下载文档原格式
土木工程力学（本）一、选择填空题1.从几何角度，结构通常可以分为三类：（1）○1通常由若干根杆件相互联结组成，杆件的几何特征是其长度远大于横截面上两个方向的尺度。
（2）○2厚度远小于其长度和宽度。
（3）○3长、宽、高三个方向尺度大小相近（属于同一数量级）。
从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。
A．实体结构 B．板壳结构（薄壁结构） C．杆件结构 D．拱结构正确答案:○1C ○2 B ○3 A2.结点通常简化为以下三种类型：从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。
A．铰结点 B．刚结点 C．组合结点正确答案:○1 C ○2B ○3A3.请把文字与选项对应起来。
（1）○1不允许结构在支承处发生任何方向的移动和转动。
（2）○2不允许结构在支承处发生转动，也不能沿垂直于支承的方向移动，但可以沿平行于支承的方向滑动。
（3）○3只允许结构在支承处绕铰转动，而不能发生任何移动。
（4）○4只约束了支承链杆方向的位移，允许结构绕铰转动，也可以沿着垂直于链杆的方向移动。
从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。
A．定向支座 B．固定支座 C．固定铰支座 D．活动铰支座正确答案:○1B ○2A ○3 C ○4D4.请把文字与选项对应起来。
根据荷载的作用时间不同，荷载可以分为：○1——永久作用在结构上的不变荷载。
○2——暂时作用在结构上的可变荷载。
根据作用的性质可以分为：○3——荷载的大小、方向和位置不随时间变化或变化比较缓慢，不会使结构产生明显的振动，计算过程中可忽略惯性力的影响。
○4——随时间迅速变化的荷载，会使结构产生明显的振动，因而计算过程中惯性力的影响不能忽略。
根据作用的方式可以分为：○5——是指满布在结构或构件某部分面积上的荷载。
○6——作用在结构上的荷载一般总是分布在一定的面积上，当荷载作用面积远小于结构或构件的尺寸时，可以认为此荷载是作用在结构或构件的一个点上。
最新国家开放大学电大《土木工程力学（本）》形考任务网考试题及答案3最新国家开放大学电大《土木工程力学（本）》形考任务网考试题及答案盗传必究本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。
形成性考核占课程综合成绩的30%，终结性考试占课程综合成绩的70%。
课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。
日常学习行为—作品展示（形考任务一）至少上传一个你的作品，教师会对作品进行评分，满分100分，并以10%的权重计入形考成绩。
答案：（此答案是用专业绘图软件按题要求制作的原始文件，扩展名是.dwg）答案下载方法：在“日常学习行为作品展示.dwg”上点击鼠标右健，在右健菜单上选择“保存到文件”，保存到除C盘和桌面的其它磁盘上，最后在学习平台的答题页面中上传该文件即可。
说到这里您还不太明白，请慎重下载。
第二章任务检测（形考任务二）任务提交：该任务的完成情况将计入你的形成性考核成绩，图形绘制完成后，保存为以下格式：*.dwg，并提交到“形考任务”对应测评栏目中。
答案：（此答案是用专业绘图软件按题要求制作的原始文件，扩展名是.dwg）答案下载方法：在“第二章任务检测答案.dwg”上点击鼠标右健，在右健菜单上选择“保存到文件”，保存到除C盘和桌面的其它磁盘上，最后在学习平台的答题页面中上传该文件即可。
说到这里您还不太明白，请慎重下载。
第三章任务检测（形考任务三）任务提交：该任务的完成情况将计入你的形成性考核成绩，图形绘制完成后，保存为以下格式：*.dwg，并提交到“形考任务”对应测评栏目中。
答案：（此答案是用专业绘图软件按题要求制作的原始文件，扩展名是.dwg）答案下载方法：在“第三章任务检测答案.dwg”上点击鼠标右健，在右健菜单上选择“保存到文件”，保存到除C盘和桌面的其它磁盘上，最后在学习平台的答题页面中上传该文件即可。
说到这里您还不太明白，请慎重下载。
第四章任务检测（形考任务四）任务提交：该任务的完成情况将计入你的形成性考核成绩，图形绘制完成后，保存为以下格式：*.dwg，并提交到“形考任务”对应测评栏目中。
00102任务_0001试卷总分:100 测试时间:0单项选择题判断题分析选择题一、单项选择题(共10 道试卷,共30 分。
)1、下图所示结构的弯矩图形状应为A、B、C、D、2、对下图(a)所示结构,按虚拟力状态图(b)将求出A、截面B的转角B、截面D的转角C、BD两点间的相对移动D、BD两截面间的相对转动3、图示悬臂梁中间截面的弯矩为( )A、B、C、D、4、图示结构中C截面弯矩等于A、(上拉)B、(上拉)C、(下拉)D、(下拉)5、悬臂梁两种状态的弯矩图如图所示,图乘结果就是A、B、C、D、6、图示多跨静定梁的基本部分就是A、AB部分B、BC部分C、CD部分D、DE部分7、图示对称结构中杆1与杆2的内力关系就是A、B、C、D、8、图示桁架中的零杆的数目就是A、6根B、8根C、7根D、9根9、对称结构在正对称荷载作用下,( )就是反对称的A、弯矩图B、剪力图C、轴力图D、内力10、静定结构由于温度变化A、发生变形与位移B、不发生变形与位移C、不发生变形,但产生位移D、发生变形,但不产生位移02任务_0001试卷总分:100 测试时间:0单项选择题判断题分析选择题二、判断题(共10 道试卷,共30 分。
)1、试判断下列弯矩图就是否正确。
A、错误B、正确2、图示悬臂梁截面A的弯矩值就是ql2。
A、错误B、正确3、图示刚架弯矩图的形状就是否正确。
A、错误B、正确4、图示两根梁的内力相同,变形也相同。
A、错误B、正确5、图示刚架,AB部分的内力为零。
A、错误B、正确6、图示两个单跨梁,同跨度同荷载。
但横截面形状不同,故其内力也不相同。
A、错误B、正确7、桁架结构在结点荷载作用下,杆内只有剪力。
A、错误B、正确8、依据静力平衡条件可对静定结构进行受力分析,这样的分析结果就是唯一正确的结果。
A、错误B、正确9、静定结构的内力与反力与杆件截面的几何尺寸有关。
A、错误B、正确10、三铰拱的拱高f越大,水平推力也越大。
形考任务一一、选择填空题1.C B A2.C B A3.B A C D4.B C A F E D5.A B6.B C二、单项选择题（7-16题目随机, 没有顺序）题目: 对图示平面体系进行几何组成分析, 该体系是（）。
答案: 无多余约束的几何不变体系题目：对图示平面体系进行几何组成分析, 该体系是（）。
答案: 几何可变体系题目：对图示平面体系进行几何组成分析, 该体系是（）。
答案: 可变体系题目: 对图示平面体系进行几何组成分析, 该体系是（）。
答案: 瞬变体系题目：对图示平面体系进行几何组成分析, 该体系是（）。
答案: 有一个多余约束的几何不变体系题目：对图示平面体系进行几何组成分析, 该体系是（）。
答案: 有两个多余约束的几何不变体系题目: 刚结点在结构发生变形时的特征是（）。
答案: 结点处各杆端之间的夹角保持不变题目: 三刚片组成几何不变体系的规则是（）答案: 三铰两两相联, 三铰不在一直线上题目：一个平面体系的计算自由度W0, 则该体系是（）。
答案: 可变体系题目: 在无多余约束的几何不变体系上增加二元体后构成（）。
答案: 无多余约束的几何不变体系三、判断题（17-26题目随机, 没有顺序）·多余约束是体系中不需要的约束。
错·刚结点可以承受和传递力, 但不能承受和传递力矩。
错·铰结点不仅能承受和传递力, 而且能承受和传递力矩。
错·仅利用变形协调条件不能唯一确定全部反力和内力的结构称为超静定结构。
错·仅利用静力平衡条件即可确定结构全部反力和内力, 且解答唯一, 这样的结构称为静定结构。
对·连接4个刚片的复铰相当于4个约束。
错·两个刚片用不全平行也不全交于一点的三根链杆相联,组成的体系是无多余约束的几何不变体系.对·两个刚片用一个铰和一根链杆相联, 组成的体系是无多余约束的几何不变体系。
错·两根链杆的约束作用相当于一个单铰。
最新国家开放大学电大《土木工程力学（本科）》网络核心课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2018年秋期电大把《土木工程力学》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核，它由5次形成性考核作业及2次学习活动组成。
针对该门课程，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
活动一（寻找结构计算简图）计分活动1：寻找结构计算简图一、主题在第一章里我们学习了结构体系中常见结点、支座的类型以及结构计算简图的概念。
这一章里我们学习了各种常见的静定结构。
你能发现实际生活中的铰结点、刚结点以及各种支座吗？你能试着画出某一个结构的结构计算简图吗？二、具体要求：（1）在论坛上传图片并说明是哪一种结点或支座。
（2）在论坛上传某一个结构与结构计算简图的图片。
（3）上面两个任务任选其一完成即可。
三、活动分值本次学习活动满分为50分，其成绩将影响你的最终形考成绩。
答案1：（支座）答案2：（结点）形成性考核作业1一、选择填空题（每空1分，共20分）题目1从几何角度，结构通常可以分为三类：（1）C 通常由若干根杆件相互联结组成，杆件的几何特征是其长度远大于横截面上两个方向的尺度。
（2）B厚度远小于其长度和宽度。
（3）A长、宽、高三个方向尺度大小相近（属于同一数量级）。
从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。
A．实体结构 B．板壳结构（薄壁结构）C．杆件结构 D．拱结构题目2CBA从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。
A．铰结点 B．刚结点 C．组合结点题目3请把文字与选项对应起来。
（1）B不允许结构在支承处发生任何方向的移动和转动。
（2）A不允许结构在支承处发生转动，也不能沿垂直于支承的方向移动，但可以沿平行于支承的方向滑动。
最新国家开放大学电大《土木工程力学（本科）》形考任务2试题及答案最新国家开放大学电大《土木工程力学（本科）》形考任务2试题及答案形成性考核作业2 一、单项选择题（每小题3分，共30分）题目1 下图所示结构弯矩图的正确形状是（）选择一项：A.B.C.D.题目2 对图a所示结构，按虚拟力状态b将求出（）选择一项：A.A、D两点的相对线位移 B.A、D两截面的相对转动 C.A、D连线的转动 D.A、D两点的相对水平位移题目3 图示结构B截面，弯矩等于（）选择一项：A.m上拉 B.0 C.1.5m上拉 D.1.5m下拉题目4 图示结构中C截面弯矩等于（）A.（下拉）B.（上拉）C.（上拉）D.（下拉）题目5 悬臂梁两种状态的弯矩图如图所示，图乘结果是（）选择一项：A.B.C.D.题目6 下图所示伸出梁弯矩图的正确形状为（）选择一项：A.B.C.D.题目7 下图所示的对称桁架中杆1和杆2的内力之间的关系是（）选择一项：A.B.C.D.题目8 图示桁架中的零杆的数目是（）A.7根 B.8根 C.9根 D.6根题目9 静定结构的内力与刚度（）选择一项：A.有关 B.绝对大小有关 C.比值有关 D.无关题目10 结构位移计算公式是利用什么推导的（）选择一项：A.虚位移原理 B.功的互等定理 C.虚功原理 D.反力互等定理二、判断题（每小题3分，共30分）题目11 图示为梁的虚设力状态，按此力状态及位移计算公式可求出AB两点的相对线位移。
选择一项：对错题目12 图示刚架弯矩图的形状是否正确。
选择一项：对错题目13 外力作用在基本部分上时，附属部分的内力、变形和位移均为零。
对错题目14 图示刚架CD部分的内力为零。
选择一项：对错题目15 图示多跨静定梁仅AB段有内力。
选择一项：对错题目16 图示两根梁的内力相同，变形也相同。
选择一项：对错题目17 结点荷载作用下的桁架结构中，杆件内力不是只有轴力。
选择一项：对错题目18 静定结构的内力与材料的性质无关。
最新国家开放大学电大《土木工程力学（本科）》形考任务4试题及答案最新国家开放大学电大《土木工程力学（本科）》形考任务4试题及答案形成性考核作业4 一、单项选择题（每小题3分，共30分）题目1 图示刚架在节点集中力偶作用下，弯矩图分布是（）选择一项：A. 仅AB杆产生弯矩B. 仅AB、BE杆产生弯矩C. 各杆都产生弯矩D. 各杆都不产生弯矩题目2 位移法典型方程实质上是（）选择一项：A. 位移互等定理B. 平衡方程C. 物理关系D. 位移条件题目3 用位移法求解图示结构时，基本未知量个数是（）选择一项：A. 2B. 1C. 3D. 4 题目4 图示超静定结构，结点线位移（独立）的个数是（）选择一项：A. 1B. 2C. 3D. 0 题目5 下图所示三根梁的EI、杆长相同，它们的固定端的弯矩之间的关系是（）选择一项：A. （1）、（2）的固定端弯矩相同B. （2）、（3）的固定端弯矩相同C. 三者的固定端弯矩相同 D. 三者的固定端弯矩不同题目6 欲使图示节点A的转角＝0，应在节点A施加的力偶M＝（）选择一项：题目7 用力矩分配法计算结构得到一个收敛的结果，是因为（）。
选择一项：A. 传递系数小于1B. 分配系数小于1C. 分配系数小于1和传递系数小于1同时满足D. 结点上有外力矩作用题目8 下图所示连续梁，欲使A端发生单位转动，需在A端施加的力矩（）选择一项：题目9 力矩分配法的直接对象是（）选择一项：A. 结点位移B. 杆端弯矩C. 多余未知力D. 未知反力题目10 下图所示连续梁结点B的不平衡力矩为（）选择一项：A. —10kN·mB. 18 kN·mC. 46 kN·mD. —28 kN·m 二、判断题（每小题3分，共30分）题目11 位移法的基本方程使用的是平衡条件，该方法只适用于解超静定结构。
选择一项：对错题目12 位移法的基本体系是一组单跨超静定梁。
土木工程力学本科形考作业三土木工程力学是土木工程专业的一门基础课程，主要研究杆件、平面结构、空间结构等受力情况及其计算方法。
在土木工程力学的学习过程中，学生需要掌握基本的理论知识和计算方法，才能正确分析和解决实际工程中的力学问题。
下面是一些相关参考内容，供学生在写作业时参考。
1. 土木工程力学基本概念：- 杆件的受力分析：杆件的内力和外力的概念，正负号的确定方法，杆件受力平衡条件等。
- 平面结构的受力分析：平面刚架的平衡条件，节点受力的计算方法，梁的受力分析等。
- 空间结构的受力分析：空间刚架的平衡条件，节点受力的计算方法，杆件受力的分析等。
2. 杆件受力分析的方法：- 图解法：主要包括杆件的自由体图和受力分析图的绘制方法，通过平衡条件求解杆件内力。
- 解析法：主要包括力的分解、力的合成、力的平衡条件等计算方法，通过求解方程组或平衡条件求解杆件内力。
3. 平面结构受力分析的方法：- 图解法：平面刚架的受力分析可以通过绘制整体刚架的自由体图，然后利用节点受力平衡条件和杆件受力平衡条件求解。
- 解析法：通过数学分析和受力平衡条件进行计算，可以应用静力学平衡方程求解节点受力，应用弹性力学理论求解杆件受力等。
4. 空间结构受力分析的方法：- 图解法：绘制整体刚架的自由体图，然后利用节点受力平衡条件和杆件受力平衡条件求解。
- 解析法：通过数学分析和受力平衡条件进行计算，可以应用静力学平衡方程求解节点受力，应用弹性力学理论求解杆件受力等。
5. 典型力学问题的解题方法：- 弹性力学问题：利用弹性力学理论，通过受力分析和应变-位移关系求解杆件的内力、位移和应力。
- 稳定性问题：通过杆件受力和平衡条件，结合稳定性约束条件，分析和判断结构的稳定性。
- 动力学问题：通过受力平衡方程、动力平衡方程和运动微分方程来分析和求解结构的振动特性。
以上是一些关于土木工程力学的相关参考内容，供学生在写作业时参考。
学生可以根据自己的课程内容和学习进度，选择合适的参考内容并进行进一步的学习和应用。
最新国家开放大学电大《土木工程力学（本科）》形考任务1试题及答案
活动一（寻找结构计算简图）
计分活动1：寻找结构计算简图
一、主题
在第一章里我们学习了结构体系中常见结点、支座的类型以及结构计算简图的概念。
这一章里我们学习了各种常见的静定结构。
你能发现实际生活中的铰结点、刚结点以及各种支座吗？你能试着画出某一个结构的结构计算简图吗？
二、具体要求：
（1）在论坛上传图片并说明是哪一种结点或支座。
（2）在论坛上传某一个结构与结构计算简图的图片。
（3）上面两个任务任选其一完成即可。
三、活动分值
本次学习活动满分为50分，其成绩将影响你的最终形考成绩。
答案1：（支座）
答案2：（结点）
形成性考核作业1
一、选择填空题（每空1分，共20分）
题目1
从几何角度，结构通常可以分为三类：
（1）C 通常由若干根杆件相互联结组成，杆件的几何特征是其长度远大于横截面上两个方向的尺度。
（2）B厚度远小于其长度和宽度。
（3）A长、宽、高三个方向尺度大小相近（属于同一数量级）。
从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。
A．实体结构 B．板壳结构（薄壁结构）。
最新国家开放高校电大《土木工程力学（本科）》形考任务1试题及答案通过整理的最新国家开放高校电大《土木工程力学（本科）》形考任务1试题及答案相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！最新国家开放高校电大《土木工程力学（本科）》形考任务1试题及答案活动一（找寻结构计算简图）计分活动1：找寻结构计算简图一、主题在第一章里我们学习了结构体系中常见结点、支座的类型以及结构计算简图的概念。
这一章里我们学习了各种常见的静定结构。
你能发觉实际生活中的铰结点、刚结点以及各种支座吗？你能试着画出某一个结构的结构计算简图吗？二、具体要求：（1）在论坛上传图片并说明是哪一种结点或支座。
（2）在论坛上传某一个结构与结构计算简图的图片。
（3）上面两个任务任选其一完成即可。
三、活动分值本次学习活动满分为50分，其成果将影响你的最终形考成果。
答案1：（支座）答案2：（结点）形成性考核作业1 一、选择填空题（每空1分，共20分）题目1 从几何角度，结构通常可以分为三类：（1）C 通常由若干根杆件相互联结组成，杆件的几何特征是其长度远大于横截面上两个方向的尺度。
（2）B 厚度远小于其长度和宽度。
（3）A 长、宽、高三个方向尺度大小相近（属于同一数量级）。
从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。
A．实体结构B．板壳结构（薄壁结构）C．杆件结构D．拱结构题目2 C B A 从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。
A．铰结点B．刚结点C．组合结点题目3 请把文字与选项对应起来。
（1）B不允许结构在支承处发生任何方向的移动和转动。
（2）A不允许结构在支承处发生转动，也不能沿垂直于支承的方向移动，但可以沿平行于支承的方向滑动。
（3）C只允许结构在支承处绕铰转动，而不能发生任何移动。
（4）D只约束了支承链杆方向的位移，允许结构绕铰转动，也可以沿着垂直于链杆的方向移动。
从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。
