表彰奖励登记表

先进单位与个人的表彰表格全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：先进单位与个人的表彰是社会精神文明建设的一个重要环节，能够激励广大干部群众为实现社会发展和进步贡献自己的力量。

下面我们来详细了解一下先进单位与个人的表彰表格。

表彰对象：先进单位单位名称：XXXX公司单位性质：民营企业表彰理由：XXXX公司在过去的一年中，积极响应国家政策，积极推进科技创新，为企业的可持续发展作出了积极的贡献。

公司员工凝心聚力，共同努力，达成了公司年度经营目标，实现了业绩的稳步增长。

公司积极参与社会公益事业，为地方经济发展、环保工作等方面贡献了力量，受到了地方政府和社会的高度评价。

表彰单位的先进事迹：1. 在市场竞争激烈的情况下，公司团队凝心聚力，主动创新营销策略，拓展市场，实现了销售额的快速增长。

2. 公司注重员工培训和团队建设，加强内部管理，提高员工的整体素质和综合能力，形成了良好的企业文化氛围。

3. 公司重视社会责任，积极参与环保工作和公益事业，先后捐款捐物，积极参加志愿者活动，为社会贡献一份力量。

姓名：张三职务：销售总监表彰级别：先进个人表彰理由：张三在过去的一年中，兢兢业业，认真负责，为公司的销售工作做出了杰出贡献。

他以高度的工作热情和出色的业绩成绩，带领销售团队实现了销售任务的超额完成。

他注重学习和进步，不断提升自己的销售技能和管理能力，受到了公司领导和同事的一致好评。

表彰个人的先进事迹：1. 在全年度销售任务中，张三团队成绩突出，完成率达到了120%，是全公司销售冠军。

2. 张三具有较强的业务能力和谈判技巧，与客户保持良好的沟通，建立了密切的合作关系，客户满意度高。

3. 张三团队敬业进取，互相帮助，形成了团结协作的工作氛围，为公司的发展壮大作出了积极贡献。

通过以上表彰表格，我们可以看到先进单位与个人的表彰事迹，他们凭借自己的努力和奉献，为单位和社会作出了积极贡献。

希望在今后的工作中，广大单位和个人能够以他们为榜样，不断努力进取，为社会的发展和进步做出更大的贡献。

扬邗教办[2018]1号关于申报2017年度“工作创新创优奖”项目的通知各学校、幼儿园、社区教育中心，局机关各科室：着力推动教育改革创新，是构建“学在邗江”教育体系，创响“学在邗江”教育品牌，促进全区教育科学发展，办好人民满意教育的必然要求和根本途径。

为构建促进教育创新创优的工作机制，进一步增强全区教育工作创新意识和创优能力，决定开展“工作创新创优奖”的评比，对教育工作创新创优取得的突出成果给予表彰和奖励。

现就有关事宜通知如下：一、参评对象各学校、幼儿园、社区（成人）教育中心，局机关各科室。

二、成果内容以促进教育科学发展为核心，以教育改革发展的体制、机制、制度等方面的创新为重点，着力推动形成教育发展新思路、实施教育工作新举措、取得教育工作新成效的创新成果；以提高学校管理水平和教育质量为核心，以建立健全现代学校管理制度为重点，着力推动形成学校管理制度，教师队伍建设，教育教学的机制、方法、模式等诸方面的创新成果。

三、组织机构区教育局成立“工作创新创优奖”评审工作小组，将邀请有关领导和教育专家组成。

“工作创新创优奖”的组织评选由局办公室负责。

四、成果申报申报项目以成果总结报告为主件，包括创新创优项目的实施过程、创新特点和主要成绩，语言简练，表达准确，用标准A4纸打印，字数控制在2000字以内，附相应佐证资料，同时填写《邗江区教育局2017年度“工作创新创优奖”申报评审登记表》。

申报材料于2018年1月15日前报送至区教育局办公室杭福军处（421室、联系电话：87895005），同时将电子版发送至hangfujun@。

邗江区教育局2018年1月8日邗江区教育局2017年度“工作创新创优奖”申报评审登记表创新创优项目申报单位负责人职务联系人联系电话创新创优成果简介相关证明材料主要成果媒体报道社会评价考评组意见：负责人签字：年月日审批意见：年月日备注：请另附相关佐证材料复印件。

附件：桐梓县2006—2010年中小学教师继续教育学分管理细则（试行）为了使我市以“一德三新”（即师德教育、新理念、新课程、新技术）为主要内容的全员培训和专项培训取得实效，将各项培训内容量化折算成学分进行管理，特制订以下学分管理细则。

一、学分设置学分设基本学分和奖励学分两大类：（一）基本学分：为中小学教师参加继续教育必学必考课程应取得的学分。

包括公共必修课和学科必修课。

每门课程分三个环节进行考试考核：（1）理论环节：修满240个学时，考试考核成绩及格。

（2）研究环节：能运用所学理论进行教育教学问题研究，完成本轮“继教工程”规定的校本研究任务，经学校考核和市抽查合格。

（3）实践环节：能将所学教育理论和教育技术运用于课堂教学，经学校考核和市抽查合格。

以上三个环节都合格才能取得该门课程学分，基本学分修满30学分，即可取得本轮继续教育合格证。

（二）奖励学分：将中小学教师参加选培、自修、教研、教学活动所取得的成绩折成学分登记，是对教师扩大知识容量，深化知识内容，提高教研教学能力和水平的一种加分鼓励。

教师参加继续教育，基本学分修满30学分后，才能登记奖励学分。

奖励学分按本管理办法登记，包括选培、自修、教研教学三项内容。

（1）选派培训：包括管理者、培训者、骨干教师、班主任、学科骨干等培训。

（2）自修：包括具备合格任职条件后的学历层次提升、获得本科第二学历、普通话水平和计算机水平等级提升。

（3）教学教研：包括教育教学论文发表、教科研活动或成果获奖、辅导学生参赛获奖等。

二、学分计算与认定（一）基本学分计算与认定：对每门课程分三个环节（理论环节、研究环节、实践环节）进行考试考核，三个环节都合格，才能取得该门课程学分。

基本学分修满30分为合格。

凭考试考核成绩予以登记。

教师继续教育必学必考课程学时学分分配表（二）奖励学分计算与认定：奖励学分按等级分配学分。

必须是本轮继续教育期间参加的活动或取得的成绩才能登记奖励学分。

奖励学分不重复登记，同类多级培训，只记一次最高学分；同一篇论文既发表又获奖的，只记其中一项学分；同一活动、同一成果获多项奖或多级奖的，只记最高的一项学分。

领导干部廉政档案登记表（样表）档案编号:领导干部廉政档案登记表单位: ,公章, 职务:姓名: ,签名, 填报时间:审签人: ,签名,中共**市纪律检查委员会制* * 市监察局(一)个人基本情况登记表姓名性别工作单位出生日期身份证号籍贯民族政治面貌现任职务任现职职称职级时间毕业院校学历及专业分管工作固定电话家庭住址移动电话主要简历起始年月截止年月工作(学习)单位及职务配偶、子女及主要社会关系情况出生政治称谓姓名工作(学习)单位及职务单位性质日期面貌婚姻变化情况原配偶姓名原配偶单位婚姻结束婚姻登记时间时间其他需要说明事项(二)年度考核情况登记表考核年度考核结果备注(三)受表彰奖励、学习培训情况登记表姓名工作单位职务受表彰奖励情况名称时间决定机关批准文号备注学习培训情况培训单位培训时间培训地点培训内容培训成果(四)本人、配偶及共同生活子女房产、车辆情况登记表姓名工作单位职务购买建筑面积房产房产获得房房产价格 2产权人房产具体地址 (m) 性质来源产时间现状 (万元)购置费用车主车辆品牌型号车牌号车辆来源购置时间 (万元)(五)本人、配偶及共同生活子女收入、投资情况登记表姓名工作单位职务本人在企事业单位、社会团体或其他营利性组织中兼职任职情况兼职任职单位与兼职任职兼职任职单位及职务批准单位本人单位关系取酬情况本人、配偶及共同生活子女投资非上市公司、企业情况注册资金投资金额所占份额企业近三年个人获投资人企业名称 (万元) (万元) (%) 任职益总额(万元)配偶、共同生活子女经商办企业情况企业经营经营投资金所占份近三年个人获姓名企业名称性质地点范围额(万元) 额(%) 益总额(万元)本人、配偶、共同生活子女拥有证券、股票等理财产品情况持有投入资金帐户总额持有人产品类别产品名称数量 (万元) (万元) 本人上年度收入情况(税后、万元)各类奖金、津贴从事讲学、写作、工资总额补贴(工资外) 咨询、审稿、书画总额等劳务所得总额其他收入其他收入来源(六)本人、配偶及共同生活子女出国(境)、涉外情况登记表姓名工作单位职务本人持有因公和因私出国(境)证件情况证件名称证件号码发证机关失效日期本人出国(境)情况所到国家(地区) 出发时间返回时间审批单位经费来源事由配偶、子女及其配偶出国(境)留学情况留学费姓名起止时间地点学校名称经费来源用(万元)配偶、子女及其配偶移居国(境)外情况移居费移居姓名移居时间移居地点现居住城市及从事职业用来源类别子女与外国人、无国籍人、港澳台居民通婚情况子女配子女姓名子女配偶国籍(地区) 子女配偶工作(学习)单位婚姻登记时间偶姓名(七)配偶、子女及其配偶受党政纪处分或追究刑事责任情况登记表姓名工作单位职务姓名与本人关系(原)工作单位及职务执纪执法处分或追究机关时间配偶、子女及其配偶受党政纪处分或涉案基本追究刑事情况责任情况处理结果备注(八)上交无法退还的礼金、礼品情况登记表姓名工作单位职务上交礼金、上交礼品情况有价证券或上交时间上交部门备注支付凭证金名称数量额(万元)(九)操办本人及直系亲属婚丧喜庆事宜情况登记表姓名工作单位职务操办事项办理时间办理地点参加对象参加人数报告备案情况收受礼金(元) 金额(件) 收受礼品数量及折合价值 (元)违规收受礼金礼品处理情况备注(十)民主生活会情况登记表姓名工作单位职务召开时间必填参会人员批评与自我批评情况上次民主生活会提出整改措施落实情况备注(十一)落实党风廉政建设责任制考评情况登记表姓名工作单位职务考评年度考评时间考评机关班子成员数是否为项目得分等次排名“一票否决”民主测评作风状况评价民主评议情况整改情况注:设置条件:90分及以上为好、75-89分为较好、60-75分为一般、备注 60分以下及“一票否决”的为差领导班子主要负责人落实党风廉政建设责任制民主测评表年度: 姓名: 职务:评价加强研究部署准确把握廉政状况大力支持纪委工作指标不不不评价较一较一较一好差了好差了好差了档次好般好般好般解解解票数评价高度重视廉政教育带头开展检查考核做廉洁从政表率指标不不不评价较一较一较一好差了好差了好差了档次好般好般好般解解解票数得分领导班子成员落实党风廉政建设责任制民主测评表年度: 姓名: 职务:评价主动研究部署支持查办案件加强督促指导指标不不不评价较一较一较一好差了好差了好差了档次好般好般好般解解解票数评价参加检查考核严格廉洁自律指标不不得分评价较一较一好差了好差了档次好般好般解解票数领导干部作风状况民主测评表年度: 姓名: 职务:评价思想作风学风文风会风工作作风指标落实中央和省委重大决策部署和关于改进工作作坚持解放思想、实事求是、风、密切联系群众的有关坚持理论联系实际，勤奋评价与时俱进，树立宗旨意识规定，心系群众、为民服好学、学以致用、知行合要点和群众观点，坚定理想信务，求真务实、真抓实干，一，改进文风、会风情况念，执行政治纪律情况敢于担当、敢抓敢管，依法行政、秉公用权、廉洁从政情况不不不评价较一较一较一好差了好差了好差了档次好般好般好般解解解票数评价领导作风生活作风指标坚持艰苦奋斗、勤俭节约，坚持民主集中制、开展批评价持续反对“四风”，生活评与自我批评、发扬民主、要点正派、情趣健康，遵守各得分团结共事情况项工作生活待遇标准情况不不评价较一较一好差了好差了档次好般好般解解票数党政领导班子成员作风状况评分细则年度: 姓名: 职务:指标民主测评(70分) 反向评分(30分) 是否有党风廉政建被纪检监察被媒体曝光或设“一票得分以述职述廉大会受到诫勉谈评分机关或组织形成网络舆情否决”情民主测评的结果话处理的，标准部门约谈且被查实的，扣形为依据。

关于以中共北京市委、北京市人民政府名义进行表彰奖励工作的实施细则文章属性•【制定机关】北京市人民政府•【公布日期】1993.04.30•【字号】京发[1993]8号•【施行日期】1993.04.30•【效力等级】地方政府规章,党内其他文件•【时效性】失效•【主题分类】机关工作正文关于以中共北京市委、北京市人民政府名义进行表彰奖励工作的实施细则（１９９３年４月３０日京发〔１９９３〕８号发布）第一章总则第一条为做好以中共北京市委、北京市人民政府（以下简称市委、市政府）名义进行表彰奖励的工作，根据市委、市政府京发〔１９９１〕２１号文件第四条规定，制定本细则。

第二条凡以市委、市政府名义表彰奖励，均适用本细则。

以市委、市政府名义表彰奖励是指以市委名义表彰奖励，以市政府名义表彰奖励，以及市委、市政府联名表彰奖励。

第三条以市委、市政府名义表彰奖励是本市除劳动模范以外的最高荣誉。

受到表彰奖励的集体和个人属于市一级先进，必须严格挑选，控制数量，保证质量。

第四条中共北京市委办公厅（以下简称市委办公厅）、北京市人民政府办公厅（以下简称市政府办公厅）和北京市人事局，依照本细则的规定负责对以市委、市政府名义进行表彰奖励的工作进行管理和监督。

第五条实施以市委、市政府名义进行表彰奖励的单位为主办单位。

主办单位必须是市委、市政府所属的部、委、办、局。

第二章表彰奖励项目第六条表彰奖励项目必须是主办单位主管的在本市两个文明建设中起重要作用的综合性工作事项。

在国家和本市的有关法律、法规中明确规定必须以市政府名义表彰奖励的项目，按有关规定执行。

第七条表彰奖励项目分为常设项目和非常设项目两种。

常设项目指经市委常委会或市政府常务会批准的有一定评选周期的项目；非常设项目指经市委常委会或市政府常务会批准的一次性项目。

第八条常设项目因情况发生变化，可以调整或取消。

第三章审批程序第九条主办单位设置表彰奖励项目，事先必须行文请示，内容包括：（一）表彰奖励的理由、依据；（二）评选范围、条件，参评单位和人员数量；（三）拟表彰奖励的集体和个人数量；（四）常设项目的评选周期及其理由；（五）奖励的形式；（六）表彰奖励经费数额、来源及拟使用情况；拟对表彰集体和个人颁发较大数额奖金的，须申明理由。

北京市节约用水先进单位和先进个人评选表彰奖励实施办法文章属性•【制定机关】北京市水务局•【公布日期】2013.04.27•【字号】京水务节[2013]7号•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】机关工作正文北京市节约用水先进单位和先进个人评选表彰奖励实施办法京水务节[2013]7号为了进一步推动我市节约用水工作，广泛调动社会各界节水的积极性，全面推进节水型社会建设，保障北京市节约用水先进单位和先进个人评选表彰活动的顺利开展，使其制度化、规范化、常态化，根据全国评比达标表彰工作协调小组《关于北京市申报项目的复函》（国评组函[2013]6号）和北京市委、市政府《关于印发<北京市加强评比达标表彰活动管理实施细则>的通知》(京办发[2012]3号)的文件精神，制定本实施办法。

一、评选范围本市行政区域内为节水工作做出贡献的企事业单位、机关、中央在京单位和驻京部队等计划用水单位，可以参加节水先进单位评选；从事节水工作或热爱节水工作，并为节水工作做出贡献的北京市民，可以参加节水先进个人的评选。

二、评选周期和名额北京市节约用水先进单位和先进个人奖为3年评选表彰一次项目。

北京市节约用水先进单位奖评选名额为10个，北京市节约用水先进个人奖评选名额为30个。

三、北京市节约用水先进单位评选条件1、认真贯彻国家和北京市有关节约用水的法律法规，经常开展节水宣传教育，广大职工有较高的节水意识，及时制止和举报浪费用水现象，积极配合支持节水管理部门开展对本单位有关节水检查和业务指导，在本单位内部形成了浓厚的节水氛围，全年未出现因浪费用水被处罚；2、领导高度重视节水工作，有主管领导和专人负责，工作扎实，措施具体，落实有力；节水管理机构和制度健全，建立了完善的节水管理规章制度和用水统计制度；有计划地组织节水管理人员培训，提高管理人员的业务、技术素质，按期保质完成节水管理部门交办的各项工作任务；3、严格执行计划用水管理和超计划累进加价制度。

国有企业表彰奖励管理办法第一章总则第一条目的为有效促进企业战略目标实现，持续建立健全激励机制，充分调动全体干部职工积极性、主动性和创造性，推进表彰奖励管理工作的制度化、规范化管理，更好发挥表彰奖励的激励作用，根据国家法律法规，结合公司管理实际，制定本办法。

第二条适用范围本办法适用于各类公司级表彰奖励工作。

第三条主要原则(一)总体原则：围绕战略、体现激励、提供保障。

(二)管理原则：公开、公平、公正；精神鼓励和物质奖励相结合、以精神奖励为主；定期表彰和临时表彰相结合；按规定的条件、标准和程序管理。

(三)表彰项目：具有全局性、重要性、先进性和典型性，能够产生较好的企业效益和社会效益。

第二章表彰奖励项目第四条表彰奖励项目应围绕公司发展战略目标的实现，服务于公司中心工作、有较大影响的综合性工作、以及与基层和群众联系紧密的专项性工作进行设立，以充分发挥鼓励先进、典型示范、推动工作的作用。

参评表彰奖励项目的对象一般按集体类、个人类进行区分。

第五条表彰奖励包括外部表彰奖励和公司级表彰奖励。

第六条根据性质不同，表彰奖励项目分为常设综合表彰奖励、常设专项表彰奖励、临时专项表彰奖励。

(一)常设综合表彰奖励项目是指根据国家及地方有关规定、集团公司和公司因工作需要长期设立的综合类表彰项目，有固定的评选周期。

(二)常设专项表彰奖励项目是指根据国家及地方有关规定、集团公司和公司因工作需要等设立的专项奖励项目，表彰对象面向特定业务或专项人员，有固定的评选周期。

(三)临时专项表彰奖励项目指根据国家及地方有关规定、集团公司和公司因工作需要、为国家及地方专项工程、重要活动或重要对外展出等重大事件等设立的专项奖励项目，表彰对象面向特定业务或专项人员，无固定的评选周期。

第七条向国家、部委及集团公司推荐申报的各类表彰奖励项目的划分、申报程序和管理要求等按照集团表彰奖励管理工作暂行办法执行。

第八条公司级表彰奖励项目包括：(一)常设综合表彰奖励项目包括先进基层党组织、优秀共产党员、年度先进集体和先进个人（含突出贡献团队、先进集体、最佳员工、先进个人）等；(二)常设专项表彰奖励项目包括优秀党务工作者、党员先锋团队、劳动竞赛先进集体、三八红旗手、科技成果奖（待设立）、质量奖（待设立）、专利奖（待设立）、青年文明号、青年岗位能手、五四红旗团支部、优秀共青团员、优秀共青团干部、安全生产先进集体和先进个人等；(三)公司级临时专项表彰奖励项目设置应根据本办法前述表彰奖励项目设立条件，由业务相关部门牵头申报立项、组织评选，表彰奖励有突出贡献的团队或个人；原则上符合条件的每项重大事件只开展一次表彰评选。

一年级高效课堂教学小组设立及班级管理个人成长积分奖励办法一年级设立四个学习小组，分别是1、“快乐组”2、“成长组”3、“奋进组”4、“拼搏组”1、“快乐组”、组长：组员：2、“成长组”、组长：组员：3、“奋进组”、组长：组员：4、“拼搏组”、组长：组员：小组集体积分（或红五星、小红旗奖励公示）：1、设立小组基础分10分（若奖励小红花、笑脸、小五星等则不设基础分）。

2、在学校、班级开展的各项活动中，按小组成员表现，分别奖励0.5分、1分、2分、3分。

（还可以奖励红五星或小红旗1至3颗、面）3、在学校、班级各项日常活动中，受到批评、惩戒等不良表现，视其情节，分别扣0.5分、1分、2分、甚至3分（或减去奖励的小红花等）。

4、各组奖惩情况由班长负责登记、管理。

班主任及科任老师尽期或不尽期检查指导。

5、尽期评比，对优胜组及组内成员，进行加分表彰（奖励）。

组内个人积分（或小红花、笑脸贴奖励公示）：1、设立个人基础分10分（若奖励小红花、笑脸、小五星等则不设基础分）。

2、在学校、班级开展的各项活动中，按各成员表现，分别奖励0.5分、1分、2分、3分（或小红花、笑脸贴1至3个）。

3、在学校、班级各项日常活动中，受到批评、惩戒等不良表现，视其情节，分别扣0.5分、1分、2分、甚至3分（或减去奖励的小红花等）。

4、各组成员奖惩情况由组长负责管理、登记。

班主任及科任老师尽期或不尽期检查、指导。

一年级小组激励、积分统计表（样表）学年------- 学年第学期组别奖惩情况登记备注快乐组成长组奋进组拼搏组一年级小组成员激励、积分等登记表（样表）学年------- 学年第学期成员姓名奖惩情况登记备注一年级留守儿童关爱计划儿童天真活泼，但如一张白纸，需要身边的人的引导下，慢慢教育，让他们书写好自己美好的人生，所以更需要身边的人更好的关爱。

但由于各方面的原因，有少部分同学的父母外出打工，没在自己的身边，形成了留守儿童，这部分儿童更需要的是关爱，为此，我班按学校安排，做好关爱留守儿童的活动，特制定本计划。