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人教版七年级上册历史知识网络图第1课我国境内的远古居民1.我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。
元谋人会制造工具和使用火了。
2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
第2课原始的农耕生活1.能在低洼的地方开挖水井的原始居民是河姆渡原始居民。
第3课华夏之祖1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。
2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤，为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。
3.“人文初祖”指的是黄帝。
4.通过部落联盟民主会议推举首领的办法叫“禅让制”。
5.约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏，从此，原始社会结束，奴隶社会开始。
第4课夏、商、西周的兴亡1.从夏朝开始世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
2.夏朝的都城在阳城，夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
3.夏朝最后一个国王桀，是历史上有名的暴君。
约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。
4.商朝国王盘庚把都城迁到殷，史称盘庚迁都。
5.公元前1046年，周武王伐纣灭商的著名战役叫牧野之战，商朝灭亡，西周建立，定都镐京。
6.为了巩固统治，西周实行分封制，产生了诸侯王。
第5课灿烂的青铜文明1.我国青铜器文化的灿烂时期开始于商朝。
2.我国现存最大、保存最完整的青铜器是司母戊鼎；造型奇特、做工精美的青铜器是四羊方尊。
3.与商朝同一时期，我国西南地区的成都平原盛行的一种独特的青铜文化是“三星堆”文化。
4.世界上最早发明瓷器的国家是中国。
5.夏、商、西周社会经济主要以农业为主，主要劳动力是奴隶。
第6课春秋战国的纷争1.春秋战国时期开始于公元前770年。
2.春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
3.齐桓公任用管仲为相，实行改革，发展生产，改革军制，成为春秋时期第一个霸主。
4.决定晋文公成为中原霸主的战争是城濮之战。
5.战国七雄指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
6.战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战，其中规模最大、最激烈的是长平之战。
人教版七年级上册历史必背知识点人教版初一历史上册知识点第一章中华文明的起源(1-12)1、我国境内已知的最早人类是元谋人，距今170万年P22、人与动物的根本区别是会不会制造工具P23、北京人和山顶洞人生活的时间和地点 P1.3.44、从猿到人的演变过程中，劳动起了决定作用。
P25、北京人使用天然火，山顶洞人懂得人工取火并已经掌握了磨光和钻孔技术。
P4-56、北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活 P57、河姆渡人生活在长江流域、半坡人生活在黄河流域，都已经使用磨制石器P7-88、河姆渡人栽培水稻，半坡人种粟，我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
P7-89、大汶口文化晚期中出现了私有财产和贫富分化。
P7-P810、炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，炎帝、黄帝被尊奉为华夏族的祖先。
P1211、被称为中华民族"人文初祖"的是黄帝。
P1312、尧舜禹的"禅让"：民主推选部落联盟首领的方法。
P14第二章夏商西周春秋战国(13-40)13、公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。
P1514、汤灭夏，建立商朝，盘庚迁殷后，商朝统治稳定。
P2115、公元前1046年，周武王经牧野之战灭商，建立周朝，定都镐。
P2316、西周实行分封制，加强了对各地的统治。
P23-2417、公元前771年，西周灭亡。
P2418、商朝的司母戊鼎是世界上已发现的最大的青铜器，湖南宁乡出土了造型奇特的四羊方尊 P2619、"三星堆"文化遗址出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等引起了中外人士的瞩目。
P2720、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商西周灿烂的青铜文明。
P2721、公元前770年，周平王东迁洛，史称"东周"。
东周分为春秋和战国两个时期。
P3022、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践。
七年级上册历史复习资料七年级上册历史重点期末复习资料(5篇)学过的历史知识如果不通过复习使之牢固的保持在记忆中，所以我们一定要复习好人教版七年级上册的历史复习资料。
下面是作者人美心善的小编小月月给大伙儿收集的5篇七年级上册历史复习资料的相关范文，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。
七年级上册历史的知识点篇一1官渡之战：曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役。
2三顾茅庐的故事发生在东汉末年，当时住在茅庐的人是诸葛亮。
3官渡之战和赤壁之战的`相同点是：发生在东汉末年，都是以少胜多的有名战役，是军阀割据混战的表现。
不同点：官渡之战赢的曹操；赤壁之战是曹操败。
4三国时期的夷洲就是今天台湾。
5曹操在军阀混战中取得政治上的优势地位的原因是：“挟天子以令诸侯”。
他当时的志向是率军南下，统一天下，表现了他的抱负远大、勇于进取的精神。
6与曹操相关的两大战役：1官渡之战：为曹操统一北方奠定了基础2赤壁之战：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
7曹操较大的历史功绩：基本上统一了北方。
七年级上册历史知识点篇二我国境内已知的较早人类是_元谋人_人（其生活距今约_170万年，在云南元谋发现的。
北京人：在_北京周口店_发现的。
北京人使用粗糙的磨制石器_，使用天然火河姆渡原始居民：距今约七千年，位于长江流域，体现的是长江流域原始农耕图景的原始居民遗址。
已使用磨制石器，种植水稻，我国是世界上较早种植水稻的国家。
会制造陶器。
半坡原始居民：距今约六千年，位于黄河流域，体现的是黄河流域原始农耕图景的原始居民遗址。
已使用磨制石器，种植粟、白菜、芥菜，我国是世界上较早种植粟的国家。
制彩陶。
原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为禅让制。
约公元前20xx年，禹建立了我国历史上一个国家夏。
在他死后，则由他的儿子启继承父位，开始了家天下的历史。
从此世袭制代替了禅让制。
商部落的`首领汤，领兵打败了夏，建立了商朝，建都亳。
后来，商王盘庚把都城迁到殷（安阳），史称盘庚迁殷。
人教版七年级历史上册知识要点归纳整理完美版第一单元人类文明的起源- 人类的起源：灵长类动物-旧石器时代-新石器时代-奴隶社会- 旧石器时代：原始社会，使用石器，以狩猎和采集为主- 新石器时代：农业的发展，原始农业和定居，使用石器、陶器和织物- 奴隶社会：奴隶制度的出现，城市的兴起，阶级的产生第二单元古代文明古国之兴1. 古代中国的兴起- 三皇五帝时期，古代中国的起源- 夏朝：建立者禹，使用青铜器，奴隶社会- 商朝：首都商朝，使用青铜器，奴隶社会- 周朝：周武王，使用青铜器，封建社会2. 古代印度的兴起- 印度河流域文明：建筑华丽的城市，使用印度字母写字，定居农业社会- 阿育王统一印度：推广，建造大雁塔，统一了印度次大陆3. 古代埃及的兴起- 河流带来的财富：尼罗河带来了肥沃的土地，农业发展- 法老的统治：法老是埃及的统治者，建造金字塔，奴隶制度- 随着时间的推移，埃及国力逐渐衰弱4. 古代巴比伦的兴起- 古代美索不达米亚：两河流域文明，农业发展- 汉谟拉比法典：规定了统一的法律，使社会秩序稳定发展第三单元古代和的传播与交流- 的起源与发展：吠陀时期到吠陀文化的成熟- 的起源与发展：佛陀的生平和教义，在印度和其他地区的传播与发展- 进入中国：明帝国和的发展，在中国的普及第四单元古代中国的秦汉盛世1. 秦朝的统一- 西周的灭亡：春秋战国时期的动乱和分裂- 秦穆公的改革：实施郡县制，推行统一的法律和货币- 秦始皇的统治：统一文字、度量衡、货币，修筑万里长城2. 汉朝的兴起- 起义军的崛起：刘邦发动起义，推翻了秦朝- 刘邦的统治：刘邦建立汉朝，实行休养生息的政策- 武帝的扩张：汉朝的疆域扩大，丝绸之路的建立3. 秦汉时期的科技和文化- 科技发明的进步：造纸术、指南针、火药的发明- 文化艺术的繁荣：孔子的学说传播，歌舞、诗词的流行第五单元古代中国的东西交流1. 东西方的交往- 丝绸之路的开设：汉朝与西方的贸易往来- 文化传播：、景教、回鹘文化的传播2. 东亚文化的交流- 中原文化的东传：中原文化向朝鲜、日本传播- 唐朝与新罗：唐朝与新罗的交往和文化传播- 日本的吸收和创造：借鉴中国文化，形成独特的日本文化第六单元古代中国的南北朝时期1. 南北朝的形成- 五：北方各族的入侵和南方政权的衰弱- 隋朝的统一：隋文帝统一中国，结束了南北朝的分裂2. 南北朝文化的融合- 文化艺术的交流：北方和南方文化在南北朝时期交流融合- 的盛行：在南北朝时期得到更大的发展3. 隋唐时期的政治和社会- 隋朝的建立和统治：隋朝的兴起和隋炀帝的统治- 唐朝的开创：李渊建立唐朝，实行科举制度，盛世的开始第七单元古代中国的隋唐盛世- 隋唐经济的繁荣：推行均田制，加强对经济的控制和管理- 交通运输的发展：大运河在隋朝时完成，对交通运输有重要贡献- 文化艺术的繁荣：诗词、书法、绘画等文化艺术方面的繁荣结束语本文档详细总结了人教版七年级历史上册的知识要点，包括人类文明的起源、古代文明古国的兴起、古代印度教和佛教的传播与交流、古代中国的秦汉盛世、古代中国的东西交流和古代中国的南北朝时期等内容。
七上历史必背重点（注：简略版本，仅用于背诵记忆，不用于问答题。
）第1课祖国境内的远古居民1.元谋人遗址在云南元谋县，距今约170万年，是我国境内目前已确认最早的古人类。
2.北京人遗址在北京周口店龙骨山上，距今约70万年至20万年。
3.北京人特征：（1）体质形态：保留猿的某些特征，但能直立行走；（2）工具制造：能够制造打制石器；（3）生产生活/食物来源：猎取动物，采集植物果实；（4）社会组织：群体生活；（5）用火情况：已经会使用天然火，会保存火种（火的使用，改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑）；◆我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
第2课原始的农耕生活2．原始农业的发展：（1）兴起地区：长江、黄河、淮河流域;（2）发展变化：由“刀耕火种”到耒耜等翻土工具耕种;（3）发展的标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展；（4）意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
◆我国是世界上最早种植水稻和粟的国家◆使用打制石器的时代为旧石器时代，使用磨制时期的时代为新石器时代。
第3课远古的传说1.黄帝：姓公孙，名轩辕。
距今约四五千年，黄河流域着名的部落首领。
2.阪泉之战：黄帝打败炎帝。
3.涿鹿之战：炎黄联盟打败蚩尤。
4．华夏族的形成：炎黄部落联盟以后逐渐成为华夏族。
因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。
海内外华人也以“炎黄子孙”自称。
1．夏、商、西周的朝代更替（重点记忆每朝代君主）2．夏朝的建立（1）夏朝的地位：是我国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
（2）世袭制（王位世袭制）：“禹传子，家天下”：禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。
从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
3.西周分封制：（1）目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）内容：分封对象：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地。
诸侯权力：授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，可以在自己的封地内进行再分封。
最新人教版七年级历史上册复习资料考点重点七年级历史上册是我们了解中国古代历史的重要起点，涵盖了从远古时期到魏晋南北朝的漫长历程。
以下是对重点考点的详细梳理。
一、史前时期：中国境内早期人类与文明的起源1、元谋人元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类，他们生活在距今约170 万年的云南省元谋县。
2、北京人北京人生活在距今约 70 万—20 万年，能够制造和使用工具，会使用天然火，过着群居生活。
3、山顶洞人山顶洞人生活在距今约 3 万年，他们掌握了磨光和钻孔技术，会人工取火，有了审美观念。
4、河姆渡居民和半坡居民河姆渡居民生活在长江流域，距今约 7000 年，种植水稻，住干栏式房屋。
半坡居民生活在黄河流域，距今约 6000 年，种植粟，住半地穴式房屋。
5、炎帝和黄帝炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。
炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；黄帝能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭和指南车。
二、夏商周时期：早期国家与社会变革1、夏朝约公元前 2070 年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
2、商朝约公元前 1600 年，汤建立商朝。
商朝多次迁都，盘庚迁殷后，保持了相对的稳定。
3、西周公元前 1046 年，周武王通过牧野之战打败商纣，建立西周，实行分封制。
4、春秋时期春秋时期，诸侯争霸，先后出现了齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等霸主。
5、战国时期战国七雄分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
这一时期，各国纷纷进行变法，其中秦国的商鞅变法成效最大，使秦国成为战国后期最富强的诸侯国。
6、都江堰战国时期，秦国蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰，使成都平原成为“天府之国”。
7、甲骨文甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。
三、秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固1、秦的统一公元前 221 年，嬴政建立秦朝，定都咸阳，这是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
最新人教版七年级上历史知识点人教版七年级上历史是初中历史课程的第一本教材，也是对于中国历史、世界历史知识的基本介绍。
以下是最新人教版七年级上历史的知识点：
一、人类史与早期人类
1. 人类史的研究对象和方法
2. 人的起源和繁衍的方式
3. 早期人类栖息地的变化
4. 早期人类文化的特点和发展
二、中国古代文明
1. 河南、陕西黄河流域的早期文明：龙山文化、仰韶文化
2. 中国古代历史的分期：夏、商、周三代
3. 周代社会的分层和阶级
4. 封建社会阶级力量的消长和变化
三、希腊罗马文明
1. 希腊古典文化的特点
2. 古希腊和古罗马的政治制度
3. 罗马帝国的兴衰和影响
4. 希腊罗马古典文化对后世的影响
四、印度教文明
1. 印度教的基本教义和宗教文化
2. 阿育王时期的印度政治和文化
3. 印度教文艺的表现和风格
4. 南亚半岛的国际交流和文化影响
五、伊斯兰教文明
1. 伊斯兰教的基本教义和宗教文化
2. 伊斯兰教扩展的过程和历史贡献
3. 伊斯兰科学和文化的特点
4. 伊斯兰文化在世界文明中的地位
以上就是最新人教版七年级上历史的知识点，相信这些知识点能够让你对于中国和世界历史有基本的了解，并对于历史文化有着更加深刻的认识。
【人教版】七年级历史上册：全册重点课文知识点总结第一单元：人类社会的起源- 人类起源于非洲，并经过漫长的进化逐渐分布到世界各地；- 旧石器时代是人类最早的社会形态，主要以狩猎、采集为生；- 新石器时代的出现，标志着人类社会进入生产时代，农业的发展使人们开始定居下来。
第二单元：古代文明的形成与发展- 河流的孕育带来了古代文明的兴起，如黄河文明、亚历山大港等；- 埃及、印度、中国和美索不达米亚是世界四大古代文明；- 古代文明的发展离不开政治制度、文化特点、科技成就等因素。
第三单元：古代中国的形成与发展- 夏、商、周是中国古代的三大朝代；- 中国古代的政治制度主要是以封建制为主；- 农业和手工业的发展使中国出现了许多重要的发明，如农具、青铜器等。
第四单元：汉代的繁荣与衰落- 汉代是中国历史上重要的朝代之一，统一了中国大部分地区；- 在汉代，农业和手工业得到了很大的发展；- 汉代的文化艺术也繁荣起来，如文学、音乐、绘画等。
第五单元：唐代的开放与繁荣- 唐朝是中国历史上的一个鼎盛时期，国力强盛、文化繁荣；- 在唐朝，科技、商业和海上贸易得到了迅猛发展；- 唐代的文学、艺术和文化交流也达到了巅峰。
第六单元：中国古代的科技与艺术- 发明和创造是中国古代科技的重要特点，如造纸术、火药、指南针等；- 中国古代的艺术表现形式多样，如绘画、陶瓷、雕刻等；- 古代科技和艺术的发展对世界文明产生了重要影响。
第七单元：古代中国与世界的交往- 丝绸之路是古代中国与世界交往的重要通道；- 中国和周边国家之间的文化交流与互动频繁；- 中国在文化、艺术、宗教等方面对周边国家产生了深远影响。
第八单元：东亚的多元一体- 东亚地区具有多元的文化和社会制度；- 中国、韩国、日本等国家在历史上互相影响和借鉴；- 东亚地区的多元一体性为地区的和平与稳定奠定了基础。
第九单元：环境与人类活动- 人类的活动对环境有着深远影响；- 需要保护和改善环境，实现可持续发展；- 环境问题是全球性的，需要国际合作来解决。
第11课西汉建立和“文景之治”一、西汉的建立1、西汉建立：公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。
刘邦是汉高祖。
2、汉初的社会状况及面临的问题：（1）汉初的社会状况:社会生产遭到严重的破坏，经济萧条，到处是残破荒凉的景象。
原因是：秦朝的残暴统治和秦末的战乱（秦末农民战争、楚汉之争）。
（2）如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为首要问题。
二、休养生息政策：1、原因：为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策。
2、汉高祖采取的措施：3、○1下令“兵皆罢归家”，让士兵还家务农；○2将奴婢释放为平民，○3采取轻徭薄赋的政策，4、：使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。
三、文景之治：1、汉文帝、汉景帝采取的休养生息政策：(文帝、景帝采取了哪些发展经济的措施？)（1）注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，（2）进一步减轻赋税和徭役。
（3）重视“以德化民”，废除一些严刑苛法；（4）提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
2、表现（治国效果）：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。
国力增强，国库钱粮充盈。
历史上称为“文景之治”。
★★历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为--文景之治。
★★秦亡汉兴的原因和启示：（1）秦亡原因：统治者统治残暴，政治黑暗，滥用民力，生产遭到破坏，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。
（2）汉兴的原因：统治者吸取了秦亡的教训，出现了繁荣的治世局面；汉初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，提倡节俭。
（3）启示：政府要重视民生，以人为本，注意减轻农民的负第12课汉武帝巩固大一统王朝★★课堂小结：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)：（1）政治上：接受主父偃的建议，颁布推恩令，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，监视地方官吏、豪强.（2）思想上：接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；在长安兴办太学。
人教版七年级上册历史知识网络图第1课我国境内的远古居民1.我国境内已知的最早人类是元谋人 ,距今约17０万年。
元谋人会制造工具和使用火了。
2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
第2课原始的农耕生活1.能在低洼的地方开挖水井的原始居民是河姆渡原始居民。
第3课华夏之祖1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。
2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤,为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。
3.“人文初祖”指的是黄帝。
4.通过部落联盟民主会议推举首领的办法叫“禅让制”。
5.约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝夏，从此,原始社会结束,奴隶社会开始。
第4课夏、商、西周的兴亡1.从夏朝开始世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
2.夏朝的都城在阳城，夏朝的国家机构是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
3.夏朝最后一个国王桀，是历史上有名的暴君。
约公元前160０年，汤战胜桀，夏朝灭亡,商朝建立。
4.商朝国王盘庚把都城迁到殷,史称盘庚迁都。
5.公元前１０４6年，周武王伐纣灭商的著名战役叫牧野之战，商朝灭亡，西周建立，定都镐京。
6.为了巩固统治，西周实行分封制，产生了诸侯王。
第5课灿烂的青铜文明1.我国青铜器文化的灿烂时期开始于商朝。
2.我国现存最大、保存最完整的青铜器是司母戊鼎；造型奇特、做工精美的青铜器是四羊方尊。
3.与商朝同一时期，我国西南地区的成都平原盛行的一种独特的青铜文化是“三星堆”文化。
4.世界上最早发明瓷器的国家是中国。
5.夏、商、西周社会经济主要以农业为主,主要劳动力是奴隶。
第6课春秋战国的纷争1.春秋战国时期开始于公元前７７0年。
2.春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
3.齐桓公任用管仲为相，实行改革,发展生产，改革军制，成为春秋时期第一个霸主。
4.决定晋文公成为中原霸主的战争是城濮之战。
5.战国七雄指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。
6.战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战，其中规模最大、最激烈的是长平之战。
第7课大变革时代1.我国开始出现铁农具是在春秋时期,铁农具的广泛使用是在战国时期2.战国时期，蜀郡太守李冰在成都平原上修建了著名水利工程都江堰，成都平原因而获得了“天府之国”的美称。
3.商鞅变法的时间、内容和作用?时间:公元前3５6年商鞅变法开始。
内容：①国家承认土地私有,允许自由买卖;②奖励耕战,生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役;③根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的贵族的特权;④建立县制，由国君直接派官吏治理。
作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
4.战国时期,封建制度逐步确立,封建社会形成。
封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。
第8课中华文化的勃兴（一）1.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字,被称为“甲骨文”;青铜器上铸刻的文字叫做“金文”,也叫铭文。
2.我国有文字可考的历史,从商朝开始。
3.我国最早由关于天文与历法知识的记载始于夏朝。
4.春秋战国之际,总结出了望、闻、问、切四种诊断疾病的方法的名医是扁鹊。
5.战国末期最著名的爱国诗人是屈原，代表作《离骚》。
6.春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”，反映了我国古代音乐发展的较高水平。
第9课中华文化的勃兴（二)1．“百家争鸣”指:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见，并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
3.战国时期主张“仁政”治国,轻徭薄赋的儒家代表人物是孟子；主张“无为而治”的道家代表人物是庄子。
第10课“秦王扫六合”1.公元前22１年，秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳。
2.为了加强封建统治、巩固统一,秦始皇制定了哪些制度和采取了哪些措施？①中央设丞相、太尉和御史大夫,最高统治者称皇帝，总览一切军政大权;②地方推行郡县制，郡下设县；③经济上统一货币、度量衡；④文化上统一文字;⑤思想上加强思想控制，“焚书抗儒”;⑥军事上北筑长城,抵御匈奴，开发南疆,兴修灵渠。
3.秦朝时的长城西起临洮，东到辽东。
4.秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西,北至长城一带,南至南海。
是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
第11课“伐无道，诛暴君”1.公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义,大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。
2.公元前20７年,项羽以少胜多大败秦军的著名战役是巨鹿之战。
3.最后推翻秦朝残暴统治的是刘邦、项羽领导的农民军。
4.公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安 ,历史上称为西汉。
第1２课大统一的汉朝1.文景之治：文景期间,重视“以德化民”,社会比较安定，经济繁荣,国力强盛，政治比较清明,历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
2.汉武帝期间西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,进入了鼎盛时期。
汉武帝促进大一统采取的措施有哪些？①在政治上，下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国;②在思想上,接受董仲舒的建议，“罢黜百家,独尊儒术”,推行儒学教育,举办太学；③在经济上,将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱；④在军事上，对匈奴实行大规模的反击,夺取了河套和河西走廊。
第1３课两汉经济的发展1.东汉明帝令水利专家王景主持修理黄河，在以后的八百多年里,黄河没有改道。
2.汉代的丝织品,已经使用提花机，染色的技术也很高，能织出精美的花纹。
3.汉代冶铁技术处于当时世界先列，东汉杜诗发明了水排 ,利用水力鼓风冶铁，比欧洲早一千多年。
4.西汉的都城长安和东汉的都城洛阳规模宏大,人称东西二京,城里有专业的商业区，叫做“市”。
第１4课匈奴的兴起及与汉朝的和战1.秦汉之际，匈奴的杰出首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家。
2.汉武帝时期派大将卫青、霍去病抗击匈奴,都大胜而归,匈奴无力再与西汉对抗。
3.汉元帝时期,宫女王昭君嫁给了呼韩邪单于,为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
第１5课汉通西域和丝绸之路1.两汉时期,人们把现今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方,称为西域。
2.公元前13８年和公元前119年,汉武帝派张骞两次出使西域，对开通陆路丝绸之路做了巨大贡献。
3.公元前６0年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。
从此今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。
4.什么叫丝绸之路？张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸之路。
汉武帝以后，西汉商人还出海贸易，开辟了海上交通要道,这就是历史上著名的海上丝绸之路。
第16课昌盛的秦汉文化（一)1.目前世界上已知的最早的纸，是西汉早期的麻纸。
2.东汉时候的蔡伦改进了造纸术。
造纸术是我国古代的四大发明之一，它的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
3.成书于东汉时期的数学名著《九章算术》,其中的某些内容在当时具有世界先进水平。
4.东汉张衡发明的地动仪，是世界上公认的最早的地震仪器。
5.汉代的华佗擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。
他还编了一套医学体操叫做“五禽戏”,能强身健体。
6.东汉末年，张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。
他医术高明,医德高尚，后世尊称他为“医圣”。
第17课昌盛的秦汉文化（二)1.当今世界上三大宗教之一的佛教传入我国的时间是西汉末年。
2.我国土生土长的道教兴起于东汉末年,创始人之一叫张陵。
3.东汉时期著名的思想家王充，代表作《论衡》。
4.我国第一部纪传体通史是《史记》，作者司马迁。
《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。
5.秦汉时期的雕刻艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始皇陵兵马俑。
第１8课三国鼎立1.200年,曹操在官渡大败袁绍，官渡之战为曹操统一北方奠定基础。
2.3.吴国造船业发达,船队曾到达夷洲(今台湾)，加强了内地和台湾地区的联系。
第19课江南地区的开发1.266年司马炎建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。
2.东汉末年北方和西方的小数民族陆续内迁,他们同汉族长期杂居，民族界限日益缩小。
3.３１7年司马睿重建晋朝,定都建康，史称东晋。
4.38３年的淝水之战中,晋军大败苻坚领导的前秦军队。
淝水之战是历史上著名的以少胜多战役。
5.42０年刘裕自立为帝,国号宋，结束了东晋的统治。
6.江南地区得到开发的原因？①江南地区有发展经济的优越的自然条件;②大量的北方人口迁往江南,为江南的发展提供了劳动力和生产技术；③江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。
第20课北方民族大融合1.4世纪后期,我国东北地区鲜卑族建立了北魏，43９年北魏统一了北方黄河流域。
2.为了学习和接受汉文化,更好的统治中原广大地区，北魏孝文帝把都城从平成迁到了洛阳。
3.北魏孝文帝为促进民族融合的改革措施有哪些？①在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;②官员及家属必须穿戴汉族服饰;③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏;④鼓励鲜卑贵族与汉族联姻;⑤采用汉族的官制、律令,学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国。
意义:促进了民族融合。
第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)1.南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用“割圆术”在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字,领先世界近一千年。
2.北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。
3.北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家。
他写的《水经注》,是一部综合性地理学专著。
第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)1.东晋书法家王羲之,集书法之大成,他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。
王羲之被后人称为“书圣”。
2.顾恺之是东晋时的著名画家,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
3.南朝思想家范缜撰写的《神灭论》系统的阐述了无神论思想,是我国古代思想史上的宝贵遗产。
4.北朝留下了精湛而辉煌的石窟艺术,山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟，是著名的两大石窟。
