2017年福州大学英语语言文学专业初试真题回忆版

2019年考研北京大学英语语言文学专业真题（回忆版）专业能力部分：一：英译汉 50分。

Character is nature in the highest form. It is of no use to ape it or to contend with it. Somewhat is possible of resistance, and of persistence, and of creation, to this power, which will foil all emulation. This masterpiece is best where no hands but nature\'s have been laid on it. Care is taken that the greatly-destined shall slip up into life in the shade, with no thousand-eyed Athens to watch and blazon every new thought, every blushing emotion of young genius. Two persons lately, very young children of the most high God, have given me occasion for thought. When I explored the source of their sanctity and charm for the imagination, it seemed as if each answered, \'From my nonconformity; I never listened to your people\'s law, or to what they call their gospel, and wasted my time. I was content with the simple rural poverty of my own; hence this sweetness; my work never reminds you of that;--is pure of that.\' And nature advertises me in such persons that in democratic America she will not be democratized. How cloistered and constitutionally sequestered from the market and from scandal! It was only this morning that I sent away some wild flowers of these wood-gods. They are a relief from literature,--these fresh draughts from the sources of thought and sentiment; as we read, in an age of polish and criticism, the first lines of written prose and verse of a nation. How captivating is their devotion to their favorite books, whether Aeschylus, Dante, Shakspeare, or Scott, as feeling that they have a stake in that book; who touches that, touches them;--and especially the total solitude of the critic, the Patmos of thought from which he writes, in unconsciousness of any eyes that shall ever read this writing. Could they dream on still, as angels, and not wake to comparisons, and to be flattered! Yet some natures are too good to be spoiled by praise, and wherever the vein of thought reaches down into the profound, there is no danger from vanity. Solemn friends will warn them of the danger of the head\'s being turned by the flourish of trumpets, but they can afford to smile.As I have said, Nature keeps these sovereignties in her own hands, and however pertly our sermons and disciplines would divide some share of credit, and teach that the laws fashion the citizen, she goes her own gait and puts the wisest in the wrong. She makes very light of gospels and prophets, as one who has a great many more to produce and no excess of time to spare on any one. There is a class of men, individuals of which appear at long intervals, so eminently endowed with insight and virtue that they have been unanimously saluted as divine, and who seem to be an accumulation of that power we consider. Divine persons are character born, or, to borrow a phrase from Napoleon, they are victory organized.二：汉译英 40分。

基英1 20个选择20分考了连词时态介词的题是葛底斯堡演讲最后一句单词辨析近义词或者是形近词总体来说还可以没有偏难怪的词但也有拿不准的2 完型20分有选项讲的是冲突中蕴含文化因素不太难3 阅读40分两个每个10道题选择题第一篇讲的是科学理论很难懂，所以出现了一些简明的科普性质的文章它们对于我们理解那些科技理论很有帮助第二篇讲的是某大学科研人员发现了男女的新的不同点，但他们的观点有失偏颇，然后讲了男女自杀率、女性的压力、男女的不平等，美国青少年中的男女不平等4 汉译英25分《欣赏自己》英培安的张培基第三本上有几乎是全文译少了一两句英译汉25分alternate life 出现一种新的教育模式和传统教育不同对孩子的影响生词不多5 作文20分在美国Black lives matter 和All lives matter 两种观点你赞成哪个350词法语1 单选30个30分额感觉不容易有几个涉及词的区分有一个考了“借进”和“借出”这两个词题干都不长但不容易选虚拟式介词tout的用法都考到了2 阅读30分3个每个5道选择题第一个讲的是干旱少雨庄稼不长有一个人在地里应该是浇水什么的第三个讲的是一种现象关于电影的美国和法国比较第二个实在忘了3 翻译汉译法：5个10分1 玛丽20岁了她想自立她不想管父母要钱2 我们刚刚做了一个调查对那个工厂的劳动条件（大意是这样）3 他住在3层楼里有电梯请跟我来如果你愿意的话4 由于成衣的出现妇女们省了买衣服的钱额又忘了一个法译汉关于一个大学在这个大学力没有成绩学生用四种颜色表示对知识的掌握程度不太难个别句子不太会4 作文中国近十年来的重大变化你觉得哪些对我们有利哪些不利150到180词语言学1 填空15个30分有协同发音那两类考了一个有一个是parole 还有关于test的一个知识点我就只有几个确定的剩下的回忆不起来了2 简答4个40分1 inflectional morphemes 分几类举例说明2 系统功能语法里的transitivity processes 举例说明3 error的分类4 给了一个小段落让discourse analysis3 论述40分关于理论发展对于second language research的影响重要性4 英译汉40分沙丘和语言类比说明语言在内在结构方面有统一性外表不同。

2017考研英语真题IntroductionThe 2017 Graduate Entrance Examination (考研英语真题) is an important assessment of English language proficiency for candidates seeking admission to graduate programs in China. This examination assesses the candidates' abilities in four areas: reading comprehension, translation, writing, and listening comprehension. In this article, we will take a closer look at the 2017 exam and discuss how candidates can prepare for the test.Reading ComprehensionThe reading comprehension section of the 2017 exam consisted of multiple texts, each followed by a set of questions. The texts covered a wide range of topics, including science, history, literature, and current events. The questions required candidates to demonstrate their ability to understand the main ideas and supporting details of the texts, as well as their ability to make inferences and draw conclusions based on the information provided.TranslationThe translation section of the 2017 exam tested candidates' ability to translate passages from Chinese to English. The passages included both literary and non-literary texts, requiring candidates to have a strong command of both written and spoken English. Candidates were assessed on their accuracy in translating the meaning of the original text, as well as their ability to express that meaning in clear and concise English.WritingThe writing section of the 2017 exam required candidates to write an essay on a given topic. Candidates were given a choice of two topics, and they were required to choose one and write an essay of approximately 300 words. The topics covered a wide range of subjects, including social issues, current events, and personal experiences. Candidates were assessed on their ability to organize their thoughts, use appropriate vocabulary and grammar, and develop a coherent and well-structured argument.Listening ComprehensionThe listening comprehension section of the 2017 exam consisted of a series of audio recordings, each followed by a set of questions. The recordings included both monologues and dialogues, covering a variety of topics and situations. The questions required candidates to demonstrate their ability tounderstand the main ideas and supporting details of the recordings, as well as their ability to make inferences and draw conclusions based on the information provided.Preparation TipsPreparing for the 2017 exam requires a combination of language skills, test-taking strategies, and time management. Here are some tips to help candidates prepare effectively:1. Familiarize yourself with the format. Understanding the structure and format of the exam will help you know what to expect on test day and develop a study plan accordingly.2. Build your vocabulary. The exam requires a strong command of English vocabulary, so make sure to actively expand your word bank through reading, listening to English podcasts, and practicing vocabulary exercises.3. Practice reading and summarizing texts. The reading comprehension section requires candidates to understand and analyze complex texts, so regular practice in reading and summarizing passages will improve your reading comprehension skills.4. Practice translation. Translate passages from Chinese to English regularly to improve your language accuracy and fluency. Compare your translations with the original text to identify areas for improvement.5. Develop your writing skills. Regularly practice writing essays on different topics to improve your ability to organize your thoughts and express your ideas clearly and coherently.6. Practice listening to a variety of English accents. The listening comprehension section includes recordings with different accents, so practice listening to recordings with British, American, and other English accents to improve your listening skills.ConclusionThe 2017 Graduate Entrance Examination for English assesses candidates' abilities in reading comprehension, translation, writing, and listening comprehension. To prepare effectively for the exam, candidates should familiarize themselves with the format, build their vocabulary, practice reading and summarizing texts, practice translation, develop their writing skills, and practice listening to a variety of English accents. By following these tips, candidates can improve their chances ofsuccess on the exam and gain admission to their desired graduate programs.。

2017年中国人民大学英语语言学真题Ⅰ.Fill in the blanks with the right linguistic concepts.Saussure distinguished the linguistic competence of the speaker and the actual phenomena or data of linguistics (utterances) as 1 and 2 . The former refers to the abstract linguistic system shared by all the members of a speech community, and the latter is the concrete manifestation of language either through speech or through writing.1.答案：langue2.答案：parole3 grammars attempt to tell what is in the language, while4 grammars tell people what should be in the language. Most contemporary linguists believe that whatever occurs naturally in the language should be described.3.答案：descriptive4.答案：prescriptive5 studies how the speech sounds are made, transmitted, and received, and6 studies the rules governing the structure, distribution and sequencing of speech sounds and the shape of syllables.5.答案：phonetics6.答案：phonology7. Words which have different meanings but are written differently and sound alike are called .答案：homophones8. One of the important distinctions in linguistics is and performance. 答案：competenceThere are two fields of morphology: the study of 9 and the study of10 .9.答案：inflectional10.答案：lexical/derivational"The world is like a stage" is an example of 11 , and "All the world is a stage" is an example of 12 . They are often used in analyzing features of literary language.11.答案：simile12.答案：metaphor13 studies meaning in language, 14 is about principles of formingand understanding correct English sentences, and 15 is concerned with the internal organization of words. They are all among the main branches of linguistics.13.答案：semantics14.答案：syntax15.答案：morphology16 is the study of the language-processing mechanisms. It is concerned with the storage, comprehension, production and acquisition of language;17 , on the other hand, attempts to show the relationship between language and society. They both belong to branches of macrolinguistics.16.答案：psycholinguistics17.答案：sociolinguistics18. The part of linguistics that studies the language of literature iscalled . It focuses on the study of linguistic features related to literary style.答案：stylistics19. Children frequently say tooths and mouses, instead of teeth and mice. These are examples of .答案：overgeneralization20 is a relatively complex form of compounding in which a new word is formed by joining the initial part of one word and the final part of another word.For example, the English word smog is made from 21 and22 .20.答案：blending21.答案：smoke22.答案：fogⅡ.Give brief definitions of the following terms.1. Phoneme答案：Phoneme. It refers to the abstract element of sound, identified as being distinctive in a particular language. For example, in English, /p/is described as a phoneme.2. CALL答案：CALL. It is the abbreviation of computer-assisted language learning, which refers to the use of a computer in the teaching or learning of a second or foreign language. In this kind of CALL programs, the computer leads the student through a learning task step-by-step, asking questions to check comprehension. Depending on the student's response, the computer gives the student further practice or progresses to new material.3. IC analysis答案：IC analysis. IC analysis (immediate constituent analysis) refers to the analysis of a sentence in terms of its immediate constituents—word groups (or phrases), which are in turn analyzed into the immediate constituents of their own, and the process goes on until the ultimate constituents arereached. In practice, for the sake of convenience, we usually stop at the level of word.4. Linguistic relativity答案：Linguistic relativity. This is one of two points in Sapir-Whorf hypothesis. It states that similarity between languages is relative. The greater their structural differentiation is, the more diverse their conceptualization of the world is. For example, not every language has the same set of words for the colors; in Spanish there is no word that corresponds to the English meaning of "blue".5. Silent period答案：Silent period. It refers to a period in the initial phase of the language acquisition process, during which children acquiring a new language in natural settings are silent and concentrate on comprehension. And they may respond, if necessary, only in a non-verbal way or by making use of a set of memorized phrases. This phenomenon is also observed when we see how children acquire their mother tongue.6. Gradable antonym答案：Gradable antonym. Gradable antonyms are antonyms that are gradable because there are often intermediate forms between the two members of a pair. For example, cold and warm constitute a pair of gradable antonyms.Ⅲ.Give Short answers to the following questions:1. In what ways do people cooperate in their conversations?答案：In daily conversations people do not usually say things directly but tend to imply them, and according to Grice, they seem to observe willingly or unwillingly certain principle, which is called "cooperative principle": "Make your conversational contribution such as is required, at the stage at which it occurs, by the accepted purpose or direction of the talk exchange in which you are engaged". Under this principle, there are four maxims, namely, Quantity, Quality, Relation, and Manner.2. How is the illocutionary act different from the perlocutionary act?答案：An illocutionary act is the act of expressing the speaker's intention; it is the act performed in saying something. Thus, if someone says "Morning", we can ask questions like "What did he mean?" and the answer could be "He offered a greeting."A perlocutionary act, however, is the effect of the utterance. By telling somebody something the speaker may change the opinion of the hearer on something, or mislead him, or surprise him, or induce him to do something, and so on. Therefore, the perlocutionary act of the saying "Morning" could be to keep friendly relations with the hearer.3. Why did Chomsky make the distinction between Deep and Surface structures?答案：In generative grammar, deep structure is the abstract syntacticrepresentation of a sentence, the underlying level of structural organization which specifies all the factors governing the way the sentence should be interpreted. On the other hand, surface structure is the final stage in the syntactic representation of a sentence, which provides the input to the phonological component of the grammar, and which thus most closely corresponds to the structure we articulate and hear.According to Chomsky, it is necessary to make the distinction, since it is helpful to differentiate and analyze syntactic structures such as "John is easy to please" and "John is eager to please", and also to disambiguate structures like "the shooting of the hunters". More importantly, it reflects two of the stages of how the language is processed through the generative grammar: the deep structure, which is an underlying structure, has to be transformed to the surface structure via a set of transformational rules.4. What are the major concerns of pragmatics?答案：Pragmatics is the study of the language in use. It is mainly about how speakers use language appropriately and effectively in accordance with a given context. It is concerned with the study of meaning as communicated by a speaker (or writer) and interpreted by a listener (or reader). It has more to do with participants of communication and context in which communication takes place. Hence the study of speaker's meaning, that of contextual meaning, of what is unsaid but communicated.5. For the system of transitivity, Halliday identified six kinds of process, each with different types of participants. List four of the processes and commenton the effectiveness of such classification.答案：For the system of transitivity, Halliday has identified six kinds of process, and four of them are material process, relational process, behavioral process, and mental process.Such a classification has a lot to do with the systemic-functional approach of grammar interpretation. The classification of the system of transitivity helps reveal the functions of the components in relation to the whole clause; it is an interpretation of grammar in terms of ideational function. These six types of process have divided up the semantic system of ideational function, by showing the various ways of language to react on the material world around us, and make sense of their experience of what goes on around them and inside them, or in other words, to perform the ideational function.Ⅳ.Answer the following questions, citing examples to support your ideas.1. What are the seven functions of human language?答案：According to Hu Zhuanglin, language has at least seven functions, and they are illustrated as follows:1) Informative function. It means that language is the instrument of thought and language serves an informational function when used to tell something. It is also called ideational function in the framework of functional grammar. The declarative sentences such as "This is a book." are the typicalillustration of this function.2) Interpersonal function. The interpersonal function means people can use language to establish and maintain their status in a society. It is the most important sociological use of language. In the framework of functional grammar, this function is concerned with interaction between the addresser and addressee in the discourse situation and the addresser's attitude toward what he speaks or writes about. For example, the ways in which people address others and refer to themselves (such as Dear Sir, Dear Professor, Johnny, yours, your obedient servant) indicate the various grades of interpersonal relations.3) Performative function. The performative function of language is primarily to change the social status of persons, as in marriage ceremonies, the sentencing of criminals, the blessing of children, the naming of a ship at a launching ceremony, and the cursing of enemies. The kind of language employed in performative verbal acts is usually quite formal and even ritualized. The performative function can extend to the control of reality as on some magical or religious occasions. For example, in Chinese when someone breaks a bowl or a plate the host or the people present are likely to say sui sui ping an (every year be safe and happy) as a means of controlling the forces which the believers feel might affect their lives.4) Emotive function. The emotive function is one of the most powerful uses of language because it is so crucial in changing the emotional status of an audience for or against someone or something. It is a means of getting rid of the nervous energy when people are under stress, for example, swearwords, obscenities, involuntary verbal reactions to beautiful art or scenery, conventional words/ phrases: God, My, Damn it, Wow, Ugh, Ow, etc.5) Phatic communion. The phatic communion refers to the social interaction of language. People always use some small, seemingly meaningless expressions such as Good morning, God bless you, Nice day, etc., to maintain a comfortable relationship between people without any factual content.6) Recreational function. The recreational function means people use language for the sheer joy of using it, such as a baby's babbling or a chanter's chanting.7) Metalingual function. The metalingual function refers to the fact that people can use language to talk about itself. For example, I can use the word "book" to talk about a book, and I can also use the expression "the word book" to talk about the sign "b-o-o-k" itself.2. What are the major types of semantic Changes?答案：There are mainly three kinds of semantic changes, namely, broadening, narrowing, and meaning shift. Class shift and folk etymology also contribute to change in meaning.(1) BroadeningBroadening is a process to extend or elevate the meaning from its originally specific sense to a relatively general one. For instance, the word holiday used to mean "holy day" in religious English. Today it means "a day for rest" regardless of its religious nature.(2) NarrowingContrary to broadening, the original meaning of a word can be narrowed or restricted to a specific sense. A typical example is the word meat which originally meant "food" In the course of time, the range of meaning was narrowed to mean specifically "the flesh of animals used as food".(3) Meaning shiftAll semantic changes involve meaning shift. Yet, in its narrow sense, meaning shift refers to the change of meaning, which has nothing to do with generalization or restriction. What makes the meaning of a word different is its departure from its original domain as a result of its metaphorical usage. For instance, the word bead originally means "prayer", but later it refers to "the prayer bead", the visible manifestation of a prayer, finally "small,ball-shaped piece of glass, metal or wood".(4) Class shiftBy shifting the word class one can change the meaning of a word from a concrete entity or notion to a process or attribution. This process of word formation is also known as zero-derivation, or conversion. The word engineer as a noun means "a person trained in a branch of engineering", but it means "to act as an engineer" or "to plan, to maneuver" when used as a verb.(5) Folk etymologyIt refers to a change in form of a word or phrase resulting from an incorrect popular notion of the origin or meaning of the term or from the influence of more familiar terms mistakenly taken to be analogous. As aresult of this modification, the word sparrowgrass in English derived from asparagus; the Spanish cucaracha changed into English cockroach.Ⅴ.Translate the following into Chinese.1. Suppose that John Smith, happily married to Mary Smith, addresses his wife as "Mary Smith, how many times have I asked you not to flip through the TV channels?" There would be reason to look beyond the words for the "meaning" of this unusual form of address. Mr. Smith may address his wife as "Mary Smith" to show his exasperation, as in this example. By addressing her as "Mary Smith" instead of the usual "Mary", he conveys frustration and annoyance. His choice of name thus "means" that he is exasperated. Contrast the tone of that sentence with a similar one in which John Smith addressed Mary Smith as "dear".The level of meaning that conveys the language user's feelings, including his attitude or evaluation in shaping his use of language is called affective meaning or emotive meaning. It is largely a parasitic category in the sense that to express our emotions we depend on the mediation of other categories of meaning as conceptual, connotative or social. For example, nigger, originally a word denoting a certain race, has virtually become a term of abuse or contempt; and a similar development has occurred with part of the political vocabulary, such as fascist.答案：假设约翰·史密斯开心地娶了玛丽小姐后却这样称呼他的妻子：“玛丽·史密斯，我告诉过你多少次了，换台时不要老那么快!”撇开字面意思，这不寻常的称呼的出现是有理由的。

考研这一年中，我经历了孤独、寂寞、忍耐，性格变得稳重了，成熟了，但却只有走过的人才能切身体会。

每个人的一生都会有波折起伏、曲折坎坷，在这过程中，有困难、有险阻、有失败、有挫折.....就看我们自己是否坚持，是否有坚定的信念，对于弱者而言，它是阻碍，让你无法前行，对于强者而言，它是地基，是成功路上的垫脚石，让你走的更远。

世界上每个人都走过弯路，都有过失败，都有过艰难，但无论如何，只要我们敢于面对，敢于直面曾经的困难，我们的勇气就会让我们战胜一切，让我们的人生更加精彩！考研也是如此，无论你为什么选择考研，但只要选择，就要坚持到底，奋力一搏。

不论是让你不得其意的日语，还是摸不着头脑的政治，所有的一切，只因为你做了选择。

对于复习、初试，我们每个环节都需要付出汗水，付出努力。

不管这个考研决定是你一时的想法还是思考多久的计划，既然选择，就请认真走好每一步。

在复习过程中，我们除了要有坚定的信念以外，还要有有效的学习计划，要结合自身情况以及授课老师的规划来进行制定。

下面是我自己总结的一些个人的经验，也许会给大家一点帮助。

首先是政治的复习：对于政治的备考，我是从暑假开始的，报了一个面授的辅导班，在暑假期间，跟着老师的节奏，将所有的政治内容进行了全面的梳理以及系统完整地了解。

假期辅导班结课后，我自己按照老师讲的脉络体系重新复习了一遍书本知识，让知识点和授课的内容深刻的进行记忆。

然后选择优秀教师推荐的学习方法，开始进行深入复习。

对于书本的复习，我会在每章节的开头部分概括出整章内容的知识点，至少保证，自己看一眼就可以知道该章的具体内容和重要知识点。

大家需要注意，每章复习完之后，一定要自己再进行一下梳理，把知识点进行串联，深入理解相关内容。

大家在上辅导班的时候，老师会将着重点标出来，这时，我们可以按照老师的重点进行复习，但重点部分还是需要详细、清晰，最好进行明确的分类，这样在进行总复习的时候，会节省很多时间。

对于政治，刷题也是很有必要的，有的同学可能认为政治就是多背知识点，然后主要时间都放在问答题上，觉得这部分分值较高，但我想告诉这些同学，你们的想法是错误的，政治分数的差距往往是由选择题决定的，尤其是多选题。

2017年考研英语一阅读真题及答案解析2017年考研英语考试已经结束!店铺考研网在考后第一时间为大家提供2017年考研英语一阅读真题及答案解析，更多考研资讯请关注我们网站的更新!2017年考研英语一阅读真题及答案解析大家也做了题，也发现今年题目并没有传说中那么难，四篇阅读理解前面三篇中等，不是很难。

第四篇和法律有关的文章大家觉得有点难度。

我今年也去考试了，这就是我的证据。

但是我的反面抄了一些答案，当然有些监考不让抄答案，我很潦草地抄了一些，想看它的难度和我们平常所学的能否挂钩。

前三篇不难，第四篇难度和法律相关，有点像2013年的地四篇文章。

其实这篇文章我刚才查了一下原版出处是CNN里的，推翻了弗吉尼亚前州长贪污罪，他是无辜的。

都是英国美国文章居多。

美国有三篇文章。

第一篇是美国机场安检特别浪费时间。

今年特点是有七八个自然段，不是往年一样四五个自然段。

第一道题，这是一个力争题，往年考题也这么说，通过所谓关键词定位方法无效，一定要把握主要内容是讲什么。

这是讲我们目前为什么有必要进行严格的安全检查。

因为埃及航空公司受到了恐怖袭击，在地中海上空受到恐怖主义袭击。

所以现在要严格安检。

这道词选解释作用。

第二题是上面哪个能够解释为什么美国机场排队队伍很长很长。

这道题文章里给了好几个解释。

第一个原因是因为我们现在经济比较好，机票比较便宜，所以很多人愿意排队。

大家都愿意坐飞机，不愿意开车、不愿意坐火车。

导致排队队伍很长。

第二个原因是有些人要打包，第三段里说的，包裹需要检查，有些人打了好多包，为了逃避托运费。

导致排队比较长。

还有一个这里所说的安检效率降低。

但是我们按照前面的最重要的原因，还是因为美国政府没有注意到现在出行坐飞机的人增多了，导致速度减慢。

这是我们飞机出行人员增加。

23题是猜词题，我们不管上基础课、强化课还是单向课，有我的模糊阅读班，猜词题不能相信所谓构词法，按照EX这个单词是出去的意思。

这里EX给人错觉是出去的意思，但是根据上下文是希望安检越快越好。

2019年福州大学615综合英语真题回忆版第一题选择题概况1'＊20英美都考了一些考的比较细比如问玫瑰战争两个家族分别是哪个颜色的rose还有托利党是现在的哪个党派独立宣言谁起草的美国政治特点是什么英国在英吉利海峡的东南西北哪个方向五大湖哪个是完全在美国境内的美国doctrine party和republican party什么时候lost difference...that government of the People by the People and for the People shall notperish from the earth这是哪个总统说的第二题简答题与翻译理论有关的5'＊41.社会文化对翻译有多重要2.有人说翻译是一种艺术，你同意吗？为什么？3.\"translators are social reformers\"你对这句话怎么翻译，为什么这么说，请举例说明4.你觉得对于你来说翻译最难的部分是什么，为什么？（这道题完全没准备，也不知道怎么准备，只能自己凭着感觉写）第三题文学简单题5'＊41.请说一个莎士比亚悲剧的主题，并说说这里面让你印象深刻的是什么2.简述romance的特点3.海明威作品的style是什么4.说一个美国短篇小说作家，你喜欢他的作品吗？为什么？第四题选择题修辞1'＊15提喻暗喻低调陈述押韵矛盾修饰还有的不记得了这道题完全没准备只以前上高英课的时候学的但有好几个是高英课上没提到的第五题语言学1'＊20语言学完全没准备连蒙带猜考的稀碎第六题comment25'给一篇文章分析它的语言特点和style这道题我是最后做的因为在阅读上花的时间太久导致最后快收卷的时候随便写了一句话第七题阅读理解五篇1'＊25题目都不算太难只知道第一篇阅读理解是往年考研英语的真题因为里面有个句子见到过。

1.2010年西北工业大学969材料学基础复试大纲2.2010年西北工业大学970商法复试大纲3.2010年西北工业大学 971劳动法复试大纲4.2009年上海外国语大学法语 (二外) 题型结构及法翻汉考研试题5.2009 年上海外国语大学高翻翻译实践（英译汉和完型）考研试题6.2009年上海外国语大学高翻学院翻译理论考研试题7.2009年上海外国语大学高翻学院翻译实践考研试题8.2009年上海外国语大学汉英翻译考研试题9.2009年上海外国语大学西方经济学考研试题10.2009年上海外国语大学新闻学新闻理论考研试题11.2009年上海外国语大学新闻学英语新闻业务考研试题12.2009年上海外国语大学英语语言文学考研试题13.2009年上海外国语大学语言学及应用语言学专业课考研真题回忆14.2010年西北工业大学972工业企业管理复试大纲15.2010年西北工业大学 973毛泽东思想概论复试大纲16.2010年西北工业大学974软件工程复试大纲17.2010年西北工业大学 975数字信号处理复试大纲18.2010年西北工业大学976计算机网络复试大纲19.2010年西北工业大学 977自动控制原理复试大纲20.2010年西北工业大学978生命科学院生物医学工程复试大纲21.2010 年西北工业大学979建筑设计快题复试大纲22.2010年西北工业大学980政治经济学复试大纲23.考研数学真题近十年考题路线分析(高数部分).doc24.政治大纲及样题完全版25.管理学案例全套资料下载26.新东方英译汉试题中常见的重要短语及典型句型27.2010 年考研英语词汇50天突破28.2010年电子科技大学微波技术基础复试大纲29.2010年电子科技大学数字电路复试大纲30.2010年电子科技大学模拟电路复试大纲31.2010年电子科技大学量子力学复试大纲32.2010年电子科技大学光电子技术基础复试大纲33.2010年电子科技大学固体物理复试大纲34.2010年电子科技大学固体物理复试大纲35.2010年电子科技大学831通信与信号系统考研试题（回忆版）36.2010 年电子科技大学836信号与系统和数字电路考研试题（回忆版）37.2008年电子科技大学808金融学基础考研试题及答案38.2008年电子科技大学809管理学原理考研试题39.2008年电子科技大学821经济学基础考研试题及答案40.2007年电子科技大学411管理学原理考研试题及答案41.2007年电子科技大学414经济学基础考研试题及答案42.2007年电子科技大学437金融学基础考研试题及答案43.2006年电子科技大学414经济学基础考研试题及答案44.2006年电子科技大学经济学基础复试试题及答案46.2003-2007年西南交通大学电路分析考研试题47.2003年吉林大学考古学及博物馆学考研试题48.2004年吉林大学考古学综合试考研题49.2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所半导体物理考研试题50.2007 年中科院长春光学精密机械与物理研究所电子线路考研试题51.2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所高等数学(乙)考研试题52.2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所固体物理考研试题53.2007 年中科院长春光学精密机械与物理研究所光学考研试题54.2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所机械设计考研试题55.2007 年中科院长春光学精密机械与物理研究所计算机原理考研试题56.2001-2009年西南财经大学管理学考研试题（一）57.2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所理论力学考研试题58.2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所量子力学考研试题59.2001-2009 年西南财经大学管理学考研试题（二）60.2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所普通物理(甲)考研试题61.2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所物理化学(甲)考研试题62.2007年中科院长春光学精密机械与物理研究所有机化学考研试题63.2007 年中科院长春光学精密机械与物理研究所自控理论考研试题64.西南财经大学管理学笔记65.2008 年吉林大学新闻学考研试题66.2010 年西南财经大学802经济学二考研试题（回忆版）67.2009年吉林大学940英语专业基础研试题（回忆版）68.2009年西南财经大学802经济学二考研试题（回忆版）69.2009年吉林大学哲学原理、哲学史考研试题（回忆版）70.2008年西南财经大学金融学考研试题71.2010年吉林大学623法学综合（宪法学、刑法学、民法学）考研试题（回忆版）72.2010年吉林大学822法理学考研试题（回忆版）73.2010年吉林大学考古学基础考研试题（回忆版）74.2004西南财经大学管理学辅导班笔记及真题75.2010年吉林师范大学 814文学概论考研试题（回忆版）76.2010年西南财经大学805财务与会计（财务管理与会计学）考研试题（回忆版）77.2004年西南财经大学应用经济学考研试题78.2004年西南财经大学刑法学考研试题79.2004年西南财经大学理论经济学考研试题80.2004年西南财经大学经济法学考研试题81.2003年西南财经大学西方经济学考研试题82.2003年西南财经大学西方经济思想史考研试题83.2003年西南财经大学MBA考研试题84.2002年西南交通大学自动控制原理A考研试题85.2002年西南交通大学土力学考研试题86.2002年西南交通大学结构力学考研试题88.2002年西南交通大学建筑技术考研试题89.2002年西南交通大学建筑材料考研试题90.2002年西南交通大学钢结构考研试题91.2001年西南交通大学土力学考研试题92.2010 年安徽大学部分专业复试大纲93.2010年中国科学技术大学计算机科学与技术学院复试试题94.2010 年中国科学技术大学考研大纲95.2009年中国科技大学普通物理A考研试题及答案96.2005年中国科学技术大学普通地质学考研试卷97.2005年中国科学技术大学高分子化学考研试题98.2004年中国科学技术大学自动控制理论考研试题及答案99.2004年中国科学技术大学原子物理学考研试题及答案100.2004年中国科学技术大学信号与系统考研试题及答案101.2004年中国科学技术大学细胞生物学考研试题及答案102.2004年中国科学技术大学物理化学考研试题及答案103.2004年中国科学技术大学无机化学考研试题及答案104.2004年中国科学技术大学微机原理C考研试题及答案105.2004年中国科学技术大学微波技术基础考研试题及答案106.2004年中国科学技术大学普通地质学考研试题107.2004年中国科学技术大学计算机原理及系统结构考研试题108.2004年中国科学技术大学计算机软件基础考研试题及答案（缺页）109.2004年中国科学技术大学高分子化学与物理考研试题110.2004年中国科学技术大学高等数学（B）考研试题及答案111.考研英语新题型排序题速成宝典112.西南交大结构力学2008年113.考研政治高分讲义114.2010 年兰州大学852西方经济学（经济学院）考研试题（回忆版）115.2004年兰州大学普通地质学考研试题116.1999 年郑州大学新闻业务考研试题117.2000年郑州大学民法（含商法）[民商法学]考研试题118.2000年郑州大学民商法学综合考研试题119.2001年郑州大学民法学[民商法学]考研试题120.2000年郑州大学民事诉讼法学[民商法学]考研试题121.2000 年郑州大学新闻业务考研试题122.2001年郑州大学民商法学综合考研试题123.2001 年郑州大学新闻业务考研试题124.2001年郑州大学商法学[民商法学]考研试题125.2002年郑州大学民法学[民商法学]考研试题126.2002年郑州大学民商法学综合考研试题127.2002年郑州大学商法学[民商法学]考研试题128.2002 年郑州大学新闻业务考研试题129.2003 年郑州大学民商法学考研试题130.2003年郑州大学民商法学综合考研试题132.2009年郑州大学马克思主义哲学原理考研试题133.2008 年兰州大学中国文学考研试题134.2008年兰州大学文学理论和外国文学考研试题135.2007年兰州大学新闻与传播学院新闻理论考研试题136.2007年兰州大学新闻与传播学院传播理论考研试题137.2007年兰州大学社会学（理论）考研试题138.2007年兰州大学620中国文学考研试题139.2007年兰州大学447文学理论和外国文学考研试题140.2006年兰州大学中国近现代史考研试题141.2006年兰州大学中国古代史考研试题142.2005 年兰州大学民商法考研试题143.2005 年兰州大学法理学考研试题144.2004 年兰州大学自然地理考研试题145.2004年兰州大学中国文学史考研试题146.2004年兰州大学中国古代文学史考研试题147.2004年兰州大学中国古代史考研试题148.2004年兰州大学现代汉语和语言学概论考研试题149.2004 年兰州大学文学概论考研试题150.2004年兰州大学社会学专业复试笔试试题151.2004年兰州大学普通地质学考研试题152.2004 年兰州大学民商法考研试题153.2003 年兰州大学自然地理考研试题154.2003年兰州大学中国古代文学史考研试题155.2003年兰州大学中国古代史考研试题156.2003年兰州大学现当代专业古代文学史考研试题157.2003年兰州大学现当代文学史考研试题158.2003年兰州大学无机化学及分析化学考研试题159.2003年兰州大学社会学调查考研试题160.2003年兰州大学古代文学史考研试题161.2003 年兰州大学古代文学考研试题162.2009年西北师范大学中西哲学史考研试题163.2007年西北师范大学自然地理学（含地图学）考研试题164.2007年西北师范大学人文地理学考研试题165.2006年西北师范大学自然地理学考研试题166.2006年西北师范大学中国现当代文学考研试题167.2006年西北师范大学人文地理学考研试题168.2006 年西北师大哲学考研试题169.2003-2005年西北师范大学自然地理学考研试题170.2004-2005 年西北师范大学旅游管理考研试题171.2002-2005年西北师范大学人文地理学考研试题172.2002-2004 年西北师范大学中国现当代文学考研试题173.2002-2004年西北师范大学教育学考研试题174.2010年西北工业大学 981数学专业综合复试大纲175.2010年西北工业大学982当代中国政治制度复试大纲176.2010年西北工业大学984学校管理学复试大纲177.2010年西北工业大学985课程与教学论复试大纲178.2010年西北工业大学 987设计美学复试大纲179.2010年西北工业大学989生命科学院细胞生物学复试大纲180.2010 年西北工业大学990生命科学院药剂学复试大纲181.2010年西北工业大学991体育综合一复试大纲182.2010年西北工业大学 992体育综合二复试大纲183.2010年西北工业大学993信号与信息处理基础复试大纲184.2010年西北工业大学994规划设计快题复试大纲185.2010年西北工业大学997翻译学（德语）复试大纲186.2010年西北工业大学998模拟电子技术复试大纲187.2010年西北工业大学计算机学院跨学科加试科目复试大纲188.2010年重庆大学802经济学原理考研试题（回忆版）189.海文专业课2009年计算机统考冲刺模拟试题190.08年徐绽词汇笔记191.大家版词典级23年考研英语真题及答案 (1986-2008)192.2011年考研数学复习全书(理工类)数学一(李正元)193.2011 年徐绽英语词汇宝典194.2010年重庆大学802经济学原理考研试题（回忆版）195.2010年重庆大学837传热学一考研试题（回忆版）196.重庆大学汽车理论考研笔记197.2001-2007年重庆大学汽车理论考研试题(一)198.2001-2007年重庆大学汽车理论考研试题(二)199.2000年重庆大学西方经济学考研试题200.2000 年重庆大学微机原理考研试题201.2000年重庆大学微观经济学考研试题202.2000年重庆大学电力系统(含稳态分析、短路及稳定)考研试题203.2000 年重庆大学辩证唯物主义与历史唯物主义考研试题204.2000年重庆大学502技术经济学考研试题205.2009-2010年西南政法大学604法理学考研试题（回忆版）206.2009年西南政法大学专业基础A-刑法总论考研试题207.2006年西南政法大学民商法专业考研试题208.2006年西南政法大学法学综合A与民商法考研试题209.2005年西南政法大学民事诉讼法学考研试题210.2004-2005年西南政法大学民商法专业考研试题211.2005年西南政法大学经济法专业考研试题212.2005年西南政法大学法学综合[中国宪法]考研试题213.2005年西南政法大学(中国法制史)综合考研试题214.2003年西南政法大学宪法与行政法专业考研试题215.2001-2002年西南政法大学法律史专业考研试题216.2004 年兰州大学民商法考研试题217.2004年兰州大学普通地质学考研试题218.2004年兰州大学社会学专业复试笔试试题219.2004 年兰州大学文学概论考研试题220.2004年兰州大学现代汉语和语言学概论考研试题221.2004年兰州大学中国古代史考研试题222.2004年兰州大学中国古代文学史考研试题223.2004年兰州大学中国文学史考研试题224.2004 年兰州大学自然地理考研试题225.2005 年兰州大学法理学考研试题226.2005 年兰州大学民商法考研试题227.2006年兰州大学中国古代史考研试题228.2006年兰州大学中国近现代史考研试题229.2007年兰州大学447文学理论和外国文学考研试题230.2007年兰州大学620中国文学考研试题231.2007年兰州大学社会学（理论）考研试题232.2007年兰州大学新闻与传播学院传播理论考研试题233.2007年兰州大学新闻与传播学院新闻理论考研试题234.2008年兰州大学文学理论和外国文学考研试题235.2008 年兰州大学中国文学考研试题236.2010年兰州大学852西方经济学（经济学院）考研试题（回忆版）237.2008年西南大学857民商法综合课考研试题238.2008年西南大学858作品分析考研试题239.2008年西南大学914植物生理学与生物化学考研试题240.2009年西南大学111单考政治考研试题241.2009年西南大学211单考英语考研试题242.2009年西南大学221自命题英语考研试题243.2009年西南大学222单考俄语考研试题244.2009年西南大学223单考日语考研试题245.2009年西南大学224单考德语考研试题246.2009年西南大学225单考法语考研试题247.2009年西南大学360数学(理)(环境科学)考研试题248.2009年华南理工大学849旅游学考研试题249.2009年华南理工大学851化工原理考研试题250.2009年华南理工大学 852物理化学（二）考研试题251.2009年华南理工大学855环境科学与工程导论考研试题252.2009年华南理工大学857工程流体力学考研试题253.2009年华南理工大学858管理学原理考研试题254.2009年华南理工大学 860普通物理（含力、热、电、光学）考研试题255.2009年华南理工大学862电子技术基础（含数字与模拟电路）考研试题256.2009年华南理工大学864高等代数考研试题257.2009年华南理工大学 865有机化学考研试题258.2009年华南理工大学866无机化学考研试题259.2009年华南理工大学 867财会综合考研试题260.2009年华南理工大学868经济学（含宏观、微观）考研试题261.2009 年华南理工大学869管理学考研试题262.2009年华南理工大学870语言学和英美文学基础知识考研试题263.2009 年华南理工大学871毛泽东思想与邓小平理论概论考研试264.2009年华南理工大学874生物化学考研试题265.2009年西南大学602英语综合考试考研试题266.2009年华南理工大学878生物化学与分子生物学考研试题267.2009 年华南理工大学880分析化学考研试题268.2009年华南理工大学883西方哲学史考研试题269.2009年西南大学603中外音乐史考研试题.pdf270.2009年西南大学604数学分析考研试题.pdf271.2009年华南理工大学 884中外音乐史考研试题272.2009年西南大学605自然地理学考研试题273.2009年华南理工大学 885行政管理学考研试题274.华南理工大学机械类词汇大全275.2009年西南大学608无机化学及分析化学考研试题276.2009年西南大学610现代社会学考研试题277.2009年西南大学612艺术原理与美术史考研试题278.2009年西南大学613高等数学考研试题279.2009年西南大学614信息管理基础考研试题280.2009年西南大学618日语综合考试考研试题281.2009年西南大学620马克思主义基本原理概论考研试题282.2009年西南大学621教育学考研试题283.2009年西南大学624专业基础综合(体育)考研试题284.2009年西南大学626文论与写作考研试题285.2009年西南大学628现代汉语(含语言学概论)考研试题286.2009年西南大学629新闻学考研试题287.2009年西南大学630艺术理论与美术(含书法)史考研试题288.2009年西南大学635哲学原理考研试题289.2009年西南大学636化学综合考研试题290.2009年西南大学637生物综合考研试题291.2009年西南大学638药学综合考研试题292.2009年西南大学701数学(二)(单考)考研试题293.2009年西南大学711教育学专业基础综合考研试题294.2009年西南大学712心理学专业基础综合(单考)考研试题295.2009 年西南大学715化学(农)(单考)考研试题296.2009年西南大学810包装印刷工艺考研试题297.2009年西南大学811传播学原理考研试题298.2009年西南大学812地质学基础考研试题299.2009年西南大学813地质与地貌学考研试题300.2009年西南大学815电影艺术基础考研试题301.2009年西南大学816电工学考研试题302.2009年西南大学818分析化学(环境类)考研试题303.2009年西南大学819高等代数考研试题304.2009年西南大学820古代汉语考研试题305.2009年西南大学821管理学考研试题306.2009年西南大学823环境工程学考研试题307.2009年西南大学824环境科学考研试题308.2009年西南大学826经济学考研试题309.2009年西南大学827量子力学考研试题310.2009年西南大学828毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想考研试题311.2009年西南大学829普通化学考研试题312.2009年西南大学830普通物理考研试题313.2009年西南大学831人文地理学考研试题314.2009年西南大学832日语语言学基础考研试题315.2009年西南大学833社会心理学考研试题316.2009年西南大学834生物化学考研试题317.2009年西南大学835食品化学与食品微生物学考研试题318.2009年西南大学838思想政治教育学原理考研试题319.2009年西南大学839土地管理学考研试题320.2009年西南大学840土地侵蚀原理与土壤学考研试题321.2009年西南大学842西方经济学考研试题322.2009年西南大学843A 形式逻辑考研试题323.2009年西南大学843B哲学综合考研试题324.2009年西南大学844信号与系统考研试题325.年终盘点：2010年研究生招生有“五大变化”326.2010年全国硕士研究生入学统一考试政治理论新增学科之法律基础327.2010年考研政治近现代史纲命题特点综述之材料题篇328.2010 年考研政治试题的特点详解329.2010 年考研政治试题特点评析330.专家评析2010年考研政治真题“史纲”部分的“雷区”331.2010年考研政治真题“史纲”命题特点及复习对策332.深入剖析2010年考研政治真题命题特点333.从2010年考研政治真题分析2011年政治复习策略334.2010年全国硕士研究生入学统一考试英语真题答案及详解之完型335.2010年全国硕士研究生入学统一考试英语真题答案及详解之作文336.2010 年全国硕士研究生入学统一考试英语真题答案及详解之翻译337.2010年全国硕士研究生入学统一考试英语真题答案及详解之阅读B338.2010 年全国硕士研究生入学统一考试英语真题答案及详解之阅读A339.2010考研英语阅读真题第四篇文章来源出处340.2010 年考研英语真题之翻译试题分析及特点341.2010年考研英语新题型题目来源及出处342.2010年英语新题型排序题的速成宝典343.2010 年考研英语新题型详解344.2010 年考研数学真题特点分析345.2010年考研数学真题之概率部分试题分析346.2010年考研数学真题：线性代数考点及解题思路分析347.2010 年考研数学真题的三个基本点348.洞观2010年考研数学真题稳中求变349.2011年研究生入学考试数学复习的三点建议350.把脉考研英语记读写缺一不可351.2011年考研数学首轮复习之要点概括352.选择考研专业应注重职业生涯和发展规划353.431 分，我是这样考到的！354.考研指导：法硕专业课考研复习方法355.2011 年统考专业课复习之全攻略之：心理学356.考研英语：认识清醒，对症下药攻克阅读357.热门专业深度解析:金融学专业深度解析358.热门专业深度解析:医学专业深度解析359.热门专业深度解析系列之计算机科学与技术深度解析360.我的考研时间规划：奋斗岁月有监督也有证书361.2009年西南大学844信号与系统考研试题362.2009年西南大学845信息组织与检索考研试题363.2009年西南大学846有机化学及物理化学考研试题364.2009年西南大学848语言文学基础考研试题365.2009年西南大学849园林概论考研试题366.2009年西南大学852中国民族史考研试题367.2009年西南大学853中外文学史考研试题368.2009年西南大学854教育经济与管理专业综合课考研试题369.2009 年西南大学855普通物理考研试题370.2009年西南大学856综合化学考研试题371.2009年西南大学857民商法综合课考研试题372.2009年西南大学858作品分析考研试题373.2009年西南大学908计算机学科专业基础综合考研试题374.2009年西南大学914植物生理学与生物化学考研试题375.2002年厦门大学西方经济学考研试题376.2002 年厦门大学宪法学考研试题377.2002 年厦门大学新闻学考研试题378.2002 年厦门大学刑法学考研试题379.2002 年厦门大学行政法学考研试题380.2002年厦门大学有机化学（材料系）考研试题381.2002年厦门大学有机化学 B（化学系）考研试题382.2002年厦门大学政治经济学考研试题383.2002年厦门大学自动控制原理考研试题384.2002年厦门大学综合考试（产业经济学）考研试题385.2002年厦门大学综合考试（国际贸易）考研试题386.2002年厦门大学综合考试（国民经济学）考研试题387.北京第二外国语大学法语二外 2003年考研真题388.北京第二外国语大学法语二外2004年考研真题389.2010 年武汉大学汉语基础考研试题390.2010年宁波大学606中国古代文学史考研试题391.1995年第四军医大学生物化学考研试题392.1995年第四军医大学外科学考研试题.rar393.1996年第四军医大学病理学考研试题394.1996年第四军医大学免疫学（专业基础）考研试题395.1996年第四军医大学生物化学考研试题.rar396.1997年第四军医大学免疫学（专业基础）考研试题397.1997年第四军医大学外科学考研试题398.1998年第四军医大学病理学考研试题399.1998年第四军医大学骨科应用解剖学考研试题400.1998年第四军医大学骨科应用解剖学考研试题401.1998年第四军医大学免疫学（专业）考研试题402.1993年第四军医大学免疫学（专业基础）考研试题403.1993年第四军医大学生物化学考研试题404.1994年第四军医大学病理学考研试题405.1994年第四军医大学矫形外科学考研试题406.1994年第四军医大学免疫学（专业）考研试题407.1994年第四军医大学免疫学（专业基础）考研试题408.1994年第四军医大学生物化学考研试题409.1995年第四军医大学病理学考研试题410.1995年第四军医大学免疫学（专业）考研试题411.1991年第四军医大学病理学考研试题412.1991年第四军医大学矫形外科学考研试题413.1991年第四军医大学生物化学考研试题414.1992年第四军医大学病理学考研试题415.1992年第四军医大学矫形外科学考研试题416.1992年第四军医大学免疫学（专业）考研试题417.1992年第四军医大学病理学考研试题418.1992年第四军医大学矫形外科学考研试题419.1992年第四军医大学免疫学（专业）考研试题420.1992年第四军医大学免疫学（专业基础）考研试题421.1993年第四军医大学病理学考研试题422.2000年西安电子科技大学近代物理学基础考研试题423.2000年西安电子科技大学晶体管原理考研试题424.2000年西安电子科技大学理论力学考研试题425.2000年西安电子科技大学量子力学1考研试题426.2000年西安电子科技大学量子力学2考研试题427.2000年西安电子科技大学数据结构考研试题428.2000年西安电子科技大学微波技术与天线基本理论考研试题429.2000 年西安电子科技大学微机原理及应用考研试题430.2000年西安电子科技大学微机原理与程序设计(16位)考研试题431.2000 年西安电子科技大学无机化学考研试题432.2000年西安电子科技大学物理光学与应用光学考研试题(2)。