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《三峡》同步练习1.给下列字注音。
阙（）湍（）涧（）曦（）巘（）啸（）溯（）漱（）嶂（）襄（）奔（）属（）2.填空题。
①《三峡》选自《____________》，三峡是________、__________和___________的总称，在重庆市__________和湖北宜昌之间。
作者___________，字________，_________ （朝代）______学家。
②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：_______________，________________________，_______________________。
__________________________，________________________，_______________________, __________________________。
③故渔者歌曰：“_________________________，_________________________。
”3.解释下列加点字的意思。
①清荣峻茂，良．多趣味（）②两岸连山，略无阙．处（）③绝．多生怪柏（）（）④至于夏水襄陵，沿溯．．阻绝（）（）⑤虽乘奔．御风，不以疾．也（）（）⑥猿鸣三．声泪沾裳（）⑦空谷传响，哀转久绝．（）⑧自．三峡七百里中（）4.区别下列加点字的古义和今义。
币仍仅州斤爪反市希望学校<三峡>学案一、积累与运用1.给以下加点字注音。
阙〔〕湍〔〕涧〔〕曦〔〕〔〕啸〔〕溯〔〕漱〔〕嶂〔〕襄〔〕奔〔〕属〔〕2.填空题。
①<三峡>选自< >，三峡是、和的总称，在和之间。
作者，字，〔朝代〕学家。
②<三峡>一文中总写三峡地貌的句子是：，，。
，， , 。
③故渔者歌曰：“，。
〞3.解释以下加点字的意思。
①清荣峻茂，良．多趣味〔〕②两岸连山，略无阙．处〔〕③绝．多生怪柏〔〕〔〕④至于夏水襄陵，沿溯．．阻绝〔〕〔〕⑤虽乘奔．御风，不以疾．也〔〕〔〕⑥猿鸣三．声泪沾裳〔〕⑦空谷传响，哀转久绝．〔〕⑧自．三峡七百里中〔〕4.区别以下加点字的古义和今义。
①自．非亭午夜分古义：，今义：②或．王命急宣古义：，今义：③虽．乘奔御风，不以疾也。
古义：，今义：5.解释以下词句：①重岩叠嶂：②素湍绿潭：③清荣峻茂：④林寒涧肃：⑤晴初霜旦：⑥自非亭午夜分，不见曦月：⑦虽乘奔御风，不以疾也：二、阅读阅读下面的文章，答复文后问题。
〔一〕自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
6.解释词语含义。
①略无②嶂③蔽④曦7.本段写出了三峡的什么特点？8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。
〔试用两个字概括〕9.“重岩叠嶂〞和“隐天蔽日〞两句写景角度有什么不同？10.“自非亭午夜分，不见曦月〞一句的表达作用是什么？〔二〕至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
〞11.概括上文三段内容的大意。
12.试分析一下第一段是怎样描写夏势特征的。
13.理清第二段作者的写作思路。
三峡文言文训练题与答案三峡文言文训练题与答案《三峡》一课是苏教版语文七年级上册中的一篇文言文，做一些训练题提高对课文的理解，本文是店铺整理三峡文言文训练题与答案的资料，仅供参考。
三峡文言文训练题与答案篇1一.解释划横线的字。
1.从、由/通"缺"2.如果/阳光3.漫上/顺流而下/逆流而上4.有时/早上/傍晚5.即使/飞奔的马/驾/认为、觉得/快6.急流的水7.极高/山峰/冲刷8.水情/树荣/山高/草盛/真、实在9.早晨/清凉/寂静10.连续/延长11..停止、消失二.解释：答案略三.回答问题1.自三峡七百里中……，隐蔽天日/连绵、高峻(多、高)2.水大流急3.《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
4.素湍绿潭(回请倒影)，情荣峻茂(良多趣味)5.每至晴初霜旦/林寒涧肃……哀转久绝/林寒涧肃，哀猿凄清/渲染了三峡秋天山谷空旷，清幽寂寥6.总分结构7.B三峡文言文训练题与答案篇2阅读下面文言文，完成1——4题。
[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝（巘或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”[乙]风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
苏教版七年级上册语文第15课《三峡》一课一练阅读题答案课课练习题苏教版七年级上册语文第15课《三峡》一课一练阅读题答案课课练习题第一部份：1．《三峡》选自，作者是地理学家、散文家。
（3分）2．注意以下加点字的读音：（2分）叠嶂（）曦月（）溯（）素湍（）3．课文描述了三峡四季的漂亮景色，试找出相关的语句。
（2分）4．说明以下句子中的词语：（6分）⑴两岸连山，略无阙处（略无：）⑵自非亭午夜分，不见曦月（曦月：）⑶沿溯阻绝（沿：）⑷虽乘奔御风，不以疾也（虽：）⑸那么素湍绿潭，回清倒影（湍：）⑹清荣峻茂，良多趣味（良：）5．译句：（4分）⑴绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
⑵常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
6．说明以下词语的不同含义。
（4分）⑴自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）⑵长：常有高猿长啸（）巴东三峡巫峡长（）7．文中从色彩上对三峡景物进行描述的句子是，含义是。
（2分）8．指出以下句子中的通假字并释义。
（2分）略无阙处通，意思是。
9．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（3分）10．《三峡》写了哪些景物，表现了什么特点？（3分）11．“朝发白帝，暮到江陵”的意思是，这使咱们想到这两句诗。
（2分）第二部份：（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，那么素湍绿潭，回清倒影。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“”1二、在文中空白处补写原句。
（2分）13、用简短的话归纳各段的大意：（4分）第一段：第二段：第三段：第四段：14、第一段画线的两句，刻画出了。
（2分）1五、“朝发白帝，暮到江陵”八个字，写出了。
（2分）1六、“素湍绿潭，回清倒影”描述得形神兼备，试分析好在哪里？（3分）17、在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色归纳无遗，这句话是：。
苏教版七年级语文《三峡》练习题阅读《三峡》,完成下列题目.自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:〝巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!〞1．解释下列句中加粗字在文中的意思.①两岸连山,略无阙处( )②夏水襄陵,沿溯阻绝.( )③清荣峻茂,良多趣味( )④晴初霜旦,林寒涧肃.( )2．给下列加粗字注音:阙处( ) 曦月( ) 襄陵( )沿溯( ) 御风( ) 素湍( )怪柏( ) 飞漱( ) 属引( )3．三峡具体指哪三峡?________________________________________________4．用现代汉语写出文中画线句的意思.________________________________________________5．〝素湍绿潭,回清倒影〞是( );〝绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间〞是( ).提示:从视角的角度.________________________________________________6．根据文中内容,解释〝峡〞的意思.________________________________________________7．有人认为三峡壮美,有人却说三峡秀美,请根据文章内容谈谈你的看法.________________________________________________8．最后一句诗写出了渔者怎样的生活?________________________________________________9．文章描写了三峡美丽的风光,请你利用文中的词句,组成一副对联.达标训练1．给加粗字注音.①曦月②沿溯阻绝③素湍④绝⑤飞漱⑥属引凄异2．解释加粗词.①夏水襄陵: ②亭午夜分: ③不见曦月:④沿溯阻绝: ⑤乘奔御风: ⑥绝 :⑦霜旦: ⑧属引凄异:3．填空.《三峡》一文选自_____._____(朝代)的地理学家__________给《水经》作注写成了《________》.4．将下列写景的句子与相应的季节用线连接起来.①沿溯阻绝春②素湍绿潭,回清倒影夏③晴初霜旦,林寒涧肃秋④清荣峻茂冬能力提高阅读《三峡》,回答问题.三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰:〝___________,__________.〞1．文中划线处应填的句子是__________,__________.2．文章第一段中______字通______字.3．试就第二段文字内容,大概计算一下船速._______________4．解释加粗词.①或王命急宣②虽乘奔御风不以疾也5．翻译下列句子.①清荣峻茂,良多趣味②林寒涧肃6．你最欣赏文章中的哪一句?说说你的理由.______________7．试默写李白的诗《早发白帝城》._______________________________________________________开放探究〝三峡〞是指哪三峡?当今,中国的三峡工程在建,建好后那儿的景色与文中相比,会有什么样的变化?关于三峡工程,请收集各方面的意见,并在此基础上谈谈你的看法,用300字左右的文字写一段话。
《三峡》同步练习（苏教版带解析七年级上）第15课《三峡》同步练习一、选择题1．选出词义相同的一项（）A．或：或王命急宣或以钱币乞之B．林：青林翠竹林寒涧肃C．绝：哀转久绝沿溯阻绝D．素：素湍绿潭以调素琴答案：B解析：分析：A项分别译为：有时，有的（人）；B项均译为：树木；C项分别译为：消失，断；D项分别译为：白色，不加装饰。
故应选：B。
点评：此题考查学生对一词多义现象的理解。
2．下列加点词意义解释有误的一项是（）A．略无阙处（阙：通“缺”）B．良多趣味（良：实在）C．晴初霜旦（旦：早晨）D．林寒涧肃（肃：严肃）答案：D解析：分析：D项的“肃”译为：清冷。
其余全部正确。
故选D。
点评：此题考查学生对文言文字词的翻译的掌握。
3．对文章赏析有误的一项是（）A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C．文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
答案：A解析：分析：按时序本该先写春，作者却先写了夏，接着写了春和冬，最后写的是秋。
故选A。
点评：此题考查学生对文章的整体把握和理解能力。
4．下列一词多义的词解释有误的一组是（）A．自三峡七百里中（从）自非亭午夜分（如果）B．沿溯阻绝（断）绝巘多生怪柏（极）哀转久绝（停止，消失）C．或王命急宣（或者）或以钱币乞之（有人）D．悬泉瀑布，飞漱其间（中间）中间力拉崩倒之声（夹杂）答案：C解析：分析：C项前一个“或”指有时，后一个“或”指有的（人）。
其余三项正确。
故选C。
点评：此题考查学生对文言文中一词多义的掌握。
5．下面句子加点词意思相同的一组是（）A．常有高猿长啸，属引凄异属予作文以记之B．予尝求古仁人之心，或异二者之为或王命急宣C．有时朝发白帝，暮到江陵朝晖夕阴，气象万千D．率妻子邑人来此绝境哀转久绝答案：C解析：分析：A项分别译为：连接，叮嘱；B项分别译为：有时，有的（人）；D项分别译为：隔绝，消失、停止。
七年级语文上册第十五课三峡同步训练苏教版同步测控TONG BU CE KONG1给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
叠嶂．( ) 曦．月( ) 素湍．( )长啸．( ) 属．引( ) 沿sù()阻绝乘奔yù____风飞shù______其间林寒jiàn______肃2解释下列句子中加点的词语。
(1)略无阙．处( )(2)至于夏水襄．陵( )(3)沿溯．阻绝( )(4)或王命急宣．( )(5)虽．乘奔御风，不以疾也( )(6)飞漱．其间( )3按照提示和文章内容填写恰当的句子。
(1)写三峡两岸的山长又多的句子是____________，____________，____________。
(2)写三峡夏水暴涨的句子是____________，____________。
(3)与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”一句意思差不多的一句话是____________，____________，____________，____________，____________。
4《三峡》选自__________，三峡是______、______和______的总称，在重庆市和湖北宜昌之间。
作者______，字______，______(朝代)______学家。
5用现代汉语翻译下列句子。
(1)自非亭午夜分，不见曦月。
(2)清荣峻茂，良多趣味。
一、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成6～9题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝NF763多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”6下列各组加点词中含义不相同的一组是( )A．自．三峡七百里中,自．非亭午夜分 B．隐天蔽日．,不见曦．月C．有时朝．发白帝,每至晴初霜旦． D．良．多趣味,感慨良．深7“自三峡七百里中”一句在文中有什么作用？8本文作者写景，很注意观察角度的变换、动静画面的结合以及色彩的配合，请结合文中写春冬之景的部分作一点具体分析。
《三峡》同步练习1.给下列字注音。
阙（）湍（）涧（）曦（）巘（）啸（）溯（）漱（）嶂（）襄（）奔（）属（）2.填空题。
①《三峡》选自《____________》，三峡是________、__________和___________的总称，在重庆市__________和湖北宜昌之间。
作者___________，字________，_________ （朝代）______学家。
②《三峡》一文中总写三峡地貌的句子是：_______________，________________________，_______________________。
__________________________，________________________，_______________________, __________________________。
③故渔者歌曰：“_________________________，_________________________。
”3.解释下列加点字的意思。
①清荣峻茂，良．多趣味（）②两岸连山，略无阙．处（）③绝．多生怪柏（）（）④至于夏水襄陵，沿溯．．阻绝（）（）⑤虽乘奔．御风，不以疾．也（）（）⑥猿鸣三．声泪沾裳（）⑦空谷传响，哀转久绝．（）⑧自．三峡七百里中（）4.区别下列加点字的古义和今义。
①自非亭午夜分古义：，今义：②或王命急宣古义：，今义：③虽乘奔御风，不以疾也。
古义：，今义：5.解释下列词句：①重岩叠嶂：②素湍绿潭：③清荣峻茂：④林寒涧肃：⑤晴初霜旦：⑥自非亭午夜分，不见曦月：⑦虽乘奔御风，不以疾也：阅读下面的文章，回答文后问题。
（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
6.解释词语含义。
①略无②嶂③蔽④曦7.本段写出了三峡的什么特点？8.结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。
（试用两个字概括）9.“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同？10.“自非亭午夜分，不见曦月”一句的表达作用是什么？（二）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
10 《三峡》课后习题参考答案一、朗读并背诵课文。
说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。
参考答案：作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。
作者未按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第1段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。
从另一方面看，三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。
山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峡之筋骨，所以后两段重点写水，而又从动、静两方面写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。
二、写景要抓住景物特征。
说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。
参考答案：夏天，江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。
春冬季，水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。
秋季，万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。
三、翻译下列加点词的含义。
1.自．三峡七百里中自．非亭午夜分孤常读书，自．以为大有所益2.沿溯阻绝．绝多生怪柏哀转久绝．3.素．湍绿潭可以调素．琴，阅金经参考答案：；如果；；极（高）；；不加装饰。
四、翻译课文的中间两段，把原文和自己的译文都朗读一遍，边读边体会它们不同的语言特点。
参考答案：译文：参见P93—95“句段精析”。
语言特点：①原文句式整齐，音韵和谐，节奏鲜明。
如“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”，四字一句，中间用连词“则”来承接，使文章节奏鲜明，错落有致，音韵优美，读来朗朗上口。
自己的译文平白如话，缺失音韵美、节奏感。
②原文用词简洁精当。
如“清荣峻茂”四字状四物，一字一景，简洁概括，精当确切。
自己的译文用词烦琐，不够简洁。
五、《水经注》在古代游记散文的发展中有着重要的地位，明末清初文学家张岱认为“古人记山水手，太上郦道元”。
课外可以阅读《水经注》中描写孟门山、拒马河、黄牛滩、西陵峡等的段落，体会其写景文字的精彩。
2019年苏教版语文七年级上册十五三峡习题精选第七十一篇➢第1题【单选题】对下列语句中加线的文言虚词理解不正确的一项是( )。
A、春冬之时，则清荣峻茂，良多趣味。
之：时态助词，相当于“的”，用于“春冬”和“时（时候）”之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。
B、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
之：用于主语和谓语之间，起舒缓语气的作用，无实在意义。
C、盖简桃核修狭者为之。
者：……的（事物，这里指修长的桃核）D、飞漱其间。
其：代词，它，指山峰。
【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下边句子朗读节奏停顿有错的一项是( )A、或/王命急宣B、至于/夏水襄陵C、其间/千二百里D、虽乘奔/御风/不以疾也【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】读课文《三峡》，从侧面交代三峡两岸山势之高的句子( )A、两岸连山，略无阙处。
B、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
C、重岩叠嶂，隐天蔽日。
D、自非亭午夜分，不见曦月。
【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】读课文《三峡》，体现三峡险的句子( )A、两岸连山，略无阙处。
B、三峡七百里C、素湍绿潭，回清倒影D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】读课文《三峡》，形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子( )A、清荣峻茂，良多趣味。
B、素湍绿潭，回清倒影。
C、悬泉瀑布，飞漱其间。
D、两岸连山，略无阙处。
【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】对课文《三峡》赏析有误的一项是( )。
A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
【答案】：➢第7题【单选题】选出词义相同的一项( )A、或：或王命急宣或以钱币乞之B、林：青林翠竹林寒涧肃C、绝：哀转久绝沿溯阻绝D、素：素湍绿潭以调素琴【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】读课文《三峡》，体现三峡山河秀丽的句子( )A、两岸连山，略无阙处。
B、三峡七百里C、素湍绿潭，回清倒影D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
【答案】：➢第9题【单选题】下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是( )。
A、或/王命急宣B、至于/夏水襄陵C、其间/千二百里D、虽乘奔/御风/不以疾也【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】下列划线词意义解释有误的一项是( )。
A、略无阙处(阙：通“缺”)B、良多趣味(良：实在)C、晴初霜旦(旦：早晨)D、林寒涧肃(肃：严肃)【答案】：【解析】：➢第11题【单选题】对文章《三峡》赏析有误的一项是( )。
A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。
B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。
C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。
【答案】：【解析】：➢第12题【单选题】下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )。
A、在一千二百里长的三峡两岸，高山对峙，怪石嶙峋，峭壁重叠，群山绵延不断。
B、夏天的三峡有许多险滩，过往的船只不论是顺行还是逆行，其航道大都被阻隔断绝。
C、每逢到了春冬之季，三峡江水变得缓慢安详，青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上。
D、在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。
【答案】：【解析】：➢第13题【单选题】对下面的语句翻译错误的一项是( )。
A、回清倒影回旋着清波，倒映着各种景物的影子。
B、良多趣味实在是趣味无穷。
C、虽乘奔御风即使是奔跑，驾着疾风。
D、哀转久绝悲哀婉转，很久很久才消失。
【答案】：【解析】：➢第14题【单选题】下列句中加线的词的意思解释不正确的一项是( )A、良多趣味：真(或实在)B、林寒涧肃：白色C、属引凄异：连接D、虽乘奔御风不以疾也：快【答案】：【解析】：➢第15题【单选题】下列句子中，加线词的意义相同的一组是( )。
A、则素湍绿潭可以调素琴B、清荣峻茂。
良多趣味家富良马，其子好骑C、空谷传响，哀转久绝夜久语声绝，如闻泣幽咽D、常有高猿长啸，属引凄异有良田美池桑竹之属予作文以记之【答案】：【解析】：➢第16题【单选题】下列一词多义的词解释有误的一组是( )A、自三峡七百里中（从）自非亭午夜分（如果）B、沿溯阻绝（断）绝巘多生怪柏（极）哀转久绝（停止，消失）C、或王命急宣（或者）或以钱币乞之（有人）D、悬泉瀑布，飞漱其间（中间）中间力拉崩倒之声（夹杂）【答案】：【解析】：➢第17题【单选题】下列对文章《三峡》内容的理解和写法的分析，不正确的一项是( )。
A、作者依次写出了夏季的三峡呈现奔放美；春冬的三峡显示出清幽美；而秋季的三峡却展示着凄婉美。
B、第三段写景时，既描写了“素湍绿潭”的静景，也描写了“回清倒影”的动景，动静结合，相得益彰。
C、第四段中写“高猿长啸”突出了秋天三峡的凄清。
D、文章第四段中作者引用渔歌歌谣，是运用了正面描写的手法，进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
【答案】：【解析】：➢第18题【单选题】读课文《三峡》，体现三峡窄的句子( )A、两岸连山，略无阙处。
B、三峡七百里C、素湍绿潭，回清倒影D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
【答案】：【解析】：➢第19题【填空题】【答案】：【解析】：➢第20题【填空题】《三峡》的作者北魏地理学家(人名)______，本选自______，三峡是______、______、______的总称。
【答案】：【解析】：➢第21题【填空题】填空。
a《三峡》选自《______》，三峡是______、______和______的总称，在重庆市______和湖北宜昌之间。
b《三峡》的作者是______，字______，______（朝代）______学家。
【答案】：【解析】：➢第22题【问答题】如果你有机会去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？为什么？请用自己的话说明理由。
A示例：我会在夏天去。
那江水漫上小山，江面更显宽阔的景象，那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景色，令我神往。
【答案】：【解析】：➢第23题【问答题】从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出，三峡的景色迷人。
但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”这样的诗句，让人感觉一丝悲凉。
你觉得作者引用恰当吗？说说你的理由。
【答案】：【解析】：➢第24题【问答题】《三峡》中的“良多趣味”指的是什么？【答案】：【解析】：➢第25题【语言表达】解释划线字的意思。
自非亭午夜分①亭午不见曦日②曦夏水襄陵③襄【答案】：【解析】：➢第26题【文言文阅读】阅读下面的文言文，回答小题。
三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”用现代汉语翻译下面的句子。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
郦道元堪称写水的高手，他用“______，______”描写水势盛大，又用“______，______”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。
（用原文的语句填空）文末描写“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突出表现了三峡的什么特点？【答案】：【解析】：➢第27题【文言文阅读】阅读《三峡》和《小石潭记》的选段，回答问题。
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山甚，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动；亻叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《三峡》的作者，字善长，北魏地理家、散文家。
《小石潭记》的作者柳宗元是代文学家。
解释下列句中画线词语在文中的含义。
①不见曦月②素湍绿潭③蒙络摇缀④斗折蛇行分别从《三峡》和《小石潭记》的选文中找出描写江水或潭水十分清澈的语句。
翻译下列语句。
①其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。
像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。
请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。
上句：小石潭凄寒幽静，下句：。
【答案】：【解析】：➢第28题【文言文阅读】拓展阅读江水郦道元江水又东，迳西陵峡。
《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色形容①，多所像类；林木高茂，略尽冬春。
猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。
”所谓三峡，此其一也。
山松言:“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。
及余来践跻②此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。
其叠崿③秀峰，奇构异形，固难以辞叙。
林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。
仰瞩俯映弥习弥佳流连信宿不觉忘返。
目所履历④，未尝有也。
既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。
”（注释）①形容：形状。
②践跻：亲自登临。
③叠崿：重重叠叠的高崖。
④履历：经历，经过。
下列句子中加下划线词的意思不同的一项是( )A、至峡口百许里/绝壁或千许丈B、林木高茂/清荣峻茂C、常闻峡中水疾/虽乘奔御风，不以疾也D、绝巘多生怪柏/泠泠不绝用现代汉语写出下面句子的意思。
其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。
用“/”给文中的画线句子断句。
（断三处）仰瞩俯映弥习弥佳流连信宿不觉忘返。
结合文章说说三峡的山有何特点。
【答案】：【解析】：➢第29题【默写】默写。
描写三峡两岸山峰高耸的句子是：______。
文章表现三峡秋季凄清萧瑟的景象的句子是：______。
交代水流湍急，行船速度之快的句子是：______。
