儿童讲故事大赛中的故事1:五指争功
- 格式:docx
- 大小:19.65 KB
- 文档页数:3
五指争功
一天晚上,小主人睡着了。
周围十分安静。
但一会儿,便出现争吵声。
这怎么了?原来是小主人的五根手指正在争功呢。
又矮又胖的大拇指先发话了,他说:“我的功劳比你们谁都大,因为我肯吃苦。
比如拉胡琴时,由你们按住琴弦,而我却扶住琴身;水要喷出来时,叫我死力抵住;血要流出来时,让我拼命按住……。
你们说,我的功劳不是最大的吗?”
食指不乐意了,他说:“我干的事情虽不如你吃力,但却比你复杂。
拿笔的时候,靠我推动笔杆;遇到危险都由我去做。
秽物、毒物、烈物我接触的机会最多。
我具有你所没有的“机敏”。
打电话、扳枪机必须请我……。
我的功劳才是最大的!”
相貌堂皇、地位最优的中指,高傲地说:“小主人让拿什么东西,都是我最先碰到的,这都是我的功劳。
小主人字写的好看,也是我的功劳。
如果没有我,小主人根本也考不了100分。
我的功劳难道不大吗?”
秀丽的无名指说:“虽然我只能研脂粉、蘸药末,但我可以戴上你们都没法戴的漂亮的戒指。
”
可爱的小指说:“我的能力是很薄弱,只能掏掏耳朵,
抹抹鼻涕罢了。
但我也有被重用的时候,吹竹管弦的时候,能力不低于你们。
舞蹈演员翘兰花指的时候,我在最上面,是女王。
”
小主人被吵醒了,她说:“你们都十分有用,如果你们能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,没有强弱、美丑之分了!”
五根手指听见了,都羞愧的低下了头,闭紧了嘴巴。
【童话作文】五指之争小学童话作文550字在一个小村庄里,有五根手指:食指、中指、无名指、小指和大拇指。
它们总是互相争斗,争论着哪个手指最重要。
于是它们决定找村子里的长者猫爷爷来评判。
猫爷爷听了它们的争论后,笑了笑,说:“你们五个手指都是非常重要的,都有自己的作用。
不要总是争吵了,这样会影响你们共同的工作。
”食指立即生气地说:“我最重要,因为我能指出方向,指着我们要去的地方。
”中指说:“不对,我才是最重要的,因为我最长,能够做很多的事情,如写字、画画等。
”无名指则抱怨道:“你们都错了,我是最特别的,因为我可以戴戒指,是装饰手指的最佳选择。
”小指也开口说道:“别忘了我,我可以拿东西,捏小物件。
”大拇指说:“你们都错了,我才是最重要的,因为没有我,其他的手指都不能正常工作。
我是掌握力量的手指。
”猫爷爷笑了笑,说:“你们每个手指都有自己独特的功能和价值,没有哪一个是多余的。
每个手指都有其重要的作用,你们应该团结一致,互相帮助。
”手指们听了猫爷爷的教诲,终于明白了。
它们决定放下争论,团结一致。
于是,食指带领大家指出方向,中指用力写字画画,无名指带上漂亮的戒指,小指捏着小物件,而大拇指则控制着力量,他们合作起来,发挥出最大的作用。
大家也渐渐明白了,每个人都有自己的价值和作用,只有团结才能更好地完成工作。
从此以后,这五个手指不再争吵,而是团结合作,成为了最出色的手指团队。
它们也得到了村里其他小朋友的欢迎和赞赏。
现在,每当有困难的时候,大家都会团结一致,共同努力,取得了更大的成就。
通过这个故事,我们明白了一个道理:团结合作是非常重要的,每个人都有自己的价值和作用。
当团结在一起时,一切都会变得更加美好。
愿我们都能像这五个手指一样,团结一致,共同努力,创造更美好的世界。
儿童睡前故事五指相争引言每天晚上,小明总是要和他的五个手指玩游戏。
他给每个手指起了一个名字,大拇指叫大力士,食指叫小仙女,中指叫小天才,无名指叫小懒虫,小指叫小调皮。
第一指的故事:大力士的挑战大拇指表示自己最强大,可以掌控一切。
于是大力士发起了挑战,要跟其他手指比拼力气。
他一直在推挤其他手指,但最后却发现,力气再大也不能没有其他手指的配合。
大力士学会了尊重其他手指,大家相互合作,就像一只紧密合作的拳头,更强大。
第二指的故事:小仙女的愿望食指小仙女喜欢漂亮的东西,她总是带着优雅的动作。
有一天,她认为其他手指不够漂亮,于是她要求整形。
其他手指担心她会受伤,劝说她不要追求虚荣。
小仙女终于明白了真正的美丽在于内心,她不再追求外表,而是注重心灵的美丽。
第三指的故事:小天才的发现中指小天才非常聪明,他总是能解决难题。
一天晚上,大家一起玩猜谜语的游戏,小天才迅速猜出了答案。
但是他并不得意,而是教其他手指如何思考问题,如何解决困难。
小天才明白,智慧的分享比智慧本身更重要。
第四指的故事:小懒虫的困惑无名指小懒虫总是很懒散,不想动弹。
其他手指常常催促他,但他总是敷衍了事。
一天晚上,小懒虫迷路了,其他手指一直找不到他。
最后,他觉得孤单无助,也明白了团结的重要性。
此后,小懒虫变得更加积极主动。
第五指的故事:小调皮的顽皮小指小调皮最喜欢恶作剧,经常戏弄其他手指。
一天晚上,他又想捉弄其他手指,结果他被其他手指联合起来捉弄。
在被捉弄的过程中,小调皮感受到了被孤立的痛苦。
他改变了调皮的习惯,学会了如何用开玩笑的方式取悦大家。
结语每个手指都有自己的特点和优点,他们在相互配合中变得更加强大。
通过这些故事,小明学会了团结合作的重要性,也理解到每个人都有不同的价值。
希望每个孩子都能从这些故事中获得启发,学会尊重他人,团结合作,共同成长。
五指争功
⽵园⼩学三(6)班 朱璋怡
太阳公公打了个哈⽋,疲惫地朝⼭下⾛去,余晖照耀着⼤地。
我洗了澡就睡了。
突然,我被⼀种声⾳吵醒了,原来是我的五个指头在争功劳呀!
⼤拇指摸了摸⾃⼰肥胖的肚⼦,严肃地说:“我的功劳最⼤,⼩主⼈夸她妹妹的时候都⽤我,⽤过你们吗?” ⾷指跺了跺脚,⽣⽓地说:“我的功劳最⼤,⼩主⼈签的时候都⽤我盖指印。
”
⽆名指鞠了个躬,有礼貌地说:“还是我的功劳最⼤,戒指都戴在我⾝上。
”
中指摇了摇头,⾃⾔⾃语地说:“还是我的功劳最⼤……”
“什么?”⼩指⽓极了,愤怒地说:“我的功劳最⼤,⼩主⼈挖⽿朵的时候都⽤我。
”
我语重⼼长地说:“团结起来⼒量⼤。
”
五个指头低下了头。
【童话作文】小学四年级童话作文400字五指争功【童话作文】五指争功从前有五个手指头,分别是大拇指、食指、中指、无名指和小拇指。
他们每天都在手掌上辛勤工作。
有一天,手指们突然听到了一条消息:一位魔法师要来评选手掌上最勤劳的手指头,并且会为获胜的手指头奖励一枚神奇的戒指。
这让五个手指头都变得非常激动和兴奋。
大拇指和食指是手掌上最厉害的手指头,他们很自信自己一定会获得胜利。
中指觉得自己也很出色,但是无名指和小拇指却感到万分的不安,他们认为自己比不过其他三个手指头。
于是五个手指头就开始为这场比赛刻苦训练。
大拇指和食指每天都练习着捏、握、抓等动作,中指学习分辨大小和距离,无名指和小拇指则在做简单的搬运工作中不断地练习自己的灵敏度和速度。
比赛的日子终于到了,每个手指头都磨洋工地打扮了一番,神采奕奕地站在评委面前。
魔法师带着奖品看着每个手指头,问了一些问题,然后开始测试手指头们的能力。
大拇指和食指做得非常好,中指也有出色的表现,而无名指和小拇指居然也有意外的表现。
评委面面相觑,不知道该给谁颁发胜利奖品。
魔法师望着五个手指头,说:“每个手指头都有自己的优点和不足,但是只有五个手指头一起着功,才能让我们的手掌变得更加强大有力。
所以这枚神奇的戒指不属于任何一个人,而是属于五个手指头共同拥有。
”五个手指头听了这番话,都意识到,平时的每一个小动作,都离不开他们五个人的努力。
为了完成手掌上的工作需要齐心协力,互相帮助。
没错,他们成功了!没有单一的英雄,只有众人的团结!从那天起,五个手指头再也没有为彼此争夺功劳,他们每天都一起协作,克服困难,共同发挥自己的优点建设更加强大的手掌。
这场竞赛让五个手指头明白了,一个人的力量虽然很强大,但是只有团结合作才能取得更大的成功。
每个人都有自己的优点和不足,而只有相互协助,才能发挥出每个人的最大潜力。
五指争功五指争功1在一个漆黑的夜晚,小天的五个手指头吵了起来。
五个指头都说自己是最棒的,没有人能比的上自己!大拇指首先发话:“你们这几个小不点,看看你们,像几根火柴棍,真是笑死人了!哈哈!你们再看看我,多么强壮,肌肉发达。
那盒子时,我一个人就举起一半,你们四个并排才举起一半,我的力气多大呀!嗯?”大拇指瞪了大家一眼,接着说:“虽然我长得不是很漂亮,但是我有很大的作用,主人夸奖别人的时候,都会竖起我。
假如竖起你们,会是什么样子再说了,轻活我照样做得了!比如摁手印,鉴定指纹也都离不开我,你们去顶用吗?切!还有,手机按键时也是我,还有…还有…我才能当老大。
”大拇指还在那滔滔不绝地说着!食指来到大拇指前,一下子把它的嘴封住,说道:“你们看看我呀,我的身材简直是妙不可言哪!谁能比的上我,谁呀!老师指着学生的鼻子训斥的.时候不就用的我,什么时候用了你们的!戏中的演员做的兰花指不就是我的功劳,我做不上老大你们也别想!个土老冒…”食指真是有文化,振振有词地呀!中指站出来说:“主人写字时总把笔压在我身上,让我喘不过气来,还把我的脚压得青一块,紫一块,疼死了!”中指又对大拇指说:“都是你,一点也不体谅我,明知道我疼得要命还使劲往我脚上压,讨厌!”“谁让你在底下当垫子,活该。
哼!”无名指和小指发表了意见之后吵得不可开交!这时手腕说话了:“小家伙们,不要吵了,不要吵了。
你们需要团结呀!虽然你们各有各的长处和优点,可还是有缺点的呀。
世上没有十全十美的人,捏拳时,只要少了一根指甲,就捏不了拳头的!你们可要懂得取长补短呀!”从此以后,五个小指头和好如初,团结一致。
成为了最好的伙伴!五指争功2一天,五指不知为什么事儿争得不可开交。
大拇指趾高气昂地说:我呀,身体最壮,最有力气,而且表扬别人的时候就要把我高高地竖起来。
要是没有我,主人根本拿不了筷子,握不了笔,所以呀,我的功劳是最大的。
这时,食指不服气地大声说:我的功劳才最大!切,就凭你?主人要是没有我,就打不成字了。
【想象】五指争功一天,五指们聚在一起商量着一件非常重要的事情。
食指自豪地说:“我是手指中最重要的一根,因为我可以指出方向。
没有我,人们就不能知道前进的方向。
”中指不服气地反驳道:“你虽然能指出方向,但是我可以发号施令。
想想看,当人们愤怒或者不满意时,他们会用我,中指,来向别人表示不满。
这是不是也非常重要呢?”无名指笑着说:“你们两个都不明白。
我才是最重要的手指。
你们看,结婚的时候要戴的戒指,都是戴在我上面的。
结婚是人生中最重要的一件事情,所以,我也是最重要的手指。
”小指也跟着插话:“你们都是在夸耀自己。
但是我才是真正的最重要的手指。
我的作用是平衡手指们的力量,确保他们的协调运动。
没有我,手指们就会乱七八糟地动作,你们会有什么用呢?”大拇指沉默了一会儿,然后说:“你们都有道理。
每个手指都有自己独特的作用,都是不可或缺的。
没有哪个手指比其他手指更重要。
我们应该一起合作,发挥自己的优势,共同完成任务。
”就这样,五指们意识到了彼此的重要性,并决定团结一致,共同合作。
他们明白,只有和谐地协同工作,才能发挥最大的效能。
不久后,他们面临了一个考验。
有一天,主人遇到了困难,他需要五指共同协作完成一项任务。
食指指出前进的方向,中指发号施令,无名指保持坚定的决心,小指协调动作,而大拇指则将物品拿在手中。
每个手指都发挥了自己的作用,成功地完成了任务。
通过这次经历,五指们深刻地明白了团结的重要性。
没有一个手指能够独自完成任务,只有互相合作才能取得成功。
从那以后,五指们变得更加团结,他们一起为主人完成各种各样的任务。
他们知道只有合作,才能实现更大的价值,成为一支不可战胜的力量。
这个故事给我们带来了一个深刻的启示。
在生活中,团结合作是至关重要的。
每个人都有自己的优势和价值,只有团结协作,才能取得更大的成功。
无论是在家庭、学校还是工作中,都需要团队精神来共同完成任务。
所以,让我们像五指一样,团结一心,共同努力,创造美好的未来!。
《五指争论》的故事
五个指头在一起争论谁最有本领。
大拇指说:“五个指头我为首,伸手握手都由我带头,所以我本领最大,你们四个都得听我的。
”
首先表示不服气的是食指。
他振振有词地说:“别神气!你又短又粗,有什么好?人们要问路或是批评谁,哪个不用我指示?本领最大的要算我。
”
食指刚说完,中指忍不住开口了:“论排行,你们在我之前,但论个头,我最高,所以我本领最大。
”
无名指不甘示弱,吼到:“我虽然不起眼,但是人们掰着指头数数时,总离不开我,我的本事也不比你们差。
”
小拇指听了,尖声叫了起来:“我虽小,但你们四个做什么事我都没少出力,我的本事也不小吧!”
正当五个指头争论不休时,一个小皮球滚了过来。
五个指头要求小皮球主持公道。
小皮球说:“好吧,你们五个谁能单独拿起我,就证明谁最有本事。
”
五个指头谁也没办法单独把小皮球拿起来。
这时,小皮球说:“现在你们五个一起动手拿。
”
五个指头齐心协力,一下就把小皮球拿起来了么,他们高兴极了。
小皮球笑眯眯地说:“你们知道这是为什么吗?”
五个指头你望我,我望你,都不好意思的涨红了脸。
从此,他们再也不争论谁的本事大了,总是亲密无间,齐心协力干着他们应该做的事。
五指争功
2019-01-04在我家中,五根手指一刻也没有停止过争吵,它们最近对自己的作用与功劳十分在乎,非要争出个尊卑地位来。
大拇指先发言了:别看我长的不美,但我的工作是非常辛苦的。
重东西总是由我来搬,伤口上的血要流出来,总是由我来按,这么多苦活累活由我干,你们还敢跟我争地位!食指不服气:辛苦算什么,只会出傻力气。
你瞧我,可以从事复杂的工作,打电话,扳子枪机,打算盘全要靠我。
主人写字时,笔是由我控制的。
嗨,食指,食指的话还没有说完,就被中指打断了,别吹牛了!拿笔时要不是我在下面抵住,你能保持平衡吗?对呀,对呀,我们也在帮忙抵住。
无名指和小指附和道。
你们两个可有可无!食指烦躁不安道。
你小瞧我们,要不然我们比比看,不需要其他手指帮忙,自己来写字?比就比!它们按照次序,拿着笔写字,结果都不太成功。
大拇指几乎抓不住笔,食指虽然抓住了,但是无法保持平衡,写出来的字歪歪扭扭,中指刚碰到笔,笔就滑了下来,至于无名指和小指就更不用说了。
怎么会这样呢?他们自言自语道,对自己很失望。
这说明你们都非常有用,但只有配合起来,才能充分发挥。
咱在一旁看了许久的我说道。
快到写字竞赛了,你们不要吵了,赶紧加紧练习帮我赢的比赛吧。
它们都点头答应了。
以后的几天,它们配合出奇的好,一笔一划,一丝不苟,还帮助我得了二等奖的好成绩。
看来,团结的力量是多么的大啊,我明白了,五指也明白了,一个都不能少!文章。
童话故事:五指争功的故事【第1篇】“唉!又忙碌了一天,简直把我累死了。
"大拇指伸个懒腰,无力地说。
“难道我就不累吗?”他这话被食指听到了,“我的腰都累弯了。
'‘ 这是一个夜深人静的夜晚,小主人刘恩的手指在对话。
他们二人的对话被高个子的中指、纤细的无名指和瘦弱的小拇指听到了,于是他们五兄弟开始窃窃私语起来……“唉!”大拇指又叹了一口气,“要说最累,要数我和食指老弟了。
每次小主人写作业,我俩都要用力捏笔头,一工作就是12个小时,头上都卬出一条深深的痕。
”“咳,大拇指老兄,你不知道,我不但要配合你写字,还要忍着刀伤的痛苦。
有一次,小主人上美术课时,一不小心扎着我了,那时你就别提有多疼了。
"说着、说着,竟呜呜地哭了起来。
中指坐了起来,帮食指擦干了眼泪,说道「我们都是同病相怜。
小主人写字,我都要弓下腰同你们二人合作,用脖子去支撐笔杆。
瞧! 我这都磨掉一块肉。
“自们的命太苦了!”无名指唉声叹气地说,“小主人不但要完成学校布置的作业,还要写字帖。
”小拇指说:“你根本不知道主人练钢琴时,有多难受。
”小拇指说完,屋子里一下变得寂静了。
月光透过窗户射了进来,轻轻地抚摸着五兄弟的小脸。
过了许久,在唉声叹气中,兄弟五人伸展着疲惫的身体,入睡了……【第2篇】夜深了,皎洁的月光照着手掌妈妈,手掌妈妈有五个孩子,大拇指叫壮壮,食指叫灵灵,中指叫高富帅,无名指叫默默,小拇指叫小小。
它们都认为自己的木事比谁都强,这一晚上它们要举行比赛,比一比谁的本领更大。
快言快语地食指大叫起来:“我的功劳最大,因为小主人用笔写字的时候,总是爱受伤,而且每次受伤的总是我,是我帮了大家。
我的功劳最大。
”这时,大拇指壮壮听得不耐烦了,它大吼起来:“平常受累的是我,手部的重要动作比如捏、握、捻、弹、揪等都需要我,否则根本不行,你们这些小家伙,谁都比不上我。
”这时,中指高富帅开口了:“我身体还长,瞧你们这些家伙,又矮,又笨,哈哈哈......”这时无名指默默来了,说:“你们呀!都没有我美,我可是窈窕淑女,我虽出力不大,但缺少我也不……不行呀!”手掌妈妈听了,说:“你们都各有优点,但不齐心协力,你们的本领其实不大。
儿童讲故事大赛中的故事1:五指争功
儿童讲故事大赛中的故事1:五指争功夜深了,所有人都睡着了。
咦?这是谁的声音?原来是五指兄弟正在讨论谁的功劳大呢!
“老大”大拇指发话了:“我可以夸别人,也可以表示别人弱。
我的功劳最大!”
“老二”食指反驳道:“你只不过有几个作用,谈不上最大。
我不仅能指路,还能表示错误……我的功劳是最大的!”
“老三”中指怒不可遏地道:“你们居然称自己功劳最大,也不照照镜子看自己长什么样子!你们都是矮子!只有我最高!我的功劳比谁都大!”
“老四”无名指傲慢地说:“主人将贵重的东西都戴在我头上,你们享受过这样的殊荣吗?我的功劳才是最大的!”
“老五”小拇指大声说:“我虽然最矮,但我的功劳最大!平时挖鼻屎之类的活儿不都是我干的吗?你们试试啊!能塞进一两厘米就不错了,竟敢自称功劳最大?”
这时,一直沉默的手掌发话了:“其实你们的功劳一样大。
如果没有了你们中的任何一个,小主人就都会不好看、不健康了。
所以,你们要团结啊!”
五指兄弟听了这话,都默不作声了。
儿童讲故事大赛中的故事2:小河马有用处森林里进行
“看谁本领大”的比赛,许多动物都得了奖。
只有小河马在各项比赛中都输了,大家叫他“没用处”,小河马羞得满脸通红,悄悄地躲到草丛中哭了起来。
树上的小鸟看见了,说:“别哭,别哭,各人都有自己的特长。
我看你嘴巴很大,就跟我学唱歌吧。
”小河马一听高兴了,就跟小鸟学唱歌。
可是呀,他的大嗓门儿震得大家捂起耳朵,抱着脑袋叫“真难听!真难听!”
小河马难过得眼泪又流出来了。
狮子见了,说:“你的眼睛亮,跟我学打猎吧。
”小河马很想学点本领,可是他不愿意伤害动物,所以他不想学打猎。
狮子对小河马摇了摇脑袋,就扛着猎枪走了。
小河马低下头又想哭了。
正在这时,一个骆驼运输队驮着大包走过。
小河马想,我的腿和胳膊都很粗壮,去参加骆驼队吧!于是他跟着骆驼运输队走进了沙漠。
可是小河马不习惯在沙漠里走路,没走多远,他就累得趴下了。
小河马趴在地上,心里真难过呀!
从沙漠回来后,小河马看见了青蛙厨师。
青蛙瞧着小河马不高兴的样子,就说:“瞧你肚子圆圆的,跟我一样,就学做菜吧。
”小河马开开心心地系上了围裙,跟着青蛙厨师去做菜。
可是,小河马的手太粗了,怎么也不能把菜切得很细。
小河马没精打彩地回到河边,一个人坐在河边生闷气。
他自言自语地说:“唉,我真没用处!”正在这时,一只小松鼠来了。
小松鼠要过河,可是河上没有桥。
怎么办呢?小松鼠看见了小河马,说:“河马大哥,你力气很大,又会游泳,请你帮我过河吧。
”小河马乐意极了,他驮着小松鼠过了河。
这下子,他终于发现了一
点:原来谁都有一定的用处。
于是他在河边设了服务站,挂了一块牌子,上面写着“免费渡河”。
小河马找到了自己的用处!
儿童讲故事大赛中的故事3:不爱用手的小河马一天,河马妈妈很晚很晚都没回来。
小河马饿得哭了起来,“哇哇哇,哇哇哇……”
青蛙跑来说:“别哭,别哭,我来帮你。
”
小河马的吃饭勺子太大了,青蛙拿不动,只好用自己的小勺子喂小河马。
喂了一勺又一勺,青蛙的勺子太小了,小河马急得哇哇叫:“不够,不够,太少,太少。
”
一勺一勺又一勺,青蛙累得满头大汗。
小河马还是饿得哇哇叫:“我饿呀,我饿呀,快喂呀,快喂呀。
”
青蛙急了:“小河马,你的手呢?自己动手吃饭呀!”
小河马一边哭一边说:“我不会拿勺子吃饭。
”
青蛙说:“你动手试一试,很快就能学会的。
”
小河马试着拿勺子吃饭,一勺一勺又一勺,小河马慢慢学会了自己动手吃饭,再也不会饿得哇哇哭了。
看了儿童讲故事大赛中的故事的人。