建筑快题设计心得

时光荏苒，转眼间，我参加的建筑设计快题课程已经接近尾声。

在这段时间里，我通过不断的实践和学习，收获颇丰。

以下是我对本次快题课程的总结。

一、课程收获1. 专业技能的提升通过本次快题课程，我对建筑设计的基本原理、方法有了更深入的了解。

在课程实践中，我学会了如何从宏观角度审视一个项目，如何把握建筑的功能、空间、形态等要素，如何运用设计手法解决实际问题。

2. 设计思维的培养在快题设计中，我学会了如何快速分析问题、提出解决方案。

通过不断尝试和调整，我的设计思维得到了锻炼和提升。

同时，我也学会了如何运用设计软件进行辅助设计，提高了设计效率。

3. 团队协作能力的提高在快题课程中，我们常常需要进行团队合作。

通过与其他同学的沟通交流，我学会了如何与他人共同完成任务，提高了我的团队协作能力。

二、课程反思1. 理论与实践的结合虽然我在课程中学习了许多理论知识，但在实际操作中，我发现理论与实践的结合并不如想象中那么容易。

因此，在今后的学习中，我要更加注重理论与实践的结合，提高自己的实际操作能力。

2. 设计创新的不足在设计过程中，我发现自己往往过于依赖传统的建筑设计手法，缺乏创新。

在今后的快题设计中，我要努力培养自己的创新意识，尝试运用新的设计手法，提高设计质量。

3. 时间管理能力在快题课程中，我发现自己在时间管理方面存在一定的问题。

有时为了追求完美，我会花费过多时间在某个细节上，导致整体进度受到影响。

因此，在今后的快题设计中，我要学会合理安排时间，提高工作效率。

三、未来展望1. 深入学习专业知识为了更好地应对未来的快题设计，我要继续深入学习专业知识，提高自己的设计能力。

2. 培养创新意识在设计过程中，我要不断尝试新的设计手法，提高自己的创新意识，为设计作品增添更多亮点。

3. 提高团队协作能力在今后的学习和工作中，我要继续提高自己的团队协作能力，为团队的整体发展贡献力量。

总之，本次快题课程让我收获颇丰。

在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提升自己的专业素养，为成为一名优秀的建筑师而努力。

考研快题心得(精品5篇)
考研快题心得篇5考研快题心得经过两年的研究生考试，我想和大家分享一些关于考研快题的心得。

首先，了解考试内容和目标是非常重要的。

考研快题通常指的是建筑快速设计，时间通常为4小时。

考试题目通常是一个独立建筑或一组建筑的设计，需要考虑到功能分区、流线、空间布局、建筑形式、材料选择、立面处理等多个方面。

考试成绩由快题和面试两部分组成，其中快题占比较大。

因此，在准备考试时，我们需要认真准备快题，提高自己的设计水平。

其次，选择合适的参考资料和课程也是非常重要的。

在备考初期，我们需要选择一些权威的建筑快速设计教材，了解快题设计的基本知识和方法。

同时，我们也需要选择一些适合自己的课程，这些课程通常由经验丰富的老师授课，能够提供一些有效的解题技巧和方法。

第三，练习是提高快题设计能力的唯一途径。

在备考期间，我们需要不断练习快题，提高自己的设计速度和设计水平。

在练习时，我们需要认真分析考试题目，根据题目要求进行设计。

同时，我们也需要认真分析自己的设计，找出不足之处，及时进行改进。

最后，良好的心态也是成功的重要保证。

考研快题考试时间通常比较紧张，需要我们在有限的时间内完成一份高质量的设计。

因此，我们需要保持良好的心态，沉着冷静，认真分析问题，快速找到解决方案。

总之，考研快题考试
需要我们在有限的时间内完成一份高质量的设计。

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竭诚为您提供优质文档/双击可除快题设计课程学习心得篇一：快题设计总结建筑快题绘图技法--------史上最全面的快题绘图总结（大禹手绘培训奉献）2.10：墙线的表示墙线一般分为承重墙和非承重墙，或者是玻璃墙的表示！承重墙和柱子用黑色表示(黑色120)，非承重墙用灰色表示（冷灰色cg5）。

墙线不一定非得用双线画，可以先用单线画，后用马克笔直接描出来，把窗和门留出来就可以了！2.11：窗的部分表示?1:50的比例时，窗的部分用四条线?1:100的比例时，窗的部分用三条线?1:200的比例时，窗的部分用两条线2.12：门的表示（门用45度角双线段表示）门的表示有很多种最应该记住的就是门厅的表示和常用房门的表示就足够啦。

稍微注意的是，卫生间和带露天阳台的门需要有表示高差的横线！门厅的门在旋转门两边需要有单扇的消防门通道！2.13：上层悬挑空间的虚线表示在上层空间具有悬挑性质的结构时，应在本层平面图用虚线表示出其正投影的轮廓！来表示出上下空间的关系！2.14：二层平面图中看到一层屋顶空间时要将屋顶铺地同时内区分开这种空间为灰空间，不属于建筑面积，但是可以出现很好的建筑景观效果！在设计中可以多加运用，但是在表现时要表示清楚，和室内空间要分离开，可以使用文字来表示，比如“屋顶花园”、“露天花园”等.2.15：二层平面和一层平面的牵引线当二层平面只占一层平面的很少一部分，看不出具体怎么对接的时候，需要用牵引线来表示出两层具体的对位情况！2.16：防火门在封闭楼梯间，各层防火门和首层防火门不一样，2000平米一下的建筑楼梯间不多于4个，电梯间不多于3个2.17：等高线表示很少需要在首层平面中标示等高线2.18：高窗表示高窗应该外侧两条剖到墙的线是实线.而内侧两条剖到窗的是虚线.2.19：是否用画尺寸线在快题绘图中，尺寸问题属于处理性问题，不是要求的重点，所用没有必要非得画尺寸线。

2.20：平面图中室内空间不需要上色常见同学问，平面图需要上色吗，请大家以后记住啦，平面上色只上外环境就可以，没必要也没时间在室内空间在上色啦。

建筑快题设计篇1:建筑快题设计优秀案例1快题设计是对建筑方案设计的高度概括和提炼，这需要具备对建筑设计本身较强的把握能力，通过对建筑快题学习方法、规范原理的总结；通过大量的实例分析，找到作为快题设计可表述的内在规律。

本资料仅仅是建筑快题设计的一种示例，通过大量研读提高规律性认识，运用到自己的设计实践中去。

作者大禹手绘建筑快题设计篇2:建筑快题设计元素归类建筑快题设计元素归类1写在前面今天四方手绘给大家总结一下建筑快题设计的设计元素归类。

希望大家以后在学快题的时候，可以对建筑有一种庖丁解牛的眼光，也就是把建筑逐个分解了以后再逐个去学习，这样会有事半功倍的效果。

比如建筑入口处的处理，楼梯间的处理，开窗的处理，等等类似元素都可以成体系的归纳起来。

希望同学们下去自学的时候，对照着这样的思路，再去好好积累一些素材。

2入口的处理我们针对不同的建筑性格，入口处的处理都是不同的。

比如图书馆建筑，在入口处我们经常做一个大台阶，以烘托图书馆建筑庄严的性格，或者旅馆建筑，我们在入口处的处理常常会有一些旋转门，一些车辆可以直接开到旅馆门口进行接客。

这些特征，在我们平常做各个建筑类型的快题设计中都是要积累的。

量变一定能引起质变，凡事一定是要有前面的积累，后面你才能得心应手的设计，所以四方手绘希望各位同学多总结，多积累。

好了，给同学们来张入口素材的积累。

以怎样的方式进入建筑，这个很有讲究，并且入口处雨棚的处理，如果建筑是坡屋顶，那我的入口是不是可以处理成坡屋顶形式？和我整个建筑的性格相符合，使得屋顶具有跌落的感觉。

3门厅的处理门厅是需要有一个良好的形态的，同时也需要结合气候特征进行合理的设计，我的这个建筑是庄严的？还是随意的？恰恰在门厅处都有体现。

门厅的一个重要的作用就是引导和分流。

四方手绘之前给同学们看图的时候，发现同学们普遍犯了这几个问题第一，门厅的形态不合理，长宽比不合理。

我想告诉大家的是，凡是好的建筑设计，他一定是考虑到人的行为以及入口处的特殊处理和空间感受。

建筑设计学习心得体会（精选4篇）建筑设计学习篇1首先对于我来说，这次的学习，它不仅仅让我学到专业知识，还将全面地检验了我各方面的能力：学习、生活、心里、身体、思想等等。

就像一块试金石，检验我能否将所学的理论知识运用到实践中去。

关系到我将来能否立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!短短三个星期的学习生活结束了，在这些学习的日子里我的收获还不少。

学习结束后有必要好好总结一下。

通过三个星期的学习的学习的实践工作，使我学到了很多实践行性的知识。

所谓实践是检验真理的唯一标准。

通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要的基础知识。

带领我们学习的吴健华师兄是我学院02届的，他现在在广州广骏工程监理公司工作。

吴师兄在学习中不仅带领我到施工现场跟我们解说工程过程的相关专业知识，还不断地找机会给我们实操，还经常问一些基础知识的问题。

要我们每一个学习的人不仅要在闹里形成相关“相关知识网络”还要我们逐一口述出来，锻炼我们的口头能力、交流能力、表达能力。

例如说混凝土的裂缝产生的原因及其处理方法吧!这是一个很复杂的问题，那就说说我的见解：1.产生裂缝的原因：混凝土中产生裂缝的原因很多，主要是温度变化和湿度变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。

混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。

后期在降温过程中，由于受到基底或已硬化混凝土的约束，不能自由收缩，又会在混凝土内部出现拉应力。

气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。

当拉应力超过混凝土的抗拉强度时即产生裂缝，裂缝从基底向上发展，甚至贯穿整个基础基础。

许多混凝土的内部温度变化很小或很慢，但表湿度可能变化较大或发生剧烈变化。

如养护不固，时干时湿，表面干缩变形受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝混凝土的抗裂能力差。

一、实习目的本次建筑快题设计实习旨在通过实际操作，提升我的建筑设计能力，培养快速、准确、创新的设计思维，加深对建筑设计原理、规范和技巧的理解，同时提高我在建筑设计过程中的沟通协调能力。

通过本次实习，我希望能够将所学理论知识与实际设计相结合，为今后的职业生涯打下坚实基础。

二、实习背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，建筑设计行业呈现出前所未有的繁荣。

为了适应市场需求，我国高等院校纷纷加强了对建筑专业学生的实践能力培养。

建筑快题设计作为建筑设计教学的重要环节，旨在锻炼学生的设计思维、创新能力和实际操作能力。

三、实习内容1. 实习单位：XX建筑设计研究院2. 实习时间：20XX年X月X日至20XX年X月X日3. 实习指导老师：XX4. 实习任务：（1）学习建筑设计的基本原理、规范和技巧；（2）了解建筑设计流程，包括前期调研、方案设计、施工图设计等；（3）独立完成一个建筑快题设计，包括方案设计、效果图绘制、施工图设计等；（4）撰写实习报告。

四、实习过程1. 学习阶段在实习初期，我认真学习了建筑设计的基本原理、规范和技巧，重点了解了建筑设计流程。

通过阅读教材、参加讲座、与指导老师交流，我对建筑设计有了更深入的认识。

2. 设计阶段在实习中期，我独立完成了一个建筑快题设计。

首先，我进行了前期调研，收集了相关资料，了解了项目背景、用地条件、周边环境等。

接着，我根据调研结果，提出了设计方案，包括平面布局、立面造型、剖面设计等。

在方案设计过程中，我充分发挥了自己的创新思维，力求使设计方案具有独特性和实用性。

3. 效果图绘制阶段完成方案设计后，我开始绘制效果图。

我运用AutoCAD、SketchUp等软件，将设计方案转化为直观的视觉效果。

在绘制过程中，我注意了比例、尺度、色彩等方面的协调，力求使效果图具有真实感。

4. 施工图设计阶段在施工图设计阶段，我根据方案设计，绘制了建筑施工图。

我严格按照建筑设计规范，确保施工图的准确性和可操作性。

快题作业设计的主要要求：１，环境设计（总图）２，功能设计（主要功能不能有错）３，形式设计（形式不要太怪，但也不能象工民建那样一个房间一个窗户）４，技术设计（要有些结构构造支持，例如室内外要有高差，屋顶有女儿墙）是画剖面的时候要注意的地方快题班三周共分三个阶段，每周一个．第一阶段：基本功训练（透视图画法，线描，淡彩，色纸）第二阶段：五个设计题目，由小到大．第三阶段：测试阶段，三到四个模拟考试，教师不再改图，按考试的六小时交图．今天没有作业，主要是准备工具．明天开始第一次作业．本次快题辅导班为期三周,由黎志涛,龚恺等老师授课,来自各地的考生200余人将中山院114围的水泄不通。

黎老师第一次讲课，主要从准备工作，答题技巧，表达重点等方面作了详细解说第二天讲课内容今天讲的是怎样求透视,主要是几何制图加感觉,要求的快.黎老师举例他要求做两点透视,不要画鸟瞰图(规划除外),因为两点透视是天空做背景,鸟瞰是地面做背景比较麻烦,透视求出来以后要加配景,配景主要是自己找书抄例子,人不要画太大,主要画在入口处,汽车不要画因为透视不好求,透视图要画阴影,阴影是两面受光比较方便,今天的作业不用交,明天在今天的稿子上继续画钢笔淡彩,明天上午继续讲课发任务书. ————————————————————————————————————————————————————————————————这次课有两个作业，主要是根据平立剖求透视，六小时完成。

今天的作业不用交,明天在今天的稿子上继续画钢笔淡彩,明天上午继续讲课发任务书.透视图选择视角很重要，同样的建筑，不同的角度有时看上去就很不一样。

另外，快图要体现“快”，我们经常要求学生计算时间，因为在教室里比较从容，但考场上就是另一回事了。

透视图不一定要徒手，看各人的喜欢，教师评图时并没有这种取向。

————————————————————————————————————————————————————————————————今天是第三天，主要讲钢笔淡彩和配景。

我的一些小的体会快题是考试,不是设计.只要是考试总有模式.那就要寻找对付的模式.我前面发了几个经典的案例,都是我这两年考同济的总结,我会接着发的.针对我刚发的一些经典的案例我做一些理解与体会.首先说一下我主要部分在讲空间，造型我会接着说的。

一.建筑要精读(读精品),读了后要会应用,否则是白读.头脑中应该有几个熟练的平面、剖面与空间模式。

应用到具体的设计中再灵活柔和。

二.大的方面,我把建筑分为空体与实体的结合(看看圣地亚哥·德·孔波斯特拉音乐教学中心的分析图)实体使用房间空体主要是除使用房间以外的部分空体的处理最难也最重要三.小的方面,我认为建筑分为几个要素.1.体块与造型2.楼梯,坡道,房间,走道,平台,上空空间,小院子空间.3.立面(表皮){只有多积累啊}.可以使建筑丰富的方面只有在除了房间以外的方面做文章四.分析建筑的角度:1.光线怎么进入建筑的,多做一些顶采光与侧面采光活跃气氛(那瓦尔大学社会科学大楼, 圣地亚哥·德·孔波斯特拉音乐教学中心, 桑丘.阿里萨卡医院教学楼)2.人在建筑中怎么流动的及流动中光线与空间的变化.3.上空空间与小院子(小)空间到底是怎么做的(那瓦尔大学社会科学大楼, 桑丘.阿里萨卡医院教学楼)有体现4.通过剖面来理解建筑.( 诺瓦递斯国际制药公司与圣地亚哥·德·孔波斯特拉音乐教学中心)5.交流空间与人与人的互动一般通过剖面的转折与平面的高低变化、平台、单跑楼梯或转换楼梯（达拉哥学校,桑丘.阿里萨卡医院教学楼，那瓦尔大学社会科学大楼）的错位及坡道实现.( 诺瓦递斯国际制药公司与圣地亚哥·德·孔波斯特拉音乐教学中心, 桑丘.阿里萨卡医院教学楼)6.空间在平面上要流动,在剖面上也要流动(密斯仅仅是平面的流动),这很重要,我的理解是剖面在竖向可以做一些转折,不要老是一个中厅或天井一直到顶.(诺瓦递斯国际制药公司与圣地亚哥·德·孔波斯特拉音乐教学中心)有体现.五.快图分析我认为拿到一个题目1.先八各功能分成几个块块.[主要使用房间(大房间与小房间),辅助房间,楼梯与wc],先在平面上排排.2.几个块块在竖向上的叠加.(大房间与小房间的叠加能不能有小院子或上空空间) [GMP建筑师事务所设计的两所学校建筑, 乌特勒克的教育馆] 有体现.3.用交通空间进行串联,注意剖面空间的转折,上空空间,小院子空间,交流平台的处理.这种"空"的处理很重要.这种"空"在平面与竖向上尽量连通(桑丘.阿里萨卡医院教学楼,那瓦尔大学社会科学大楼, 诺瓦递斯国际制药公司与圣地亚哥·德·孔波斯特拉音乐教学中心, 达拉哥学校) 有体现.4.快图的一些小手法:单跑楼梯, 转换楼梯（达拉哥学校,桑丘.阿里萨卡医院教学楼，那瓦尔大学社会科学大楼），坡道,错层,交流平台,上下走道的错位,单跑楼梯的错位,顶采光与侧面采光,小院子,剖面空的部分在竖向上尽量有大小变化与转折.针对我刚发的一些经典的案例可以做一些理解.没怎么准备就是画了5张其实画5-10张就够了.熟练熟练就可以了.关键是设计不是画.我从来不用网格纸,用丁字尺画一下大概的轴线就可以了,其余的线就大概的画了.我用的都是120克白纸(因为我喜欢马克笔表现,只有白纸是最好的)红环的一次性针管笔+韩国的touch或美国的霹雳牌马克笔.画的经验就是整齐干净,哪怕平涂也不要花哨.多用冷色调.暖色用来点睛.考同济一直是我的梦想,但是大4时的我已经在社会上混了２年。

建筑快题设计心得第一篇：建筑快题设计心得建筑快题设计心得这是我学建筑以来第一次做快题设计，没开始的时候我就感到非常畏惧，敬而远之，觉得如此短的时间内根本做不到保证设计的质量同时保证表现的出彩，事实证明，4个小时内我真的没有做完，尤其第一个快题，想方案想了1个小时，结果最后连墨线都没有上，更不用说马克笔了，感觉得多算是一草，还是非常幼稚、不全面的一草，感觉非常糟糕。

第二个和第三个快题时间掌握得比第一个强很多，但是是以牺牲设计为代价的，从开始就画图，没有对地形进行深入分析，只是尽量保证了功能和流线大致合理，并无太大差错而已，所幸的是，终于能完成这两个快题。

这是我做快题的一点感受，下面我说说我的心得。

首先，快题虽然说是快速建筑设计，但是我发现更重要的其实是建筑表现，所以不能把大量时间运用在平面功能布臵的好不好，建筑立面有没有特色，建筑风格有没有很突出等建筑设计的问题上，短短4个小时很难做出有特色有创新的建筑，所以应尽最大可能把快题完完整整的做完，把该表现的东西画完，能将色彩运用好，让整体图面的感觉舒服，那么我觉得就赢了一半了。

其次，快题设计就是一个题，所以还是要有基本的解题意识和建筑规范的常识。

题目会设臵很多陷阱，看你会不会往里钻，主要是体现在总平面上，比如地形有高差时，不能一下把它推平；如果建筑地处城市中，那么主入口不能设臵在主干道上；如果基地旁边有很好的景观，那么公共空间应尽量朝向这个方向……诸如此类。

建筑规范的第二篇：建筑专业考研快题设计建筑专业快题设计Architecture Sketch Design辛塞波等编著化学工业出版社第一章概述1.1建筑专业快题设计的概念1.2建筑专业快题考试的特点1.2.1 时间的要求 1.2.2 知识的积累 1.2.3 考试的性质 1.2.4 试题的特征1.2建筑专业快题考试的试题类型第二章建筑专业快题设计知识要点解析2.1元素归类及基本尺度 2.2常见问题及对策2.2.1 功能分区问题 2.2.2 房间朝向问题 2.2.3 交通组织问题 2.2.4 一些细节问题2.3基本规范问题2.3.1 不同建筑类型规范举例 2.3.2 常用疏散规范2.4网格结构处理2.4.1 开间尺寸的决定因素 2.4.2 跨度选择 2.4.3 基本方法 2.4.4 注意问题 2.4.5 具体操作2.5剖面设计的相关问题 2.5.1 呈现问题 2.5.2 刨面要求 2.5.3 解决办法第三章建筑专业快题设计的表现技法3.1材料与工具3.2线条表现3.3马克笔及彩铅表现3.3.1 马克笔、彩铅表现的技法运用3.3.2 马克笔、彩铅表现的应用技巧3.3.3 马克笔、彩铅的表现步骤 3.3.4 马克笔、彩铅对材质的表现3.4其他表现3.5建筑速写在快题设计表现中的作用3.5.1 建筑速写的价值3.5.2 建筑速写学习的方式方法3.5.3 建筑速写的基本步骤3.5.4 快递设计对建筑速写的亮点基本要求第四章建筑专业快题设计的图纸内容4.1总平面图4.2各层平面图 4.3立面与刨面 4.4效果图 4.5分析图 4.6文字说明第五章建筑专业快题设计的程序 5.1考前准备 5.2时间分配5.2.1 考试时间的安排 5.2.1 考试时间的把控5.3审题分析5.3.1 任务书的大致分析 5.3.2 场地分析5.3.3 任务书的细节分析5.4方案构思5.4.1 设计思维分析5.4.1 快题设计的推演过程5.5正式图表达5.5.1 排版构图5.5.2 手绘表达 5.5.3 深化细节 5.5.4 完善事项第六章建筑专业快题考试的实力分析6.1建筑专业快题设计的常见类型6.1.1 办公楼建筑6.1.2 教学楼建筑6.1.3 纪念款、博物馆建筑 6.1.4 疗养建筑 6.1.5 文化类建筑 6.1.6 旅馆建筑 6.1.7 餐饮类建筑6.2重点高校硕士研究生入学考试真题集实例分析6.2.1 试卷一6.2.2 试卷二 6.2.3 试卷三 6.2.4 试卷四 6.2.5 试卷五 6.2.6 试卷六6.2.7 试卷七 6.2.8 试卷八 6.2.9 试卷九 6.2.10 试卷十 6.2.11 试卷十一6.2.12 试卷十二6.2.13 试卷十三6.2.14 试卷十四6.2.15试卷十五6.2.16 试卷十六 6.2.17 试卷十七第一章概念1.1建筑专业快题设计的概念 1.2建筑专业快题考试的特点1.3建筑专业快题考试的试题类型快题设计已经成为攻读建筑设计及其理论等专业研究生入学考试、注册建筑师考试以及设计单位招聘员工考试的标准考试类型，收到建筑院系师生以及相关从业人员的共同关注。