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苏教五上第三单元复习

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2021年新苏教版科学五年级上册第三单元知识点整理

2021年新苏教版科学五年级上册第三单元知识点整理

2021年新苏教版科学五年级上册第三单元知识点整理第三单元 地球的表面和内部9.地球的表面1.世界上最高的山是喜马拉雅山，世界上最大的洋是太平洋。

2.政区地球仪和地形地球仪有什么不同之处？政区地球仪表面光滑,有不同色块,蓝色代表海洋,其他颜色代表国家,相邻国家的颜色不同。

地形地球仪表面高低不平,用不同的颜色表示不同的海洋深度和陆地海拔高度。

蓝色表示水,绿色表示耕地、平原和森林,黄色表示山地、沙漠,白色表示冰川。

也就是说,这两种地球仪表面光滑程度不同,颜色的含义不同,地球仪上的文字注释也不同。

3.地球表面包括陆地和海洋。

岩石和土壤构成了高低起伏、形态多样的陆地地形,如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。

海底的地形也是起伏不平的,有盆地、平原、丘陵、海沟等地形,并不像游泳池底部那样平整。

4.高原、平原、山地、盆地、丘陵的主要特点。

山地地势高,起伏很大,坡度陡,沟谷幽深。

山地一般呈脉状分布。

平原地势低,地面平坦,起伏较小,视野开阔。

平原主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区。

丘陵地势不高,地面起伏不大,坡度较缓。

丘陵由连绵不断的低矮山丘组成,一般分布在山地或高原与平原的过渡地带。

盆地周围地势高,中间地势低,与澡盆相似。

盆地一般被山地或丘陵包围。

高原的地形特点是地势高,起伏小。

5.观察下面两幅图片，想一想，这两幅图片上展示的是哪两种两种地形的立体模型？左边的立体模型用纸板堆叠而成,表现了丘陵和平原,是等高线地形表达法的立体呈现方式。

右边的立体模型采用覆盖式方法制作,表现的是山地和盆地,侧重表现地表轮廓。

6.学生活动手册：图片画出你制作的立体地形模型示意图。

10.火山和地震1.火山喷发的场景是什么样的?会有大量的火山灰、火山气体从火山口冒出来,弥漫空中。

会有大量温度很高的红色岩浆从火山口喷溅或溢出。

岩浆有的浓稠,有的稀薄,流速也不同。

被抛到空中的岩浆落地时会形成火山弹。

岩浆会向下流动,会覆盖周边的物体。

2.火山喷发后又是什么样的?红色岩浆会慢慢冷却变成岩石。

苏教版丨五年级数学上册第三单元要点知识+精选练习

苏教版丨五年级数学上册第三单元要点知识+精选练习
0.73
小试牛刀（教材P32练一练） 下面每个图形都表示整数“1”，把涂色部分分别
用分数和小数表示出来。
7 分数： 10 小数：0.7
43 分数：100 小数：0.43
9 分数：1000 小数：0.009
小试牛刀
1．填一填
。(1)1分米＝（（
1 10
））米，写成小数是(
0.1
)米
。
7分米＝（（
7 10
100
一则
JI
啡
∞A
4
｜ ｜
4．写出下面各数，并说出各是几位小数。 零 点三三八写作( 0.338 )，是( 三 )位小数 。
零点二九写作( 0.29 )，是( 两 )位小数。 零点零四二写作( 0.042 )，是( 三 )位小数 。
5．读出下面各数，并说出表示几分之几
。 (1)0.5读作( 零点五
)从上图可以看出，分母是10、100、1000的分数都可以用(小数
) 表示，一位小数表示(十分之几)，两位小数表示(百分之几 )，
三 位小数表示(千分之几 )。
3．先涂色表示分数，再写出相应的小数。
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））米，写成小数是(
0.7 )米
。
(2)把，9厘1米米平是均1米分的成（（101090份0 ）），，每是份（（是1(9001）），)厘写米成。小数是( 0.09 )米
读作(零点零九 )米。
(3)把1米平均分成1000份，每份是( 1 )毫米，13毫米是1

苏教版五年级数学上册第三单元知识点汇总

苏教版五年级数学上册第三单元知识点汇总

苏教版五年级数学上册第三单元知识点汇总+练习题苏教版五年级数学上册第三单元知识点汇总7. 小数的性质苏教版五年级上册第三单元同步练习及答案一、填空（每题3分，共30分）1. 0.425的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。

2. 由3个百，2个十分之一和9个千分之一组成的小数是（）。

3. 8.9里有（）个1和（）个0.1。

4. 大于0.4小于0.6的一位小数有（）个；大于0.4小于0.6的两位小数有（）个；大于0.4小于0.6的小数有（）个。

5. 在50.05、21.30、4.006、120.5这四个小数中，能化简的小数是（）。

6. 把下面各数按从大到小的顺序排列起来。

0.6 0.606 0.056 0.065 0.56（）＞（）＞（）＞（）＞（）7. 400.404是（）位小数，从左往右，“4”分别在（）位、（）位、（）位上，其中第三个“4”表示4个（）。

8. 有一个三位小数，精确到百分位是3.54。

这个三位小数最大是（），最小是（）。

9. 甲城和乙城之间的平均距离大约是38.563千米，保留两位小数大约是（）万千米。

保留一位小数大约是（）万千米。

10. 一个数有5个亿，4个千万，8个万，6个百组成，这个数是（），改写成“万”做单位是（），省略“亿”后面的尾数是（）。

二、判断题（每题2分，共10分）1. 0.090化简后是0.9；0.7改写成三位小数是0.006。

（）2. 0.2和0.20大小相同，计数单位也相同。

（）3. 小数的位数越多，小数就越大。

（）4. 小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

（）5. 4.99保留一位小数约是5.0。

（）三、选择题（每题3分，共12分）1. 在6.3的末尾添上3个“0”，这个数（）。

A. 变大了B. 变小了C. 大小不变D.不确定2. 千位和千分位上都是2，其余各数位上都是0，这个数是（）。

A. 2000.002B. 2000.02C. 2000.0002D.2000.23. 小数部分的最高位是（）。

苏教版五年级上册数学第三章复习题

苏教版五年级上册数学第三章复习题

一期初复习练习一知识要点：整数四则运算和单位间的换算。

一.填空。

1. 七百零五亿零二十万写作（），把这个数改写成用“亿”作单位的数是（）。

2. 由5个百，8个一，4个十分之一，1个千分之一组成的数是（）。

3. 4.5扩大（）倍是450；87缩小（）倍是0.087。

4. 一个梯形的菜地上底是12米，下底是17米，高是8米，它的面积是（）平方米。

5. 5角=（）元40000平方米=（）公顷12公顷=（）平方千米300米=（）千米二小数和复名数练习一知识要点：单名数之间的互化【课内检测】1. 求0.45吨=（）千克时，可以这样想：把吨数改写成千克数，是把（）单位的数改写成（）单位的数，要（）进率（），只要把0.45的小数点向（）移动（）位。

2. 求60平方分米=（）平方米时，可以这样想：把平方分米数改写成平方米数，是把（）单位的数改写成（）单位的数，要（）进率（），只要把60的小数点向（）移动（）位。

3. 0.24米=（）厘米0.09吨=（）千克8.54平方分米=（）平方厘米 3.64千米=（）米2.08平方千米=（）公顷3.2公顷=（）平方米4. 140平方厘米=（）平方分米785米=（）千米23分米=（）米90公顷=（）平方千米60克=（）千克760毫米=（）米【课外训练】1. 在○里填上＞、＜或=。

138平方分米○1.38平方米0.04千克○400克25公顷○25平方米78厘米○7.6分米★2. 1吨小麦可以磨面粉0.83吨，100千克小麦可以磨面粉多少千克？★★3. 在□里填上合适的数字。

1.□9米＞138厘米2□千克＜0.18吨965平方分米＝9.□5平方米 6.2千克＞6□20克练习二知识要点：单名数与复名数之间的互化【课内检测】1.口算。

35÷100= 0.65×1000= 678÷1000=2.03×100= 65.4÷10= 0.03×10=2.求6千克50克=（）千克时，可以这样想：把千克数（）写在整数部分，把（）克改写成（）千克，合起来就是（）千克。

苏教五年级上册英语第三单元 U3总结

苏教五年级上册英语第三单元 U3总结

Unit 3 Our animal friends 知识点归纳一、Words 单词1.body 身体(复: bodies)2.leg 腿3.arm 手臂4.wing 翅膀5.foot 脚(复: feet)6.finger 手指7.rabbit 兔子8. no 没有，无9. or 也不，也没有10.give 给11.its 它的(物主代词)12.bald eagle 白头秃鹰13.polar bear 北极熊14.kangaroo 袋鼠15.weather 天气16.carry拿；携带(三单: carr ies)二、Phrases词组1. one…,the other…一个……，另一个……2.an animal friend 一位动物朋友3.a big body一个大身体4.have no legs or arms 没有腿也没有手臂5.long ears 长耳朵6.red eyes 红眼睛7. a short tail一条短尾巴8.a big mouth 一张大嘴巴9.two wings两个翅膀10.four legs 四条腿11.yellow and green 黄绿相间12.Mike’s dog 麦克的狗13.like the rain 喜欢雨天14.sunny weather 晴朗的天气15.the summer sun 夏天的太阳e out 出现17.carry an umbrella拿一把伞18.in Canada 在加拿大19.in Australia在澳大利亚20. a new friend一位新朋友21.don’t shout 不要喊叫22.eight legs 八条腿23.its body 它的身体24.give it a cake给它一块蛋糕25. your fingers你的手指26.on the farm在农场上三、Sentences句型1.I have two new friends. 我有两个新朋友。

苏教版五年级数学上册第三单元知识点归纳总结

苏教版五年级数学上册第三单元知识点归纳总结

三一文库（）/小学五年级
〔苏教版五年级数学上册第三单元知识
点归纳总结〕
第三单元观察物体
1.能够辨认从正面、左面和上面观察到的简单物体的形状。

同时能画出该物体的正视图，正视图就是从正面看到的图形。

2.能够正确画出从正面、左面和上面观察到的简单物体的形
状，画图时一定要用直尺或三角板、圆规等工具，千万不能
用手工直接画，这样画出的图形不标准。

3. 能够正确想象出从正面、左面或上面观察到的简单物体
的最多或最小个数。

4.从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的;观察
长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面，最少能
看到一个面。

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(完整版)苏教版五年级科学上册各单元知识点总结

(完整版)苏教版五年级科学上册各单元知
识点总结
苏教版五年级科学上册各单元知识点总结
本文档旨在总结苏教版五年级科学上册各单元的知识点，帮助学生回顾和复。

第一单元：物质的分类与性质
- 研究物质的分类，如固体、液体和气体
- 了解物质的性质，如颜色、形状和气味
- 熟悉常见物质的分类和性质，如水、空气和木头
第二单元：力的传递与受力分析
- 研究力的传递和受力分析的基本概念
- 了解物体受到的力的作用和效果
- 掌握力的大小、方向和作用点的描述方法
第三单元：日常生活中的杠杆
- 了解杠杆的基本原理和作用
- 研究日常生活中的常见杠杆，如剪刀和钳子- 掌握杠杆的特点和使用方法
第四单元：生命活动与健康
- 认识人体的基本结构和器官
- 掌握健康饮食的概念和原则
- 研究保护眼睛、耳朵和牙齿的方法
第五单元：自然界的变化与规律
- 理解自然界的变化和规律
- 了解常见的物理和化学变化
- 研究如何观察和记录变化
第六单元：生物的分类与特征
- 掌握生物分类的基本规则和方法
- 了解各类生物的特征和性
- 研究如何观察和记录生物的特征
以上是苏教版五年级科学上册各单元的知识点总结。

希望本文档对学生的研究和复有所帮助。

苏教版五年级数学上册第三单元知识点汇总

四、求小数的近似数
1.把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法。
把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数时,先在万位或亿位的右下方点上小数点,再在数的后面添上一个“万”字或“亿”字。
2.求一个小数的近似数的方法。
求一个小数的近似数的方法同求整数的近似数的方法相似,根据要求用“四舍五入”法保留一定的小数位数即可。
3.小数数位顺序表。
整数部分
小数部分
亿级
万级
个级
……
…………ຫໍສະໝຸດ ……三、小数的性质和大小的比较
1.小数的性质。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
0.1=0.10=0.100
2.小数大小比较的方法。
先看整数部分,整数部分大的数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的数就大;十分位上的数相同,再比较百分位上的数,以此类推。
答案:五点零零五
知识巧记:
比较小数的大小,
两个部分要看好;
整数部分如相同,
小数部分见分晓;
从左到右依次比,
答案马上就明了。
易错题:
0.080化简后是(0.8)。
错因分析:
此题错在没有正确地运用小数的性质进行小数的改写。小数末尾的0可以去掉,不是末尾的0不能去掉。
答案:0.08
重点提示:
求近似数时,小数末尾的0不能去掉。
易错题:
4.897精确到百分位是(4.9)。
错因分析:
此题错在把百分位上的“0”去掉了。
答案:4.90
一、小数的意义和读、写方法
1.小数的意义:分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几……

苏教版译林英语五年级上册第三单元知识点整理

8. in Canada在加拿大9. in Australia在澳大利亚
三、抄写句子
1.Thosetwo are notlegs.那两条不是腿。
2. Its body is hard.它的身体是硬的。
3. Itlikes your fingers.它喜欢你的手指。
4. Don’tshout.不要叫。
3. Ithas four legs and a shorttail.它有四条腿和一条短尾巴。
4. Itcantalk and fly.她会说和飞。
第二次作业：一、词组
1. likethe rain喜欢雨2. like sunny weather喜欢晴朗的天气3. come out出来
4. carry an umbrella带一把雨伞5.two big feet两只大脚6.a shorttail一条短尾巴
3.have big eyes有大眼睛4.yellow and green黄绿相间5. our animal friends我们的动物朋友
三、句子
1. One is red andthe other is black.一个是红色，另一个是黑色。
2.They have no legs or arms.他们没有腿和手臂。
4. Does she have a fish? No, she doesn’t.她有一条鱼吗？不，她没有。
第三次作业：一、抄写词组
1. bald eagles秃鹰2. polar bears北极熊3.some kangaroos一些袋鼠4. onthe farm在农场5. give ita cake给它一个蛋糕6. give a caketo it把一个蛋糕给他7. in China在中国
否定回答：No,主语+dodon’t/doesn’t.

苏教版_五年级上册_第三单元认识小数复习

苏教版五年级数学认识小数一、自主探究，初步理解小数的意义1、初步感受两位小数的含义。

想一想：0.3元是1元的几分之几？0.05元是1元的几分之几？0.48元呢？小组讨论交流：观察：50.051100480.481100元是元的。

元是元的。

你发现了什么？二、数形结合，建立小数的概念。

A、理解1厘米为什么是1100米。

B、用米为单位的分数和小数分别表示4厘米与9厘米。

回答并说明理由。

C 、观察：141001009米米米1000.01米 0.04米 0.09米这三个分数都是什么样的分数？这三个小数呢？一位小数表示十分之几，那两位小数又表示什么呢？你是怎样思考的？2、观察：129 10001000 0.0010.029A、进一步体会读法：0.001 读作： 0.029读作：B、强调：小数部分的零要一个一个的读，不能只读一个零。

三．1、用类似的方法探索0.1和0.01的关系以及0.01和0.001的关系。

2、学习小数部分的数位顺序和记数单位，整理出数位顺序表。

小数点右边第一位是十分位，记数单位是十分之一（0.1）；小数点右边第二位是百分位，记数单位是百分之一（0.01）；小数点右边第三位是，记数单位是（）。

……每相邻两个记数单位间的进率都是3、思考：（1）小数部分有一个数位，叫几位小数？（2）小数部分有4个数位，叫几位小数？（3）0.7表示什么？ 0.26表示什么？ 0.008呢（二） 学习例：344.725每一位上的数各是几？各表示什么？（1）数位顺序表里整数部分的数位从各位起往什么方向排列，小数部分呢？（2）小数点左边第一位是什么，右边第一位呢？（3）百位和百分位分别是小数点哪边的第几位？（4）0.1是几个0.01？10个0.001是几个0.01？2、出示0.45和1.45。

（1）说说这两个小数各个数位的名称及计数单位。

（2）比较这两个小数有什么相同和不同。

*说明：小数的整数部分可以是0，也可以不是0。

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×
40208、5200、36.30、69.210、
二、找朋友：（用“——”把价格相同的物品连在一起）
6.5元
8元
2.40元
8.00元
2.4元
6.50元
三、思考题：
怎样才能使200=20=2这个式子成立！
2 00=2 0=2 2.00=2.0=2
把10．25的小数点向左移动一位，再 扩大100倍后是( )；10．25的小 数点向( )移动( )位后是 0．1025。 6元2角=( 平方分米 )元 1.6平方米=( )
1、把一个小数的小数点向右移动两位， 这个小数就扩大两倍。 2、去掉小数末尾的零，小数大小不变。 3、0.3和0.30大小是相等的，计数单位 也相同。
4、整数部分相同，小数部分位数多的比 小数部分位数少的大。
5、比8大比9小的小数有无数个。
比较小数的大小：先比较整数部分，整数部 分按照比较整数大小的方法来进行比较，整 数部分大的那个小数就大；如果整数部分相 同，就比较小数部分，小数部分先比较十分 位，十分位大的那个小数就大；如果十分位 相同，就比较百分位，依次往下进行比较。 总之，从最高位开始比较起，依次往下进行 比较。
1、整数部分是0的所有三位小 数
2、大于5的所有三位小数
3、零不读出来，所有两位小数 4、最大的一位小数
Hale Waihona Puke 最小的两位小数在小数的末尾添上O(或去掉 O)，小数的大小不变。
利用小数的性质，通常可以 去掉小数末尾的“0”，把小 数化简。 除此之外，我们还可 以在小数末尾加上“0” 改写小数。
试一试 不改变数的大小，把下面 各数写成三位小数。
0．78是由( )个0．1和( ) 个0．01组成的。 0．269 是由2个( )，6个 ( )和 ( )个0．001组成的。
800.08
28.8
8080.008
有一个数，十位和百位是5， 个位和十分位上都是0，百分 位上是8，这个数是多少？计 数单位是多少？
用5,0,7,2几个数写出下面各数
数位顺序表
整数部分 数位 … … 百 位 计数 … … 百 单位 十 位 十 个 位 一
(个) 小 数 点
小数部分 十 分 位 十 分 之 一 百 分 位 百 分 之 一 千 分 位 千 分 之 一 ……
……
小数点右边第一位是十分位，计 数单位是十分之一或0.1 小数点右边第二位是百分位，计 数单位是百分之一或0.01
分母是10、100、 1000„„的分数都 可以用小数表示。 一位小数表示十分 之几，两位小数表 示百分之几，三位 小数表示千分之 几„„
分数：
小数：
7 10
0.7
分数：
小数：
45 100 0. 4 5
6角5分是1元的（ — 元
），写成小数是（
）
29厘米是1米的（ —），写成小数是（
）米
0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这样的 （ ）份。 0.45是把整数“1”平均分成100份，表示这样的 （ ）份。
0.4= 0.400 3.16= 3.160 10= 10.000
把整数改写成小数时，先 要在整数个位的右下方点上小 数点，再根据要求在末尾补 “0”。
一、判断：
1、4.6=4.60 (
√)
12.5=12.05 (
×) ×
2、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的 大小不变。 ( ) 3、在一个数的末尾添上0或去掉0，小数的 大小不变。 ( )
0.61 ○ 0.61l 0.99○1 43．3 ○ 43．30 0.67吨○67千克 3元5分○3．5元 1．01厘米○l米1厘米 0.3 0.333 1.02 1.012 0.1 0.08 4.009 4.01
从大到小排列
0.607、0.67、0.706、6.7、 0.067、0.076
0.137是把整数“1”平均分成1000份，表示这样 的（ ）份。
1、0.85读作( )， “二十点零七”写作 ( )。 2、0.035读作( )， “二点零七”写作 ( )。
用小数表示
40元5角 3米2分米 3千米83米 18元零5分 24分米 18千克零4克
5角4分
小数的计数单位和数位顺序表
小数点右边第三位是千分位，计 数单位是千分之一或0.001……
每相邻两个计数单位间的进率是10
0.8里面有( ) 个0.1，16个 0.0l是( )。18.45是由（） 十（）一（）0.1（）0.01组 成，计数单位是（） 2、一个小数，整数部分是 100，十分位是2，百分位是9， 这个小数写作( )，把这个小 数精确到十分位约是( )。