演讲比赛活动报道

体育系“五四精神”演讲比赛
1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动，广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动五四运动是中国新民主主义革命的开端，是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。

为进一步深化学习反帝爱国的“五四运动”精神，由我院体育系纪检部主办的“五四精神演讲比赛”于2016年5月4日圆满结束。

同时，经过两轮比拼，角逐出了此次比赛的前三名；
获奖名单如下：
一等奖：14级1班王璇
二等奖：15级5班唐谚丽徐秋芸李慧
三等奖：14级2班邹金风
此次演讲比赛为大学生提供了一个展示才华、挑战自我的平台，也为宣传爱国精神提供了一次良好的契机，进一步丰富了大学生的文化生活，激发了大学生开拓创新、奋力前行的进取精神。

体育系
2016.5.3。

8月26日上午，由林口县委县政府举办的县直机关“纪念抗日暨世界反法斯西战争胜利70周年”演讲比赛在林口县人民政府报告厅拉开帷幕。

本次比赛共有19位选手参加。

我局选派路娟、闫悦参赛，她们分别从不同的角度，以“”“路”为主题进行了精彩演讲。

比赛中我局选手通过规范的语言、流畅的表达、饱满的热情歌颂了中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹，展示了我县“八女投江”精神，并通过选取本单位的优秀榜样的事例完美展现了在当今的幸福时代，我们应更加努力工作的决心。

他们精彩的发挥不时赢得评委和观众的阵阵掌声。

经过激烈的角逐，闫悦、路娟从初赛中脱颖而出，顺利进入决赛，并在决赛中凭借稳定的发挥、出色的表现分别取得了二等奖、三等奖的优异成绩。

演讲比赛的新闻报道稿标题：全市中学生演讲比赛圆满落幕：培养语言表达能力，激发创新思维日期：20xx年xx月xx日在20xx年xx月xx日，全市中学生演讲比赛在市体育馆隆重举行。

比赛旨在培养学生的语言表达能力，激发他们的创新思维，吸引了全市各中学的优秀学子参与。

经过激烈角逐，来自各校的优秀选手斩获佳绩，展示了中学生们的才华与智慧。

比赛共有两轮，首先是初赛，来自全市各中学的学生进行比拼，角逐晋级名额。

初赛中，参赛选手们以自己独特的视角和观点，展现了对社会热点问题的思考和分析能力。

他们以自信、纯真、睿智的言辞，向观众和评委展示了他们对当今社会、国家和个人发展的深刻理解。

进入决赛环节的选手们精心准备，带来了更加深入的主题演讲。

他们不仅展示出了扎实的知识功底，还充分发挥了创意和想象力，以独特的方式触动了人们的心灵。

涉及的话题包括环保、科技进步、青少年发展等，体现了这些年轻人对于社会问题的关注和思考。

决赛中，参赛选手们更是展现了他们的口才和表达能力。

他们以铿锵有力的声音，表达出对理想、对梦想的追求，勾起现场观众的共鸣。

同时，选手们在现场展示了自己独特的演讲风格，有的幽默风趣，有的深情款款，有的慷慨激昂，使现场气氛一度达到高潮。

在此次比赛中，评委们表示受益匪浅。

他们发现，这群年轻人不仅仅在表达能力上有所突出，更重要的是他们思维开放，勇于表达自己的观点和想法。

他们的演讲既有深度又不乏创意，给评委们留下了深刻印象。

评委们对这些年轻人的未来充满了信心，并期望他们能继续在语言表达和思考能力方面不断努力。

在颁奖仪式上，主办方对参与比赛的每位选手都给予了高度肯定，并向他们致以崇高的敬意。

同时，他们也强调比赛的意义不仅在于创造竞争环境，更是为了培养中学生们的语言表达能力和创新思维，为他们的未来发展打下坚实的基础。

比赛圆满落幕后，观众们沉浸在年轻人的激情与才华之中，纷纷表示参加此次比赛建立了他们对中学生们的全新认知。

他们相信，这些年轻人将会是未来社会的中流砥柱，为社会的发展和进步做出巨大贡献。

关于演讲比赛的报道稿关于演讲比赛的报道稿【一】今年是举世瞩目的奥运年，也是我国改革开放30周年。

为展现全所同志在奥运安保工作中攻坚克难、奋勇拼搏的良好风貌，引导广大职工深情讴歌改革开放的伟大成就和光辉历程，进一步增强为xx事业奉献青春的责任感、使命感;同时为广大职工创造和提供一个展示自我风采、提升综合素质的平台，我所于11月21日在k2楼多功能厅举办了“共话奥运安保，畅谈改革开放”主题演讲比赛，经过激烈角逐，第三研究室邹余光以高分摘得桂冠，第二研究室洪山和第一研究室郭峰分获二、三名，而科技办黄建东和第二研究室李程则分别获得最佳语言和最佳风采两个单项奖。

本次比赛由所团委和所工会联合主办，全所青年同志踊跃报名，紧紧围绕“我为奥运安保做贡献”、“观北京奥运会有感”、“纪念改革开放30周年”这三个主题，或结合亲身经历，自己撰写演讲稿;或选取媒体上观点鲜明、立意新颖的优秀演讲稿积极参赛。

不同于以往，本次主题演讲比赛还特别针对原创演讲稿进行评审，评选出了优秀演讲稿，意在鼓励原创精神，促进青年同志提升写作水平。

21日下午2：30，多功能厅比赛现场光影闪烁，熠熠生辉，支持各位参赛选手的助威团坐满了大厅，营造出欢乐热烈的现场氛围。

科研部门和职能部门的19名选手，有的向大家讲述了自己参与奥运安保工作的亲身经历一语一句、字里行间无不展现了我所专业技术人员舍“小家”顾“大局”，“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的工作精神，他们为自己能够为祖国的百年奥运服务，能为奥运安保和****事业做出贡献感到无比自豪。

情到深处，让人为之感动的同时也倍感振奋，倍受鼓舞。

有的选手以优美的语言，昂扬的激情带领观众重温了北京奥运会的盛况，虽然北京奥运已经过去了3个月了，但通过他们的精彩演讲，我们仿佛又回到了那激动人心的16个日日夜夜，再次被欢乐和荣耀点燃。

尤为可喜的是，选择奥运主题的选手纷纷表达了自己观看北京奥运、感受百年梦圆的独到见解，不乏深刻、精辟。

师德师风演讲比赛活动报道近日，我校举办了一场精彩纷呈的师德师风演讲比赛活动，旨在提倡教师要具备良好的师德师风，并通过演讲的形式，让教师们能够深入思考和交流教育教学的重要议题。

本次比赛吸引了众多教师的积极参与，取得了圆满成功。

比赛活动于上午9点正式开始，来自各个学科的教师代表们齐聚在学校礼堂，共同探讨师德师风的重要性。

比赛由一位经验丰富的教育专家担任评委，以确保公正、公平的评选结果。

比赛的主持人向大家介绍了本次比赛的背景和宗旨，强调了培养教师良好的师德师风对于学校发展和学生成长的重要性。

随后，比赛正式进入角逐环节。

参赛教师们精心准备了各自的演讲稿，内容丰富多样，涵盖了教育教学的方方面面。

他们从自身经历出发，讲述了师德师风对于教师个人成长和学生培养的积极影响。

有的教师分享了自己在教学过程中的成功案例，通过引导学生树立正确的价值观和品德观，取得了显著的教育成果。

还有的教师从师德的角度探讨了如何与学生建立良好的师生关系，以及如何正确引导学生发展他们的兴趣和潜能。

演讲过程中，每位参赛教师都表现出了极高的热情和专业素养。

他们用生动的语言和自信的表达方式，向评委和观众们展示了自己在师德师风方面的独特见解和实践经验。

他们的演讲内容深入浅出，既引人思考，又具有实际指导意义，赢得了现场观众的阵阵掌声。

评委们在听取完所有参赛教师的演讲后，对每位教师的表现进行了评分和点评。

他们高度赞扬了教师们对于师德师风的深刻理解和积极探索，同时也提出了一些宝贵的建议，希望教师们能够在今后的教育教学工作中继续发扬师德师风，为学生的成长和社会的进步作出更大的贡献。

比赛圆满结束，主持人宣布了获奖名单。

评选结果公正透明，每位获奖教师都收到了来自学校领导的表彰和奖励。

同时，学校也表示将进一步加大对师德师风建设的力度，为教师们提供更好的培训和支持，以更好地服务于学生和社会。

通过本次师德师风演讲比赛活动，教师们不仅展示了自己的才华和专业素养，更重要的是加深了对于师德师风的理解和认同。

廉洁演讲比赛新闻报道稿标题：廉洁演讲比赛圆满落幕倡导廉洁正气树立廉政文化日期：XXX年XX月XX日【新闻报道】今日，在XXX市政府大楼会议厅举行的廉洁演讲比赛圆满落幕。

本次比赛由市委组织部、市纪委监委联合主办，旨在通过演讲的形式，倡导廉洁正气，促进廉政文化的建设。

廉洁演讲比赛作为市级公职人员廉政文化建设的重要一环，得到了广大公职人员的积极响应，赛事举办期间精彩纷呈，为广大干部职工提供了一个展示风采的舞台。

比赛以“树立廉政文化，做担当示范”为主题，旨在通过演讲形式宣传廉政理念，弘扬正气风尚。

参赛选手们以自己的亲身经历和感悟，围绕廉洁从政、廉洁执法、廉洁办事等方面进行演讲，将自己的观点和体会进行深入浅出的表达。

整个比赛精彩纷呈，各位选手从不同的角度、不同的视角展示了廉洁从政的核心意义。

他们深入浅出地阐述了个体廉政建设对于全面从严治党的重要性和影响，用真实的案例和鲜活的事例告诉听众们廉洁的力量。

经过层层选拔，最终共有10名选手晋级决赛。

经过激烈角逐，最终XXX部门的张经理以其生动的演讲和精辟的观点脱颖而出，荣获廉洁演讲比赛一等奖，并被评为廉洁从政先进个人。

在比赛结束后，主办方代表对所有参赛选手表示了感谢，并对他们在推广廉政文化方面作出的贡献给予高度评价。

主办方强调，廉洁演讲比赛不仅仅是一个比赛，更是一次廉政教育和培训的机会。

通过比赛，广大干部职工进一步提高了廉政意识，增强了廉洁自律的自觉性，进一步巩固了反腐倡廉的成果。

廉洁演讲比赛的成功举办，为推动廉政文化建设、构建风清气正的政治生态作出了积极贡献。

相信在今后的工作中，广大公职人员将更加树立“党员干部先行，严谨务实廉洁”的意识，以更加饱满的热情和奉献精神，为建设廉洁政府、廉洁社会作出更大的贡献。

（新闻来源：XXX报）。

国学经典演讲比赛新闻稿范文取之不竭的智慧之源——国学经典当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信;当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期待;当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候，赫然发现它竟是一个用之不劲取之不竭的智慧之源，这就是——国学经典! 尊敬的老师、各位评委：大家好!今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。

我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华;我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。

后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽;知道了古风古韵的情思格律、平仄平收;知道了论语的和-谐自然、淡泊、清静。

我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子;老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去;当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来;当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。

因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。

当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着;当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们;当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之;当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。

因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”的点睛之笔。

当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。

因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。

演讲比赛的新闻报道稿演讲比赛的新闻报道稿近日，本市一所中学举行了一场以“我的中国梦”为主题的演讲比赛。

来自全校的学生踊跃报名参赛，经过层层选拔，最终有20名选手进入决赛。

比赛现场气氛热烈，选手们激情澎湃，精彩纷呈的演讲展现了年轻一代的精神风貌和责任意识。

比赛开始前，校长向选手们致以祝福并鼓励他们用自己的言语展现“中国梦”的内涵。

比赛分为初赛和决赛两个环节，每个环节选手有5分钟的时间演讲。

初赛以小组为单位进行，每组选手自选一个方面阐述“中国梦”的含义。

比赛中，选手们使用措辞得当、感情真挚的语言，深情讲述了对祖国的热爱和自己的中国梦。

最终，10名选手脱颖而出，进入决赛。

决赛环节更为激烈，选手们在五分钟内用最精妙的言语、最动人的表达，阐述了自己对中国梦的理解和宣言。

选手们从不同角度分别表达了自己对于“中国梦”的认识和愿景，如促进经济社会发展、弘扬中华文化、民族复兴等。

他们用生动的故事、恰当的比喻、深刻的蕴意把每一个观众感动得热泪盈眶。

评比现场气氛热烈，评委们除了从演讲内容、语言表达等方面进行评分，还对选手们的思想品德、表现能力、人格特质等因素进行了综合评价。

最终，经过激烈角逐，学生们都获得了他们应得的回报。

据悉，此次比赛通过学生们的演讲，充分展示了新时代青年的勇气、智慧和责任感。

同时也促进了同学们的思想、文化交流和相互学习。

这场比赛为学生们提供了展现自我、锤炼语言表达能力的良好机会；同时，也为教师开展更为丰富和多元的教育活动提供了动力。

此次“我的中国梦”演讲比赛不仅鼓舞了全校师生，也给广大观众带来了一场思想盛宴。

比赛的成功举办，为中华民族的崛起注入了激情和动力，也必将在今后的学校教育中起到示范和引领作用。

多彩校园热血青春——“校园文化科技周”活动红榜为进一步推动我校校园文化建设，丰富学生第二课堂活动，近期在我校团委指导，学生会组织下，举行了“聚焦校园，畅辩心声”辩论赛、“弘扬传统美德，争做新时代好学生”主题演讲赛、“为梦而战”校园十佳歌手赛活动。

现将比赛结果公布如下：各项比赛结果：（一）“聚焦校园，畅辩心声”辩论赛比赛结果：最佳辩手：高二（6）班伍岳年段总冠军：高二（6）班高一年段第一名：高一（1）班第二名：高一（7）班第三名：高一（9）高一（10）班高二年段第一名：高二（6）班第二名：高二（1）班第三名：高二（10）班高二（15）班（二）“弘扬传统美德正坐新时代好学生”主题演讲比赛结果：一等奖: 高一(3)班饶雯欣二等奖: 高一(1)班黄允曦高一(7)班夏炯耀三等奖: 高一(1)班彭靖梅高一(3)班涂佳慧高一(10)班张祖豪优秀奖: 高一(7)班王煜高一( 8 )班刘颖高一(9)班廖丽娟高一(15)班张欣（三）“为梦而战”十佳歌手赛比赛结果：一等奖：高二(4)班张梦佳二等奖：高二(16)班伊睿高二(4)班巫媛高一(14)班赖建琴高一(14)班雷化磊三等奖：高二(14)班阴俊杰高二(3)班沈佳颖高二(16)班沈露高一(4)班沈悦高一(3)班刘俊祺高二(5)班邱先亮优秀奖：高二(5)班黄志文高一(7)班王煜高一(2)班伊昭成高一(6)班方彬屹高二(10)班伍吉欣高二(3 )班张翠梅高一(7)班夏炯耀高一(7)班邹至柔高二(15)班范沛沛高二(1 )班林雨佳高二(2 )班徐雯婷上述三项活动的顺利开展，是我校“校园文化科技周”系列活动的一部分。

活动的举办，不仅为学生提供了一个展现自我和发挥才能的舞台，而且也很好地展示了学生的亮丽风采，提高了学生的逻辑思维能力、语言表达能力、歌唱表演水平、艺术表现能力，促进了学生的个性发展，诠释了青春与理想同行，反映了我校学生积极向上的精神风貌，彰显我校学生的青春活力。

演讲稿之演讲比赛新闻稿演讲比赛的新闻稿【篇一：演讲比赛新闻稿】“我的中国梦”主题演讲比赛5月3日下午，我系在210多媒体教室举行了“我的中国梦”主题演讲比赛。

此次比赛共有15位选手参加，同学们以《中国梦，我的梦》、《梦想在这里扬帆起航》、《梦》、《我的中国梦》等为演讲题目，进行了精彩的演讲。

同学们演讲有声有色，很有特点，每个人心中都有一个梦，大家把自己的梦想和祖国的强盛、社会的发展，人民的幸福紧紧的联系在一起，表达了自己的爱国热情。

此次演讲比赛给同学们提供了一个展现自我、提升自我的舞台和机会；增进了同学们之间的交流，传递了快乐；培养了同学们的团队合作精神；增强了同学们的自信心。

最后，肖老师对同学们的演讲作出了点评，指出了演讲中的优点和不足，鼓励同学们总结经验，更进一步。

【篇二：演讲比赛新闻稿】管科院学生第一党支部开展“党的理论知识”演讲比赛2012年11月23日星期五晚7点，为庆祝党的十八大胜利召开，管理科学与工程学院学生第一党支部在3教101开展了“党的理论知识”演讲比赛。

出席本次比赛的评委有学生一支部书记古建军，学生7支部书记曾效，学生12支部书记唐小婷，学生13支部书记赖胜鹏。

莅临嘉宾有管科院12级辅导员廖一祯老师。

学生1支部党员和发展对象，12级预备党员参加了此次演讲比赛。

演讲比赛在古建军书记的竞猜致词中拉开了序幕。

在第一轮中的14名选手，经过他们精心的准备后，在比赛中都充分表达了自己对党的理论知识的见解，从我们日常生活和社会热点的角度从历史角度和理论角度阐述了他们对党的理论知识的理解。

在第一轮比赛中，10名选手进入了第二轮，开始了以党的十八大为主题的即兴演讲。

经过激烈角逐，房产1141班宁铁刚同学获得第一名，物流1141班周游同学获得第二名，房产1141班梁增潘同学获得第三名。

比赛的最后，古建军书记进行了点评和总结，嘉宾廖老师为获奖选手颁发了奖品，比赛闭幕。

本次演讲比赛的成功举办，充分表现了新一代打学生对党的理论知识的全新认识，体现了当代大学生的独立思考精神，使同学们增强了历史使命感和责任感。

师德演讲新闻稿篇一：师德演讲报道学习身边典范树立师德新风——桃李园小学师德演讲巡演活动开展教育离不开爱心的滋养，有爱的教育才是真正育人的教育。

2013年12月6日，在我校党委、团委的申请下，经海滨教育中心的批准。

由海滨学校承办，桃李园小学和海滨六校协办的师德演讲巡回展演在海滨学校的报告厅举行。

现场气氛热烈而真诚，宣讲团的老师们依据自己的教学工作经验或身边榜样的事例，谈出了自己对“践行师德，传播师爱”的理解以及做法，通过彼此间的交流，使广大教师对于“如何做爱心教师”有了更加深刻的认识，同时也互相吸取了好的方法和经验。

此次活动是非常成功的，没有留于形式，而是切实地起到了促进师德，增进认识的目的。

本次师德巡演会是继海滨教育中心师德演讲比赛后又一次大规模的师德学习活动。

在师德演讲比赛取得热烈反响后，对于师德这一永久课题的进一步延伸学习。

也是我校学习师德典范，树立师德新风活动的一个升华。

通过申请召开本次演讲会，广泛宣传学校师德典型，学习身边以及其他学校的典型事例教育本校教师，全校每位教师都认真做了记录并写了学习典型的体会。

老师们通过此次活动深深地认识到：爱与责任是学生与老师之间心灵沟通的桥梁，是教学关系互动、和谐的保障。

人的真诚是可以相互感受的，教师的真诚也是如此。

只要在教学活动中，尊重信任学生、关心学生，无论成绩好坏，多与学生们交流，多给学生们帮助，必然能够创造出一个和谐、向上的互动教学氛围，必然能够让他们走出自我评价的误区，更加自信和正确地面对学习，面对以后的道路。

师德是教师最重要的素质。

加强师德建设是教师队伍建设最重要的内容。

也是教师自我成长的内在需要。

对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，这也是本次活动对于师德解读的三个重要内涵。

通过本次活动，老师们充分认识到要把教育当作事业来做而不要当作事情来做。

在今后的教学工作中更加深入贯彻我校的“让生命因教育而精彩”的教学理念，并时刻保持我校“勤字当先”的校风。

自立自强演讲比赛新闻稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教师演讲报道（5篇）教师演讲报道（精选5篇）教师演讲报道篇1近期，为提高我中心教师自身素质、思想道德素养和敬业奉献精神，培养良好的师德风尚和氛围，全面提升教育教学质量，适应新形势下小学教育的发展和要求，我中心在石厝小学隆重举行了一场以教之道、德为先为主题的师德师风教师演讲比赛。

本次演讲比赛由各小学和石美幼儿园各遴选一名教师参赛，要求参赛教师脱稿演讲，演讲稿必须主题鲜明、深刻，内容充实，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有启发性，有较强的感染力和号召力。

在演讲比赛中，我校19名参赛教师围绕千锤百炼铸师魂，创新励志树形象和自身教学经历等内容，充分展现了我中心教师良好的精神风貌，演绎了师德师风的深刻内涵，不但演讲主题明确、内容丰富多彩，而且声情并茂、激情四射、精彩纷呈，获得了一阵又一阵热烈的掌声。

经过激烈的角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果等方面对参赛教师的演讲进行了打分评选，产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

其中金山小学王秋兰老师获得一等奖，角美第二中心小学周妙妙和黄少红老师获得二等奖，角美第二中心小学陈婉婷、玉江小学张露、鸿渐小学黄翠云、流传小学高艺娜、桥头小学蔡燕萍老师获得三等奖。

教师演讲报道篇2尊敬的各位领导，各位青年教师同仁们大家下午好!今天是我们大家非常高兴的日子，中心校领导把这次分来的老师中最优秀的分到了我们学校，今天我们迎来了全体新教师的到来，非常高兴和他们成为同事，开学第一次和大家交流交心，我想说四个词表达——有幸、有缘、有感、有言。

第一个词，有幸，荣幸，幸运的意思。

为什么讲有幸呢，今年教体局对咱们的操场开始硬化，咱们的教学楼顶全部换新，如果不是天努力气原因，咱们学校真的变了样，这就是教体局和中心校对我们的真正关怀，今年乡中心校又给我们充实了这么多新鲜的血液，咱们的老教师是那么地敬业，咱们学校招生形势喜人，槐树，玉山，和兴的许多学子慕名而来，咱们学校已经变成人人向往的地方，争当乡内学校的标杆和排头兵的目标有了切实的保证，我们有信心打造出一支师德高尚，业务过硬，开拓进取的教师队伍，我带领大家继续工作和大家和谐相处，真是备感荣幸。

演讲比赛获得一等奖宣传报道
【一等奖宣传报道】
近日，xxx同学在学校举办的演讲比赛中斩获一等奖，为学校
争得了光，成为了关注的焦点。

这次演讲比赛是学校为了提高学生的演讲能力和表达能力而举办的活动，参赛者众多，水平较高，能够获得一等奖无疑是对xxx同学能力的充分肯定。

据了解，xxx同学在比赛中的演讲主题是“激励自己，成就梦想”。

他通过生动的语言和深入的思考，阐述了自己对于激励
与个人成长的见解。

他用自己的亲身经历讲述了如何克服困难，挑战自己的故事，引起了在场评委和观众的共鸣。

演讲比赛中，xxx同学的表现十分出色。

他从开场就展现出强
大的气场和自信的态度，吸引了现场观众的目光。

他的演讲思路清晰明了，语言幽默风趣，逻辑严密，让人听得津津有味。

他还运用了丰富的手势和肢体语言，使得演讲更加生动有趣，令人难以忘怀。

xxx同学的获奖不仅仅是幸运，更是他苦练和努力的结果。

在
此之前，他积极参加学校的演讲培训班，不断学习演讲技巧和背景知识。

他还主动找老师请教，不断提高自己的演讲水平。

这次获得一等奖，也是他坚持不懈努力的结果，充分展示了他的才华和实力。

同学们纷纷对xxx同学的成绩表示祝贺和钦佩。

他们纷纷表示，xxx同学的成功对于每个学生来说都是一种激励和鼓舞，让他
们更加坚定了自己的目标和努力的方向。

同时，学校也表示将进一步加强对学生演讲能力的培养，为更多的学生提供展示自己的机会。

在未来的学习生活中，相信xxx同学将会继续努力，不断提升自己的演讲能力。

我们衷心希望他能够在以后的比赛中再创佳绩，为学校争得更多的荣誉。

教师师德师风演讲比赛通讯稿师默默耕耘、甘为人梯的无私奉献精神。

演讲会主持人刘旭、孙娜老师在演讲会现场主席台上《坚定信念追逐梦想》、《三尺讲台无悔的选择》、《别样的讲台，照放光彩》、《工作着，快乐着》、《她，是朵开不败的花》、《爱洒校园满园春》，一篇篇激情洋溢的演讲来自教师工作中的生动事例和感人事迹，深深打动了在场听众，会场不时响起阵阵掌声。

每位演讲者的演讲都让在场的教师深受感动和启迪，演讲中的教师与孩子之间一个个生动、细腻、感人的细节展示了平凡岗位中做出不平凡业绩的敬业精神，诠释了发自肺腑的职业幸福感、责任感和归属感；体现了师爱在平凡之中见伟大，展示了长岭片区教师良好的职业师德修养。

这是一次师德师风教育和精神洗礼。

台上讲得精彩、台下听的用心，良好的师德之风在教师之间传递，教育梦在同事之间编织。

建民幼儿园王倩老师在作激情洋溢的师德演讲每个参赛学校的领队担任了本次活动的评委。

经评委们认真、严格地逐项量化打分，评出了一等奖1名、二等奖2名、优秀奖3名。

长岭片区内的五所学校的主要领导为获奖选手颁发了奖品和奖状。

长岭九年制学校教师王玉芳在作精彩的师德演讲最后，牵头学校的校长刘学勇作了总结讲话，他指出，在教师这个平凡而神圣的岗位上，我们要努力做一个有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的教师、人民满意的教师，自觉地以无可挑剔的品行做践二：孟塬初中师德教育暨我的中国梦演讲赛通讯稿展风采，畅理想——记2022年孟塬初中师德暨“我的中国梦”演讲赛为了加强我校教师的师德教育，引导我校学生为实行伟大的“中国梦”而发奋学习，同时为塑造我校师生朝气蓬勃的精神风貌，我校于2022年10月16日开展了师德教育暨“我的中国梦”演讲赛。

首先杨校长致开幕词，他介绍了这次演讲赛的情况，希望参赛人员认真比赛，取得优异系起来，他们有的畅谈了我国革命改革的历史进程，弘扬新中国成立以来的辉煌成就；有的憧憬了自己的理想。

我校举办做家务演讲比赛报道英语作文全文共3篇示例，供读者参考篇1Report on Our School's Housework Speech CompetitionOn the sunny morning of June 15th, our school organized a housework speech competition in the auditorium. Students from different grades participated in the event, showcasing their speaking skills and knowledge about the importance of doing housework.The competition kicked off with an opening speech by our principal, Mr. Li. He emphasized the significance of instilling a sense of responsibility and discipline in students through the performance of household chores. He also encouraged the participants to express their thoughts and ideas freely during the competition.The contestants took turns to deliver their speeches, addressing various topics such as the benefits of doing housework, the role of housework in building character, and the importance of teamwork in maintaining a clean and organized living environment. Each speaker presented their argumentseloquently and confidently, captivating the audience with their persuasive words.The judges, comprised of teachers and staff members, carefully evaluated each performance based on criteria such as content, delivery, and overall impact. After much deliberation, the winners were announced during the closing ceremony.First place went to Lisa from Grade 10, whose speech on the importance of time management and organization in housework impressed the judges with its clarity and insight. Second place was awarded to Jack from Grade 8, whose humorous anecdotes about his experiences with household chores charmed the audience. Third place went to Emily from Grade 9, who highlighted the benefits of teamwork in maintaining a clean and harmonious home environment.Overall, the housework speech competition was a resounding success, showcasing the talent and creativity of our students. It served as a reminder of the importance of instilling good values and habits in the younger generation, preparing them for the responsibilities of adulthood.We look forward to more exciting events like this in the future, as we continue to inspire and empower our students to become responsible and capable individuals in society.篇2Our School Holds Housework Speech ContestOn the afternoon of June 5th, our school held a housework speech contest in the school auditorium. This contest aimed to raise students' awareness of the importance of doing housework and to encourage them to take active roles in helping out at home.The contest attracted a total of 20 students from different grades, each giving a five-minute speech on why housework is important and how it benefits both themselves and their families. The speeches were creative, thoughtful, and inspiring, showcasing the students' strong communication skills and understanding of the topic.One of the contestants, Lisa, a senior student, shared her personal experience of how doing housework has helped her become more responsible and independent. She talked about how she used to dislike doing chores, but through time, she has realized that it is a way to show her love and care for her family. Her speech touched the hearts of many in the audience and won her the first prize.Another contestant, Jack, a sophomore student, spoke about the benefits of doing housework for personal growth and development. He emphasized the importance of learning practical skills such as cooking, cleaning, and organizing, which will be beneficial not only at home but also in the future workplace. His speech was well-received and earned him the second prize.The judges, consisting of teachers and parents, commended all the contestants for their outstanding performances and insightful speeches. They praised the students for their creativity, confidence, and maturity in addressing such an important topic.In the end, the principal delivered a speech expressing his gratitude to all the participants and organizers for making the contest a success. He emphasized the importance of instilling good habits and values in students from a young age and encouraged everyone to continue promoting the spirit of responsibility and cooperation in their daily lives.Overall, the housework speech contest was a great success, showcasing the talent and dedication of our students in promoting a positive and harmonious home environment. It is hoped that this event will inspire more students to take an active role in helping with household chores and to appreciate thevalue of teamwork and cooperation in building strong family relationships.篇3Our School Holds Speech Contest on Doing ChoresOn a sunny Friday afternoon, our school held a speech contest on doing chores in the school auditorium. Students from different grades participated in the contest, showcasing their public speaking and persuasive skills on the importance of doing chores at home and in school.The contest kicked off with an opening speech by the principal, highlighting the importance of responsibility and discipline in our daily lives. He emphasized the role of doing chores in building character and teamwork among students. The contestants were then called upon to deliver their prepared speeches on the topic.The speeches varied in content and style, but they all shared a common message of the benefits of doing chores. Some students focused on the practical aspects, such as time management and organization skills that can be developed through doing chores. Others emphasized the importance ofsharing the workload with family members and classmates, promoting a sense of cooperation and empathy.One contestant, Sarah from Grade 9, captured everyone's attention with her emotional speech about her personal experience with doing chores. She shared how her mother's illness had taught her the value of taking care of the household responsibilities and how it had made her more mature and empathetic towards others. Her speech resonated with the audience and judges, earning her the first prize in the contest.The judges, comprised of teachers and school staff, praised all the contestants for their creativity and passion in delivering their speeches. They commended the students for their thoughtful insights and encouraged them to continue practicing responsibility and discipline in their daily lives.As the contest came to a close, the principal thanked all the participants for their hard work and dedication. He emphasized the importance of doing chores not only for personal growth but also for building a harmonious and cooperative community. He encouraged the students to continue practicing responsibility and discipline in their daily lives and to inspire others to do the same.Overall, the speech contest on doing chores was a great success, showcasing the talent and creativity of our students. It served as a reminder of the importance of responsibility and discipline in our daily lives, and inspired everyone to work together towards a better future. We look forward to more events like this in the future, promoting values that will benefit our school and community.。

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嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲我们学校最近举办的一场超级精彩的演讲比赛！那天，学校的礼堂里坐满了人，大家都兴奋地等待着比赛的开始。