智慧树答案教师语言知到课后答案章节测试2022年
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绪论
1. 普通话语音以（ ）为标准音。答案:北京语音
2. 《汉语拼音方案》是（ ）年发布的。答案:1958
3. 《中华人民共和国国家通用语言文字法》是我国第一部语言文字方面的专项法律。（ ）答案:对
4. “分割”有“划分、分解、打散”之意，“重构”便是在此基础上重新构成，从而产生新的形态的一个过程。答案:对
5. 变化通常采用 的手段，可以拉开画面的反差；而要使诸多不同的形式统一起来，可以要采取 的手法。答案:对比 调和
6. 节奏是形态诸要素的规律性的重复、数序比例的体现，而韵律则是形态结构中，同一要素随着节奏有规律性的重复呈现，且形成一种章法。答案:对
7. 聚集趋向一个或少数几个不同的方位聚合，可分为哪些种类？答案:点聚集;线聚集;自由聚集;面聚集
8. 设计中的比例不仅仅是数量大小的关系，更体现重要性大小与级别高低的关系。答案:对
9. “均衡”是一种视觉心理活动，一种动态中的平衡。答案:对
10. 渐变与 有关，是在此基础上某些特性的逐渐改变。答案:重复
11. 设计中的分割，从表面上来看是一种破坏，实质是一种提炼的方法。答案:对
12. 设计中的对称可以归纳为哪些形式？答案:球辐对称;旋转对称;两辐对称;双侧对称
13. 在重复的过程中，改变哪些因素可以形成近似的构成样式？答案:位置;结构;形状;数量
第一章
1. “ch”属于（ ）。答案:舌尖后音
2. “亮”的韵头是（ ）。答案:i
3. 下列句子中的“啊”读“rɑ”的是（ ）。答案:你怎么不吃啊？
4. “行不行”这个词中的“不”读（ ）。答案:轻声
5. 以下词语中是中重格式的是（ ）。答案:做主
第二章
1. 普通话测试分为四个部分，分别是( )。答案:朗读短文;读单音节字词;命题说话;读多音节词语
2. 普通话水平测试成绩在（ ）分以上是一甲。答案:97分
3. 普通话水平测试采用口试方式进行。（ ）答案:对
4. 普通话水平测试第一题共20分。（ ）答案:错
5. 师范生参加普通话水平测试的达标要求是二级甲等。（ ）答案:错 第三章
1. 小学教师语言的基本要求不包括（ ）。答案:句法结构复杂
2. 使用评价语不要（ ）。答案:重批评教育
3. 教师在批评教育学生时说“你多厉害啊，比老师都厉害！”属于教育口语问题中的（ ）。答案:讽刺挖苦，话语失实
4. 提问语的作用包括（ ）。答案:集中学生注意力;提高教学效率;沟通师生情感;训练学生思维
5. 教师语言风格的主要特征有（ ）。答案:个体性;审美性;创造性
