保德县东关镇中心校灭火和应急疏散预案及消防演练

东关中学安全疏散应急演练方案为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟举行一次应急疏散演练，具体应急疏散预案如下：一、演练目的：通过安全疏散演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的。

最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生的安全意识和听从指挥、团结互助的品德。

二、灾害预设：当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。

可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。

三、演练内容1、作安全疏散逃生讲座。

2、教学大楼高一年级逃生演练。

四、前期准备阶段1、学校安全工作领导小组负责制订《东关中学安全疏散应急演练方案》，通盘筹划和指挥安全应急避险演练。

2、落实相关安全措施，重点是安全疏散设施管理情况。

3、对学生进行相关安全教育。

向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。

教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。

教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。

4、班主任组织学生学习有关自我保护知识。

教育学生发生火灾时，能够做到：①遇事不慌，头脑冷清。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

大忌：恐慌混乱，相互践踏。

五、应急实战演练。

（一）、时间、地点：演练时间：2015年9月9日下午1：00-2：00地点：东关中学操场、教学大楼（二）、组织领导：总指挥：朱正刚、吴进喜组织策划：张浩杰、袁峰、谢志荣现场指挥：张浩杰、范新龙：检查逃生演练执行情况等袁峰、谢志荣：学生疏散指挥宣传：王立忠、各班主任活动主持：袁峰（三）、参加对象：东关中学高一全体学生（四）、教学大楼逃生演练（1）当听到疏散的信号后，每班靠近前、后门的学生立即把门打开，在教室走廊排成两路纵队,班主任带队,班长垫后,由靠楼梯口的第一个班级先行疏散,其他班级依序紧随,按预定的路线和集中地。

一、活动背景为提高我校师生的消防安全意识，增强应对火灾等紧急情况的应急处理能力，确保在火灾等紧急情况下能迅速、有序、安全地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本方案。

二、活动目的1. 提高师生消防安全意识，普及消防安全知识。

2. 增强师生应对火灾等紧急情况的应急处理能力。

3. 确保在火灾等紧急情况下能迅速、有序、安全地疏散。

三、活动时间2024年x月x日，上午9:00-11:00四、活动地点我校教学楼、操场五、参与人员全体师生六、组织机构1. 演练总指挥：校长2. 演练副总指挥：副校长、各班主任3. 演练工作小组：安全办、德育处、后勤处等部门七、演练内容1. 消防安全知识讲解2. 灭火器使用培训3. 紧急疏散演练4. 灭火实战演练八、演练步骤1. 演练前准备（1）制定详细演练方案，明确各部门职责；（2）对全体师生进行消防安全知识培训；（3）检查消防设施设备，确保其完好；（4）布置演练场地，设置演练标志。

2. 演练开始（1）消防安全知识讲解：由消防专业人员对师生进行消防安全知识讲解，提高师生消防安全意识；（2）灭火器使用培训：由消防专业人员对师生进行灭火器使用培训，使师生掌握灭火器使用方法；（3）紧急疏散演练：模拟火灾发生，各班主任组织学生按既定路线迅速、有序、安全地疏散至操场；（4）灭火实战演练：由消防专业人员指导师生进行灭火实战演练，使师生掌握灭火技能。

3. 演练总结（1）各部门负责人汇报演练情况；（2）校长对演练进行总结，提出改进意见；（3）消防专业人员对演练进行点评，提出建议。

九、注意事项1. 演练过程中，全体师生必须服从指挥，确保演练顺利进行；2. 演练期间，严禁无关人员进入演练区域；3. 演练结束后，各部门要及时清理现场，确保校园安全；4. 演练过程中，如遇突发情况，立即启动应急预案，确保师生安全。

通过本次防火灭火应急疏散演练，进一步提高我校师生的消防安全意识和应对火灾等紧急情况的能力，为创建平安校园奠定坚实基础。

中心小学消防应急疏散演练方案
如下：
演练内容包括火灾自救逃生、火灾扑救和消防器材使用等内容。

所有教职员工和学生应在演练开始时立即按照预先分配的疏散路线有序撤离到指定的安全区域。

在火灾自救逃生环节，重点强调学生保持冷静，低姿态行走，避免惊慌和混乱。

同时，学生们应该注意保持通道畅通，减少堵塞和拥挤，确保暗闷环境下的迅速疏散。

在火灾扑救和消防器材使用环节，教职员工需要配合学校消防队员，正确使用灭火器材、消防栓和其他消防工具，针对不同类型的火灾选择合适的灭火方法。

在演练过程中，要注重实战演练，让师生充分掌握灭火技能，提高应对火灾的能力。

另外，学校应加强火灾预防、安全意识教育，定期开展消防知识培训，使全校师生都具备基本的火灾应急处置能力。

总之，通过定期开展消防应急疏散演练，可以全面提升中心小学师生的消防意识和应急逃生能力，有效减少火灾事故发生时的伤亡事故。

希望全体师生能够认真参与演练，做好自身安全防范措施，确保学校的消防安全工作得到有效保障。

第 1 页共 1 页。

中心小学防火应急疏散演练预案如下：一、演练目的通过定期组织防火应急疏散演练，增强师生的应急意识，提高应对突发火灾事件的能力，确保学生和教职员工的生命财产安全。

二、演练时间和地点演练时间：每学期至少进行一次演练地点：中心小学校园内各个教学楼及相关区域三、演练内容1. 火灾报警演练：当听到火灾警报时，全体师生应立即停止活动，按照事先分配的疏散路线有序疏散至安全区域。

2. 疏散逃生演练：模拟火灾发生时，教师引导学生按照疏散路线迅速有序地疏散到操场集合点，确保全体师生安全。

3. 灭火器使用演练：组织一些老师和学生进行灭火器正确使用演练，让他们熟悉灭火器的操作方法，提高灭火效率。

4. 应急疏散演练：模拟火灾发生时，学校全员参与应急疏散演练，测试疏散通道和疏散时间，查漏补缺，提升演练效果。

5. 师生意外伤害急救演练：演练急救常见意外伤害如烧伤、烫伤等的急救方法，提高师生应对意外伤害的能力。

四、演练流程1. 演练前准备工作：制定演练计划、通知全体师生、指定演练组织人员。

2. 演练准备阶段：警示广播通知师生火灾演练即将开始，教师按照演练计划做好准备工作。

3. 演练进行阶段：听取演练指挥员命令，全体师生立即停止活动，沿着预定疏散路线迅速疏散至安全区域。

4. 演练总结阶段：演练结束后，组织师生进行演练总结，发现问题并及时改进，提升应急疏散效率。

五、演练效果评估根据演练情况，进行总结分析，评估演练效果，找出问题并制定整改方案，不断提升师生的防火应急能力。

六、演练后措施演练结束后，对演练中发现的问题进行整改与完善，完善防火预案，进一步提高学校火灾应急处理能力，确保师生安全。

以上为中心小学防火应急疏散演练预案，希望全校师生认真执行，切实做好相关准备工作，提高应急处理能力，确保学生和教职员工的生命财产安全。

中心小学消防应急疏散演练方案应急疏散演练一、演练目标1.提高师生消防安全意识，熟悉消防设施设备的使用方法。

2.培养师生火灾应急处理能力，确保在火灾发生时迅速、有序地疏散。

3.检验学校消防应急预案的实用性，为应对突发火灾事件提供经验。

二、演练时间2023年11月10日上午9:00三、演练地点中心小学操场及各班教室四、演练对象全校师生五、演练内容1.消防知识讲解2.火灾报警系统演示3.消防设施设备操作演示4.疏散演练六、演练流程1.演练前准备（1）提前通知各班班主任，告知演练时间、地点及注意事项。

（2）检查消防设施设备，确保正常使用。

（3）布置演练场地，设置火灾模拟点。

（4）安排演练人员，明确各自职责。

2.演练开始（1）主持人宣布演练开始，介绍演练目的和意义。

（2）消防知识讲解，介绍火灾预防、报警、疏散等常识。

（3）火灾报警系统演示，模拟火灾发生，触发报警。

（4）消防设施设备操作演示，包括灭火器、消防栓等。

3.疏散演练（1）主持人宣布疏散开始，各班班主任组织学生有序离开教室。

（2）学生按照预定路线，迅速、有序地疏散到操场。

（3）疏散过程中，注意保护学生安全，防止踩踏事故发生。

（4）到达操场后，各班班主任清点人数，向演练总指挥报告。

4.演练结束（2）各班班主任组织学生有序返回教室。

（3）消防设施设备恢复原状，演练场地清理。

七、注意事项1.演练前，确保每位师生了解演练内容和要求。

2.演练过程中，严格遵守纪律，服从指挥。

3.疏散过程中，注意保护学生安全，防止踩踏事故发生。

八、演练效果评估1.演练结束后，组织评估小组，对本次演练进行评估。

2.评估内容包括：演练组织、疏散速度、安全意识等方面。

3.根据评估结果，对演练方案进行修订和完善。

通过本次消防应急疏散演练，我们达到了预期的效果，提高了师生的消防安全意识和应急处理能力。

在演练过程中，也暴露出一些不足之处，如疏散速度有待提高、部分师生对消防设施设备操作不熟练等。

2024年中心小学防火应急疏散演练预案一、目的为确保中心小学全体师生生命安全和财产安全，提高应对火灾的能力和应急疏散的效率，特制定本防火应急疏散演练预案。

二、演练的内容和时间1. 演练内容：模拟火灾情况，全面检验中心小学火灾报警、应急疏散、灭火和救援各环节的准备和应对能力。

2. 演练时间：定于每学年的第一学期第八周进行。

三、演练的组织和指挥1. 组织单位：中心小学保卫处为主，与各年级教导处、体教处、团总支、家委会、消防指挥部等共同组成演练组织部。

2. 指挥人员：演练由演练组织部指挥，具体指挥人员根据演练需求确立。

四、演练的准备1. 演练计划：提前制定详细的演练计划，包括演练时间、地点、演练参与人员、演练流程等。

2. 教育宣传：在演练前进行防火宣传教育，让师生了解火灾的危害性和应对方法。

3. 演练设备：准备灭火器材、应急照明设备、喇叭、报警器、绳索等，保证演练的真实性。

4. 演练场地：选择适合演练的场地，并加强对演练场地的检查，确保演练场地的安全。

5. 演练预案：制定详细的防火应急疏散演练预案，包括火灾报警、疏散路线、疏散地点、演练指挥等。

五、演练的步骤1. 火灾报警：演练开始前，由演练组织部统一向各教室发出火灾报警信号，切实做到真实有效，确保全校师生能够接到报警信号。

2. 疏散流程：根据预案，各班级立即按照疏散路线进行有序疏散，班主任负责组织学生按照队列走向安全区域。

学生在疏散过程中严禁奔跑和混乱。

3. 疏散地点：每个疏散地点都有疏散负责人进行组织和台账记录，确保全体师生到达指定地点。

同时，演练组织部设置指挥中心，负责指挥整个演练过程。

4.灭火救援：演练中，学校保卫处与消防指挥部现场进行沟通，及时组织灭火和救援工作，确保火灾控制和伤员救治工作的顺利进行。

5. 演练结束：所有师生到达疏散地点后，演练指挥部进行总结汇报，明确演练过程中存在的问题和不足，并提出相应的改进措施。

六、演练的评估和改进结束演练后，演练组织部根据演练的实际情况进行评估，对演练中存在的问题进行反思和总结，并提出相应的改进措施，做到不断完善应急疏散预案。

《学校灭火和应急疏散预案》应急预案
学校灭火和应急疏散预案。

为了确保学校师生的安全，特制定《学校灭火和应急疏散预案》，以便在发生火灾或其他紧急情况时，能够迅速、有效地进行灭火和疏散。

一、灭火预案。

1. 发生火灾时，首先要保持镇定，迅速拨打火警电话通知消防部门，并报告具体的火灾地点和情况。

2. 在等待消防部门到达之前，应立即启动学校内部的灭火器进行初期灭火，同时组织人员进行疏散。

3. 在灭火过程中，要确保自身安全，避免使用水灭火器灭电器具火灾，避免使用二氧化碳灭火器灭液体火灾。

4. 灭火完成后，要及时清理现场，确保没有火源或隐患。

二、应急疏散预案。

1. 学校应设置应急疏散指示标志，明确疏散通道和安全出口。

2. 发生火灾或其他紧急情况时，学校应立即启动疏散预案，通
过广播等方式通知师生迅速有序地疏散到安全区域。

3. 学校应定期组织疏散演练，让师生熟悉疏散路线和逃生技能，提高应对紧急情况的能力。

4. 学校应设置应急疏散指挥部，负责组织和指导疏散工作，确
保每个人都能够安全疏散到指定地点。

以上《学校灭火和应急疏散预案》是学校在灭火和应急疏散方
面的基本操作规程，希望全体师生都能够严格遵守，确保学校的安全。

《学校灭火和应急疏散预案》应急预案
学校灭火和应急疏散预案。

一、灭火预案。

1. 发现火情时，首先要保持镇定，迅速报警并拨打消防电话。

2. 使用灭火器、灭火毯等灭火器材进行初期灭火，注意不要将
火势扩大。

3. 如果火势无法控制，立即通知学校工作人员和同学迅速疏散，并指引大家沿着安全通道有序撤离。

二、应急疏散预案。

1. 学校应制定详细的疏散路线图，并在校园内显眼位置张贴。

2. 学校应定期组织学生和教职员工进行疏散演练，提高应急疏
散的效率和秩序。

3. 在发生火灾等紧急情况时，学校应立即启动应急疏散预案，安排专人指挥疏散，确保每个人都能够安全撤离。

三、其他注意事项。

1. 学校应配备足够的灭火器材和急救设备，确保在紧急情况下能够及时使用。

2. 学校应定期对灭火器材和应急设备进行检查和维护，确保其正常可用。

3. 学校应建立健全的安全管理制度，加强师生的安全教育，提高应对紧急情况的能力和意识。

以上是学校灭火和应急疏散预案的基本内容，学校应根据实际情况不断完善和调整预案，确保在发生紧急情况时能够及时有效地应对。

东关小学紧急避震及应急疏散演练活动方案一、【指导思想】为了进一步宣传防震减灾知识，传播防震减灾科学信息，增强广大师生的防震减灾意识与能力，提高应对自然灾害的能力，通过紧急避震及应急疏散演练，使全校师生掌握紧急避震及应急疏散的正确方法，熟悉震后消防我校应急疏散的程序和线路，确保在紧急情况来临时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

为更好地保护学校师生生命和财产安全，最大限度地减轻地震等突发事件造成的损失，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，结合我校的实际情况，制定本预案。

二、【活动安排】（一）、演练内容：1、应急避震演练2、紧急疏散演练（二）、演练对象：东关小学全体师生（三）、演练时间安排：1、9月1日全体教职工会议专题部署演练方案2、9月1日——9月2日准备阶段：以班级为单位利用班会课或社实课时间开展训练，班主任和社实课老师负责组织训练，体育老师负责指导逃生动作。

3、9月2日下午第二节课全校师生正式演练三、【活动准备】1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震或火灾应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、【活动要求】（一）、紧急避震1、要保持镇定,切莫惊慌失措。

听到警报(急促而短的三声铃声)后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

①在教室内的学生,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或墙角,以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。

一、预案背景为提高全校师生的消防安全意识，增强应对火灾事故的能力，确保在火灾发生时能够迅速、有效地进行灭火和疏散，保障师生的生命财产安全，我校特制定灭火器演练预案。

二、预案目的1. 提高全校师生的消防安全意识。

2. 增强师生应对火灾事故的能力。

3. 熟悉灭火器的使用方法，提高灭火技能。

4. 做好火灾事故的应急响应，确保师生生命财产安全。

三、预案组织机构1. 指挥部负责演练的总体策划、组织、指挥和协调工作。

组成人员：校长、副校长、各班主任、各科室负责人。

2. 宣传组负责演练的宣传、报道和资料整理工作。

组成人员：校办、宣传部门人员。

3. 演练组负责演练的具体实施和现场指导。

组成人员：各班主任、体育教师、校医等。

4. 后勤保障组负责演练所需的物资、器材和场地保障工作。

组成人员：总务处、保卫处等。

四、预案内容1. 演练时间：每年春季学期末，具体时间由指挥部确定。

2. 演练地点：学校操场。

3. 演练对象：全校师生。

4. 演练流程：（1）宣传发动：指挥部提前一周发布演练通知，各班主任进行宣传，提高师生对演练的认识和重视程度。

（2）演练准备：a. 宣传组负责制作演练宣传海报、标语，悬挂在校园内；b. 演练组对参演人员进行培训，讲解灭火器的使用方法和注意事项；c. 后勤保障组准备演练所需的灭火器、消防服、水桶等物资。

（3）演练实施：a. 指挥部宣布演练开始，各参演人员迅速到达指定位置；b. 演练组对参演人员进行分组，每组指定一名组长；c. 演练开始，各小组按照预定方案进行灭火演练；d. 演练过程中，演练组对参演人员进行现场指导，确保演练效果；e. 演练结束后，各小组进行总结，指挥部对演练情况进行点评。

（4）演练总结：a. 演练组对参演人员进行总结，指出演练中的优点和不足；b. 指挥部对演练进行总结，对演练效果进行评价；c. 宣传组对演练进行报道，总结经验，推广做法。

五、演练过程1. 演练开始前，各参演人员迅速到达指定位置，演练组对参演人员进行分组。