人教版一年级数学上册第6、7单元测试卷含答案

人教版数学一年级上学期

第六单元测试

时间:90分钟 满分:100分

一、填空。（28分,第10小题4分其余每空1分）

1、1 个十和 6 个一组成的数是( )；9 个一和 1 个十组成的数是( )。

2、在15这个数中,个位上的数是（ ）,表示（ ）个（ ）,十位上的数是（ ）,表示（ ）个（ ）。

3、18的前一个数是（ ）,后一个数是（ ）。

4、两个加数都是10,和是（ ）；被减数是18,减数是5,差是（ ）。

5、15前面的一个数是( ),( )后面的一个数是17。

6、17和19中间的数是（ ）,比15大比17小的数是（ ）。

7、一个加数是8,另一个甲数是10,和是（ ）

8、最大的一位数是（ ）,最小的两位数是（ ）,它们的和是（ ）,差是（ ）。

9、看图写数：

（ ） （ ） （ ） 10、16后面的第四个数是（ ）。

二、判断。（5分）

1、比14多1的数是13 。 （ ）

2、右边起第一位是十位。 （ ）

3、11的两个1的含义一样。 （ ）

4、十位上1,个位上是2的数是12。 （ ）

5、被减数是16,减数是 2,差是8。 （ ）

三、选择。（5分）

1、“18”的正确读法是( )。

①一八 ②十八 ③八十

2、比13多2的数是（ ）。

①11 ②12 ③15

3、在 8 和 13 之间有( )个数。

①3 ②4 ③5

4、16中的6表示（ ）。

①6个一 ②6个十 ③6个六

5、17 后面的第三个数是( )。

①18 ②19 ③20

第⑥单元测试卷

时间：60分钟 总分：100分

一、看图写数。（6分）

二、填一填。（14分）

1. 十六写作（ ）。

2. 从右边起，第一位是（ ），第二位是（ ）。

4. 19中的“1”在（ ）位上，表示（ ）个（ ），“9”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。

5. 20和16中间的数有（ ）、（ ）、（ ）。

6. 最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们的差是（ ），它们的和是（ ）。

7. 把15、18、10、14、16、20按从小到大的顺序排列为：（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）。

三、给正确答案的花朵涂上你喜欢的颜色。（6分）

1. 12的正确读法是（ ）。

2. 15里面有（ ）。

3. 11后面第4个数是（ ）。

4. 比10大5的数是（ ）。

5. 14前面的第3个数是（ ）。

6. 个位上是7，十位上是1，这个数是（ ）。

四、看谁算得又对又快。（6分）

15-10= 10+3= 18-4=

6+4= 1+10= 17-7=

16-5= 11+2= 10+5=

0+10= 10-7= 10-0=

五、在○里填上“>”“<”或“=”。（8分）

12○11 10-8○10 10+8○18 19○8

（ 新人教版一年级数学上册第六单元试卷

学校 姓名 班级

一、 数一数，写一写。 6 分） 10+10= 7+( ）=10 17-（ ）=10 11+（ ）=16

五、用两种方法表四下列钟表的时间。（6 分）

二、 看数画珠子（6 分）

十位 个位 十位 个位 十位 个位 十位 个位

（12） 17 11 10

三、 填一填（12 分）

（1）写数

十六写作： 十四写作： 十九写作：

（2）一个数个位上是 2，十位上是 1，这个数是（ ）。

（3）1 个十和 3 个一组成的数是（ ）。

（4）15 里面有（ ）个十和（ ）个一。

（5）15 前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。

（6）9 和 11 中间的数是（ ）。与 19 相邻的两个数是（ ）和（ ）。

四、直接写出得数。（20 分）

10+5= 12+4= 5+12= 17-3= 18-6= 六、在 ○. 里填上“>、

10+4 . ○13 16—○10 . 8 11+3 . ○13 18—8 . ○1

11+4 . ○15 16—○10 . 8-2 ○9 . 10-3 9—8 . ○2

七、找朋友。（5 分）

2 时 快 7 时了 5 时 12：00 9 时过一点

八、看图写算式。（18 分）

（1） （2）

？个

7+5= 6=3= 10-2= 15-5= 0+7=

9+1-4= 11-1+5= 9-8= 4+6-3= 0+0= 15 个

= =

（3） （3） 东东和玲玲之间有几人？（画图表示）

=

（4） 画图：

口答：东东和玲玲之间有（ ）人。

（4）

五、解决问题。（16 分）

（1）

（2）

人教版一年级上册数学测试试卷-第6单元综合检测卷（含答案）应用解答题试卷

一、一年级数学上册应用题解答题

1．

老师一共布置了几道题？

2．

（1）一共有（ ）个图形。其中有（ ）个。

（2）从左数，是第（ ）个。

（3）把右边的5个图形圈起来。

3．猫哥哥独自一人在钓鱼，他说：“如果我能再钓到一条鱼，那么把篓子里的鱼送给弟弟五条，剩下的鱼也会和弟弟的一样多”．算一算，现在猫哥哥的篓子里有几条鱼?

4．4个碗，碗口向上，每次翻3个，至少要翻几次才能使它们的碗口全部向下?

5．狗妈妈生了10只可爱的小狗，这10只小狗分别住在4间房子里，请问怎样分房子，才能使每间房子里的小狗数量都不一样多．

6．小狗只有按1→5的顺序走才能回家。

（1）小狗回家一共有________条路可走．

（2）小狗回家走哪条路最近？把这条路涂上颜色．

7．

小红和小明之间一共有多少人？

□○□○□=□（人）

口答：小红和小明之间一共有（ ）人。

8．

一共有多少人？（用两种不同思路解答）

□○□＝□（人） □○□＝□（人）

9．这辆公共汽车上原来有9位乘客，途中有5位乘客下车，4位乘客上车，这时车上共有多少位乘客?

10．车上原来有19个人，下车5个，又上来3个，现在车上有多少个人？

11．

一共有多少人？（请用两种方法列式）

12．一共有18个。

还剩多少个呢？

（个）

13．我会看图列算式。

14．车上原来有多少名乘客？

（名） 答：车上来原有名乘客。

15．用16元正好能买了两种物品，是哪两种商品？想好列算式。

□○□＝16（元）

16．公共汽车上有19人，到站后下车8人，上车5人，公共汽车上现在有几人？

17．一共有多少个同学在做手工？

□○□○□＝□（个）

答：一共有（ ）个同学在做手工。

18．做一做。

19．

□○□＝□（本）

20．先画一画，再填答案。