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财务管理课程设计计划一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握财务管理的基本概念、原则和方法，能够运用财务管理知识分析和解决实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解财务管理的基本概念，掌握财务管理的三大基本原则，了解财务管理的主要方法。
2.技能目标：学生能够运用财务管理原则和方法分析企业财务问题，制定基本的财务计划，预测企业财务状况。
3.情感态度价值观目标：培养学生对财务管理的兴趣，认识财务管理在企业和个人生活中的重要性，树立正确的财务管理观念。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括财务管理的基本概念、原则、方法和企业财务计划。
具体内容如下：1.财务管理的基本概念：介绍财务管理的定义、目标、主体和环境。
2.财务管理的原则：讲解资金时间价值、风险与收益平衡、信息不对称等三大基本原则。
3.财务管理的方法：介绍预算编制、财务分析、财务决策等主要方法。
4.企业财务计划：讲解企业财务计划的编制、执行和控制过程，以及财务计划的主要内容。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法和讨论法。
1.讲授法：用于讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
2.案例分析法：通过分析具体的企业财务案例，使学生掌握财务管理的实际应用。
3.讨论法：学生就财务管理相关问题进行讨论，培养学生的思考和沟通能力。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、多媒体资料和企业财务案例。
1.教材：选用权威、实用的财务管理教材，为学生提供系统的理论知识。
2.多媒体资料：制作精美的PPT，辅助讲解财务管理的基本概念和原则。
3.企业财务案例：收集真实的企业财务案例，供学生分析讨论，提高实践能力。
总之，本节课通过明确的教学目标、科学的教学内容、多样的教学方法和丰富的教学资源，旨在帮助学生掌握财务管理的基本知识和技能，培养正确的财务管理观念。
五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
财务管理案例课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解财务管理的核心概念，掌握财务报表的编制和分析方法。
2. 使学生能够运用财务指标评估企业的财务状况，并据此提出改进措施。
3. 引导学生了解企业筹资、投资、融资和分配决策的制定过程。
技能目标：1. 培养学生运用财务软件进行财务分析和决策的能力。
2. 提高学生团队协作、沟通表达和解决问题的能力。
3. 培养学生收集、整理、分析财务数据的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对财务管理的兴趣，激发其学习热情。
2. 培养学生严谨、客观、负责的态度，树立正确的价值观。
3. 使学生认识到财务管理在企业经营与发展中的重要性，增强职业素养。
课程性质：本课程为财务管理案例课程，以实际案例为载体，结合理论知识，培养学生的财务分析和决策能力。
学生特点：学生为高中年级学生，具有一定的财务知识基础，思维活跃，求知欲强，喜欢探究实际问题。
教学要求：教师需运用生动、典型的案例，引导学生主动参与，注重理论与实践相结合，提高学生的财务素养。
同时，关注学生的学习过程，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
1. 财务管理基本概念：介绍财务管理的定义、目标、原则及功能，使学生建立财务管理的基本框架。
教材章节：第一章 财务管理概述2. 财务报表分析：讲解资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法，分析财务比率，评估企业财务状况。
教材章节：第二章 财务报表分析3. 财务指标应用：运用财务指标如净利润、资产负债率、现金流量等评估企业绩效，并提出改进措施。
教材章节：第三章 财务指标与分析4. 财务决策：分析企业筹资、投资、融资和分配决策的制定过程，探讨影响决策的因素。
教材章节：第四章 财务决策5. 财务管理案例解析：选取典型企业案例，分析其财务策略，引导学生运用所学知识解决实际问题。
教材章节：第五章 财务管理案例6. 财务软件应用：教授学生使用财务软件进行财务分析和决策，提高实际操作能力。
财务管理学课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握财务管理的基本概念、原则和方法，培养学生运用财务管理知识分析和解决实际问题的能力。
具体来说，知识目标包括：1.掌握财务管理的定义、目标、基本原则和框架。
2.理解财务预测、决策、预算、控制和评价等方面的基本概念。
3.熟悉企业财务管理的主要活动和关键环节。
技能目标包括：1.能够运用财务管理原理分析和解决企业财务问题。
2.能够运用财务预测方法进行企业未来财务状况的预测。
3.能够制定和实施财务预算，进行财务控制和评价。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对财务管理的兴趣和热情，认识到财务管理在企业和个人发展中的重要性。
2.培养学生严谨、客观、公正的职业态度，提高职业道德素养。
3.培养学生团队协作、沟通表达和持续学习的职业能力。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括财务管理的基本概念、原则和方法。
具体安排如下：1.财务管理导论：介绍财务管理的定义、目标、基本原则和框架。
2.财务预测与决策：讲解财务预测的方法和步骤，决策的原则和技巧。
3.财务预算与控制：介绍财务预算的编制方法，预算控制的原则和手段。
4.财务评价与分析：讲解财务评价的方法和指标，财务分析的步骤和技巧。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体应用如下：1.讲授法：用于讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
2.讨论法：学生就财务管理的实际问题进行讨论，培养学生的思考和分析能力。
3.案例分析法：分析典型企业财务管理案例，让学生学会运用财务管理知识解决实际问题。
4.实验法：安排学生进行财务管理软件操作实验，提高学生的实践能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的财务管理教材，如《财务管理》、《企业财务管理》等。
2.参考书：推荐学生阅读相关财务管理参考书籍，如《财务管理实务》、《财务管理案例分析》等。
财务管理课程设计
一、课程概述
1.1 课程背景
1.1.1 课程目标
财务管理是企业的核心部门之一，是企业管理的重要组成部分，其作用不言自明。
本课程旨在通过学习财务管理的基本理论和方法，使学生掌握财务管理的基本概念、基本知识和基本技能，培养其在企业财务管理领域的人才。
1.1.2 面向对象
本课程面向管理、金融、会计等相关专业的本科生。
1.2 课程内容
1.2.1 基本概念
•财务管理的定义及其目标
•财务管理的职能和组织
•会计、预算和资金流量的概念及其基本关系
1.2.2 财务信息分析
•财务分析的目的和重要性
•财务分析的对象及其类型
•财务分析的方法、手段和技巧
•财务分析的局限性
1.2.3 投资决策
•投资决策的定义、目标和过程
1。
财务管理哪些课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解财务管理的定义、目的和基本原则，掌握财务管理的基本概念和术语。
2. 学生能掌握财务报表的编制和分析方法，了解财务比率的应用和解读。
3. 学生能了解企业融资、投资和利润分配的基本原理，并运用相关策略进行案例分析。
技能目标：1. 学生具备运用财务软件或工具进行财务数据整理和分析的能力。
2. 学生能够运用财务知识，进行简单的企业财务决策和风险评估。
3. 学生能够通过小组合作，进行财务案例研究和分析，并提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到财务管理在企业和个人生活中的重要性，培养对财务管理的兴趣和责任感。
2. 学生通过学习财务管理，树立正确的财富观和消费观，提高财务素养。
3. 学生在学习过程中，培养团队合作意识，学会尊重和倾听他人意见，提高沟通与协作能力。
课程性质：本课程为高中年级的选修课程，旨在帮助学生建立财务管理的知识体系，培养其财务分析和决策能力。
学生特点：高中年级学生具备一定的数学基础和逻辑思维能力，对实际案例有较高的兴趣。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论联系实际，采用案例分析、小组讨论等多种教学方法，提高学生的参与度和实践能力。
通过分解课程目标为具体学习成果，使学生在课程结束后能够独立完成财务分析报告，提升其财务管理素养。
二、教学内容1. 财务管理概述- 财务管理的定义与功能- 财务管理的原则与目标2. 财务报表与分析- 资产负债表、利润表、现金流量表的编制与解读- 常用财务比率的计算与分析3. 企业融资决策- 融资渠道与融资方式- 资本成本与融资结构优化4. 投资决策- 投资评估方法（净现值、内部收益率等）- 投资风险与敏感性分析5. 利润分配决策- 利润分配政策与影响因素- 股利政策的选择与实施6. 财务分析与决策案例- 企业财务案例分析- 小组合作完成财务分析报告教学内容安排与进度：第一周：财务管理概述第二周：财务报表与分析第三周：企业融资决策第四周：投资决策第五周：利润分配决策第六周：财务分析与决策案例本教学内容依据课程目标和教材章节进行选择和组织，注重科学性和系统性。
财务管理专业介绍课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解财务管理专业的定义、核心概念及发展前景；2. 掌握财务管理的基本原则、方法和流程；3. 识记财务管理中的重要术语和概念。
技能目标：1. 培养学生运用财务管理原则解决实际问题的能力；2. 提高学生运用财务分析方法进行财务数据解读的能力；3. 培养学生团队合作、沟通协调及财务规划的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对财务管理专业的兴趣和热情，树立正确的专业观念；2. 增强学生的法律意识、诚信意识和责任感，培养良好的职业道德；3. 引导学生关注社会发展，认识财务管理在企业和国家经济中的重要作用。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握财务管理基本知识和技能的基础上，提高学生的综合素质，为未来从事相关工作奠定基础。
通过本课程的学习，期望学生能够达到以下具体学习成果：1. 能明确表述财务管理专业的定义、核心概念和发展前景；2. 能运用所学原则、方法分析并解决实际问题；3. 具备基本的财务数据分析、解读和规划能力；4. 树立正确的专业观念，具备良好的职业道德和团队协作精神。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几部分：1. 财务管理概述- 财务管理的定义、功能和目标- 财务管理的发展历程和前景2. 财务管理原则与方法- 财务管理的基本原则- 财务分析方法及其应用3. 财务报表与分析- 财务报表的种类、结构和编制方法- 财务比率分析及解读4. 资金筹集与管理- 资金筹集的渠道与方法- 资金成本与资本结构优化5. 投资决策与风险管理- 投资项目的评价方法- 风险识别、评估与控制6. 财务规划与预算控制- 财务规划的内容与方法- 预算编制、执行与控制7. 财务管理案例分析- 企业成功与失败的财务管理案例- 案例分析与讨论教学大纲安排如下：第一周：财务管理概述第二周：财务管理原则与方法第三周：财务报表与分析第四周：资金筹集与管理第五周：投资决策与风险管理第六周：财务规划与预算控制第七周：财务管理案例分析三、教学方法为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：1. 讲授法：通过系统的讲解，使学生对财务管理的基本概念、原则、方法有清晰的认识。
财务管理课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握财务管理的基本概念、原则和方法，培养学生对财务管理的兴趣和认识，提高学生分析和解决财务管理问题的能力。
具体来说，知识目标包括：1.掌握财务管理的基本概念和术语，如净现值、内部收益率、贴现现金流等。
2.理解财务管理的基本原则，如风险与收益平衡、资金时间价值、资本结构优化等。
3.熟悉财务管理的方法，如预算编制、财务分析、投资决策等。
技能目标包括：1.能够运用财务管理原则和方法进行简单的财务分析和管理。
2.能够使用财务计算器和软件工具进行财务计算和分析。
3.能够撰写简单的财务报告和分析报告。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对财务管理的兴趣和认识，认识到财务管理在企业和个人生活中的重要性。
2.培养学生的创新意识和批判性思维，鼓励学生提出新的财务管理观点和方法。
3.培养学生的团队合作精神，学会与他人合作解决问题。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括财务管理的基本概念、原则和方法。
1.财务管理的基本概念和术语，如净现值、内部收益率、贴现现金流等。
2.财务管理的基本原则，如风险与收益平衡、资金时间价值、资本结构优化等。
3.财务管理的方法，如预算编制、财务分析、投资决策等。
4.引言：介绍财务管理的重要性和发展历程。
5.财务管理的基本概念：讲解净现值、内部收益率、贴现现金流等概念。
6.财务管理的基本原则：讲解风险与收益平衡、资金时间价值、资本结构优化等原则。
7.财务管理的方法：讲解预算编制、财务分析、投资决策等方法。
8.总结与练习：总结本节课的主要内容，进行相关练习和讨论。
三、教学方法本节课采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解和应用财务管理知识。
3.讨论法：学生进行小组讨论，鼓励学生提出自己的观点和看法。
4.实验法：让学生使用财务计算器和软件工具进行财务计算和分析，提高学生的实践能力。
财务管理整体课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握财务管理的定义、目的和基本原则，理解其在企业运营中的重要性。
2. 使学生了解和掌握财务报表的构成、编制方法及其分析技巧，能运用财务指标评估企业财务状况。
3. 帮助学生掌握资金的时间价值、风险与收益的关系，以及投资决策的基本方法。
技能目标：1. 培养学生运用财务报表进行分析、解决问题的能力，提高数据解读和逻辑思维能力。
2. 培养学生运用财务管理原则和方法进行投资决策的能力，提升决策水平。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，通过小组讨论、汇报等形式，提高表达和交流能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对财务管理学科的兴趣，激发学习热情，形成主动学习的态度。
2. 培养学生具备良好的职业道德，认识到财务管理在维护企业和社会利益中的责任和作用。
3. 引导学生树立正确的金钱观和价值观，认识到财务管理在个人和国家经济发展中的重要性。
课程性质：本课程为财务管理基础课程，旨在让学生掌握财务管理的基本理论、方法和技能，为未来进一步学习财务管理专业知识和实际应用奠定基础。
学生特点：学生为高中年级，具备一定的数学基础和逻辑思维能力，但财务管理知识有限，需从基础入手，逐步提高。
教学要求：注重理论与实践相结合，通过案例分析和实际操作，使学生更好地理解和掌握财务管理知识，提高实际应用能力。
同时，注重培养学生的团队协作、沟通表达等综合素质。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 财务管理概述：介绍财务管理的定义、目的、原则及财务管理在企业运营中的重要性。
教学内容：- 财务管理的概念与功能- 财务管理的原则- 财务管理在现代企业中的地位与作用2. 财务报表与分析：学习财务报表的构成、编制方法以及分析技巧。
教学内容：- 财务报表的种类与编制方法- 财务指标及其分析- 财务比率分析3. 资金的时间价值与风险收益：探讨资金的时间价值、风险与收益的关系。
大学财务管理课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解并掌握财务管理的基本概念、原则和方法。
2. 使学生能够分析企业财务报表，并运用财务比率和指标评估企业财务状况。
3. 帮助学生掌握投资决策、筹资决策和股利政策等财务管理核心领域的内容。
技能目标：1. 培养学生运用财务软件进行财务分析和决策的能力。
2. 提高学生解决实际财务管理问题的能力，包括财务预测、预算编制和财务策略制定。
3. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，能就财务问题进行有效讨论和报告。
情感态度价值观目标：1. 培养学生具备诚信、负责任的职业态度，认识到财务管理对企业和社会的重要性。
2. 增强学生的法律意识和伦理观念，使其在财务管理中遵循法律法规，遵循商业道德。
3. 激发学生对财务管理专业的兴趣，引导他们树立追求卓越的专业精神。
课程性质分析：本课程为大学本科财务管理专业核心课程，旨在为学生提供财务管理领域的专业知识，培养其财务分析和决策能力。
学生特点分析：大学本科学生具有较强的逻辑思维能力和自主学习能力，但实践经验不足，需要结合实际案例进行教学。
教学要求：1. 理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力。
2. 采用案例教学、小组讨论等多种教学方法，提高学生的参与度和积极性。
3. 增设课后实践环节，鼓励学生将所学知识应用于实际问题的解决。
二、教学内容根据课程目标，教学内容分为以下五个模块：1. 财务管理导论- 教材章节：第1章- 内容：财务管理概念、目标、原则，财务管理环境分析。
2. 财务报表分析- 教材章节：第2章- 内容：财务报表编制，财务比率分析，现金流量分析，企业财务状况综合评价。
3. 投资决策- 教材章节：第3-4章- 内容：投资评价方法，资本预算，风险分析，项目投资决策。
4. 筹资决策- 教材章节：第5章- 内容：资本结构，长期筹资方式，资本成本，筹资决策。
5. 股利政策与财务规划- 教材章节：第6章- 内容：股利政策类型，股利分配影响因素，财务规划，财务预测与预算编制。
财务管理专业介绍课程设计一、教学目标本课程旨在让学生掌握财务管理专业的基本概念、理论体系和实践应用，培养学生运用财务管理知识分析和解决实际问题的能力。
1.掌握财务管理的基本概念和理论；2.了解财务管理的方法和技巧；3.熟悉财务管理在企业运营中的应用。
4.能够运用财务管理方法分析和解决实际问题；5.具备财务报表分析和财务预测的能力；6.掌握企业投资、融资和分配决策的方法。
情感态度价值观目标：1.培养学生的创新意识和实践能力；2.增强学生的团队协作和沟通能力；3.培养学生对财务管理的兴趣和热情。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.财务管理基本概念和理论：财务管理的定义、目标、原则和方法等；2.财务管理方法和技术：预算编制、成本控制、财务分析等；3.财务管理应用：投资决策、融资决策、分配决策等；4.财务报表分析：资产负债表、利润表、现金流量表等；5.财务管理实践案例：企业财务管理案例分析。
6.财务管理概述：第1-2章；7.财务管理方法：第3-4章；8.投资决策：第5-6章；9.融资决策：第7-8章；10.分配决策：第9-10章；11.财务报表分析：第11-12章；12.财务管理实践案例：第13章。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解财务管理的基本概念、理论和方法；2.讨论法：分组讨论财务管理案例，培养学生的思考和分析能力；3.案例分析法：分析实际案例，让学生深入了解财务管理应用；4.实验法：安排财务管理软件操作实验，提高学生的实践能力。
四、教学资源1.教材：选用权威、实用的财务管理教材；2.参考书：提供相关财务管理领域的参考书籍；3.多媒体资料：制作课件、案例视频等，丰富教学手段；4.实验设备：配备财务管理软件和实验设备，方便学生实践操作。
五、教学评估本课程的教学评估采用多元化方式，全面、客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和积极性；2.作业：布置课后作业，评估学生对财务管理知识的理解和应用能力；3.考试：期末进行闭卷考试，检验学生对本课程知识的掌握程度；4.案例分析报告：分组撰写财务管理案例分析报告，评估学生的分析和实践能力；5.小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括团队合作和沟通能力。
第一章公司简介1.1公司基本情况深圳赤湾石油基地股份有限公司经深圳市人民政府办公厅以深府办函(1995)112号文批准，由深圳赤湾基地公司改组设立。
1995年5月11日和1995年6月16日，分别经深圳市人民政府办公厅以深府办函(1995)112号文和深圳市证券管理办公室以深证办复(1995)第33号文批准，该公司向社会公开发行境内上市外资股(B股)股票。
发行后该公司的总股本为普通股23,060万股，每股面值人民币1元，股本计人民币230,600,000.00元。
根据深圳证券交易所深证市字(1995)第14号《上市通知书》，该公司的股票于1995年7月28日起在深圳证券交易所挂牌交易。
该公司的注册地为中华人民共和国广东省深圳市，该公司的控股股东中国南山开发(集团)股份有限公司（以下简称“南山集团”）持有该公司的股权比例为51.79%。
该公司及其子公司的主要经营范围为：经营码头、港口服务，堆场、仓库及办公楼租赁；提供劳务服务，货物装卸运输、设备出租、供水、供电及供油，代理海上石油后勤服务；经营保税仓库及堆场业务，开办经营性停车场。
1.2 公司组织结构第二章分析目的、分析方法和信息来源2.1 财务分析的目的财务分析是了解上市公司财务状况主要手段，通过对公司偿债能力、营运能力、盈利能力、收益质量、发展能力等进行财务分析，了解过去、评价现在、预测未来，帮助利益关系集团改善决策。
此次最终目的在于全方位的了深圳赤湾石油基地股份有限公司经营理财情况，并以此对公司的经济效益的优劣做出系统的、合理的评估，是公司达到利润最大化。
2.2 财务分析的方法财务分析通过对这些财务指标的设立和分析，揭示企业的经营状况和财务状况，并将披露给利益关系人，以满足企业管理者和不同利益关系人对相关信息的需求，进而制约和影响企业管理当局及利益关系人的主管行为。
常用的财务分析方法有比率分析法、水平分析法、垂直分析法和趋势分析法等。
比率分析常用的两种对比方法有两种：一是同一张财务报表的数据进行对比；二是将不同财务报表的数据进行比较。
比率分析法是财务分析中最基本和最重要的方法，财务比率是根据财务报表数据计算出的反映财务表报各项目之间的放映偿债能力，资产营运能力，盈利能力等企业的财务状况和经营成果。
趋势分析法又叫比较分析法、水平分析法，它是通过对财务报表中各类相关数字资料，将两期或多期连续的相同指标或比率进行定基对比和环比对比，得出它们的增减变动方向、数额和幅度，以揭示企业财务状况、经营情况和现金流量变化趋势的一种分析方法。
2.3 信息来源深圳证券交易所、深圳赤湾石油基地股份有限公司、网易财经网站。
第三章公司重要财务指标及趋势分析3.1 偿债能力分析及其趋势变化偿债能力是指企业偿还各种债务的能力。
偿债能力是企业个放利益关系人进行财务分析的重点，也是资产负债表比率分析的主要内容。
偿债能力分析可以从短期偿债能力和长期偿债能力两个方面进行分析。
3.1.1 短期偿债能力短期偿债能力，就是企业以流动资产偿还流动负债的能力。
它反映企业偿付日常到期债务的实力、企业能否及时偿付到期的流动负债，是反映企业财务状况好坏的重要标志。
财务人员必须十分重视短期债务的偿还能力，维护企业的良好信誉。
反映企业短期偿债能力的财务指标主要有：1.流动比率；2.速动比率；3.现金比率。
3.1.1.1 流动比率流动比率是流动资产对流动负债的比率，用来衡量企业流动资产在短期债务到期以前，可以变为现金用于偿还负债的能力。
其计算公式为：流动比率=流动资产/流动负债根据趋势图显示，在2007-2008年流动比率小幅下降，企业偿债能力受金融危机影响而减弱。
公司在2008-2009年度流动比率有较大增幅，说明企业短期偿债能力得到较大增强，呈很好的发展趋势。
2009—2010年度，流动比率呈现出较大幅度的下降，其中流动资产呈递减趋势，而流动负债则呈递减增趋势，体现了外部环境对企业的影响。
这四年当中，公司的流动比率一直保持在较低的状态，虽然09年的流动比率分别达到了0.7167，但仍然小于1。
较低的流动比率表明，公司流动资产占用较少，严重影响了资金的使用效率和公司的获利能力。
其原因可能是由于应收帐款占用太少，在产品、产成品呆滞、积压的结果。
3.1.1.2 速动比率速动比率是企业速动资产与流动负债的比率。
其计算公式为：速动比率=速动资产/流动负债根据趋势图可知，2007-2008年受国际金融危机的影响，企业速动比率下降，短期偿债能力减弱，呈下降趋势。
2008-2009年，速动比率有较大增幅，说明企业短期偿债能力得到较大增强，呈很好的发展趋势，从资产负债表中可以看出企业的存货在增加，而流动负债在减小，这得益于当时良好的经济环境。
2009-2010年度，企业的速动比率呈现出较大幅度的下降趋势，经济环境恶化，企业减少存货的同时，流动负债在增加，碍于经济复苏前景不明，仍有进一步下降的可能。
，公司2007年到2010年的速动比率分别为0.1782、0.1332、 0.6830和0.4545，但结合流动比率来看，2007至2010年四年中流动比率普遍较低，流动资产结构中存货比重过大，以致实际的短期偿债能力并不理想，需采取措施加以扭转。
3.1.1.3 现金比率现金比率是指来自经营的现金流量与期间内平均流动负债之间的比率。
这个比率在反映企业短期变现能力方面，反映企业的直接支付能力方面，可以弥补上两个指标的不足。
其计算公式为：现金比率=(货币资金+有价证券)÷流动负债根据趋势图可知，2007-2008年度企业的现金比率基本保持不变，企业资产流动变化不大，企业获利能力基本不变。
2008-2009年度，企业的现金比率大幅上升，说明企业资产流动增加，经济活动增加，企业获利能力增强。
2009-2010年度，企业现金比率出现下降趋势，企业资产流动性减弱，短期偿债能力变差。
3.1.2 长期偿债能力长期偿债能力是指偿还一年以上的长期债务能力。
由于企业的长期债务大多用于企业的长期投资，形成企业的固定生产能力，在企业正常生产经营情况下，企业不可能靠出售固定资产作为偿债资金来源，而是要靠企业的生产经营所得。
反映企业财务状况和长期偿债能力的指标有资产负债率、利息表障倍数、产权比率等。
3.1.2.1 资产负债率资产负债率是指公司年末的负债总额同资产总额的比率。
表示公司总资产中有多少是通过负债筹集的，该指标是评价公司负债水平的综合指标。
同时也是一项衡量公司利用债权人资金进行经营活动能力的指标，也反映债权人发放贷款的安全程度。
资产负债率是企业的债务总额与资产总额的比率，其公式为：资产负债率=负债总额/资产总额*100%根据趋势图可以看出，2007-2010年度企业的资产负债率不断上升。
公司2007年年末的资产负债率为49.47%，2008年年末的资产负债率为55.99%，2009年年末的资产负债率为58.98%，2010年年末的资产负债率为59.31%。
该公司四年的资产负债率都在50%左右或低于50%，表明其公司的偿还债务的能力较强。
然而，从长远来看，该公司的资产负债率在2010年以后资产负债率上升空间不大。
因为，负债率高一点，这样该公司得到的杠杆利益就会多一些。
总之，确定企业的资产负债比率一定要审时度势，充分考虑企业内部各种因素和企业外部市场环境，在收益和风险之间权衡利弊得失，然后作出正确的财务决策。
3.1.2.2 股东权益比率股东权益比率是股东权益与资产总额的比率，该比率反映企业资产中有多少是所有者投入的。
其计算公式为：权益乘数＝资产总额/股东权益总额从趋势图可以看出，公司2007-2010年度，该公司的股东权益比逐年下降，表明该公司的负债比率越来越大，企业的财务风险越来越大，偿还债务的能力也越来越弱。
3.1.2.3 负债权益比率负债权益比率是指企业的负债与所有者权益(股东权益)之间的比值。
在广义的资本结构含义下，负债权益比率是指企业负债总额与所有者权益(股东权益)之间的比值，又称为产权比率。
在狭义的资本结构含义下，负债权益比率是指企业的长期负债与所有者权益(股东权益)之间的比值。
其计算公式为：负债权益比率=负债总额/股东权益根据趋势图可以看出，2007-2010年度公司的负债权益比率不断上升，说明公司总资本中负债资本在增加，对负债资本的保障程度逐渐减弱。
3.1.2.4 产权比率产权比率是负债总额与所有者权益总额的比率。
是指股份制企业，股东权益总额与企业资产总额的比率，是为评估资金结构合理性的一种指标。
一般来说，产权比率可反映股东所持股权是否过多，或者是尚不够充分等情况，从另一个侧面表明企业借款经营的程度。
这一比率是衡量企业长期偿债能力的指标之一。
它是企业财务结构稳健与否的重要标志。
该指标表明由债权人提供的和由投资者提供的资金来源的相对关系，反映企业基本财务结构是否稳定。
其计算公式为：产权比率=负债总额/所有者权益总额从趋势图可以看出，2007-2009年公司的产权比率不断增加，说明公司的长期偿债能力越来越弱，债权人权益保障程度越来越弱，承担的风险越来越大。
2009-2010年公司的产权比率略微下降，但仍然超过125%，处在一个较高的水平，公司的长期偿债能力还是比较弱。
公司的产权比率高，说明公司是高风险、高报酬的财务结构。
3.2 营运能力分析及其趋势变化营运能力也称资产管理能力，是之公司在资产管理方面所表现出的效率。
营运能力比率是用来衡量公司在资产管理和使用方面效率的周转指标，用来作为评价和分析企业营运能力效率高低的标准。
其中主要包括应收账款周转率、存货周转率和资产周转率。
3.2.1 应收账款周转率公司的应收账款在流动资产中具有举足轻重的地位。
公司的应收账款如能及时收回，公司的资金使用效率便能大幅提高。
应收账款周转率就是反映公司应收账款周转速度的比率。
它说明一定期间内公司应收账款转为现金的平均次数。
用时间表示的应收账款周转速度为应收账款周转天数，也称平均应收账款回收期或平均收现期。
它表示公司从获得应收账款的权利到收回款项、变成现金所需要的时间。
其计算公式为：应收账款周转率=营业收入/平均应收账款余额从趋势图可以看出，2007-2008年度公司的应收账款周转率小幅增加，表明公司在此期间收账速度加快，平均收账期缩短，坏账损失减少，资产流动加快，偿债能力增强。
2008-2009年度公司应收账款周转率下降，主要受金融危机的影响公司的收债务人资产周转率降低，公司催收帐款难度加大。
2009-2010年度公司的应收账款周转率开始增加，说明债务人施欠时间缩短，大大增加了公司流动资产的流动性。
3.2.2 总资产周转率总资产周转率是营业收入净值与全部资产平均余额的比率。
它是揭示企业总资产利用效率的一向经营比率。
