初中九年级的物理动态电路分析.docx

3．(2023·随州)如图电路中，电源电压不变，当
开关闭合，滑动变阻器旳滑片P由左端向右移到
中点旳过程中，下列判断正确旳是（ C ） A．压表V和电流表A1、A2旳示数都变大 B．电流表A2示数变大，电流
表A1和电压表V示数不变 C．电流表A1示数变大，电流
表A2和电压表V示数不变 D．若将电源正负极颠倒，
动态电路分析（一）
中考专题复习
中考命题方向
动态电路旳分析是综合考察学生电路知 识、串并联电路旳规律、欧姆定律应用 能力、用电器额定功率等知识旳基本形 式，是电学中旳要点，也是难点；在贵 港中考中，每年必考，分值5分左右。
中考题目类型
一、因为滑动变阻器旳滑片移动引 起变化
二、开关旳断开或闭合引起电路中 电学物理量旳变化
旳移动造成有效电阻变化情况旳正确判断。 （对于较复杂旳电路能够采用画出等效电路
旳方法）
4．处理问题旳程序。（首先是电阻旳变化才 引起电路中有关物理量旳变化）
7．如图2所示是小明设计旳压力传感器旳原理图 ，其中弹簧上端和滑动变阻器旳滑片P固定在一起 ，AB间有可收缩旳导线，R1为定值电阻。当开关S 闭合，压力F增大时，电流表与电压表达数变化情 况是（ ） A．电流表达数变大，电压表达数变小 B．电流表达数不变，电压表达数变小 C．电流表达数变小，电压表达数变大 D．电流表、电压表达数都变小
移向左端时，下列说法正确旳是（ D ）
A．A表读数变小，V1表读数变大，V2表读数变大 B．A表读数变小，V1表读数变小，V2表读数变大 C．A表读数变大，V1表读数变大，V2表读数变小 D．A表读数变大，V1表读数变小，V2表读数变大
【措施点拨】
措施①：按局部电阻怎样变化→总电阻怎 样变化→因为电源电压不变，造成电路中 电流怎样变化→根据U＝IR分析不变旳电 阻两端旳电压怎样变化→根据U变化旳电 阻＝U总－U不变旳电阻分析变化旳电阻两 端旳电压怎样变化旳顺序变化

初中物理电路故障分析1、电压表示数为零的情况 A 电压表并联的用电器发生短路2、电压表示数等于电源电压的情况A 电压表测量的用电器发生断路 （两灯都不亮，电流表无示数）注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，由于 电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但是很 微弱，不足以使电流表指针发生偏转，也不足以使灯泡发光。

如果题 目中出现“约”、“几乎”的字眼时，我们就锁定这种情况。

B 电路中旁边用电器发生短路（一灯亮一灯不亮，电流表有示数）总结：如图，两灯泡串联的电路中，一般出现的故障问题都是发生在用电器上，所以通常都有这样一个前 提条件已知电路中只有一处故障，且只发生在灯泡 L1或L2上。

1. 若两灯泡都不亮，则一定是某个灯泡发生了断路，如果电压表此时有示数，则一定是和电压表并联 的灯泡发生了断路，如果电压表无示数，则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路。

此两种情况电流表均 无示数。

2. 若一个灯泡亮另一个灯泡不亮，则一定是某个灯泡发生了短路，如果电压表此时有示数，则一定是 和电压表串联的灯泡发生了短路，如果电压表此时无示数，则一定是和电压表并联的灯泡发生了短路。

此 两种情况电流表均有示数3、用电压表电流表排查电路故障B 电压表串联的用电器发生断路（两灯都不亮，电流表无示数 ）（一灯亮一灯不亮，电流表有示数 ） C 电压表故障或与电压表连线发生断路 （两灯都亮，电流表有示数 ） —A 、用电压表判断电路故障， 重要结论：电压表有示数说明 和电压表串联的线路正常，和电压表并联的线 路有故障。

若电路中只有一处故障则电压表无示数时，和电压表并联的线路一定正常。

已 1—y电源电压为6V,用电压表测得：Uab=0;Ued=6v;Ucd=0;Uac=6v,灯泡不亮，哪里出现故障？解题思路： 先找有示数的，Ued=6v 说明从e 点到电源正极线路完好， 从d 点到电源负极线路完好；Uac=6v 说明从a 点到电源正极线路完好，从 c 点到电源负极线路完好，这样将故障锁定在 ac 之间了，由Uab=O,说明bc 之间出现故障，故电阻出现断路。

动时，A表和V表将如何变化。
A表示数不变，V表求数变小
[ 变式训练题 ]
如图 3 ，当滑片 P 向左移动 时，A表和V表将如何变化。
A表示数变大，V表求数不变
[ 例 3] 在如图 4 所示电路中，当闭合电键后，
滑动变阻器的滑片P向右移动时 （ D） (A)安培表示数变大，灯变暗。 (B)安培表示数变小，灯变亮。 (C)伏特表示数不变，灯变亮。 (D)伏特表示数不变，灯变暗。
电路动态分析
电路动态分析
一、滑动变阻器的滑片 P 的位置的变
化引起电路中电学物理量的变化
二、电键的断开或闭合引起电路
中电学物理量的变化
滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起 电路中电学物理量的变化
变阻器串联在电路中 变阻器并联联在电路中
串联电路中滑片的移动引起电流、电压的变化，要用到 的电学规律主要是：
1、串联电路各用电器互相影响 2、串联电路分电压，电路两端（电源)总电压等 于各部分电路两端电压之和
并联电路中滑片的移动引起电流电压的变化，
要用到的电学规律主要是：
1、并联电路各用电器互不影响
2、并联电路分电流，并联电路各支路电流之 和等 于干路电流
什么是串联电路分电压？
电路两端（电源 ) 总电压等
[ 例 5] 在如图 8 所示的电路中，将电键 K 闭
变大 合，则安培表的示数将 ______，伏特表的 变大 示数将 ________( 均填“变大”、“变小” 或“不变”)。[
Байду номын сангаас
[ 变式训练题 ] 在如图 9 所示的电路中，当
串________ 联 电键 K 断开时，电阻 R1 与 R2 是 连接的。电键 K 闭合时，电压表的示数将 变小 _ _ __ ___ _ ( 选填 “ 变 小 ” 、 “ 不 变” 或 “变大”)。

6．如图所示电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数。若断开S2， 则( A )
A．电流表示数变小，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大 C．电流表示数变大，电压表示数变小 D．电流表示数变大，电压表示数变大
7．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，S1掷到1时，小灯泡恰好正常 发光。当S1由1掷到2时，下列说法正确的是( A )
9．(2022·信阳期中)如图，电源电压恒定不变，若要灯泡L和滑动变阻器R串联， 则只需要闭合开关__S_2__，此时将滑片P由图中位置向右移动，灯泡L的亮度 __变__暗___(选填“变亮”“变暗”或“不变”)；闭合开关S1和S3，断开S2，将滑片 P由图中位置向右移动，灯泡L的亮度___不__变___(选填“变亮” “变暗”或“不 变”)，电流表的示数__变__小____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
A．电压表V的示数变大 B．电压表V的示数变小 C．电压表V与电流表A1的示数之比不变 D．电压表V与电流表A的示数之比变小
4．(2021·上海)在如图所示的电路中，电阻R1的阻值为10 Ω，滑动变阻器的 滑片位于中点。用一阻值为20 Ω的电阻替换R1，闭合开关S，可能使电压表示 数与替换R1前相等的方法是( C )
2．对于动态电路分析一般的解题步骤为： (1)识别电路：确定电路类型，分析各用电器的串、并联情况； (2)分析电表：确定各电表所测对象； (3)动态分析：明确电路元件变化对哪部分电路造成影响，结合电阻变化情 况，运用欧姆定律及串、并联电路的特点分析各部分电流、电压的变化情况。
类型一 滑动变阻器引起的动态电路 1．一盏调光台灯，其原理如图所示。闭合开关S，将滑片从左向右移动， 电流表的示数和灯L两端的电压变化分别是( C ) A．变大、变大 B．变大、变小 C．变小、变小 D．变小、变大

电路动态分析教学设计一、【设计理念】1、本节课设计的是一节研究“电路中物理量随电阻而变化的动态分析”的专题习题课，旨在向学生介绍一种常用的物理分析方法一一动态分析法，并使学生熟练地掌握此方法来分析实际问题。

2、“动态分析法”的应用又与电路中欧姆定律知识点及实际生活中的电学现象相结合，使传授的理论知识与生活实际有机地联系起来，使学生加深印象，深刻理解，并能解决实际问题。

3、探索习题课教学模式，改变以往习题课“枯燥乏味”、“纸上谈兵”、“理论与实际脱节”的局面，改善课堂教学效果，提高课堂教学效率。

4、本节习题课同时体现了“方法教育指导”、“实验观察能力培养”、“理论联系实际”、“科学态度教育”等方面的“后期”课改精神，旨在培养并提高学生学习物理的能力。

二、【教学目标】（一）知识与技能1、复习巩固串并联电路特点，加深对欧姆定律的理解。

2、会分析串并联电路中由于滑动变阻器变化引起的电路中电流表电压表示数变化3、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化。

（二）过程与方法在教学过程中让学生学会根据物理规律推理判断及自觉运用“动态分析法”的能力，形成严密的逻辑思维能力，养成良好的解题规范和习惯。

（三）情感态度与价值观在分析电路的过程中，培养学生尊重物理规律、不盲目臆断的科学求知态度。

三、【教学策略】教师讲解两种类型的动态电路分析的例题引出新课，基础比较好的学生讲解典型例题，教师给出类型题的分析方法，学生再用老师教给的分析方法练习，进而达到掌握动态电路两种类型题的目的。

四、【教学重点与难点】1、重点：动态分析法的基本要点及其运用。

2、难点：同一物理变化量的多途径动态分析。

五、【教学活动及设计意图】教学活动1复习电学基本规律和公式1、欧姆定律的内容2、串联电路特点3、并联电路特点设计意图在九年级物理中已经学过，学生应当掌握，再次复习的目的是让学生记忆这三方面的内容，并希望通过这节课的学习能把欧姆定律的内容灵活应用在串联电路特点和并联电路特点中。

针对训练
1．如图4－Z－3所示电路中，电源电压不变。当滑片P向左移动
时，电流表A的示数将___不__变___；电压表V的示数将___变__小___。
图4－Z－3
专题四┃ 动态电路分析
2．如图4－Z－4所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动 变阻器的滑片向右移动时( B )
A．电压表示数变大，电流表示 数变小，灯泡变暗
B．电压表示数变小，电流表示 数变大，灯泡变亮
C．电压表示数变小，电流表示 数变小，灯泡变暗
D．电压表示数变大，电流表示 数变大，灯泡变亮
图4－Z－4
规律总结 在串联电路中，一般是通过滑动变阻器电阻的变化来判断电路 中电流的变化、定值电阻两端电压的变化、滑动变阻器两端电压的 变化的。解答此类题目应注意：①判断基本思路：滑动变阻器电阻 的变化→电路总电阻的变化→电流表的变化(根据 I＝UR)→定值电阻 两端电压的变化(根据 U＝IR)→滑动变阻器两端电压变化(根据 U＝ U1＋U2)；②电压变化规律：当滑动变阻器电阻增大时，其两端电压 也增大，同时定值电阻两端电压变小。
图4－Z－8
A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗 B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮 C．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变 D．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗
规律总结 在并联电路中，一般是通过滑动变阻器电阻的变化来判断支路或 干路中电流的变化或开关断开与闭合引起支路或干路电流的变化。解 答此类题目应注意：①把握并联电路规律：并联电路电压相等，干路 电流等于各支路电流之和；②判断基本思路：根据滑动变阻器滑片移 动或开关闭合、断开确定支路电流变化→确定干路电流变化(I＝I1＋I2)。
针对训练 3．在如图 4－Z－7 所示的电路中，电源电压不变。当开

初中物理动态电路分析1 开关断开闭合类问题分析思路：首先要看清是闭合与断开比较还是断开与闭合比较，将这两种情况进行比较即可，一般通过电阻的变化来判断电压表和电流表的变化。

解题步骤：串联电路中，电流的变化看电阻，电阻若变，电流就变，电阻变大，电流变小；电阻变小，电流变大。

电压要看其测谁的电压，根据分电压小于总电压或分压作用进行判断。

闭合后：闭合与断开进行比较，闭合后电阻减小，电流增大，断开时电压表测的是分电压小于总电压，闭合后电压表测的是总电压，所以电压表变大。

并联电路中，一电阻的变化不会影响另一电阻的电压和电流，但会引起总电流的变化。

闭合后：下面电阻的电压没有受影响还是电源电压，电阻也没有变化，所以A2不变；上面电阻由无到有，所以它的电流失变大的，A2等于支路电流之和，所以增大；电压表测电源电压始终不变。

2 滑动变阻器变化类电路分析分析思路：首先看清电路图，电压表是测滑动变阻器的电压还是定值电阻的，电流测总的还是分的，依据情况判定。

A 串联电路里，滑动变阻器接入电路里的阻值变大其两端电压也变大，而和它串联的电阻两端的电压变小（电源总电压不变），总电流变小。

滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，其两端的电压也变大，所以电压表示数增大，总电阻变大，电源电压不变，所以总电流减小。

B 并联电路里，滑动变阻器的变化不会影响另一并联电阻两端电压和通过它电流的变化，但会影响总电流的变化。

当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，通过它的电流变小，而上面那个电阻的电压没发生改变，所以A2也不会发生变化，总电流等于支路电流之和，所以A1减小，电压表测总电源电压，所以V不变。

C 混联电路里，把并联部分看成是一个整体，然后分情况讨论。

S 闭合，S1断开，当滑动变阻器滑片向右移动时，这种情况是按A 类分析，A1、A3变小，A2不变，V1变小V2变大。

S 闭合，S1闭合，当滑动变阻器滑片不动时，把并联那部分看成是一个电阻，闭合后并联部分的电阻变小，所以有V1变小，A3变小，A2变大，A1变小，V2变大。

电路动态变化1、串联电路中的动态变化：例1：如图所示，闭合电键S，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化: 电流表的示数；电压表的示数。

(均选填“变大”、“不变”或“变小”)分析方法：1、先确定变化电阻（变大或变小）特殊的判断：A、开关断开（电阻从0到无穷大)电阻变大（例1图）开关闭合（电阻从无穷大到0)电阻变小B、短路（电阻变无穷大)电阻变大2、判断变化电阻与电流表或电压表变化串并联关系；3、根据“串反并同”判断变化情况。

备注：注意测电源的电压表，不适用上诉判断例2：如图所示，闭合电键S，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数；电压表的示数。

(均选填“变大”、“不变”或“变小”)例3:如图所示,闭合电键S,请判断电流表和电压表的示数变化:电流表的示数_______;电压表的示数________。

(均选填“变大”、“不变”或“变小”)（例5（例62、并联电路中的动态变化：例1：如图所示，闭合电键S ，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化:电流表A 1的示数 ；电流表A 2的示数 ；电压表的示数 。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）分析方法：1、先判断电压表测量，在并联电路中分析电表示数变化时，由于并联电路各支路两端的电压和电源电压相等，所以应先考虑电压表的示数不变。

2、并联电路各支路相互独立，互不影响，分别判断各支路中电流的变化3、再根据I 总=I 1+I 2分析得出干路中电流的变化。

例2：如图所示，闭合电键S ，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数 ；电压表的示数 。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）例3：如图所示，闭合电键S ，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表的示数 ；电压表的示数 。

（均选填“变大”、“不变”或“变小”）例4：如图所示，闭合电键S ，当滑片向右移动时，请判断电流表和电压表的示数变化：电流表A 1的示数 ；电流表A 2的示数 ；电流表A 3的示数 ；电压表V 1的示数 ；电压表V 2的示数 。

2如图，当滑片P向左移动时，A表和V 表将如何变化。
v1
p A R2
v2
R1
3 如图所示的电路中，电源电压保持不 变，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移 动，判断电压表、电流表示数的变化。
4、如图所示，AB间的弹簧 中间有可收缩的导线将滑 动变阻器接入电路，R1为 定值电阻。当闭合开关S， A板上受到的压力F增大时 (1)电流表示数将 变小 ， 电压表的示数将 变大 (2) 此装置可做为压力计使用， 为使压力增大时，压力计 的示数随指针向右摆动而 增大，应把 电压表 （填 “电流表”或“电压表”） 改装为压力计。
分析方法

1、识别电路,确定电路连接方式（去表） 2、判断各电表测量的物理量 3、动态分析(R变----I、U变)


[变式训练1]如图，当滑片P向左移动时，A表 和V表将如何变化。 分析过程： １、确定电路连接方式。
P
２、A、V表的测量位置。 ３、动态分析：P无论怎样移动 A表示数不变 P左滑→V表测量电阻↓→V表↓。
R1 A2 L
S
A1 R2
P
五、当堂检测 实践延伸
1、在图6所示的电路中，当开关闭合 后，滑动变阻器滑片P向右移动时，对 电表读数的变化，分析正确的是（ A）
A．电流表A、电压表V1示数都减小，电压表V2示数增大 B．电流表A、电压表V1示数都变大，电压表V2示数变小 C．电流表A的示数减小，两电压表示数不变 D．三个电表的示数都变小
分析过程： １、确定电路的类型。 ２、A、V表的测量位置。 ３、动态分析：V表不变 P右滑→R↑→R总↑ →A表↓ →UL (RL一定) ↓ → p实↓ =ULI →灯变暗。
[变式训练3] 在如图所示电路中，当闭合开关后，滑动变 阻器的滑动片P向右移动时（ A ） A.电压表示数变大，灯变暗 B．电压表示数变小，灯变亮 C．电流表示数变小，灯变亮 D．电流表示数不变，灯变暗。

九年级物理培优三电学动态电路分析电学规律：串联电路：电流处处相等。

总电压等于各用电器两端电压之和。

总电阻等于各电阻之和。

串联电路中，电阻与电压成正比（串联分压）。

并联电路：总电流等于各支路电流之和。

总电压等于各支路电路两端电压。

总电阻倒数等于各并联电阻倒数之和。

并联电路中，电阻与电流成反比（并联分流）。

解题方法：所有开关断开闭合，滑片滑动，电路总电压不变是分析的关键，电压表测电源电压时始终不变。

步骤：①、去表看连接：电流表等效导线，电压表拆掉，确定电阻的串、并联。

②、还原电表，确定电表的作用：测什么电阻的电流或电压。

③、确定滑变电阻变化，从而确定总电阻变化，再根据I=U/R确定总电流变化。

④、利用串并联电路和特点和规律再来确定各元件的电流、电压变化趋势。

一．滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中的变化2、如图所示电路，电源电压不变，当开关闭合时，滑动变阻器的滑片向右移动，下列判断正确的是（）A．灯泡变亮B．电压表V的示数不变C．电流表A1的示数不变D．电流表A2的示数变小分析过程：3、如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A.电压表V1的示数增大，电压表V2的示数减小B.电阻R1和R2消耗的功率的变化量一定相等C.电压表V1减小的示数等于V2增大的示数D. 电压表V1减小的示数小于V2增大的示数4、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片P由左向右移动时，下列判断正确的是（）A．电路消耗的总功率不变B．电压表示数变大C．小灯泡变暗D．以上说法都不对二.电键的断开或闭合引起电路中的变化1、在如右图所示的电路中，将电键K闭合，则安培表的示数将______，伏特表的示数将________(均填“变大”、“变小”或“不变”)。

2、在如图所示的电路中，当电键K断开时，电阻R1与R2是________联连接的。

电键K闭合时，电压表的示数将________(选填“变小”、“不变”或“变大”)。