中小学校图书馆工作总结

小学图书室工作总结

本学期，我校图书馆规范管理，增强服务意识，充分发挥了图书馆应有的作用。

第一、开放学生图书馆，组织开架借阅。三-六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由图书管理员登记日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。学生生均借书达到10册以上，图书的流通率比较理想。

第二、对各班的学生图书管理员进行多次培训。主要内容包括：介绍馆藏结构、图书分面体系，做分类卡，贴图书标签，开辟书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。

第三、积极配合教育教学工作，对新购图书科学、合理地进行分类、编目、登记、上架工作。并做好图书的介绍、宣传工作，向广大师生推荐介绍好书、新书。

第四、切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用，热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。认真制订借阅安排表，保证服务时间。

第五、对新到的报刊及时上架，让广大师生及时看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

第六、注意边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，积极对学生进行阅读指导

第七、在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，力求准确无误地分发到师生手中，在放假前开始回收已借出的图书。完成了图书剔旧换新的任务。

第八、为有效引导学生广泛阅读书籍，增长知识。帮助他们从小树立终生学习的观念，努力养成主动学习、不断学习的良好习惯。我校德育处和图书馆举办了以弘扬“爱国主义”为主题的读书节活动。围绕这个主题，我校具体开展了：1、成立中队图书角，建立班级阅报；2、分散阅读，写“好书推荐卡”；3、小报设计比赛；4、美文诵读比赛。从总体上看，全体师生都能积极参与读书节的各项活动，保质保量按时完成任务。

“读好书、好读书、读书好”的浓厚学习氛围已经基本形成，学生的集体荣誉感和班级凝聚力得到明显提高 。但我们也发现有少数班级对学校举办的重大活动漠不关心，上交资料不及时或质量较差，希望这些班级在今后能够引起重视，积极参与学校活动。

学校图书馆工作总结

学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书馆，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。新实验中学成立以来，为向社会实现庄严承诺：“今天送我一个学生，明天还您一个栋梁”、“创办优质教育，创造成功人生”、“高起点办学，高品位育人”的教育理念，在全校确立实施了文化立校方略。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视，广大师生积极配合，加上我们全体图书馆工作人员的努力工作，充分发挥了图书馆应有的作用，为教育教学工作做出了突出的贡献。

一、日常工作完全按照ISO9001的质量管理标准进行运作。

我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期购买新书共计14多万元，7714多册，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。随着新书的分类，及时将新书目录打印展出，并在校园内设立了新书介绍栏，向广大师生推荐介绍好书、新书。本学期着重推荐介绍了教育部《中学语文教学大纲》指定的图书目录、内容梗概、精彩片段、人物介绍等。另外在语文教师的推荐下，展出了部分学生的并有代表性的读后感，从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。

本学期为节省师生的时间，我们在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。

二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用。

热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了“百拿不厌，百问不烦。”对全校学生每周一至六，每天安排8节阅读课，从上午7：30到下午5：00，从初一到高三每天有1000多人到图书馆的阅览中心阅读。我们每周接待全校师生5000余名，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位并切责任心强，全体来图书馆阅读的学生都高兴地来，满足地走。真正做到了“你轻轻地来，带来宁静。你轻轻地走，带走知识，”切实发挥了图书馆是教育教学第二课堂的作用。

第 1 页 共 4 页 汉滨区五里镇团结小学2018--2019学年度第二学期安全工作总结

为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据区教体的文件精神，结合学校实际情况，本学期我校开展了形式多样、内容丰富的安全教育活动，现总结如下：

一、高度重视，达成共识。

半年来，学校始终把安全工作放在首位。成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的安全教育活动领导小组，指导督查安全教育月工作；认真制定并下发了《学校安全宣传教育月活动方案》，使全体教师明确了安全教育的工作要求和开展的各项活动；召开了行政会议和教职员工会议，使全体教师进一步明确了安全教育的重要意义，增强了安全防范意识，统一了思想，统一了行动。

二、找准重点，明确范围。

为了确保安全教育的效果，我校依据学校特点和具体情况重点从两个方面确定安全教育主题。

一是安全知识宣传教育活动。（1）预防交通事故安全知识的宣传和教育；（2）防火、用电安全知识的宣传和教育；（3）食品卫生安全常识的宣传和教育；（4）《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育；（5）突发事件应急常识的宣传和教育；（6）预防地震发生的基本常识和逃生技能；（7） 第 2 页 共 4 页 防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育；（8）预防不良行为的心理健康的宣传和教育；（9）教学安全及校园内外活动的宣传和教育；（10）防各种流行传染病知识的宣传和教育。

学校要求：低年级：侧重于1---3条；中年级：侧重于4---7条；高年级：侧重于8---10条。

二是安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能；用电安全技能；交通事故自我救助；防震、防地质灾害的技巧和逃生技能；预防楼道拥挤踩踏安全技能；其他安全技能的演练。

三、按时开展，成效明显。

回顾半学期的安全工作，学校总体情况良好，得到上级主管部门的高度肯定和社会的广泛赞誉，全体教职员工虽有点累，但都很快乐。具体完成了以下十大任务。

职教　台　

浅论中小　学校凰常馆信息服务工作　

陈德卿（南安市蓝园高级中学福建南安３６２３２１】　

摘要：随着信　Ｅ－技术的快速发展，知识信息赖以贮存的戢体和传播的方式发生了翻天覆地的变化。作为人类知识信息的保存和服务主体。　现代图书馆的资源形态正日益多元化，信息资源建设是图书馆信息服务土作的基础。当前，中小学校正是由传统图书馆向数字图书馆和复合型　

图书馆转变的快速发展时期，面对现代信息技术的发展以及由此而引起的豳书馆内外环境的改变。是广大师生学习文化资源的平台。中小学校　

图书馆应利用先进的软硬件设施为读者提供全方位、全程性、多元化的文献信息服务。　

关键词：图书馆信息服务文献信息　

一、中小学校图书馆信息服务现状　

１．当前农村中小学图书馆基本是依赖教育扶贫工程组建和依靠海　

外华侨或是当地富绅人士捐赠的。由于政策导向的局限性，当地政府　和学校领导的重视不够等原因。大多数中小学图书馆都存在诸如图书　

馆面积过小，制度不完善，藏书种类单调，其中藏书大多是书店滞销　

图书与捐赠图书内容陈旧平庸，不对口有很大一部分是无人问津的破　

旧书。而教育部推荐的必备书目录中的图书却寥寥无几。特别是每年　

没有固定的图书购置款，不能有计划地添置图书和设备。严重阻滞了　中小学图书馆发挥其理想效能。　、　

２．目前大部分的中小学校图书馆管理员受旧的传统思想观念束　

缚，重藏轻用，现代化意识淡薄，缺乏创新思想。传统图书馆以文献　

类型为单元所构建的文献服务体系与广大读者利用文献的知识学习和　

研究思维方式之间存在着难以逾越的障碍。对于馆藏资源，存在无法　

满足读者需求与部分资源利用率低下的情况。而且数字资源方面，缺　少针对本馆读者经过深层次开发的特色数据库。　

３．信息服务人员的总体水平有待提高，从事信息服务的人员数量　

不少，但整体素质不高。由于受中小学校图书馆传统服务的影响，管　

理者往往认为图书馆的服务工作对人员的专业素质要求较低，以至于　

把图书馆作为安排教师家属工作的场所，使中小学校图书馆无法发挥