创新国际化经营人才队伍建设
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加强企业人才队伍建设的思路与对策企业人才是企业发展最关键的因素之一,如何加强企业人才队伍建设成为企业发展的重要课题。
本文主要从企业人才队伍建设的思路和对策两个方面进行分析。
一、思路1.打造企业文化,营造良好的人才发展环境企业文化应该以人为本,注重员工的价值观和职业心态的塑造,营造出信任、互助、学习、创新的企业文化氛围。
打造良好的人才发展环境,让员工感受到企业重视人才,激励员工积极向上地发挥自己的创造力和创新力。
2.加强人才引进和发展机制建设企业应该高度重视人才引进和发展机制的建设,针对不同层次、不同类型人才制定有针对性的引进和培养计划,建立完善的人才晋升和激励机制,让优秀的人才有更广阔的发展空间和更充分的激励。
3.持续提升员工能力和竞争力企业应该重视员工教育和培养,不断提升员工的能力和竞争力,让员工在工作中获得全面的发展,提升员工的技能水平,以适应企业日益增长的需求。
4.加强人才管理,激发员工活力加强人才管理工作,制定合理的薪酬和福利政策,激发员工的工作积极性和创新意识,确保每位员工都有充分的职业发展空间,保障员工的切实利益,让员工成为企业的真正合作者和发展伙伴。
二、对策1.引进高层次人才、国际化人才企业应加强与国内外高校、科研机构的沟通合作,招聘高层次人才和国际化人才,提升企业技术实力和国际竞争力。
2.重视在职人才培养企业应制定有针对性的在职人才培养计划,通过内部培训、外部培训、派遣学习等多渠道方式,提升员工的专业技能和职业素养。
3.建立完善的激励机制企业应建立完善的绩效考核和薪酬激励机制,通过绩效考核激励员工优化工作流程、提高工作效率,提升员工的工作积极性和创新意识,激励员工持续提升自身专业技能水平。
4.创新人才评价和推荐制度企业应创新人才评价和推荐制度,采用多元化的评价方式,包括技能测试、实际工作表现、社会贡献等,公正、公开、透明地评估员工的工作表现,以确保拔尖的人才得到更好的发展机会。
由此可见,加强企业人才队伍建设是一个长期的战略和系统性的工作,企业应制定科学合理的发展战略和人才管理政策,注重培训和激励员工,加强对人才的吸引和管理,营造良好的人才发展环境,从而实现企业可持续发展的目标。
创新人才队伍建设机制随着科技的不断进步和经济的快速发展,创新已经成为了推动社会发展的重要力量之一。
因此,在当今社会中,创新人才的培养和发展已经变得尤为重要。
在这种情况下,创新人才队伍建设机制成为了一个备受关注的话题。
为了建立一个有效的创新人才队伍建设机制,需要考虑以下几个方面。
首先,需要完善人才培养制度。
现在的社会变得越来越国际化,所以为了跟上时代的步伐,培养出来的人才必须具备一定的国际视野和竞争力。
此外,创新也需要集体智慧和创造力的支持和推动,所以人才培养还需要注重协同创新和团队合作的精神。
除此之外,科技的不断发展也需要人才持续进行学习和更新,所以人才培养机制也需要考虑如何进行全员终身学习。
其次,需要建立科研项目资助制度。
创新并不便宜,因此需要投入大量的资金。
在资助的过程中,需要考虑如何合理分配这些资金,以促进更多的创新成果的产生。
此外,还需要考虑如何鼓励人才积极申请资助,并且如何发挥资助的作用,提高创新成果的质量和水平。
第三,需要激励人才,推动他们的成长。
激励是人才发挥水平和积极性的重要手段。
为了激励人才,可以采用不同的方式,如提供职称晋升和薪酬激励等。
此外,为了保证人才队伍的稳定性,还需要建立人才流动的机制,以便人才能够自由流动。
最后,需要建立行业协会或者学术机构等合作平台,加强合作与交流。
建立合作平台是加强人才队伍建设的重要途径。
在这些平台上,人才可以互相交流、切磋技艺,还可以分享彼此的创新成果。
此外,这些平台还可以促进人才间的合作,进一步提高创新成果的质量和水平。
综上所述,创新人才队伍的建设是一个需要综合考虑各个方面的问题。
在建立创新人才队伍建设机制的过程中,需要注重完善人才培养制度、建立科研项目资助制度、激励人才,推动他们的成长,以及建立行业协会或者学术机构等合作平台。
只有将这些机制完善起来,才能够真正推动创新人才队伍的建设,为社会创造更多的经济价值。
加强国企人才队伍建设、推动国企高质量发展心得随着社会经济的不断发展,国企在我国的经济建设中发挥着重要的作用。
加强国企人才队伍建设,推动国企高质量发展是当前国企发展中的重要任务。
本文将从人才培养、激励机制建设、人才队伍管理和国际化发展等方面探讨如何加强国企人才队伍建设,推动国企高质量发展。
一、人才培养人才培养是国企人才队伍建设的基础。
通过加强人才培养,国企可以为自身的发展提供源源不断的人才支持。
首先,国企可以与高等院校建立合作关系,共同开展人才培训计划,为国企培养专业人才。
其次,国企也可以通过设立奖学金、派遣员工参加培训等方式,激励员工继续学习,不断提升自身的专业技能。
此外,国企还可以借助互联网技术,开展在线教育培训,让员工可以在工作之余学习新知识,提高自身的综合素质。
通过以上一系列措施,可以有效提升国企员工的整体素质和综合能力,为国企高质量发展提供坚实的人才支持。
二、激励机制建设良好的激励机制是激励员工积极工作、创新思维的重要保障。
国企应该建立健全的薪酬、晋升、培训、福利等方面的激励机制,吸引和留住优秀人才。
其中,薪酬激励是最直接、最有效的激励手段之一。
国企可以根据员工的工作表现和贡献,设计出合理的薪酬激励机制,让员工能够感受到自己的努力和付出得到了公平的回报。
此外,国企还可以通过建立晋升渠道、提供个性化的培训计划、提供完善的福利待遇等方式,激发员工的工作热情,让员工在国企的发展过程中感受到成就感和归属感。
只有建立了良好的激励机制,国企才能吸引更多的人才加入,并激励现有员工不断进步,共同推动国企高质量发展。
三、人才队伍管理建立科学的人才队伍管理制度是推动国企高质量发展的关键。
国企应对人才的招聘、培养、激励、评价等环节都要建立科学的管理制度,确保人才队伍的建设能够有效推进。
首先,国企可以建立健全的绩效考核体系,让员工能够明确自己的工作目标和职责,让绩效评价更加客观、公正,激发员工的工作积极性。
其次,国企可以建立人才储备计划,为国企未来的发展做好人才储备,确保国企在人才队伍建设上不至于出现短板。
关于国际化工程人才队伍建设的实践与思考1. 引言1.1 背景介绍随着全球化经济的发展和国际交流合作的日益增多,国际化工程人才队伍建设变得愈发重要。
在全球化背景下,国际化人才的需求不断增长,对于国际化工程人才队伍的建设提出了更高的要求。
工程领域涉及的知识和技术不断发展,需要具备跨文化交流能力和国际视野的工程人才来应对日益复杂的挑战。
在国际化工程人才队伍建设的过程中,各国政府、高校和企业都在积极探索和实践,为工程人才的国际化培养提供了各种支持和保障。
全球范围内的工程行业也面临挑战和需求不断增长,为了适应国际市场的需求,培养出更多具有国际竞争力的工程人才显得尤为重要。
国际化工程人才队伍建设已经成为各国工程教育和科研机构共同面临的重要课题。
如何切实提升工程人才的国际化素养,加强国际间的合作与交流,已成为当前工程领域亟待解决的问题之一。
1.2 研究目的研究目的:国际化工程人才队伍建设是当前工程领域发展的重要议题。
本文旨在通过深入分析国际化工程人才队伍建设的现状与挑战,探讨相关实践经验与对策,并提出启示,旨在为促进我国工程人才队伍的国际化发展提供参考和借鉴。
具体研究目的包括:1. 分析国际化工程人才队伍建设的重要性,探讨国际化人才队伍对我国工程行业发展的意义;2. 总结国际化工程人才队伍建设的实践经验,探讨有效的培养模式与机制;3. 探讨国际化工程人才队伍建设所面临的挑战与思考,分析解决难点和瓶颈问题的对策和建议;4. 提出国际化工程人才队伍建设的启示,指导我国工程人才队伍的国际化发展;5. 展望未来国际化工程人才队伍建设的发展趋势,为我国工程领域的长远发展提供参考。
2. 正文2.1 国际化工程人才队伍建设的重要性国际化工程人才队伍建设的重要性在当今全球化的背景下日益凸显。
随着经济全球化的深入发展,各国之间的合作与竞争也日益激烈。
在这样的背景下,具有国际视野和跨文化沟通能力的工程人才显得至关重要。
国际化工程人才队伍建设可以促进技术水平的提升。
人才培养和国际化人才团队建设是一个国家和企业发展中至关重要的一个方面。
在全球化的今天,人才的重要性已经超出了国界范围,国际化人才团队的建设更是成为了一个国家和企业发展的必然选择。
本文从人才培养和国际化人才团队建设的情况进行分析和探讨,通过对相关政策、教育系统、企业发展等方面的研究,对当前人才培养和国际化人才团队建设的现状进行深入了解,并提出相应的建设建议,以期为国家和企业的发展提供参考。
一、人才培养的现状1. 教育系统当前,国家对于人才培养的重视程度不断加大,教育系统也在不断改革和创新。
各级各类学校纷纷加强对学生的综合素质培养,注重学生的创新精神和实践能力的培养。
政府也提出了一系列的教育改革政策,以推动教育体制和教学方式的转变,为人才培养创造更好的环境和条件。
2. 人才培养模式传统的人才培养模式已经不能完全适应当今社会和经济的发展需求,一些高校和培训机构开始尝试新的人才培养模式,注重实践能力和创新思维的培养,注重与企业合作开展培养项目,使学生更加贴近市场和实际工作需求。
3. 人才培养成果当前,我国的人才培养成果已经初显成效,不少高校的毕业生就业率和就业质量有了显著的提高,一些拥有自主创新能力的人才也日益增多,为国家的科技创新和经济发展做出了积极贡献。
二、国际化人才团队建设的现状1. 政策支持随着国家对于对外开放的政策逐步放宽,国际化人才团队建设也受到了政策的大力支持。
一系列的引才政策和项目的实施,吸引了一大批国际人才来华工作和创业,为我国的人才队伍注入了新的活力和创造力。
2. 企业需求随着经济的不断发展和国际化合作的不断深化,越来越多的企业开始重视国际化人才团队建设。
他们希望能够吸引更多的国际人才加入到自己的团队中,带来更多的国际化视野和管理经验,为企业的国际发展打下坚实的人才基础。
3. 国际化人才队伍建设成果当前,我国的国际化人才队伍建设取得了明显的成绩,不仅有越来越多的国际人才来华工作和生活,也有一些我国人才走出国门,与世界顶尖的科研机构和企业进行合作,为我国的国际影响力和竞争力增添了新的动力。
国际化人才队伍现状与队伍建设思路随着世界各国政治、经济、文化的日益融合和交流,国际化人才队伍的建设越来越受到各个国家和地区的关注。
国际化人才是指具备全球化视野、跨文化交流能力、国际竞争力和跨境合作能力的人才,他们是国家和地区经济、科技、文化、外交等领域的重要组成部分。
本文将从国际化人才队伍现状出发,探讨如何针对当前的现状进行高质量的队伍建设。
一、国际化人才队伍现状1. 国际化人才队伍形成缓慢。
国际化人才队伍需要具备海外学习、交流、工作、创新等经历和实践,但是在过去,由于各种因素的制约,许多人才并没有走出国门,或缺乏与国际接轨的机会,导致国际化人才队伍的形成相对缓慢。
2. 国际化人才队伍结构单一。
目前,国际化人才队伍主要以科技领域和商业领域人才为主,而在其他领域,如文化、教育和外交等领域的人才相对较少。
此外,国际化人才队伍的结构也存在问题,董事长、CEO、高管和技术人才等高端人才数量较多,但中低端和基层人才数量不足,从而影响了团队整体的效率。
3. 国际化人才队伍人才流失严重。
人才流动是国际化人才队伍的普遍现象,但是目前,人才流失的情况越来越严重。
不少优秀人才选择离开本土,为国外企业和组织提供他们的服务。
人才流失对于国家和地区的经济和发展都产生了不良的影响,也对国际化人才队伍建设造成了威胁。
二、国际化人才队伍建设思路1. 营造有利的环境。
政府需要通过政策和法规支持国际化人才队伍的建设,为其提供更好的创业和发展环境,包括税收政策、教育培训、人才引进、创新研发和人才保障等方面的制度和政策。
2. 加强人才培养。
教育部门在教学体系和教学质量上要不断提高,在人才培养方面要健全全球化的教育模式,包括孵化器、国际交流、创新挑战赛和实习项目等,为学生提供更广泛的成长空间和发展机会。
3. 打造国际化人才团队。
创建国际化人才团队可以让多个国家和地区的人才在互相交流的过程中,发挥彼此的优势,获得共同的进步。
团队建设可以通过定期的训练、培训、交流和研究等方式进行,以提高团队整体素质。
人才培养的国际化建设需要从多个方面入手,以下是一些具体的措施:1. 加强英语教育:英语是国际通用语言,因此,加强英语教育是人才培养国际化的基础。
可以通过增加英语课程的数量和质量,开设动态英语课程、口语训练课程、阅读理解课程等,提高学生的英语听、说、读、写能力。
2. 推动国际交流与合作:积极开展与海外高校的交流合作,将来自世界各国的先进教学模式和教学资源引入国内,通过交换学习、合作项目等形式丰富的交流机会,促进学生开拓眼界,不断拓宽自身的认知边界。
3. 丰富国际化内涵:可以与国外高校合作,建立师生交流项目,吸引更多的学生参与到境外学习和交流中来,拓展学生的国际视野和跨文化交流能力。
同时,高校应该积极响应国家政策,加强与共建国家和地区的合作,推动国际交流与合作向更为广泛和深入的方向发展。
4. 培养国际化人才:可以通过选派交流和访学进修等培养方式,鼓励本校教师拓宽眼界,并积极吸纳招聘具有海外留学背景的优秀教师来校任教,提高本校教师的国际化水平和学术影响力。
5. 加强实践教学:实践教学是培养学生动手能力和创新精神的重要环节,也是实现人才培养国际化的重要手段。
高校可以引进国外先进的实验设备和技术,加强校企合作,提供更多的实践机会,让学生在学习过程中接触实际的工作环境和流程。
6. 建立国际化课程体系:在课程设置上应注重国际化,引进国外先进的课程资源,建立与国际接轨的课程体系。
同时,应注重培养学生的跨文化意识和跨文化交际能力,加强跨文化教育。
7. 加强质量保障和评价体系的建设:建立完善的质量保障和评价体系,确保人才培养的质量符合国际标准。
可以引进国际通用的质量标准和质量评估方法,加强教学质量管理,提高人才培养的国际化水平。
8. 提供多元化的学习选择:可以开设国际前沿学科和交叉学科课程,拓宽学生的国际视野和知识面。
同时,可以提供多元化的学习选择,如在线学习、自主学习等,让学生有更多的学习方式和选择空间。
9. 加强校企合作:通过校企合作,学生可以接触到实际的工作环境和流程,提高实践能力和职业素养。
石油企业国际化人才培养创新模式随着全球化的推进和经济发展的迅速增长,石油行业的国际化发展已经成为了企业发展的必然趋势。
石油企业的国际化涉及到多个方面,包括市场开拓、投资合作、技术创新等。
而要实现石油企业的国际化发展,就需要培养一支具备国际竞争力的人才队伍。
本文将探讨石油企业国际化人才培养创新模式。
1. 引进优秀人才。
在石油企业的国际化过程中,引进优秀的国际化人才是至关重要的。
石油企业可以通过多种渠道来引进优秀人才,比如招聘外籍员工、与国外知名大学合作培养博士生、开展国际人才交流等。
引进优秀人才的还可以借鉴国外企业的管理经验和创新思路,提高企业的国际化竞争力。
2. 培养跨文化沟通能力。
石油企业的国际化发展需要员工具备良好的跨文化沟通能力,能够与不同国家和地区的合作伙伴进行有效的沟通和协商。
为了培养员工的跨文化沟通能力,企业可以举办多种形式的培训班和交流活动,让员工了解各个国家和地区的文化差异,学习不同国家和地区的语言和文化,提高员工的国际化素养和能力。
3. 发展全球化人才培养计划。
石油企业可以制定全球化人才培养计划,通过选拔和培养全球化人才,促进企业的国际化发展。
全球化人才培养计划可以包括不同的培养层次和内容,比如职业培训、技术交流、跨部门流转等。
通过全球化人才培养计划,石油企业可以培养出一支懂得国际化业务、具备跨界合作能力的高素质人才队伍。
4. 推行国际化人才激励机制。
为了激励人才在国际化工作中的积极性和创造性,石油企业可以推行国际化人才激励机制。
激励机制可以包括薪酬激励、晋升机会、国际交流机会等。
通过激励机制,石油企业可以吸引更多优秀的人才参与到国际化工作中,推动企业的国际化发展。
5. 建设国际化人才培训基地。
为了更好地培养国际化人才,石油企业可以建设国际化人才培训基地。
培训基地可以提供多种培训和学习资源,包括课程、教材、实践基地等。
通过建设国际化人才培训基地,石油企业可以为员工提供更好的学习和培训环境,提高员工的国际化素质和能力。
千里之行,始于足下。
加强人才队伍建设实施方案加强人才队伍建设实施方案一、背景和目标近年来,我国经济和社会发展迅速,对高素质、高技能的人才需求日益增长。
为了适应新的发展要求,加强人才队伍建设成为当务之急。
本实施方案旨在通过一系列措施和政策,全面加强我国人才队伍的建设,以满足经济社会发展的需求。
二、总体思路和原则1.全面激发创新创业活力:加大对创新、创业型人才的引进和培养力度,激发他们的创新能力和创业精神,为经济转型升级提供有力支持。
2.优化人才结构:统筹推进高层次、专业化、国际化人才的引进和培养,注重培养具备创新能力和实践经验的复合型、交叉型高层次人才,加强专业技术人才的培养和培训。
3.加强人才评价机制:改革人才评价方式,注重综合素质和实际工作能力,充分尊重和发挥人才的主体作用,营造公平竞争的环境。
4.加强国际交流合作:加强与国际一流高校、科研机构、企业等的交流与合作,吸引海外优秀人才回国创新创业,推动引进国际先进人才和技术。
5.营造良好的人才发展环境:加强人才政策的制定和落实,提供良好的工作和生活条件,激励人才在我国发展。
三、实施方案1.建立健全人才培养机制:加强高等教育和职业培训,完善人才培养各个环节和层次的教育体系。
鼓励企业、高校和科研院所等机构共同开展培训和实践,提高培养的实效性和适应性。
第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
2.加强人才选拔和评价:建立和完善面向全社会的人才选拔机制,加强人才评价和激励机制的改革。
引入第三方评价和公开透明的评审程序,确保选人用人公平公正。
3.加强人才引进和流动:加大引进海外优秀人才的力度,简化引进程序和手续,提供良好的待遇和发展环境。
推动公务员和事业单位人员的流动,鼓励人才在不同岗位和部门间流动,充分发挥他们的能力和经验。
4.加强人才的培训和继续教育:加大对专业技术人才的培训和继续教育力度,提供多样化的培训项目和机会。
鼓励人才主动学习和更新知识,提高他们的综合素质和创新能力。
人才培养体系打造具有国际竞争力的人才队伍在当今全球化的背景下,每个国家都意识到培养具有国际竞争力的人才的重要性。
人才是推动国家发展的关键因素,建设具有国际竞争力的人才队伍对于一个国家的长远发展至关重要。
为了实现这一目标,建立一套完善的人才培养体系尤为关键。
本文将探讨如何打造具有国际竞争力的人才队伍,并介绍其相关的培养体系。
一、人才培养的价值观和目标人才培养的价值观和目标是确保国家拥有具有创新意识、批判思维和全球视野的人才。
这些人才能够适应国际化的竞争环境,具备跨文化沟通能力,以及领导和管理能力。
为实现这一目标,培养体系应该重视培养综合能力,注重培养学生的创新意识和团队合作能力。
二、建立国际化课程体系国际化课程是培养具有国际竞争力人才的基础。
这种课程体系应该包括国际视野、国际交流、国外实践等方面的内容。
国际化课程应该注重培养学生的外语能力,并开设跨文化交流和国际商务等相关课程。
此外,通过与国外高校的合作,提供海外实习和交换项目,学生能够获得跨文化沟通和国际化经验。
三、实施素质教育素质教育是人才培养体系中的重要一环。
培养学生的综合素质和创新能力是实施素质教育的核心目标。
通过培养学生的创新思维和问题解决能力,能够有效提升学生的核心竞争力。
为了实现这一目标,学校应该注重发展学生的兴趣和特长,并提供丰富多样的课外活动和社会实践机会,以培养学生综合素质。
四、建立导师制度导师制度对于培养具有国际竞争力的人才也起着至关重要的作用。
每个学生都应该有一个导师,导师负责引导学生的学习和职业规划。
导师应具备丰富的学术和实践经验,能够给予学生指导和支持。
通过与导师的密切合作,学生能够更好地了解自己的兴趣和能力,并确定自己的职业规划。
五、加强行业与学校的合作行业与学校的合作是打造具有国际竞争力人才队伍的重要措施之一。
学校应积极寻求与行业的合作机会,与企业建立校企合作关系,开设实践课程和工作坊,提供学生与行业专家互动的平台。
关于国际化工程人才队伍建设的实践与思考在当前全球经济一体化的大环境下,国际化工程人才已成为各个领域中备受瞩目的热点话题。
每个行业都需要跨界、跨境开展合作与交流,这也要求企业和行业的从业人员拥有全球化素质和视野。
同时,对于工程行业来说,更需要人才能够跨越国界,灵活适应各国环境和文化背景,为企业和项目的发展提供有力支持。
国际化工程人才队伍建设是工程行业发展的重要基础之一。
在实践过程中,我们可以从以下几个方面入手:首先,聚焦“学科视野”,引导工程人才拥有国际化思维。
国际化工程人才应该具备全球化视野和思维方式,了解不同国家和地区之间的政策、法规、标准,理解各种文化传统和习惯,以此为基础打造自己的国际化视野。
专业的工程人才也应该发展交叉学科与多样化技能,对外语、财经、国际法等领域进行深度探索,提升自己的综合能力和核心竞争力。
其次,注重“语言交流”,培养全球化人才团队。
在国际合作项目中,语言沟通和交流是非常重要的能力。
因此,我们需要培养全球化精英团队,让更多的人才懂得至少一种国际化语言,如英语、法语、西班牙语等,可以充分利用这些语言,扩大根据地势,并与不同地区的客户、合作伙伴进行有效沟通。
第三,重视“实践创新”,提升行业核心竞争力。
对于工程行业来说,实践比理论更为重要。
我们需要建立全球化的实践交流平台,促进团队成员之间的交流,加强技术研发和人才交流,共同推动全球技术水平的提升。
另外,工程人才的多元化和国际化也依赖于政府和企业对人才培养的支持和鼓励。
政府应该出台更多的政策和法规,积极引导企业和人才拥抱全球化,为人才发展和实践提供良好的各种保障措施。
企业应该注重培养时刻拥抱变革和具有全球责任感的人才,同时加强企业本身的国际化运营、跨国融合,不断拓展国际化人才的用武之地。
综上所述,国际化工程人才队伍建设是一个长期的过程,需要各方共同努力。
通过积极的措施,包括加强实践创新、打造全球化精英团队、聚焦学科视野、加强合作与交流等,我们可以增强国际化工程人才队伍的核心竞争力和影响力,为企业和行业的发展注入新的活力和能量。
关于国际化工程人才队伍建设的实践与思考随着全球化进程的加速推进,国际化工程人才的需求日益增长。
国际化工程人才具有跨文化背景、全球视野和国际化思维,能够熟练运用不同语言和文化背景下的工程知识和技术,具有跨国跨地区的综合素质和复合型能力。
对于国际化工程人才队伍的建设,需要进行实践探索和深入思考,以适应当前全球化背景下的工程人才需求。
一、国际化工程人才建设的实践1、构建多元化的人才培养体系国际化工程人才的培养需要构建多元化的人才培养体系。
在学校教育层面,需要引入国际化课程,加强外语教学,培养学生的国际化思维和跨文化沟通能力。
学校还需要与国外高校开展合作交流,为学生提供国际化的学习环境和机会。
在企业层面,需要建立多元化的人才选拔机制,为有国际背景和经验的工程人才提供更多的发展机会。
还可以通过引进国际化项目和团队合作,促进国际化工程人才的培养和成长。
2、推动工程教育国际化工程教育国际化是培养国际化工程人才的关键。
在工程教育中,可以通过引入国际化教材、加强国际化课程设置和开设国际化教学项目,扩大学生的国际化视野和能力。
学校还可以开展国际交流与合作,推动学生和教师走出国门,参与国际性的工程项目与活动,提升学生的国际化实践能力和经验。
3、建设国际化实习基地和实践平台1、培养综合素质和复合型能力国际化工程人才需要具备跨文化沟通能力、多语言应用能力和国际化业务开展能力,同时还需要具备扎实的工程知识和技术,熟练运用国际化的工程管理和实践技能。
国际化工程人才的培养需要注重培养学生的综合素质和复合型能力,提升学生的跨文化交流能力和跨国业务开展能力。
2、加强国际交流与合作3、注重培养创新精神和国际竞争力国际化工程人才需要具备创新精神和国际竞争力。
在培养过程中,学校和企业需要注重培养学生的国际化创新意识和创新能力,提升学生的国际化工程实践和创新能力。
还需要加强学生的跨国竞争意识和国际化竞争力,培养学生的国际化职业素养和全球视野。
科技创新人才队伍建设科技创新人才队伍建设是中国国家战略的重要组成部分。
以现代科技为基础,推动经济发展和社会进步,必须要有一支强大的科技创新人才队伍。
本文将从以下四个方面探讨科技创新人才队伍的建设。
一、加大人才引进力度科技创新人才队伍建设的关键在于人才的引进。
在加大人才引进力度的时候,应该加强国际化人才引进工作,通过发布高端人才引进计划,为国外学者提供更好的条件吸引他们来到中国,同时加强和国外高校和科研机构的合作和交流,从而提高我国的科学技术水平和自主创新能力。
二、加强人才培养工作在加强人才培养工作的时候,应该促进实践性教育,鼓励学生在校期间积极参加科技项目,提高其实际动手能力;同时注重学习理论知识,加强专业基础教育,为学生提供更多的机会,在未来的工作中发挥更大的优势。
另外,应该加强实践应用人才的培养,不仅关注学术潜力,也要注重对实践应用能力的考核,重视专业技能培养,培养懂技术、会创新的应用型人才。
三、加大人才激励力度在加大人才激励力度的时候,应该将资金激励,职务晋升,荣誉表彰等多种方式结合起来,吸引高端人才和优秀人才进入到科技创新领域,同时加强对人才的保护,在保障人才合法权益的同时,为人才在职场中的发展提供更多的支持。
四、加强人才队伍评价体系建设在加强人才队伍评价体系建设的时候,应该确立符合国情的科技创新人才评价标准,在对人才进行评价的同时,要注重对其实际成果的考量,更多地关注人才在实践中的能力和造诣,在提高人才的工作积极性和主动性的同时,为国家的科技创新工作提供了更好的支持。
总之,科技创新人才队伍建设是我国科技创新事业不可或缺的力量。
我们需要加大人才引进力度,加强人才培养工作,加大人才激励力度,加强人才队伍评价体系建设,从而为推动我国科技创新事业的发展提供强有力的支撑。
欧洲发达国家创新型人才队伍建设的做法及启示功以才成,业由才兴。
建设创新型国家,关键在创新型人才。
欧洲发达国家创新型人才队伍建设的许多做法和措施,值得我们借鉴和思考。
一、欧洲发达国家创新型人才队伍建设的基本做法(一)实施多样化的人才培养模式。
一是构建教育培训体系。
欧洲发达国家注重把教育培训作为创新型人才培养的主要环节,通过建立全国统一的学习中心,刺激企业与个人终身学习的需求。
二是积极倡导产学研合作。
通过国家实施的重大高新技术研发计划、项目资助计划以及政府资助创办的各类高新技术研究中心,将科学研究、产业发展与人才培养相结合,带动相关领域的人才培养。
三是实施青年人才计划。
如德国通过建立特殊研究领域的青年研究小组、设立“青年教授席位”、建立青年科学院、实施埃米诺特计划和哈森贝格计划等措施,大力培养青年科技人才。
四是强化终身教育。
英国教育与就业部制定和实施了庞大的“终身学习”计划。
瑞典实施“回归教育”制度,同时开展了教育领域的改革,如实施教育休假法、建立成人特别津贴制度、开拓职业资格培训途径等。
五是发展科技企业孵化器。
通过科技企业孵化器,培育科技创业和科技创新人才。
(二)制定有利于吸纳、引进优秀人才的政策。
一是实施技术移民和绿卡政策,吸纳国外优秀创新人才。
如德国的“绿卡计划”,英国的“高技能移民计划”。
二是实施“回归计划”,吸引人才回流。
法国为了能留住人才,给予年轻研究人员以足够的研究自主权。
德国通过实行灵活的、有竞争力的、与个人绩效挂钩的新型工资制度,创造好的研究环境和机会,吸引人才。
三是开放优质教育资源,吸引外国留学生。
法国设立“埃菲尔奖学金”,专门用于吸引发展中国家优秀学生赴法国学习。
欧盟实施了吸引研究生来欧洲学习和交流的“伊拉斯谟世界”计划。
(三)健全适应市场化、国际化要求的人才流动机制。
一是鼓励和支持人才流动。
欧洲发达国家对人才流动采取自由、宽松的政策,科研机构和大学绝大多数采取固定人员与流动人员相结合,专职人员与兼职人员相结合的人事管理制度。
中外课程建设、国际化师资队伍、中外学术交流及国际化人才培养等方面的创新举措都有哪些
一、课程建设
(1)加强国外课程开发:积极推动学校在海外开展开放式、网络式及其他类型的课程建设,同时充分利用互联网等网络工具,缩短真实与虚拟教学空间的距离。
(2)提高教学质量:在全程教学中建立考核机制,鼓励采用多种形式的教学管理,持续提高教学的质量和效率。
(3)利用外联信息:发掘学校合作方的科研资源,开展学术交流,进行合作研究,为国际化课程的建设提供学术支撑。
二、国际化师资队伍
(1)建立国际化师资队伍:引进专业技术顶尖人才,为学校提供高层次技术支撑;
(2)优化教师结构:扩大教师多元化结构,激发师生双向教学活动,支持多样化的教学方式;
(3)开展国际化工作坊:开展多媒体教学的技术训练,促进学远教师把握和应用新型计算机技术。
三、中外学术交流
(1)加强国际间学术交流:特别是与海外高校深化合作,实现学术研究与交流,促进中外学科之间的融合发展;
(2)举办学术会议:开展国际性学术会议,定期召开中外学术报告会,使学术交流氛围更加浓厚;
(3)促进教师及学生短期访学留学:通过与国外高校和机构合作,促进学院教师及学生短期访学留学,深入体验不同文化,丰富自身学术知识和能力,进一步拓宽视野。
四、国际化人才培养
(1)拓宽国外留学体验:与海外高校建立联合培养机制,为学生提供全球性的教育体验,培养具备国际竞争力的领军人才;
(2)建立国际人才互联网:建立学校及国际合作院校人才企业家、领军人才投资者技术装备创新专家网络,致力于分享和共享国际人才信息;
(3)发展国际化证书认证体系:引进国外行业认证体系,对学生进行专业技能培训,建立学校及国际合作机构共同认证的证书认证体系。
二、人才队伍建设主要任务(一)突出培养造就创新型科技人才发展目标:围绕提高自主创新能力、建设创新型国家,以高层次创新型科技人才为重点,努力造就一批世界水平的科学家、科技领军人才、工程师和高水平创新团队,注重培养一线创新人才和青年科技人才,建设宏大的创新型科技人才队伍。
到2020年,研发人员总量达到380万人年,高层次创新型科技人才总量达到4万人左右。
主要举措:创新人才培养模式,建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系。
探索并推行创新型教育方式方法,突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。
加强实践培养,依托国家重大科研项目和重大工程、重点学科和重点科研基地、国际学术交流合作项目,建设一批高层次创新型科技人才培养基地。
加强领军人才、核心技术研发人才培养和创新团队建设,形成科研人才和科研辅助人才衔接有序、梯次配备的合理结构,提高自主创新能力。
深化科技体制改革,完善权责明确、评价科学、创新引导的科技管理制度,健全有利于科技人才创新创业的评价、使用、激励措施,进一步解放和发展科技生产力。
制定加强高层次创新型科技人才队伍建设意见。
改进完善院士制度,注重院士称号精神激励作用,规范院士学术兼职。
加大海外高层次创新创业人才引进力度。
组织实施创新人才推进计划、海外高层次人才引进计划,推进“百人计划”、“长江学者奖励计划”、“国家杰出青年科学基金”等人才项目。
注重复合型人才培养,破除论资排辈、求全责备观念,加大对优秀青年科技人才的发现、培养、使用和资助力度。
加强产学研合作,重视企业工程技术与管理人才的培养,推动科技人才向企业集聚。
发展创新文化,倡导追求真理、勇攀高峰、宽容失败、团结协作的创新精神,营造科学民主、学术自由、严谨求实、开放包容的创新氛围。
建立健全科研诚信体系,从严治理学术不端行为。
(二)大力开发经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才发展目标:适应发展现代产业体系和构建社会主义和谐社会的需要,加大重点领域急需紧缺专门人才开发力度。
国际化人才队伍建设是实现高水平对外开放战略重要途径国际化人才队伍建设是实现高水平对外开放战略的重要途径导语:随着经济全球化进程的加快,各国之间的交流与合作日益频繁,无论是在经济、文化还是科技领域,都离不开良好的国际合作。
作为一个拥有13亿多人口的大国,中国也以互利共赢的原则积极参与国际事务,实现高水平的对外开放。
而国际化人才队伍的建设是实现高水平对外开放战略的重要途径。
本文将从几个方面探讨国际化人才队伍建设的重要性。
一、引进人才,加强国际学术交流国际化人才队伍的建设首先需要引进一批高水平的国际人才。
这些人才不仅在技术和经验方面具有突出的优势,更重要的是他们对国际前沿科技和学术发展有着深入的了解和独特的见解。
他们不仅可以为中国的科研工作带来新的思路和方法,还可以促进国内外学术界的交流与合作,推动学科的创新发展。
同时,通过与国际人才的接触和交流,国内人才也可以吸取他们丰富的学术经验,提高自己的研究能力和学术水平。
这种国际学术交流不仅有助于推动科研成果的转化应用,还对培养一流的创新型人才具有重要意义。
二、推动科技创新,增强国际竞争力国际化人才队伍的建设还可以推动科技创新,增强国家的科技实力和国际竞争力。
随着全球经济的快速发展和科技进步的加快,各国在科技创新方面的竞争日益激烈。
只有掌握核心技术和具备自主创新的能力,才能在国际竞争中立于不败之地。
国际化人才的引进和培养,可以促进科技创新的跨国交流与合作,加速知识的传播与应用。
同时,国际化人才队伍的建设还可以为中国的科技企业提供更广泛的合作和交流平台,促进科技成果的转化和商业化应用。
三、加强国际合作,共谋发展国际化人才队伍的建设还可以加强国际合作,推动国际规则和机制的建立与完善。
随着全球化的深入发展,各国之间的利益关系日益紧密,共同发展已成为不可避免的趋势。
只有加强国际合作,才能实现互利共赢的目标。
而国际化人才队伍的建设可以为中国和其他国家之间的合作提供良好的人才基础和机制保障,让各国人才能够在平等互利的基础上交流与合作,共同谋求发展。
创新国际化经营人才队伍建设推进与“一带一路”沿线国家的产能合作--xxx公司国际化经营人才队伍建设的思考集团公司董事长、党组书记XXX同志在领导干部座谈会上谈到今后一个时期的国际化发展战略时指出,“工程及专业技术服务业务要不断扩大境外市场,实现国际化经营”,这为我们工程板块的企业指明了发展方向,也更加坚定了我们加快实施“走出去”发展战略的信心与决心。
回顾我公司境外业务发展的实践,早在上世纪九十年代初期,我们就率先走出国门,承建了中国xx第一个国际承包项目——xxxxx厂二次转化扩建工程,为国外施工积累了宝贵的经验。
2001年,经过激烈的国际竞争,公司一举中标xxx项目,第一次独立在国外以EPC方式承建了工程项目。
此后,我们紧紧依靠总部强有力的领导和支持,坚定不移地“走出去”,先后承揽了xxxx、xxxxx改造、xxxx等工程,目前已形成了xx市场板块、xx市场板块,并正在向西北非、南美等市场拓展,公司境外业务发展步入了新的跨越式发展阶段。
人才资源是企业的第一资源,是核心资源。
拓展境外市场,实现国际化经营,提高企业国际竞争能力,离不开一支强有力的国际化经营人才队伍。
为此,我们围绕人才队伍建设,通过访谈、查阅资料等形式,在广泛听取意见和建议的基础上,经分析讨论,形成本调研报告。
一、公司国际化经营人才队伍建设现状近年来,公司牢固树立科学人才观,不断完善选才、育才、用才、聚才机制,加大培训力度,加快通道建设,增强人才储备,全面推进了国际化经营人才队伍建设。
公司努力把人才优势转化为竞争优势,把国际化经营人才队伍建设成果转化为企业发展成果,取得了良好成效。
1.完善人才引进机制,高素质人才招聘数量逐年增多。
公司积极引进高素质毕业生,高度重视招聘高校毕业生的外语水平,近xx年来引进的高校各专业毕业生全部具备英语四级水平,通过英语六级的人员比例总体呈上升趋势(2007—2011年所占比例分别为14%、17%、31%、49%、50%),其中在招聘的毕业生中有20人第二语言为xx语,3人第二语言为xx语,同时引进国际工程管理、国际法、国际贸易等专业毕业生,为公司国际化经营人才的培养与成长奠定了坚实基础。
2.完善人才选育机制,国际化经营人才储量不断增长。
针对员工常年在外施工,缺乏英语系统培训的现状,公司加大集中培训、脱产强化培训力度,2007年以来共选拔xxxx 人参加集团公司国际化经营人才培训班(其中国际化工程项目管理xx人、专业技术人才英语培训xx人、技能操作人才培训xx人),并在xxxxxx等地举办了3期英语集中培训,培训78人。
公司注重通过实践锻炼培养人才,强化人才资源统筹配置,选拔了一批优秀员工进驻境外工程项目任职重要岗位,截至目前已在境外经营管理、技术质量及其他重要施工岗位派驻了xxx 余人,公司每年还选拔20名新毕业大学生赴境外项目锻炼实习,为人才的发展提供了广阔的平台。
结合业务需要,公司分批次选拔40名优秀中层干部,赴国外xx项目实地培养锻炼。
通过分层次、多渠道的培养培训,公司储备了一批具有较高素质的国际化经营人才。
现已拥有国际化经营人才64人,同时拥有具有较强专业能力和较好语言基础,具有培养成为国际化经营人才潜力的国际化后备人才122人。
3.完善本土化用工机制,人才外聘工作取得成效。
按照“人才国际化、用工本土化”的要求,公司加强项目所在地人力资源市场调研,积极吸纳和培养外籍员工和劳动力,缓解了自有员工外派不足的压力,降低了人工成本,在项目运行过程中发挥了日益显著的作用。
以2011年10月为例,公司在建的国外项目X个,国内外派员工XXX人(其中管理人员XXX人,技能操作人员XXX人),项目聘用当地员工XXX人,与公司合作的当地分包商21家,使用分包人员XXX人。
在xxx工程建设中,公司创新思路,从xx招聘了xxx哈萨克族大学毕业生,40余名xxx技术工人经培训后赴xx国工作,减少了文化差异对管理造成的不利影响。
同时,遵照xx国政府和法律的规定,2011年8月开始聘用当地技工和劳务工,同时设立焊接培训站培训选拔了17名xx国焊工,集团公司总经理xxx在9月21日视察该项目时对焊工培训工作给予了肯定。
4.完善激励机制,境外员工收入持续提升。
2008年,根据集团公司有关境外薪酬的文件规定,公司制定了境外薪酬管理暂行办法,建立形成了境外薪酬标准和休假制度,使境外人力资源管理开始向制度化、规范化、系统化方向迈进。
2009年,公司在总结境外项目薪酬管理经验的基础上,细化了各类岗位的补贴标准和绩效奖基数标准,规定了各类人员奖金比例,明确了各类岗位设置,调整增加了薪酬水平。
2010年,根据境外项目发展情况,进一步优化薪酬结构,增加了境外项目人员岗位补贴,提高了境外项目薪酬竞争力。
2011年10月,公司研究制定了派驻境外工作员工薪酬福利实施方案,进一步提高了薪酬水平,规范了福利待遇,目前该方案已上报总部审批。
二、国际化经营业务发展的需求与人才队伍现状的矛盾通过调研我们同时发现,公司国际化经营人才队伍虽已初具规模,但数量和质量尚不能完全满足日益发展的境外工程建设需要,国际化经营人才队伍建设还存在不少差距与问题,主要体现在以下方面:——总量不足。
公司国际化经营人才目前的总量,尚无法满足境外业务快速发展的需要,结构性缺员问题比较突出。
从当前在建境外项目人才需求情况分析,仅xxxx项目管理人员暂时满足需求,xxxx项目缺少18人,xxxx项目缺少29人,xxxx 项目缺少29人。
从近期潜在中标项目关键岗位人员需求来看,xxx项目预计需求40人,xxxx施工管理预计需求20人,xxxx 项目预计需求200人。
根据公司的中长期发展战略,到2015年公司境外项目合同额达到总合同额的40%,对国际化经营人才的需求数量将进一步加大,境外关键岗位人才需求总量将达到559人。
——高素质复合型人才短缺。
目前,公司国际化人才队伍的业务分布、知识技能结构还需要进一步优化,复合型的境外经营管理人才、拔尖技能人才存在一定程度的缺乏,国际法律、合同、采购、经营等方面的专业人才较少,管理与业务能力强且具备较强外语沟通能力的人员更少,新组建的国外项目所需高层次、高素质、高专业技能的人才很难及时配置齐全。
同时,境外业务在跨文化环境下推进面临诸多复杂矛盾和问题,对公司境外人才的国际化经营理念、管控能力、技术水平、跨文化沟通能力、运用国际规则能力等提出了更高要求,目前公司多数外派员工在这些方面还存在一定的差距。
——培用结合存在偏差。
目前,公司在国际化人才的选拔培养和配置使用两方面的结合尚不够密切。
在外派人员需求紧张的情况下,仍有部分参加过国际化经营人才培训的人员未从事此方面的工作。
与此同时,部分长期从事国际化经营工作的人员却因工作繁忙等因素还未参加过系统化的培训。
——人才结构需进一步完善。
公司有的境外项目习惯于向国内要人,习惯于使用外派员工,特别是境外一般岗位在已经没有人工成本比较优势的情况下仍愿意使用自有员工,即使在中高层级岗位上,也存在着国际员工与本土员工比例偏低的问题。
因此,我们必须在明确配置方向的基础上,进一步完善国际化经营人才队伍结构,坚持走“人才国际化、用工本土化”之路。
三、加强国际化经营人才队伍建设的几点思考加快国际化经营人才队伍建设事关企业发展大局,是当前和今后一个时期一项十分重要的工作,时间紧迫,刻不容缓。
我们要结合国际化经营业务发展和人才建设的现状,站在企业长远发展的高度,认真分析,仔细研究,深入思考,加快推进国际化经营人才引进、配置、培养、激励,努力建立一支与国际化经营业务发展相适应的数量充足、结构合理、素质优良的国际化经营人才队伍。
1.加强国际化人才需求规划与培养计划工作,实现境外项目人才最优配置。
首先要结合公司境外业务现状及未来一段时期的发展趋势,组织境外关键岗位中长期人才需求分析,提高分析的超前性和准确度,用以指导培训计划的编制与实施,形成国际化人才需求和培养的上下联动、快速反应机制,提高培训的针对性。
要结合人才需求规划,开展有深度的国际化经营人才培养研究,建立完善国际化经营人才库和国际化经营后备人才库,提高国际化经营人才资源开发水平。
要牢固树立“国际化经营人才要超前培养、超前储备”的理念,坚持“抓早”,依托公司现有各类专业人员,按需开展定向培养,促进快速成才。
针对不同时期、不同阶段、不同国家和区域对人才需求有所不同的实际,体现创新性和动态性,根据项目发展需要和市场需求,及时更新人才培养模式和培养重点,调整完善人才供应和人才储备,实现国际化经营人才与境外项目的最大融合。
2.加大国内人员培养力度,造就一批优秀的国际化经营人才。
积极探索成熟型人才引进模式,进一步拓宽引进渠道、信息渠道,及时了解市场人才信息,以市场化配置为主导,加大成熟型人才引进力度,快速提升国际化经营人才队伍的整体素质。
要重视招聘高校毕业生的外语水平,同时依托具有相关优势的高校,积极引进国际化经营专业的本科生和研究生,培养储备一批高素质专业人才。
建立健全人才成长通道,完善人才引进、选拔、培养、使用机制,把综合素质高、业务能力强的人才选拔到境外关键岗位担当重任,为他们提供施展才能的广阔舞台。
充分依托集团公司以及培训机构、高校等开展国际化经营岗位和技能培训,建立多层次培训体系,重点加强项目施工管理、工程技术、国际采购、法律合同、市场营销等方面知识的培训,全面提升外派员工的国际化经营业务和外语水平,提高岗位胜任能力。
充分利用开展国外项目管理的有利条件,依托项目实体,积极创造更多的外出培训机会,有计划地组织和输送专业人员到国外实地学习,借鉴先进经验,在实践中培养一批职业化的经营管理人才。
根据公司中长期发展规划,公司计划每年培养5~10名国外项目经理,10~15名高层次专业技术人员,20~30名左右高技能人员,努力培养一批能够适应国际化项目运行的各类人才。
3.推进“人才国际化、用工本土化”,提升国际化经营人才队伍整体效能。
xxx指出,“国际化经营要大力推行人才国际化,敢于用外国人,善于用外国人。
这一步走不出去,国际化难以实现。
”为此,我们要更加注重体现国际性,加快推进“人才国际化、用工本土化”,在明确配置方向的基础上,下决心调整员工队伍结构:对外派员工,要加快向关键岗位过渡,并向核心岗位集中,逐步退出一般岗位;对国际员工,要按照人才国际化的要求,主要配置到核心岗位;积极推进用工本土化进程,一般岗位尽快过渡到以使用本土员工为主。
通过调整优化队伍结构,提高人才使用效率,发挥整体效能。
一是尽快建立与国际知名xx公司的人才交流平台,通过这种与国际接轨的人才市场体系,大幅度增加国际化人才比例,加快公司人才的国际化进程。
二是以项目吸引和培养人才,依托公司在建的境外项目,积聚一大批项目经营管理、技术质量管理、合同费用管理、国际采购管理等方面的高层次人才。