小学生课外体育锻炼情况的调查报告正式版

小学生课外体育锻炼情况的调查报告
调查主题：小学生课外体育锻炼情况
调查目的：了解小学生课外体育锻炼的频率、方式和障碍，分析小学生体育锻炼情况是否符合健康需求。

调查对象：小学生及其家长
调查时间：2021年3月
调查方法：问卷调查
调查样本：随机抽取10所小学的学生和家长，共计500个样本
调查结果：
1. 体育锻炼频率：
- 每天锻炼：20%
- 每周锻炼：30%
- 偶尔锻炼：40%
- 从不锻炼：10%
2. 体育锻炼方式：
- 参加学校的体育课程：60%
- 参加社团活动（如篮球队、足球队等）：25%
- 家庭活动（如骑自行车、跳绳等）：10%
- 其他：5%
3. 体育锻炼障碍：
- 缺乏时间：40%
- 没有合适的场地和设施：30%
- 缺乏兴趣和动力：20%
- 家长不支持：10%
讨论与结论：
调查结果显示，小学生课外体育锻炼情况不尽人意。

只有20%的小学生每天都进行体育锻炼，而有10%的小学生从不进行体育锻炼。

体育锻炼方式中，60%的学生依靠学校的体育课程来进行锻炼，说明学校在体育教育方面发挥了重要作用。

然而，也有30%的学生表示没有合适的场地和设施，这成为他们进行体育锻炼的障碍。

此外，缺乏时
间和兴趣以及家长不支持都是学生们锻炼的障碍。

从以上结果可以看出，小学生课外体育锻炼情况还有待提高。

学校可加强对体育课程
的重视，增加体育活动和操场设施的建设，提高学生的参与度和积极性。

家长也应该
重视小学生的体育锻炼，鼓励他们参加适合的体育活动，为他们提供锻炼的机会和支持。

儿童课外活动调查报告近年来，社会上对儿童课外活动的关注度逐渐增加。

为了更深入地了解儿童课外活动的情况，我们进行了一项详尽的调查。

以下是调查结果的详细报告：一、调查背景在当今社会，儿童的课外活动日益多样化，包括但不限于音乐、舞蹈、体育、绘画、手工等各种领域。

因此，我们对儿童课外活动的种类、时长、频率等进行了全面调查，旨在了解儿童课外活动的现状及其对儿童成长的影响。

二、调查结果根据我们的调查结果显示，绝大部分儿童每周都会参加至少一种课外活动，其中体育活动和音乐活动是最受欢迎的两种活动。

在体育活动方面，足球、篮球和游泳是最受欢迎的项目；而在音乐活动方面，钢琴、小提琴和声乐是高频率出现的选择。

此外，绘画和手工也受到了不少儿童的喜爱。

在课外活动的时长方面，大多数儿童每次参加活动的时间为1-2小时，而在频率上，大多数儿童每周至少参加2-3次课外活动。

可以看出，儿童课外活动在他们的日常生活中占据了一定的时间和地位。

三、调查分析通过对调查结果的分析，我们可以得出以下结论：儿童课外活动对他们的身心发展具有积极的影响。

首先，参加各种类型的课外活动可以培养儿童的兴趣，增强他们的学习动力；其次，多样化的活动可以促进儿童的全面发展，锻炼他们的各种能力；最后，课外活动也有助于儿童建立友谊，培养团队精神。

然而，调查也发现了一些问题：部分儿童参加课外活动的原因主要是为了应付家长的期望，而非自愿；有些儿童参加的活动质量参差不齐，存在教学水平不高，缺乏趣味性等问题。

因此，建议家长在选择课外活动时要根据孩子的兴趣和特长，而不是盲目跟风；学校和教育部门也应该加强对课外活动的监督，提升活动的质量和水平。

四、结论及建议综上所述，儿童课外活动对他们的成长发展具有重要意义。

家长、学校和社会应该共同努力，为儿童提供更加丰富多彩的课外活动，促进他们的全面发展。

同时，家长和老师也要关注儿童的兴趣和需求，尊重他们的选择，让他们在快乐的环境中茁壮成长。

关于小学生课外体育锻炼情况的调查报告
调查主题：小学生参与课外体育锻炼情况
调查对象：大道口小学四、五年级部分学生及学生家长
调查日期：2017年4月
调查方式：自行制作调查问卷，发放问卷20份，根据问卷调查结果进行数据统计。

活动参与人员：徐娜、董自然等
调查结果显示：
1、小学生对体育锻炼的重视程度高，都有参与课外体育锻炼的意
识，本次调查100%的小学生认为课外体育锻炼是重要的。

2、小学生在课外进行的体育锻炼项目，男生喜欢跑步、打篮球；
女生喜欢跳绳、打羽毛球等。

3、小学生的锻炼场地，55%选择在室外健身，25%在学校运动，
还有20%选择在家里运动。

4、小学生未进行课外体育锻炼的原因有：没有场地锻炼占45%；
由于功课没有做好，未进行锻炼占40%；找不到同伴陪同占
10%；没有兴趣占5%。

5、小学生认为参加课外体育活动的主要目的依次是：强身健体、
兴趣爱好、带来快乐、减肥。

6、在课外体育锻炼的时间，最多选择了30分钟；锻炼频率，最
多选择每周三到四次。

根据以上调查数据分析，提出以下看法：
1、学校和社区可以举办一些体育类活动，来提高小学生对于课外
体育锻炼的兴趣。

2、因为多数同学喜欢在室外健身，建议社区多提供运动设施，建
设运动场地。

3、部分同学因为作业未完成，没有运动时间，建议学校合理布置
每日作业，保证各个科目作业量平衡。

学生课外调查报告（3篇）学生课外调查报告（通用3篇）学生课外调查报告篇1一、调查的方法：1.调查、走访同学及家长，了解同学们的课外体育运动情况。

2.上网查找资料，了解体育锻炼的重要性。

二、调查情况：五（8）班共36人。

每周运动次数两次及以上的7人，一次的8人。

运动方式上，男女生有差别小学生课外体育锻炼情况调查报告小学生课外体育锻炼情况调查报告。

男生以打篮球、羽毛球、乒乓球，骑自行车为主。

女生以散步，和父母打羽毛球为主。

全班大约60%的同学没有运动的习惯。

三、家长的看法：1、支持孩子进行体育锻炼的家长的看法：（1）体育锻炼可以增强孩子的体质，促进孩子的成长。

（2）体育锻炼可以培养孩子的团结协作、吃苦耐劳精神。

2、不支持孩子进行体育锻炼的家长的看法：（1）认为学习更加重要，体育锻炼会浪费学习时间。

（2）担心体育锻炼中的安全问题，担心孩子受伤。

四、体育锻炼的重要性：1、不同的体育运动可以不同程度地提高我们的身体素质例如：球类运动可以锻炼我们手脚的运动能力和反应能力，长跑可以锻炼耐力小学生课外体育锻炼情况调查报告社会实践报告。

2、体育运动有利于培养我们良好的个性。

它使我们正确地面对失败和挫折，在竞争中形成健康、积极、积极向上的个性。

3.体育运动为同学们提供了更多的交往机会，增进了友谊，学会了团结协作。

五、建议：同学们在学习之余，多参加体育锻炼，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

学生课外调查报告篇2一、活动的原因高尔基说过：书是人类进步的阶梯。

我发现，现在课外书对我们的吸引力越来越小了。

我们到底还要不要读课外书?我们的读书情况如何?在妈妈的带领下，我在小区中进行了调查。

二、调查内容及数据分析1.小学生喜不喜欢课外书从我调查的情况来看，有95%的同学选择了喜欢读课外书，只有5%的同学选择了不喜欢，选择不喜欢的同学都是语文成绩极差的。

为什么喜欢读课外书?读课外书对我们有什么好处?大部分同学的回答比较含糊，大部分是多读课外书有利于学习，有利于提高写作水平等，他们并没有认识到读课外书同样是学习。

关于小学生参与课外体育活动情况调研报告【调研报告】小学生参与课外体育活动情况一、调研目的本次调研的主要目的是了解小学生参与课外体育活动的情况，以及他们在体育活动中面临的问题和需求，为进一步提供有针对性的体育教育方案提供参考依据。

二、调研方法1.问卷调查：我们针对小学生进行了一对一的问卷调查，以确保能够获取他们真实的参与情况和意见。

2.访谈：我们采访了一些小学生的家长和老师，探讨他们对小学生参与课外体育活动的看法和经验。

三、调研结果1.参与情况：根据调查结果，超过90%的小学生表示参加了至少一种课外体育活动，包括校队训练、社团活动和家庭体育活动等。

其中，足球、篮球和游泳是最受欢迎的体育项目。

2.问题和需求：（1）时间不足：大约80%的小学生反映他们参与课外体育活动的时间不够，因为学业压力和其他课余活动的安排占用了太多时间。

（2）缺乏专业指导：约70%的小学生认为自己缺乏专业的体育指导，他们希望能够有更多的机会接触到专业的教练和培训课程。

（3）设施问题：一些小学生反映他们学校的体育设施有限，无法满足他们的体育活动需求。

他们希望学校能够提供更好的体育设施和器材。

（4）缺乏兴趣：少数小学生表示他们对体育活动没有太大兴趣，可能是因为缺乏体育偶像或者是对体育项目了解不多。

四、调研分析通过对调研结果的分析，可以得出以下结论：1.大部分小学生对课外体育活动有较高的参与度，但时间不足和缺乏专业指导是存在的问题。

2.学校应该重视体育设施的建设，提供更好的体育环境。

3.通过宣传推广，可以培养小学生对体育活动的兴趣和参与度。

五、建议基于调研结论，我们可以提出以下建议：1.学校应该合理安排学生的学业和课外活动时间，确保他们有足够的时间参与体育活动。

2.学校可以与专业体育机构合作，提供专业的体育指导和培训课程。

3.学校应该加强体育设施的建设，提供更好的体育环境。

4.鼓励学生参与学校组织的体育活动和比赛，提高他们的体育竞技水平。

小学生课外体育锻炼情况的调查报告
根据调查，以下是小学生课外体育锻炼情况的报告：
1. 锻炼频率：大多数小学生每周进行体育锻炼的频率在2-3次。

少数小学生锻炼频率
较高，每周锻炼4次以上。

2. 锻炼方式：小学生的体育锻炼方式多种多样，包括参加学校的体育课、参加学校或
社区的运动队、进行户外活动如跑步、骑自行车等，以及在家进行简单的运动如跳绳、打球等。

3. 锻炼时间：大部分小学生锻炼时间集中在周末。

平时因为上学和课业的压力较大，
他们的自由时间有限，因此很难安排时间进行体育锻炼。

4. 家庭支持：小学生的体育锻炼情况与家庭的支持程度密切相关。

家庭鼓励和支持孩
子进行体育锻炼的，孩子的锻炼时间和频率往往更高。

相反，缺乏家庭支持的孩子往
往没有固定的锻炼计划。

5. 锻炼意义：小学生普遍认识到体育锻炼对身体健康的重要性。

他们认为体育锻炼可
以增强体力，提高学习和生活的效果，培养团队合作精神，并且可以让他们放松身心，减轻学习压力。

总体而言，小学生的课外体育锻炼情况较好，多数小学生都能保持一定的锻炼频率。

然而，还需要进一步加强家庭和学校的支持，以及提供更多的体育锻炼机会和环境，
以促进小学生的全面发展和身心健康。

小学生课外体育锻炼情况调查报告一、课题的提出2021年我们做了“阳光体育社交活动的调查报告”，我们大体了解北京市海淀区小学生课外的体育锻炼的状况，发现大多数学校能够少数避免出现每天1小时的锻炼时间，但“体育锻炼形式贫乏”“锻炼时间太少”、“学习压力大”、“场地器材少”影响了小学生参加课外。

阳光体育实行5年多，学生体质有了一定的提高，但学生近视率和肥胖率却还是逐年增加，尤其是陷入面临小升初的学生小胖墩更是扎堆。

北京市从2021年开始小升初禁止奥数成绩与升学挂钩，学生们不学奥数的课外时间都在做呢？这些时间是否真正地借给了学生，使学生有更多的时间进行课外体育锻炼，切实提高学生体质。

为此我们决定就学生课外体育锻炼情况进行调查。

二、研究过程2021年12月开始进行筹备工作；2021年2月底确定选题内容；2021年3月查找资料；2021年5月至7月开始问卷调查；8月初，在中关村一小深入调查进行实地调查；8月中旬，根据研究的课题，通过网络和相关资料来查找与小学生课外体育锻炼情况、中外小学生体育锻炼的对照分析等；9月20日，分析数据、得出结论；并探询原因，总结收获和体会。

1 专家访谈。

为了锻炼身体调查小学生课外体育锻炼情况，找到影响课外体育锻炼的因素，提供行之有效的方法，我们采访了北京教育学院教授罗希尧。

罗希尧是北京教育学院体育系原系主任，高等教育贡献专家，全国中小学体育教学改革指导小组成员，中国教育学会体育常务理事常务理事，中国体育科学协会学校体育专业委员会常务委员。

2 中外课外体育锻炼情况对比。

为了了解学生其他国家小学生体质以及课外体育锻炼情况，我们以我们的近邻，同是亚洲人种的日本小学生开展课外体育锻炼的条件进行了对比，希望能为我们提供一些借鉴。

在日本，学校体育已成一个完整体系。

他们从幼儿园整夜开始到高中基本都天天有体育课。

在日本的学校里，从小学到大学，学校体育馆一般来说都是设备最好、投入最大的建筑。

日本学生4点放学后，还有规定的1小时锻炼时间，学校开设相应的场所给学生，原则上教师可自由选择喜欢的运动项目。

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以下是我为大家收集的学校生体育活动教育调查报告范文(3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

第1篇: 学校生体育活动教育调查报告大众体育的进展水平是衡量一个传统社会走向现代社会的简单的，渐进的过程的一项重要内容，体育人口的进展是社会，经济进展到肯定阶段，是人类文明，社会进步的必定结果利用随机调查提问的方法，整理数据并由此可得知城市人口进行体育熬炼健身的趋势。

对于我们自身来说，参加体育活动的动机，首先是增加体力、增进健康;其次是为了消遣消遣和精神心情的修养、改善;再次就是为了增加社交机会，与伴侣同伴沟通。

也有部分人是为了提高运动力量和连续同学时代形成的体育习惯。

在遇到健康问题的时候，体育人口首先想到参加体育活动，而非体育人口首先想到的事补充养分保健品、改善生活规律、加强养分等非体育手段。

带着看看农村社会体育人口状况，问问他们参与体育活动的目的内容及效果。

我们对广场进行体育熬炼的群众进行了调查。

据调查，体育人口的活动项目主要有长走与跑步、羽毛球、体操、舞蹈、跳绳，体育人口在身心方面的熬炼效果是非常明显的，其身体和心理的基本状况明显优于非体育人口。

如各种慢性病的发病率低于非体育人口7.1个百分点。

呼吸系统疾病的发病率只有非体育人口的12%肥胖的发生率低于非体育人口1.5个百分点。

而有身体疲惫、体力衰退感觉的人，体育人口比非体育人口要少一半。

体育人口饮酒、吸烟的比例比非体育人口要低得多。

在参与群众体育活动点的人群中，以年长的人员为主体，女性所占比重较大，男性较小，分析其主要缘由，应当是男性普遍工作比较繁重，身心比较疲惫，闲暇时间都是抓紧时间休息，很少有人出来熬炼。

活动点的活动时间-----晨晚练为主，其中晨练占80.7%，晚练占47.7%，其中有一部分活动点是晨练与晚练都开展活动的。

报告编号：LX-FS-A42150小学生课外体育锻炼情况的调查报告标准范本The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑小学生课外体育锻炼情况的调查报告标准范本使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

同学们中的近视眼、小胖墩日渐增多，这种现象的原因之一是缺乏体育锻炼。

同学们大多喜欢上体育课，可是同学们的课外体育锻炼情况又是怎样的呢?针对这一问题，我展开了调查。

一、调查的方法：1.调查、走访同学及家长，了解同学们的课外体育运动情况。

2.上网查找资料，了解体育锻炼的重要性。

二、调查情况：五(8)班共36人。

每周运动次数两次及以上的7人，一次的8人。

运动方式上，男女生有差别。

男生以打篮球、羽毛球、乒乓球，骑自行车为主。

女生以散步，和父母打羽毛球为主。

全班大约60%的同学没有运动的习惯。

三、家长的看法：1.支持孩子进行体育锻炼的家长的看法：( 1)体育锻炼可以增强孩子的体质，促进孩子的成长。

( 2)体育锻炼可以培养孩子的团结协作、吃苦耐劳精神。

2.不支持孩子进行体育锻炼的家长的看法：(1)认为学习更加重要，体育锻炼会浪费学习时间。

中小学生体育锻炼状况调查报告一、引言体育锻炼对中小学生的身心健康发展起着重要作用。

然而，在新时代背景下，中小学生体育锻炼状况如何，以及存在的问题和改进方向，亟需进行深入了解和探讨。

本文基于对中小学生体育锻炼状况的调查结果，就相关问题进行分析和总结。

二、调查方法本次调查采用问卷的形式，针对不同年级和性别的中小学生共发放800份问卷，回收有效问卷750份。

问卷内容包括体育锻炼频率、锻炼方式、个人意识和学校支持等方面。

三、调查结果1. 中小学生体育锻炼频率不高通过问卷调查发现，40%的学生每周只进行一次体育锻炼，仅有20%的学生每天坚持锻炼。

中小学生体育锻炼时间不足，还有相当一部分学生因为学业负担过重而放弃体育锻炼。

2. 锻炼方式主要集中在课堂上近70%的学生体育锻炼主要通过体育课实现，占比较大。

其他的锻炼方式如课外俱乐部、家庭锻炼、社区活动等的参与率较低，这给学生提供了较少的运动机会。

3. 学生个人体育意识相对较差调查发现，相当一部分学生对于体育锻炼的重要性认识不足，甚至存在对体育锻炼的消极态度。

在问卷中，约有30%的学生表示不喜欢体育锻炼，主要原因是锻炼过程繁杂、耗时。

4. 学校对体育锻炼支持有待加强近50%的学生表示学校提供的体育设施不够完善，尤其在课外体育锻炼方面存在不足。

另外，部分学生反映学校对课外俱乐部和校队的支持力度较小，导致学生参与热情不高。

四、问题分析1. 学生学业负担过重学业负担过重是导致学生体育锻炼时间不足的主要原因之一。

中小学生面临课业压力大，往往需要进行大量的学习和复习，导致其他活动时间被压缩。

2. 家庭和社会环境因素一部分学生由于家庭和社会环境的限制，无法参与到更多的体育锻炼中。

缺乏家长的支持和相关的锻炼场所，以及社区体育资源的匮乏，都制约了学生积极参与体育活动的意愿和能力。

3. 缺乏足够的体育意识教育学校和家庭在体育意识教育上存在不足，缺乏对学生进行体育锻炼重要性的科学宣传和教育，导致学生对体育锻炼的意识不足，从而产生了消极的情绪和态度。