赣州市2019秋部编人教版语文四年级上册单元:习作:推荐一个好地方
- 格式:doc
- 大小:26.50 KB
- 文档页数:7
四年级上册第一单元作文《推荐一个好地方》优秀范文一、写作指导(一)习作内容(1)选择推荐的地方:可以是名胜古迹、山水风景、风土人情、游乐场所、购物超市、书店、小吃街、村头小树林、村边小河等,只要是有特点、值得一去的地方都可以。
(2)描述地方的特点:介绍这个地方的独特之处,比如美丽的风景、有趣的活动、美味的食物、丰富的文化等。
可以从多个方面进行描述,如景色、氛围、活动、历史等,让读者对这个地方有更全面的了解。
(二)习作要求(1)突出重点:选择一两个最具特色的方面进行详细描写,其他方面可以简单带过,做到详略得当,避免写成“流水账”。
(2)语言生动:运用恰当的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章更加生动形象,增强感染力。
(3)表达感受:结合自己的体验和感受,写出对这个地方的喜爱之情,让读者更容易产生共鸣。
(4)结构清晰:可以采用总分总、总分、分总等结构形式,开头引出要推荐的地方,中间详细描述,结尾总结全文,再次强调推荐的理由。
(三)审题(1)明确主题:确定文章的主题是推荐一个好地方,而不是写一个地方的游记或介绍一个地方的历史等其他内容。
(2)抓住关键:注意题目中的关键词“好地方”“推荐”,要清楚地说明这个地方为什么好,以及为什么值得推荐。
(3)确定范围:思考推荐的地方的范围,可以是自己熟悉的家乡景点,也可以是曾经去过的旅游胜地等,但要确保自己对这个地方有足够的了解和感受,能够写出具体的内容。
(四)选材和构思(1)广泛选材:从自己的生活经历、兴趣爱好出发,选择一个让自己印象深刻、觉得特别好的地方。
比如喜欢阅读的同学可以选择书店或图书馆;喜欢大自然的同学可以选择公园、山林或海边等。
(2)确定重点:在选定的地方中,找出两三个最具特色的场景或方面进行重点描写。
例如写公园,可以详细描写公园的美丽景色、有趣的游乐设施或热闹的活动场景等。
(3)安排顺序:可以按照空间顺序,如从入口到内部、从左到右、从上到下等进行描述;也可以按照时间顺序,如一天中不同时段的景色变化、不同季节的特点等;还可以根据重点景物的独特特点来组段,分别突出其不同方面的魅力。
【导语】山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等,只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。
以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
1.部编版四年级上册第一单元《推荐一个好地方》作文范文假期,我终于去了中国边境——东兴口岸,游览了向往已久的大海——“金滩”。
这里的海鲜是多么好吃啊!那细细的“指甲贝”、那扁扁的“扇贝”、那绿绿的“鬼见怕”、那弯弯的“月牙贝”、那大大的“观音手”……好看而又美味的贝壳数不胜数。
这里的天气是多么炎热啊!早上,我们一起去买东西——帽子,在炎热的天气里,人们总会戴一顶帽子出去,既凉快又舒服。
我们来到商店的橱窗里,看到许多许多各式各样的帽子,我挑了一个蓝色的帽子,妈妈拿了一个黄色的帽子,爸爸东瞅瞅、西看看终于找到了他喜欢的红色帽子。
这里的浪是多么大啊!一阵海风刮过,大浪突然腾空而起,那气势犹如千万只大白熊张开爪子向我们飞奔而来,那声音震耳欲聋,让人惊叹大自然的强大力量以及雄伟壮观的景象。
这里的海鲜真多啊!中午我们租的渔船出行了,只见渔夫把手中的大撒了出去,真牛哇!不到一小时,我们的渔船就回来了,而且还到了五千克的海鲜,我们可高兴了。
夜晚的海可静了!浪花像一张轻柔的大手一样拍来拍去,沙滩上很平静,只是还有海螺钻出来的洞。
我喜欢养这种小动物,所以我拿来铲子,拿着小桶去挖贝壳,我铲下去就看到了一只小小的月牙贝,它弯弯的,可爱极了,接着,我又铲了许多贝壳,才回到酒店里。
东兴口岸“风景优美,物产丰富”,令人向往。
2.部编版四年级上册第一单元《推荐一个好地方》作文范文如果有人问我,瑞安什么地方玩?我会不假思索的回答:万松山。
进入万松山,它会给你一种特别的美感。
一条平整的石阶小径像天梯一样弯弯曲曲,一直通向山顶。
小径两旁的树木郁郁葱葱,树木下面还有千姿百态的小花小草点缀其间,真是美丽极了。
你看这一簇花开的真鲜艳,像一群舞蹈家在展示自己的舞姿呢!你看那一朵花绽开笑脸,正对着我们笑呢!好像在欢迎远道而来的客人。
《[2019新人教版部编本四年级上册语文第1单元《习作,,推荐一个好地方》教案及教学反思]》摘要:【教学目标,今天我们共完成习作推荐地方,可先写景物总特习作推荐地方【教学目标】选取己喜欢地方分享给并把推荐理由写清楚能够引起学们对这地方向往情能用普通话和学们交谈其他学做到认真倾听3培养学生认真观察习惯【教学重】选取己喜欢地方分享给并把推荐理由写清楚能够引起学们对这地方向往情【教学难】培养学生认真观察习惯【教学课】课【教学程】、导入新课现社会交通便利我们出行非常方便那你们定很多地方有没有让你难以忘怀地方?比如水乡镇让我们赏心悦目游乐场让我们兴奋不已店让我们流连忘返住附近树林是我们快乐天堂……每人都有己喜欢地方你愿和分享吗?推荐地方给学们吧(板推荐地方)今天我们共完成习作推荐地方二、明确目标师每人喜不喜欢地方也就会不那么怎样把你喜欢地方介绍给呢?怎样介绍才更有条理也让人感到你喜欢地方很美也让和你样喜欢那地方呢?请学们打开课页定能到答案确定习作主题推荐处己喜欢地方要写出这地方怎么吸引人使别人了也对这地方感兴趣写地方学可以交流交流相取长补短3明确次习作要.写作围己喜欢地方b.通描写这地方与众不处使别人了也对这地方感兴趣因要抓住这地方特写确定己要写容你打算推荐什么地方? b这地方哪里?有什么特别处?三、学习示例打开课页认真推荐古镇这古镇很美…… 那里可以了以前人们生活…… 这古镇有很多吃…… 师你说说从示例描述你能到什么规律?生要按定顺序写了;抓住特进行描写;3重部分要详写;要把己对这地方喜欢情写出三、回顾课师回忆下我们刚学课那是按照定观察顺序写?组讨论回答生《观潮》就是写景作者是按照潮前潮潮顺序写作者观察仔细语言生动把钱塘江潮写得壮观神奇让人如身临其境生我们写作候也可以学习《观察》写作顺序四、写作提纲师生讨论并归纳可先写景物总特介绍己要推荐地环境情况以及致特征(总写)然按照观察顺序详细写语句要通顺、优美(分写)种可以按照游览或观赏顺序描写二种可以选几处(两三处)具有代表性景物描写三种可以按照方位变化描写展开合理想象3选择有代表性景物要细致描写结尾可写写己对景物感受(总写)(板结尾感受)五、动笔练习下面请按照刚才习作要写处你或想地方把这地方景物特按定顺序写清楚写具体比比谁写地方吸引人展示作品师生共评议修改谁愿上交流分享你作哪些地方写得你欣赏哪里你还想送给她什么建议3修改习作是改出课学们还可以把己习作给其他学听听取学建议修改己例今天我给介绍地方它就是我乡——云霄云霄位福建省南部沿海是漳州明发祥地素有“开漳圣地”称云霄景有很多七星山、乌山、将军山、红树林、佳洲岛……那里风景如画美不胜收美云霄我喜欢红树林了艘艘游船像水蛇样林穿梭如不管多窄地方都可以平稳穿速极快还可以作急弯呢我坐船上悠闲地欣赏两旁风景只见白鹭会儿展翅高飞会儿冲向水面叼起水作鱼飞走了真是“舟行碧波上人画游”云霄不但风景优美而且物产丰富云霄特产有很多枇杷、下河杨桃、列屿巴非蛤、竹塔泥蚶……其值得提当然是开春枇杷了云霄可是枇杷乡这里枇杷品种众多有放钟、森尾早生、早钟6……这里人们可厉害了还培育出了新品种——白枇杷白枇杷不但汁多而且味道甜美使回味无穷风景优美、物产丰富云霄真是地方啊欢迎这里做客【教学反思】这节课我抓住写作题目让学生深入了题目明确写作目写作做到有放矢我充分照顾到不阶层学生情况让不程学生有物可写有据可依从而达到预期目教学还存些不足处比如没能及把握不学生写作情况没能对学生作品做出及评价希望今工作改进。
部编版四年级语文上册第一单元习作《推荐一个好地方》习作例文(5篇)1.新华书店中山街上有一家新华书店,同学们说这个新华书店比书城还要大,我经常去去那里看书。
一进书店,就有好几架钢琴,有人还在那里弹琴呢!各种各样的书一排排,排得整整齐齐的,让人眼花缭乱。
有文学的、历史的、钢琴的、绘画的等等一些书。
我感觉想要找到自己想看的书可真是不容易啊!我乘着电梯直奔三楼。
三楼才是我们小孩子看的一些书。
嘿!还真的很大。
有杨红樱写的、伍美珍写的等。
书城有的,这里肯定都有;书城没有的,这里也有。
很多父母都带这自己的孩子来看书;像我这样大的小孩都是一个人自己来看的;还有一些大人也在看,书店真是人山人海啊!书柜旁边还有很多椅子,书城只有两排,要是你来晚了,只能坐在地上了,但这里的椅子多,不论你来多晚,还可以坐在椅子上。
我挑了一本伍美珍写的《做好学生有点累》津津有味地看了起来。
不一会儿就看完了,于是我又挑了杨红樱写的《淘气包马小跳》。
到了这个书店收获还真多啊,我都看了三四本书了,我下次一定要多来这个书店看,书店真是免费看书的好地方啊!2.厦门步行街一天,奶奶带着我和弟弟,来到厦门中山路的步行街游玩。
我们往前走,哇!好多东西啊!有香辣劲爆的韩国铁板烧;有香甜可口的棉花糖;有柔软自如的甜甜圈面包;还有浓浓奶香的珍珠奶茶,我们看得直流口水。
咦?这是什么呀?走近一看,呀!原来是一种玩具呀!它是一只小老鼠的模样,把它扔在地板上,它就变成一滩烂泥,我们买了一只,再走一点路,看到了厦门游乐场!哇!好多好玩的呀!有旋木马,海盗船,过山车,U型滑板,摩托车跳楼机,小丑、其它歌舞表演,我们先去玩旋木马,奶奶跟我讲旋木马就是在一个旋的平台上有座位供游客乘坐,这些座位传统上都会装饰成木马,并且会上下移动。
最早有纪录的的旋木马,在拜占庭帝国时已经出现。
第一个以蒸汽推动的旋木马,约在1860年在欧洲出现。
现在依然可以在各大小游戏场、商场等地方,见到各式旋木马。
部编版语文四年级上册习作一《推荐一个好地方》优秀范文作品1:神奇的笔架山今天我给大家推荐一个旅游景点——笔架山。
这里环境优美,树木茂盛,感觉到口渴的时候,还会有便宜的冰激凌哦!来到笔架山脚下,石拱门高大威猛,好像一座石桥架在路的中间。
再往前,又高又大的石柱映入眼帘。
石柱上还雕刻着蜿蜒盘旋的龙正在张牙舞爪,显出一副威武霸气的姿态。
石柱上还刻有十二生肖,个个都正襟危坐,更显得严肃。
再上前,就上了石阶,抬头往上望去,一层又一层厚厚的枝叶包裹着大山,好像给大山披上了一件绿色的外套。
向上爬的过程中,如果留心观察,你会发现,每隔一段距离,就会出现“保护环境,人人有责。
”的标语牌。
阶梯的两边种满了各式各样的树木,它们长得又高又壮,好像一个个威风凛凛的大将军守卫着这座笔架山。
哦,这些树组成了一个巨大的.凉亭,白天阳光根本射不进来,就算在烈日炎炎的夏天,也不会感觉非常热。
不仅如此,这里一路上还有许多石凳可以坐,也为人们的休息提供了便利。
如果是从早晨出发开始爬山,等爬到山顶时正值傍晚,红日西斜,这时你就会欣赏到漫天的红霞,美得让人心醉。
往四周望去,远处的房屋小如火柴盒,而汽车就只有一只小蚂蚁那样大呢!这就是笔架山,你觉得怎么样?你也有地方要推荐吗?快来说说看!作品2:西湖的孤山孤山是西湖最著名的景点之一,那里风景如画,景色特别美丽,是个好地方。
孤山落在白堤边上,沿着白堤一直走,到了中山公园后进去就是孤山了。
孤山有绿油油的树林,有清澈的溪水,有芬芳迷人的花朵,还有高耸入云的山峰……那里的美景真是数不胜数啊。
孤山的大树树干很粗,三个人都抱不过来,树叶非常茂盛,枝叶向外面伸展,遮盖了一大片天空,阳光只能从树叶的缝隙里挤下来一点斑驳的身影。
清清的`溪水,流着山草和野花的香味,流着阳光,当阳光照在溪水上,波光粼粼,在溪水上泛起一道道金光,看小鱼在水里你追我赶,有趣极了!孤山的花朵也很美,红的似火,白的似雪,粉的似霞,蓝的似海,五颜六色,美丽极了!它们像一个个小精灵,快活地在草地上玩耍。
部编版四年级上册第一单元习作推荐一个好地方作文范文450字10篇【导语】我们的祖国有许多美丽的地方,有美丽的海峡,有湖光山色的西湖,有风景优美的玉苍山……让你印象最深的是哪里呢?作者为大家准备了以下内容,期望对大家有帮助。
1.部编版四年级上册第一单元习作推荐一个好地方作文范文450字夏天的下午,太阳公公就要下山了,我还沉醉在洞头旅行呢!洞头的海上,天空晴空如洗,万里无云。
一望无际的大海和天空,海天一线,美极了!我站在大海边,远处,有几座青山屹立在海上。
有人在大海里自由悠闲地游泳,有人在座皮划艇,还有人在玩水上滑滑梯。
最值得一提的是皮划艇,皮划艇快速地奔腾着,有时一个急转弯,上面的人差点都掉下去了,这也太刺激了吧!洞头不仅有美丽的大海,还有沙子松软的沙滩,沙子挖起来非常轻松。
我在沙滩上用铲子挖了个大坑,里面挖出了好多水呢!我决定把大海里的水引到坑里,于是我卖力地挖起来,越挖越起劲,挖得满头大汗。
“终于挖好了!”我开心得拍手叫好。
我还能在坑里找到一些贝壳,把它洗干净,收藏起来。
洞头不仅大海美,沙子软,那里还有很多美味海鲜。
洞头的饭店里,有很多的美食,比如大龙虾、螃蟹、还有鱼头等。
我最爱的是剁椒鱼头,嫩嫩的鱼肉,非常好吃!当上剁椒鱼头的时候,我两眼发光,直勾勾地盯着这盘菜,口水直流。
于是,我开始狼吞虎咽地吃了起来,全部鱼头都被我吃了。
洞头是个风景如画的好地方,还有能美味海鲜呢!我爱好洞头!2.部编版四年级上册第一单元习作推荐一个好地方作文范文450字故乡的湖一年四季都特别美,可以说是美不胜收。
春天,湖面简直是清撤见底。
小朋友早早就拿着钓竿来钓鱼了。
有时,也会在湖边戏耍,这样岸上就留下了一片欢笑。
小鱼有时也在水里戏耍,小尾巴像扇子一样在水里拨动,宝石般的水花被溅起来,特别好看。
小鸟在枝上愉快歌唱,好似在说“春天来了,春天来了!”湖边到处都勃勃生气的。
小草从泥土里探出头来,小花们也在翩翩起舞。
夏天,湖面变得特别肃穆,小鱼不在戏耍了,鸟儿也不在歌唱了。
部编版四年级上册第一单元习作范文:推荐一个好地方我的家乡——碧河湾家乡的碧荷湾是我最喜欢的地方,因为这里风景如画、美不胜收,一年四季美如仙境。
春天,家乡的碧荷湾里的小野花开了,有红的、白的、紫的……五彩缤纷,有些较香的小花还时不时地引来一些金黄色的小蜜蜂,小蝴蝶们手拉手,在花丛中跳芭蕾舞,旋转,跳跃……再看河岸上男女,老少都在草坪上野餐,有几个小孩子正在成群结队地捉蝴蝶呢,再靠近一点你就会发现有一些钓鱼的人,瞧,他们的脸上绽开了一朵朵“鲜花”,看样子是大丰收。
夏天,碧荷湾更是热闹非凡。
河水里的荷花盛开了,荷花出於泥而不染,摘一朵,坐在凉爽的树荫下,欣赏着荷花,听着微风打着树叶的声响,让人心旷神怡,在这大自然的奏鸣曲中,我一不小心跌了进去,沉醉在这梦一般的仙境之中,有的人划着小船,进去摘莲蓬,莲子可好吃了,吃进嘴中,涩中带甜,还有一点荷花的清香,晚上,还有狂欢节,就算再劳累的人也要去狂欢,一切都是那样自然,让人乐不开支。
秋天,碧荷湾不像夏天那样活泼,反而多了些稳重。
河岸上,枫树落下了叶子,有好多小孩子在捡枫叶做标本,在比谁的好看,一切都是那样宁静与祥和。
冬天,碧荷湾披上了银色的纱巾,雪地里,孩子们在打雪仗堆雪人,玩得好不热闹。
我爱我的家乡,但更爱我家乡的碧荷湾。
家乡那美丽的碧荷湾我的家乡在宁乡市回龙铺镇,碧河湾是回龙铺镇美丽风景之一。
那里,风景优美,景色怡人,让人流连忘返。
沿着校园对面的公路笔直走,不到500米,就到了碧河湾,这里阡陌交通,鸡犬相闻,一条条柏油路通往家家户户,家家户户门前门后尽是池池莲叶。
这里的水是那样绿,绿的像是被绿树绿草染过似的;水又是那样清,清的一眼就可以看到潭底的水草;水是那样的不深不浅,把一颗小石子投进去后,似乎马上就可以听到沉落的声音;水也不是那样凉,凉得恰到好处。
手在水面上划过,冰冰凉凉的,手伸进水了,凉凉爽爽,但又不是凉到骨子里。
碧荷湾里最出名的就是荷叶与荷花了。
"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"。
部编版小学四年级上册第一单元《推荐一个好地方》作文范文5篇【导语】小朋友,你觉得什么样的地方才是好地方呢?是风景优美的观景台,还是好玩刺激的游乐场,或者是让人大饱口福的美食街,还是具有文化元素的时尚之都……它有什么特别之处?请你仔细回想,把它的特别之处一一记录下来,也吸引其他小朋友去看看哟!作者为大家准备了以下内容,期望对大家有帮助。
【篇一】部编版小学四年级上册第一单元《推荐一个好地方》作文范文朋友们,我要给大家推荐一个好地方——武汉欢乐谷。
正如其名,欢乐谷能给人带来无穷的欢乐,保证你们玩过之后流连忘返,不舍离去,就让我带领你们去领略一番吧!太阳神车,听起来是不是很酷?它是一个左右摇摆的摇摆王,摇摆的角度有240度,真不愧是高空极限的摇摆!当你随着它摇摆的时候,不仅可以感遭到自由落体的刺激,还可以体会到那种情不自禁的紧张感、刺激感和畅快淋漓的滋味!蒙地卡罗赛道有二十多个弯道,是我们中国弯道最多的过山车,是当之无愧的“弯道王”。
坐上它,你会感觉自己是最棒的赛车手,任它弯道再多,也能自由驰骋!那种随便穿越各种弯道的潇洒,会给你满满的成绩感!飞车,速度极快,高度极高,这也是我最爱好的项目。
每当倒数的滴滴声响起来,我的心都提到了嗓子眼。
倒数终止,飞车就如离弦的箭一样,“嗖”的一声,飞出去老远,还没等你反应过来,飞车已经带你进行了360度的高空旋转,上天入地一样从空中急速穿入地下。
听着周围此起彼伏的尖叫声,我微微一笑,杰出的还在后头呢!由于就在你刚刚觉得一片黝黑的时候,飞车会猝不及防地再次带你飞向天空,来一个720度的自由旋转!也只有在这个时候我才会放声尖叫,感觉自己的心将要跳出我的胸膛,好刺激!武汉欢乐谷可不仅仅只有我介绍的这三个项目,数不胜数的游乐项目,每一个都绝对杰出刺激,让你不虚此行。
【篇二】部编版小学四年级上册第一单元《推荐一个好地方》作文范文相信每一个人都会去过许多的好地方,有热烈特殊的公园,有可以学到很多知识的书店,还有我们的首都——北京……可是我认为活力四射的创意米兰是最值得让我推荐一下的好地方。
四年级上册第一单元作文推荐一个好地方【优秀19篇】四年级上册推荐一个好地方作文1抗美援朝纪念馆四年四班刁政语我推荐的地方是抗美援朝纪念馆,它坐落在英华山上,1993年7月25日正式开馆。
抗美援朝纪念馆由纪念塔、陈列馆、全景馆、国防教育园组成。
纪念塔高53米,象征1953年朝鲜停战协定签字,抗美援朝战争取得的伟大胜利。
纪念塔正面是邓小平爷爷题写的抗美援朝纪念塔七个大字,背面记载着志愿军叔叔的英雄事迹。
露天兵器陈列场,陈列着飞机、大炮、坦克等武器装备,以及志愿军缴获敌人的重武器。
讲解员阿姨带我们参观了全景馆,并进行了讲解。
全景画《清川江畔围歼战》是以第二次战役为背景,以三所里、龙源里、松骨峰等阻击战为重点,反映了志愿军叔叔们在战场上的英雄气概。
参观了抗美援朝纪念馆,我觉得抗美援朝战争是一场无比伟大的战役,弘扬了中国人民志愿军保家卫国的英雄气概,打破了美帝国主义的邪恶思想,志愿军叔叔们用不畏强敌、英勇奋战的伟大抗美援朝精神,激励我们奋勇向前!推荐一个好地方四年级上册作文2茶卡盐湖姚锦博今天我给大家推荐一个好地方茶卡盐湖。
它位于青海省藏族自治州乌兰县茶卡镇附近。
盐湖四周雪山环绕,蓝蓝的天空和白色的结晶盐,倒影交织,恍若一面天然明镜,因此享有中国天空之境的美称。
去年,我和妈妈还有舅舅一家去了茶卡盐湖游玩。
为了很快到景区,我们搭乘了一辆很有民族特色的小火车。
火车要开动了,我们怀着激动与期待的心情,向天空之境出发。
沿途中,五颜六色的花朵犹如一片花的海洋,向我们露出可爱的笑脸,好像再说:欢迎你们的到来!进入景区,我们看到了用盐堆积成的房子,金字塔,长城。
到处都是雪白雪白的结晶盐,好像来到了白雪王国,犹如梦境一般。
湖中央有一片白色,为了搞清楚那是什么,我们换上了胶鞋,就下入了盐湖。
我拉着妹妹,深一脚浅一脚地向那边走去。
我们走到跟前才发现,原来是析出来的结晶盐。
置身于盐湖中央,望着蓝蓝的天空,触手可及的白云,波光荡漾的湖面,湖面映衬着蓝天白云,蓝白交织在一起,犹如一幅水天相间的图画,让人不禁赞叹大自然的杰作。
部编版四年级语文上册第一单元作文《推荐一个好地方》范文5篇【#四年级# 导语】水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。
以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。
【篇一】部编版四年级语文上册第一单元作文《推荐一个好地方》范文:北京颐和园在炎热的暑假里,我、妈妈和爸爸一起去了北京颐和园。
那里风景秀丽,景色怡人,是清朝时期的皇家园林,由大大小小三千多间宫殿园林建筑组成。
今天就由我为大家当导游,让大家认识一下颐和园吧。
在颐和园的中央,有一个湖,名字叫昆明湖。
它的形状像一只鸭子,湖上长了许多含苞待放的荷花,游客们可以在湖上划船,湖里还有小鲤鱼,它们时不时跃出水面,溅起许多小水花。
如果幸运,还可以看到野鸭子和鸳鸯在湖上嬉戏……在岸边,种着一排排高大的柳树,就像一排排卫兵守护着城堡。
在湖的尽头有一个石拱桥,由17个桥洞组成,所以也叫十七孔桥。
在桥的两边栏杆上雕刻着大小不同,形态各异的石狮子,有500多个呢!如果狮子脚下踩的是一只小狮子,那么它是母的,如果狮子脚下踩的是一只球,那么它是公的,以后大家看到石狮子千万别搞错了性别哟!十七孔桥后面是一座雄伟高大的万寿山,山顶上有一座寺庙,叫佛香阁,古代皇帝就在这里烧香拜佛。
那里经常有很多游客上去观望风景,从寺庙往下看,能看到昆明湖,一排排的柳树和金碧辉煌的宫殿,真是一幅湖光山色,山清水秀的好风光啊!在昆明湖的左边有许多的宫殿,其中我印象最深的是仁寿殿。
仁寿殿是以前皇帝们休息练字的地方。
以前它的名字不叫仁寿殿,而叫勤政殿。
在里面有一张由金子打造而成的龙椅,龙椅前是一张桌子,由黄梨木头做成,古代皇帝们就在这里办公召见大臣。
我对妈妈说:“妈妈,当皇帝可以游山玩水可真好!”妈妈说:“其实皇帝很辛苦,每天都要处理很多国家大事,身上担负着巨大的责任,当一个人人爱戴的好皇帝并不容易……我的介绍讲完了,大家喜欢颐和园吗?【篇二】部编版四年级语文上册第一单元作文《推荐一个好地方》范文:云霄大家好!今天我给大家介绍一个好地方,它就是我的家乡——云霄。
习作:推荐一个好地方
一、对比阅读
(一) 漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船、穿着颜色各异的游泳衣的人和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
1.读短文,补充词语。
色彩____ ____颜色____ ____热闹____ ____
生机____ ____美不____ ____丰硕____ ____
2.从短文中找出一个比喻句和一个拟人句,抄下来。
比喻句:_________________________________________________ 拟人句:_________________________________________________
3.短文的第一自然段与第二、三、四、五自然段的关系是()
A.分—总B.总—分
4.短文按__________顺序描写了漓江的景色。
5.漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语概括其特点。
春天:__________夏天:__________
秋天:__________冬天:__________
6.读了这篇短文,你学到或想到了什么?
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
(二)可爱的山村
前年夏天,爸爸妈妈的工作调动了,我跟着他们来到山村。
搬到山村的第二天,我就去爬山。
那山可高了,白云像围在它腰上的围裙,站在山顶,就像站在了云彩里。
漫山遍野,绿树成荫,要是两个人离开六七步,就只能听见声音,看不见人影。
有时候会突然蹿出一只野兔,还没等我捡起石头,野兔就飞一般地跑了。
还有不知名的山雀,冷不防从脚底“腾”地飞起来,吓我一跳。
山村的景色多迷人哪!
山村的景色好,人也好。
有一次,我学山村孩子去放羊,可是我刚把羊赶出羊圈,羊一下子就跑散了。
我使劲喊:“回来,回
来……”可没有一只羊听我的,这可把我急坏了。
和我一起来的小朋友说:“你别喊了!”他边说边冲羊群跑去,“咩咩——”地叫了几声,真是奇怪,只见那些羊乖乖地回来了。
从这件事中,我认识到了山村生活中也是有许多学问的,向山村的劳动人民学习,能够学到很多知识。
两年过去了,我听爸爸说,他又要调动工作了,可是我舍不得离开山村。
1.用“//”将短文分为三部分,并写出每部分的意思。
(1)________________________________________________________
(2)________________________________________________________
(3)________________________________________________________ 2.第二自然段中有一句话,既写了实在事物,又运用了联想,请用“____”画出这句话。
3.第三自然段写了一件事,从这件事中作者明白了一个道理,请用
“”在文中画出这一道理。
4.作者从哪两个方面写出了山村的“可爱”?
_________________________________________________________ _________________________________________________________
二、分析方法
1.相同点:
(1)两篇短文都是先描写____________,然后抒发________________
之情。
(2)作者在描写景物时都善于运用四字词语,如文段(一)中的
__________、__________________等和文段(二)中的
________________、__________________等都生动地写出了景物的特点。
2.不同点:
(1)文段(一)主要是写景的,而文段(二)既有写景又有________。
(2)文段(一)是按_____________________________________________ ___________________________顺序来写的,文段(二)是按内容的不同类别的顺序来写的。
(3)文段(一)语句生动,运用了多种________手法,文段(二)注重动物
的________描写和人物的________描写,情景交融,写出了山村让人回味的美。
三、习作指导
1.审题:选择正确答案()(多选)
A.推荐的地方必须是在全国有名气的,不然就没有推荐的价值和意
义。
B.推荐的地方只要有吸引人之处,有自己的特点,具有游玩的意义
就可以。
C.推荐的地方一定要体现一个“好”字。
2.立意:判断正误。
(1)推荐的地方美丽,有很多特产。
()
(2)推荐的地方给我们很多的快乐,让我们兴奋不已。
()
(3)偏僻的、交通不便利的农村最好不要推荐,这样会给大家带来麻
烦。
()
3.选材:将相应的答案填在横线上,填序号。
①美丽的风景②历史意义③风土人情④美味特产
⑤结构布局⑥玩乐设施⑦建筑风格⑧学习氛围
介绍图书馆:_____________________________________________ 介绍游乐场:_____________________________________________ 介绍名胜古迹:___________________________________________ 4.语言训练:照样子,仿写句子。
图书馆像一个世外桃源,能让人在里面如痴如醉;图书馆像一位_____________________________________的老师,不但给人丰富的知识,而且陶冶人的情操;图书馆是人与人之间互相沟通的纽带,人们可以通过它________________、由陌生人成为好朋友;
图书馆是充满着诗意的、涌动着灵性的地方,让我们___________ _________________________________________________________ ________________________________________________________!
习作:推荐一个好地方
一、(一)1.斑斓各异非凡勃勃胜收诱人
2.示例:漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来……正朝漓江笑呢!
3.B
4.季节(时间)
5.生机勃勃热闹非凡丰硕诱人纯洁安静
6.示例:我想到了漓江一年四季都很美丽,因此,它是我国的旅游胜地。
(二)1.前年夏天……我跟着他们来到山村。
//搬到山村的第二天……能够学到很多知识。
//……可是我舍不得离开山村。
(1)“我”跟着爸爸妈妈来到山村。
(2)“我”看到的山村美景和学到的知识。
(3)“我”舍不得离开山村。
2.那山可高了……站在了云彩里。
3.我认识到了山村生活中也是有许多学问的,向山村的劳动人民学习,能够学到很多知识。
4.景色好,人好。
二、1.(1)景物对景物的喜爱
(2)色彩斑斓生机勃勃漫山遍野绿树成荫
2.(1)叙事(2)时间
(3)修辞动作语言
三、1.BC 2.(1)√(2)√(3)×
3.⑤⑦⑧⑤⑥①②③④
4.示例:循循善诱沟通思想收获知识,获得成长。