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小学五年级人教版英语下册知识点

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Unit 2 My Favourite Season一、知识点归纳A: Which season do you like best ? 你最喜欢那个季节？B: Fall. It's always sunny and cool. Which season do you like best ?秋季。

它一直晴朗很凉爽。

你最喜欢那个季节啊？A: Winter. I can play with snow. 我可以玩雪。

B: I don't like winter. It's too cold. 我不喜欢冬季。

太冷了。

经典对话（二）A ：What would like to do ?你喜欢做什么呀？B ：I like to play football. 我喜欢踢足球。

经典对话（三）A : What 's your favourite season , Tom ? Tom,你喜欢的季节是什么？B : Spring. 春季。

A : Why do you like spring ? 你为什么喜欢春季？B : Because I can plant trees. Which season do you like best ? 因为我可以植树。

你喜欢哪个季节？A : Winter. 冬季。

B : Why do you like winter ? 你为什么喜欢冬天呀？A : Because I can skate. 因为我可以滑冰。

经典对话（四）A : When is the best time to go to BeiJing ？什么时间去北京最好啊？B : Fall. 秋天A : What is the weather like in fall in BeiJing ? 秋天北京的天气怎么样啊？B : It's sunny and cool. 天气既晴朗又凉爽。

A : What can I do there ? 我在哪里可以做什么啊？B : Y ou can go to the great wall. 你可以去长城。

当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，地点放在后面。

其结构为：What’s the weather like in 季节in 地点？例如：What’s the weather like in spring in Beijing?（北京春天的天气如何？）三、四会词汇spring（春天） summer（夏天） fall（秋天） winter（冬天） season（季节）which（哪一个）best（最；极） swim（游泳）fly kites（放风筝）skate（滑冰；滑冰鞋）make a snowman（堆雪人）plant trees（种树）sleep（睡觉）why（为什么）because（因为） like (喜欢) play with（和------一起玩）what(什么) weather（天气）can（能）Unit 3 MY BIRTHDAY一、知识点归纳经典对话（一）A : When is your birthday ? 你生日是什么时候啊？B : My birthday is in February . Is your birthday in February ,too ?我生日在二月。

你生日也在二月吗？A ：No, my birthday is in December. What about you, Zhang Ping ？不，我生日在12月。

你呢，张萍？B ：My birthday is in October .必背句型：①问：When is your birthday ? 答：My birthday is in …必须用in②What about you ？你呢？经典对话（二）A : How many birthdays are there in February ? 二月份有几个生日啊？B：There are four birthdays in February . 二月份有四个生日。

必备句型：①How many 用来提问数量的多少回答必须用带有数字的句子。

②There be 句型，包括There is ﹢单数名词；There are ﹢复数名词经典对话（三）A : Who has a birthday in October ? 谁的生日在十月？B : Me . 我。

A : What's the date ? 是哪天呀？（询问具体时间）B : It's October 1st . What about you ？是十月一日。

你呢？A : My birthday is March 12th . 我的生日是三月十二日。

必背句型：1、Who has 可以缩写为who's2、问：What's the date ? 是哪天呀？（询问具体时间）答：It's ﹢具体日期（月日）.短语、句子1、问：Is her birthday in June ? 她的生日在六月吗？答：肯定回答：Yes, she is. 是的，她是。

否定回答：No, she isn't . /不，她不是。

2、Then she won't be able to see the card . 她将不会看到这张卡片。

短语：be able to do sth 会/ 能做…be not able to do sth 不会/ 不能做…3、Everyone likes to get birthday cards . 每个人都希望/喜欢收到生日卡片。

句中的get是收到、获得的意思。

4、I am making a birthday chart for our family. 我在为我家人做生日表格。

句中的for是为、给的意思。

三、主要知识点：1、关于月份：（1）五月May , 六月June, 七月July，没有简写形式。

九月September 的简写形式是前四个字母加点Sept. 其他八个月的简写形式是前三个字母加点。

（2）无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。

2、关于基数词变序数词。

(1) 一般情况下，直接在基数词后面加th.（one , two , three 除外）。

one—first , two—second ,three—third .(2) 以ve结尾的基数词，变ve为f, 再加th. 如：five—fifth , twelve—twelfth.(3) 以t结尾的基数词，直接加h。

如eight—eighth.(4) 以不发音的字母e结尾的，丢掉不发音的字母e，再加th. 如nine—ninth.(5) 以y结尾的整十数，在变为序数词时，将y变为ie再加th.如twenty—twentieth.(6) 20以上的两位数，变为序数词时，十位数不变，只将个位上的数变为序数词。

如：twenty-one----twenty-first ,twenty-two—twenty-second , thirty-four—thirty-fourth .(7)序数词的简写形式为表示该词的阿拉伯数字加上该单词的最后两个字母，最后两个字母要变成上标格式。

如：first—1st, second—2nd, third—3rd, fourth—4th. twentieth—20th.3. 在回答When is your birthday?这个问题时，如果只说明生日在几月份，在月份前用in.。

如 My birthday is in July. 如果要具体说明生日是在几月几日，则要把in去掉，直接用is，或者在is后加on。

如My birthday is June 9th. 或My birthday is on June 9th.4.注意区分两个句子：What day is it today? 今天星期几？What’s the date today? 今天是几月几日？5. 根据要求写单词：make (现在分词)---making. send( 现在分词)---sending.6．句子：How many birthdays are in October? 有几个人的生日在十月？ There are 3.（句子中注意birthdays 要用复数形式）7. My birthday is in February. (变为一般疑问句)——Is your birthday in February?8. Does she have a computer? 她有计算机吗？当第三人称单数和句子中出现了does时，其他动词必须使用原型。

9、读序数词时，前面一定要加the. 如 October 1st .读作October the first.但是写的时候不加the。

10、同义句：Who has a birthday in October?==Whose birthday is in October?Unit 4 What are you doing?知识点归纳经典对话（一）A: Hello . 你好。

B: Hi , Amy .It's Chen Jie. 你好，Amy ，我是陈杰。

A: Hi, Chen Jie. What are you doing ? 你好陈杰，你在做什么呢？B: I'm drawing pictures. What are you doing ? 我正在画画，你正在赶什么呢？A: I'm readwing a book. 我在读书。

必背句型:1、现在进行时：表示正在进行的动作或者持续存在的状态。

基本句型为: 主语﹢be(am/isare)﹢doing (现在分词)﹢其它①问：What are you doing ? 你在干什么呢？答：I'm 动词﹢ing. 我正在…②问：What is she/he dong ?他/她正在赶什么呀？答：She / He is 动词﹢ing. 他/她正在…经典对话（二）A: Hello. 你好。

B: Hello.This is Nina. Can I speak to mom, please ?你好。

我是妮娜，我能和你妈妈通电话吗？A: She's cooking dinner. Please hold on .她正在做晚饭，请等一会儿。

B: Thank you.谢谢。

A: Mom, there's a call for . 妈妈，这里有你的一个电话。

B: Thank you.谢谢。

必背句型：句子短语I'm talking to you . 我正在和你谈话。

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2024年人教精通版五年级下册英语Unit 1 单元知识必备清单

2024年人教精通版五年级下册英语Unit 1 单元知识必备清单

单元知识必备清单重点词汇library 图书馆welcome 欢迎meet 相遇；开会our 我们的we 我们have 有all 所有；全部like 喜欢many 许多way 路；道路please 请also 也；同样重点短语borrow books 借书meeting room 会议室have a meeting 开会English lesson 英语课language lab 语言实验室science lesson 科学课science lab 科学实验室art club 美术（艺术）俱乐部paint a picture（用颜料）绘画music club 音乐俱乐部welcome to sp. 欢迎来到某地play the piano 弹钢琴very much 非常；很come to the library 来图书馆draw and paint 画画sing and dance for us 为我们唱歌和跳舞show the visitors some books 给参观者展示一些书show you around our school 带你（们）参观我们的学校重点句型1 Welcome to our school!欢迎来到我们的学校！解读: 本句用于表示“欢迎来到……”。

句型结构：Welcome to + 某地.2 We often borrow books from the library.我们经常从图书馆借书。

解读: 此句是用于描述某人经常做某事的句型，该句时态为一般现在时，若主语为第三人称单数，其谓语动词也应变为第三人称单数形式。

句型结构：主语+ 频度副词+ 动词（短语）（+ 其他）.3 —How many English lessons do you have in a week?你们一周有多少节英语课？—We have three./Three.我们有三节。

/ 三节。

解读: 问句是由how many 引导的特殊疑问句，用于询问对方有多少节课程。

人教精通版小学五年级英语下册期末知识汇总

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人教精通版小学五年级英语下册期末知识汇总人教精通版小学五年级英语下册期末知识汇总Unit 1 Welcome to our school!【词汇】library 图书馆borrow (向某人、从某人）借borrow books 借书meeting room 会议室have a meeting 开会welcome 欢迎meet 相遇；开会our 我们的science lab 科学实验室science lesson 科学课language lab 语言实验室English lesson 英语课we 我们have 有all 所有；全部like 喜欢very much 非常；很art club 美术（艺术）俱乐部paint a picture (用颜料）绘画music club 音乐俱乐部play the piano 弹钢琴many 许多music 音乐way 路；道路please 请also 也；同样【句型】1. We'll show you around our school. 我们会带你参观我们学校。

2. Look! This is our library. 看！这是我们的图书馆。

3. —Do you often come to the library?你经常去图书馆吗？—Yes. We often borrow books from the library.是的。

我们经常从图书馆借书。

4. This way, please. This is our meeting room.这边请。

这是我们的会议室。

5. Welcome to our school. 欢迎来到我们学校。

6. —How many science lessons do you have in a week?你们一周有多少实验课？—We have two. 两节。

7. —Do you like English? —Yes. We all like it.你喜欢英语吗？喜欢。

人教版小学五年级下册英语知识点整理

人教版小学五年级下册英语知识点整理

Unit11、询问对方作息时间的句型问：When do you +动词原形+其他答：I/We +动词原形+at+时间eg：—When do you finish class in the morning?—We finish class at 1 o’clock.2、询问对方为什么正在做某事问：Why are you+动词-ing+其他？答：Because ...—Why are shopping today?—Because ...3、询问对方周末做什么的句型问：What do you do on the weekend?答：I/We +频度副词+动词原形+其他eg:—What do you do on the weekend?—I often play football.4、频度副词Always总是usually通常often经常sometimes 有时never从不Unit21、询问对方是否喜欢某事物的句型问：Do you like +名词？答：Yes,I /We do. No, I/We don’t. eg:—Do you like snow?—Yes,I do.2、询问对方喜欢的季节的句型问：Which season do you like best?答：I like +季节+best.eg:—Which season do you like best?—I like summer best.3、询问对方喜欢某季节的原因及答语问：Why (+do you like+季节）？答：Because +原因。

eg:—Why doyou like winter ?—Because I like snow.4、表示某地有某人、某物的句型There +be动词+主语（某人/某物）+其他。

eg:There are two books and a pen on the desk.Unit31、询问某活动、节日日期的句型问：When +be动词+活动/节日？答：It’s in +季节/月份.eg:—When is the party?——It’s in June.主语+will+动词原形（+其他)eg:I will go to the park tomorrow.4、询问某人是否将要做某事的句型问：Will +主语+动词原形（+其他）？答：Yes,主语+will / No,主语+won’t eg:—Will you go shopping?——Yes,I will.Unit41、询问某节日的具体日期的句型问：When is +节日？答：It’s on +某月某日.eg:—When is the art show?——It’s on May 1st.2、询问某人生日的句型问：When is one’s birthday?答：One’s birthday is on +具体日期./It’s on +具体日期. eg:—When is your father’s birthday?——It’s on January 6th.3、询问对方将要为某人做什么的句型问：What will you do for +某人？答：I will +动词原形+其他.eg:—What will you do for your teacher?——I will clean the teachers’ office.1、描述物品归属的句型物品+ be动词（is/are)+（mine/his/hers/yours/ours/theirs) eg:The book is yours.2、确认物品归属地句型问：be动词+this/that/these/those(+其他）+某人的？答：Yes,it is. Yes,they are./ No,it,is’t. No,they aren’t. eg:—Is that crayou his?——Yes,it is.3、询问物品归属的句型问：单数Whose+is it/this/that?复数Whose+are they/these/those?答：It’s/They’re+名词性物主代词/ 名词所有格eg:—Whose bag is this?——It’s mine.4、现在进行时的一般疑问句问：Be动词+主语+动词-ing(+其他）？答：Yes,主语+be动词/ No,主语+be动词+not. eg:—Is she listening to music?——Yes,she is.5、描述某人正在做某事主语+be动词（am/is/are）+动词-ing（+其他）.eg:I’m doing my homework now.6、询问某人能否做某事问：Can+主语+动词原形+其他？答：Yes,主语+can. /No,主语+can’t.eg:—Can I play football?——Yes,you can.Unit61、询问多个人或动物正在做什么的句型问：What are +主语（复数）+doing?答：主语（复数）+are+动词-ing+其他.eg:—What are the boys doing?——They are jumping2、询问单个人或动物正在做什么的句型问：What is +主语（单数）+doing?答：主语（单数）+is+动词-ing+其他.eg:—What is Tom doing?——He is playing football.。

最全最新人教版五年级英语下册知识点-五年级下册英语口诀

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最全最新人教版五年级英语下册知识点-五年级下册英语口诀Unit 1 My day一、重点词汇。

1. 四会词汇：eat breakfast吃早饭have ·c·lass 上·课play sports 进行体育运动exercise 活动；运动do morning exercises 做早操eat dinner 吃晚饭clean my room 打扫我的房间go for a walk 散步go shopping 去买东西；购物take学习；上（课）dancing跳舞；舞蹈take a dancing class 上舞蹈课2. 三会词汇：when 什么时候after 在（时间）后start 开始usually 通常地；惯常地Spain 西班牙late 晚；迟a.m. 午前；上午p.m. 午后；下午why 为什么shop 去买东西；购物work 工作last 上一个的；刚过去的sound 听起来好像also 还；也busy 忙的need 需要play 戏剧；剧本letter 信live 居住island 岛always 总是；一直cave 山洞；洞穴go swimming 去游泳win 获胜二、其他日常活动。

get up 起床eat lunch吃午饭go to bed上床睡觉wash my face 洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV 看电视play ping-pong 打乒乓球playthe pipa 弹琵琶go swimming 去游泳go running 去跑步do homework 做作业do kung fu 练武术play football 踢足球play basketball打篮球三、频度副词。

always总是，一直（100%）usually通常（80%）often 经常（60%）sometimes（30%）有时四、疑问词。

when 什么时候why 为什么五、重点句型。