运城学院学生创新创业学分认定及置换办法

创业学院关于创业学生课程替代及成绩评定的实施细则为落实浙江省政府创建创业型大学试点工作的部署与要求，适应新形势的发展与变化，鼓励更多的创业型学生脱颖而出，为学生个性化发展和成长创造条件，经学院教务处审核批准，制定此方案。

一、指导精神：引导学生从被动式学习向主动式学习转变，从重视理论知识向重视实践技能转变，从传统的思维方式向创新型思维方式转变，鼓励在实践中学习知识，在实践中锻炼能力，鼓励多样化的学习方式和考核方式，二、适用对象：完成当年创业任务的创业学院（含创业班、创业学员班）学生。

三、成绩评定及替代科目范围：可以替代除公共基础课程之外的其他课程。

四、成绩评级及替代原则和方法：创业学生单门课程的评定原则上分为两部分，理论部分和实践部分。

对于因创业原因导致课程未能通过的，该课程理论部分由创业指导教师会同相关专业教师负责单独指导学习，并进行验收，验收可以采取灵活多样的方式，验收资料需要存档备案。

实践部分可以用创业业绩替代。

用创业业绩替代实践学分的学生必须是创业业绩达到当年标准的学生。

1、创业学院创业班的学生，达到当年创业标准的，一年级可以替代一门课程的实践学分；二年级可以替代两门课程的实践学分，三年级可替代三门课程的实践学分。

在此基础上，创业业绩超过当年标准的，一年级每超过1000个信誉、二年级每超过2000信誉、三年级每超过4000信誉可替代一门课程。

商城类没有信誉统计的，参照《电子商务创业折算标准》进行折算。

2、创业学员班的学生，每年按照创业学院制定的课程计划，选择四门进行替代。

五、替代时间：每学期期末或学校统一时间办理。

六、履行程序学生本人提出申请，班主任审核、创业学院审核通过，报教务处备案，并及时通知学籍管理部门。

义乌工商职业技术学院创业学院 2011-10。

附件：创新创业类模块学分认定、置换及成绩评定实施细则为推进多样化人才培养模式改革，满足社会对人才多元化的需求和学生个性化发展的需要，从2011级开始，我校专业人才培养方案在多元培养阶段课程板块中设置了“创新创业类”模块供学生选修。

现学校对“创新创业类”模块学分认定、置换及成绩评定做出如下规定。

一、学分认定和成绩评定1、学分认定项目包括：科技竞赛、科技成果、发表论文与交流论文、科研活动、开放性实验、各类全国性考试或考证、职业技能考证、社会实践、对外合作交流系列学习和实践项目等。

依照各年级专业人才培养方案中的“创新创业教育模块学分考核标准一览表”给予认定。

2、成绩采用优、良、中、及格和不及格五级计分制。

成绩为不及格者不能获得学分，评定依据“创新创业类”模块成绩评定标准（附件1）。

二、学分置换学生在多元培养阶段，可在多个模块中任选一个模块学习，也可以在各模块间实行学分互换，按培养方案要求修满多元化教育学分。

三、认定时间和管理要求1、“创新创业类”模块学分及成绩认定工作采用定时和随时认定相结合，原则上每年集中认定一次（12月底开始组织学生申请，次年1月中旬完成成绩输入），2012、2013级学生往年所获取的成果在本年内全部集中申请认定，往后均遵循当年获取的成果当年认定（以成果证明材料日期为准）的原则，每项成果只认定一次，避免重复认定；若学生提前提出申请，经二级学院批准后允许随时认定，充分激发学生学习热情。

2、“创新创业类”模块学分与专业人才培养方案其他教学环节的学分认定不重复计算；同一项目获各种奖励者，只计最高学分，不累加，不重复计。

3、各教学单位在学校文件总体精神和要求下，可根据本单位实际教学管理需要，对模块具体项目类别是否认定，如何认定作细则规定，拟定出本单位的“创新创业类”模块学分认定、置换及成绩评定实施细则作为工作执行依据，并送教务处实践教学管理科备案。

4、学生凭各种有效证明材料（见附件1备注说明，统一采用A4 纸打印或复印）到所属教学单位教学秘书处登记和申请，由各教学单位组织认定和评定成绩。

大学生创新创业学分认定管理办法（试行）第一章总则第一条创新创业教育是推进学校教育综合改革的突破口。

为推动我校创新创业教育，培养大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，提高人才培养质量，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条凡就读于我校的全日制高职学生，在校期间必须完成4个创新创业学分。

第二章认定范围第三条创新创业学分分为创新活动和创业活动两个模块,认定范围包括以下类别：（一）创新活动模块1.学科竞赛：指学生参加由政府部门或其委托的行业权威机构组织的学科竞赛，以及由学校组织的各类学科竞赛并获得相关奖项。

2.科学研究：指学生主持或参与学校发布的大学生创新训练项目、教师科研课题、学校或学院举办的各类科研活动并取得成果，或在国内外正式刊物或重大活动上发表的论文及艺术作品。

3.知识产权：指发明专利、实用新型专利等。

4.技能证书：指由相关主管部门组织的、经考核后获得的各类技能证书。

5.科技文体竞赛：指学生参加科技、文化、艺术、体育类竞赛项目，并获得证书或奖项。

6.人文素养：指参加假期社会实践（如“三下乡”活动、企业实习等）、青年志愿者活动（如义务教育、社区服务活动等）、学术讲座、或在报刊、杂志上发表作品，获得相关成果等。

（二）创业活动模块1.创业竞赛：指参加国际、国内创业类竞赛活动。

2.创业项目：指参加各级各类大学生创业训练项目、创业实践项目等。

3.创业实践：指学生自主创业，依法注册公司等实践活动。

4.创业活动：指学生参加创业沙龙、讲座等。

5.创业课程：指学生选修相关创业类课程。

第三章认定标准第四条创新活动模块的学分认定②所获奖项以相关徽章、奖杯、奖牌、证明、证书为准；③参赛学分只授予报名参赛并有成绩或提交作品，但未获奖的学生，参赛学分最多计2次。

第六条同一项目在同一学期内不累加得分，只记最高创新创业学分分值；同一项目跨学期再次获得更高档次奖励，以计算补差值的方式记录学分；集体奖项与个人奖项有重复的，取最高值计创新创业学分，不重复计算。

大学全日制本科学生创新、创业教育与实践学分认定管理办法第一章总则第一条为深入落实教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件精神，全面规范我校全日制本科生的创新、创业教育与实践活动，引导学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、艺术创作等创新实践活动，主动强化专业技能，积极开展创业实践训练和各类社会实践活动，全面促进学生的个性化发展，特制定本办法。

第二条创新、创业教育与实践学分是指全日制本科生在校期间，根据自己的爱好和特长，参与以培养学生创新、创业能力为主的相关训练和实践活动，并取得一定成效或成果，经学校相关管理部门认定，所获得的学分。

第二章组织管理机构第三条学校成立创新、创业教育与实践学分评审委员会（以下简称“学校评审委员会”），负责全校学生创新创业教育与实践学分的审核评定。

学校评审委员会主任由主管教学工作的副校长担任，副主任由教务处处长担任。

成员包括教务处、学生处、团委、招生就业处、科技处、社会科学处、教师教育中心负责同志，以及相关学院教学副院长等。

第四条教务处教学实践管理办公室负责创新、创业教育与实践学分认证的组织与管理工作，包括：组织并受理申报、组织评审会议、公布认定结果等。

第五条各学院成立创新、创业活动领导小组，负责组织开展创新、创业教育与实践活动，并对本学院学生提交的创新、创业教育与实践学分认证材料进行审核。

第三章认定范围第六条凡我校全日制本科生，在校学习期间明确以“XX 大学学生”身份参与创新、创业教育与实践学分认定项目的活动，并达到相关学分认定标准，均可申请创新、创业教育与实践学分认定。

第七条我校学生创新、创业教育与实践学分认定范围包括：1.发表科研论文、出版学术著作、注册国家专利、发表艺术作品、参加相关学术会议并宣读论文或作学术报告。

2.参与科研立项并成功结项、参加相关学科技术研究培训、研究性课程学习经考核合格。

3.参加国家、省主管部门以及学校统一组织的学科竞赛、技能竞赛和文体比赛并获等级奖励。

中文系创新创业教育指导工作办法第一章总则第一条创新创业教育旨在培养学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

第二条我系在运城学院的指导下将大学生创新创业作为基本的教育教学内容和培养目标纳入人才培养体系，我系所有学生都须接受创新业教育，参加创新创业实践活动，修满教学计划所规定的课程和学分方可毕业。

第二章组织与管理第三条成立由系主任任组长、分管教学副主任、分管学生工作的副书记任副组长，科研副主任、办公室主任、团总支书记参与的创新创业教育工作领导小组。

第四条在学生中成立创新创业协会，发挥学生社团组织在创新创业教育中的作用。

第三章创新创业课程第五条我系在人才培养方案中设立创新创业教育课程模块，包括面向全系学生开设的研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课程和选修课。

第六条我系在学院领导下适度引进创新创业教育慕课、视频公开课等优质在线开放课程，丰富课程资源，提升课程层次。

学生可根据需要和兴趣选修学习，完成规定的学习内容且考试合格者，可取得相应的成绩和学分。

第七条引导学生要转变学习观念，积极参与旨在培养研究意识、批判思维和创新能力的课程教学改革，主动适应过程评价与结果评价相结合的学业评价模式和非标准化答案的考核方式。

对于未按要求完成学业任务和考核环节的学生，该课程成绩以不及格记。

第四章创新创业实践第八条创新创业实践活动由大学生创新创业训练项目、创业实践项目和各类竞赛活动组成。

第九条根据学院每年设立大学生创新训练项目，着力培养学生的创新能力。

引导和鼓励学生积极参与申报大学生创新训练项目，大学生创新训练项目由学生自主选题申报，指导教师审查把关。

做好项目的初评工作，择优向学院推荐。

第十条按规定参加学院定期举办各类科技创新、创意设计、创业计划等专项竞赛，并积极组队参加政府主管部门、行业协会以及大型企业和学术团体组织的各类创新创业竞赛（如全国秘书职业技能大赛、夏青杯朗诵赛、齐越节等）。

大学生创新创业竞赛，主要由系优化结构组队参赛，也可由学生社团跨系组队参赛，也允许学生自主联系指导教师组队参赛。

大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分是指在大学期间，通过参与科研、创新创业、社会实践等活动，获得的一定学分，用于补充和丰富学生的综合素质。

为了规范大学生创新学分的认定流程和标准，制定本实施细则。

二、认定流程1. 学生申请：学生在完成相关创新活动后，向学院或学校提交创新学分认定申请，包括个人信息、创新活动介绍、导师意见等。

2. 学院审核：学院根据申请材料进行初步审核，确保申请材料齐全、符合要求。

3. 评审专家评审：学院组织评审专家对申请材料进行评审，包括创新活动的质量、学生的表现等方面。

4. 结果公示：学院将评审结果进行公示，公示期为7天，接受学生的异议和投诉。

5. 最终认定：学院根据评审结果和公示期的情况，最终确定学生的创新学分认定结果。

三、认定标准1. 创新活动类型：包括科研项目、创新创业项目、社会实践项目等。

学生可以根据自身兴趣和专业方向选择适合的创新活动类型。

2. 创新活动内容：创新活动应具有一定的学术或实践价值，能够展示学生的创新能力和实际操作能力。

3. 创新活动时长：学生参与创新活动的时长应达到一定要求，具体要求由学院根据不同类型的创新活动进行规定。

4. 创新成果：学生在创新活动中应有一定的成果产出，可以是学术论文、发明专利、创业计划书等。

5. 导师评价：学生的创新活动应有指导教师的评价，包括学生的参与度、表现等方面。

6. 学分认定：学院根据学生的创新活动情况，按照一定的学分比例进行认定。

四、其他规定1. 学分上限：学生在大学期间的创新学分认定上限为30学分，超过该上限的创新活动将不再认定学分。

2. 学分转换：学生的创新学分可以转换为绩点，具体转换比例由学校规定。

3. 创新学分证书：学生获得创新学分后，学校将颁发相应的创新学分证书，作为学生综合素质的重要证明材料。

五、实施效果评估学校将定期对大学生创新学分的认定实施效果进行评估，包括学生参与度、创新活动的质量、学生综合素质的提升等方面，以便不断完善和优化认定细则。

创新创业、社会实践活动学分转换操作流程
1.学生端申请
学生登录教务系统→点击“实践环节”→在左栏中进入“创新学分”→点击“创新学分替代使用”→在“课程名称”栏内输入课程名称→点击“查询”→选中要转换的课程，点击“申请替代”→确认无误后，点“确认”，送至学院审核。

（注意：谨慎操作，送审后，学生将无法修改）
2.学院审核
学院教学副院长登录教务系统→切换到管理端→选择“实践教学”模块→点击“创新技能学分”菜单→点击“创建学分替代审核”→选中一条学生申请记录，点击“审核”→点击“查看”→确认无误后，点击“审核”，选中表格中“审核通过”和“下一步审核人”→点击“提交”，学院审核完毕。

3.教务处审核
主管教学副处长登录教务系统→切换到管理端，选择“系统管理”→点击“流程管理”→选择“待审信息查看”→选中一条审核信息，点击“审核”→点击“审核”或者“查看”→确认无误后，在审核窗口，选中“审核通过”→点击“提交”，审核流程结束。

运城学院学生创新创业学分认定及置换办法院教字〔2018〕15号为加强创新创业教育，引导学生积极参加创新创业实践活动，提高学生的创新意识与创业能力，根据《运城学院学生创新创业管理办法》，制定本办法。

一、创新创业实践学分的设置（一）创新创业实践学分是指学生在校期间通过参加各类科技活动、创新实验、创新训练、创业训练及创业实践等活动取得成效，经审核认定取得的学分。

（二）学校将创新创业实践学分纳入人才培养方案，学生在校期间除须修读创新创业理论课程外，还要完成创新创业实践2学分。

（三）根据学生在创新创业实践活动中所取得的成绩，按认定标准给予不同的学分。

二、创新创业实践学分的认定范围（一）学科竞赛：指由政府职能部门、教育部教学指导委员会、企业和行业学会及其他学术团体举办，由高校在校大学生参加的与学科专业紧密相关的课外科技竞赛活动和创新创业竞赛活动。

（二）科学研究：指参加科技活动、主持或参与大学生创新训练项目、参与教师科研课题或开展设计型、研究性试验，或在校内外刊物公开发表文章或艺术作品等。

（三）发明创造：指发明专利、实用新型专利、外观专利，专利成果转化推广应用等。

（四）创业训练与实践：指参加学校组织的创业模拟市场，学校或上级部门批准立项的大学生创业训练项目和大学生创业实践项目。

（五）经学校认定的其他创新创业实践活动。

三、创新创业实践学分的认定标准创新创业实践学分认定按《运城学院学生创新创业实践学分奖励标准》（见附件1）执行。

四、创新创业实践学分的认定程序（一）学校创新创业教育工作领导组，负责全校学生创新创业教育的实施。

各二级院、系成立创新创业教育工作领导小组，负责本单位学生创新创业教育的实施及积分的复审、上报工作。

（二）每学期的第二、三教学周，由学生本人填写《运城学院学生创新创业实践学分申请表》（见附件2）和必要的证明材料各一式二份，上交学生所在二级院、系；各二级院、系依据本办法，对申报创新创业实践学分学生的相关材料进行审核、公示和认定。

运城学院大学生创新创业训练计划管理办法第一章总则第一条根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）、《教育部关于做好大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函[2012]5号）、《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程“的意见》（教高函[2011]6号）和有关文件精神，为深入推进高等学校教学质量与教学改革工程项目建设，建立并完善大学生创新创业教育体系，规范大学生创新创业训练计划管理工作，强化学生创新创业能力训练，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，不断提高教育教学水平和人才培养质量，结合学校实际，制订本办法。

第二条大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师的指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

2.创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个的具体角色，通过编制商业计划书，开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

第三条大学生创新创业训练计划实行国家级、省级、校级三级项目体系，从校级项目遴选省级、国家级项目。

第二章组织机构第四条学校创新创业教育工作领导小组（以下简称“学校领导小组”）统一领导、协调全校大学生创新创业训练计划工作，日常组织、管理和协调等工作由大学生创新创业中心负责，各二级院、系创新创业教育工作组负责具体组织实施大学生创新创业训练计划。

第五条学校领导小组聘请相关专家成立大学生创新创业训练计划专家组（以下简称“学校专家组”），负责大学生创新创业训练计划项目立项评审、省级推荐、中期抽查、校级项目结题抽查及省级和国家级项目的结题验收工作。

大学生创新学分认定实施细则一、背景介绍大学生创新学分认定是指通过学生在校期间参预科研、创新实践等活动，积累相关学分，以提升学生的创新能力和实践能力。

为了规范大学生创新学分的认定流程和标准，制定本实施细则。

二、认定范围1. 科研项目：包括参预科研项目的研究和实验工作，如参预国家级科研项目、校级科研项目等。

2. 创新实践项目：包括参预创新创业实践项目、学科竞赛、社会实践等。

3. 学术论文发表：包括学术论文在核心期刊、国际会议上的发表。

4. 专利申请：包括参预专利申请并成功获得授权的项目。

三、认定标准1. 科研项目认定：(1) 参预国家级科研项目：按照项目级别和参预程度赋予相应学分，如主持人可获得10学分，参预人员可获得5学分。

(2) 参预校级科研项目：按照项目级别和参预程度赋予相应学分，如主持人可获得8学分，参预人员可获得4学分。

2. 创新实践项目认定：(1) 参预创新创业实践项目：按照项目级别和参预程度赋予相应学分，如主要负责人可获得8学分，普通成员可获得4学分。

(2) 参预学科竞赛：按照竞赛级别和获奖情况赋予相应学分，如国家级一等奖可获得6学分，校级二等奖可获得3学分。

(3) 参预社会实践：按照实践时长和实践内容赋予相应学分，如参预暑期社会实践一个月可获得4学分，参预志愿者活动一个学期可获得2学分。

3. 学术论文发表认定：(1) 核心期刊发表：按照期刊等级和作者位次赋予相应学分，如SCI一区发表可获得8学分，第一作者可获得4学分。

(2) 国际会议发表：按照会议级别和作者位次赋予相应学分，如国际顶级会议发表可获得6学分，第一作者可获得3学分。

4. 专利申请认定：(1) 发明专利授权：按照专利类型和参预程度赋予相应学分，如发明专利授权可获得10学分，主要参预者可获得5学分。

(2) 实用新型专利授权：按照专利类型和参预程度赋予相应学分，如实用新型专利授权可获得8学分，主要参预者可获得4学分。

四、认定流程1. 学生申请：学生在完成相关项目后，需填写认定申请表，附上相关证明材料，如项目证书、论文发表证明等。