班级值周活动实施方案(参考模板)

校园值周策划书3篇篇一《校园值周策划书》一、值周目的为了维护学校的正常秩序，保障学生的学习和生活环境，培养学生的责任感和团队合作精神，特制定本校园值周策划书。

二、值周时间[具体时间]三、值周人员全体学生四、值周安排1. 划分值周区域：将校园划分为若干个区域，每个区域安排一组值周学生负责。

维护校园秩序，制止不文明行为；检查校园环境卫生，督促学生保持校园整洁；协助教师管理课堂秩序，保障教学正常进行；关注学生的安全问题，及时发现并处理安全隐患。

3. 制定值周时间表：根据学校的作息时间，制定详细的值周时间表，确保每个时间段都有值周学生在岗位上。

4. 培训值周学生：在值周前，对值周学生进行培训，使其了解值周的任务和要求，掌握处理问题的方法和技巧。

五、值周要求1. 值周学生要按时到岗，不得迟到早退。

2. 值周学生要佩戴好值周标志，着装整齐，言行举止要文明得体。

3. 值周学生要认真履行职责，不得擅自离岗或做与值周无关的事情。

4. 值周学生要如实记录值周情况，及时向教师或学校相关部门汇报。

5. 值周学生要尊重他人，不得与同学发生冲突或争吵。

六、值周考核1. 设立值周考核制度，对值周学生的工作表现进行考核。

2. 考核内容包括值周出勤情况、工作态度、任务完成情况等方面。

3. 根据考核结果，对表现优秀的值周学生进行表彰和奖励，对表现不佳的值周学生进行批评和教育。

七、注意事项1. 值周期间，值周学生要注意自身安全，不得进行危险行为。

2. 值周学生要遵守学校的规章制度，不得违反纪律。

4. 值周教师要加强对值周学生的指导和管理，及时解决值周过程中出现的问题。

篇二《校园值周策划书》一、值周主题共建文明校园，共享和谐环境二、值周目的1. 提高学生的自我管理能力和责任感。

2. 培养学生的团队合作精神和服务意识。

三、值周时间[具体时间]四、值周地点校园内各个区域五、值周人员全体学生六、值周安排1. 岗位设置：根据校园的实际情况，设置多个值周岗位，如校门口站岗、教学楼巡逻、食堂秩序维护等。

学生值周工作方案随着学校管理的不断改进，学生值周工作成为一项重要的任务。

学生值周工作旨在培养学生的责任感、团队合作精神和自我管理能力。

本文将探讨学生值周工作的意义、目标和实施方法，并提出一种可行的学生值周工作方案。

一、意义与目标学生值周工作是培养学生生活自理能力的重要途径。

通过参与值周工作，学生可以学会如何安排时间、管理个人事务和独立解决问题。

此外，学生值周工作还能够培养学生的责任心和团队合作精神，使他们能够为集体和社会做出贡献。

二、实施方法为了确保学生值周工作的有效性和效率，应采取一些切实可行的方法。

首先，学校可以制定详细的值周工作计划，明确各个班级的值周时间和任务。

其次，学校可以成立值周工作督导小组，监督学生的值周工作。

最后，学生可以通过制定周工作记录表和评价表来记录每个学生的表现情况，并对其进行评价和奖惩。

三、方案内容1. 分工明确学生值周工作方案应明确学生的具体分工，确保每个学生都担负起相应的责任。

例如，可以有学生负责班级的卫生清扫，有学生负责操场的整理等等。

这样既能确保工作的有序性，也能让学生在实践中学习到不同的技能。

2. 时间合理安排学生值周工作方案应合理安排时间，不影响学生正常的学习和休息时间。

可以将值周工作分散到每个学生的不同时间段，避免因值周工作而造成学业负担过重。

同时，还应设立休息时间，让学生有充足的时间恢复精力。

3. 关注学生培养学生值周工作不仅仅是为了完成一定的任务，更重要的是培养学生的素质和能力。

因此，学生值周工作方案应关注学生的培养需求。

可以通过定期组织学生值周工作培训、设立学生值周工作奖励制度等方式，激励学生参与和表现好。

4. 学生参与决策学生值周工作方案应充分尊重学生的意见和建议，让学生参与决策。

这样可以激发学生的积极性和创造性，增加他们对值周工作的投入感和责任感。

可以通过学生代表会议、班会等形式收集学生意见，并在制定方案时予以充分考虑。

4. 实行考核评价学生值周工作方案应设立考核评价机制，及时发现和纠正学生的不足之处。

第十八周学校值周工作安排第一篇：第十八周学校值周工作安排第十八周学校值周工作安排老师们同学们：大家早上好！本周值周领导：刘汉军老师,值周教师：叶光永吴海燕。

本周的工作主要是抓好学习、卫生、礼仪、纪律等行为习惯养成教育，提高学生的安全意识.就本周工作做以下安排：一、搞好学习工作，要求同学们准时候课，雨雪天不上早操，请同学们迅速进教室快速早读，我们要向课堂是十五分钟要质量，做到认真复习，积极思维，搞好查缺补漏工作，确保教学质量更上一层楼！二、抓习惯养成，促卫生保持。

卫生打扫要做到干净彻底，特别强调不能乱扔垃圾；卫生打扫要求不耽误上课,不留死角，加强个人卫生检查，勤洗脚勤刷牙，不能在宿舍楼道上刷牙，要到水池内刷牙。

搞好内务整理工作，被子叠放要用心，整齐化一，创设温馨的生活环境。

三、遵规守纪，养成良好的行为习惯，不准说脏话，不打架闹事。

校园内见到老师要主动问好。

上下楼梯靠右行，不得三三两两勾肩搭背，你推我搡。

不得在楼道和校园内追逐打闹。

要保持良好的晚休纪律，打水洗碗排队讲秩序，就餐做到不拥挤、不说话，不浪费。

认真做好两操，做到快静齐。

做到三轻：走路轻，说话轻，关门轻。

四、要做好安全防范工作，同学们上下学要注意道路安全，严格遵守交通规则，希望各班每天做好安全隐患自查工作。

做好防寒保暖工作，走读生晚上回家要求家长来接.用杯子接开水要注意安全，不拥挤，以防烫伤。

雨雪天慢行，防滑防跌倒。

杜绝放学后在学校楼内、校园、校园周边逗留、徘徊，若有发现，将加大扣分力度。

最后祝全体师生本周工作顺利，生活愉快！第二篇：第十八周值周小结（模版）第十八周值周小结本周值周教师：董笔锋沈丹娟周佳钱静静本周校园新闻：1、周二，“鄞州区六年级英语口语”决赛在我校举行2、周三，举行了“庆2010元旦”冬季长跑赛本周优点：1、中午就餐及放学时的纪律、秩序比较好。

2、虽然天气寒冷，但同学们打扫还是非常认真。

3、本周前两天因为天气骤冷，迟到现象比较严重，但后两天情况较好，希望同学们能在7：50之前到校。

中学值周班制度2.值周时间：从周五12：____起，到次周五12：00止。

3.文明礼仪岗：星期一至星期五早自修前____分钟，指派两男两女四位同学佩戴校牌、团徽及礼仪带到校门口站岗，检查同学文明进校情况。

每天早上吃早餐期间指派四位同学分头在科学馆两侧站岗，严禁同学将早餐带入教室。

4.课间操及眼保健操检查：课间操检查每年段四人，主要检查跑步出操，做操质量。

眼保健操检查每层楼二人，专人负责，一日三次，同时检查各班校牌佩戴情况。

5.教室、包干区卫生检查：每日一次，课间操时间检查。

6.自学课检查：在晚自学期间检查，每班至少检查两次。

7.寝室内务及纪律检查：每层两人，寝室内务卫生逢星期二、四、六下午第四节课检查，并及时公布检查情况；纪律检查每天在熄灯铃响后分两次进行，第一次熄灯后检查，第二次间隔五分钟后检查。

必要时与生辅组老师取得联系。

8.值周期间，值周班同学做好国旗升降工作。

中学值周班制度（2）是指在中学阶段学生间轮流担任学校日常管理工作的一种制度。

具体安排和方式可能因学校而异，但一般包括以下内容：1. 担任巡逻与安全：值周班的学生需要负责学校内部或外部的巡逻工作，确保校园安全。

2. 执行排查与整理：值周班的学生需要检查教室、图书馆、实验室等教学场所的卫生情况，及时清理垃圾、整理物品。

3. 协助值班教师：值周班的学生需要配合值班教师，协助处理学生的日常问题，维护学校的正常秩序。

4. 组织与参与活动：值周班的学生需要参与学校举办的各类活动，并负责宣传、组织、协助活动的顺利开展。

5. 值周报告：值周班的学生需要撰写值周报告，详细记录值周期间的工作情况、发现的问题和建议。

通过参与值周班制度，学生可以培养责任感、自我管理能力和协作能力，同时也能更好地了解学校的运作和组织。

以此为基础，学生有机会成长为校园领导者，为学校提供更多的服务和贡献。

中学值周班制度（3）一、实行“值周班”制度的目的充分发挥学生在学校管理中的主体作用，将班级考核的各项指标落到实处，提高学生的参与意识，增强自理能力，形成良好的习惯，保证学校有一个良好的校纪、校风、校貌。

小学值周班实施细则实施细则：1. 值周班轮值制度：按照班级人数平均分配值周班次，每人轮值一次。

2. 值周时间安排：值周班为一周，从周一到周日。

每位值周同学轮值一天。

3. 值周班任务分配：值周班同学需要负责以下任务：- 早操整理：负责操场上的早操准备工作，包括摆放器材、组织同学队列等。

- 教室卫生：负责保持教室的整洁和卫生，包括擦拭桌椅、清扫地面等。

- 操场卫生：负责操场的清扫工作，包括清理纸屑、垃圾等。

- 值日生：负责上午和下午的巡查任务，保证学校的安全和秩序。

4. 值周班班会：值周班同学每周一次集体班会，确定本周的值周安排和任务分配。

5. 值周班督导：学校老师或班主任负责对值周班同学进行指导和督促，确保任务的完成。

6. 值周班表扬：学校可以根据值周班同学的表现进行表扬和奖励，激励同学们的积极参与和贡献。

7. 值周班轮值记录：学校可以建立值周班轮值记录，记录每位同学的轮值情况，以便统计和评估。

8. 值周班考核：学校可以根据值周班同学的表现进行考核，将其作为一项综合素质评价的一部分。

以上是小学值周班实施细则的主要内容，具体细节可根据学校的实际情况进行调整和补充。

小学值周班实施细则（二）小学值周班是指小学生轮流担任的班级管理岗位，通过这种形式培养学生的责任感和团队合作精神。

下面是小学值周班的实施细则：1. 值周班轮流安排：根据学生班级和人数，制定值周班轮流表，保证每位学生都能有机会担任值周班。

2. 值周班成员选择：每个班级根据班级人数，选出一名或数名学生作为值周班成员。

可以通过自荐、同学推荐或班级投票等方式确定值周班成员。

3. 值周班职责分工：根据学生的年龄和能力，将值周班成员的职责分成主要责任和辅助责任。

主要责任包括班级卫生、班级秩序、班级安全等方面的管理，辅助责任包括班级值日、帮助老师整理教室等。

4. 值周班时间安排：根据班级的具体情况，确定值周班的时间安排。

可以选择每周轮流、每两周轮流或每月轮流的方式。

校园值周策划书3篇篇一《校园值周策划书》一、活动背景二、活动目的1. 增强学生的纪律意识和文明素养，规范校园秩序。

2. 培养学生的劳动观念和环保意识，保持校园整洁。

3. 提高学生的沟通能力和协作能力，促进学生之间的交流与合作。

4. 让学生亲身体验管理工作，增强对学校的归属感和荣誉感。

三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体值周时间]五、活动地点校园内各个区域六、活动准备1. 制定详细的值周安排表，明确每个班级的值周时间和任务区域。

2. 对参与值周的学生进行培训，包括值周职责、文明礼仪、安全注意事项等。

3. 准备值周所需的工具和设备，如扫帚、垃圾桶、红袖章等。

4. 设立值周监督小组，负责对值周工作进行检查和指导。

七、活动内容1. 校园秩序维护（1）在校园门口、教学楼楼梯口、操场等重要区域设置值周岗，监督学生的言行举止，制止不文明行为，如乱扔垃圾、追逐打闹、大声喧哗等。

（2）引导学生有序上下楼梯、进出校门，保障校园内的交通安全。

（3）协助老师维护课堂秩序，如提醒学生遵守课堂纪律、认真听讲等。

2. 校园环境保洁（1）负责打扫本班的值周区域，包括教室、走廊、楼梯、操场等，保持地面干净整洁，无垃圾杂物。

（2）清理校园内的垃圾桶，及时将垃圾清运到指定地点。

（3）监督学生爱护环境，制止破坏花草树木、乱涂乱画等行为。

3. 文明礼仪宣传（1）向学生宣传文明礼仪知识，如礼貌用语、尊重他人、遵守公共秩序等。

八、活动流程2. 值周班级按照安排表，在每天的课间和放学时间到指定区域进行值周工作。

3. 值周监督小组定期对值周工作进行检查和指导，及时发现问题并督促整改。

5. 学校对本周值周工作进行评估，评选出优秀值周班级和个人，并给予奖励。

九、注意事项1. 值周学生要严格遵守值周纪律，按时到岗，认真履行职责，不得擅自离岗或做与值周无关的事情。

2. 值周学生要注意自身安全，在值周过程中要避免发生意外事故。

3. 值周学生要尊重他人，文明值周，不得与同学发生冲突或争吵。

XXX中学学执勤学生值周方案概述在现代社会中，学校是培养学生全面发展和素质教育的重要场所。

为了营造良好的教育氛围，保障师生的生命财产安全，提高学生的责任意识和集体荣誉感，我校特制定了学生值周制度。

本文档将介绍学生值周的具体安排和实施细则。

目的值周制度是团结、协作、互相帮助的体现，可以锻炼学生团结协作的精神，增强学生的责任意识和服务意识，促进学生全面发展。

实施时间和实施范围实施时间：根据学校日常课程安排，周一至周五每天早晨第一节课前30分钟，下午最后一节课后30分钟。

实施范围：全体学生，包括初、高中各年级学生。

实施细则一、学生值周内容1.晨检：学生必须参加并认真检查每个班级的卫生情况，帮助清洁干净教室、走廊、楼梯及周围环境。

2.学校安全值勤：学生值周期间需要重点关注学校各个区域的安全情况，对异常情况及时上报并配合学校负责人、警务人员处理。

3.学生教育管理：学生需要对班里的纪律、作业和学生团队建设等方面进行管理。

4.晚自修值勤：学生需要负责班级晚自修期间安全和纪律管理，以保证学生能够安静、有序地学习。

5.其他值周任务：根据学校需要进行适当任务安排，例如会场摆设等。

二、学生值周排班规则1.学生值周按班级为单位轮流进行。

每次值周一个班级进行。

初中和高中过程分开进行。

2.每个班级每次轮流值周的学生人数不得低于5人，不得超过10人。

3.学生值周安排具体由班主任及各年级年级主任负责组织实施，需要提前发布值周安排表，并在值周期间加大管理力度，落实值周情况。

三、学生值周考核1.学校将对每位值周学生进行综合考核，考核课堂纪律、学习成绩以及参与本值周方案的情况等。

2.每学期根据值周表现进行个人综合评分，评分分值为100分，其中学生值周成绩占60分，平时表现占40分。

成绩评定以班级为单位，评分标准由年级部门负责人具体规定。

写在最后学生值周是学生在校园生活中必须遵守的重要规定。

通过学生值周，可以培养学生的责任感和服务意识。

学校值周工作制度一、指导思想为进一步加强和改进学校安全工作和德育工作，切实抓好学生日常行为规范的养成教育，创建优美、规范的校园环境，促进学校教育教学质量的提高，培养广大师生的主人翁意识和集体主义思想，增进师生的劳动观念和社会责任感，不断提高师生的自我服务和自我管理能力，加强值周工作，增强德育的针对性、实效性。

二、组织机构由校长室直接负责，教导处具体组织和实施。

三、值周安排：1、值周对象：全体教师。

2、值周方式：____名值周领导，____名教师。

3、值周时间：每周星期一至星期五，特殊情况另行通知。

星期五放学后交接班。

四、值周职责：1、值周组成员每天早上提前____分钟到校，下午放学后要推迟____分钟才能离校。

2、值周教师要服从值周领导的工作安排和调度。

不服从安排和调度者，扣当月积分____分。

3、值周组成员每天对教师到校情况(包括早、晚自习)进行检查，并如实登记考勤。

弄虚作假的，扣值周领导当月积分____分，扣值周教师当月积分各____分。

4、值周组成员每天要不定时巡视校园学生活动安全，及时处理突发事件。

5、值周组成员在课余时间要巡视校园内是否存在安全隐患，包括学生在校的活动，发现异常要及时予以制止和纠正，有必要时要及时上报班主任或值周领导；6、值周组成员每天要到班级巡查，如发生情况及时处理，有必要时要向班主任汇报；7、值周组成员要及时妥善处理好校园内发生的突发事件，对重大事件要及时上报并做好善后工作，不及时处理或上报，扣值周组成员当月积分各____分，情节严重，造成恶劣影响，扣值周级成员当月积分各____分，并承担相应责任。

8、值周领导负责每周一国旗下的讲话，结束后，稿子及时交团支部存档。

9、值周组成员如有特殊情况需要调换，须提前向值周领导汇报，并自行找其他教师顶替，所产生的一切责任由顶替的教师承担。

10、值周领导在前一个星期五下午放学前召集值周组成员，安排值周工作。

11、早、晚自习考勤参照《考勤、请假制度》执行。

学校值周实施方案为了加强学校管理，培养学生的责任感和组织能力，学校决定实行值周制度。

值周制度不仅是学校管理的一项重要举措，更是培养学生自律和团队合作精神的有效途径。

下面是学校值周实施方案。

一、实施目的。

值周制度的实施旨在培养学生的责任感和组织能力，提高学生的管理意识和服务意识，激发学生参与学校管理的积极性，营造文明和谐的校园环境。

二、实施对象。

全体学生均参与值周制度，根据学生的年级和班级情况，进行分组轮值。

三、实施内容。

1. 校园环境管理，负责校园内的卫生清洁和植被养护，保持校园环境整洁美观。

2. 学生宿舍管理，负责宿舍内的卫生整治和安全检查，维护宿舍内部秩序。

3. 学校设施维护，负责学校设施的维护和保养，如操场、图书馆、实验室等。

4. 学生活动服务，负责学生活动的组织和服务，如迎新活动、运动会、文艺晚会等。

5. 学校安全巡查，负责学校安全巡查，发现安全隐患及时报告并协助解决。

四、实施步骤。

1. 确定值周周期，根据学校实际情况，确定值周周期，一般为一周或半个月。

2. 制定值周计划，每个值周小组要提前制定值周计划，明确分工和任务，确保每项工作有序进行。

3. 实施值周工作，按照计划，认真负责地完成值周工作，确保各项工作的质量和效果。

4. 总结交流，每次值周结束后，进行总结交流，分享经验和收获，及时发现问题并加以解决。

五、实施保障。

学校将加强对值周工作的指导和督促，设立值周工作考核制度，对值周工作进行评比和奖励，鼓励学生积极参与值周工作。

同时，学校将提供必要的物资和设备支持，确保值周工作的顺利开展。

六、实施效果。

通过值周制度的实施，学生将逐渐培养起自觉管理和服务意识，增强学生的责任感和集体荣誉感，促进学生的全面发展。

同时，学校的管理水平和服务质量也将得到提升，为营造和谐的校园环境奠定坚实基础。

七、实施监督。

学校将建立健全的值周工作监督机制，加强对值周工作的督促和检查，及时发现问题并进行整改，确保值周工作的顺利进行。

班级值周实施方案一、背景介绍。

班级值周是学校教育管理中的一项重要工作，通过值周活动可以培养学生的责任感、团队合作意识和实践能力，同时也能够促进学生之间的交流与合作。

因此，制定一份科学合理的班级值周实施方案对于提高班级管理水平和学生综合素质具有重要意义。

二、目标设定。

1. 培养学生的责任感和团队协作意识；2. 提高学生的管理能力和组织能力；3. 促进学生之间的交流与合作；4. 提高班级管理水平和学生综合素质。

三、实施方案。

1. 值周轮换制度。

为了让每位学生都有机会参与值周活动，我们采取轮换制度，每位学生每学期至少要进行一次值周活动。

值周轮换制度可以让学生们在实践中学习管理和组织能力，同时也能够培养学生的责任感和团队协作意识。

2. 值周内容安排。

值周内容主要包括班级卫生、班级纪律、班级活动等方面。

每位值周学生需要负责班级的卫生情况，包括教室、走廊、操场等的清洁卫生工作；同时也需要督促同学们遵守班级纪律，维护班级秩序；在班级活动中，值周学生需要积极组织参与班级活动，促进班级氛围的活跃。

3. 值周考核机制。

为了保证值周活动的质量，我们将建立起一套完善的值周考核机制。

学生在值周期间需要按时按质完成值周任务，同时还需要接受班级其他成员的评价。

根据学生的表现和成绩，我们将对值周学生进行奖惩，并及时通知学生家长。

四、实施步骤。

1. 制定值周轮换计划。

在每学期开始之前，班主任老师将制定好值周轮换计划，确保每位学生都有机会参与值周活动。

2. 值周任务分配。

每周初，值周学生需要与班级其他成员商讨并确定本周的值周任务，明确分工，确保值周任务的顺利完成。

3. 值周考核与奖惩。

在值周周期间，班主任老师及时对值周学生的表现进行评价，对表现优秀的学生进行奖励，对表现不佳的学生进行规范和批评。

五、总结。

通过以上实施方案，我们可以有效地提高学生的责任感和团队协作意识，培养学生的管理能力和组织能力，促进学生之间的交流与合作，提高班级管理水平和学生综合素质。

值周工作计划值周工作是学校管理的重要环节，对于维护学校的正常秩序、保障学生的学习和生活环境具有重要意义。

为了确保值周工作的顺利进行，提高值周工作的质量和效率，特制定以下值周工作计划。

一、值周人员安排1、成立值周小组，每组由一位教师担任组长，若干名学生干部作为组员。

2、明确值周人员的职责和分工，确保每个区域、每个时间段都有专人负责。

二、值周时间安排1、值周时间为每周一至周五，早上 7:30 至下午 5:30。

2、具体时间段划分如下：早上 7:30 8:00：校门口值勤，迎接师生到校。

上午 8:00 12:00：巡查课堂、课间秩序。

中午 12:00 13:00：监督学生午餐及午休情况。

下午13:00 17:30：继续巡查校园，重点关注课外活动和放学时段。

三、值周工作内容1、校园安全管理检查校园设施设备的安全状况，如楼梯扶手、门窗、体育器材等，发现问题及时报修。

监督学生的行为安全，制止追逐打闹、攀爬高处等危险行为。

加强对校园周边环境的巡查，确保学生上下学的安全。

2、教学秩序维护检查教师的到岗情况和教学状态，督促教师认真授课。

观察学生的课堂表现，及时纠正学生的不良学习习惯。

处理课堂突发事件，保障教学活动的正常进行。

3、环境卫生监督检查校园内各区域的卫生情况，包括教室、走廊、操场、厕所等。

督促学生养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持校园整洁。

4、学生行为规范管理检查学生的着装、发型是否符合学校规定。

制止学生的违纪行为，如打架斗殴、吸烟、玩手机等。

引导学生文明用语、礼貌待人，培养良好的道德品质。

5、活动组织与协调协助学校组织各类活动，如升旗仪式、课间操、运动会等。

维持活动现场的秩序，确保活动的顺利进行。

四、值周工作要求1、值周人员要按时到岗，不得迟到早退。

2、认真履行职责，做到公正、公平、客观，不偏袒任何一方。

3、做好值周记录，详细记录每天的工作情况和发现的问题。

4、发现问题及时处理，对于无法处理的问题要及时向学校领导汇报。

班级值周方案班级值周方案班级值周方案一、目的与意义学校是学生成长的土壤，也是学生锻炼自己的舞台，同时学生是学校的主人，应该关心学校的发展，参与学校管理。

为此，学校实行值周班制度，力求增强全校学生的主人翁意识，锻炼学生的组织管理能力，达到自我教育，自我管理，提高纪律与劳动观念，净化、美化校园之目的。

二、值周任务（一）负责全校常规管理检查、督促、评比工作。

（二）负责全校大环境保洁工作，参加公益劳动。

（三）负责校园秩序及巡视。

三、值周时间：值周时间从周一上午6点开始至周日下午4：00结束四、值周要求（一）、对值周班班主任的要求1、值周前，应在班上作好值周动员工作，统一认识，指导学生到班开展工作，并明确每个学生的职责。

2、在整个值周时间内，必须下班现场指挥，按值周班的管理规定，严格要求每一位值周学生。

3、班主任应指派工作认真负责，责任心极强的学生担任各组组长。

对值周时间内所出现的突发情况应及时解决，或及时通报告政教处。

(二)、对值周班学生的要求1、每一值周班学生，发有值周生标志牌，在值周期间内，必须按要求正确佩戴值周生标志牌。

不得遗失。

2、值周班的学生必须注意仪表端正，语言文明，行为规范，给其他同学作出表率。

3、准时到岗，按时下岗，认真完成本岗位工作。

4、对其他同学的不文明行为要敢于管理，善于管理。

工作讲原则，讲方法，做到公正、公平，如实记载。

5、加强与所到班班主任及学生干部的联系，出现问题及时反馈。

6、值周完毕之后，值周班级必须写出书面总结，内容可选择自己值周的收获与感想、所到班的情况、或对学校的建议等。

7、对工作不认真、弄虚作假的值周生，班主任要进行教育，造成恶劣影响的，政教处将给予纪律处分，对值周不力的班级，学校予以通报批评或处罚。

(三)对非值周班的要求1、非值周班的班主任应大力支持到班值周学生的工作，不袒护班上存在的问题，积极配合值周班学生管理好班级。

2、非值周班的学生必须服从值周生的管理，不得为难、顶撞、威胁值周生，更不能打击报复。

学生值周班制度及实施方案（讨论稿）一、意义和目的提高自身的公民素质，尤其需要学校和班级培养，注重学生在班级教育活动特别是班级管理活动中的自主参与。

然而，传统的以班主任为中心的班级管理模式，毫无自主性可言．学生没有自主参与权，因而也就淡化了责任意识。

从长远看，这种环境所培养出来的只能是唯唯诺诺、没有独立人格和责任感的学生。

改革传统班级管理模式，变班主任主宰型班级管理为班主任主导下的学生自主参与型班级管理。

从此基础上，我校制定学生值周班制度。

“值周班”管理师以班级为单位，在班主任老师的指导和值周的干部的带领下，每周由一个班级负责，协助学校团委对对全校学生的学习纪律、仪容仪表、卫生打扫及保洁情况等各方面进行全方位的检查和督查，承担一周的临时性工作的服务。

该班所有参与成员要切实认真地按规定项目及要求进行检查和督导，把检查结果上报相应的部门，负责“文明班评比公布栏”、“卫生流动红旗评比公布栏”数据的填写（目前建议此项还是由团委学生会干部承担）。

我校用素质教育的理念为指导，用科学研究与教育工作相结合的手段，以“培养学生的自主教育、自主管理”为目的，增强提高班级集体凝聚力有效路径。

二、领导与监督“值周班”管理工作由德育处、团委、学生会负责全面实施；值周班班长每天向当天值班行政汇报工作。

值周班管理的领导小组成员有：潘春燕、黄志萍、黄盼理、吴京京、黄剑锋、当值值班行政、各年级长、校医、安全办、值周班的班长或团支书组成。

三、值周要求1、服务职能：落实岗位职责，为学校的常规管理提供服务；适当参与校园保洁工作；参加义务劳动，协助有关部门做好临时性工作。

2、管理职能：负责全校学生日常行为的监督、检查学生仪容仪表（协同纪检部学生干部）、考勤、各班卫生情况（协同劳卫部学生干部），认真做好相关的检查并做好记录和反馈工作。

敢于制止不良行为，超出自身处理能力的需及时上报班主任和值日行政。

3、示范职能：值周班同学在做好工作的同时，要以身作则，遵守学校各项规章制度，言行举止文明礼貌，在全校起到模范作用。

高中值周实施方案为了有效管理学校日常事务，保障学校正常秩序，提高学生的管理意识和责任感，学校制定了高中值周实施方案。

一、方案目的。

本方案的目的是通过学生值周活动，培养学生的管理能力和责任感，提高学生的组织协调能力，促进学生的全面发展。

二、实施对象。

本方案适用于高中各年级学生，每周轮流值周，每位学生每学期至少值周一次。

三、实施内容。

1. 值周学生的责任。

（1）保持学校环境整洁，协助清理教室、走廊、操场等公共场所；（2）协助老师维护学校秩序，监督同学们的行为举止；（3）协助老师发放学习用品，维护学校设施设备；（4）及时向老师汇报学校内的问题和异常情况。

2. 值周学生的权利。

（1）值周期间，学生有权利向老师提出学校管理方面的建议和意见；（2）值周学生有权利参与学校管理决策，对学校管理提出建设性意见；（3）值周学生有权利获得老师的指导和帮助，学习管理知识和技能。

四、实施要求。

1. 学生值周要认真负责，服从老师的安排和指导；2. 值周学生要严格遵守学校纪律，不得迟到早退，不得擅自离开值周岗位；3. 值周学生要积极协助老师做好学校管理工作，主动关心同学，积极协助解决同学们的问题；4. 值周学生要及时向老师汇报学校内的问题和异常情况，不得隐瞒不报。

五、实施效果评估。

学校将定期对值周活动进行评估，包括学生的表现、学校秩序、学生的管理能力等方面进行评估，对表现优秀的学生进行表彰奖励，对表现不佳的学生进行指导和帮助。

六、方案修订。

根据实际情况，学校将对值周实施方案进行不定期的修订和完善，以确保值周活动的顺利实施和取得良好效果。

通过高中值周实施方案的实施，学校将培养学生的管理能力和责任感，提高学生的组织协调能力，促进学生的全面发展，为学生的成长和发展提供更好的保障和支持。

学校班级值周生与课间组织管理方案一、背景介绍现代学校教育注重学生的全面素养培养，其中学生的综合素质提升和能力培养成为教育的重点。

而班级值周生与课间组织管理方案作为学校管理中的一项重要内容，对于学生的综合素质和能力发展起着重要的作用。

二、理论依据1. 班级值周生的作用：班级值周生制度可以培养学生团结协作的意识，提高学生的责任心和自我管理能力。

2. 课间组织管理的意义：课间的组织管理不仅可以充分利用课间时间，还能促进学生的体育锻炼和社交交流。

三、班级值周生制度的运行方式1. 落实值周生的轮换制：按照一定的周期，每个学生轮流担任班级值周生，确保每个学生都有机会体验和学习管理工作。

2. 值周生的职责分工：值周生负责班级内各项事务的协调和管理，如班级卫生、文具维护和班会组织。

3. 值周生的培训和评估：学校可以安排针对值周生的培训活动，提升他们的管理能力。

同时，通过评估值周生的工作表现，激励他们提高自我管理能力。

四、班级值周生制度的优势1. 提高班级凝聚力：通过班级值周生制度，学生之间可以提升团队合作能力，增强班级凝聚力。

2. 培养学生责任心：班级值周生需要承担一定的责任，培养学生的责任感和主动性。

3. 增加管理经验：值周生可以通过管理班级事务，获得一定的管理经验，为以后的社会管理奠定基础。

五、课间组织管理的方式1. 制定课间活动方案：学校可以制定丰富多样的课间活动方案，如文艺表演、体育锻炼和小组互动等，让学生在休息时间得到更多的发展。

2. 监管和引导：学校可以安排老师或者学生干部进行课间管理，监管学生的行为，引导他们进行有意义的活动，防止出现无序和不良行为。

六、课间活动的科学设计1. 考虑学生的需求：制定课间活动时应考虑到学生的年龄、兴趣和爱好，让他们能够积极参与进来。

2. 安排丰富的活动内容：将学生的兴趣爱好与课间活动相结合，举办一些有意义、有趣的活动，鼓励学生积极参与。

3. 灵活调整时间安排：根据学生的学习任务和身体状况，灵活调整课间活动的时间安排，使其更贴近学生的实际情况。

一、前言为了确保学校日常教育教学秩序的顺利进行，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯，我校特设立值周教师制度。

本学期，本人将担任值周教师，负责本周的校园管理及教育工作。

以下是我本周的值周工作计划。

二、工作目标1. 维护校园正常的教育教学秩序，确保学生安全。

2. 检查学生日常行为规范，培养学生良好的生活习惯。

3. 加强班级管理，提高班级整体素质。

4. 促进师生沟通，营造良好的校园氛围。

三、具体工作安排1. 周一：- 早上7:30前到校，检查校园卫生情况，确保校园整洁。

- 8:00-8:30，召开班级会议，强调本周的纪律要求和注意事项。

- 8:30-9:00，巡查校园，检查学生上课纪律，确保课堂秩序。

2. 周二至周五：- 早上7:30前到校，检查校园卫生情况，确保校园整洁。

- 8:00-8:30，巡视校园，检查学生出勤情况，了解学生上课状态。

- 课间，巡视教室、走廊、操场等场所，确保学生活动安全。

- 午餐时间，巡查食堂，检查学生用餐纪律，确保食品安全。

- 放学后，检查校园卫生，督促学生离校安全。

3. 周六：- 上午，召开班主任会议，总结本周工作，布置下周工作。

- 下午，整理本周工作日志，撰写工作总结。

四、工作重点1. 加强学生纪律教育：通过班会、课堂教育等方式，加强对学生的纪律教育，提高学生的纪律意识。

2. 关注学生心理健康：及时发现学生心理问题，给予关心和帮助，营造良好的心理氛围。

3. 强化班级管理：督促班主任加强班级管理，提高班级整体素质。

4. 加强与家长的沟通：定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同促进学生的成长。

五、预期效果通过本周的值周工作，预期达到以下效果：1. 校园秩序井然，学生行为规范。

2. 学生综合素质得到提高，良好的学习习惯初步养成。

3. 班级管理更加有序，班级整体素质有所提升。

4. 师生关系更加融洽，校园氛围更加和谐。

六、总结作为一名值周教师，我将认真履行职责，确保本周值周工作顺利进行。

值周班工作细则（5篇）第一篇：值周班工作细则值周班示范工作细则为了进一步加强校风、校纪建设，培养学生自学遵规守纪的良好习惯，提高学生的自治自理能力，为班级展现良好的行为规范及为形成良好班风搭建平台，推动校园文明风尚，特制订值周班示范工作细则。

一、值周班的主要任务1．值周期间，对学生在校的行为规范进行监督。

2．值周班负责本周内升降国旗，清除校园小垃圾箱及本周内校内学生纪律、卫生、行为规范的管理和督察工作。

值周班主要起到服务示范作用并负责相应检查评比工作。

3．值周班全体同学在值周期间展示本班良好的行为规范及良好的班风。

在遵规守纪、文明礼貌、仪容仪表等方面起模范带头作用。

二、工作流程：（一）准备阶段：（值勤前一周）值周班工作布置1．值周前由团队室做好值周上岗的培训工作。

值周班工作由班主任提前一周进行安排。

2.各班主任要组织全体学生认真学习值周班制度和与值周工作有关的规章制度，确定本周值勤服务特色，确立本班特色岗位，明确岗位服务标准。

3.分配好岗位（固定岗和特色岗），职责落实到人。

4.明确值周服务内容及考评要求，做好各项准备工作。

（值周记录检查表等）。

（二）实施阶段：认真落实“三定”，即定时、定岗、定示范准则，规范、文明上岗。

1.上岗时间：周一至周五，每天6：50—15：302.认真在规定岗位值勤并做好行规示范劝导作用，每天做好值周日志，记录学校发生的大事记，并对发生的好人好事或有待改进之处做下记录，及时反馈总结。

中队长对每天值周情况做讲评，并提出改进意见。

3.中队长做好相关值周记录表的填写，每天及时向班主任反馈检查情况，并于周五下午2：00之前统计出总分，交至值周领导或团队室。

（三）小结阶段：值周记录表的结果作为评比流动红旗的参考，流动红旗的情况会在公布栏公布。

三．值周人员工作要求：（一）班主任：1.组织本班学生有序值周，做好固定和特色岗位分配、明确岗位职责，值周时体现班级行规特色，展现班级良好的班风。