的解释、案例分析、图表等，以形成一篇完整的教学文档。

每个部分都应该有清晰的标题和子标题，以便读者能够快速找到他们感兴趣的信息。

同时，确保文档的格式规范，使用清晰的字体和合适的字号，以及适当的段落间距和缩进，以提高文档的可读性和专业性。

高中生如何快速背诵政治知识点高中生如何快速背诵政治知识点一、图示记忆法通过图形识记来增强记忆效果的方法。

图示记忆法的主要特征是：“形象性强”。

图示分为直观图示和逻辑关系图示两种。

直观图示的设计步骤是：1、根据要记忆的概念或原理的内容选择一个易于用图形表示的例子;2、抓住例子与概念、原理的相似点设计图形;3、组织说明图形的文字。

逻辑关系图示的设计步骤是：1、找出理论所包含的知识点;2、按照理论中各知识点的内在联系用简单的文字、线条表示出来。

二、列表记忆法以列表的形式把相关的材料进行对比或对照，从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。

列表有多种形式，主要有一览表、说明表、系统表、比较表、统计表等。

列表的主要步骤有：1、根据记忆的需要首先对材料进行分类，看其适合编制哪种类型的图表。

2、查找和归纳材料的主要特征、特点，比较不同材料的异同点。

3、按不同类型表格的规格和形式编制表格。

4、按照表格内的基础上，逐一把材料的主要内容填到表中。

运用列表记忆法不必专门去死记硬背，因为往往一张图表整理出来，脑子已形成深刻的印记。

三、概括记忆法对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。

这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。

运用概括记忆法的具体办法有：1、用语缩略。

对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。

2、内容凝聚。

内容庞杂繁杂的材料，可以从识记材料中找出关键性的字眼。

3、重点提示。

把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。

四、规律记忆法寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。

由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。

五、提纲记忆法提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。

一经过目，印象深刻，这是其直观性;化繁为简，转多为少，这是其概括性;井然有序，层次分明，这是其条理性。

写提纲就是要写出材料的主要脉络。

六、趣味记忆法兴趣与记忆的关系是非常密切的。

《文化生活》知识结构图表第一单元文化与生活
文化的形式意识形态部分（世界观、人生观、价值观等）
非意识形态部分（科技、教育、文学、艺术、语言文字等）
文化对国家的影响
文化与经济、政治的关系（相互影
响、相互交融）
文化现象
文化的含义: （文化是相对于经济、政治而言的人的精神活动及其产品）文化是一种社会现象：文化是人所创造、是人所特有。

文化是人们
社会实践的产物。

文化是一种精神现象：文化是相对于经济、政治而言的。

文化作为一种精
神力量（而非物质力量），能够在人们认识世界、
改造世界的过程中转化为物质力量，对社会和个
人发展产生深刻的影响。

文化是个人的一种素养：①个人文化素养的形成：要靠后天的生活、实
践和受教育才能形成。

人们在实践中创造和发展
文化，也在社会生活中获得和享用文化。

②个人文化素养的表现：人们的精神活动离不
开物质活动，精神产品离不开物质载体。

所以文
化素养总要通过一定的言行活动和物质载体表现
出来。

第二单元文化传承与创新
文化对个人影响的来源、表现、特点
文化的作用
（精神力量）
文化对个人的影响
文化在综合国力竞争中的地位
文化塑造人生（三个方面）
文化传播
第三单元中华文化与民族精神
民族精神
第四单元发展中国特色社会主义文化
的中环节
（思想道
德建设）
如何发展中国特色社会主义文化：P113（四点）。

＊商品的使用价值和价值S1左表必看延伸思考：纸币能够代替金属货币与一切商品相交换，是不是意味着流通中的纸币量越多越好呢？国家是否有权力决定纸币的面值、发行量、购买力吗？**（三）纸币的发行规律＊国家有权发行纸币，并且可以规定面值，但国家不能随意发行纸币，不能规定纸币的购买力。

(记在P7下方）**１．纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，遵循货币流通规律Ｐ7。

*货币流通规律P7专家12月考第72.决定商品流通所需要的货币量的两个因素：①商品和服务的价格总额；②货币流通速度（一定时期内转手的次数）公式：流通中实际需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度=待售商品量X价格水平/货币流通次数（一定时期内）关于纸币：笔记在书P7下方*货币供应量过多，超过限度—纸币贬值—购买力下降—物价上涨—持续：通货膨胀*1.纸币发行多少国家决定2.纸币面额大小、多少国家决定但是国家不能决定纸币的购买力《时事》15-16三28人民币的国际漫游IMF将人民币纳入特别提款权SDR货币篮子在交易中使用人民币、在货币储备中增加人民币的国家将越来越多意味着国际社会对人民币的肯定，有利于增强市场对人民币的信心，使得人民币更加稳定、更有影响力，有利于人民币的国际化步伐加快、国际地位提升；能入篮的根本原因：中国经济实力不断增强将为我国经济不断注入新动力对中国企业：直接用人民币对外投资，开辟新的对外投资资金来源渠道对外国企业：更方便他们来中国投资对百姓：让旅游、购物、留学等跨境消费更为方便，而且使国人资产配置的空间范围从国内拓展到国际。

2009年开始人民币跨境业务开展人民币结算业务，可让公司省掉许多兑换环节，节省成本还规避了汇率波动的风险。

人民币还没有成为国际货币，还没有完全自由兑换，还没有完全账户。

先判升降：判先后（时间先后顺序）、判谁对谁拓展：人民币升值对经济的影响/作用类（有利+不利）当人民币升值时：出口商品的价格就提高，进口商品价格相应降低.1.有利的影响：1）有利于扩大进口；2）增强国内企业对外投资的能力；3）人民币国际购买力的增强（如有利于居民出国旅游、购物或海外留学）；4）中国外债还本付息压力的减轻拓展：人民币币值对经济的影响/作用类（利+弊）2．不利的影响：受人民币升值的影响，中国的经济增长将会放缓。