高二政治必修3《文化生活》复习重点难点易混易错点

高中政治必修三文化生活单选题易混易错知识点小结（精选五篇）第一篇：高中政治必修三文化生活单选题易混易错知识点小结【政治必修三文化生活易混易错知识点小结】第二篇：高中政治必修三易混易错知识点[范文模版]知识的宽度、厚度和精度决定人的成熟度。

每一个人比别人成功，只不过是多学了一点知识，多用了一点心而已。

下面小编给大家分享一些高中政治必修三易混易错知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中政治必修三易混易错知识11、传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

(×)点拨：建筑，被称为凝固的艺术。

中国古代建筑，是展现中国传统文化的重要标志。

文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

2、传统文化是固定不变的。

(×)点拨：传统文化具有相对稳定性。

传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

3、传统文化推动社会发展。

(×)点拨：传统文化自身既有精华又有糟粕，推动社会发展必须取其精华、去其糟粕。

传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。

如果一成不变，传统文化则会阻碍社会进步。

4、对待传统文化要先继承后发展。

(×)点拨：继承和发展是同个过程的两个方面，不是两个过程。

5、思想运动往往催生社会变革，决定着文化的发展方向。

(×)点拨：思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。

生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。

6、教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有传递文化的特定功能，不具有创造文化的特定功能。

(×)点拨：教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，既具有传递文化的特定功能，又具有创造文化的特定功能。

高中政治必修三易混易错知识21、中华文化的源远流长和博大精深没有区别。

(×)点拨：源远流长是从时间上来讲的，要从纵向来理解，强调的是中华文化历史悠久、影响深远;博大精深是从内涵丰富的角度来讲的，要从横向来理解，强调的是中华文化内容丰富、底蕴深厚。

高二政治易错知识点总结必修三文化生活1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

（注意，文化不是经济，也不是政治，文化不是人类全部活动，只是精神活动以及产品，纯自然的东西不是文化，文化是人类特有的，文化是实践的产物，文化素养不是与生俱来的。

）2、文化的本质是一种社会精神力量，能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量。

（注意：文化本身不会转化为物质力量，所以不能说直接转化）3、文化与经济、政治相互影响，相互交融。

经济基集中表现决定础文化反作用政治注意：第一：一定的文化由一定的经济政治所决定，有什么样的经济，就应该有什么样的文化，但文化具有自身的传承性和相对独立性，这就是为什么文化并不总是与经济政治同步的原因。

第二：文化不能起决定作用，它本身都被经济政治决定，或者说属于文化范畴的东西都不起决定作用，如意识、价值观等。

第三：文化具有双重作用，先进的文化起促进作用，落后的文化起阻碍作用。

4、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出5、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

6、文化对人的影响：（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。

（注意：交往方式中的文化影响，取决于价值观念、风俗习惯和文化程度等。

）（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

17、、文化影响的特点：（1）潜移默化（注意：潜移默化强调文化影响的过程，是无形的、非强制的）（2）深远持久（注意：深远持久强调文化影响的效果，具有持续性、稳定性和时效性）8、文化塑造人生（优秀文化）：丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

9、世界文化的多样性：（1）民族节日：庆祝民族节日，是民族情感的集中展示，也是民族情感的集中表达。

（双集中）（2）文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

10、文化既是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

【政治必修三文化生活易混易错知识点小结】第一单元文化与生活1.文化是人类所特有，纯自然现象不属于文化；后天形成，并不是天生；文化离不开物质载体，文化是一种精神力量，经过实践，能够转变为物质力量，不可以够直接转变为物质力量。

2.文化有传承性和相对独立性。

注意“相对”不行缺乏，因为文化固然由必定的经济所决定，可是两者的发展其实不完整同步，有时先于有时落伍。

3.文化是综合国力竞争的重要要素，而非决定要素，综合国力竞争的基础是经济力和科技力。

4.文化对人的影响，拥有耳濡目染和深远长久的特点，此中耳濡目染重申的是在某种特定的文化环境或文化活动中，不知不觉、油但是生，有种润物细无声之感，是影响的过程；而深远长久重申的是时间上的连续，不中断，如乡音难改。

5.文化对人活社会的作用拥有两重性。

因为文化从性质上讲，有先进和落伍之分，相应起到的作用有阻挡和促使之分，因此，不可以纯真的说文化促令人的发展或文化促使经济、社会的发展。

6.优异文化因其独有的感染力和感化力，令人深受震惊、力量倍增。

7.优异文化能够丰富人的精神世界、增强精神力量、促令人的全面发展。

丰富人的精神世界，能够形象的理解为丰富人的脑筋；增强精神力量，是给人做事情以动力，常有词语如“激励、激励、力量倍增”等；人的全面发展，表现为思想道德素质、科学文化素质和健康素质等全面提升，并且不一样期间，人的全面发展的要求不一样。

8.文化影响人生，而非决定人生。

第二单元文化传承与创新9.划分民族节日和文化遗产。

庆贺民族节日，是民族文化的集中显现，民族感情的集中表达。

文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标记，以名录的方式确定。

10.民族文化与世界文化是个性和共性的关系。

文化，是民族的，也是世界的，其实不是仅为一个民族所独享，而是共享。

11.尊敬文化多样性，第一要尊敬自己民族的文化，其实不是认可和保护全部文化，例如落伍文化和腐败文化。

12.注意划分文化流传的门路和手段。

《文化生活》最新易错易混知识点总结第一单元文化与生活1、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。

（提醒：文化素养也不是后天自发形成的，而是后天努力培养的。

）2、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。

（提醒：不是永久不变，而是深远持久的影响。

）3、文化是一种社会物质力量。

（提醒：从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。

）4、经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。

（提醒：经济决定文化，但是文化有其自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物。

）5、经济与文化的发展是同步的。

（提醒：文化的发展并不是始终与经济的发展亦步亦趋。

）6、优秀的文化创造时代的未来，决定时代的走向。

（提醒：优秀文化源于时代的实践，引导时代的发展。

）7、不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。

（提醒：不同文化背景下的人们对同一行为的评价也可能相同。

）8、文化能够增强人的精神力量。

（提醒：优秀文化增强人的精神力量。

）9、文化对经济发展起推动作用。

（提醒：文化对经济具有反作用，优秀文化促进经济发展，落后文化阻碍经济发展）10、先进文化是文化和社会发展的根本动力。

（提醒：生产力和生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力，先进文化对社会发展起促进作用）11、“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响。

（提醒：不管是“浅阅读”还是深阅读，都可能会对人产生深远持久的影响）12、优秀的文化反映时代的潮流，决定时代的走向。

（提醒：优秀文化反映时代的潮流但不能决定时代的走向）13、文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。

（提醒：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。

精品2020年高中政治必修3《文化生活》重难点知识总结（最新教材版）《文化生活》第一单元：文化与生活第一课：文化与社会一、体味文化（1）文化万花筒。

（2）文化是什么。

①文化是相对与经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

②文化的特点：A文化是人类社会特有的现象，是实践的产物。

B人的文化素养都是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化教育而逐步培养出来的；人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。

C人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。

（3）文化的力量。

文化是一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量。

二、文化与经济、政治（1）相互影响：在经济的基础上。

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映；一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济政治以重大的影响；先进健康的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化阻碍社会的发展；文化有其自身的传承性、相对独立性，与经济发展不完全同步。

（2）相互交融：在时代发展的进程中。

①文化与经济相互交融。

A在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。

B发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。

C文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融。

A随着民主政治的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

B反对文化渗透、文化霸权是当代国际政治斗争的重要内容。

（3）文化在综合国力的竞争中。

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支柱，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

要提高文化的影响力和国际竞争力，提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

第二课：文化对人的影响一、感受文化影响（1）文化影响面面观。

（完整版）（政治）高三政治《文化生活》易错易混知识点高三政治《文化生活》易错易混知识点弟一単元文优与生活第一课文牝与社会E文化既包括世界观、人主观、价值观等非意识形态的却好”罠包括自然科学和技术、语肯和立字零其有敢识形态性质的部分.（飾?世界观、人生观、价彼观等足員有意识形态性质的冊分，白然科学和技术、鬲言和文字幾迭非童识形态的部分J2. 人的文化素养長天生的/自废理成ffh（惜，人附的文优素养不是犬生的，而足通过对牡会生活的体鉴’轉掰是通过參与文化活动、接哽文化揃识教育両理步壤养出来的+ > 乳文化是一种物质力罐勺（错"文优是j种稱神力虽"4、文化作为一种椿伸力绘，旌直接转化为物航丿」拭”文优作为一却梢神力斌卩能够转犹为胸质力lit但不能肓接转化为物质力童，需耍在人心认识世界、改造扯界的过程中才能辖化为物质力亂J N文化促进社会的笈展。

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《文化生活》核心知识1.文化的作用（1）文化兴国运兴，文化强民族强。

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和人的成长产生深刻的影响。

（2）文化影响人们的交往行为和交往方式；实践活动、认识活动和思维方式。

（3）文化反作用于经济、政治，先进的、健康的文化促进经济、政治的发展。

①文化与经济、政治相互影响。

经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

不同的文化，对政治、经济的影响不同，对社会发展的作用也不同。

不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展。

文化与经济相互交融。

在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要；文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

②文化与政治相互交融。

民主法治发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

（4）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

（5）在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化进程中，处于弱势地位的发展中国家，在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。

要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（6）优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

（7）文化遗产有利于展现世界文化的多样性。

政治必修 3（文化生活）知识重点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体会文化：①文化形式各样各样。

②文化现象无时不在，无处不在。

③不一样地域的文化各具特点。

2、文化的内涵以及特点：①文化是有对于经济、政治而言的人类所有精神活动及其产品。

（包含世界观、人生观、价值观等拥有意识形态性质的部分，也包含自然科学和技术、文字等非意识形态的部分）②文化是人类社会独有的现象。

文化是由人所创立、为人所独有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。

（纯自然的东西不可以称为文化）③文化是人们的一种涵养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获取的。

④文化现象本质上是一种精神现象。

（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体）3、文化拥有丰富的形式，如思想、理论、信念、信奉、道德、教育、科学、文学、艺术等。

4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。

文化作为一种精神力量，可以在人们认识世界、改造世界的过程中转变成物质力量，对社会发展产生深刻影响。

5、文化与经济、政治1）互相影响。

必定的文化由必定的经济、政治所决定，又反作用于必定的政治、经济，恩赐政治、经济以重要影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐败的文化则会阻拦社会的发展。

2）互相交融。

文化与经济互相交融：在经济发展中，科学技术的作用愈来愈重要。

为推动经济建设，发展教育事业、培养各样高素质人材、提高劳动者素质愈来愈重要。

文化生产力在现代经济的整体格局中的作用愈来愈突出。

文化与政治互相交融：跟着民主和法制建设的发展，人们为了参加政治生活，需要更高的文化涵养。

文化与国际政治互相交融，成为今世国际政治斗争的重要内容。

世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为今世国际政治斗争的重要内容。

3）文化在综合国力竞争中的地位和作用愈来愈突出。

文化愈来愈成为民族凝集力和创立力的重要源泉，愈来愈成为经济社会发展的重要支撑，愈来愈成为综合国力竞争的重要要素。

第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框文化的内涵与实质1.正确把握文化的特点第二框文化与经济、政治的关系1．正确理解文化与经济、政治的关系第二课文化对人的影响第一框文化影响人1．正确理解文化对人的影响的表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式正确区分交往方式与思维方式第二框文化塑造人生正确区分“丰富人的精神世界”与“增强人的精神力量”第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播第一框文化的多样性1．全面认识民族节日与文化遗产第二框文化的交流与传播1．正确区分文化传播的途径和手段第四课文化的继承性与文化发展第一框传统文化的表现、特点和影响1．正确认识传统文化的特点及内涵[误区警示]第二框正确对待传统文化1．正确对待传统文化(2)正确处理文化继承与发展的关系第五课文化创新第一框文化创新的源泉、动力及意义1.正确认识社会实践与文化创新的辩证关系第二框文化创新的途径1.全面理解文化传播、文化继承、文化发展、文化创新之间的关系文化创新途径与应克服的错误倾向第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框中华文化的基本特征1．正确区分源远流长和博大精深第二框中华文化的包容性(1)中华文化的包容性及其意义第七课我们的民族精神第1框中华民族精神及其时代特征1．中华文化与中华民族精神的关系第二框弘扬和培育民族精神1．为什么要弘扬和培育民族精神2．如何弘扬和培育民族精神第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活第一框文化市场对文化的影响1．如何应对文化市场中令人忧虑的现象第二框在文化生活中选择1.如何克服落后文化和腐朽文化的影响第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路第一框建设社会主义文化强国1.发展中国特色社会主义文化中华传统文化、红色(革命)文化和社会主义先进文化第二框坚持社会主义核心价值体系1.当前我们具有高度文化自信的原因第十课培养担当民族复兴大任的时代新人第一框培育和践行社会主义核心价值观1．社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系第二框加强思想道德建设1.加强思想道德建设。

高中政治《文化生活》易错点汇总第一单元文化与生活1、每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。

（提醒：文化素养也不是后天自发形成的，而是后天努力培养的。

）2、人们文化素养的核心和标志是文化程度。

（提醒：世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。

）3、世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。

（提醒：不是永久不变，而是深远持久的影响。

）4、文化是一种社会物质力量。

（提醒：从本质上讲，文化是一种社会精神力量，但是文化又能够在人们认识、改造世界的过程中转化为物质力量。

）5、经济是文化的基础，因此，文化与经济发展始终亦步亦趋。

（提醒：经济决定文化，但是文化有其自身的传承性和相对独立性，不能简单地认为文化是经济的附属品和派生物。

）6、经济与文化的发展是同步的。

（提醒：文化的发展并不是始终与经济的发展亦步亦趋。

）7、优秀的文化创造时代的未来，决定时代的走向。

（提醒：优秀文化源于时代的实践，引导时代的发展。

）8、文化能够增强人的精神力量。

（提醒：优秀文化增强人的精神力量。

）9、文化对人的影响具有潜移默化的特点，因此，只要处在一定的文化环境中，就一定能形成较高的文化修养。

（提醒：处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但只有参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受文化熏陶才能有利于形成较高的文化素养。

）10、优秀文化决定人的全面发展。

（提醒：优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用，但这种作用不是“决定”作用。

）第二单元文化的传承与创新1、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

2、各具特色的地域文化长期相互借鉴而日趋同一。

（提醒：各具特色的地域文化长期相互借鉴而又保持各自特色。

）3、认同本民族文化，就是尊重世界文化的多样性。

（提醒：对待文化的多样性既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

承认世界文化的多样性必须遵循各民族文化一律平等的原则。