2014年学校工作总结及2015年工作思路

中学2014年工作总结2014年在上级党委政府和教育行政部门的坚强领导下，我校全面贯彻党和国家的教育方针，始终坚持把优化育人环境、提高教育教学质量、突出学校办学特色作为工作主线，以立德树人为根本，真抓实干，开拓进取，各项工作取得了较好的成绩。

全年学校获得市级以上表彰奖励20项，其中有两项国家级荣誉、七项自治区级荣誉。

教师获得各级各类奖项共计78人次，其中国家级14人次、区级6人次、州级35人次、市级23人次。

学生获得各级各类奖项共计128人次，其中区级46人次、州级19人次、市级63人次。

为了总结经验、寻找差距，促进学校各项工作再上一个台阶，现将2014年工作总结如下：一、不断优化学校内部管理，促进学校标准化建设及均衡发展工作取得实效（一）明确分工，细化责任，促进学校管理规范化学校能按照《关于进一步加强学校管理工作的指导意见》（阜教[2011]210号）的文件精神，坚持党组织领导下的校长负责制，进一步理顺了学校党、政、工、团等方面的关系，同时对学校领导班子成员及各处室职责进行了再次明确，做到责任到人、目标一致、互相协调，确保学校各项工作的有序开展。

班子成员之间能相互尊重、相互信任、相互配合、沟通合作，讲党性、讲大局、讲团结，定期召开民主生活会，开展批评和自我批评，处处以事业为重，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的良好形象。

（二）完善制度、依法治校，促进学校管理科学化我校能按照《阜康市教育局党委关于实行党务公开工作实施方案》和我校的工作实际，及时地进行党务校务公开工作。

严格执行“人、财、物”事项集体决策审批制度和学校主要领导“三重一大”末尾发言制度，坚持充分发挥学校人事工作领导小组、财经工作领导小组在涉及人事财务等重大事项方面的集体领导，做到学校所有“人、财、物”事项均由集体决策审批。

积极发挥工会、教代会作用，组织全体教职工参与学校管理，定期召开教职工代表大会，不断完善各类考核方案。

2014年，召开全体教职工代表大会，讨论通过了《阜康市第三中学奖励性绩效工资分配方案》、《阜康市第三中学教师职称评审办法》，召开二届四次教代会通过了《阜康市第三中学职称评审及岗位竞聘方案》、《阜康市第三中学工作人员年度考核办法》、《阜康市第三中学教职工考勤制度》、《阜康市第三中学教学人员工作量标准》、《阜康市第三中学教师教学效果考核办法》、《阜康市第三中学教学常规管理考核办法》通过对管理制度的补充、修订和完善，逐步建立依法治校、依法执教、规范办学、科学运行的长效管理机制。

【2015年学校工作总结】2014-2015学年度学校工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2014-2015学年度学校工作总结2014--2015学年度马庙小学工作总结本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。

现将一学年来的工作总结如下：一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、领导重视，抓住思想教育不放松。

要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。

为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。

通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。

学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、范文写作乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。

学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

2014—2015学年度上学期学校工作总结2014—201学年度上学期学校工作总结本学期，学校紧紧围绕教体局“狠抓六个提升”座谈会及深化教育改革三个会会议精神，以“高点定位、乘势而上、全面提升”为指导思想，把“用心办教育”作为核心价值观，以教育教学为中心，狠抓常规管理，继续深入打造“书香校园”特色学校，全面提升，努力将学校打造成校园环境优美、学校管理科学、教师队伍优化、教育质量优良、办学特色明显、师生明向上的更雅致、更有内涵、更有现代味的学校。

在高效堂教学模式达标、师生大练基本功、学生精神明建设、功能室使用及学校书香校园特色办学等方面，扎扎实实地开展了一系列活动，取得了令人满意的效果。

一、紧紧围绕“六大提升”扎实开展提升活动：（一）狠抓教育质量提升。

（1）狠抓常规落实，继续组织教师认真学习《XX市中小学教学常规》，按照《常规》要求规范教师的教学行为。

全力推进回北学区高效堂模式。

开学初便制定出《XX学区高效堂模式“立学达”暨“教师大比武”活动方案》推行学科《高效堂评价标准》，组织全体教师共同学习“四段一评”教学模式，和星级学生评价方法。

利用四周时间完成该项活动。

“老师大比武”活动结束后，学校召开了专题会，认真进行了总结，进一步细化学区教学模式。

10月1日，安排孙XX等三位教师远赴诸城龙学校实地学习“四段一评”高效堂模式。

10月22日，组织外出学习的三位教师进行经验交流，收到了良好效果。

十二月份，吕XX老师代表XX参加XX市美术教师优质评选，获得二等奖。

（2）开学后，学校将一、二年级作为小班化教学试点班，从学生座次，到学科教学模式，紧紧围绕学区教学模式组织。

力争使其内容充实、效果显著，创建本校小班化教学模式。

（3）重视新分配教师的培养。

9月16日，举行了新老教师“结对帮扶”仪式，为两位新教师各找了一位经验丰富的帮扶老师，以此带动新分配教师的快速成长，要求其每两周进行一次汇报交流。

12月13日，举办了新教师展示。

2014—2015学年第一学期学校工作总结1 2014—201学年第一学期学校工作总结本学期，在镇党委政府和教育主管部门的正确领导下，在全校教师的团结协作和努力拼搏下，我校以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学期的工作任务。

现将工作总结如下：一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。

先后多次专题开会学习上级，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

通过坚持全校教师周三政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

二、坚持以教学为中心，努力提高教学质量本学期教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

１规范教学秩序、强化教学常规管理。

学校以《绩效工资考核办法》为依据，严格执行教学“八个精心”，教师做到认真备、认真上、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。

除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授进行不定期的抽查。

2抓好教师队伍建设，提高教师素质。

加强校本培训，不断提高教师业务素养。

我校积极参加镇中心教研组组织的各项活动，积极研讨备、讲座、听等多种形式的教研活动，成功举办了孔凡华教师作讲座和研讨会。

我校各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习活动。

3严格执行“减负”规定，向堂教学要效益。

学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好堂教学平台和优质教育资，利用现代化教学手段，切实提高教学质量。

任教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。

同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

学校工作总结（2014——2015学年度第一学期）2014年下半年，我校以党的十八大和习总书记教师节讲话精神为指导，结合本校实际认真制定工作计划，全面落实区委区政府的工作部署和区教育局《2014——2015学年度第一学期工作安排》，坚持求真务实，锐意进取，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校队伍建设有新成效，重点工作有新突破，教育质量有新提高。

较好地完成了上级下达的各项任务。

现将我校半年来的工作全面总结如下。

一、各项工作完成情况及主要做法（一）加强教育队伍建设，树立第一中学新形象1、加强班子思想作风建设，努力建设发展型领导班子和专业化干部队伍。

按照区委部署，加强了党风廉政建设，积极贯彻“八项规定”，开展“八查八治”专项整治活动，切实改进领导作风和工作作风。

以党的群众路线教育实践活动为载体，实行党员干部联系师生责任制，着力解决党员领导干部存在的“四风”问题和教育热点难点问题，切实为广大师生办实事、做好事、解难事。

争取希望工程1+1第二次为13名品学兼优的贫困生捐款5850元（每生450元）。

学校还带领党员教师为我区兴建金水大桥捐款16950元，为建设旅游名镇做出了应有贡献。

另外，还动员全校职工为我校患重病学生褚晗捐款11990元，为挽救她的生命奉献了一片爱心。

积极响应区妇联号召，组织全校干部群众为困难群体捐赠衣物鞋帽等共计245件。

2、加强党员队伍建设，实施“五项工程”，以“六比六争，（比干劲、争当敬业先锋，比学习、争当读书先锋，比爱心、争当爱生先锋，比贡献、争当服务先锋，比形象、争当师德先锋，比业务、争当教学先锋）为党旗争辉”主题实践活动为特色，发挥党员在教育教学中的先锋模范作用。

要求党员立足本职，开拓进取，甘于奉献，努力成为工作模范、师德先锋、教学能手、服务标兵。

收到理想效果。

3、切实加强师德师风建设。

以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，将榜样示范教育与警示教育相结合，加大整治“三乱”力度，纯洁队伍，树立教师的良好形象。

学校2014-2015学年度工作总结XX-XX学年度，在上级教育行政部门的大力支持下，沈北新区实验学校的教学质量有了新突破，德育工作再上新台阶，办学条件获得新改善，廉政建设取得新进展，和谐校园谱写新篇章，开创了“建设工作有水平、质量提高打基础”新一轮发展的新局面，为教育强区建设贡献出应有的力量。

学校被评为市教科系统创先争优先进基层党组织、区政府XX年创建人民满意窗口先进单位，被区教育局评为教学质量先进单位、课改工作先进单位、“课外访万家”活动先进单位、教育信息化工作先进单位、安全教育示范校创建工作先进单位、校志编纂工作先进集体。

现将一学年的工作总结如下。

第一部分本学年工作回顾一、聚焦教育强区建设，提升办学条件项目建设。

累计投入30余万元，完成了音乐教室、阅览室各2个，书法教室、美术教室、舞蹈教室各1个的专用教室建设工作，新布置展板7块，另有1个微机教室即将开工。

二、聚焦德育工作改革，推进德育创新进一步推进了以“角色挑战、星级评比”为核心的德育工作改革，围绕推进仁爱之心、悲悯之心、感恩之心的“三心教育”，开展了各项活动。

沈北新区电视台播出了学校德育工作专题片。

通过各种形式，提高班主任能力。

4月份小学部主题班会评选活动，9个班级被评为优秀奖。

中学部举行班级管理经验交流评选活动，4位教师的交流材料被评为优秀奖。

加强常规管理，突显管理精细化。

以课堂教学为主渠道，实施学科德育渗透。

“星级评比”、“叫响我是志愿者”等德育特色活动持续开展。

扎实推进“创建文明城市”工作，提升道德素养。

做好创建文明城市档案整理工作。

开展“我们的节日”主题教育活动。

构建家、校、社区三位一体德育网络。

抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。

5月，学校成为中国教育学会家庭教育指导实验基地学校。

开展了“三心”教育主题实践活动。

开展了“知文明礼仪、做文明使者”教育活动，10名学生获得优胜奖，为全校学生进行了文明宣讲。

开展了“迎全运”系列教育活动，举行了“庆六一趣味运动会”、我做文明微笑小主人的道德签名活动。

2014学校工作计划总结
2014学校工作计划总结
回顾过去一年的学校工作计划，我们取得了一定的成绩，也面临一些挑战。

下面是对2014学校工作计划的总结。

首先，我们在课程设置方面做出了一些创新和改进。

我们增加了一些实践性项目课程，使学生能够更好地将理论知识应用于实际生活中。

我们还加强了对学生创新能力和实践能力的培养，举办了一系列创新科技活动，鼓励学生积极参与，并取得了一些成果。

其次，我们在教师培训方面加大了投入。

我们组织了一系列教师培训活动，包括教学方法的更新，教育理念的引进等。

通过这些培训，教师的教学水平得到了提高，学生的综合素质也有了明显的提升。

另外，我们在学校管理方面也取得了一定的改善。

我们建立了一套完善的管理制度，并加强了对学生的管理，提高了学生的纪律意识。

同时，我们着重关注师生关系的建设，创造了良好的学习和交流环境。

然而，我们也面临一些挑战和不足之处。

首先，由于时间和资源的限制，我们无法在课程设置方面做得更多更好。

我们还需要进一步完善教师培训机制，提高教师培训的针对性和实效性。

学校管理方面也存在一些问题，需要进一步加强学校管理的科学性和规范性。

总的来说，2014年的学校工作计划取得了一些成绩，同时也
面临一些挑战。

我们需要总结经验教训，进一步完善工作计划，以更好地促进学校的发展和教育教学的质量。

办学走向“量身订制”管理力促“师生共长”淮安工业园区实验学校2014年工作回顾及2015年工作思路（2014年11月26日）2014年，淮安工业园区实验学校以党的十八届三中全会精神为指引，以教育规划纲要为指导，深入领会“包容天下，崛起江淮”的淮安精神，根据2014年市教育工作会议要求，紧扣2014年市教育重点工作，结合党的群众路线教育实践活动，在“力行·至善”校训的指引下，瞄准年度工作目标，以“四大工程”为主要着力点，以德育“五个好”工作、教学目标管理工作、师资培养“四个一”活动等为抓手，推进了学校新一轮跨越式发展。

2014年，淮安工业园区实验学校相继获得江苏省平安校园、淮安市语言文字示范校、淮安市工人先锋号、淮安市“数字化校园”学校、淮安市五四红旗团委及“文明园区建设特别奖”等多项表彰。

年度各项工作目标顺利完成。

为进一步推进学校内涵发展，办好人民满意学校，现对2014年主要目标完成情况作梳理总结，并提出2015年工作思路。

一、2014年度教育工作目标、重点工程项目完成情况1. 深入开展党的群众路线教育实践活动，完成规定动作，创新自选动作，形成为民务实清廉的长效机制。

第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，淮安工业园区实验学校在市委教育工委党的群众路线教育实践活动第三督导组的指导下按活动方案扎实开展活动。

在“学习教育、听取意见”环节，学校围绕“搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见，开展群众评议”四项重点工作，扎实做好规定动作。

在“查摆问题、开展批评”环节，校领导班子在“回头看”基础上，梳理查摆问题；以“一对一”为主要形式，开展谈心活动；以“挖根源”为导向，进行对照检查；以整风精神开好专题组织生活会。

学校领导班子通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式对查摆的问题逐项认领，提出了整改措施。

在“整改落实、建章立制”环节，学校拟定“两方案一计划”，认真整改落实，并完成了31项制度建设，为“落实制度管理，推动学校内涵发展”专项整治工作铺平了道路。

2014-2015学年第二学期学校工作总结学校工作总结单位：XXXXXXXXX本学年，我校在各级政府和教育主管部门的领导下，以“中国梦”的重要思想为指针，认真研究贯彻党的“十八届四中全会”精神，结合我校实际，更育观念，以全面培养创新型、高素质人才为核心，坚持内练苦功，发展特长。

以培养学生的创新精神和实践能力为目标，积极投身教育改革，开展自主均衡发展教育，全面提高教育质量。

各项工作都取得了较大的成绩。

一、课堂改革，扎实有效学校积极开展课堂教学改革，大力推进“345”优质高效教学模式，学生的研究兴趣得到了激发，自主研究的能力得到了培养，互助研究的氛围已经形成，研究成绩得到了普遍提高。

学校课堂改革的做法受到了上级的充分肯定。

国家级报纸《现代教育报》与省级报纸《山东教育报》分别对我校导学案资源共享的做法进行了报道。

由于成绩突出，学校被评为XX市和谐校园创建工作先进单位、XX市绿色学校、XX市教育教学工作先进单位、XX市教育科研工作先进单位、XX市和谐校园创建工作先进单位、XX市先进团支部。

二、校园建设，焕然一新本学期，学校投入一百多万建设了高标准的塑胶操场，7万元完成物理、化学实验室的标准化建设，投资1.2万元购进记时台、手球门等体育器材及体育测试仪，使器材达到省办学条件标准；投3万元对校园设施及教学楼、公寓楼顶进行维修维护，改善了教育环境。

学校在楼体上、西院墙、南院墙都建设了大字标语，新做了南墙宣传橱窗、迎门厅宣传看板，楼道内宣传标语、师生书画作品、名师名生照片上墙，文化氛围浓厚，使学生时时受到教育与熏陶。

和谐展室、课改展室、生物展室展示了学校发展的足迹与特色，是学校的三道亮丽的风景。

我校正向着校园园林化、用房楼房化、道路林荫化、操场塑胶化、仪器标准化、教学手段现代化的目标迈进。

三、教师素质，不断提高本学期，针对学校师多的特点，及时展开师培训，开展新老教师帮扶工程，每周都举办老教师示范课、师研究课、汇报课。