教育梦演讲稿:用爱陪伴孩子成长-做一名合格的教师
- 格式:doc
- 大小:16.50 KB
- 文档页数:3
幼儿园教师我的教育梦演讲稿(精选3篇)幼儿园教师我的教育梦演讲稿篇1各位领导,各位老师:今天我演讲的题目是《我的教育梦想》。
梦想是美丽的,它是心底最美的期望,梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向平静,由彷徨走向坚定,并最终走向成功。
梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人一个民族生命中所有的潜能。
在中华民族近一百多年的历程中,涌现出一批批的仁人志士前赴后继的人追求自己的梦想,这些梦想最终汇聚在一起,形成了民族的梦想,于是我们实现了国家独立。
现在我们又有了新的梦想---中国梦,这是13亿中华儿女共同的期望,我们一定会实现民族的富强。
现在,我们生活在实现中国梦的关键时期。
新征程的开启,总是让人充满憧憬。
还记得小时候,我曾有一个梦想,那就是站在三尺讲台上,用自己的歌声唱响学生的希望,引领学生走向更美好的未来。
如今,梦想终于成真,我成了一名光荣的人民教师。
20xx年来,我坚守着教育的梦想,用自己的梦想去点燃学生的梦想,最终我们一定会一起实现梦想。
教育工作,虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。
那深夜窗下不眠的灯光,作业本上殷红的心血,课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累.久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。
教师虽然平凡,可他的脊梁却支撑着祖国的未来; 教师虽然清贫,可他的双手却托举着明天的太阳。
在工作中,我坚持着自己的梦想,我不断地告诫自己,为教学探索一条路,一条自己愿意去走的路,一条不枯燥自己也不枯燥学生的路,一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路,一条不把语文等同分数的路,一条回归语文本真的路,一条让人视语文为生命过程的路.寻得很辛苦;寻得很脆弱!然而今天,当我站在这个演讲台上的时候,却突然有了“众里寻它千百度,那人却在灯火阑珊处”的感觉。
我的教育梦想就是:让学生学会做梦!让学生学会梦想,是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力,在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中,我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。
以爱育爱共筑教育梦想演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:下午好!今天,我有幸站在这里,与大家分享我的教育心得。
我演讲的主题是《以爱育爱,共筑教育梦想》。
在我多年的教学生涯中,每一次踏上讲台,面对孩子们纯真的笑容和充满好奇的眼睛,我都感到无比的激动和责任重大。
我深知,作为一名教师,我所肩负的不仅仅是传授知识的责任,更是塑造灵魂、引领未来的使命。
岁月如梭,转眼间,我在教育这片沃土上已经耕耘了十几个春秋。
我始终坚信,教育的核心是爱——对学生的爱,对教育事业的爱。
这种爱,是无私的,是深沉的,它要求我们以平等的眼光看待每一个学生,用耐心和细心去发现他们的潜力,用鼓励和支持去激发他们的热情。
在我的教学实践中,我始终坚持“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的教育理念。
我努力做到心中有学生,眼中无差生,把他们当作自己的孩子一样去关爱。
我尽力去寻找每个学生的闪光点,放大他们的优点,帮助他们树立信心,激发他们的潜能,让他们在班级这个大家庭中绽放出属于自己的光彩。
我还记得几年前,我教过的一个学生姜先波。
他起初学习基础薄弱,对学习缺乏兴趣。
但我没有放弃他,反而给予了他更多的关心和鼓励。
我记得有一次,他的作业做得并不好,但我却对他说:“你的字写得很漂亮,这是你的优点。
”他惊讶地问:“这也算优点吗?”我肯定地回答:“当然,这就是你的优点。
”从那以后,他开始更加努力地学习,最终取得了显著的进步。
教育之路,充满了艰辛和挑战。
我也曾因为学生的不听话而感到愤怒,因为找不到学生而感到焦虑,因为做学生的思想工作而感到疲惫,因为学生的不理解而感到心痛。
有时候,我也会问自己,这样的付出是否值得。
但每当我看到学生们因为我的努力而取得进步,每当我看到他们因为我的关爱而变得更加自信,每当我看到他们因为我的引导而变得更加优秀,我的内心就充满了感动和骄傲。
我知道,我的付出是有价值的,我的爱是有回报的。
在座的各位同仁,让我们携手同行,用我们的爱心和智慧,共同创造一个充满爱和希望的教育环境。
爱与孩子同在师德师风演讲稿尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们,大家好!我感到非常荣幸能够在这里和大家分享有关爱与孩子同在的主题。
作为一名教师,我们肩负着培养未来的重任,我们需要以身作则,做一个榜样,给孩子们以爱和关怀,引导他们茁壮成长。
爱,是我们作为教师最基本的素养。
在孩子们的成长过程中,爱是他们最需要的东西。
孩子们需要被关爱,需要被理解,需要被尊重。
只有当我们真心关心他们,才能赢得他们的信任和尊重。
爱是一种无私奉献的精神,只有当我们真心爱孩子,才能够真正感受到他们的需要,并给予他们正确的引导和帮助。
爱是无私的,我们要放下身段,真心真意地关心孩子们,让他们感受到我们的爱。
同时,我们要以身作则,做一个好榜样。
作为教师,我们不仅要教书育人,更要做孩子们的榜样。
我们要做一个有道德、有品行、有修养的人,给孩子们一个好的榜样,让他们学会尊重、宽容、感恩。
我们要教会孩子们正确的价值观和道德观,让他们懂得如何做一个真正的有爱心、有责任心的人。
爱与孩子同在,意味着我们要善于倾听。
孩子们是世界上最纯真的存在,他们需要被理解,需要被尊重。
我们要尊重孩子们的意见,听取他们的建议,给予他们充分的表达和发展的空间。
只有当我们真心倾听他们的声音,才能够理解他们的需要,并给予正确的引导和帮助。
最重要的是,我们要在教育孩子们的过程中用心爱他们。
爱是一种无私的奉献,我们要以真心对待孩子们,给予他们真正的关爱和帮助。
我们要用爱心和耐心,去引导和教育孩子们,让他们茁壮成长。
我们要做一个有爱心、有责任心的教师,让爱与孩子同在,让教育之路充满阳光与希望。
在这个充满爱与温暖的学校里,让我们共同努力,让每一个孩子都能感受到爱和关怀,让每一个孩子都能茁壮成长,让我们用爱心去影响孩子们的成长,让爱与孩子同在,让师德师风在这里永远存在。
最后,让我们一起努力,让爱与孩子同在,让我们做一个真正有爱心的教师,为孩子们的成长贡献我们的力量。
谢谢大家!祝愿大家身体健康,学习进步!。
做一名合格的幼儿教师演讲稿(精选5篇)演讲稿1:追求优质教育,成为合格的幼儿教师尊敬的各位领导、亲爱的家长和亲爱的同事们:大家好!我是一名幼儿教师,很荣幸能在这里与大家分享我对于如何成为一名合格的幼儿教师的见解。
首先,作为一名合格的幼儿教师,我们需要持有一颗爱心。
幼儿是世界上最纯真、最无邪的生命,他们需要得到我们的关爱和照顾。
作为幼儿教师,我们要敬重每一个幼儿,关心他们的成长和发展。
只有用一颗真心去对待每一个孩子,才能给他们带来快乐并促使他们健康成长。
其次,合格的幼儿教师需要不断提升自己的专业能力。
教育是一项追求进步的事业,我们不能满足于现状,要不断学习,不断更新知识和教育方法。
只有保持学习的态度,才能够更好地满足幼儿的需求,并给予他们最适合的教育。
第三,作为一名合格的幼儿教师,我们要注重师德修养。
我们是幼儿的引路人,也是他们的榜样。
我们要坚守教育的底线,担当起教育的责任。
要以诚信、正直、善良的态度对待自己的工作和幼儿,要以身作则,做一个对幼儿有良好影响的人。
第四,合格的幼儿教师需要与家长密切合作。
家庭是孩子成长的第一课堂,与家长的良好沟通和合作非常重要。
我们要与家长建立起良好的关系,互相支持,互相合作,共同为孩子的成长努力。
最后,做为一名合格的幼儿教师,我们要通过自己的努力,为每一个孩子提供美好的学习环境和教育资源,让他们在快乐中学习,茁壮成长。
谢谢大家!演讲稿2:成为孩子的引路人,做一名合格的幼儿教师尊敬的校领导、家长和同事们:大家好!我是一名幼儿教师,今天我想和大家分享一下我对于如何成为一名合格的幼儿教师的看法。
首先,合格的幼儿教师要有卓越的专业能力。
我们要熟悉幼儿发展的规律,了解幼儿的特点和需求。
我们要不断学习,提升自己的教育方法和技巧,以更好地满足幼儿的需求,为他们提供优质的教育。
其次,作为幼儿教师,我们要有耐心和爱心。
幼儿是非常活泼好动、天真无邪的生命,他们需要我们的耐心和关爱。
我们要用真心去对待每一个幼儿,倾听他们的需求和意见,尊重他们的个性和差异。
教师师德演讲稿用爱心为孩子铺设成功路尊敬的领导、亲爱的同事们,大家好!今天,我站在这里,非常荣幸地向大家演讲,演讲的题目是《用爱心为孩子铺设成功路》。
首先,作为一名教师,我们最基本的职责就是要对孩子们心怀爱心。
爱是教育的灵魂,它能让我们在教书育人的道路上乐此不疲。
我们要用爱心去感染孩子,用爱心去呵护孩子,用爱心去关心孩子。
只有心怀爱心,我们才能真正了解孩子的需求,关注孩子的成长,热爱孩子的一切。
只有爱心和关爱,才能让孩子们从我们的教育中获得力量和成长。
其次,我们要用爱心去引导孩子们走向成功。
孩子们是未来的希望,他们的成功是我们最大的心愿。
作为教师,我们要努力为每个孩子创造一个良好的学习环境,提供全面的发展机会。
我们要帮助他们培养正确的学习态度,鼓励他们树立正确的人生观、价值观,引导他们树立正确的人生目标,培养他们的责任感和奉献精神。
我们要用我们的爱心去引导他们找到自己的兴趣和潜能,培养他们良好的学习习惯和品德修养。
只有这样,孩子们才能在未来的道路上走得更远,更坚定,更成功。
同时,我们要用爱心去为孩子们铺设成功路。
我们要给予他们全方位的培养和关注,不仅注重他们的认知能力,更要关注他们的品德修养和身心健康。
我们要提供丰富多样的课程和活动,培养孩子们的创造力、想象力和团队合作能力。
我们要为他们提供更多的实践机会,让他们在实践中学习,锻炼自己的动手能力和解决问题的能力。
我们要用爱心去为孩子们指引方向,帮助他们规划未来,做好自己的人生选则。
我们要用爱心去陪伴他们,给予他们无私的支持和力量,让他们在困难面前坚持不懈,从失败中汲取经验,不断奋斗,最终走向成功。
最后,作为一名教师,我们要用爱心去成为孩子们的榜样。
孩子们是最容易受到影响的,他们常常会模仿和学习身边的人。
我们要以身作则,用我们的言行举止去影响孩子们,给他们树立正确的行为和道德标准。
我们要以谦虚、责任、正直、爱心为原则,用我们的行动去告诉孩子们什么是正确的、什么是美好的。
让爱在幼教中成长师德师风演讲稿亲爱的各位家长和同行们,大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,和大家分享关于让爱在幼教中成长的话题。
作为一名幼儿教育工作者,我们肩负着重要的责任,不仅要传授知识,更要培养孩子们的爱心和品德。
师德师风是我们幼教工作者必须遵循的准则,让爱在幼教中成长,更需要我们以身作则,用真心和爱心去感染和教育每一个孩子。
首先,爱是一种生命力,是一种力量,是一种无形的力量,可以渗透到每一个幼儿的心中,让他们感受到世界上最美好的东西。
在幼教工作中,我们要通过自己的言行和态度,让孩子们感受到我们的爱和关怀,让他们在快乐的环境中成长,培养他们的爱心和品德。
其次,师德师风是我们幼教工作者的基本素养,是我们成为一名优秀幼儿教师的必备条件。
我们要遵循师德师风准则,坚守初心,热爱教育事业,勤奋敬业,诚实守信,以身作则,用自己的实际行动影响和感染孩子们。
只有我们做到了这些,才能真正让爱在幼教中成长。
再次,让爱在幼教中成长,需要我们建立良好的师生关系,建立真挚的亲子关系。
我们要尊重每一个孩子的个性和特长,用心倾听他们的心声,理解他们的需求,给予他们足够的关爱和关怀。
我们要与家长建立密切的联系,共同呵护孩子的成长,共同为孩子的未来努力奋斗。
最后,让爱在幼教中成长,需要我们不断学习和提升自己的专业素养和教育水平。
我们要积极参加各种教育培训和学习活动,不断提高自己的教学能力和教育水平,为孩子们提供更加优质的教育服务,让他们在快乐健康的环境中成长,成为有爱心、有品德的人才。
亲爱的家长和同行们,让我们共同努力,让爱在幼教中成长,让每一个孩子都能感受到我们的爱和关怀,让他们在快乐的环境中健康成长,成为有爱心、有品德的人才。
让我们用真心和爱心去感染和教育每一个孩子,让爱在幼教中成长,让我们的教育事业更加美好!谢谢大家!祝愿我们的幼儿教育事业越来越好!让爱在幼教中成长!谢谢!。
幼儿教师演讲稿:因为爱,所以爱尊敬的评委、各位家长、亲爱的小朋友们:大家好!我是一名幼儿教师,今天很荣幸能够在这里与大家分享我的一些见解。
我想说的是,因为爱,所以爱。
作为一名幼儿教师,我们的本职工作就是去爱孩子们,让他们在我们的陪伴下茁壮成长。
但是,这并不是一件容易的事情。
相反,我们需要付出很多努力和耐心。
首先,我们要具备爱心。
爱是无私的,是我们大家都有的情感。
一个成功的幼儿教育者,必须具备极强的爱心,无条件地关注每一个孩子。
只有在这样的基础上,才能建立起师生之间亲密而深厚的情感纽带。
其次,我们要学会爱孩子的个性。
每个孩子都是一个独特的个体,有着自己的喜好、习惯和特点。
因此,在教育过程中,我们不能将他们一概而论地视为群体,而是要了解每个孩子的个性和需求。
以个别化的方式来教学、引导,让每一个孩子都能遇到最好的自己。
再次,我们需要用心倾听孩子的心声。
孩子的语言表达能力有限,但他们的心灵世界往往非常丰富和敏感。
在教育过程中,我们应该用心去倾听孩子的呼声和情感需求,耐心地和他们沟通交流,让他们感受到被尊重、被理解和被关爱的情感。
此外,我们还要注重营造和谐愉悦的教学氛围。
幼儿在这个时期,对环境、氛围的感知能力非常敏锐。
一个充满欢乐、生机勃勃的教学氛围,会让孩子们更加开心、放松,从而进一步激发他们的学习热情和积极性。
最后,我想说的是,因为爱,所以爱。
在我的工作中,我深刻地体会到,爱是我们开展幼儿教育工作的火种,是我们前行的动力,是我们与孩子相互交流的桥梁。
我爱我的工作,因为它使我每天都能与孩子们分享真正的快乐,一起成长。
我坚信,只要我们用心、全身心投入到幼儿教育中,用自己的热情和真诚去感染孩子们的心灵,我们就一定能够给孩子们带来更好的未来,成就他们更美好的人生。
谢谢大家!。
以爱育爱教师演讲稿尊敬的校长,各位老师和亲爱的同学们:大家好!我是一名小学教师,在这里向大家分享一下我的教育故事,以及我对于“以爱育爱”的深刻理解。
1. 从爱开始作为一名教师,我认为,教育的本质是爱,是为了孩子们的未来而付出的爱。
所以,我们在教育孩子的时候,首先要从爱开始。
教育是一种文化,一种传统,也是一种责任。
我们作为教师要承担起这种责任,爱护孩子们,呵护他们成长的每一个细节。
当孩子们在学习、生活中遇到困难时,我们不能让他们感到孤独、无助。
相反,我们应该向他们倾听,给予他们支持和鼓励,让他们感受到在我们身边的时候,他们永远不会孤单。
2. 以爱育爱的教育方式“以爱育爱”是我们教育思想中的核心价值观,也是我们实施教育的重要方针。
那么,我们要怎样去实现这种教育方式呢?首先,我们要尊重孩子们的个性。
每个孩子都是独一无二的个体,有着不同的思维和成长方式,我们要注重发掘和尊重他们的个性差异,让他们能够以自己的方式来学习和成长。
其次,要提倡积极情感。
孩子们处于成长过程中,他们需要得到鼓励、肯定和爱的滋润,这样才能够更好地成长。
因而,我们要引导教育孩子们,让他们学习具有积极情感的思维方式和做事方法。
最后是营造适宜的教育环境。
教育不是靠只有一个人来完成的,而是需要与家庭、学校以及社会各方面相结合来实现。
应该营造一个积极、愉悦、开放、协作的教育氛围来培养孩子们的潜能和能力。
3. 爱是教育之源最后,我希望所有的教育者,都能够更加深刻地理解“以爱育爱”的思想,将这种爱融入到我们的教育中去。
因为爱是教育之源,是我们教育工作的先决条件。
只有在爱的基础之上,我们才能够更好地指导和帮助孩子们成长。
我相信,在我们共同努力下,学校能够创造更为积极向上、健康快乐的学习氛围,让孩子们在学习与成长中感受到无穷的爱。
幼儿园师德师风教育演讲稿:用爱浇灌孩子的成长幼儿园师德师风教育演讲稿:用爱浇灌孩子的成长各位评委,同仁们:大家上午好!有一种职业,不是民警,却要每日解决争抢纠纷;有一种职业,不是医生,却要了解各种疑难杂症;有一种职业,不是文秘,却要精通各种办公文件;有一种职业,不是街道大妈,却要料理各种家长纠纷;有一种职业,不是演员导演,却要排练出难度媲美春晚的各类演出;更有一种职业,不是艺术家,却要创作出幼小心灵里的完美童话世界。
这究竟是怎样一种神奇的职业,这究竟是怎样一种伟大的职业?我却不敢大声呼喊这个神奇而又伟大的职业就是幼儿教师,因为大众只认为我们不过是看孩子的保姆,因为我们的薪金甚至还比不上不认字的月嫂保姆。
从前幼师在某种程度上一直是一个被忽略不计的职业,因为她介于保姆与小学教师之间。
三年过渡光景,被认为可有可无。
可如今幼师被重视了,但此种重视并非是在职业上得到了认可,更不要说是在社会地位上。
近些年,媒体凡是提到幼儿园或是幼师问题,不是入托难,就是学费高,再不就是园车出事,教师虐童。
从未见过任何正面报道,媒体作为社会舆论的风向标,到底为我们幼教行业做了如何的标注。
每日里大肆报道老师如何虐童,幼师如何变态,手机上,电脑里打开都是那几幅变态照片来回转载,幼师从此每日登上社会版的头条,和那些“不慎”走光的明星们抢版面,网络里风传的不是“长大后我又成了你”,而是变成了“你根本不配”的狗血歌曲。
我承认,温岭虐童事件是触目惊心,但谁又能否认,这只是个个例呢?试问哪个行业没有一两个败类,哪个行业里每个人都可以做到“人人为我,我为人人”。
大家都说医生伟大,怎不说那医霸横行天下;大家都说官员伟大,怎不说那头顶“为人民服务”,手里为人民币服务的官员下马,大家都说公务员伟大,怎么不说那些上班喝茶聊天斗地主的办事员,管你有没有排队请假。
请不要再质疑我们幼师的付出,请不要再诋毁我们的人格。
幼师这个年轻的职业群体,她们还是刚刚离开校园,步入社会的孩子,20几岁的个性签名,应该是“青春无悔”,不应该是“压力好大”。
对,我们保持尊敬,因为她的崇高、美好与纯洁。
对教育,我们时感畏惧。
且爱之愈深,惧之愈甚。
我们畏惧教育本质在这个社会急剧变革年代中的变质与异化。
一起来看看演讲稿我的教师梦5分钟,欢迎查阅!演讲稿我的教师梦1大家好!我今天演讲的题目是《·我的教育梦》每个人每天都在做梦,晚上的梦,有的人解释是:“日有所思,夜有所梦。
”有的人解释:“梦是一个人吉凶的预测。
”而白天的梦则有一个共同的解释,那就是“梦想”。
梦是一种欲望,想是一种行动,梦想是梦与想的结晶;梦想有时是模糊的,它潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实;梦想是不会抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,就会沐浴在梦想的光辉之中;梦想是没有定向,与时俱进,紧与现实生活联系在一起的,是要随社会、生活的变化而变化的。
一个人可以一无所有,但不能没有梦想。
因此,一个穷人,再穷,只要拥有梦想,他还是富有的;而一个富人,再富有,但若没有了梦想,他仍是一个穷人。
在每个不同的时期,我们的梦想都不相同。
时期,人民的“中国梦”是翻身做主人,那时,人们只希望战争早日结束,每天能吃上顿饱饭;抗战胜利后,人们梦想过上无忧无虑的生活,早日“奔小康”;如今,人民的生活奔了小康,现在的梦想是吃出,穿出,开上豪车,住上豪宅。
可见,每个人的“个人梦”都离不开“中国梦”,正所谓“国强民才富”。
是啊!中国,一个拥有五千多年的悠久与文明史的国家,一个约有13亿人口的中国,五十六个民族兄弟姐妹加起来的梦想,形成了我们共同的“中国梦”。
正是因为有梦想,我们才经历坎坷,依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑、信心不改。
我们每个人梦想的成长,都有“中国梦”的成长相伴,有了“中国梦”的茁壮成长,我们才有了做自己梦的自由。
这170多年来,正是无数先辈们把自己的梦融入“中国梦”,正是一代代人执着坚韧地接续着“中国梦”,“中国梦”才能有今日的荣光。
在这30多年来的改革开放中,我们能够改变自己的生活,甚至命运,能够让自己的梦想依次开放,亿万农民工能够在神州大地上自由流动,市场的生机活力在最贫穷的地方也能崭露头角。
我的教育梦
——用爱陪伴孩子成长,做一名合格的教师
每个人的心中都有梦想。
而我的梦想,就是做一名合格的人民教师。
在我还是小学生的时候,看见老师站在讲台上给我们讲课,觉得老师的工作是多么神圣,多么令人向往!那时,我就种下了长大后要当老师的这颗梦想的种子。
初中毕业时,我考进了綦江师范学校,终于圆了我的教师梦。
当我走向神圣的讲台,看着台下孩子们一双双求知若渴的眼睛,那时,让我明白:要当好一名老师,不仅要有深厚的知识功底,还要有高超的教学技能。
于是,我抓住一切可以学习的机会,如饥似渴的学习教育理论知识,潜心钻研业务,用心学习现代教育技术和新课程教育理念。
然而,教育教学实践中的经验教训告诉我,要当好一名老师,要教好每一个孩子,更重要的是,要有一颗爱心。
陶行知先生说过“没有爱就没有教育”。
那,老师对学生的爱在哪里呢?我想,老师的爱无时地刻不蕴含在我们平常的教育教学实践当中——当有学生生病的时候,我会赶紧打电话通知家长接回家看医生;当有孩子的学习跟不上时候,我会认真分析原因,用适当的方法去指导、点拨;当有孩子犯错误的时候,我会从尊重学生角度,对他们动之以情,晓之以理,让他们改正错误,养成良好的习惯……
我班有一个女孩陈姝杉,生性活泼好动、玩儿性十足,课堂上随便讲话,乱动、玩儿小东西特别严重,面对这样的孩子,我生气过,对她也严厉的批评教育过,可教育效果并不理想。
后来,我尝试把她当成自己的孩子来对待,课堂上,发现她只要稍有听我讲课的那么一会儿的状态,我就及时在班上表扬:“看,陈姝杉听得多专心哪!”“瞧,现在的陈姝杉都不玩小东西了,在专心听课呢!”课下,我耐心地训练她端正的坐姿;帮她整理课桌、书包;为她系好红领巾,给她扎蓬乱的头发……慢慢地,孩子在点滴进步。
现在的她上课状态好多了,不好动了,不玩小东西了,而且还能积极开动脑筋,大胆举手回答问题了。
孩子的进步和成长,这是为人师的成就。
多年的教育教学实践证明:要做一名真正合格的人民教师,不容易!一定要有爱心!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”我要坚持用爱心去陪伴孩子,去放飞教育的梦想,和孩
子们携手进步,共同成长!同孩子们一起去迎接美好的明天!
欢迎您的下载,
资料仅供参考!
致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等
打造全网一站式需求。