烛之武退秦师复习学案(精编教师版)

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文案大全 《烛之武退秦师》复习学案

【复习目标】

1. 准确默写文中的文言名句

2. 掌握文中重点词语的含义及其基本用法，理解常见的文言句式

3. 理解并翻译文中的句子

【相关链接】

史书体例 ①通史：不间断地记叙自古及今的历史事件。如《史记》。

②断代史：记录某一时期或某一朝代的历史。如《战国策》。

③编年体：以年代为线索编排有关历史事件。如《左传》。

④国别体：以国家为单位分别记叙历史。如《战国策》。

⑤纪传体：以人物传记为中心反映历史事件。如《史记》。

⑥纪事本末体：以事件为主线，将有关专题材料集中一起反映历史。如《通鉴纪事本末》

一 、自主学习

（一）、解释句中加点的词

1、是．寡人之过也 是 这

2、焉用亡郑以陪．邻 陪 增加

3、且君尝为晋君赐．矣 赐 恩惠

4、朝济．而夕设版焉 济 过河，渡河

5、又欲肆．其西封． 肆 延伸，扩张

封 疆界

6、阙．秦以利晋，惟君图．之 阙 侵损，削减 图 考虑

7、微．夫人之力不及此 微 如果不是，如果没有

8、因．人之力而敝之 因 凭借

9、失其所与． 与 结交，亲附

（二）、解释古今异义词的句中义

1、贰于楚也 （句中义： 从属二主

今义：数词二的大写）

2、以为东道主 （句中义： 东方道路上的主人 今义：泛指主人）

3、行李之往来 （句中义： 外交使节

今义：指外出的人携带的随身物品）

4、今有急而求子（句中义： 对人的尊称，“您” 今义：儿子）

5、以烦执事 （句中义：执行事务的人，对对方的敬称今义：掌管某事的人）

6、亦去之 （句中义：离开 今义：与“来”相对的动作）

（三）、指出下面句中的词类活用情况，并解释该词。

1、烛之武退秦师 使动，使……撤退_

2、晋军函陵，秦军氾南 名动，驻扎，驻军

3、夜缒而出 名状，在夜间 实用标准

文案大全 4、越国以鄙远 鄙，意动，把……当做边邑；远，形名，远方之地，此指郑国

5、既东封郑，又欲肆其西封 东，名状，在东边；封，使动，使……成为疆界

6、共其乏困 形名，缺乏的物资

7、邻之厚，君之薄也 形动，变雄厚，变薄弱

二、合作探究

（一）、解释句中的文言实词

1、 鄙

(1)蜀之鄙有二僧 边邑，边疆，边远的地方

(2)肉食者鄙，未能远谋。 庸俗，浅陋，

(3)我皆有礼，夫犹鄙我。 轻视，看不起

(4)越国以鄙远 意动，把……当做边邑

（5）鄙臣不敢以死为戏 自称的谦辞

2、辞

(1)辞曰：“臣之壮也，犹不如人。” 推辞

(2)停数日，辞去。 告辞，告别

(3)辞甚畅达。 言辞，词句

3、微

(1)恨晨光之熹微 细小，轻微

(2)人微言轻 卑贱，地位低下

(3)见其发矢十中八九，但微颔之 稍微，略微

(4)微夫人之力不及此 若非，如果不是，如果没有

（5）微闻鼠有作作索索 暗中

（6）其文约，其辞微，其志洁，其行廉 精妙，微妙

4、敝

(1)使史更敝衣草屦 破旧，破烂

(2)敝人 谦辞

(3)曹操之众，远来疲敝 疲惫，疲困

(4)因人之力而敝之 损害，伤害

（二）、解释句中文言虚词 “焉”，并归纳其用法和意义。

焉

(1)子亦有不利焉 句末语气词，啊

(2)焉用亡郑以陪邻？ 疑问语气词，怎么

(3)若不阙秦，将焉取之？ 代词，哪里

(4)朝济而夕设版焉 兼词，于之，在那里

(5) 以俟夫观人风者得焉 代词，它，指这篇文章

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文案大全 （三）组内讨论梳理本文的判断句，省略句和宾语前置句。

① 以其无礼于晋 ②佚之狐言于郑伯曰

③ 夫晋，何厌之有？ ④是寡人之过也。

⑤（烛之武）辞曰 ⑥敢以（之）烦执事

⑦若舍郑以（之）为东道主 ⑧（晋）许君焦、瑕

三、翻译句子

1、公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

2、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？

3、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？

4、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。

课堂达标与迁移

1. 下列句子中加点字的注音与释义错误的一项是（ ）

A. 夜缒（zhuì）而出：用绳子拴着人或物从上往下送 B. 秦伯说（yuè），与郑人盟：“说”通：“悦”，高兴 C. 失其所与，不知（zhì）：“知”通“智”，明智 D. 使杞子、逢孙、杨孙戍（shù）之：防守 E. 共（gòng）其乏困：共同，一起 F. 若不阙（quē）秦，将焉取之：侵损、削减 2. 下列句子中带点词的意思和用法解说错误的一项是（ ） A.

越国以鄙远 鄙：做动词，当做边邑 B. 既东封郑 封：做名词，疆界 C. 晋军函陵 军：做动词，驻军 D. 若阙地及黄泉，隧而相见 隧：做动词，挖隧道 3. 下列句子中的“之”字用法和意思不完全相同。做代词的两项是（ ） A. 何厌之有

B. 唯君图之 C. 将焉取之 D. 君之所知也 E. 邻之厚，君之薄也

F. 行李之往来 4. 下列句子中带点的词有的是谦称，有的是敬称。属于敬称的两项是（ ） A. 是寡人之过也 B. 吾不能早用子 C. 臣之壮也，犹不如人 8 D. 遇于中原，其避君三舍 E. 小人有母，皆尝小人之食矣 F. 公子若返晋国，则何以报不毂 5. 下列句子翻译不当的一项是（ ） A. 以其无礼于晋，且贰于楚也。 因为郑文公曾对晋文公无礼，并且怀有二心，从属楚国。 B. 若使烛之武见秦君，师必退。 如果派烛之武见秦国国君，敌军一定会退后。 C. 越国以鄙远，君知其难也。 越过别国来鄙视远方敌人，您知道那是很难的。 D. 阙秦以利晋，唯君图之。 损害秦国的疆域却使晋国获得利益，请您好好考虑这件事。 阅读下面的文段，回答问题。（中） 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑（ ）知亡矣。（ ）亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君（ ）无所害。（ ）君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，实用标准

文案大全 君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 6. 下列句中加点的词语的解释不正确的一项是（ ） A. 越国以鄙远 鄙：当做边邑 B.

敢以烦执事 执事：主持事务 C. 朝济而夕设版焉 版：筑土墙用的夹板 D. 又欲肆其西封 肆：延伸、扩张 7. 文中括号内按顺序应填入的一组词是（ ） A. 既 若 亦 且 B. 既 若 乃 而 C. 亦 而

乃 且 D. 亦 而 亦 且 8. 下列各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项是（ ） A. 晋军（于）函陵，秦军（于）汜南。 B.（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人。” C. 使杞子、逢孙、杨孙戍之，（烛之武）乃还。 D. 若舍郑以（之）为东道主。 9. 翻译下面句子。 （1）焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 9

（2）夫晋，何厌之有？

答案（二）课堂达标与迁移 1、E 2、B 3、BC 4、BD 5、C 阅读文段回答问题 6、B 7、A 8、C

四、阅读下面文段，回答1--6题。 夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所 知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 1.选出下列划线字注音有误的一项（ ） A.夜缒而出（zhuì） B.共其乏困 （gòng） C.秦伯说（yuâ） D.使杞子、逢孙、杨孙戍之 （páng） 2.下列各句中划线词的解释，错误的一项（ ） A．焉用亡郑以陪邻 陪：增加 B．朝济而夕设版焉 济：救济 C．既东封郑，又欲肆其西封 肆：延伸，扩张 D．阙秦以利晋 阙：侵损，削减 3. 与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（ ） A.马之千里者 B.是寡人之过也 C.邻之厚，君之薄也 D.何陋之有 4.下列叙述不符合文意的一项是（ ） A.烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。 B.烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。 C.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。 D.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。 5.翻译下面两句话。 ①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 ②行李之往来，共其乏困 6、用原文回答问题： （1）晋秦两国围郑的原因是 （2）郑伯请烛之武出使秦，开始时烛之武并没有接受，烛之武推辞的原因是 （3）郑伯是如何说服烛之武的？ （4）晋文公为什么不愿向秦军进攻？

答案1.B 2.B 3.D 4.D 5.① 如果灭掉郑国对您有好处，那就冒味地拿亡郑这件事麻烦您。②秦国使者往来，郑国可以供给他们缺少的东西。 6. （1）以其无礼于晋，且贰于楚也。 实用标准