药剂大专毕业论文范文2篇
- 格式:docx
- 大小:22.79 KB
- 文档页数:6
专科药学毕业论文【5篇】转眼间大学生活即将结束,众所周知毕业生要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种的检验学生学习成果的形式,那么毕业论文应该怎么写才合适呢?以下是人见人爱的我分享的5篇《专科药学毕业论文》,如果能帮助到您,小编将不胜荣幸。
专科药学毕业论文篇一[关键词]中药师;临床药学服务;重要作用临床药学是临床工作与药学相互连接的纽带,两者之间的密切结合是提高医疗质量、指导临床安全合理用药、保障患者医疗安全的的重要途径。
我国的临床药学已有近二三十年的历史,目前普遍存在进展较慢,发展不均衡等许多问题,临床药学的价值和重要性没有体现出来[1]。
中药师要为中医的临床工作提供更多、更新的药学服务,就要求中药师不断拓宽专业知识、熟悉现代管理的模式、规范药品的管理,还要不断研发新技术、新剂型,提高中药专业整体素质,充分密切配合临床工作,还要积极开展临床药师工作,全方位发展,才能为中医临床提供更好的支持[2]。
实践证明,临床药学的核心是“临床”,是医、药结合共同提高医疗质量的重要途径,现代药学的服务模式是将药学与临床有机地结合,充分合理利用药学领域中的知识为临床诊断、治疗服务[3]。
其目的也就是要提高医院的医疗技术水平。
笔者就临床实际工作中的一些经验,讲述药学服务在临床药学活动中必须考虑的几点问题。
1 .中药师必须符合临床药学服务中的要求临床药学服务工作中,中药师必须具备广泛的知识,扎实的基本功,能应付一些突如其来的事件。
中药师是指国家在中药生产和中药流通领域实施执业中药师资格制度。
中药师必须具备扎实的业务能力,对中药材、中成药、中药饮片、中医药保健品的各个环节非常了解,对中药的原料、产地、炮制、保存等,通过实践工作,能够非常熟悉。
在医师和患者之间起到连接作用,能够协助医生在正确的时机为患者开具药物和剂量正确的处方,还要避免药物间不良相互作用,能够解决影响药物治疗的相关因素等方面的问题。
对于患者,能够帮助其充分了解处方的使用方法、药物的炮制和服用方法,充分发挥药物的治疗作用。
药剂大专毕业论文范文2篇药剂大专毕业论文范文一:慢性盆腔炎中西医药剂治疗效果对比龄女性,西药治疗是临床治疗慢性盆腔炎的主要方法。
近几年,随着中医临床研究的不断发展,采用中医药剂治疗慢性盆腔炎受到临床的广泛关注,并取得了较大的进展[1]。
本组研究中,通过对比观察中医药剂与西药治疗慢性盆腔炎的疗效,旨在为临床治疗提供参考,现报告如下。
1资料与方法1.1一般资料选择2013年2月—2015年2月我院妇科临床收治的110例慢性盆腔炎患者,年龄25岁~45岁,平均年龄(35.4±5.7)岁;病程2个月~8年,平均(4.5±1.4)年。
采用数字随机抽取的原则,将患者分为对照组(n=55)与观察组(n=55),2组患者一般资料无显著性差异(p>0.05),具有可比性。
1.2病例纳入标准中医诊断参考《中医新药治疗盆腔炎的临床研究指导原则》中有关慢性盆腔炎的内容,并给予中医辨证分型。
1.3方法对照组患者给予口服0.5g阿莫西林胶囊,3次/d,0.2g甲硝唑,3次/d,7d为1个疗程。
观察组患者根据的中医辨证分型,给予中医药剂综合治疗方法。
方剂选择:气滞血瘀型,丹参20g,赤芍、白芍各15g,制香附、延胡索、红藤、乌药各12g,柴胡、夏枯草、当归各10g,炙甘草8g;湿热瘀结型,炒白术、云苓各16g,丹参、赤芍各15g,红藤、皂角刺各12g,苍术、延胡索各10g。
上述方剂全部水煎200ml,口服100ml,另100ml保留灌肠,在方剂温度在40℃时,给予导尿管插入肛门,缓慢灌入,患者臀部垫高,保留至少2h,1次/d,14d为1个疗程。
其余药渣放入适量黄酒搅匀,用纱布包裹,热敷下腹部,保留约30min,经期停止使用。
1.4疗效判定标准参照《中药新药治疗盆腔炎的临床研究指导原则》中的诊断标准,痊愈:经治疗后,患者临床症状全部消失,妇科检查、理化检查等相关检查均提示恢复正常,患者体征积分减少在95%以上,停药1个月,未见病情复发。
关于中药学大专毕业论文范文中药学是中医药各专业的基础学科之一,中药学是我国古代医学人员的智慧的结晶。
下面是店铺为大家整理的关于中药学毕业论文,供大家参考。
中药学毕业论文篇一:《浅谈中药饮片质量》1中药饮片质量的现状根据我国中医疗效的经验总结来讲,对我国人民的身体健康和民族的繁荣昌盛有着重要的作用。
当然,中药饮片的质量直接就影响着中医临床治疗的效果。
根据目前的情况来讲,中医临床上,中药饮品在质量上存在着一定的问题,主要体现在以下几个方面。
1.1中药材的来源不明第一,中药材的真假分不清楚。
1)药材品种易出现品种混淆现象。
如:川贝母、暗紫贝母、梭砂贝母以及甘肃贝母等,通过市场上的有关调查,其中川贝母的来源就有二十几种以上,有的商品药材将浙贝母等数种贝母混淆在一起,由于不同的贝母所含的有效成分是不一样的,尤其是西贝母素的含量竟然相差6.3倍。
2)药材出现以假乱真的现象。
例如:柴胡、炒白术、大黄、何首乌等在临床治疗中使用较为广泛,因此在临床使用中出现了以黑柴胡和大叶柴胡等来冒充柴胡;以土大黄来冒充药用的大黄;制作番薯片来冒充制附子、制何首乌等。
3)以次充好。
例如:医药使用的金银花,在其上面喷洒高糖水、盐水、糖蜜混合水等;在法半夏中参入一些染过染色的小石子;在蝎子的腹腔内含有大量的泥沙等。
第二,中药材的产地出现不明现象。
中药材比起其他的生物制品来讲更加的具有地域性,很多中药材,尽管药材的品种是一样的,但是因为产地的不同其质量相差甚远。
例如:四川的黄连、东北的人参、宁夏的枸杞、玉树的虫草等。
第三,原植物的生产、种植等管理方面出现的问题。
根据我国药材目前的生长、发展情况才看,我国中药材的生产之地主要是集中于欠发达的山区中,因此,原植物在种植、生长期间的管理很难达到规范化、正规化;过量的喷洒农药、施肥等,都会造成原植物上的农药残留或者是植物中重金属的含量超标,从而降低中药材的质量,最终导致中药饮品的质量降低。
第四,采集方面的问题。
药学大专毕业论文药学大专毕业论文范文药学大专毕业论文范文篇1中医处方用药中存在的问题分析【摘要】目的:分析总结中医处方用药中存在的某些突出问题,探讨怎样从根本上保证中医处方用药做到科学、安全、有效。
方法:随机抽取我院中医处方1000张,从中药的品种来源及其药效成分、药理作用或临床疗效分析存在的突出问题及危害。
结果:存在超量用药、药味偏多、同类药合用、脚注遗漏、别名滥用及名称书写混乱。
结论:这些问题的解决要依靠临床医师与药房两个方面的协作配合。
【关键词】中医处方用药;中药品种中医处方是临床医师为患者治疗或预防疾病而开给药房配方用药的重要书面文件,既是给中药调剂人员的书面通知,又是中药调剂工作的依据,也是计价、统计的凭证,且有法律意义。
处方用药的科学正确与否,事关患者的治疗效果与用药安全。
笔者从药剂专业毕业后曾从事中药配方工作7年,从历年的调剂工作中发现中医处方用药存在某些较突出问题,现分析如下。
一、临床资料随机抽取我院1999年-2006年中医处方1000张,存在问题的处方有32张,不合格处方率达3.20%。
其中有些处方同时有多处问题存在,特挑选有代表性的处方分析如下。
1.超量用药超量用药是目前中医处方十分普遍的现象,指处方中药味的量明显超出《中国药典》规定的常用量。
从本质上讲,中药治病的物质基础是其所含的有效化学成分(药效成分)。
中医在诊治中按辨证论治的原则为患者所开具的处方,不仅其药物组成,而且各药味的用量大小都直接与药效成分的发挥相关。
但不是量越大越好,如细辛的使用自古有“不过钱”之说,即临床用量超过3g时,有使用不安全问题,现已证实其地上部分含肾毒性成分马兜铃酸,故2005年版《中国药典》规定细辛药用部位为根,删除了含毒性成分的地上部分。
而在临床的处方中,却用到了20g,马兜铃酸虽中毒缓慢,但严重时可出现肾功衰竭、尿毒症而死亡。
不少中医药人员认为,当前中药存在炮制不规范、人工栽培养殖品增多等问题,引起质量下滑,只有增加用药量才能保证药效。
药学专科毕业论文范文在药学专科毕业论文中,我们通常会涉及到药物的研究、开发、生产、质量控制等方面的内容。
在撰写这样的论文时,我们需要对药学领域的相关知识有所了解,并且要有一定的研究能力和实践经验。
下面,我将以一篇药学专科毕业论文范文为例,来展示一篇完整的药学专科毕业论文的写作过程。
第一部分:引言药学作为一门应用性很强的学科,其研究内容涉及到药物的化学成分、生物学作用、药理学效应等方面。
在本论文中,我们将以某种药物为研究对象,对其进行系统的研究和分析,以期能够为该药物的临床应用提供一定的参考依据。
第二部分:药物的化学成分和生物学作用在这一部分,我们将对所研究的药物的化学成分和生物学作用进行详细的介绍和分析。
首先,我们将对该药物的化学结构进行解析,探讨其在体内的代谢途径和药理学效应。
通过对这些方面的研究,我们可以更好地了解该药物在人体内的作用机制,为其临床应用提供理论依据。
第三部分:药物的临床应用和不良反应在这一部分,我们将对该药物的临床应用和不良反应进行详细的调查和分析。
我们将通过调查患者的临床用药情况,了解该药物在临床上的应用情况和疗效。
同时,我们还将对患者在用药过程中出现的不良反应进行统计和分析,以期能够找出该药物的不良反应规律,并提出相应的预防和处理措施。
第四部分:药物的质量控制在这一部分,我们将对该药物的质量控制进行详细的研究和分析。
我们将通过对该药物的生产工艺、质量标准和质量控制方法进行调查和分析,以期能够为该药物的生产提供一定的技术支持和质量保障。
第五部分:结论在本论文中,我们对某种药物进行了系统的研究和分析,得出了一些有益的结论。
首先,我们对该药物的化学成分和生物学作用进行了详细的解析,了解了其在体内的代谢途径和药理学效应。
其次,我们对该药物的临床应用和不良反应进行了调查和分析,找出了该药物在临床上的应用情况和疗效,同时也发现了一些不良反应规律。
最后,我们对该药物的质量控制进行了研究和分析,为其生产提供了一定的技术支持和质量保障。
药学系大专毕业论文优秀范文中国是一个有着数千年文明历史的国家,各族人民在漫长的岁月里,经过长期的实践,共同创造了祖国光辉灿烂的文化史。
中国药学史就是其中的一部分。
下文是店铺为大家搜集整理的关于药学系大专毕业论文优秀范文的内容,欢迎大家阅读参考!药学系大专毕业论文优秀范文篇1浅议开展临床药学工作的对策临床药学是以病人为对象,研究有效、合理和安全使用药物的一门学科,是现代药学和临床相结合的产物,这一学科把过去传统的医院药学服务重点从药物转向患者,这是目前和未来医院药学工作发展的重点和研究方向,目前临床药学已经进入到实质性的发展阶段,临床药学工作从抵触到认可,从强行到自觉,积累了一些经验。
一、具体工作实践1.查房与临床药学工作的结合药师要定科室查房与巡回查房相结合,并指定用药方案,及时解决用药问题,可以安排指定的药师选择相对固定的科室,如普通外科、呼吸内科、心胸外科等,每周定期到其他科室进行巡回查房。
设计药师查房记录单,记录单内容包括患者的基本情况、病程的介绍、查房意见、基本用药情况。
药师查房之后,要根据患者的情况,提出临床用药建议,重点是对抗菌药物的合理应用提出合理化建议[1]。
药师查房记录单要一式两份,一份在病历中,另一份则有药师自己保管,并要求主治医师将药师的意见写在病程记录中,同意则执行,不同意则写明理由。
临床药师通过查房,增加了与临床医生接触的机会,并逐步熟悉了有关科室的基本知识,掌握了与患者沟通的技巧,同时可以将新的药物知识,配伍禁忌等及时传递给医护人员,充分发挥医药互补的优势。
通过药师的不断女里,最大限度的减少药源性疾病,提高患者的用药依从性。
2.加强科室用药监督临床药师要加强对临床用药的监督,促进抗菌药物的合理应用,目前我国的各级医院均存在滥用抗生素的情况,我院在应用抗生素也存在诸多不规范的现象,对于这种情况,临床药师要每月抽查一定比例(30%)的出院病历[2],按照事先设计的表格逐一进行登记,统计全院和各个科室抗菌药物的使用率、治疗性抗菌药物送检率以及抗菌药物的不合理应用情况,并对每个医生的抗生素用药情况以书面形式进行反馈,对科室的不合理用药情况反馈到各个科室,也可以对运行病历进行抽查,并制定相应的奖惩制度,以书面形式进行公示。
药房药学专业毕业论文范本药房是医院门诊的一个重要的服务窗口,不仅要保证提供给患者准确、质量合格的药品,而且要保证患者安全有效地使用药品,确保医疗费用更为经济合理。
下文是店铺为大家整理的关于药房药学毕业论文的内容,欢迎大家阅读参考!药房药学毕业论文篇1浅谈门诊药房的药学服务指导患者合理用药是药学服务的关键,也是其核心。
作为医院窗口的门诊药房,其服务质量的好坏对医院的形象和医院效益有直接影响。
为此,笔者所在医院药剂科积极采取应对措施重新定位,从转变观念入手,从门诊药房改革入手,改变模式,开发药房药学服务的各项功能来提升药房药学服务质量,让门诊药房成为医院的文明窗口。
主要有以下几个方面:1 提高业务素质门诊药房药剂人员不仅要具备优良的职业道德,具有为患者服务的崇高理想,而且还要具备扎实的业务知识和精湛的技术,加强学习,加快知识更新,提高自身业务水平,丰富知识底蕴,掌握最新的药品信息,以及超高交流技巧。
为此笔者所在医院药剂科经常组织一些相关的业务学习,不断增强药剂人员的业务素质,鼓励药剂人员进行本专科的在职学习,进一步提高自身专业知识。
这样才能在工作中掌握主动权,工作起来才会得心应手。
2 健全门诊药房的工作制度为保证门诊药房工作的顺利开展,为患者提供优质的服务,必须完善门诊药房的各项规章制度,加强门诊药房的内部管理,并健全对药房工作人员的激励机制。
如:(1)药剂人员在工作中表现良好,取得突出成绩或做出突出贡献的,应从精神上予以表扬,从政治上给予鼓励。
(2)药剂人员无工作责任心,对患者服务态度差,工作粗心大意,无制度观念的,应对其批评教育。
若违反相关药房制度并产生不良影响和后果的,在批评教育的基础上,还应给予适当的处分和(或)经济处罚。
(3)要不断增强工作的透明度,对药房工作人员实行挂牌上岗,勇于接受群众的监督。
3 加强服务意识,提高服务质量3.1加强对患者心理的了解,多进行换位思考,以“急患者之所急,想患者之所想”的服务观念作为指导思想,这对改善门诊药房的服务质量极为重要。
药学大专毕业论文随着时代的进步和卫生医药体制的改革,药学事业对从业人员提出了更高的要求。
下文是店铺为大家整理的关于药学大专毕业论文的范文,欢迎大家阅读参考!药学大专毕业论文篇1我国西药制药常用技术工艺分析[摘要]西药和中药是两个相对的概念,最初的西药是通过引进的方式进入到我国的,所以当前我们也经常会使用这种说法,所以说,非中药都可以视作西药,当前我国的西药并不全是由西方传入的,西药的相关理论也在不断的深入和发展。
我国也开始研究很多西药,这使得我国也具备了研制西药的能力,在这样的情况下,我国的医药学发展得更加的全面,我国的医疗事业也会在这一过程中获得更好的发展机遇。
本文对我国西药研制和生产进行了相关的研究,以供参考和借鉴。
[关键词]西药制药设备技术工艺经济指标发展和中医相比,西药在使用之后会呈现出更好的治疗效果,同时见效的速度也更快,虽然很多西药都不能从根本上治疗疾病,但是它能够更好的缓解患者身体上的病痛,这也为患者后期的治疗争取到了更多的时间也创造了更好的条件,所以西药在治疗急性病症上有着非常好的效果,甚至在当前我国的很多患者对西药的依赖程度已经远远超过了中药,所以西药在我国的医学界也占据着越来越重要的地位,我国对西药的研究起步相对较晚,但是已经有了很大的进步,这也为我国西药的发展提供了良好的基础。
而我国西药制备的技术和工艺也有了非常明显的进步。
1、我国西药制药设备制药设备在西药生产的过程中是一个相对比较基础的要素,这是西药和中药在制取中非常不同的一点,也可以说,只要设备的性能是西药制取质量和水平的决定性因素,所以在我国的西药发展中对制药设备的性能和质量进行严格的控制,尤其在我国实行了GMP之后,我国西药制取行业也有了非常好的发展,这是因为在实行了这个标准之后,对药品制备的控制就更加的严格,在管理的过程中也更加注重规范性,设备的型号也是十分重要的,例如,所有的设备在使用的过程中都要经过非常严格的清洗,这样才能更好的保证药品生产的卫生和安全。
大专药学毕业论文在进行药学专业的学习中,中药认知是其中重要的内容。
下文是店铺为大家整理的关于大专药学毕业论文的范文,欢迎大家阅读参考!大专药学毕业论文篇1中西药配伍禁忌探讨摘要:中西医结合发展的今天,怎样联用中西药才能增强疗效、避免产生不良反应,达到合理用药的目的,已经成为困扰临床医师的问题,也是临床药师研究的重要内容。
本文将就不恰当的中西药联用时药物所发生的理化性质的改变、药理变化,导致药物的治疗效果的降低、毒性反应的增加等问题进行总结讨论。
关键词:药物不良反应合理配伍用药安全引言:中西药配伍,已成为当今临床治疗的一个手段,中西药配伍,有此能提高疗效,降低毒副作用,但有些却降低疗效或产生毒副反应,中药的应用和发展有着悠久的历史,经过长期实践有了一定的认识,而中西药的配伍禁总在临床上却重视不够,常存在不合理用药现象。
现从药理化学和药理学两方面讨论中西药的配伍禁忌。
一、理化性质改变。
导致疗效降低或毒性增加1、形成沉淀含有鞣质的地榆、石榴皮、五倍子、大黄等中药以及麻仁丸、利胆片等中成药与某些西药制剂联用会使其理化性质发生改变:如与四环素类、红霉素等甙类,麻黄素、阿托品等生物碱以及亚铁盐制剂、碳酸氢钠制剂联用会产生沉淀,影响吸收。
2、形成络合物含有槲皮素的中药柴胡、桑叶、槐角及含有这些中药的制剂与含各种金属离子的西药合用会形成络合物,影响吸收。
3、酸碱中和五昧子、女贞子等酸性中药与氧氧化铝、氨茶碱等碱性西药合用,煅龙骨、煅牡蛎、硼砂等碱性中药与胃蛋白酶合剂、乙酰水杨酸等酸性西药合用都会起中和反应,使药效降低甚至失去药效。
二、药理变化。
导致疗效降低或毒性增加1、药动学变化(1)硼砂、海螵蛸、瓦楞子、皂角等碱性中药及其制剂与心得安、氯丙嗪、硫酸亚铁等联用会使其吸收降低,与奎宁、氯奎、强力霉素、新斯的明联用会使其从尿排出,促使血药浓度降低,与奎尼丁联用会导致排出减少,血药浓度增加而引起中毒。
(2)碱性中药如硼砂、煅牡蛎等,使尿液酸化药等解离增多,排泄加快,使作用时间和作用强度降低。
大专药学专业毕业论文范文一:药学综合实验课程改革实践摘要:药学实验教学是理论教学的重要补充,对培养学生的创新思维和动手能力都具有十分重要的作用。
为了提高人才培养质量,培养更多的高级应用型药学人才,吉林医药学院在四年制本科生中探索开展药学综合实验教学改革,对应用型人才的培养起到了良好的促进作用。
关键词:药学;综合实验;教学改革一、引言药学是以现代医学、化学为主要理论指导,研究、开发和生产用于治病防病药物的一门科学,涉及药物化学、药剂学、药理学、药物分析学、生药学及微生物与生化制药学等多门学科[1]。
近年来,随着药学行业的飞速发展,药品企业对于应用型、复合型和创新型人才的需求日益增加,而传统的药学教学模式下的实验教学多伴随各自的理论课开设,实验内容以验证性实验为主,不利于学生自主学习能力和创新意识的培养,已不能满足当代人才培养的需要[2]。
面对这一新的变化、新的形势,吉林医药学院从2021年开始对传统的药用植物学、生药学、药物化学、天然药物化学、药剂学和药物分析等课程内容进行精选和整合,在药学、药物制剂和临床药学本科学生中开设药学综合实验,培养了学生的动手能力和综合分析和解决问题的能力,取得了较好的教学效果。
二、药学综合实验课程的基本构建第一,药学综合实验内容的选择。
药学综合实验在实验设计上按照从天然药用植物中开发新药和通过化学合成研发新药两条主线进行。
吉林医药学院组织相关课程专家、教授对现有实验教学现状进行分析研究和反复论证,最终选取“三黄片的制备与质量检查;对乙酰氨基酚的合成、鉴定、含量测定及其制剂的制备和质量检查;盐酸小檗碱控释片的制备及释放度的测定”三个实验作为药学综合实验的教学内容。
[3]第二,药学综合实验的教学安排。
其一,开设时间。
由于药学综合实验对学生的基础知识和基本操作要求较高,因此将实验开设在四年制药学专业的第七学期,各门专业课的讲授之后;其二,教学安排。
本门课程总学时90学时,三个实验的课时分别为46学时、24学时和20学时,每个实验集中在一周完成。
药学学术论文范例(精选2篇)下面作者为大家整理了2篇药学学术论文范例,希望可以帮助您更好的写作药学论文范文大全。
药学学术论文篇一报道医药卫生科技领域中的原始性创新成果,包括提出新发现、新思路、新认识、新理论;或者修正、补充、否定已有理论;或者提出具有重要学术探讨价值的新问题;或在研究方法上有较大突破,或有较高学术价值,代表学科发展前沿、趋势和方向;或提出具有超前思维和重要科学依据的预测、预见和展望等。
2.科学性反映本学科学术水平和发展动向,理论依据充分,方法先进,设计科学,数据准确,结果正确,结论可靠。
实验研究设计符合随机、对照、重复三原则和统计学要求及其他各种有关规范、标准。
临床科研设计符合多中心、大样本、随机对照的原则。
在逐步实行临床试验注册制度后,相关临床试验应经过注册。
3.导向性充分利用自身作为信息源的优势,为促进医学科研工作自主创新、加速医学成果诞生、保障人民群众健康等发挥导向作者。
药学学术论文篇二1.1人才培养目标的不同学术学位硕士的培养主要突出科教结合,通过学科前沿课程及实践课程的学习,着重提高研究生的综合能力和素质,培养开阔的学术视野和把握学术前沿的能力;专业学位硕士的培养是与行业紧密结合,突出职业导向,考核及评价与行业资格标准尽可能无缝对接,着力提高研究生综合职业素养,培养专业知识应用的职业能力。
总之,在素质结构方面,两者是科学家与实干家的区别,从知识结构和专业能力方面来说,是开展基础性研究与应用性研究的区别。
1.2学习要求的不同学术学位硕士应遵循课程学习与科研并重的原则,要求掌握本学科的专门知识与技能,掌握一门外语,能阅读相关专业外文资料,熟悉本学科相关领域的学术发展动态,能应用现代科学技术和研究方法,承担本学科的科研、教学(或)临床工作,具有独立分析问题与解决问题的能力,在完成学位论文要求的科研工作的同时,在导师指导下,从事一定时间的专业技能实践,以增强实践能力;专业学位硕士应遵循课程学习与专业实践相结合的原则,使硕士研究生既掌握坚实的基础理论,又具有较强的从事科学研究或解决实际问题的能力,要求应基本具备科技成果转化的能力,达到执业中药(药)师注册申请的专业技术要求;能胜任药物生产、质量评价与控制、新药研发、药品注册、流通管理、合理使用、临床及社会服务等工作,注重加强专业技能的实践及训练,同时亦应在导师指导下,参加一定的科研工作,参加学校组织的专业任职能力考核,任职能力考核内容须与行业资格标准衔接。
专科药学类专业论文范文(推荐4篇)专科药学类专业论文范文第1篇中药学是一门古老而又现代的学科,该学科实际上已经存在了数千年。
而现代意义上的学科专业发展,不过仅有数十年的时间。
由于中药的化学成分具有多样性与复杂性,而且其作用机理也具有不完全明确性,因而限制了其在当今世界的发展。
随着医疗模式由单纯的疾病治疗向预防、保健、治疗、康复相结合模式的转变,中药在重大疾病防治方面的重要作用,不断给人们带来新希望和新启示。
世界卫生组织在《迎接21世纪的挑战》中指出,“21世纪的医学,不应该继续以疾病为主要研究领域,应当以人类的健康作为医学的主要研究方向”。
《_中央、_关于深化医药卫生体制改革的意见》也指出,要充分发挥中医药在疾病预防控制等方面的作用。
应该说,未来社会的发展将对从事中药学学科专业的人才提出更高的要求。
中药学学科承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等任务,其作为高等学校根据社会分工需要而划分的专业门类,应充分利用21世纪科技进步带来的先进理念、思想、技术以及发展的机遇,抓住“人”这一关键因素,处理好人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新之间的关系,形成中药学学科专业人才辈出、协同发展的良好局面。
另外,在新的历史时期,中药学学科专业的发展必须适应国家的战略需求,遵循学科内在的逻辑和规律,主动作为,谋求协同发展。
二、中药学学科专业协同发展的对策1.坚持顶层设计理念,制订宏观战略规划学科的发展是一个渐进的过程,必须做好打“持久战”的准备,我们对此要有个清醒的认识。
学科作为专业建设的根基,为专业的建设与发展提供了赖以生存的条件,而专业作为学科履行人才培养职能的基地,是学科建设成果转化的载体,专业建设需求拉动了学科的发展,应通过科学的顶层设计和宏观战略规划,促进中药学学科专业的协调发展。
从短期来看,中药学学科专业的协同发展因涉及资源配置等问题,可能会存在所谓的“冲突”。
而从长远来看,应实现学科专业的协同发展。
药学系大专生毕业论文浅谈开展临床药学与促进合理用药价值经过统计,不合理用药行为主要表现为盲目用药、过度用药、错误用药等等。
开展临床药学,可以从问题的角度出发,制定合理用药的各项规则与制度,通过在主观上和客观上的努力,减少不合理用药带来的负面影响,为患者的疾病治愈,提供更大的保障。
本研究主要对开展临床药学与促进合理用药价值展开分析,现做如下阐述。
1 临床药学概述临床药学是通过药师直接参与医生对患者的临床治疗,接受用药咨询,参加病案会诊,向患者提供多方位药学服务的一门理论与实践密切结合,以人为本,重点研究药物临床合理应用,最大幅度的实现用药祛病本质特征、独立综合性学科[2]。
开展临床药学需从客观实际出发。
首先,各个地区不合理用药的情况虽然有很多的相同之处,但我们的重点工作,在于解决各个地区不合理用药的差异特征,从根本上避免不合理用药带来的负面作用。
其次,开展临床药学,需作出全面的调查和研究,结合以往的工作情况,否则很有可能达不到理想的成效。
2 开展临床药学,促进合理用药2.1 实现了医生、护士、药师三位一体的全范围治疗体系相对于其他医疗工作来说,临床药学的开展,能够对很多方卖弄的医疗工作,都产生较大的积极意义。
在合理用药方面,实现了医生、护士、药师三位一体的全范围治疗体系。
这种治疗体系对促进合理用药具有以下价值:首先,该体系减少了药物的出错率。
一般来讲,医生、护士、药师分别属于不同的工作,但三个群体都与药物具有莫大的关系,倘若按照之前的方式工作,经常会造成用药不合理的情况发生。
例如,医生在开药后,患者向药师拿药。
部分药师会向患者阐述自己的观点,患者有权利选择药物的种类,并返回医生那里重新开单子。
这种情况影响了患者的有效治疗,并且产生了不合理用药的情况,甚至造成较为严重的医患纠纷。
通过实行三位一体的全范围治疗体系,减少了矛盾和冲突,真正意义上实现了药物的合理应用。
其次,在应用这种治疗体系之后,诊疗过程中的相互协作与交流,必然促进三者各自技术水平的提高,最终实现医疗队伍整体业务水平的提高。
药剂⼤专毕业论⽂范⽂3篇医药系度学期⼩结各项活动的可喜成果,各项⼯作的圆满完成。
系部正呈现出⼀派欣欣向荣的景象。
这些成果的取得,得益于系部全体教职员⼯、学⽣分会和全体同学们共同努⼒。
也清楚地意识到医药系的专业建设、学⽣⼯作等都还存在许多缺乏和不尽⼈意之处,会努⼒改进,不时完善、不时进取。
坚信,全体师⽣的共同努⼒下,医药系下学期的⼯作会做得更好!各⾏政处室和兄弟系部的⼤⼒⽀持下,医药系年上学期在学院党委和⾏政的正确领导下。
完成了各项⼯作任务,取得了较好的成果,现总结如下:1系部更名发展壮⼤完成由药学系到医药系的快速过渡,本学期初。
认真、细致、全⾯地做好了医检专业10个班级378名学⽣的接管⼯作,完成了学⽣、宿舍、团学⼲部、党员和学⽣档案以及班主任的交接⼿续。
药学系更名为医药系,医学检验专业的并⼊和社区医学专业的增设,这是医检专业学⽣回归其宗的⼤喜之庆,这是⼏代卫校⼈奉献青春年华和毕⽣精⼒的医卫情结”本性还原。
系部更名,为系部的做⼤做强奠定了坚实的⼈⼒物⼒基础,为招⽣就业和毕业⽂凭的发放更具针对性和⼴阔性。
2传道授业冲刺“国字”全⼒做好“全国⽣态⽂明教育基地”迎检和国家⾻⼲院校申报⼯作。
组织相关⼈员撰写重点建设项⽬资料,系部积极配合学院有关部门。
迎接下学期的评估验收。
5⽉15⽇与⼤学联合组织了年度药学专业⾃考本科毕业论⽂答辩,7⽉2-3⽇组织进⾏了⾃考点考,完成了年上学期⾃考各项⼯作。
组织了119名学⽣参与全国营养师培训学习和考证,使学⽣获得双证书、增强就业竞争率。
5⽉份开展了第三届⼤学⽣技能节“中药鉴定技能⼤赛”扩⼤了学⽣的参与⾯,提⾼了技能训练效果,3药学2班⽥芷涵获⼀等奖,丁伊宁、刘发祥等5⼈获⼆等奖,周瑞之、罗⽂等10⼈获三等奖。
6⽉19-20⽇组织629⼈次学⽣参与⼤学英语三、四级考试。
组织专升本的报名考试⼯作,王海超等2⼈考上湘南学院。
组织08级综合实验班、级本科助学班同学参加了6⽉6-7⽇对⼝升学考试,考取率90%完成了年上学期全部教学计划,精⼼组织了期末考试、阅卷、登分及总结⼯作;制定了年下学期全部班级开课计划,下达了教学任务。
药学毕业论文专科随着化学、物理学、生物学、解剖学和生理学的兴起,大大促进了药学的发展。
下文是店铺为大家整理的关于药学毕业论文专科的范文,欢迎大家阅读参考!药学毕业论文专科篇1现代生物科学与传统中医药学结合应用浅述摘要:对于我国未来的医学发展而言,单纯采取现代生物科学或传统中医药学中的一种医学体系而排斥另一种并不是明智的,也不符合医学发展规律。
只有充分结合两者的优势和长处,通过有益结合,才能实现我国医学水平的不断进步,解决我国民众日益增长的医药护理需求。
本文首先对现代生物科学和传统中医药学进行简要阐述,进而分析传统中医药学对现代生物科学发展的启示,并探析现代生物药学对中医药学发展的启示和帮助,总结现代生物科学和传统中医药学的结合应用策略。
关键词:现代生物科学传统中医药学结合应用就我国目前广泛流行和应用的医学体系来说,主要包括现代生物科学和传统中医药学。
中医药学有着漫长的发展历史,是我国长期临证实践的积累和总结,也是我国传统文化传承和发展的重要结晶。
对于现代生物科学而言,其基于现代的科学技术研究成果,以最新的科技为支撑,是由国外产生发展而来。
目前我国医用治疗护理对于两种医学体系均有应用,但两者的结合性并不强,未能发挥两者的优势和长处。
这就要求我国在发展不同医学体系的同时,强化两者的结合应用研究。
一、现代生物科学和传统中医药学概述(一)现代生物科学概述所谓现代生物科学,指的是利用一定的技术手段,对生物有机体于分子和细胞水平进行有效的设计和操作,实现物种质量的改良,并优化生命大分子的物质或特性。
当前的现代生物科学包括多个核心技术,以基因工程为核心,以细胞工程、发酵工程和酶工程等为组成部分。
现代生物科学的应用范围较为广泛,不仅医药卫生领域能够有效利用,化学、能源和冶金等工业领域均能有效利用。
其中医药卫生领域是最早且应用最广泛、效果最为显著的一个领域。
(二)传统中医药学概述传统中医药学以我国长期的临床实践和丰富的传统文化为基础,逐步发展形成医学理论和实践体系。
药剂毕业论文范文药剂毕业论文范文药剂学是一门研究药物的制备、分离、纯化和质量控制等相关科学的学科。
药剂学的研究对于药物的研发和生产具有重要意义。
在药剂学领域,毕业论文是对学生所学知识的综合运用和创新能力的体现,下面将介绍一篇药剂毕业论文范文,以期给读者提供参考。
引言药剂学作为药学的重要分支学科,对于人类健康事业的发展起着重要的推动作用。
随着科技的不断进步和人们对健康的关注度的提高,药剂学的研究也日趋重要。
本论文旨在探究某种药物的制备方法和质量控制,以期为药物的研发和生产提供参考。
第一章药物的制备方法1.1 药物的来源药物可以来自于植物、动物或化学合成。
本章将详细介绍药物的来源以及不同来源药物的制备方法。
1.2 药物的提取与分离药物的提取和分离是药剂学研究的重要内容。
本节将介绍不同的提取和分离方法,并分析其优缺点。
1.3 药物的纯化与结晶药物的纯化和结晶是确保药物质量的关键步骤。
本节将介绍不同的纯化和结晶方法,并探讨其应用范围和效果。
第二章药物的质量控制2.1 药物的质量标准药物的质量标准是保证药物质量的基础。
本节将介绍药物质量标准的制定原则和方法,并分析其在药物生产中的应用。
2.2 药物的质量控制方法药物的质量控制方法是确保药物质量稳定性的关键。
本节将介绍不同的质量控制方法,如色谱法、光谱法等,并分析其适用范围和优势。
2.3 药物的质量评价药物的质量评价是对药物质量进行综合评估的重要步骤。
本节将介绍不同的质量评价指标和方法,并探讨其在药物质量控制中的应用。
第三章药物的应用与前景展望3.1 药物的应用领域药物的应用领域广泛,涉及医疗、保健等多个领域。
本节将介绍不同药物在不同领域的应用情况,并分析其市场前景和发展趋势。
3.2 药物的创新与研发药物的创新和研发是药剂学研究的核心内容。
本节将介绍不同的药物研发方法和策略,并探讨其在药物创新中的应用和前景。
结论药剂学作为一门重要的药学学科,对于药物的研发和生产具有重要意义。
大专药学毕业论文范文药学是一门综合性的学科,涵盖了药物的研发、制备、质量控制、药理学等多个方面。
作为一名大专药学专业的学生,毕业论文是我在学术研究方面的重要成果。
下面我将分享一篇关于大专药学毕业论文的范文,以供参考。
题目:药物在癌症治疗中的应用及研究进展摘要:癌症是当今社会面临的重大健康问题之一,药物在癌症治疗中起着重要作用。
本论文旨在探讨药物在癌症治疗中的应用及研究进展。
首先介绍了癌症的基本概念和发病机制,然后重点阐述了目前常用的抗癌药物及其作用机制。
接着,介绍了药物在癌症治疗中的应用现状,并对不同类型的癌症进行了分类和分析。
最后,探讨了药物在癌症治疗中的研究进展和未来发展方向。
引言:癌症是一类由于细胞发生异常增殖和分化而引起的疾病,具有高度的恶性和侵袭性。
随着人口老龄化和环境污染的加剧,癌症的发病率不断上升,给人们的健康和生活带来了严重的威胁。
药物作为癌症治疗的重要手段之一,对于提高患者的生存率和生活质量具有重要意义。
一、癌症的基本概念和发病机制癌症是一种复杂的疾病,其发病机制涉及到多个因素,包括遗传因素、环境因素、生活方式等。
本节将介绍癌症的基本概念、发病机制以及常见的癌症类型。
二、常用的抗癌药物及其作用机制目前,临床上常用的抗癌药物主要包括化疗药物、靶向药物和免疫治疗药物。
本节将对这些药物的作用机制进行详细介绍,并结合实际案例进行分析。
三、药物在癌症治疗中的应用现状药物在癌症治疗中的应用范围广泛,可以用于早期治疗、辅助治疗和晚期治疗等不同阶段。
本节将对不同类型的癌症进行分类和分析,并介绍目前常用的药物治疗方案。
四、药物在癌症治疗中的研究进展随着科技的不断进步,药物在癌症治疗中的研究也在不断深入。
本节将介绍药物在癌症治疗中的新进展,包括新药的研发、新治疗策略的探索等。
五、未来发展方向药物在癌症治疗中的研究仍然面临许多挑战和困难,如药物的副作用、耐药性等。
本节将探讨未来药物在癌症治疗中的发展方向,包括个体化治疗、靶向治疗等。
药剂大专毕业论文范文2篇
药剂大专毕业论文范文一:慢性盆腔炎中西医药剂治疗效果对比
龄女性,西药治疗是临床治疗慢性盆腔炎的主要方法。
近几年,随着中医临床研究的不断发展,采用中医药剂治疗慢性盆腔炎受到临床的广泛关注,并取得了较大的进展[1]。
本组研究中,通过对比观察中医药剂与西药治疗慢性盆腔炎的疗效,旨在为临床治疗提供参考,现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选择2013年2月—2015年2月我院妇科临床收治的110例慢性盆腔炎患者,年龄25岁~45岁,平均年龄(35.4±5.7)岁;病程2个月~8年,平均(4.5±1.4)年。
采用数字随机抽取的原则,将患者分为对照组(n=55)与观察组(n=55),2组患者一般资料无显著性差异(p>0.05),具有可比性。
1.2病例纳入标准
中医诊断参考《中医新药治疗盆腔炎的临床研究指导原则》中有关慢性盆腔炎的内容,并给予中医辨证分型。
1.3方法
对照组患者给予口服0.5g阿莫西林胶囊,3次/d,0.2g甲硝唑,3次/d,7d为1个疗程。
观察组患者根据的中医辨证分型,
给予中医药剂综合治疗方法。
方剂选择:气滞血瘀型,丹参20g,赤芍、白芍各15g,制香附、延胡索、红藤、乌药各12g,柴胡、夏枯草、当归各10g,炙甘草8g;湿热瘀结型,炒白术、云苓各16g,丹参、赤芍各15g,红藤、皂角刺各12g,苍术、延胡索各10g。
上述方剂全部水煎200ml,口服100ml,另100ml保留灌肠,在方剂温度在40℃时,给予导尿管插入肛门,缓慢灌入,患者臀部垫高,保留至少2h,1次/d,14d为1个疗程。
其余药渣放入适量黄酒搅匀,用纱布包裹,热敷下腹部,保留约30min,经期停止使用。
1.4疗效判定标准
参照《中药新药治疗盆腔炎的临床研究指导原则》中的诊断标准,痊愈:经治疗后,患者临床症状全部消失,妇科检查、理化检查等相关检查均提示恢复正常,患者体征积分减少在95%以上,停药1个月,未见病情复发。
显效:患者临床症状有效消失,妇科检查、理化检查等相关检查均提示恢复正常,患者体征积分减少在70%~95%。
有效:患者临床症状好转,妇科检查、理化检查等相关检查提示病情改善,体征积分减少30%~70%。
无效:以上改善皆无。
有效率=(痊愈+显效+有效)/总例数×100%。
1.5统计学方法
采用spss13.0统计学软件包处理数据,计数资料采用χ2检验,p 药剂大专毕业论文范文二:pbl教学法药剂学毕业生实习探讨
摘要:本科毕业生带教实习时,运用pbl教学法结合立题、论文查询、实验方案制定及结果处理分析等方面,探讨本科毕业带教实习注意事项,总结带教经验,为其他学科本科生毕业实习带教提
供参考。
关键词:药剂学;毕业实习;pbl教学法
药剂学是一门综合运用多学科知识解决实际问题的学科,对学生综合能力要求很高。
药剂学专业本科毕业实习是本科学习阶段一个重要环节,通过实习可以将本科阶段所学理论知识运用到实验实践中,充分加深对理论知识的理解,也初步培养本科生的科研创新能力。
因此怎样带领和引导学生将理论知识和科研实践有机结合,顺利完成毕业实习便成为每位实习带教老师要思考的重要问题。
pbl教学法是“以问题为基础,以学生为中心”的自我导向式学习,教师不再只是授课,而是把握教学的进度和方向,让学生自主地探索如何解决问题,在解决问题的过程中学习到相应的知识[1]。
pbl作为一种优秀的教学方法,已在世界多所医学院校逐渐推广应用,在国内已广泛渗透到普外科[2]、麻醉[3]、护理[4,5]、血液科[6]、检验科[7]、乳腺病科[8]等多个学科。
笔者结合自己带教本科实习生的教学实践,将pbl教学法和药剂学专业本科学生的毕业实习相结合,取得了较好的效果。
1科研立题
立题是实习阶段的第一步,传统的带教方式是带教老师给出一个设计好的实验方案,学生按照实验方案中的流程按部就班完成实验,不能很好理解立题依据,实验设计原理,这样学生就很少思考为什么这么做,通过这样的实验设计解决了什么问题,不能把所学理论知识和实验设计结合,在实习之初就不知道自己为什么做这样的实验,失去了对实验兴趣和热情。
为了解决这一矛盾我们在实习之初,就将pbl教学理念和立题相结合。
首先由带教老师提
出将要开展的科研项目,详细的介绍给全体实习生,同时提出该项研究应具备的基本能力,由学生根据自己的兴趣爱好和专业特长自由选择科研项目,学生的选择权得到了尊重,主动性和积极性被调动起来,从而满怀信心地投入到毕业实习中去。
2论文查询与研读
确定指导老师和课题方向后,要求学生对将要开展的研究工作有一个较为全面的了解。
论文查询与研读是获取知识和信息的重要手段,通过研读学科具有前沿性的文献,了解学科研究前沿,了解学科研究内容和进度,目前存在的问题以及通过哪些实验方法和手段能解决这些问题。
虽然学生在本科阶段已经学习了一些文献检索的知识,但大多数学生还不知道如何将课堂所学理论知识与实践应用结合起来。
因此带教老师要鼓励学生大量阅读所选科研项目有关论文,积累科研项目有关基础知识,根据这些基础知识和实验目的,选择合适的检索主题词,学会使用万方、维普、cnki、pubmed、sciencedirect等数据库,轻松自如的找到自己所需要的参考论文。
找到自己所需论文后就要对这些论文进行系统的研读,在研读过程中找到解决问题的思路和方法。
3实验方案设计
论文查询与研读及立题完成后,就可以进入实验方案设计阶段。
设计实验方案时,要充分调动学生的积极性,要让学生根据积累的科研项目相关知识自己设计实验思路,依据实验目的选择合适的实验方法、实验材料、设备仪器,并合理安排实验时间。
实验方案确定后邀请做相关研究的高年级研究生参加,讨论方案设计的先进性和可行性,找出其中存在的问题,提出解决方法。
通过讨
论充分释放学生的潜能,既能让学生自主的学习,又达到了pbl教学的目的。
4数据处理与结果分析
实验操作阶段完成之后,要对实验结果进行整理和分析。
启发学生学会分析结果,例如选择何种统计软以及结果何时有统计学意义,通过结果分析找出解决问题的方法,而不是简单地告诉学生结果。
学生分析问题和解决问题的能力得到了大大提高,也为毕业后科研生涯的数据处理结果分析奠定扎实的基础。
5论文写作数据处理、结果分析
完成之后,总结课题研究成果,撰写毕业论文。
启发学生思考毕业论文撰写的基本要素、注意事项等。
论文写作完成之后,带教老师全面审阅并提出修改意见,指导学生撰写出更专业的符合要求的毕业论文。
6结语
如何优化毕业实习生带教方法已成为当前高校急需解决问题,在实际应用pbl的过程中,笔者体会到pbl其实是一种新的教育理念,符合培养复合型高素质药学人才的需求。
因此将pbl教育理念贯穿于科研立题、论文查询与研读、实验方案设计、实验结果分析、毕业论文撰写等实习过程中,体现了以学生为主体的新的教育理念,提高学生综合运用所学知识、主动获取知识和动手实践的能力。
随着对pbl教学法的进一步理解和掌握,相信能够为药剂学本科毕业实习生带教提供新的思路和经验。
参考文献
[1]汪青.国内医学院校pbl教学模式的应用现状及问题剖析
[j].复旦教育论坛,2010,8(5):88-91.
[2]于爱军,张学军,刘金龙,等.pbl教学方法在普外科教学查房中的应用[j].中国医药导报,2011,8(5):100-101.
[3]蓝鹏.pbl教学法在口腔外科麻醉实习带教中的应用[j].中国中医药现代远程教育,2010,8(14):75-76.
[4]施华.pbl教学法在外科护理临床实习中的应用[j].中国医药导报,2010,7(17):100-101.
[5]王佳琳.护理专业pbl教学法示范课程的建设研究[j].中外医学研究,2010,8(24):147-148.
[6]孙士玲.pbl教学法在血液科临床实习教学中的应用初探[j].中国中医药现代远程教育,2011,9(3):65-66.
[7]张苏,唐先平,沈朝辉.pbl教学法在医院检验科实习带教中的应用[j].中国实用医药,2009,4(12):248-249.
[8]宋玲琴,杨渭临,薛兴欢,等.pbl教学法在乳腺疾病临床实习教学中的应用[j].西北医学教育,2011,19(1):203-205.。