现场典型违章培训教育
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三种典型违章导致触电事故案例警示教育片防范措施以下是三种典型违章导致触电事故案例的警示教育片防范措施:
1. 临时用电未安装漏电保护器:在某建筑工地,一名工人不慎触及了漏电的钢筋笼,因未安装漏电保护器而触电身亡。
为防范此类事故,应加强临时用电管理,确保所有设备都安装漏电保护器,并定期检查其有效性。
2. 设备接地不良:某工厂的电焊机接地不良,导致在电焊过程中发生触电事故。
为避免类似事故,应定期检查设备的接地情况,确保接地良好,并确保设备符合安全标准。
3. 违章操作:某维修工人在维修电气设备时,未按照操作规程断电就进行维修,导致触电身亡。
为防止此类事故,应加强员工的安全培训,确保他们熟悉操作规程,并严格遵守安全规定。
总的来说,防范措施应包括加强临时用电管理、定期检查设备的接地情况和加强员工的安全培训。
此外,还应确保所有设备都符合安全标准,并加强安全监管和检查力度。
典型习惯性违章试题一.判断题1.氧气和乙炔带子不允许混用,特殊情况时,可先吹出管内残余气体后混用。
(×)2.使用无齿锯时无专人扶工件时,必须紧固工件。
(×)3.不得在转动的无齿剧片上直接研磨物件。
(√)4.起重指挥人员作业时使用口哨、指挥旗或对讲机进行联系。
(√)5.操作起重机械、电动设备(机具)、电焊机等工作完毕后,把控制器全部拨至零位后,不用切断电源。
(×)6.乙炔瓶、氧气瓶使用时宜采用横放,以保证安全。
(×)7.用安全带当传递绳或绑扎绳使用时,比同直径麻绳承载能力大25%(×)8.高处作业在没有楼梯、斜步道或梯子时,可沿脚手架、绳索、栏杆、吊车臂或上料提升架的结构及墙体、支柱等攀登(×)9.酒后进入现场施工的人员,不得从事高处作业,也不允许操作各类机械、设备、车辆。
(×)10.起重机械、施工电梯、上料提升架等机械的制动、限位、联锁及保护等不齐全或失灵时,必须设监护人后才允许继续操作。
(×)11.无证人员操作起重机械、机动车辆,必须由有证人员监护。
(×)12.非电工严禁私接乱拉电源,必须在电工的指导下进行。
(×)13.严禁将电源线钩挂在刀闸、开关或插座上使用。
(√)14.机械、机床、台钻等转动设备的传动轴、转动带、齿轮、皮带轮等无保护罩禁止使用。
(√)15.双链倒链(手动葫芦)禁止用起重链直接缠绕起吊物件,单链的可以。
(×)16.操作机床、电钻等转动设备时必须戴眼镜。
(√)17.特殊危险作业工序有总工现场指导时,可不办理《安全施工作业票》。
(×)18.进入施工现场干活时必须正确佩带安全帽,不干活时可以不系帽带。
(×)19.焊工作业时必须按规定正确使用劳动保护用品(工作服、工作帽、手套、绝缘鞋),其他人员一般不做要求。
(×)二.选择题1.从事机床、砂轮、焊接等有飞溅物作业时应当使用(B)A 绝缘鞋B 防护镜或防护面罩C 绝缘手套2.使用大锤手锤等工具时不允许佩带(C)A 安全带B 安全绳C 手套。
通用安全知识培训种典型习惯性违章的表现及纠正在日常工作和生活中,我们需要时刻注意安全。
但是,许多人容易出现习惯性违章行为,这些行为可能不太引人注意,但是却可能带来严重的安全风险。
为了提高大家的安全意识,本文将介绍一些典型的习惯性违章行为,并提供相应的纠正措施。
电气安全接地保护不到位习惯性违章表现:在进行电气接线时,不使用接地线,或者使用不完整的接地线。
在使用电动工具时,没有将电器设备的电源插头连接到接地插座或使用带有接地保护的插座。
危害:没有接地保护可能会导致漏电或触电,严重危及生命安全。
纠正措施:在电气接线时,必须严格使用接地线。
在使用电动工具时,应该始终使用带有接地保护的插座,并确保电源插头与接地插座连接。
电气设备故障不及时维修习惯性违章表现:对于故障的电气设备,不及时进行维修或更换。
危害:有可能会导致电气设备故障更严重,导致电气火灾或触电事故等。
纠正措施:对于存在故障的电气设备,应该立即停止使用,通知相关人员进行维修或更换。
员工作业安全未按规定佩戴劳保用品习惯性违章表现:在作业过程中不佩戴规定的劳保用品,如安全帽、防护眼镜、防护手套等。
危害:在作业地点可能会存在各种危险因素,如高处作业、机械设备操作等,没有佩戴劳保用品容易导致伤害。
纠正措施:在作业过程中,必须佩戴规定的劳保用品,并且使用规范的劳保用品。
操作设备时过度自信习惯性违章表现:在操作机械设备时,过度自信,忽略安全规范。
有些人可能会离开设备或忘记刹车和卸载工具。
危害:操作设备时忽略安全规范,可能导致伤害事故。
纠正措施:在操作设备之前,必须了解设备的操作规范,并且在操作过程中始终遵守安全规范。
环境安全随意搭建临时设施习惯性违章表现:随意搭建临时设施,如搭建钢管脚手架、简易棚屋。
危害:临时设施未按规范进行搭建,容易发生坍塌、倒塌等事故。
纠正措施:在搭建临时设施之前,必须了解操作规范,并且在搭建过程中始终遵守安全规范。
明火作业不规范习惯性违章表现:在作业过程中没有注意火源控制,或者使用火源不规范。
生产经营单位三违培训计划一、背景介绍随着社会经济的快速发展,生产经营单位在日常运营中不可避免地面临着各种安全生产隐患和违规现象。
为了提高员工的安全意识,规范企业管理,减少事故的发生,生产经营单位需要开展三违(违章、违规、违纪)培训计划。
二、培训目的1.提高员工对安全生产的重视程度。
2.降低生产经营单位发生意外事故的风险。
3.规范员工行为,增强企业管理效果。
三、培训内容1. 安全生产法规知识•《安全生产法》等相关法规政策•生产经营单位的安全生产规章制度2. 违章违规案例分析•历史事故案例分析•典型违章违规行为解读3. 安全操作规程培训•火灾事故防范•电气安全知识•作业场所安全要求4. 应急措施及演练•火灾逃生演练•应急救援流程培训四、培训方式•班内培训:专业培训师进行面对面授课•在线培训:结合视频教学、在线考试等方式进行培训•实地演练:组织应急演练活动,检验培训效果五、培训计划•培训主体:企业全体员工•培训周期:每年至少1次•培训时长:每次培训不少于8小时•培训方式:不定期轮换进行不同形式的培训六、培训效果评估•考核测试:通过在线考试评测员工的学习效果•个人培训档案:建立员工培训记录,定期评估培训效果•安全生产检查:结合安全生产检查,检验培训效果七、总结生产经营单位三违培训计划是保障企业员工安全和减少生产事故发生的重要措施。
企业应全面制定并不断优化培训计划,确保培训效果持续有效。
以上是生产经营单位三违培训计划的具体内容和实施步骤,希望能够帮助企业提高员工安全意识,规范管理,确保安全生产。
公司反违章管理培训内容一、中国国电集团公司反违章管理办法(试行)第一章总则第一条为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针,规范中国国电集团公司(以下简称集团公司)系统安全生产反违章(以下简称反违章)工作,保障人员和设备安全,制定本办法。
第二条反违章工作是强化企业安全生产管理,遏制人员责任事故的重要手段,应坚持全面、全员、全方位、全过程管理。
第三条牢固树立“违章就是事故”的理念,对各类违章都要按照“四不放过”的原则进行处理。
第四条本办法适用于集团公司系统各分(子)公司、基层企业。
各单位应根据本办法制定本单位反违章管理制度和实施细则。
第二章违章定义及分类第五条违章是指在生产过程中,违反国家、行业、集团公司以及本单位颁发的有关安全生产的法律法规、规程标准、规章制度、反事故措施和安全管理要求等而构成的一切不安全行为和不安全状态。
第六条违章按性质分为四种:作业性违章、装置性违章、指挥性违章、管理性违章。
(一)作业性违章:指在电力建设、运行、检修等生产活动过程中,违反保证安全的规程、规定、制度、反事故措施等的不安全行为。
作业性违章的主体是直接作业人员和作业负责人。
(二)装置性违章:指工作现场的环境、设备、设施及工器具等不符合有关规程、规定、标准、反事故措施等的要求,不能保证人身和设备安全的不安全状态。
装置性违章的责任主体是设备主人和专业技术人员。
(三)指挥性违章:指违反有关规程、标准、条例和安全技术措施,进行劳动组织与指挥的行为。
指挥性违章的主体是生产指挥人员,包括:各级领导、工作票签发人、工作负责人、工作许可人、施工负责人等。
(四)管理性违章:指从事电力生产、施工的各级行政、技术管理人员,未按照安全生产工作规定履行岗位安全职责,没有结合本单位、本部门(车间)实际制定有关规程、制度和措施并组织实施的行为。
管理性违章的主体是负责制定和落实规程、制度的管理人员。
第七条根据违章行为的严重程度分为三类:严重违章(Ⅰ类)、较严重违章(Ⅱ类)和一般违章(Ⅲ类)。
现场典型违章培训教育
前言
在工程施工现场,经常会发生违章行为,这些行为不仅会产生安全隐患,同时也会影响工期和工程质量。
为了有效地防止和查处违章行为,在工程施工前,需要对施工人员进行充分的违章培训教育。
本文将介绍现场典型违章行为及其培训教育方法。
现场典型违章行为
安全帽未戴
安全帽是工作中必须佩戴的个人防护装备,但是在工程施工现场,仍然有很多工人没有佩戴安全帽。
这种违规行为的危害非常大,一旦发生各种意外事故,后果将不可估量。
未按规定使用安全网
安全网在施工过程中起到了很好的保护作用,但有些工人没有强制使用安全网或使用不当,这容易导致高空坠落等严重后果。
电气作业不规范
电气作业需要具备一定的技能和技巧,但是由于电气作业可能存在的隐患,需要及时发现问题并加以解决。
爆破作业违规
爆破作业是非常危险的作业,如果处理不当就可能导致爆炸事故,因此对爆破作业的管理和培训非常重要。
违章培训教育方法
实地教学
现场实地教学是最有效的培训教育方式之一,可以帮助施工人员更直观地了解安全要求。
组织现场培训可以结合实际工作任务,要求工人在具体的施工现场中观察和分析安全隐患问题,结合现场操作讲解安全操作规范。
经验交流
可以通过经验交流的方式,让施工人员分享自己的经验和心得,增加员工之间的沟通与交流,通过发挥员工的主动性和专业性,达到彼此学习、取长补短的目的。
竞赛活动
可以通过竞赛的形式,来检验和激励员工的安全操作水平,同时也增加了员工的荣誉感和归属感。
总结
施工现场违章行为严重影响了工程建设的质量和安全,因此,需要对员工进行有针对性的违规培训和教育,使员工深入认识到安全管理
的重要性。
只有通过全面的、切实可行的培训措施,加强违规教育,才能更好地保障施工安全。