一年级2020-2021年 阅读理解单元测试题(含答案)(word)

2020-2021年 阅读理解单元测试题(含答案)（word）

一、一年级语文上册阅读理解练习

1．快乐阅读。

獾和小狗做邻居。

小狗很勤劳，他在屋前种萝卜．在屋后种西瓜。懒惰的獾却什么也没种。

几个月过后，西瓜成熟了，獾就动起了坏心思。在一天夜里，獾悄悄溜进西瓜地，偷了一个最大的西瓜。

第二天一早，小狗给獾抱来三个西瓜，说：“我想把那个最大的给你，谁知道昨晚被人给偷走了……”獾红着脸吃着西瓜，怎么觉得熟透了的西瓜不甜呢?

（1）短文共有________个自然段，文中画线的句子是________说的。

（2）从第二自然段中，我知道：小狗很________，他在屋前种________，在屋后种________；而獾什么也不种，所以他很________。

（3）当西瓜成熟了，獾动起了什么“坏心思”?请在文中找出来。

（4）獾吃着西瓜，为什么觉得不甜呢?选择正确的答案。

①西瓜熟透了，没有甜味。

②獾认识到自己偷西瓜不对，他为自己的行为而感到羞愧。

【答案】 （1）4；小狗

（2）勤劳；萝卜；西瓜；懒惰

（3）偷了一个最大的西瓜。

（4）②

【考点】语段阅读

【解析】

2．读下面的儿歌，回答问题。 下雪啦，下雪啦！

雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，

小鸭画枫叶，小马画月牙。

（1）雪地里来了哪些小画家？

（2）短文有________句话。

（3）用线把小画家和他们画的画连起来。

【答案】（1）小鸡；小狗；小鸭 ；小马

（2）三

（3）

【考点】课文内容理解，雪地里的小画家

【解析】

3．读一读，回答问题。

下雪啦，下雪啦!

雪地里来了一

小画家。

小鸡画 ， 小狗画 。

小鸭画 ， 小马画 。

（1）背一背，补一补，将序号填在文中的横线上。

①位 ②群 ③梅花 ④枫叶 ⑤月牙 ⑥竹叶

（2）小动物们都画了什么?连一连。

（3）想一想，还有谁来到了雪地里?它们画了什么?

【答案】 （1）②⑥③④⑤ （2）

（3）小猪画小船，小猫画桃花。

【考点】诗

【解析】

4．背一背，给诗句排序，再回答问题。

( )鱼戏莲叶东

（①）江南可采莲

( )鱼戏莲叶西

( )莲叶何田田

( )鱼戏莲叶间

( )鱼戏莲叶北

( )鱼戏莲叶南

（1）先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?( )(填序号)

① ②

（2）读了这首古诗，我的眼前浮现出________景象。（填序号)

①人们捉鱼 ②鱼儿嬉戏

【答案】 （1）④ ⑤ ② ③ ⑦ ⑥；①

（2）②

【考点】诗

【解析】

5．日积月累

古朗月行(节选)

_____ _____不识_____，呼作白玉盘。

_____疑瑶台镜，_____青_____端。

（1）把古诗补充完整。

（2）这首诗是________[唐 宋]代诗人________[杜甫 李白]写的。

（3）诗人把月亮说成是什么?用横线画出来，并写一写月亮还像什么。

【答案】 （1）小时；月；又；飞在；云

（2）唐；李白

（3）白玉盘；瑶台镜；示例：金币；灯 【考点】诗

【解析】

6．读短文，回答问题。 时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

（1）这篇短文有________段。

（2）小山羊送给小白兔什么花？

（3）读了短文，我会连。 牵牛花________ 晚上开

午时花________ 早上开

夜来香________ 中午开

【答案】（1）2

（2）牵牛花，午时花，夜来香。

（3）早上开；中午开；晚上开

【考点】语段阅读

【解析】

7．阅读下文，回答问题。

小池塘（节选）

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

（1）这段话一共________句话。

（2）这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。

【答案】 （1）4

（2）白云；太阳；月牙；星星；水里

【考点】语段阅读，青蛙写诗

【解析】

8．阅读下文，回答问题。

人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。

用手又用脑，才能有创造。一切创造考劳动，劳动要用手和脑。

（1）这首儿歌一共有________句。

（2）人有两件宝是指________和________。________会做工，________会思考。

（3）做事情要用________又用________，这样才能________。

【答案】 （1）六 （2）双手；大脑；双手；大脑

（3）手；脑；有创造

【考点】语段阅读，其他，大还是小

【解析】

9．课内阅读

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

（1）在文中找出下列词语的反义词。

窄—________ 近—________ 短—________ 硬—________

（2）照样子写词语。

雪白的（浪花）

雪白的________ 雪白的________

（3）照样子，说句子。

例：浪花哗哗地笑着。

树叶________。

小鸟________。

【答案】 （1）宽

；远

；长

；软

（2）棉花

；墙壁

（3）快乐地在空中舞蹈

；高兴地唱歌（答案不唯一）

【考点】课文内容理解，项链

【解析】

10．和大人一起读读下面这个故事，不会读的字要记得请教哦!

肚子好饿的毛毛虫

月光下，一个小小的卵，躺在树叶上。

一个星期天的早晨，暖暖的太阳升起来了——啪!——从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四处寻找着可以吃的东西。

星期一，它啃穿了一个苹果，它还是觉得饿。 星期二，它啃穿了两个梨子，它还是觉得饿。

星期三，它啃穿了三个李子，它还是好饿呀。

星期四，它啃穿了四个草莓，可它还是饿得要命。

星期五，它啃穿了五个橘子，它还是很饿。

星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香肠，有甜西瓜。这次它不饿了，它不再是一个小毛毛虫了，它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。它绕着自己的身子，造了一个叫作“茧”的小房子。它在那里面待了两个多星期。一个星期日的早晨，在暖暖的阳光下，茧破裂了，从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。

（1）小毛毛虫最后变成了( )(填序号)

①大毛毛虫 ②蝴蝶 ③卵

（2）小毛毛虫吃了哪些东西呢?在文中用横线画出来。

（3）读完故事后，按照蝴蝶的成长过程，给下面的图片排排序。

（ ）

（ ）

（ ）

（ ）

【答案】 （1）②

（2）苹果；梨子；李子；草莓；橘子；巧克力；蛋糕；冰激凌；香肠；甜西瓜

（3）2 1 4 3

【考点】童话故事

【解析】

11．课外阅读。

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

（1）短文共有________句话，写的是________季的的景象。

（2）春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。

【答案】（1）2；春

（2）阳光；百花盛开；香味

【考点】语段阅读，小小的船

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。数一数可以发现，短文共2句话，写的是春天的景象。春天有灿烂的阳光，田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。 【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

12．阅读短文，回答问题。

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这段话共有 ________句。

（2）填空。

①一年有________、________、________、________四个季节。

②春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；秋天，树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。

③大自然的邮票指________。

【答案】 （1）5

（2）①春；夏；秋；冬；②嫩嫩的；肥肥的；鲜红；金黄；落叶；③树叶

【考点】记叙文

【解析】

13．阅读文章，完成下列各题。

秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。

（1）这一段话共有________句。

（2）这段话中写了颜色的词语有________ ________。

（3）这段话写了哪几种果子？

【答案】（1）四

（2）黄澄澄；红通通

（3）柿子、葡萄、梨、枣

【考点】语段阅读，秋天（天气凉了……）

【解析】

14．阅读下文，回答问题

香蕉树妈妈，个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。

（1）香蕉树妈妈长什么样？

（2）谁长得像月牙，从小手拉手？

（3）读儿歌，“我”又认识了新的生字宝宝，“我”用线画出来了。它的读音是（ ）