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1、小蝌蚪找妈妈
任务内容
朗读课文1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）正确（），流利（），有感情（）2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆
生字新词1、我会读这些新词
池塘脑袋黑灰色捕捉欢迎阿姨宽嘴巴乌龟
头顶披挂鼓动2、数笔画“孩”共笔，第三笔是；第八笔是。3、查多音字的读音和组词：
教（）（）4、P4读一读，记一记
梳理内容这篇课文共个自然段。
小蝌蚪的样子是：的脑袋，的身子，的尾巴。青蛙妈妈的样子是：，，（鲤鱼妈妈说的），，（乌龟妈妈说的），。（小蝌蚪们看见的）小蝌蚪变成小青蛙的过程是：先长出，再长出，接着尾巴，最后尾巴。
超级模仿秀课文第一段，写出了小蝌蚪可爱的模样。请你也学着写一写小蚂蚁可爱的样子吧。墙根儿有一群小蚂蚁，
，忙忙碌碌地爬来爬去。搜集资料查一查，青蛙有哪些习性，有什么本领，青蛙家族有哪些近亲？用自己的话说出来。（这项内容不计时）家长签字：评价：用时
书写
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2、我是什么
任务内容
朗读课文1、我已读了（）遍课文，读得（请选择，并“√”）正确（），流利（），有感情（）2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆
生字新词1、我会读这些新词
晒干极点傍晚穿越雨滴溪水奔跑海洋
破坏淹没毁坏房屋猜想2、数笔画“傍”共笔，第七笔是；第十一笔是。3、查多音字的读音和组词：
没（）（）4、P７读一读，记一记
梳理内容这篇课文共个自然段。
我猜到了，“我”是。“我”会变成、、、。“我”会出现在里，里，里，里。
超级模仿秀课文第三段，写出了“我”的各种姿态。想一想，如果把“睡觉、散步、奔跑、开大会”这些词换一下顺序，比如，在池子里开大会，这样可以吗？说出理由。我们也来写一写：小朋友们在教室里，在操场上，在公园里，在游乐场上。
家长签字：评价：用时
书写
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人教版：小学二年级上册语文第21课《从现在开始》教案
1、认识“之、轮”等9个生字，会写“之、令、布、直”四个字。
2、正确、流利朗读课文。
3、初步感知课文大意。
教学重难点
1、认识“之、轮”等9个生字，会写“之、令、布、直”四个字。
2、正确、流利朗读课文。
教学过程
一、创设情境，提示课题。
同学们，我们都知道狮子是“万兽”可是现在它想找一个动物接替它做“万兽”。都选谁了呢？请看（出示三幅图片：猫头鹰、袋鼠、小猴子、当大王图片）这样换来换去，现在究竟谁成为森林里的新首领了呢？这节课我们就来学习21课——《从现在开始》（板书课题）
始：加注拼音、认读，然后齐读课题。
二、读通课文，学习生字。
1、请同学们用自己喜欢的方式朗读课文。
边读课文，边用笔画出不认识的字。
2、对于本节课出现的生字，你有没有不认识的？
对于这些不认识的字，可以小组合作学习。（前后桌4人一组）
方法：可问同学，也可问老师，借助拼音，字典等。
3、出示生字，让学生认读
可领读，开火车读，齐读等形式。
4、这些字，你有什么好办法把它记住？
例如学生可能答出：
用加一加方法识字“眯”：目+米——眯
用编顺口溜方法识字“郑”：把耳朵关起来就是郑。
由于课堂时间有限，还想说的，就让学生同桌，前后桌再说一说。
5、巩固字词： 老师准备带同学们到森林去，那里有许多小动物，你想和它们交朋友吗？（想）不过有一个条件，只有把小动物后面的词语读对，才可以交朋友。
三、正确读文，感悟内容。
1、谁能给大家读一遍课文？
边听边想：狮子都选谁做大王了？最后谁成为了森林里的新首领？
第 1 页 共 11 页 人教版语文二年级上册第五单元第21课《从现在开始》同步练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、
基础题 (共23题；共112分)
1.
（8分）写出带有下面偏旁的字，再组成词语。
王_______
_______
⺮_______ _______ 车_______ _______ ⻊_______ _______
2. （8分）比一比，再组成词语。
今_______ 直_______ 弟_______ 观_______
令_______ 真_______ 第_______ 现_______
3. （7分）看拼音，写词语。
chē
lún xiàn zài ɡōnɡ bù zǒnɡ
zhī dì yī zǒu lù lún liú
_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______
4. （3分）组一组。
宝：_______、_______、_______
5. （4分）仿例写词语。
例：荡来荡去
_______来_______去 _______来_______去
6. （3分）括号中选择最恰当的词，填在文中的横线上。
①很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都_______（干涸、干燥、干旱）了。 第 2 页 共 11 页 ②草木丛林也都_______（打蔫、干枯、枯竭）了。许多人及动物都_______（焦虑、焦躁、焦渴）而死。
7. （8分）给多音字组词。
露：lù_______ lòu_______ 朝：cháo_______ zhāo_______
21狐假虎威
一、我会给要认识的每个生字注拼音:
假 威 转 扯 嗓 派 违 抗
爪 趟 猪 纳 闷 受 骗 借 （ ）
二、我会给生字找朋友:
（食（ ） （物（ ）
（眼（ ） （神（ ）
（活（ ） （猪（ ） （ ）
三、加偏旁，组成新字，并组词。
舌______， （ ） 申______（ ）
者______， （ ） 勿______（ ）
（ ）
四.按要求完成下面的题目。
1写老虎的词有：（ ）2写狐狸的词有：（ ）
① 神气活现
② 摇头摇尾
③ 半信半疑
④ 东张西望
⑤ 大摇大摆 （ ）
家长签字: 项 目 （完成打）
